關於工作方案 篇1
20xx年是全面貫徹落實“十八大”精神的開局之年，是實施“十二五”規劃的關鍵性一年。為做好今年的森林防火工作，有效控制森林火災發生，降低火災損失，根據《森林防火條例》，省森林防火指揮部20xx年森林防火工作要點有關規定，制定林區20xx年森林防火工作方案。
一、工作總體思路
圍繞省政府確立的確保年度無重大森林火災目標，堅持預防為主、積極消滅，全面加強預防管理、火災撲救、基礎保障工作，重點抓好野外火源管理和《森林火災預案》修訂工作，全面推進森林防火工作專業化、科學化、現代化和規範化進程。
二、工作目標
按照上級規定20xx年度工作目標如下：
--森林火災受害率控制在0.1‰以下；
--森林火災控制率在5公頃/次以下；
--森林火災案件查處率達到85%以上。
三、實施策略
全面實施周密預防、快速反應、重兵撲救的森林火災防控策略，堅決做到“打早、打小、打了”.
四、制度落實
在工作運行中，嚴格落實目標管理制度、一票否決制度、崗位責任制度、森林火災撲救預案制度、森林火險預警回響預案制度、森林火災報告制度、森林火災處理制度、定期分析匯報森林火險趨勢制度、督查稽查制度、分片包保制度、巡護搜山制度、火情監測制度、崗位培訓制度、瞭望工作制度、入山檢查制度、通訊聯絡制度、聯防協作制度、撲火物資管理制度。
五、主要工作任務
（一）加強森林防火責任體系建設。堅持黨委統一領導，地方政府負全責的原則，落實森林防火行政首長負責制和部門齊抓共管的組織領導機制，全面強化監督指導，明確目標，細化責任，建立有力的森林防火組織領導體系。
1.按照“誰管理、誰負責”的原則，各部門、各森林防火責任單位逐級簽訂森林防火責任狀，逐級落實火源管理責任。
2.落實“七長”負責制和“區域聯防”、“十戶聯防”、“省際聯防”等聯防聯保、行政領導包保等行之有效的森林防火管理制度。
3.落實好各成員單位的森林防火部門分工責任制，積極開展森林防火檢查和隱患排查。
4.完善森林防火崗位責任監管制度，強化各類管護人員的崗位責任意識，確保管好火源，及時發現火情。將人員在崗履職情況作為森林防火檢查和隱患排查的重中之重，發現漏崗和在崗不盡職盡責的依法嚴肅處理。
（二）積極推進依法治火。健全完善森林防火各項法規制度，大力推動依法治火工作，把森林防火工作切實納入法制化管理軌道。
1.建立健全預警回響、火災撲救、用火監管、火情監測、聯防包保、行政問責、物資儲備等各項規章制度，全面實施依法治火。
2.根據單位領導任職變化，及時調整森林防火行政領導問責制主要責任人名單，嚴格落實森林防火問責機制，重點追究遲報、瞞報火情和火情處置不當以及因火源管理措施不到位引發森林火災相關人員的責任。
3.森林公安機關要重點加大森林火災案件查處力度，火災發生後，森林公安機關要快速介入火災案件查處，提高火災案件查處率。要依法嚴肅追究火災肇事者和有關人員的責任。
（三）嚴格野外火源管控。堅持預防為主，嚴管野外火源，嚴查火災隱患，依法做好野外用火審批，突出重點時段、重點區域和重點人群的監管，切實從源頭上減少火災發生。
1、森林防火聯防指揮部要制定出詳細的野外用火管理、審批和組織實施等有關制度，細化用火管理和處罰規定，全面規範用火行為。
2、加強對農事用火的監管。重點發揮鄉鎮、村社組織和林場各類森林防火管護人員的作用，全面做好農事用火監管工作。森林防火區內嚴禁實施農事用火、林內剩餘物燒除及草甸子清理燒除等用火行為；非森林防火區農事用火也要以鄉鎮、林場為單位由森林防火指揮聯防指揮部集中審批和組織，杜絕隨意用火現象。
3.在持續性高火險和火災多發時段，要認真執行省政府20xx年森林防火命令。森林防火指揮聯防指揮部要落實野外用火管制措施。各單位要採取增設臨時防火檢查站、增加巡護員、加大巡護密度等超常規措施，確保野外火源監管無疏漏。特別是要對痴、呆、傻以及林政處罰人員、情緒不穩定等人員，逐一排查登記，落實監護責任，重點管理。
4.加強對重點部位和重點時段的監管。要加強清明、五一、十一等重點時段的森林防火監管，在巡護力量安排、設施設備保障、撲火預案部署等方面重點予以考慮。要強化森林旅遊景區的森林防火監管工作，加大宣傳力度，強化旅遊沿線管理，確保景區的森林防火安全。
5.加強防火檢查和隱患排查。森林防火聯防指揮部要按時開展森林防火安全檢查和隱患排查，發現隱患立即下達隱患整改通知書，責令限期整改，消除隱患。
（四）加強森林防火基礎設施建設，重點加大自身投入力度，全面加強森林防火基礎設施建設與管理。
1.加強火情瞭望體系建設。從加強監測手段入手，著力提高火情發現率。
2.確保森林防火通信暢通。對現有森林防火通信設備進行全面測試，對存在的問題要採取有效措施徹底解決。各部門、各單位要制定和完善火場應急通信預案，對火災多發地、易發地提前模擬火場進行通信測試，及時做好應急通信設備的維護保養。
（五）深入開展森林防火宣傳教育工作。加大宣傳教育力度，充分發揮各種宣傳媒介作用，組織開展形式多樣的森林防火宣傳教育活動，普及森林防火法律法規和基本知識。
1.結合 林區森林防火實際，4月份和9月份最後一周為森林防火宣傳周，5月份和10月份為森林防火宣傳月， 清明節、“五·一”節、國慶節和高森林火險時段為森林防火宣傳日。局森防指制定下發《20xx年森林防火宣傳教育工作方案》，各部門、各單位根據局森林防火宣傳方案研究制定本部門、本單位森林防火宣傳教育工作方案，明確宣傳內容、宣傳重點和組織實施形式。在各項活動期間，各部門、單位要集中力量，開展有針對性的森林防火知識的宣傳教育，力求做到宣傳教育率達到百分之百。
2.加大森林防火宣傳投入力度，增加宣傳牌（碑）、宣傳條幅（標語）、宣傳彩旗等森林防火宣傳警示物布設數量。
3、動員各類新聞媒體和宣傳載體，重點加強森林防火法律法規、防火知識和撲火安全常識等的普及和宣傳，提高公眾森林防火意識，為各項工作開展營造良好的社會氛圍。
4.強化森林防火隊伍內部的'責任、使命和風險意識教育，消除經驗主義和麻痹思想，消除鬆懈自滿心理和形式主義。
（六）完善森林火險預警回響機制。全面加強預警監測工作，創新森林火險預警信息發布手段，科學利用好預警預報服務信息，因險而防，因險而動。
1.不斷健全預警回響預案和會商、聯動機制，加強與氣象部門的合作，提高火險預報精度，為森林火災的預防和撲救提供及時、準確、科學的依據。
2.全面加強火險預警信息發布工作。創新發布手段，提高發布速度，擴大發布範圍，及時向社會公眾發布森林火險信息和高火險警報。
3.嚴格按照《**省森林火險預警回響狀態的暫行規定》不斷推進本級森林火險預警回響機制建設，細化森林火險分級回響措施和應對策略，健全與預警信息相對應的科學回響機制。
4.全面做好森林火險監測維護工作，保證設備運轉正常，確保防期能夠實時提供準確的火險監測數據。
（七）加大森林消防隊伍建設力度，不斷提高撲火裝備水平。
1.根據《國家森林火災應急預案》、《**省處置重特大森林火災應急預案》，修訂本級預案，增強預案的可操作性和實效性。
2.森林防火聯防指揮部要依據預案有針對性組織演練，規範火災處置組織指揮程式。
3.依照《森林消防隊建設規範》加強森林消防隊伍規範化建設，重點突出隊伍管理、業務訓練、執行制度等方面建設，全面提高隊伍標準化、專業化水平和撲火作戰能力。
4.武警駐露森林部隊要緊緊圍繞《撲火預案》配置戰備值勤力量，防火期確保一線撲火兵力不低於85%,發生火情快速反應，高效撲救。
（八）加強各類森林防火人員業務素質培訓。健全完善森林防火工作各項培訓和管理制度，積極組織培訓、全面提高各級、各類防火人員業務能力。
1.組織防火辦人員深入一線開展調研，全面了解基層森林防火工作情況，提高發現問題、解決問題和制定措施的能力。
2.全面加強森林防火崗位培訓和技能演練。防火辦年內至少要組織兩期以上業務培訓。重點突出各崗位人員對法規制度、相關規定以及防火常識的熟悉程度，提高各崗位人員業務素質。
關於工作方案 篇2
為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為，結合《自治區關於開展全區教育系統安全大檢查通知》，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：
一、治理活動目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理活動領導小組
組長：董自輝
副組長：楊麗燕
成員：唐蕊、王毅強、史銳、劉玲玲
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
（一）第一階段：20xx年11月16日——30日。
1、召開教師會議。
學校組織全體教職工集中學習《自治區關於開展全區教育系統安全大檢查通知》檔案，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。
2、開展學生教育。
（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。
