保險公司個人年度工作總結報告 篇1
一、加大確保力度，鞏固了離退休人員養老金社會化發放成果
全面推進養老保險費全收全支，是推進養老金社會化發放進程，建立獨立於企事業單位之外的社會保障體系的重要環節。全市在全面實現養老金社會化發放的基礎上，把著力點放在規範發放上來。做到"四個規範"，即：規範資料庫資料，規範業務流程，規範稽核辦法，規範發放職責。進一步夯實了社會化發放基礎。上半年，全市繼續鞏固社保機構直接發放、銀行代發和郵寄等多種社會化發放方式，實行全市銀行"通存通兌"、統一結算的辦法，極大地方便了離退休人員就近領取養老金。為了確保發放的準確性，4月初，市局籌措資金，購買了指紋鑑別系統，目前己完成對享受待遇的3543名離退休人員的指紋採集。市局規定離退休人員持本人身份證、退休證和養老金存摺到指定地點按壓指紋。工作人員還對行動不便、居住外地的離退休人員實行上門服務，派專人前去登記按模和確認，然後建檔，進入識別系統，從而有效地遏制了虛報冒領養老金行為。全市還及時落實增資政策，按照鄂勞社辦[20__]18號、48號檔案精神，各地周密安排，精心準備，認真細緻做好這次增資工作。在時間緊、任務重的情況下，專班人員加班加點，多方籌措資金，及時為離退休人員辦理正常增資，僅5月份一個月時間，全市己為34015名符合條件增資的離退休人員人平月增資40元(其中：市直3788人，月增資15.15萬元)增資額達100%，做到了不漏一人、不錯一分，確保了離退休人員養老金的提標、增資工作按時發放到位，保證了國家政策落實到每個離退休職工身上。
二、維護職工權益，狠抓擴面續保不放鬆
全市勞動保險機構積極主動參與、支持和配合企業改革順利進行。對那些己參保的企業，主動介入做工作，確認參保職工個人帳戶的記錄和個人繳費年限。首先做好離退休人員測算剝離工作，全部實行社會化發放，從根本上解決離退休人員的老有所養問題。同時，做好內退、下崗、買斷職工的續保工作，解決好因企業改制而導致參保職工中斷養老保險繳費、養老保險關係接續不上的問題。年初，市局下發了《做好社會保險費申報和開展企業職工養老保險登記的通知》，召開企業勞資人員會議，成立專班突擊抓，做好了企業社會保險費的登記、申報工作，完善了社會保險資料庫。同時落實了"告知"制度，下發了《職工養老保險關係接續卡》，千方百計做好下崗、失業職工養老保險關係的接續、轉移工作，通過政策引導，增強職工參保的自覺性，保持職工參保的連續性，保證下崗分流人員不斷保，做到"不論職工到哪乾，養老保險接著算"。上半年，全市續保人數達5375人(其中市直1977人)。
三、開展專項稽核，防止虛報冒領
根據省廳的統一安排和布署，全市從4月中旬開始，開展了對養老保險費專項稽核工作。制定了工作方案，成立了工作專班，各地把專項稽核工作作為上半年的一項中心工作來抓，抽調一批具有一定業務知識和政策水平的人員，不辭辛勞，深入廠礦企業開展實地稽核工作。針對這次稽核工作時間緊、任務重、要求高、工作量大的實際情況，工作人員嚴把企業自查質量關。一是向所有參保企業下發了通知，對企業自查提出了具體要求;二是狠抓實地稽核，嚴格實行"三對照"。組織審計、財務、會計和核定人員，對重點企業進行實地稽核，實行"三對照"，即將企業職工工資花名冊與參保職工個人繳費核定表進行核對，查企業所有職工是否參加養老保險，有無漏保或隱瞞職工人數的現象;查看企業職工工資發放表和工資年報表，將企業工資總額及職工個人實際收入與申報繳費工資進行核對，查是否有少、漏報和隱瞞上報繳費工資總額的行為;將企業離退休人數與社保機構離退休人員花名冊進行核對，查有無虛報冒領養老金的行為。市局把稽核與擴面、續保登記、年檢、印發個人帳戶有機地結合起來，借這次稽核的機會，己對82%的離退休人員和享受待遇的遺屬人員進行了指紋採集，為建立規範的指紋識別系統奠定了基礎。據不完全統計，全市已對35%的參保企業進行了實地稽核。
保險公司個人年度工作總結報告 篇2
本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現將工作總結如下：
一、工作情況與經驗體會
1、用“心”育人“愛就是教育”。
我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。特別是時代飛躍發展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規範去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋樑。記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對於學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。
2、班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。
只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。我們應該會花功夫與學生建立友好關係，傾聽學生的心聲。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，並能把握住這一年齡段學生的心理特徵，不斷地提醒學生拒絕誘惑並有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。
3、班主任應該與教師團結協作，共同戰鬥。
班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關係，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師並給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰鬥，才能產生神奇的力量。
二、問題及教訓
本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定;寢室就寢紀律不是很好，有待於進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養成等等。
三、努力方向
1、不斷向優秀教師請教，借鑑他們先進的管理方法;
2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能;
3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風。
總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
保險公司個人年度工作總結報告 篇3
20____年教代會工會工作總體思路和主要任務
