2.優點轟炸：小組成員輪流坐到中央，其他成員從他身上找特別的地方，然後用發自內心的語言讚美對方。
團體分享：當別人讚美你時，你的感覺如何？你讚美別人時，通常讚美哪些地方？你能給所有的人不同的讚美嗎？你在讚美別人時，感到自然嗎？為什麼會這樣？是否有一些優點是自己以前沒有意識到的？是否加強了對自身優點、長處的認識？
3.自我尋寶：學生髮現自己更多的優點，找到自信的依據，建立理性的自信系統
操作：
尋寶方式：我開始喜歡我自己，因為……
尋寶要求：①必須實事求是；②必須是自己的優點或特長，也可以是自己的進步；③每個人至少找到自己的5個珍寶。
4.領導者總結
第五次活動：利用團體的力量克服自卑樹立自信
程式：
1.瞎子背瘸子 ：溝通配合能力，活躍氣氛
遊戲規則：當場選六名成員，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
2.秘密大會串：幫助成員面對與處理目前的困擾，使其能擁有較愉快的生活，並能順利發展未來。
（1）請成員將目前最感困惑的一件事寫在紙上，並將紙摺疊好置於團體中央。
（2）領導者抽取一張紙並讀出其內容，請成員共同思考問題的解決方法。
（3）解決問題的方式可以採用討論，示範，角色扮演，書面資料提供等。
（4）逐個解決問題
3.自信百寶箱：
操作：在心卡上填寫“在自信心方面，我無法做到……”
腦力激盪：團隊所有的成員對心卡上無法做到的事獻策，不評價，重數量。
4.領導者總結
第六次活動：
目標：結束團體，處理離別情緒，反思總結收穫，自信人生。
程式：
1.比一比：每隊派出一人比不同的單位
遊戲方法：
（1）分組，不限人數，至少要二組，每組五人。
（2）老師宣布要比的小組，然後每組派出一位他們認為會贏此小組的人。
（3）等被派出的人都出來後，老師再說比什麼。
（4）計算每次比完的輸贏即可。
題目例子：這個遊戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
比長：比手臂；比上衣；比頭髮…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好！
2.同一首歌：在歌聲中回顧走過的風雨成長心路，感受團體的力量
操作：胳膊挽在一起圍成一個圈共同唱起《同一首歌》
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中每一個角落，
甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終於迎來今天這歡聚時刻。
星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世間的角落，
同樣的感受給了我們同樣的渴望，
同樣的歡樂給了我們同一首歌。
水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，
在陽光燦爛歡樂的日子裡，我們手拉手啊，想說得太多。