（2）各班在11月21日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育視頻。
（3）在學生當中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學進行心裡健康輔導，確保學生不留心理陰影。
3、完善工作制度。
完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的.職責。
4、加強預防。
學校由總務處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月。
1、組織學生開展手抄報、繪畫等評比活動，讓學生了解校園欺凌的危害性，學會與人相處，學會自我保護。並將部分優秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。
2、學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告並上報。此項工作於20xx年1月8日前完成。
總之，我校將根據制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件。
關於工作方案 篇3
根據《省教育廳關於印發（試行）的通知》（鄂教基【20xx】39號）和《襄陽市教育局關於印發《襄陽市20xx年國中畢業、升學物理化學生物實驗技能考試實施方案》的通知（襄教文【20xx】20號）精神，為做好20xx年老河口市國中畢業、升學物理化學生物實驗技能考試工作，制定本實施方案。
一、考試對象
20xx年應屆國中畢業生。
二、考試報名
實驗技能考試是中考重要組成部分，根據《襄陽市教育局關於認真做好20xx年中考報名工作的通知》（襄教文【20xx】4號）規定，實驗技能考試報名與中考報名同時進行，同一平台完成，數據共享，報名時間為20xx年3月1日至20日。由縣（市）區教育技術裝備部門會同本地教育（教體、社會事務）局基礎教育科、教育考試管理部門和中學實施完成。縣（市）區教育技術裝備站在20xx年3月26日前將考生人數報襄陽市教育技術裝備站。
三、考試範圍和內容
考試內容和範圍為國家教育部頒布的《義務教育物理課程標準》（20xx年版）、《義務教育化學課程標準》（20xx年版）、《義務教育生物課程標準》（20xx年版）和人教版《物理》、《化學》、《生物》教材規定學生掌握的實驗技能，包括實驗方案的構思與設計、實驗儀器的選擇與組裝、實驗現象的觀察與判斷、實驗數據的記錄與處理、實驗誤差的計算與分析、實驗報告的填寫與匯總等，突出考查學生實驗操作能力、分析解決實際問題能力和科學探究能力。
四、命題和制卷
命題工作在襄陽市教育局領導下由襄陽市教育技術裝備站會同襄陽市教育考試院、襄陽市教研室組織實施，遵循下列原則：
1、命題以課程標準為依據，以教科書要求學生掌握的實驗技能為內容，以熟練使用常規教學儀器設備為基準點，重點考查學生的基本實驗技能。
2、命題內容源於教材，不局限於教材，不完全以教材上的實驗內容為試題，適度進行拓展和延伸，密切聯繫生活。難易適中，凡能獨立完成教材規定實驗內容的考生，均能通過考試。
3、命題將實驗器材選擇、操作步驟、實驗結果、實驗器材整理等過程進行量化，制定成評分標準和細則，便於監考評分教師把握。
4、命題考慮實驗技能考試的特殊性，使學生只有通過實驗操作後，才能得出數據和結論，注意不同輪次考生考試時實驗結果和數據的多樣性。注重物理、化學和生物三科試題的關聯度和難易度，科學組合，合理搭配。
制卷工作由襄陽市教育技術裝備站負責。
五、考點設定
（一）考點設定原則
實驗技能考試考點學校需要達到《中國小理科實驗室裝備規範》（JY/T0385-20xx）和《國中理科教學儀器配備標準》（JY/T0385-20xx）規定，建有標準化物理、化學、生物實驗室，並且儀器設備達到教育部頒布的“四個教育行業標準”“基本”類配備要求。不具備設定考點條件的學校，由縣(市)區教育局統籌安排其考生到就近考點參加考試。
（二）考點具備條件
1、學校實驗室水、電、通風、消防等設施齊全，實驗儀器、藥品、器材能滿足實驗技能考試需要。
2、學校實驗室管理人員配備符合規定，具有上崗資格證書。
3、實驗室管理制度健全，設施設備、儀器器材、藥品耗材管理規範。
4、學校實驗教學組織機構健全，按課程標準和教材要求開齊、開足、開全實驗課程。
（三）考點組織管理及工作人員
考點設主考1人，鄉（鎮、辦事處）考點學校由中心學校校長擔任，市直學校考點由考點學校校長擔任，領導和組織本考點考務工作；設副主考2人，由縣（市）區實驗技能考試小組組長和考點學校副校長（鄉（鎮、辦事處）考點學校校長）擔任，協助主考開展考務工作。
考點配備如下工作人員：司鈴1人，負責發出考試開始及終止信號；實驗室管理人員2-3人，負責準備、補充、調換實驗器材及藥品；領考員若干名，負責引導考生進入考室，掌握考生缺考情況；醫務人員1名，負責對考生突發疾病進行救護；保衛人員1名，負責維持考點秩序和安全保衛工作。
考點設定由市教育局負責審定，審定情況與《襄陽市20xx年中考實驗技能考試考點設定情況匯總表》（附屬檔案）於4月1日前報襄陽市教育技術裝備站備案。
六、考點布置
1、考點布置規範，環境整潔、安靜，周圍無噪音干擾，安全保衛條件好。在學校門口懸掛“20xx年襄陽市中考實驗技能考試x中學考點”橫幅，考場（實驗室）里黑板上書寫或張貼“端正考風、嚴肅考紀、沉著冷靜、精心操作”標語。
2、考點設定考務辦公室，具體負責協調考試的組織、管理、後勤、安全、衛生和保障工作。
3、考點設定考生備考室、點名抽籤處、醫務室、飲水處、存車處等服務設施，並有明顯標誌。
4、考點在醒目位置設立考務信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規定》等信息。
5、考點要實行封閉管理，在考場（實驗室）周圍設立警戒區，並設有明顯標識，在一樓設定考場（實驗室）的，要在5米以外設定警戒線。
七、考試時間
全市考試統一時間為20xx年4月21日-23日。
上午8:00點開考，12:00點結束；
下午14:00點開考，18:00點結束。
八、考務工作
（一）考試組織實施。理化生實驗技能考試工作由市電化教育站具體負責，市教育局統一組織實施。
（二）監考小組人員組成。以縣（市）區為單位抽調物理、化學、生物教師（教研人員）組成若干監考小組，到考點進行監考評分。
每個監考小組設組長一人。組長的主要職責是安排、管理監考評分教師；組織協調監考評分工作；負責試卷、試題的保密安全工作；擔任考點副主考，參與考點考務工作的領導，協助主考抓好有關工作。
每名教師最多同時負責4名考生的監考評分工作。
（三）試題編組。考試試題總計六套，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應4月21日、22日、23日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學、生物各一個題目，每名考生需要單獨操作物理、化學、生物三個學科實驗題目。
（四）分組與抽籤。考前，各考點根據考試人數、考場（實驗室）數以及實驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組（每半天參加考試人數為一大組）。通過抽籤方式，確定每大組考試題號和考試時間。
（五）考場設定。每個考場（實驗室）設12個考試實驗台（桌），物理、化學、生物各4個。每場同時安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個實驗台（桌）前後、左右應保持適當距離，便於考生操作和教師監考評分。
（六）成績評定。試題滿分為30分，其中物理、化學、生物題目各10分，包括若干個操作步驟和相應的分值，監考評分教師按照評分標準、細則，觀察判斷考生操作步驟規範程度和實驗結果，現場評定考生分數，並簽名。
（七）成績登錄。成績登記表一式三份，其中兩份留存，分別供縣（市）區教育技術裝備部門和教育考試管理部門使用；第三份於5月29日前報襄陽市教育技術裝備站，襄陽市教育技術裝備站匯總全市考生成績，按規定確定A、B、C、D、E五個等級，送襄陽市教育考試院。
九、監考培訓
1、監考評分教師選派。各地在選派監考評分教師時，要認真審核，嚴格把關。監考評分教師要由思想過硬，業務熟練，經驗豐富的理科教師和教學研究人員擔任。選派監考評分教師要實行迴避制度。
2、監考評分教師及考務工作人員培訓。必須接受業務和紀律兩個方面培訓，培訓合格，持證上崗。培訓注意考慮學生操作過程中可能出現的情況，重點把握每個操作步驟的規範程度，熟練掌握評分標準，評價評定成績做到客觀、公平、公正。
十、考風考紀與試卷保密
市教育局高度重視中考實驗技能考試工作，要求端正考風，嚴肅考紀，堅持“一把手”負總責工作機制，層層簽訂責任書，加強正面引導，開展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設立舉報箱，公布舉報電話。
