工作實施方案

工作實施方案 篇1

各學院，部、處、室、館，工會、團委：

為做好期末、寒假各方面工作，確保寒假期間各項工作完成，保證下學期開學後各項工作順利進行，經學校研究，決定對期末、寒假相關事宜安排如下：

一、期末工作安排

1.各學院於1月25日前組織教師進行專業自評（1月20日完成初稿，1月25日完成終稿並交主管校領導審核）。

2.各行政部門原則上從1月13日起輪休，但需在寒假完成的工作，完成後再輪休。

3.寒假期間，原則上不安排學生留校食宿，請各教學單位、學生工作部（處）、後勤處等有關部門認真做好學生行李存放、保管和下學期學生住宿安排等工作。

4.認真做好校園安全生產自查工作。各單位對教學設施、生活設施、重點設備和公共活動場所進行一次全面的安全檢查，尤其要做好重點部門和重點單位的防火、防盜、防爆、防中毒工作，對檢查中存在的問題要及時整改，重點部門、要害部位一定要安排人員值守，確保學校的安全和穩定。

二、寒假期間工作安排

1.成人高等學歷教育函授工作時間為1月10日，成教院會同各教學單位認真做好寒假期間函授等教學管理工作。報到和上課時間由成教院負責通知，計財處會同各教學單位做好學費的收繳工作，後勤處做好學員食宿安排等工作，教務處、各教學單位做好面授工作中教學設備管理、使用和交接工作。

3.學院辦公室、保衛處要協調和指導各單位及業主委員會做好寒假期間的安全保衛工作。門衛要堅守崗位，不得擅離職守，同時要注意加強夜間的巡邏。

4.認真做好後勤保障工作。後勤處要保證教職工寒假期間的生活需要，做好供水、供電、供暖和環境清潔衛生等服務工作；要利用寒假完成設備的維護和維修。

5.圖書館、收發室每周保證一定時間開放，放假前公布開放時間。

6.寒假期間各單位主要負責人離開伊寧市須向學校主要領導報告，處級幹部須同時向組織人事部報備，一般幹部離開伊寧市要向本單位領導請假。

7.學校值班工作正常進行，各帶班領導和值班人員按照規定的時間和地點進行值班。值班地點在學校WW指揮中心，聯繫電話：。除此之外，每天都有一名校領導帶班處理學校日常事務。

三、新學期開學工作

1.教職工2月22日報到。2月23～25日為全體教職工集中教育學習時間，各教學單位要做好學生的報到及教師備課教案的檢查工作。

2.學生報到時間為20xx年2月24～25日，2月26日～28日為學生集中教育學習時間，學生報到期間，學生工作部（處）要做好學生的考勤匯總工作，各學院要及時安排學生打掃衛生，以嶄新的面貌迎接新學期。

工作實施方案 篇2

一、公司基本情況 公司基本情況

公司全稱：唐山三友化工股份有限公司

公司簡稱：三友化工

股票代碼：600409

股票上市地：上海證券交易所

業務性質：公司是以純鹼、粘膠短纖、氯鹼為三大主業的化工企業，目前擁有年產純鹼220萬噸，粘膠短纖28萬噸，PVC、燒鹼各30萬噸，有機矽單體8萬噸，氯化鈣15萬噸的生產能力。

組織架構：公司根據《公司法》、《證券法》等有關法律、法規、規範性檔案及《公司章程》的有關規定，建立了較為規範、完善的法人治理結構：設立了股東大會、董事會和監事會，並制定了各自的議事規則;董事會設有戰略委員會、審計委員會、薪酬與考核委員會和提名委員會4個專門委員會;公司經營層在《公司章程》規定和董事

會授權範圍內執行董事會決議,行使公司經營管理權,對董事會負責。公司下設綜合部、財務部、證券部、人事企管部、技術中心、安全生產部、質量監督部、設備部、儲運部、供應部、銷售部、審計部等15個職能部室，擁有控股子公司9家，控股孫公司3家。

二、內部控制建設工作計畫 內部控制建設工作計畫

公司自上市以來，高度重視內部控制建設及規範化管理，有了較好基礎。公司計畫按照河北監管局全面實施內部控制的要求，大力完善公司內控體系建設，並成立內部控制領導小組。同時，為進一步對內控體系進行修訂和完善，紮實有效地開展各項工作，公司擬聘請諮詢公司對公司內控體系建設予以指導。具體安排如下：

1、成立內部控制領導小組和內控工作小組

時間：20xx年4月-5月

工作任務：成立以董事長牽頭公司高管參與的內控領導小組和公司各職能部室參與的內控工作小組，聘請外部專業諮詢團隊。建立包括內控領導小組和內控工作小組在內的組織架構，並明確內部控制的實施範圍。

2、自查梳理階段

時間：20xx年5月-6月中旬

工作任務：全面梳理公司現有各項制度和業務流程，梳理風險點，編制風險清單。

3、對照檢查階段

時間：20xx年6月中下旬

工作任務：將公司現有制度流程與風險清單對比，查找內控缺陷。

4、制定整改方案階段

時間：20xx年7月

工作任務：根據梳理的公司內控風險點及編制風險清單對比現有制度存在的內控缺陷，制定內控缺陷整改方案。

5、整改落實階段

時間：20xx年8月

工作任務：全面修訂和完善各項制度和流程，完善組織機構和人員配置。

6、檢查整改效果階段

時間：20xx年9-10月

工作任務：對整改的內容進行效果檢查，對在檢查階段仍存在的不足進行修改和完善。

三、內部控制自我評價工作計畫 內部控制自我評價工作計畫

1、編制自我評價方案及組織開展自我評價工作

時間：20xx年11月

工作任務：本階段制定內部控制自我評價方案;確定納入自我評價範圍的業務流程;確定評價工作的具體時間表和人員分工;確定內部控制缺陷的評價標準，包括重大缺陷、重要缺陷、一般缺陷的定性和定量標準。根據內控建設和實施情況，採取訪談、調查問卷、專題討論、實地查驗、測試、抽樣和比較分析等方法，充分收集內部控制設計和運行是否有效的證據，編制內部控制評價工作底稿。

2、缺陷核查

時間：20xx年12月

工作任務：開展內部控制自我評價測試，編制缺陷評價匯總表，同時提出整改建議，針對自我評價階段發現的缺陷，內控工作小組應協調各責任部門落實整改責任人及整改時間，編制整改任務單。

3、完成自我評價報告

時間：20xx年4月30日前

以20xx年12月31日為基準日編制公司內控自我評價報告，該報告經董事會審議批准後與20xx年年報同時披露。

四、內控審計計畫 內控審計計畫

公司將於下半年確定聘請進行公司內控審計的會計師事務所。以20xx年12月31日為基準日，對公司內控設計與運行有效性進行審計，發表審計意見，出具內控審計報告。

公司將組織內控規範實施小組積極配合內控審計會計師事務所進行內控審計工作，並結合內控審計對內控及風險管理質量加以測試，保證內控審計會計師事務所高效開展相關內控審計工作。