20____年，學校教代會工會要以黨的十八大、十八屆三中全會，堅定正確的政治方向，圍繞學校中心工作，服務學校發展大局，以改革創新的精神繼續深化各級教代會制度建設，完善服務教職工的工作體系，不斷加強文化建設和工會自身建設，團結激勵廣大教職工積極建功立業，為學校加快世界一流大學建設做出更大貢獻。
一、堅持中國特色社會主義工會發展道路，團結動員廣大教職工投身到學校中心工作中來
1.堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，牢牢把握為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的時代主題，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中國工會xx大精神，以改革創新的精神推動教代會工會工作全面發展，切實擔當起新時期賦予教代會工會工作的歷史使命。
2.不斷弘揚哈工大傳統，傳承創新哈工大文化，廣泛開展與國家、學校的發展需要相適應、與廣大教職工的需求相一致的文化活動，建立全方位、多層次的文化平台，提高各級工會組織的活力，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，為學校文化繁榮和社會發展做出積極貢獻。
3.大力加強師德師風建設，發揮工會組織宣傳教育優勢，以慶祝第30個教師節為契機，培養選樹先進典型，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，用良好的師德師風影響和凝聚廣大師生;進一步推進“三育人”工作，最佳化育人環境，拓寬育人途徑，全面促進學校育人質量的提高。
二、繼續加強以教代會為基本形式的學校民主政治建設，推動學校科學快速發展
1.不斷加強和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。創新教代會工作新思路，最佳化教代會工作流程，進一步落實《學校教職工代表大會規定》所賦予教代會的職權，通過更加有效的形式和方法，豐富教代會民主管理內容，增強廣大教職工參與民主管理的意識，拓寬參與渠道。
2.不斷加強二級教代會建設，全面推進基層民主政治建設。進一步落實《哈爾濱工業大學二級教代會實施辦法》，召開哈工大二級教代會工作研討會，及時總結經驗。建立加強二級教代會工作的培訓、指導、協調和監督機制，使二級教代會建設更加制度化和規範化，推動學校各項事業科學快速發展。
3.深化校務公開民主管理的工作內容，拓展工作形式，加強規範化管理，強化校務公開工作機制，完善相應考核評價體系。
三、切實維護髮展教職工權益，構建和完善服務教職工工作體系
1.堅持工作重心下移，繼續深入開展"面對面、心貼心、實打實"服務教職工在基層活動，完善“教職工有困難找工會”相關制度，圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮的問題，積極開展調查研究，切實做好睏難職工幫扶、送溫暖等工作，建立教職工心理援助中心，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2.按照把工會組織建設成為民眾信賴的“職工之家”的目標，開展哈工大“教職工小家”建設年活動。進一步完善“模範教職工小家”(二級、三級)的相關制度建設，開展20____年“模範教職工小家”評選工作，繼續推行“小家”開放日和會員評家活動，鞏固和擴大我校“模範教職工小家”建設的成果。
3.把開展建功立業競賽活動作為激發廣大教職工創造活力的重要載體，繼續開展“當好主力軍，建功‘十二五’”青年教師教學基本功競賽、管理與服務崗位職工工作技能創新競賽活動，不斷拓展活動的領域和範圍。不斷增強教職工育人的責任感和使命感，推進教職工素質提升工程向縱深發展。
4.維護女教職工的合法權益和特殊利益，樹立女教職工先進典型，發揮女教職工優勢，鼓勵支持女教職工為學校發展建功立業。關心關愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯誼會等女工工作品牌，為女教職工搭建更多風采展示、溝通交流等平台。
5.把握青年教職工需求，服務青年教職工成長，充分利用“哈工大青年教職工之家”，開展素質提升、文化交流、心理疏導、親子互動等系列活動。調動青年教職工的積極性和創造力，鼓勵他們在學校建設和發展中發揮主力軍作用。
6.營造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續以教職工協會為主要依託和載體，針對不同層次和群體需求開展教職工喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足教職工日益增長的追求豐富精神文化生活的需求。鼓勵基層工會結合自身實際成立二級教職工協會，不斷擴大教職工參與度和活動覆蓋面。四、堅持以改革創新精神加強工會自身建設，不斷提升工會工作科學化水平
1.加強工會幹部的思想建設，不斷提升責任感和使命感。成立哈工大教代會工會工作研究會，推動理論與實踐的創新;繼續開展教代會工會理論研究與實踐立項活動，開展針對性強、有深度的理論與實踐研究，以理論創新帶動工作創新，打造學習型、服務型、創新型工會組織，不斷開創教代會工會工作新局面。
2.加強工會組織建設和隊伍建設，不斷提升基層工會幹部業務素質和服務能力。鞏固黨的民眾路線教育實踐活動成果，繼續開展工會組織標準化建設活動。以黑龍江省總工會教育培訓哈爾濱工業大學基地為依託，強化各級工會幹部業務培訓，打造一支思想素質高、民眾基礎好、業務能力強、具有國際化視野的專兼職工會幹部隊伍。
3.改進工作作風，密切聯繫民眾，促進管理與服務水平的不斷提高。強化全心全意為教職工服務的宗旨意識，走基層、摸實情，實現聯繫基層、服務教職工工作常態化;做好工會經費、會費的管理和審核工作，厲行勤儉節約，更好地為廣大教職工服務。
4.加強工會工作宣傳力度，完善工作機制，提高工會網站和《哈工大教工》雜誌的宣傳效能，搭建更多新媒體宣傳平台;加強基層信息宣傳聯絡員隊伍建設，宣傳工作更加貼近實際、貼近生活、貼近廣大教職工。
各位代表、同志們，20____年是深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實學校第十一次黨代會提出的“兩個五年，分兩步走”發展戰略的關鍵之年。學校教代會工會工作面臨著新的要求和挑戰，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，凝聚全校師生員工的智慧和力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢和創建世界一流大學的奮鬥目標作出新的更大貢獻。
謝謝大家!