試卷保密嚴格執行《國家教育考試考務安全保密工作規定》，接運試卷必須做到專人、專車；試卷必須進入保密室保管；試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責；試卷進入保密室、領出和回收必須執行規定程式，辦理規定手續。
對發生考風考紀問題和試卷保密問題的考點學校和人員，依據有關法律法規和政策規定進行處理。對違反考試紀律的考點學校，取消其考點設定資格，兩年內不得設定考點。
十一、考試收費
依據湖北省物價局、財政廳鄂價費規【20xx】215號，湖北省教育考試院鄂考院【20xx】1號，襄陽市教育考試院襄教考【20xx】8號等檔案，中考理化生實驗技能考試收費標準為15元/生。
十二、組織領導
為加強對實驗技能考試工作的領導，市教育局成立老河口市20xx年國中畢業、升學物理化學生物實驗技能考試工作領導小組，李勇同志任組長，馮勇同志任副組長，蔡玉俊、任喜才、劉福禮、張立紅、邱洪武、李紅兵為成員。領導小組下設辦公室，邱洪武兼辦公室主任，辦公室設在市電化教育站，具體負責考試的安排、組織、協調、考務和考紀工作。各中心學校（市屬國中）要成立相應的領導機構，加強對考試工作的領導，嚴密組織，嚴肅考風考紀，確保考試工作順利、平穩、正常進行。考試期間，市教育局派巡視組，對各考點中考實驗技能考試工作進行巡查。
關於工作方案 篇4
根據市紀委辦公廳關於《服務經濟發展保證政令暢通執法監察工作方案》的通知精神和區紀委執法監察室部署要求，新偉街工委圍繞著科學發展、關注民生、落實決策、政令不暢、阻礙發展等問題，結合街道工作實際開展自查自糾，具體情況如下：
1、為全面落實市紀委辦公廳、區紀委執法監察室部署要求，街工委召開了黨員幹部大會，學習傳達了市紀委辦公廳通知精神，制訂了《服務經濟發展保證政令暢通執法監察工作方案》，成立了領導小組，按照“項目建設提速年”的要求向人民民眾和社會各界做出了鄭重承諾。一是堅持依法行政、認真履行職責；二是規範行政審批，提高辦事效率；三是嚴格收費事項，規範收費行為；四是改進工作作風，提供優質服務；五是推行“陽光政務”，自覺接受監督；六是健全管理制度，落實保障措施。同時街道、社區開展了反腐倡廉“制度建設年”活動，按照“堅持、完善、廢止”的要求，對各種制度進行了完善和創新。
2、街工委根據各科室的工作分工，就衛生費收取、低保審批程、計畫生育審批、檔案處理審批等工作程式是否符合法律法規和政策規定進行了檢查，在未發現問題的基礎上，公布上牆，接受監督。
3、街工委就工作人員是否履職盡責，嚴肅政治紀律和工作紀律等情況進行講評，進一步完善了責任考核機制，嚴格落實半年、年終述廉述職相關規定。
4、街工委針對黨員幹部落實市委、市政府、區委、區政府決策部署是否存在問題進行了自查。我們結合城區管理建設、為民辦事、配合棚改辦淨地拆遷等工作中是否存在措施不得力、成效不明顯，搞形式主義、走過場問題進行重點查糾，提出了具體要求。
5、針對街道、科辦、社區上報的各種材料和完成工作任務情況進行了實地效核，對違背原則，弄虛作假，虛報浮誇行為制訂了嚴格的懲治措施。
街工委在自查自糾過程中堅持不護短、不偏袒，敢於正視問題。通過自查自糾，進一步增進了黨員幹部的履職盡責、規範服務、嚴格執紀的思想意識，為保證政令暢通，促進區街經濟社會又好又快發展提供堅實保障。
關於工作方案 篇5
為深入實施素質教育，進一步推進基礎教育課程改革，減輕生過重課業負擔；為確保推薦工作公平公正原則，同時確保政策的延續性和提前告知的時效性；根據z區教育局20xx民辦國中招生檔案精神，特制定本方案。
一、推薦對象：20xx年我校在冊畢業生
二、推薦學校及名額：z外國語學校、z實驗學校、z書院，推薦名額由教育局在招生協調會議上分配。
三、報名及推薦時間：20xx年4月中下旬（以教育局檔案為準）。
四、報名方式：意願報考三所民辦學校的畢業生由學生及家長自主向本校報名，領取並填寫《20xx年z區民辦國中推薦申請表》。
五、推薦辦法：
（一）推薦學生的依據為報名學生的綜合成績。報名學生的綜合成績由平時學業成績和素質特長評價加分等兩部分組成。
1.學生平時學業成績仍由語文、數學、英語、科學等四門學科學業成績組成，四門學科的滿分分值分別為語文40分、數學40分、英語10分、科學10分，總分100分，其中語文、數學平時學業成績以六年級第一學期期末考試成績和六年級第二學期的中期推薦摸底調研的兩次考試平均成績為準，英語、科學學業成績以六年級第二學期的中期推薦摸底調研為準。四門學科的測試試卷均由學校聘區外專家負責命題、由學校組織教師進行批改。
2.學生的素質特長評價採取量化評定加分的辦法，學生個人的加分值最多為1分。素質特長包括藝術類、體育類、科技類等三大類，每一大類評定加分值最多為1分。
（1）素質特長評價加分的有效時限為20xx年9月1日～20xx年4月30日，即20xx年志願報考民辦國中學校的國小畢業生在此時間段內所取得的體育、藝術、科技等比賽成績、榮譽均可視作素質特長評價加分有效因素。
（2）體育類、藝術類、科技類比賽僅限於區教育局及上級政府、教育行政部門發文組織開展的並經學校同意組隊，代表本校參賽的各項比賽活動（包括集體項目），體育類、藝術類、科技類等同一大類中的不同比賽項目不作累計加分，如多次獲獎，則按最高獎項的相應加分值加分。
（3）體育類、藝術類、科技類比賽活動項目範圍。體育類僅包括區教育局發文組織的區中小學生田徑運動會，區中小學生籃球聯賽，區中小學生羽毛球球比賽，區中小學生排球比賽區中小學生足球比賽，區中小學生桌球比賽，區中小學生棋類比賽；藝術類僅包括區教育局發文組織的區中國小三獨比賽，區中小學生舞蹈、器樂、合唱比賽，區中小學生現場書法繪畫攝影工藝製作動漫比賽；科技類包括省、市、區教育局發文組織的區中小學生三模比賽，省、市、區中小學生風箏比賽，省、市、區中小學生創新大賽，省、市、區中小學生電腦程式設計比賽，省、市、區中小學生無線電測向比賽。由區教育局的上級政府、上級教育行政部門發文組織開展的與上述區級比賽相對應的比賽活動，均可納入素質特長評價範圍。
（4）體育類、藝術類、科技類比賽活動獲獎加分辦法。市級二等獎（包括前四名）或區級一等獎（包括前二名）及以上榮譽的，可以評定1分；市級三等獎（包括第五～八名）或區級二、三等獎（包括第三～八名）榮譽的，可以評定0.5分。體育類集體項目僅限籃球、排球、足球、桌球、田徑運動會4×100米接力賽等比賽項目，其中籃球、足球比賽項目主力隊員僅限5人，排球比賽項目主力隊員僅限6人，桌球比賽項目主力隊員僅限4人。體育類集體項目的主力隊員的素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的100%。藝術類集體項目比賽活動僅限三人以上合唱、合奏、群舞，其中學生個人素質特長評價加分值為該集體項目獎項對應分值的`20%。
3.推薦學生須在校內公示三天。
六、操作流程：
1.學校成立由校長室、教導處、校黨支部紀檢幹部、家委會代表組成的推薦委員會，校內外相關人員若有子女、親戚在本屆六年級就讀，則實行迴避。推薦委員會所有成員需參加考前的考務會議。推薦委員會於本學期末考試前成立。
2.試卷命題：由校長室委託外聘專家命題，並交由外校進行審核。
3.試卷印刷：考試前兩小時，在學校領導、紀檢幹部、3位家長代表的監督下到指定地點領取密封的試卷，（試卷不得給家長見面）。
A、領取的密封試卷在家長監督下統一放入檔案室。考試前20分鐘監考老師到檔案室領取試卷。
4.試場與監考：30人為一個考場，最後餘下10人以下的可與前一試場合併，每個考場兩位教師監考，六年級老師、同學科老師、有子女親戚在六年級就讀的老師實行迴避。
5.試卷裝訂：監考老師在考試結束後將試卷收到會議室，按10份試卷裝訂一疊，每疊各班2份或4份進行裝訂，裝訂規格由教導處統一，在考務會議上宣布，家長代表在場監督。
B、試卷收集密封統一放入檔案室，在最後一科試卷收集後檔案室密閉貼上封條。試卷批改前在家長監督下，啟封檔案室，領取試卷，檢查試卷密封條。
6.試卷批改：學校安排同學科教師進行批改，批改教師批改期間手機上交（語文作文與閱讀題分開批改），批改教師實行迴避制。批改地點無關教師一律不得入內，推薦委員會的家長代表可在室外進行監督。
7.試卷登分：批改、覆核結束，試卷啟封，按班級歸類，由閱卷教師登分，推薦委員會監督並簽名（本班家長代表迴避）。若對成績有疑義，可以委託本班任課教師查閱試卷，其他情況一律不查試卷。
8.試卷按班級登入資料庫，登入後電子稿與原告校對，無誤後，推薦委員會全體成員簽名。
9.學校將報名學生各項成績以班級為單位匯總，電子稿交班主任和學生本人校對、簽名確認。核對無誤後，學校進行全體報名學生總排名，排名結果交班主任再次核對，無誤後公布。