會計師事務所編制的內控審計報告經公司董事會審議通過後，將按照相關證券監管要求在披露20xx年年度報告同時與公司內控自我評價報告一起對外披露。

唐山三友化工股份有限公司

工作實施方案 篇3

為進一步落實全面從嚴治黨主體責任，強化黨內監督，嚴肅黨內政治生活，鞏固發展良好政治生態，根據x委辦發x號檔案要求，結合審計工作實際，特制定本年度實施方案。

一、談話主體及提醒對象

談話主體為：黨組書記對黨組成員進行談話提醒；黨組成員對分管股室負責人、工作人員進行談話提醒。

談話提醒對象為：1.在同一崗位任職時間較長和人、財、物權較集中關鍵崗位的。2.工作中發現的苗頭性、傾向性問題以及其他需要引起注意的。3.上級要求或在工作中發現有必要進行談話提醒的。

二、談話時間

20xx年xx月底前

三、談話地點

由各談話主體自行確定。

四、談話內容提綱

談話時涉及紀律類型有“政治紀律”“組織紀律”“廉潔紀律”“民眾紀律”“工作紀律”“生活紀律”。

(一)對班子成員必談的內容：

1.你知道“黨員廉潔自律規範、黨員領導幹部廉潔自律規範”的內容是什麼？

2.你知道中央八項規定精神的具體內容嗎？

3.你知道我縣黨政領導幹部外出請示報告制度嗎？

4.請匯報你任職以來的廉潔自律情況。

5.轉達民眾對其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。

6.提醒其加強勤政廉政建設，認真履行“一崗雙責”。

(二)對新任職幹部必談的內容：

必須告知新任的幹部，要認真學習政治理論，不斷提高思想政治素質；要認真學習上級和機關有關黨風廉政建設的檔案、規定，做到潔身自愛，廉潔自律，廉潔從政；要嚴格要求自己，愛崗敬業，恪盡職守，努力工作，不辜負領導的重託和同事的期望。

(三)對重要崗位幹部必談的內容：

必須提醒在重要崗位工作的幹部，要嚴格執行上級和機關的規章制度，在執行公務活動時，不能接受有妨礙公正執行公務的宴請，不能參與高消費娛樂活動，不能違反規定收受“紅包”，禮金、有價證券和支付憑證；要正確使用手中權力，不能利用手中權力，吃、拿、卡、要刁難服務對象。

1.你是否知道並嚴格遵守審計“四嚴禁”、“八不準”工作紀律？

2.你是否知道不能搞人情審計，不得隱瞞審計中發現的違法違紀問題？

3.你是否知道在通報和向社會公布審計結果時，不得泄露國家秘密，被審單位的商業秘密和審計秘密？

4.你是否知道在實施審計過程中必須嚴格遵守的審計程式、審計許可權和審計質量管理，對經確認的事實必須如實反映，不得擅自省略和刪除，不得擅自與被審計單位私下交換意見、串通截留私了？

工作實施方案 篇4

為適應教育改革發展的需要，合理調整高、國中學校布局，進一步最佳化教育資源配置，滿足人民民眾對優質教育資源的需求。我縣擬於今年×月底前，完成縣二中高中部及**鎮三所村級國中的撤併工作。為確保撤併工作順利推進，結合工作實際，特制定本方案。

一、撤併的必要性和可行性

（一）撤併的必要性

一是現有辦學規模較小。縣二中高中部現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人。

二是師資浪費嚴重。縣二中高中部現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×，形成了一個老師只教幾個學生的現狀，造成了教師資源的浪費。

三是無法適應課改要求。由於學生少，年段平行班少，多數教師跨年段甚至跨學科兼課，不少學科全校只有一名教師，校本培訓、校本教研幾乎無法開展，無法適應課改要求。

（二）撤併的可行性

一是**鎮三所村級國中離縣城較近，交通便利，學生往返縣城就讀方便、安全，不會造成過重的經濟負擔。

二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學設施設備齊全，學習環境優越，管理嚴格規範，能夠滿足廣大學生及家長日益增長的教育需求。

三是實施校點撤併，可避免重複投資，減少人力、物力、財力浪費，便於集中力量將縣一中、縣民中建成設施較完備、辦學條件標準化的現代化優質學校。

四是實行集中辦學，有助於學校管理，方便教師之間、學生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進教育教學質量的提高。

二、工作安排

（一）撤併學校學生安排

撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現有高一、高二共×名學生併入縣一中高中部就讀。

撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣一中國中部就讀。

撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣一中國中部就讀。

撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣民中就讀。

（二）撤併學校教師安排

縣二中高中部及**鎮三所村級國中撤併後，其原有教師採取定向公開選聘的辦法，選聘到城區學校擔任教學、教輔及後勤管理工作。選聘名額安排：

根據學科需求，從縣二中具有高級中學教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。

分別從**鎮三所村級國中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各國小）教師中選聘×人到縣一中國中部安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。

分別從**鎮三所村級國中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各國小）教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以 上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。

從**鎮三所村級國中選聘×人到城區國小和縣幼稚園安排工作。其中：教學崗位×人，要求具備幼兒或國小教師資格，中專（僅限於幼教專業）以上學歷；管理綜合崗位×人，不受學歷和專業限制。

定向公開選聘結束後，縣二中高中部剩餘人員由縣二中安排工作，**鎮三所村級國中剩餘人員由**鎮中心學校安排工作。

（三）撤併學校資產處置

**鎮三所村級國中撤併後，其原有實驗設備儀器由教育局統籌安排使用。

撤銷縣二中高中部後，縣二中原高中部實驗設備整體移交縣一中高中部管理使用，其餘資產由縣二中管理使用。

撤銷**鎮**中學後，原校址作為全縣教師培訓基地，原學校“農遠”設備移交**鎮**國小管理使用。

撤銷**鎮**中學後，原校址由縣教育局統一管理，統一使用，以**鎮中心學校管理為主，同時作為縣民族職業高級中學涉農專業辦學點，原學校“農遠”設備移交**鎮**國小管理使用，其餘資產由**鎮中心學校統籌安排使用。

撤銷**鎮**中學後，原學校除實驗設備外的其它資產移交**鎮**國小管理使用。

（四）接收學校崗位測算

撤併後，縣一中高中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人。國中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人；國中部和高中部共應配備教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中高中部×人，國中部×人。

撤併後，縣民中秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中教學崗位×人，教輔及管理綜合崗位×人。

三、方法步驟

（一）摸底調查階段（20xx年×月×日—×月×日）

由教育主管部門組織相關人員，深入縣二中、**鎮三所村級國中，全面調查了解這四所學校現有教師數、學生數以及校舍建設情況、教學設備配備情況等，掌握廣大師生及學生家長的思想動態，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準確依據。

（二）宣傳發動階段（20xx年×月×日—×月×日）

教育主管部門加強與**鎮、八寨鎮黨委政府及有關村委會的溝通和聯繫，統一思想，提高認識，主動深入鎮機關、村委會、學校及周邊村寨，認真組織開展宣傳動員工作，耐心細緻地做好廣大師生及當地民眾的思想工作，廣泛徵求當地黨委政府領導、村委會幹部、學校師生、當地民眾的意見和建議，全面講清實施校點布局調整，集中辦學的優勢，盡力爭取更多的理解和支持，確保撤併工作穩步、有序推進。結合實際，研究制定科學、合理、可操作性強的撤併工作實施方案。

