幼稚園秋冬季傳染病防控工作方案範文 篇1
為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病癒返校複課醫學證明查驗方案。做到既對教師和學生進行嚴格的常規管理，又對教師和學生進行全面關愛，以維護保障教師和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：
一、各班老師應將患傳染病學生情況按要求進行填寫，並將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生複課應實行複課檢診雙證明方案，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由醫療單位開診斷病癒複課證明，交給教導處復檢後，再開具回班複課證明，交班主任方可進班複課。保健室應將學生的診斷證明和複課證明歸檔，以備查驗。
二、各班老師要堅持晨午檢方案，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關信息每日上報給學校。值周領導、值周教師負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，班主任應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
三、老師要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其複課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病癒複課證明，手續完備符合複課條件的，方能允許其複課，並記錄其複課時間。
幼稚園秋冬季傳染病防控工作方案範文 篇2
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼稚園各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定預防傳染病應急處理預案如下：
一、處置事件的組織
幼稚園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機構
總指揮：園長
副總指揮：分管園長
成員：安全辦主任、總務主任、保健教師、教師。
三、工作步驟
1、發現傳染病醫學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態確定病例涉及生活區，及時將發生傳染病的幼兒和教師進行隔離。
2、園安全衛生辦協同保健老師負責排查接觸範圍，確定醫學觀察對象範圍，立即報告信息組、指揮部，並印發密切接觸者告知單。
3、根據發病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發生傳染病的幼兒和教師送到醫院進行搶救、治療。
4、及時做好幼稚園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。
5、根據傳染病事件發生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的責任。
四、注意事項
1、根據傳染病發生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯繫，爭取及早控制。
2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作。
幼稚園秋冬季傳染病防控工作方案範文 篇3
嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對於存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼稚園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼稚園師生的安全。為規範有序地做好春蕾幼稚園開園前準備工作，確保幼稚園順利開園，特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼稚園準備工作領導小組
組長 ：
副組長：
成員：各班幼兒教師
二、開學準備工作要求
（一）做好園舍環境準備
1.重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒並做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。
2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格後方能使用。
3.加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得採購來源不明的家禽家畜，不得採購野生動物。
（二）做好教職工培訓準備
1.通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼稚園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。
2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前採取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。
（三）做好防控設施準備
1.在幼稚園保健室附近設立觀察室，用於臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。
2.安排醫務人員並配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。
（四）做好家園溝通準備
幼稚園要高度重視家園溝通工作，周密細緻安排開學後的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，採用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼稚園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼稚園應與其家長保持密切聯繫，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康後再入園。