10.召開被推薦學生家長會，進行推薦。學校根據分配名額總數，確認每班第一名進入第一批次推薦申報，再按總分從高到低進行推薦。總分相同比文化課成績；文化課也相同，比第二學期文化課成績；若還相同，比素質加分以外的比賽成績；比賽成績還相同，比代表學校參賽的次數。在被推薦對象自願放棄推薦學校後，自願填寫放棄承諾書，則按總分先後從高到低逐一替補進入推薦名額，排名在棄權學生後的各位推薦學生可以根據總分由高到低逐一進行第二次選擇。
七、方案有效性
本方案經本屆六年級家委會代表討論並在六年級全體家長會上告知全體家長。前五部分為保證政策的延續性不作修改，第六部分操作流程可以廣泛徵求家長意見，簽名確認，最後以少數服從多數的原則確定實施方案。
關於工作方案 篇6
為貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，保護學生視力，防止學生沉迷網路何遊戲，促進學生身心健康發展，根據縣教體局《關於加強中國小學生手機管理工作的通知》（信教體普字[20xx]2號）檔案精神，結合我鎮國小實際情況，特擬定如下管理辦法。
一、手機管理領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、學校手機管理
1、宣傳到位
各班要召開班會，學習宣傳教育部已經出台的《關於加強中國小學生手機管理工作的通知》的檔案，原則上不允許學生將個人手機帶入校園。校園內禁止學生使用手機，學生不得將手機、遊戲機等電子設備帶入校園。
2、個別管理
學校對學生帶手機到學校實行登記制度，從帶手機到校之日起到班主任處登記好相關信息，如：學生班級、姓名、手機品牌、手機號碼，並上交到班主任處保管，如需要用手機必須說明情況，在班主任指導下使用。
3、違規處理
如發現學生違規將手機帶入校園，一經發現當場收繳後交學校統一保管，並給予全校通報批評。班主任一個星期內通知學生家長到校認領，同時共同教育學生並簽署保證書；如再次違規攜帶手機入校園，被發現收繳後交學校政教處保管至學期結束，放假前一周內通知家長到校領取，同時取消該生學期末的評先評優資格。
4、服務保障
為保障學生與家長之間的正常溝通，學校在門衛室安裝有固定電話，經學生申請班級老師簽署同意後可免費使用；如家長確有急事需要聯繫學生可以撥打班主任和任課教師電話。
三、家庭手機管理
1、學生在家裡原則上不準用手機，家長或監護人監管好。
2、特殊情況需要用手機的，要報告教師及家長，不準用來玩遊戲。
3、嚴格限制學生使用手機的`時間，平時星期一至星期五一律不準用手機，星期六、星期天每天1次，每次的時間控制在30分鐘以內。在使用手機時，必須由家長全程陪同、指導。
4、手機在家庭的使用範圍：給爸媽打電話、用來閱讀文章、觀看學習視頻、查找學習資料等。
四、組織實施
1、加強教育引導。各校各班要通過主題班會、網路遊戲危害警示等多種形式教育引導學生正確理性對待手機，充分認識到過度使用手機的危害，不斷提高自我管控能力，養成良好學習習慣和用眼習慣。
2、加強聯動，形成合力。各班主任可以通過發放致家長的一封信、班級微信群等渠道讓學生家長清楚了解學校對手機管理的辦法，傳播親職教育知識，指導家長加強對學生使用手機和網路的監管，切實履行家長監護職責。
關於工作方案 篇7
為深入學習黨的__大精神，全面貫徹落實科學發展觀，建立保持共產黨員先進性長效機制，結合我院黨建工作實際，學院黨委決定在我院建立院黨委委員（院領導）聯繫黨總支、教學單位；黨總支委員、院系領導聯繫黨支部、教研室；教工黨支部聯繫學生黨支部；教工黨員聯繫學生班級、宿舍；機關直屬黨支部聯繫教學單位黨總支制度（以下簡稱“五聯共建”制度）。為了將“五聯共建”制度貫徹好、落實好，使其在促進基層黨建工作中發揮積極的作用，經系黨總支委員、支部書記分工調研，擬定初步方案，後經系黨政聯席會議研究，制訂以下工作方案。
一、配合院黨委委員（院領導）聯繫黨總支、教學單位工作方案
1. 配合聯繫我系的黨委委員（院領導）通過深入基層調查研究，了解和掌握我系領導班子建設和工作情況，對學院各項改革政策和系部發展中存在的問題，系黨政領導有責任及時向聯繫我系的黨委委員（院領導）提出意見和解決的建議；
2. 邀請聯繫我系的黨委委員（院領導）每學期參加我系的組織生活或民主生活會1—2次，對班子建設和系部發展規劃提出指導性意見；
3. 邀請聯繫我系的黨委委員（院領導）每年給教職工或學生黨員講授一次黨課或做一次專題報告，每學期邀請聯繫我系的黨委委員（院領導）參加一次工作座談會。
二、黨總支委員、系領導聯繫黨支部、教研室工作方案
1. 基本要求
黨總支委員、系領導要定期檢查指導所聯繫黨支部、教研室的各項工作。檢查和督促黨支部做好黨員、入黨申請人的教育、培養以及黨員發展、管理工作；教工黨支部要積極圍繞教學科研、學科建設，以促進教風、學風建設為目標，不斷創新黨支部組織活動的內容和工作方式，激發黨支部的生機和活力，引導支部結合工作實際和專業特點開展形式多樣、豐富多彩的主題黨日活動；各聯繫人要深入了解各聯繫點的情況，及時反饋、溝通信息，制定具體措施，解決問題。黨總支委員、系領導要參加所聯繫支部的.民主生活會，每年定期給所聯繫支部講授黨課或進行專題輔導，並參加、指導支部的黨員發展大會。
2. 聯繫分工
經管系黨總支委員、系領導聯繫黨支部、教研室分工表
三、教工黨支部聯繫學生黨支部工作方案
1.基本要求
教工黨支部要引導學生黨支部充分發揮聯繫、團結、教育、引導學生的政治優勢，結合教學科研的實際，學生的專業類別，舉辦適合大學生特點、有益於學生健康成長的各種主題實踐活動；對學生黨團活動、積極分子培養、黨員教育等工作進行積極的指導，以黨建帶團建，把學生黨建和學生的思想教育、專業教育有機結合起來，突出以專業特色為依託，結合專業特點開展活動，寓教育於各項活動之中。
2.培養分工
經管系08—09（二）教工黨支部聯繫學生入黨積極分子培養分工表
四、教工黨員聯繫學生班級、宿舍工作方案
1.基本要求
教工黨員聯繫學生班級、宿舍主要是教工黨員通過面對面談心、輔導學習、網路交流以及開設專業和學術講座、共同開展活動等多種方式，主動參加所聯繫班級、宿舍學生組織的活動，積極指導學生開展科技創新和社會實踐活動；定期或不定期到自己所聯繫的班級、宿舍與學生進行經常性的交流，了解學生的思想狀況，傾聽他們對學院工作的意見與建議，同時實實在在地關注他們的學習生活情況，幫助他們解決實際困難，讓他們切實感受黨組織的關心和溫暖，激發他們認真學習的熱情，促進優良班風和學風的形成，推動學生全面成才。
2.聯繫分工
經管系08—09（二）教工黨員聯繫學生班級、宿舍分工表
五、配合機關直屬黨支部聯繫教學單位黨總支工作方案
1.基本要求
積極協助機關直屬黨支部結合其部門工作特點制訂聯繫共建實施方案，邀請機關直屬黨支部與我系經常開展一些富有意義的主題活動，協助我系各級黨組織對學生黨團活動、積極分子培養、黨員教育等項工作進行積極的參與和指導，發揮職能部門在管理育人和服務育人中的作用。通過共建活動，加強我系黨員與機關部門同志的聯繫和溝通，增進理解與信任，使每一位黨員能樹立大局意識，強化團結意識，促進院系各系工作地順利開展。第一階段共建工作要求詳見《機關一黨支部與經濟與管理系“五聯共建”實施方案》。
2.聯繫分工
機關一黨支部與經濟與管理系黨總支“五聯共建”第一階段聯繫分工表
關於工作方案 篇8
根據國務院《物業管理條例》379號令，北京市國土資源和房屋管理局京國土管物（20xx） 949號《轉發建設部業主大會規程及相關問題的通知》，京國土房管物（20xx）338號《關印發北京市貫徹物業管理條例的若干意見和關於開展全市居住小區物業服務情況檢查的實施意見的通知》，《物業管理條例》實施前已組建的北京市朝陽區拂林園物業管理委員會名稱變更為"北京市朝陽區拂林園業主委員會"。在北京市朝陽區奧運村地區辦事處，北京市朝陽區居住小區管理辦公室指導監督下，由北京市朝陽區奧運村地區辦事處代表，地區派出所代表，拂林園居委會籌備組代表，北京信誠物業管理有限公司綠色家園物業管理處代表及原拂林園物業管理委員會委員於20xx年8月1日成立拂林園小區業主大會籌備組（以下簡稱籌備組）。 籌備組自成立之日起30日內在朝陽區奧運村地區辦事處及朝陽區小區辦的指導下，組織召開業主大會會議。
籌備組召開第一次工作會議，決定籌備組成員名單，討論通過了《拂林園小區業主大會成立工作方案》。將《拂林園物業管理委員會章程》修訂為《拂林園小區業主大會議事規則》，並重新制定了《拂林園小區業主公約》。
拂林園業主大會成立工作方案如下：
一、北京市拂林園小區以書面徵求意見方式召開業主大會；
二、北京市朝陽區拂林園業主委員會名額為7名（根據小區入住情況，適時增選至9名）；
三、業主委員會委員應當符合下列條件：
1。本物業管理區域內具有完全民事行為能力的業主；
2。遵守國家有關法律，法規；
3。遵守業主大會議事規則，業主公約。模範履行業主義務；
4。熱心公益事業，責任心強，公正廉潔，具有社會公信力；
5。具有一定的組織能力，身體健康；
6。具備必要的工作時間。
四、業主委員會委員產生辦法：
以業主大會方式產生，業主委員會的人選或按區域推選候選人或業主自薦的方式均可。業主大會的業主投票權，按其擁有的房屋建築面積每建築平方米為一票，不足每建築平方米的不計為一票。住宅物業管理區域的人防，停車庫等地下空間不計算投票權。