（三）組織實施階段（20xx年×月×日—×月×日）

學生分流。為確保學生不流失，實行整體移交的辦法，撤併學校於 ×月×日 至×日將分流學生全部移交給接收學校。

教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘，對未能選聘到城區學校的教師及時進行思想引導，按規定給予妥善安置。

校產處置。嚴肅財經紀律，協同紀檢、財政、審計等部門認真做好校產的清理和移交工作，移交手續應規範齊全，確保國有資產不流失。

四、保障措施

（一）成立工作機構，加強組織領導。為切實做好此次學校撤併工作，確保全縣教育教學工作正常運轉，決定成立由教育局黨委書記、局長任組長，由教育局黨委副書記及**鎮、八寨鎮分管教育的副鎮長任副組長，由教育局副局長、政府教育督導室主任、教育局相關股（室）長、縣二中校長、**鎮中心學校校長和涉及撤併的四所學校所在地村委會主任為組員的工作領導小組。領導小組下設三個工作組：

宣傳動員組

資產處置組

教師調配考核組

（二）強化宣傳動員，達成思想共識。教育主管部門、有關鄉鎮、村委會、學校要高度重視此次學校撤併工作，積極採用形式多樣，師生、民眾樂於接受的宣傳方式，講深講透在鄉村分散辦學的弊端和在縣城集中辦學的優勢，進一步統一思想，達成共識，形成合力，積極、穩步推進此次學校撤併工作，促進全縣教育事業健康、協調發展。

（三）落實惠民政策，確保學生安心。全面貫徹落實義務教育經費保障機制，切實幫助學生解決學習、生活上的困難和問題。從縣二中併入縣一中的貧困高中學生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學生資助範疇。從**鎮三所村級國中併入縣一中、縣民中的學生，全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策，並由接收學校對其中的特困學生給予必要的資助。

（四）強化規範管理，提升辦學質量。進一步健全和完善學校現代管理的制度和措施，加強對接收學校人、財、物的管理，營造良好的校風、教風和學風，充分調動廣大師生的教學積極性，增強責任感和使命感，全力建設平安、和諧、優質學校，用優異的教育教學成績來贏取廣大領導幹部和人民民眾的信任和支持，為今後的其他校點撤併工作打牢堅實的民眾基礎，積累可供借鑑的寶貴經驗。

（五）嚴肅財經紀律，確保順利交接。嚴格實行交接問責制，對撤併學校財務、財產進行全面清理和準確登記，嚴格對學校經費使用情況進行審核，以學校為單位按時完成撤併學校學生整體交接，做到財產清理登記不隱瞞遺漏，經費收支審核實事求是，學生平穩交接並安心學習，所有移交手續規範齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢，造成學校財產、學生流失的相關責任人，將給予嚴肅查處。

工作實施方案 篇5

鄉鎮 1 20xx 年防汛工作實施方案 當前，我鄉即將進入重點防汛期，為確保全鄉人民生命和財產安全，各地水庫、山塘要嚴格實行專人監管，確保汛期安全運行，要切實做好今年的防汛救災準備工作。根據上級防汛工作要求，結合我鄉實際情況，對今年的防汛工作制定以下實施方案，望各村及相關單位認真落實。

統一思想、提高認識

全鄉幹部民眾一定要增強水患意識，認真學習宣傳《中華人民共和國防洪法》，進一步提高對防汛工作的重要性、緊迫性的認識，克服麻痹、僥倖心理。以高度的責任感來做好今年的防汛工作。據氣象部門的預測，今年的雨水季節較長，大暴雨天氣出現較多，因此全鄉的幹部民眾要有充分做好防汛搶險工作的思想準備，防汛期間的人員、經費、物資要配足配齊。

加強領導、落實責任

各單位要嚴格落實各項防汛責任制，堅持黨政一把手負總責，分管領導具體負責的防汛工作行政首長負責制，對全鄉山塘、水庫實行領導負責制和專人監管。在防汛期間，鄉、村及相關單位要安排領導值班，嚴格實行二十四小時值班制度。

服從調度、注意蓄水

全鄉小型水庫要按照縣渡汛計畫控制蓄水量的標準要求，小山塘、各民營山塘水庫（投入使用和在建的）管理問題，分兩個階段進行調度：主汛期從 3 月 15 日至 6 月 30 日，後汛期從 7 月 1 日至 9 月 30 日，管理人員要經常檢查蓄水情況和山塘水庫存在的問題，在主汛期騰出庫容，限制水位。一旦發現問題要及時報告，並立即採取有效措施予以搶修，消除隱患，做到汛期運行萬無一失。

落實防汛隊伍及防汛物資

各村要迅速落實組建防汛搶險應急分隊，每村50人以上，並於 3 月底前上報鄉政府辦公室，防汛物資在 4 月初前運往水庫安全地。

嚴肅紀律，健全值班制度

在防汛期間，鄉、村要安排值班領導，切實履行防汛職責，嚴守防汛紀律，違者按《防洪法》進行追究。各單位負責人要強化責任管理，嚴格執行鄉防汛工作的所有制度及規定，以確保我鄉所轄範圍內山塘、水庫不出問題，安全渡汛，確保人民生命、財產不受損失。

工作實施方案 篇6

一、學校建立高考備考工作領導機構，分配領導所包班級，明確職責。

二、依據市局、縣局的《20xx年高考備考工作指導意見》，結合我校實際制訂了，《高三複習工作計畫》及《高考目標任務分解方案》及《高考獎勵方案》。在第一周召開高考備考工作的教師會，第二周分層次分班級召開學生動員會。

三、依據《高三複習工作計畫》高三年級各備課組討論並制定本學科的複課工作計畫及教學進度。要求第二周內完成並上報年級組、教務處。

四、各階段複課工作實施方案及要求：

1、第一階段：時限3月15日前完成；

模式：按章節順序複習；

目標：夯實基礎，落實雙基，提升能力。

具體工作：

①本階段舉行6次月考（第5、6次為市一、二模），每四周一次，在月考的下一周進行質量分析，找出問題，提出問題，提出整改意見。

②第二次月考後建立中等生檔案，從第五周開始對優秀生的薄弱學科及中等生的薄弱學科進行補課。每次月考後班主任、科任教師與中等生進行交流座談。

③每次月考後年級組分層次按班舉行交流會。（形式可以為動員會、師生對話會等），本階段複習內容按章節編排的順序進行，備課利用個人自備—集體議備—個人反思的模式，教學中體現學生為主體，教師為主導的原則；輔導要有針對性，作業、練習、考試等；試題要精選，加強作業檢查力度。

