職院生源擴招推廣方案
序言
近年隨著國家政策鼓勵提高國民整體的素質，各大高校積極回響，擴大生源這一舉措也得到深入發展。市場需求的不斷變化，各大院校根據不同的需求調整了各自的品牌專業以及擴大生源的招生比例。由於社會分工日益明顯，新的需求動態變化，新的專業設立成為各大高校競爭生源的重點。
中國電信旗下的實業-----xx職業技術學院，成立於1959年，並且多次和xx郵電學院合作開設了特色專業，迎合了市場的需求。在xx職院的發展歷史中也展示了自身獨特的優勢，省級，院級特色專業所占比例也很大，為了適應經濟危機下市場匱乏的狀態，適應市場新的需求，將來肯定機會與威脅並存。所以，此次的擴招生源成為策劃推廣的重點，以期望xx職業技術學院更好更快的發展。
一（一）背景分析
1、市場概況，就中國整體市場而言，在國家提高國民整體素質的政策下，市場發展前景良好，有很大的發展空間。就xx職業技術學院局部市場而言，各大高校已成飽和狀態，發展速度緩慢增長。
2、競爭狀況，整體範圍內各大高校都有獨特的優勢和不足，競爭激烈。局部範圍內xx職院屬於在政府影響下的電信企業的實業，競爭較激烈，屬於西北地區較強的通訊以及培訓合營的機構，優勢明顯。
3、市場預測，各大高校擴招現在屬於高峰期間，初步預測市場的飽和程度將向階梯遞減的趨勢發展，有較大的彈性。xx職院近幾年後會有高峰階段，以後會依次減小，已成為不可改變的趨勢。
（二）調查目的
1、了解市場動態發展趨勢，
2、了解現今流行專業，
3、了解今後幾年xx職院發展方向，
4、為xx職院擴大生源，
5、擴大xx職院知名度，
6、促進電信實業更好的發展，
7、為電信實業指明今後的發展方向。
（三）調查內容
1、專業需求，
2、專業發展前景，
3、生源地比例，
4、學校知名度，
5、學校發展方向。
（四）調查範圍
陝西，山西，海南，新疆，青海，江蘇，廣西，內蒙古，寧夏。
調查地區比例分配：陝西60%，海南5%，新疆5%，青海5%，江蘇5%，廣西5%，內蒙5%，寧夏5%，山西5%。
陝西地區比例分配：鹹陽20%，xx20%，安康5%，榆林15%，渭南10%，寶雞15%，漢中5%，延安10%。
（五）調查對象
1各省，自治區，市，縣等地區的高中學生和家長，2各省，自治區，市，縣等地區的教育，培訓人員，3各省，自治區，市，縣等地區的通訊企業人員。
（六）調查方法
總的調查方法是描述性調查（隨機），
具體已座談法，郵寄法，訪談法展開。
（七）數據處理方法
計算機處理
（八）抽樣方案設計
1確定調查總體：全國部分的省份，自治區。預計230萬戶（個人）。
2建立樣本框：學校班級通訊錄，小區居民委員會名錄，黃頁，網站註冊表，手機通訊錄。
3選擇調查樣本：採用抽樣調查，從總體中以滾雪球式和攔截式抽取30個樣本單位預訪問。
4實施調研：分組分人員實地抽樣調查。
5測算結果：測算樣本評估方法---點估計。總體樣本精確度達95.45%。
（九）收集資料，分析，撰寫報告
二環境分析（陝西地區）
（巨觀）1人口數量豐富，後期呈遞減的趨勢，青年人有暫居東南沿海的趨勢，男女比例較均勻，家庭主要以老人和小孩為主，“留守”家庭現象居多。
2經濟基礎單薄，經濟收入有所提高，個人可支配收入增加，科技文化知識單薄，陝西風俗文化傳統有待開發，發揚文化傳統，辦特色學校。