五、公告方式：
籌備組20xx年8月1日至8月15日，在本小區1—20號樓公告欄及小區正門入口處內醒目位置公告《拂林園小區業主大會成立工作方案》，《拂林園小區業主大會議事規則》，《拂林園小區業主公約》。公告時間不應少於15天。
六、送達方式：
籌備組於20xx年8月30日至9月8日（如時間不夠可延續）以書面徵求意見方式召開業主大會，委託物業派兩名工作人員將《業主大會書面徵求意見表決書》入戶送達，業主簽收並請業主對《業主大會書面徵求意見表決書》表決事項逐一進行投票表決。業主投票表決後，將表決票投入物業工作人員所攜帶的封閉投票箱中，由工作人員收回。業主應當按照《業主大會書面徵求意見表決書》中要求的內容和形式反饋意見，同時由物業人員另造冊註明樓號，業主簽字，送達人簽字，非業主本人收到選票要有簽收人簽字。總之，選票要有完整的送達記錄。對不符合要求的內容或形式的，不計為有效反饋意見。
七、選票結果統計方式：
在奧運村地區辦事處，地區派出所和業主代表監督下，由籌備組和願意參與的業主對收集的《業主大會書面徵求意見表決書》進行審查和統計。做出《拂林園小區業主大會會議決議》，由籌備組全體成員在《拂林園小區業主大會會議決議》簽字確認。
八、業主委員會第一次會議：
召開拂林園小區業主委員會第一次會議：由籌備組宣讀《業主大會會議決議》，並公布當選的業主委員會委員名單；當選的業主委員會採用集體討論的方式選舉業主委員會主任一名，副主任一名；由全體業主委員會委員討論通過《關於成立北京市朝陽區拂林園業主委員會的申請》。
九、報送檔案：
業主委員會自選舉產生之日起30日內，將相關檔案報朝陽區奧運村辦事處審核，經同意備案後，報朝陽區小區辦報批，經朝陽區小區辦批准備案，並在本小區1—20號樓公告攔及小區正門入口處醒目位置公告佛林園業主委員會委員名單。籌備組職能終止，籌備組解散。
十、業主大會成立工作方案的解釋權在業主大會籌備組。
拂林園業主大會籌備組全體成員簽字：
北京市朝陽區佛林園業主大會籌備組
20xx年8月1日
關於工作方案 篇9
為了確保國慶期間中國小安全和諧和社會穩定,明確職責,落實任務,根據市教育局、區政府國慶期間安全工作會議精神及要求,制定具體工作方案如下：
一、指導思想
以黨的__大精神為指針，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實市區關於國慶安全工作的整體部署，結合教育系統實際，堅持黨政統一領導，全方位行動起來，最大限度地減少不安全、不穩定因素，為確保“平安國慶”和構建平安校園創造良好社會環境
二、組織領導
區教育局成立“國慶安保工作”領導小組
辦公室設在教育局安全教育科，科長兼任辦公室主任，辦公室負責國慶安保工作的組織協調、指導和情況綜合等事宜。
三、主要任務
（一）要重點做好國慶安保工作，確保國慶期間中國小平安。
開學後，各中國小要開展國慶60周年安全生產大檢查，集中開展一次安全教育和隱患排查活動。尤其是要重點做好安全隱患的排查工作，要逐步形成安全工作“學校自查找漏洞、區局檢查重整改、市里抽查保平安”的工作基調；要不斷加大隱患整改的力度，要捨得投入，敢於投入，要落實好“安全第一，預防為主、綜合治理”的工作方針，切實增強中國小安全工作的危機感和緊迫感，並隨時做好準備接受市政府檢查組的督導檢查。
開學後直至國慶期間，都要保持旺盛的精力和嚴謹的工作作風，要保持不低於去年奧運安保的工作姿態去迎接國慶安保工作，要保證國慶安保工作“標準不變，內容不減，力度不降”，並迅速行動起來，為國慶安保做好一切準備工作，要做到思想上高度重視，組織上周密到位，措施上有力高效，確保在此期間本地區中國小的安全。
（二）要認真梳理學校安全存在的潛在隱患，有重點有針對性的做好工作。
學校安全工作，涉及到方方面面。各中國小要認真梳理好安全工作存在的突出問題，學校要積極做好自查，自查要突出重點；要採取有效措施，有針對性地加強薄弱環節，增強防範意識和能力。
一是要把防止校園擁擠踩踏事故放在突出的位置。各學校要把校園擁擠踩踏事故作為預防的重點，要建立針對預防學生擁擠踩踏事故的措施。要從學生實際出發，在上操、集合、晚自習放學等上下樓梯集中的時間，安排教職工在樓梯間負責維持秩序，建立導護制度。要對教學樓梯、扶手、樓梯間照明設施經常性的進行檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯安全通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規範的樓梯間照明設施，並落實專人定期檢修，發生損壞及時更換。
二是要有針對性地加強學生交通安全教育和管理。各學校要結合安全教育活動的`開展，有重點的加強學生交通安全教育，要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀察錄像或交通事故圖片展覽，發放交通安全宣傳材料、製作宣傳板等多種形式，教育學生遵守交通規則，自覺避讓機動車輛，使孩子們提高交通安全的意識和知識。特別要加強對乘坐校車上、下學學生的安全教育，要教育學生拒乘不合格車輛。有學生乘坐校車上、下學的學校，要定期與交通、公安部門聯繫，確認校車的安全，同時加強對校車規範營運的監督。對於有家長雇用車輛接送學生的學校，一方面要耐心細緻的做好對家長、學生的動員說服工作，一方面要同家長簽訂安全責任狀，及時將不合格車輛接送學生的情況書面報送當地交管部門預以處罰或制止營運。
三是要把防止學生溺水事故擺在重要位置。目前，我市已經發生一起學生溺水事故，造成一名學生死亡。要加強國慶期間的安全教育，教育每一個學生在沒有監護人監護的情況下，教育學生活動時要遠離水域，不要到河邊或水閘下玩耍，要嚴禁學生野浴。各學校要進一步加大工作力度，利用多種渠道及時向學生通報安全信息，強化安全意識，提高防範能力，在平時的教育中，要有意識的宣傳、講解學生溺水致死的有關案例，警醒學生自律自製，以減少、遏制學生溺水事故的發生，確保學生平安。
四是學校要加強對各項衛生狀況的檢查與監督，防止食品中毒或傳染病大面積流行。各學校要經常性的對校園商店食品進行監督，發現有“三無”產品要立即向有關部門舉報。學校在採購食品原料時，不得購買無檢疫證明的鮮活、凍禽及其產品，要安排專人每日檢查。要保持食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，加強學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。要確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。要建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時了解學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人，要及時向當地的疾病防控部門和地方政府報告，
關於工作方案 篇10
為推進新課程改革，促進教師專業成長、保證校本教研有效地進行，保障新課程的順利實施，特制定校本教研製度如下：
一、指導原則
校本教研應體現“基於學校——在學校中——為了學校”的校本內涵。要將教師作為研究者，要有利於教師轉變教學行為方式，有利於教師養成理論學習和實踐反思的習慣，有利於教師不斷提高研究和解決教學實踐問題的能力。
建立校本教研製度要立足於學校教育實際，有利於教師將學校教育教學中的問題、學校發展的需要作為教學研究的著眼點，將教學與教研緊密結合。
建立校本教研製度要以學生和教師發展為主要目的，有利於學生和教師通過教學研究，實現實踐性知識的不斷豐富、不斷反思，不斷提高自身素質。
二、校本教研領導體系
校長→教學副校長→教務主任→年部→教研組長→科研副校
三、具體規定
1、每周二第8、9節課為全校校本教研活動時間，以教研組為單位進行教學研究或集體備課。
2、加強理論學習，積極參加新課改相關的培訓，要求教師自訂1本以上的`本學科教學雜誌，要有有讀書筆記、有學習總結。
3、積極參加教研組、課題組組織的各項教科研活動、校本課程開發和研究性學習指導，態度端正。認真完成學校、教研組、課題組交給的任務。教科研課題研究做到五有：有研究課題、有實驗方案、有階段小結、有過程記錄、有物化成果。沒有科研課題的教師不得評先、晉級。
4、教研組長每學期初制定本組的教研計畫，認真主持本組的教研活動，做好記錄。全體教師要積極參加教研活動，不得無故缺席。在教研組討論時要認真準備，積極發言並做好記錄。
5、學校積極組織教學示範課、公開課、匯報課和教學競賽活動，這些活動重在點評、總結。教師要積極參加聽課、說課、評課活動。每位教師每學期應至少聽課18節。
6、在教學實踐的同時，要堅持做到“六個一”：每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教科研論文。