④從第一周開始實行周練考定時訓練，每周2次，三周為一輪，利用周一、周四最後一節晚自習進行

⑤從第一周開始實行基礎達標與家庭作業，每科兩周一輪，周日第一節晚自習。

⑥從第五周開始利用每周六下午1小時的時間進行綜合科練考，周末評卷，周一講評。

⑦在第十一周進行家長會。

⑧動員有藝術天賦的學生報考藝術類專業學校，聘請西安藝術教師為學生進行專業課輔導。

⑨第七周進行骨幹教師第一輪示範課活動。

⑩組織教師參加高考信息會。

⑾3月15日左右召開第一輪複習工作總結會。

模式：專題複習目標：知識網路化，能力最大化

① 3月15日左右召開第二階段複習備考工作會，年級組組織召開第二階段複習學生動員會。

② 2月中旬各備課組安排編寫第二階段專題複習教案及習題。

④第一階段周練考、基礎達標、周末家庭作業、周六綜合科練考繼續執行。

⑤組織第七次月考（市三模）及質量分析。

⑥聘請各科專家做高考複習報告及心理輔導報告。

⑦ 收集整理高考最新信息。

⑧ 4月21日前後召開第二階段複習總結會。

模式：模擬練考階段目標：培養學生的應試能力

①召開第三階段複習備考工作會及學生動員會。依據收集的最新信息整合試題。語數外各10套試題，理綜文綜各練15套題。

②每周選用2套試題。

③每次模擬考試按高考時間設定，考完後公布答案，教師指導學生討論，歸納問題，然後用一節課時間針對性講評。

④教師在輔導時間指導學生回歸課本，查漏補缺。

4、第四階段：時限5月25日—6月3日

模式：學生自由複習，教師隨堂輔導

目標；保持良好競技狀態

① 5月25日左右召開第四階段複習動員會。

②依據最新信息精編2—3套試題，作為考前練筆，並附有詳解答案。

③教師指導學生瀏覽研究糾錯本。

④教師指導學生應試策略和應試技巧。

⑤在高考每一天的先一天下午，對第二天的考試從答題技巧，最新信息及當天考試做以分析。

工作實施方案 篇7

為切實做好20xx年度省屬事業單位公開招聘工作，根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）、《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）等相關規定，現制定如下實施方案：

一、總體要求

（一）招聘範圍。事業單位新進人員，除國家和省政策性安置、按幹部人事管理許可權由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實行公開招聘。

（二）組織方式。省屬事業單位公開招聘工作人員，按照崗位的等級、類別和專業條件要求，採取不同的方式組織進行。

1。招聘初級專業技術崗位和七級以下管理崗位（以下簡稱“初級崗位”）人員，採取筆試和面試相結合的方式進行。省屬事業單位初級綜合類崗位可參加由省人事考試中心組織的統一筆試。省教育廳、省衛生健康委組織其所屬事業單位（高校除外）公開招聘筆試命題考務工作。其他省屬事業單位衛生類崗位的公開招聘筆試考務可委託省衛生健康委一併代為組織，教育類崗位的公開招聘筆試考務可由省教育廳協調其參加所在設區市或縣（市、區）組織的教育類統一筆試。具備自主組織筆試條件的，經省事業單位人事綜合管理部門同意，也可由招聘單位自主組織筆試，或由主管部門（舉辦單位）統一組織筆試。公開招聘筆試工作應嚴格執行人事考試標準化要求、迴避規定和保密規定。資格審查、面試、考察、體檢等工作，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織。

2。招聘中級以上專業技術崗位和六級以上管理崗位人員，採取專業筆試和面試相結合的方式進行，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據備案的招聘方案，按規定程式、時間組織實施。招聘六級以上管理崗位人員，須報省委組織部同意後，按規定程式組織實施。

3。招聘副高級以上專業技術崗位人員，急需的高層次、短缺專業人才，博士，可以採取專業測試、答辯、試講、面談交流等方式進行，也可採取考察的方式組織。

4。招聘工勤技能崗位人員，採取專業筆試和專業測試相結合的方式進行，也可根據崗位需要採取技能操作等專業測試的方式組織。由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）根據備案的招聘方案，按規定程式、時間組織實施。

5。招聘體育、藝術、音樂、舞蹈等側重考察專業技能的特殊專業人員，在條件具備的情況下可採取先面試（側重專業技能測試）後筆試的考試方式。

6。省屬高等院校、科研院所以及納入放權試點範圍的省屬事業單位，招聘副高級以上專業技術崗位人員或博士，在主管部門（舉辦單位）的指導監督下自主制定招聘方案，自主實施招聘，事後報省事業單位人事綜合管理部門備案。

（三）組織實施。根據崗位空缺情況，省屬事業單位在下達的用編進人計畫內，實行人員控制總量管理的單位在人員控制總量內，制定年度招聘方案和各批次招聘簡章，並填寫《省屬事業單位公開招聘工作人員崗位匯總表》（見附屬檔案1），經主管部門（舉辦單位）審核同意，報省事業單位人事綜合管理部門備案後組織實施。招聘單位或其主管部門（舉辦單位）原則上應在報名截止後兩個月內完成考試、考察和體檢工作。

按規定由招聘單位或主管部門（舉辦單位）組織的公開招聘，筆試、面試結束後應及時公布筆試、面試成績和進入考察、體檢範圍人員名單。考試總成績由筆試成績和面試成績按一定比例百分制合成，筆試成績占比可按40%或50%掌握，具體比例應在公開招聘方案、簡章中予以明確。擬聘用人員確定後，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網站面向社會公示擬聘用人員名單，公示期為7個工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關規定調查處理，作出結論。公示期滿無異議或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理許可權報省事業單位人事綜合管理部門辦理人員聘用備案手續。擬聘用人員名單公示後原則上不再遞補。黨中央國務院有明確檔案規定，有關行業事業單位急需補充工作人員的，經省事業單位人事綜合管理部門同意，公示後可從進入同一崗位考察體檢範圍的人員中組織遞補。

人員聘用備案須報送以下材料：公開招聘工作總結、擬聘用人員基本信息、公示反映問題的調查處理情況、招聘過程中違紀違規及存在不誠信情形人員信息等。本年度公開招聘工作應於20xx年12月31日前完成。

（四）其他要求

1。省直各部門（單位）要積極開發面向服務基層項目人員定向招聘崗位，定向招聘崗位一般為普通管理崗位或專業條件要求較寬的專業技術崗位。我省20xx年以前選聘的“三支一扶”計畫人員、20xx年以前選派的“大學生志願服務西部計畫”全國項目和山東項目人員等服務基層項目人員以及外省20xx年以前選派的“大學生志願服務西部計畫”全國項目山東生源人員，服務滿2年且完成協定書（契約）規定的服務期限、考核合格的，可報考面向服務基層項目人員招聘崗位。已享受優惠政策被錄用為公務員或招聘為事業單位工作人員的，不得再次報考面向服務基層項目人員招聘崗位。

2。省直各部門（單位）要結合工作實際，積極開發崗位公開招聘具有5年以上鄉鎮（街道辦事處）事業單位工作經歷的正式在編在崗人員。可與服務基層項目人員共享定向招聘計畫。

3。省直各部門（單位）要積極開發適合西藏籍、新疆籍高校畢業生特點的定向招聘崗位。20xx屆西藏、新疆生源（高考時戶籍，下同）全國普通高校畢業生，或西藏、新疆生源20xx—20xx屆未就業的全國普通高校畢業生，可應聘符合崗位條件的面向西藏籍、新疆籍高校畢業生招聘崗位。

4。省直各部門（單位）要按照《山東省殘疾人就業辦法》（省政府令第270號）要求，積極開發面向殘疾人招聘崗位，適當放寬招聘條件。對殘疾但不影響履行工作職責的應聘人員，不得以殘疾為由而拒絕聘用。具有本省戶籍、持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》（包括社保卡搭載的殘疾人證，20xx年4月22日前核發）的殘疾人，可應聘符合崗位資格條件的面向殘疾人招聘崗位。

5。香港和澳門居民中的中國公民可應聘符合條件的崗位。

6。取得祖國大陸全日制普通高校學歷的中國台灣學生和取得祖國大陸認可學歷的其他中國台灣居民，可應聘高等院校、公共文化服務機構、醫療衛生機構符合條件的崗位。

7。20xx年，各級事業單位空缺崗位仍主要用於專項招聘應屆高校畢業生和擇業期（二年）內未落實過工作單位的高校畢業生。中、初級崗位原則上不作工作年限要求。

8。取得高級工、預備技師職業資格的高級技校或技師學院全日制畢業生，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業生應聘符合條件的崗位。

9。對暫未取得國（境）外學位認證的海歸留學人員，可採取“承諾+容缺”方式，允許先行參加考試，在規定時間內後補學歷學位認證書，待正式取得國（境）外學歷學位認證書後，方可進行公示、聘用。

10。省屬事業單位招聘副高級以上專業技術崗位人員和博士，以及急需的高層次、短缺專業人才可公布中、長期簡章。

二、參加統一筆試的初級綜合類崗位招聘

（一）招聘崗位

崗位任職條件中的學歷、學位、專業要明確、具體，易於操作和界定。專業設定須與招聘崗位相匹配，原則上應從寬確定專業要求，同一崗位可設定一個或多個相近的適合崗位要求的專業，也可按專業大類設定專業條件，對專業要求不高的通用型招聘崗位可設定為專業不限。專業名稱、類別等，主要參考教育部制定的現行專業目錄和人社部制定的全國技工院校專業目錄。

不得設定歧視性、指向性條款。

招聘信息一經確定並向社會公布，不得變更。

同一主管部門所屬不同事業單位的相同、相近崗位，可適當歸併，集中招聘。

駐地在鄉鎮的省屬事業單位，或初級綜合類招聘計畫5人以上的單位，原則上安排10%—20%左右的計畫用於定向招聘服務基層項目人員，由省事業單位人事綜合管理部門根據工作部署及各單位上報崗位情況統籌確定。

參加省屬事業單位初級綜合類崗位統一筆試的單位，請務必於20xx年4月8日前將經主管部門（舉辦單位）審定匯總後的《省屬事業單位公開招聘工作人員崗位匯總表》和《省屬事業單位公開招聘筆試網上報名審核人員採集表》（見附屬檔案2），傳真至省人力資源社會保障廳事業單位人事管理處；同時，通過“山東省事業單位人事綜合管理信息系統”填報相關信息；並於4月21日上午9：00參加“網上報名”業務培訓會議（地點：山東省人力資源市場503會議室）。

（二）招聘條件

應聘人員應當具備以下條件：

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）年齡應在40周歲以下（1980年4月22日以後出生）；

（3）遵守憲法和法律；

（4）具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質；

（5）具有招聘崗位要求的專業或技能條件；

（6）具備招聘崗位所需要的其他條件；

（7）法律、法規規定的其他條件。

現役軍人，在讀的非應屆畢業生，不得應聘。在讀全日制普通高校非應屆畢業生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。

因犯罪受過刑事處罰的人員，被開除黨籍的人員，被開除公職的人員，以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員不得應聘。

應聘人員不得報考有《事業單位人事管理迴避規定》（人社部規〔20xx〕1號）規定情形的崗位。

（三）報名、初審和繳費

1。個人報名

報名時間：20xx年4月22日9：00—4月26日16：00

查詢時間：20xx年4月22日11：00—4月27日16：00

報名人員登錄山東人事考試信息網（。shandong 。gov。cn/rsks），如實填報個人信息資料。每人限報一個崗位，兼報者取消應聘資格。報名人員在單位資格初審前可修改報名信息，後一次自動替換前一次信息。招聘單位初審通過，報名信息不能更改。20xx年4月26日16：00後，單位尚未初審或者初審未通過的，不能再改報其他崗位，不能再修改、補充報名信息。

報名人員必須使用有效身份證件進行報名和考試，報名人員的姓名、身份證號碼等個人信息必須真實一致。有惡意註冊報名信息、擾亂報名秩序等行為的，查實後取消其本次報名資格。

2。單位初審

初審時間：20xx年4月22日11：00—4月27日16：00

報名人員提交信息2小時後事業單位可進行初審。要指定專人負責資格初審工作，報名期間（節假日不休息）及時查看本單位網上報名情況，認真進行資格審查，確認初審結果。具備報名資格並符合應聘條件的，不得拒絕報名；未通過初審的，要說明理由；提交材料不全的，應註明缺少的內容，退回報名人員補充。網上報名期間，招聘單位應安排專人接聽諮詢電話，提供諮詢服務。

3。網上繳費

繳費時間：20xx年4月22日11：00—4月28日16：00

通過資格初審的人員，在規定時間內登錄山東人事考試信息網進行網上繳費，逾期未進行網上繳費的，視為放棄。繳費成功人員於20xx年5月18日9：00—5月22日9：30登錄該網站列印准考證、《省屬事業單位公開招聘報名登記表》和《應聘事業單位工作人員誠信承諾書》（參加面試時使用）。

根據省物價部門核定的標準，考務費的收取標準為每人每科40元。

（四）招聘計畫核減及崗位改報

報名結束後，應聘人數達不到規定比例的招聘崗位，計畫招聘1人的，取消招聘崗位；計畫招聘2人（含）以上的，按規定的比例相應核減招聘人數。對達不到規定比例的面向殘疾人招聘崗位，經省事業單位人事綜合管理部門批准，可適當降低開考比例。核減和取消招聘計畫的情況，在山東省人力資源和社會保障廳網站予以公布。

取消招聘計畫崗位的應聘人員，在規定時間內由本人申請，可按規定改報其他符合條件的本次省屬事業單位招聘崗位。

（五）資格審查

省屬事業單位公開招聘工作人員的資格審查，貫穿招聘工作的全過程。事業單位或其主管部門（舉辦單位）應當選派專人對應聘人員的資格條件進行嚴格審查，確定符合招聘條件的人員，對資格審查結果負責。

進入面試的應聘人員，需按招聘崗位要求，向招聘單位提交本人相關證明材料及1寸近期同底版免冠照片2張。相關證明材料主要包括：

1。全日制普通高校應屆畢業生應聘的，提交身份證、學校核發的就業推薦表。

2。其他人員應聘的，提交國家承認的學歷學位證書（須在20xx年4月22日之前取得）、身份證。

3。在職人員應聘的，提交有用人許可權部門或單位出具的同意應聘介紹信，對按時出具同意應聘介紹信確有困難的在職人員，經事業單位同意，可在考察或體檢時提供。

4。報考定向招聘崗位的，其中服務基層項目人員，還需提供相關服務基層項目的證明材料；西藏籍、新疆籍高校畢業生還需提供戶口簿；殘疾人還需提供殘疾人證；鄉鎮（街道辦事處）事業單位工作人員需提供工作經歷證明。