7、要熟悉新課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計畫。把握好課程標準和教材要求，認真備好課，按要求寫好教案。
8、加強校際之間的教研活動交流。積極走出去，學習外地先進經驗；請進來專家、名師做指導輔導。
9、建立反思型校本教研模式，即設計、實施→反思、再設計→再實施、再提高的教研模式。教師要堅持寫教後記，每次考試後要總結、反思，期末要寫教學工作總結。
10、校本教研的各項要求實行量化管理，年終公布量化結果，並實行教研獎懲制度。在校本教研工作中的成績，在學校評先、晉級中給予考慮。
關於工作方案 篇11
一、指導思想：
20__年，我局網路經濟監管工作主要是立足“服務、監管、維權”三大職能，結合實際，圍繞“夯實基礎、探索機制”這一主題，落實工作機構，加強能力建設，探索建立網路經濟監管與服務機制，規範網路經營主體及其經營行為。
二、工作內容：
（一）建立網路經濟監管工作機構，落實工作職責。根據國家工商總局新“三定”方案規定，網路商品交易及有關服務行為的監管工作已納入工商部門職責範圍。為全面啟動網路經濟監管工作，以工商職能轉型為契機，縣局成立網路經濟監督管理大隊，承擔監督管理全縣網路經營主體及其經營行為的工作職責，指揮、協調和實施全縣網路經濟監管與服務各項工作。
(二）加強網路經濟監管培訓，提升執法能力。網路經濟監管涉及工商業務能力和網路技術能力，因此，加快複合型人才培養與執法裝備建設，提高執法能力，任務十分緊迫。充分結合工商信息化學習套用興趣小組活動，組織開展包括現代信息技術、網際網路知識、電子商務知識、有關法律法規、網路經濟監管執法經驗技巧、有關軟體套用等內容的學習培訓。重點培訓一線執法人員的網路經營主體建檔、網上巡查、電子證據提取與固定、法律適用、有關軟體套用以及其他相關知識的操作與運用能力，努力提高相關法律水平和計算機套用能力。
（三）加強網路經營主體的搜尋工作，完善戶口建檔。前一階段，信息辦已初步完成了網路經營主體的搜尋建檔工作，各工商所要按照屬地管轄的原則，依託省局“網路經濟監管智慧型搜尋分析平台”，融合各大搜尋引擎、網際網路信息資源和工商現有企業資料庫中的企業網站域名信息資源，對網站運營者在轄區範圍內的網站網址和基本信息進行全面收集和整理。不斷充實和完善網路經營主體的“經濟戶口”，並根據網站變化，及時調整，實行動態管理，使動態數據始終與真實情況保持基本一致，為進行網路監管提供一個較好的基礎和平台。
(四）全面推進工商營業執照網上標識工作。各工商所要在去年的基礎上，充分依託省局“營業執照網上標識平台”，利用數字證書，對轄區經濟主體在網際網路建立的一級域名網站標註工商營業執照網上標識，實施網路經營主體身份確認，使全縣一級域名網站全面實現網上亮照經營。
(五）加強網路經營行為監管，查處違法行為。一要加強網路經營主體的.巡查工作。各工商所要將企業的網路經營行為監管作為責任區監管的一項重要內容納入日常監管，將轄區內經營性網站，分解到各個工商所責任區，將網路經營主體巡查工作逐步引向日常巡查軌道。二要定期開展網上搜尋工作，各工商所網管員要每周至少開展一次網上搜尋工作，及時發現違法行為，縣局將每月定期發布搜尋線索。三要查處違法經營行為。重點查處利用網路侵犯他人註冊商標專用權行為，銷售仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝璜的商品行為，冒用他人企業名稱或者姓名引人誤認為是他人的商品行為，對商品的質量、性能、產地、生產者等作引人誤解的虛假宣傳行為，網上銷售質量不合格商品行為，發布各種信息誤導、欺騙消費者行為，欺騙性有獎銷售、巨額有獎銷售行為，傳銷和變相傳銷、非法直銷行為，其他違反工商法律法規的網際網路商務行為。根據“攻大奸戒小過”原則，對嚴重的違法經營行為，要立案查處，對輕微的違法經營行為，可實行行政告誡，告知限期規範和規範方式，對拒不依法規範的，堅決給予行政處罰。信息辦、經檢法制科、經檢大隊及各工商所等相關部門要形成執法合力，查辦網路典型案件。
三、工作要求
提高認識，加強組織領導。開展網路經濟監管是創新工商職能、拓展監管領域的重大突破，是市場一體化監管的重要舉措，各工商所要對網路經濟監管給予高度重視，加強領導，精心組織，自覺參與到網路經濟監管工作中去。
積極探索，推進理論研究。網路經濟監管是一項創新性工作，如何實現對網路經濟監管有效監管還沒有一套成熟的模式。各工商所、相關科室要積極探索網路經濟案件的查辦機制，迢迢如何建設網上工商局、所等問題。如：案源發現機制、電子證據的提取與固定、法律法規適用、執行機制、部門合作機制等等，認真總結、上報各種開展網路經濟監管好的做法和經驗，深入網路經濟監管理論研究,開展多種形式的研討交流，借鑑其他地方經驗，切實推進本地的網路經濟監管工作。
提高能力，加強隊伍建設。網路經濟監管是一項知識含量較高的全新工作，必須認真學習有關技術知識和工商業務知識，不斷提高對網路經濟的監管能力。各工商所要創造條件，開展多種形式的培訓鍛鍊，爭取通過若干年努力，在各工商所培養一批既精通工商業務、又掌握計算機技術，能適應網路經濟監管的複合型幹部隊伍。
關於工作方案 篇12
一、指導思想
以理論學習、教學研討、課堂觀摩、部落格研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養和專業素質，努力培養成員逐步成為中國舞教學領域有一定知名度和影響力的名師，並努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我市教師發展做出貢獻。
二、工作室定位和目標
定位：以“專業引領、同伴互助、交流研討、共同發展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網路為交流載體，融科學性、實踐性、研究性於一體的研修團隊。
目標：工作室將圍繞名師工作室的總體目標，遵循優秀教師的成長規律，通過三年為一個周期的工作計畫的實施，有效地推動名師工作室成員的專業成長，力爭形成在市內有較大影響的、具有引領和輻射作用的舞蹈數學骨幹教師群體。
具體專業發展目標：
（一）工作室成員專業成長和專業發展的目標
1、具有較高的個人師德修養，能夠積極投身舞蹈教育教學科研工作。
2、具有紮實的專業知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特色的課堂教學風格，逐步提升個人的`專業素養。
3、主持的課題能夠順利結題並獲得好評；每年至少有1篇論文在省級以上發表；在省、市新一輪的學術榮譽評比中能夠再上一層樓。
（二）依託課題研究提升專業素養工作室以《舞蹈教學思想方法及教學策略研究》為載體和依託，立足舞蹈教育教學的實際，研究舞蹈課堂教學中的有效策略和藝術，努力形成有效的數學課堂，提升教師的數學素養。
三、主要工作措施
1、制定個人發展規劃。工作室成員根據個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發展規劃，明確今後自己專業發展的目標和步驟。
2、強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據自己的情況制訂相應的讀書計畫，每年完成不少於100萬字的讀書量。
3、打造專題。通過網路傳播和線上互動，有效地使工作室成為動態的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。
5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前舞蹈教學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。
6、自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學期至少要有1節校級以上公開課或觀摩課，或在校內內開設1次專題講座。
7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質量較高的研究論文在省級以上的刊物發表。
8、外出觀摩學習。有計畫地安排工作室成員外出培訓、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作室導師，進行指導。
四、工作方式
1、個人自主研習與團隊合作研修相結合。
2、理論研習與實踐反思相結合。
3、現實活動與網路研習相結合。
五、具體工作規劃
第一階段組建命名、學習提高階段
第二階段研究、培訓、活動階段
第三階總結評價、成果展示階段
六、工作室工作小組設定
工作室有6名成員。初步設定：秘書組、網路管理組、信息管理組等。
1、主持人負責制訂方案，包括培養目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等。
2、秘書組負責日常工作的安排、布置、協調和活動的記錄歸檔等工作。