5。香港和澳門居民中的中國公民應聘的，還需提供《港澳居民來往內地通行證》；中國台灣學生和中國台灣居民應聘的，還需提供《台灣居民來往大陸通行證》。

6。已取得國（境）外學歷學位證書、但未獲得教育部門認證的留學生應聘的，需提供國（境）外學歷學位證書及有資質的機構出具的翻譯資料，並作出規定時間內可取得相關材料的承諾。

高校畢業生在校期間的社會實踐、實習、兼職等不作為工作經歷。工作經歷年限按足年足月累計，工作年限計算截至20xx年4月22日。

（六）考試

考試分為筆試和面試。

1。筆試

綜合類筆試只考一科，考試內容包括法律法規、政治經濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫作。筆試採用百分制計算應聘人員的成績。為保證新進人員基本素質，筆試設定最低合格分數線，由省事業單位人事綜合管理部門根據崗位招聘人數和筆試情況確定。

筆試採取統一考試、統一標準、統一閱卷的方式進行。

筆試時間：20xx年5月22日上午9：00—11：30

2。面試

面試由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）組織實施。面試應體現崗位特點和專業要求，可採用專業測試、結構化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組織。

面試人選從達到筆試合格分數線的應聘人員中，按不低於1：3不高於1：5的比例，根據招聘崗位和招聘人數由高分到低分依次確定，並按規定程式面向社會公布。招聘人數較多的崗位，經省事業單位人事綜合管理部門批准，可適當降低面試人員比例。筆試合格人數出現空缺的崗位，取消招聘；達不到招聘比例的，按實有合格人數確定面試人選。截至面試之日前第3天的17時，面試人選仍未向招聘單位提交有關材料的，視為放棄。經審查不具備報考條件的，取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補，並面向社會公布。

招聘單位可根據崗位需要設定面試合格分數線，達到面試合格分數線的方可進入考察體檢範圍。面試結束後，將筆試成績和面試成績按照規定比例百分制合成考試總成績，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點後兩位數，尾數四捨五入。根據考試總成績，確定進入考察體檢範圍人選。同一招聘崗位應聘人員出現總成績並列的，按筆試成績由高分到低分確定進入考察體檢範圍人選。

（七）考察和體檢

招聘單位或其主管部門（舉辦單位）應成立考察體檢工作小組，具體負責考察體檢工作。根據應聘人員考試總成績，由高分到低分按不高於1：1。5的比例，確定進入考察體檢範圍人選，面向社會公布。招聘單位可結合實際自主確定考察、體檢先後順序，並等額組織。

考察可根據崗位條件要求採取多種方式進行，主要考察思想政治表現、道德品質、業務能力和工作實績等方面情況，並對應聘人員是否符合規定的崗位資格條件、提供的相關信息材料是否真實準確等進行複審。要按照《關於進一步從嚴管理幹部檔案的意見》（魯組發〔20xx〕2號）要求，對考察對象的檔案進行嚴格審核，重點審核“三齡二歷一身份”等內容。對檔案中存在的問題，要認真進行調查，問題未查清並處理到位的，不得辦理聘用手續。考察體檢工作小組要實事求是，全面、客觀、公正地評價被考察對象，並寫出書面考察意見。

體檢應在縣級以上綜合性醫院進行，體檢標準和項目參照公務員錄用體檢標準及操作手冊執行，國家另有規定的從其規定。對按規定需要復檢的，不得在原體檢醫院進行，復檢只能進行1次，結果以復檢結論為準。必要時，省事業單位人事綜合管理部門可以要求重新體檢。應聘人員未按規定時間、地點參加體檢的，視為放棄。對放棄或考察體檢不合格造成的空缺，可從進入同一崗位考察體檢範圍的人員中依次等額遞補。

（八）公示和聘用

考試、考察、體檢合格的擬聘用人員，由招聘單位主管部門（舉辦單位）在其網站面向社會公示擬聘用人員名單，公示期為7個工作日。公示期間有異議的，主管部門（舉辦單位）按照有關規定調查處理，作出結論。公示期滿，對沒有問題或者反映問題不影響聘用的，由招聘單位或其主管部門（舉辦單位）提出聘用意見，按照管理許可權報省事業單位人事綜合管理部門辦理備案手續。對反映問題影響聘用並查實的，不予聘用。符合聘用條件的，發放《事業單位公開招聘人員備案通知書》，憑《事業單位公開招聘人員備案通知書》辦理相關手續。招聘單位和受聘人員按規定簽訂聘用契約，確立人事關係。受聘人員按規定實行試用期制度，期滿合格的正式聘用，不合格的解除聘用契約。

三、組織領導和監督檢查

（一）加強組織領導。省屬事業單位公開招聘工作，政策性強，涉及面廣，社會關注度高。各部門、各單位要強化政治意識、大局意識、責任意識，高度重視公開招聘工作。要切實加強組織領導，採取有效措施，最佳化工作機制，理順工作關係，配強工作力量，積極穩妥做好公開招聘工作。

（二）嚴格工作程式。要嚴格執行《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）《事業單位人事管理迴避規定》（人社部規〔20xx〕1號）等有關規定，堅持標準條件，規範操作程式，嚴肅工作紀律。要及時面向社會公布招聘工作的進展情況，做到信息公開、過程公開、結果公開，接受社會和民眾的監督。省事業單位人事綜合管理部門將積極配合紀檢、監察部門，加強對公開招聘工作的監督檢查。事業單位公開招聘方案、簡章、應聘人員資格審查、考試考務、體檢、考察、迴避等材料須存檔五年備查。

（三）嚴肅招聘紀律。對違反公開招聘紀律的應聘人員，按照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》（人力資源和社會保障部令第35號）處理，對招聘工作中存在不誠信情形的應聘人員，納入事業單位公開招聘違紀違規與誠信檔案庫；對違反公開招聘紀律的工作人員，依據《行政機關公務員處分條例》（國務院令495號）、《事業單位工作人員處分暫行規定》（人力資源和社會保障部 監察部令18號）等有關規定給予處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

工作實施方案 篇8

貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衛生局按照《廣安市依

法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程式制度，切實規範行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。

一、嚴格執行依法決策制度

切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程式等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程式。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計畫、分層次地組織領導幹部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定許可權、違反法定程式的決策行為，嚴格問責。

二、落實行政權力運行平台建設

嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程式，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎數據進一步修改完善，依法取消和合併。將行政審批系統納入行政權力運行平台，確保行政權力公開數據規範、準確、全面。凡是沒有經過審核確認、沒有在網上公開運行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網運行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，並按照《四川省行政權力依法規範公開運行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批項目專項檢查活動，採取自查自糾、交叉檢查、巡迴抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規範到位、監管到位。

三、深化行政審批制度改革

根據國務院、省、市政府陸續公布的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步最佳化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化並聯審批，加強行政審批後續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事後監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平台標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。

四、切實規範行政執法行為

進一步規範行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規範行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的契約工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及民眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執法行為。加強行政複議工作。充分發揮行政複議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程式中。暢通行政複議渠道，適度擴大行政複議申請受理範圍。探索開展相對集中行政複議審理工作，完善行政複議與信訪的銜接機制。

工作實施方案 篇9

為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員幹部的業餘生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員幹部文體俱樂部，具體方案如下：

一、參加對象

區政府大樓及區行政服務中心（東、西座）的工作人員。

二、俱樂部的資料及形式

根據機關黨員幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：

（一）運動類：

1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

3、桌球俱樂部。招募機關單位的桌球運動愛好者組成桌球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。

（二）文藝類：

1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影採風活動。

2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生採風活動。

3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。

三、組織方式

每個俱樂部根據實際狀況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務；區文體旅遊局負責聯繫師資，帶給活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督；區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業餘時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助帶給。

四、推進計畫

（一）宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員幹部的認識，廣泛深入發動，用心做好推廣，並於7月24日前將報名狀況報機關黨工委。

（二）組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅遊局。

（三）活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計畫開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅遊局。

工作實施方案 篇10

為加強學校環境衛生管理工作，強化師生環境衛生意識，進一步明確工作責任，規範師生衛生行為，努力創建一個整潔、優雅、有序、和諧的校園環境，特制定本工作方案。

一、衛生工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：及各年級組長

二、工作方案：

全校實行年級組長負責制，把全校衛生區域劃給各年級組，年級組再次分配給本年級各班，各班由班主任和跟班教師具體負責（班主任負責安排各個環節、各個部位的打掃人員，大掃除的時候班主任負責教室的打掃，跟班教師負責清潔區的打掃）。

三、衛生的打掃程式安排：

1、教室內地面先挪課桌椅放在教室一邊，然後用笤帚把挪出空場的垃圾和灰塵掃一遍，再用濕拖把拖一遍，再用膠棉拖把拖乾，最後把課桌椅挪到已拖過的教室地面，擺放整齊，也就是一挪二掃三拖四抹五整理。

2、清潔區的打掃，走廊、樓梯間、平台、天橋必須用拖把拖或用抹布擦，欄桿和窗台用抹布擦乾淨，三樓靠北的露天平台必須保證無垃圾和明顯灰塵。

四、衛生工具的布置：

1、衛生打掃工具：笤帚、拖把掛在教室後面的掛鈎上，撮子、水桶靠後門擺放。

2、垃圾盒統一放在教室前右牆角處（門口處）。

3、室外各樓層垃圾桶，西南、西北放在樓梯道口和廁所牆交界處，東北、東南放在兩走廊交界處靠內院。

4、廁所紙簍放在女廁所蹲位後兩個位置。

五、保潔：

一周一大掃，每天兩小掃（晨掃、午掃），兩周一擦（用清潔球擦地面上難以拖乾淨的地方）洗，簡稱“122”保潔法。星期一下午最後一節課全校衛生大掃除。晨掃7:30前完成，校園衛士於7:50前對學校打掃情況進行檢查登記，午掃14:20前完成，14:30前校園衛生對衛生打掃情況進行檢查登記。

六、衛生評比標準：

（一）教室（教室外走廊）

1、地面：徹底清掃，拖擦乾淨，無塵土、紙屑、雜物，特別是靠牆邊紅色的部分每兩周必須用清潔球洗衣粉擦洗乾淨。

2、桌椅：橫、豎排對齊，離校時椅子放在桌子下面，桌內無雜物。

3、垃圾桶：垃圾桶內外清理乾淨，周圍無垃圾和污漬。

4、打掃衛生工具擺放整齊。

5、欄桿、牆壁等處無污染，無亂寫亂畫，無隨意張貼，無腳印，頂棚、門窗、日光燈等處無灰塵，無蜘蛛網。

（二）清潔區

1、樓梯間：台階無垃圾、無積水，扶手無灰塵，牆裙無污垢。

2、平台、天橋、院子：欄桿無灰塵，地面無污漬、牆裙無污垢。

（三）評比方法

採用年級組自查、年級組交叉檢查、學校組織大檢查相結合的方式對大掃除的情況進行評比，年級組長將檢查結果匯總，並上報政教處。政教處對打掃情況進行通報，並把結果套用到優秀班級和優秀班主任的評選之中。

工作實施方案 篇11

在山王派出所和及鎮黨委、政府的領導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會治安管理，本著"發案少、秩序好、社會穩定、民眾滿意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的"打防控管一體化群防群治網路"，特制定如下實施方案:

一、成立領導小組。

社區支部書記作為社區群防群治的第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協助轄區民警配合開展工作，內容如下:

組 長: 馬明秀社區黨支部書記；負責轄區治安監督、督察工作

副組長: 鄭 麗社區居委會主任；負責治安防範工作

成 員：周 燕社區居委會委員；負責消防及創建無“黃、賭、毒社區工作；

沈 慧：負責矛盾信訪接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；

梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷活動：

二、建立治安巡邏隊。

發揮社區幹部的作用，充分將居民發動起來，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長久堅持，領導組要下到轄區調查研究，結合社區的實際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、複雜程度等來安排5人或10人巡邏防範。

三、充分發揮各層調解組織的作用，社區民間發生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

四、在社區構建一個自願為人民民眾服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的商店或飯店作為報警服務點，為民眾報警、救助諮詢提供義務便利，開展治安防範和提供警務信息、宣傳法律法規等。

五、將居民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，並及時作出相應的答覆和處理，定期或不定期的在社區開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。

六、加強對重點區域、路段的巡邏防範，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民民眾的積極性與主動性，讓民眾能自己管好自己，自己看好自己的門，並將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

工作實施方案 篇12

為全面加強基層建設，提高基層班組的科學管理水平，充分發揮班組在安全生產中的基礎性作用，形成“學習、安全、清潔、節約、和諧”的良好基層班組氛圍，實現工廠的科學發展、和諧發展，工廠決定開展“五型”班組創建活動。具體方案如下：

一、創建“五型”班組的指導思想

以公司“五型”班組創建方案為指導，學習大慶鐵人精神，弘揚吉化光榮傳統，堅持以人為本，和諧創建，緊緊圍繞工廠中心工作，結合班組實際，以提高班組全員綜合素質為核心，以員工參與班組管理和實踐活動為手段，以提高班組的執行力和創造力為重點，把班組建設成作風過硬、士氣高漲、業績突出的優秀團隊，為完成工廠各項工作奠定堅實的基礎。

二、創建“五型”班組的基本原則

1、堅持以人為本、重在建設的原則；

2、堅持分型創建、逐項達標的原則；

3、堅持統一領導、分工負責、相互協調的原則；

4、堅持形式與實效相統一的原則。

三、創建“五型”班組的工作目標

通過開展創建“五型”班組工作，力爭用三年左右的時間，培養出一批“嚴以律己、率先垂範、技能全面、善於管理、親和力強、作用突出”的優秀班組長；培養出一批“愛崗敬業、熱愛集體、主動學習、技能嫻熟、勇於創新、團結友愛”的一線員工群體；使大多數班組成為特點突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組，從而培育出適應新時期吉林石化發展要求的“職業道德好、基本技能精、執行能力強、叫得響、信得過”的一線員工隊伍。