3、網路管理組具體擔任網頁的維護工作。
4、信息管理組主要負責對有關研究信息、研究資料蒐集整理以及及時與網路管理員聯繫上傳、發布。
關於工作方案 篇13
為深入推進《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企事業單位消防安全管理規定》等法律法規的實施，貫徹落實《長春市人民政府關於加強和改進消防工作的.意見》，認真總結消防安全大檢查、大整治工作成果，最大限度地增強社會防控火災能力，減少火災隱患和火災危害，提升員工自防自救水平。為此，結合解放公司實際，預防和減少冬季火災危害，提高火災預防能力，確保消防安全，特制定本方案。
一、指導思想
以強化單位主體責任落實、整治重大突出消防安全問題為重點，以確保公司火災形勢穩定為目標，動員全員力量，圍繞排查整治火災隱患，全力推進解放公司消防安全格線化管理，提升消防安全“四個能力”建設，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災發生，為公司經營發展創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
進一步明確消防安全責任，組織全體員工積極參與冬防工作，鞏固提高推進消防安全格線化管理，實現不發生一般和重特大火災事故。
三、組織機構
為加強冬季防火安全工作的領導，解放公司成立冬季防火安全工作領導小組：
組 長：劉延昌
副組長：黃建華、孫巨
組 員：各分子公司主管消防安全工作的領導及解放公司防火安全委員會成員
領導小組下設辦公室：
主 任：金海華
成 員：韋曉峰、李潤深、王薈傑
關於工作方案 篇14
為有效防控應對人感染H7N9禽流感疫情，加強職能部門之間的信息溝通與措施聯動。經鎮人民政府研究，決定成立敖溪鎮人感染H7N9聯防聯控工作領導小組。現將有關事項通知如下：
一、領導小組
領導小組下設辦公室於黨政辦，由朱蘇艷兼任辦公室主任，陳清玲負責具體辦公。
二、工作組及職責
領導小組下設綜合協調組、市場監管組、病源排查組、疫情防控組、輿情引導組、交通巡查組、信訪維穩組等工作組，具體職責如下：
（一）綜合協調組
組 長：吳萬田、韓繼勇
副組長：孔祥國、鄢忠林
成 員：朱蘇艷、李虎、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、陳清玲
職 責：承擔領導小組日常事務，聯繫並綜合各方面情況，掌握和分析疫情，提出相關工作建議方案；建立信息報告制度，及時收集工作進展情況等信息並上報縣衛計局，及時匯總有關疫情信息並向領導小組報告；負責疫情處置的相關後勤保障工作。
（二）市場監管組
組 長：孔祥國
成 員：文天德、歐興燦、張回友、萬有勝、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責執行鎮內所有禽類市場休市工作；負責對全鎮所有禽類交易活動的監督管理；負責組織對全鎮活禽市場清洗、消毒工作；負責監測活禽市場從業人員健康狀況；負責人感染H7N9禽流感疫情應急處理藥品、醫療設備和器械的監管和儲備。
（三）病源排查組
組 長：孔祥國
成 員：李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、文天德、周德江、文天德
職 責：負責對本轄區內所有禽類養殖場所、養殖大戶開展疫情排查，對所有養殖場禽類進行登記朔源工作；負責轄區內所有禽類養殖場所的清洗和消毒工作；負責組織養殖場所有感染禽類的撲殺和死亡禽類的填埋工作；負責組織密切接觸人員體檢工作；負責H7N9禽流感防控的經費保障。
（四）疫情防控組
組 長：孔祥國
副組長：萬有勝
成 員：文天德、李江、羅勇、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責制定H7N9禽流感醫療救治和預防控制工作方案；負責組織全鎮醫療單位落實H7N9禽流感醫療救治和預防控制措施；指導各村（社區）、中國小開展發熱門診工作；成立H7N9禽流感診療專家組。
（五）輿情引導組
組 長：宋婭
成 員：王瓊、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：負責H7N9禽流感防病知識普及、發放宣傳資料、搭建諮詢平台；負責及時報導經授權發布的人感染H7N9禽流感疫情信息，正確引導和監測輿論，加強人感染H7N9禽流感疫情應急處置的.宣傳報導、危機心裡干預。
（六）交通巡查組
組 長：胡晉
副組長：張回有
成 員：歐興燦、文天德、柴凌、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜、張偉
職 責：負責給區域客車打招呼，嚴禁活禽類進入村（社區）；在五個路口的進出交通通道進行設卡排查，嚴禁各類活禽、蛋類進入鎮內。
（七）安全維穩組
組 長：鄢忠林
成 員：李虎、張有為、婁方順、李欣、蔡德海、龔國靜、丁懷明、李方順、肖靜
職 責：密切關注與疫情有關的社會動態，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發事件，打擊違法犯罪活動，維護社會穩定；做好交通疏導，保障人感染H7N9禽流感疫情應急處置車輛、人員迅速抵達現場。
關於工作方案 篇15
眾所周知，創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生髮動起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的氣氛，才能從根本上保證創衛工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣闊師生了解創衛工作的重要性和必要性，並積極參與到創衛活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
在新學期的學校創衛工作中，切實做好創衛工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛生包乾制
創衛工作實行劃區包乾，明確職責，堅持每天清掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛生死角。
2、檢查評比制
對學校的各個分擔區清潔衛生情況進展每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制
把衛生檢查評比的`結果作為學校精神文明建立考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保全康的衛生常識。要求全校師生以身作那么，做到相互監視、相互催促。
希望能通過此工作方案，能切實做好20xx年度全校創衛工作，並為我市早日跨入國家級衛生城市行列做出應有的積極的奉獻。為全面、科學、標準指導我縣衛生應急能力建立，根據省衛生廳的工作方案要求，縣衛生局將組織起今年的衛生應急能力建立評估工作。特制訂本實施方案。
關於工作方案 篇16
為加大對“小散亂污”企業廢氣排放的防控力度，改善我鎮環境空氣品質現狀，根據《京津冀及周邊地區20xx年大氣污染防治工作方案》和《濟寧市“小散亂污”企業專項整治工作方案》的要求，對全鎮“小散亂污”企業開展深化整治行動，特制定本方案。
一、工作目標
以改善我鎮環境空氣品質為目標，按照“屬地負責、政府主導、部門聯動”的原則，對不符合產業政策、當地產業布局規劃，污染物排放不達標，以及土地、環保、工商、質監等手續不全的“小散亂污”企業，依法依規開展專項取締行動，採取拆除生產設施、斷水斷電等措施，確保“小散亂污”企業整改到位。
二、專項行動的整治範圍
“小散亂污”企業主要是指在土地使用、環評驗收、排污許可、工商執照、生產許可證等方面有一項或幾項手續不齊全、存在違法排污問題的企業。重點是有色熔煉加工、橡膠生產、製革、化工、陶瓷燒制、鑄造、絲網加工、軋鋼、耐火材料、炭素生產、石灰窯、磚瓦窯、水泥粉磨站、廢塑膠加工，涉及塗料、油墨、膠粘劑、有機溶劑等使用的印刷、家具等小型製造加工企業，以及10蒸噸/小時以下燃煤鍋爐、非法加油站、非法礦山、異味污染源等。
三、時間安排
(一)摸底建檔階段(20xx年3月31日前)
各管區、各村、各有關部門要充分發動動員，對全鎮範圍內“小散亂污”企業進行全面的摸排，填寫《鄒城市格線化監管企業信息登記表》(見附屬檔案)，建立管理台賬，3月9日前由各管區書記、村支部書記、各有關部門負責人簽字後上報，作為我鎮開展“小散亂污”企業污染治理專項行動的重要依據，納入格線化管理。3月13日-3月20日鎮指揮部組成督查組對各管區摸底情況進行抽查，3月下旬適時召開動員大會，安排部署整治工作。
(二)集中整治階段(20xx年4月1日-9月30日)
落實屬地責任制，針對第一階段排查的清單，各管區、各村、各有關職能部門開展聯合行動，逐一對清單進行核實後實施清理整頓，6月底前完成取締50%以上，9月底前全部清理整頓完畢。
(三)檢查驗收階段(20xx年10月1日-10月31日)
針對第二階段“小散亂污”企業排查治理情況進行檢查驗收，鎮裡成立檢查組對治理情況進行抽查，凡抽查發現有1家漏報的管區將問責村支部書記，發現有3家漏報的，將問責管區負責人。
四、保障措施
(一)加強領導，明確責任。各管區、各村、各有關部門作為排查取締工作的`責任主體，要切實加強對整治工作的組織領導，成立領導小組，確保整治工作有序開展。要將“小散亂污”企業納入格線化管理，充分發揮格線化管理作用，落實企業排查、取締責任，對排查、取締工作落實不到位、監管嚴重失職的，追究相關人員責任。
(二)加強督導，嚴格考核。經貿委、環保站、村鎮辦、畜牧站、國土所、工商所、食藥所、派出所、紀委監察室、交管所等部門成立“小散亂污”企業專項整治工作領導小組，對該項工作進展情況進行檢查考核。對整治工作完成情況實行一月一調度、一月一排名、一月一通報，並在全鎮通報。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各管區、各村、各相關部門要充分利用多種傳媒和多種形式，大力開展宣傳，充分調動民眾參與環境保護工作的積極性。要充分發揮輿論監督作用，暢通民眾舉報渠道，對清理取締工作公開曝光。
關於工作方案 篇17
為更好地組織開展爭創縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
一、創建總體目標
利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新台階。
二、創建領導小組
建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創建領導小組，負責組織實施本小的文明創建工作。
三、創建具體目標
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，不走過場，把文明創建活動貫穿教育教學工作全過程。
2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、團隊精神、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業、文明服務教育，樹立良好形象。
3、經常進行社會公德、職業道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養積極向上的人生情趣。
5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、開展政治、業務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
7、搞好環境衛生，美化辦公環境和學習環境，創造一個舒適、優美的'辦公場所和學習家園。
四、創建具體內容
1、深入紮實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業務素質。
2、嚴格執行學校首屆教代會以來通過的管理檔案，依法規範辦學；修改完善各項規章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規範、學生管理條例，強化行為養成教育。
4、深入開展“五講一創”活動，即“講文明、講誠信、講發展、講素質、講質量、創業績”活動，提高教職工的綜合素質。
5、認真紮實地開展師德教育，提高師德水平。
6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發展取得的成果。
7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養成文明行為習慣。
9、開展創文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結，年末進行評選。
五、創建保障措施
1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計畫，組織師生學習文明創建的有關檔案和要求，把其作為德育重要內容來抓，並結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責，落實創建責任制。創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
3、開展督查，實行嚴格獎懲創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，並實行相應的獎懲.
關於工作方案 篇18
根據“三城同創”指揮部關於縣城區“門前三包”“強入軌”輪班監管制實施辦法的通知要求，縣物價局與縣科協及時派了人員對縣街責任路段進行了調研，特制定了此路段“門前三包”“強入軌”監管制工作實施方案。
一、責任到單位、到人，細分路段落實
街監管路段由縣物價局牽頭，與縣科協一起負責該路段的“門前三包”和“強入軌”監管工作。按照縣物價局與縣科協約定從南端出入口至原縣農行路段由縣物價局負責包乾；從原縣農行至北端出入口路段由縣科協負責包乾，共同開展好監管工作，完成好監管任務。
二、採取措施，監管方式兩者結合
對責任路段內的單位、商戶、住戶“門前三包”責任制進行的“強入軌”監管採取平時監管和定時監管。
平時監管是由各責任單位根據路段的'具體情況和落實“門前三包”責任制所需要的時間、人數自主組織的“強入軌”監管、督促、勸導，每周不少於一次。
定時監管是各責任單位按照縣“三城同創”總指揮部的安排統一在“三城同創日”即每周五下午上班時間內，各責任單位乾職工在指定責任路段開展定時監管工作。定時監管工作時做到佩戴“三城同創宣傳監督員”字樣的紅袖章，進行有聲勢、有影響、有效果的監管工作。
三、明確任務，監管整治落實到位
確保對責任路段內的單位、商戶、住戶進行“強入軌”監管、督促、勸導，促使其落實“門前三包”責任。
1、包環境衛生。負責門前衛生清掃、隨時保潔；遵守衛生管理規定，袋裝好垃圾並在規定時間將垃圾倒指定地點；及時清理“牛皮癬”、小廣告等。
2、包環境綠化。愛護房前屋後的公共環境，自覺搞好工作、經營環境綠化和生活環境綠化。
3、包過往秩序。管好門前車輛停放等行為，不得亂擺攤點占道經營，保持門前秩序井然；制止損壞門前標牌標識、垃圾箱、電桿等公共設施的行為。
4、遇有難以制止的違法違規及不文明行為時，及時向有關主管部門舉報。
關於工作方案 篇19
一、指導思想
認真貫徹落實縣委縣政府《xx縣迎接20xx年度上半年省市民調工作實施方案>的通知》（x辦【20xx】51號）檔案精神，以科學發展觀為指導，聽民聲，解難題，做實事，服務基層，切實維護我校的和諧穩定，確保我校迎接民調工作順利進行。
二、組織機構
成立一中民調工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各處室主任
領導小組下設辦公室。
主任：（兼）
副主任：
成員：政教處工作人員
三、工作任務
1、召開專題會議進行部署；
2、廣開渠道、廣泛徵求師生意見；
3、建立學校固定電話台帳、建立流動人口管理台賬；
4、大力宣傳綜治工作及成果；
5、進一步加強幹部、教師思想及作風建設；
6、強化學校綜治工作。
四、實施步驟
（一）宣傳動員階段（4月17日至4月30日）
制定《一中迎接20xx年度上半年省市縣民調工作實施方案》，召開動員大會，安排部署迎接民調工作。
（二）組織實施階段（4月30日至5月25日）
全力開展迎接省市縣民調工作，落實“大下訪”、綜治工作宣傳等各項工作措施，進一步加強“三風”（學風、教風、校風）建設。
（三）工作總結階段（5月25日至5月31日）
學校對迎接省市縣民調工作進行總結，並形成書面報告，送交縣迎接省市民調工作領導小組辦公室。
五、工作措施及要求
1、學校大門懸掛宣傳標語；
2、廣播室進行縣委縣政府【20xx】51號檔案及相關內容廣播宣傳；
3、校政教處出一期民調工作宣傳欄；
4、辦公室、統計並準確建立學校範圍內固定電話台帳（紙制、電子文檔）；
5、政教處把綜治工作要求落實到各處室，具體到人；積極開展法制教育宣傳，開展青少年違法犯罪警示教育活動和禁毒、交通法律、防止網路沉迷等教育；進一步加強對班主任、門衛和宿管員的管理；配合司法、公安、城管等部門，整頓學校周邊環境。
6、落實節假日領導值班和巡查制度；
7、總務處和政教處聯合進行安全隱患的排查；
8、辦公室負責徵求意見的'調查整理收集並上報學校；
9、工會負責走訪詢問固定電話戶；
10、進一步推進校務公開，學校對於合理且當即就能解決的問題，抓緊解決，及時答覆，對於合理但受客觀條件限制一時還不能解決的，也要及時說明，求得理解，對於不合理的要求，從政策的、法律的角度，耐心教育民眾，以理服人；
11、明確任務，確保落實，加強監督，實行責任追究，把民調工作納入處室及個人年終考核。