四、創建“五型”班組的時間安排

20xx年，為“五型”班組創建工作基礎年。全面開展創建“五型”班組工作，進行班組長的重點培訓和競聘，完善班委會制度，逐步完善班組基礎設施、配備，深入發掘和培養“五型”班組典型，召開“五型”班組創建工作經驗交流會，進一步完善“五型”班組創建工作方案和考核細則，規範工廠車間對“五型”班組考核、驗收的程式和制度。選出首批“五型”班組，創成率達到25%。

20xx年，為“五型”班組創建工作推進年。在對20xx年創建工作進行全面總結的基礎上，對“五型”班組創建工作進行系統化推進，創建工作初見成效，力爭“五型”班組創成率達到50％。

20xx年，為“五型”班組創建工作提高年。創建工作不斷鞏固和提高，創建工作健康發展，綜合效應明顯。“五型”班組創成率達到90%以上。

五、創建“五型”班組工作的領導

為加強對創建“五型”班組工作的組織領導，保證創建工作順利、有效、健康開展，工廠成立創建“五型”班組工作領導小組，組織領導“五型”班組創建工作。

組 長：

副組長：

成員部門：

工會負責考核匯總及日常組織協調工作。

六、創建“五型”班組工作的責任和考核分工

工廠相關科室，按照職責分工，對創建“五型”班組工作進行指導與考核，專業科室考核分工如下：

創建“學習型”班組，由人力資源科牽頭指導與考核，技術科、機動科、綜合辦公室配合；

創建“安全型”班組，由安全科負責指導與考核；

創建“清潔型”班組，由生產科牽頭指導與考核，機動科、綜合辦公室配合；

創建“節約型”班組，由機動科牽頭指導與考核，生產科、技術科配合；

創建“和諧型”班組，由綜合辦公室牽頭指導與考核，人力資源科配合。

七、創建“五型”班組工作的考核評定辦法

1、工廠的“五型”班組創建工作分型創建，分單項和綜合兩類推薦，每型考核分定性、定量考核，定量考核基礎分為100分。

2、在單項評選中，車間所有班組均可參加單項推薦，可根據每個班組特點，推薦一個類型，由專業科室對全廠所有申報班組進行考核排序。

3、在綜合型評選中，車間負責日常管理、季度推薦，廠工會牽頭組織專業科室審核驗收，驗收標準是各型無否決項、推薦增型的類型考核分不低於98分，並報創建“五型”班組工作領導小組審定。綜合類與單項可兼得。

4、單項考核中，對於考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項的班組，班組長季度嘉獎100元。

5、綜合考核中，實行季度嘉獎：

對創成“二型”的班組，人均嘉獎100元，班組長嘉獎200元；對創成“三型”的班組，人均嘉獎150元，班組長嘉獎200元；對創成“四型”的班組，人均嘉獎200元，班組長嘉獎400元；對創成“五型”的班組，人均嘉獎300元，班組長嘉獎400元，並根據班組工作任務、人員情況，酌情給予班組成員帶薪療養的待遇。

6、每季度第一個月的5日（如遇法定假日順延），車間結合內部考核結果，推薦本季度創建名單報廠工會，廠工會經過梳理後組織各考核部門考核驗收，各考核部門於下一個季度的第一個月的7日前將單項及綜合考核結果報廠工會。7日召開“五型”班組工作季度例會。（如遇節假日順延）

7、每季度第一個月的9日前，廠工會將各考核部門對上季度“五型”班組考核情況進行匯總，擬定推薦名單上報工廠創建“五型”班組工作領導小組審定。

8、每季度第一個月的10日前，廠工會將通過工廠例會和區域網路的形式對上季度“五型”班組評比工作進行通報和公示，並在當月兌現嘉獎。

9、工廠將對各車間五型班組創建工作進行監督指導，車間要有五型班組管理方案、考核細則、考核記錄。創建活動按季度實行動態管理、逐級升降。

10、創建工作堅持季度例會制度，針對基層車間提出的增型申請，進行綜合評定，對降型班組進行審議通過，同時研究解決創建工作中遇到的實際問題，考核實行專業科室月份考核、季度匯總，對於“四型”、“五型”的考核除正常考核外，實行聯合檢查。

八、創建“五型”班組工作的要求：

1、要高度重視。各車間要結合工廠開展的文明和諧單位創建工作，將“五型”班組創建工作作為基層建設的重要內容，要作為一項長期工作認真貫徹落實，有效推動基層班組的建設進程。

2、要重在落實。充分發揮班長和班委會作用，切實把基層班組的工作積極性調動起來，圍繞“學習、安全、清潔、節約、和諧”五個方面，增強員工民主管理意識，強化班組的基礎管理能力，提高班組工作效率和工作效果。

3、要嚴格考核。工廠各科室結合“五型”班組創建方案及考核細則，考核細則要分成定性考核和量化考核兩部分，定期對車間“五型”班組創建工作進行考核指導，車間根據本車間的考核細則對班組的創建工作進行考核指導，考核結果要與獎金及年終的評先選優掛鈎。

4、突出重點。“五型”班組創建工作需要各科室密切配合，積極促進，要與本科室的主要工作有機結合起來，突出重點，加強融合，最佳化整合各類考核檢查內容。

5、要貼近實際。積極學習和借鑑先進經驗，力戒形式主義，避免急功近利，切實將創建工作融入到班組的各項管理和每一名員工崗位責任之中，貼近班組實際，貼近員工工作實際，貼近員工生活實際，積極推進創建工作的深入開展，務求實效。

6、要加強宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量，搞好班組建設，及時總結推廣經驗，宣傳先進典型，營造創成“五型”班組光榮的氛圍，將宣傳工作貫穿於創建工作的全過程。

工作實施方案 篇13

為貫徹落實《**區關於紮實推進精準扶貧工作的實施意見》（區發〔〕5號）精神，解決農村貧困家庭學生上學問題，保障農村貧困家庭子女平等接受教育權利，提高教育扶貧能力，全面推進教育精準扶貧結對幫扶工作，根據市教育精準扶貧工作要求，結合我區實際，特制定本方案。

一、幫扶對象

全區農村建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女。

二、幫扶目標

**年起，對全區在校就讀的農村建檔立卡扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女，實行扶持政策，實現所有貧困家庭學生應助盡助，應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。實施智力扶貧，加強城鄉家庭貧困學生技能教育和綜合素質培養，促進貧困對象就業。至20xx年構建覆蓋全區農村貧困家庭學生的幫扶工作機制和扶智機制，促進貧困對象基本脫貧。

三、幫扶措施

（一）實施精準管理,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

1. 識別資助對象。將我區農村建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女全部納入家庭經濟困難學生資助範圍。因災、因病、因學返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女，經申請審批可納入教育扶貧範圍。（牽頭單位：區扶貧和移民辦；責任單位：各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

2. 實施動態管理。各包村單位對扶貧對象實行動態管理，按照脫貧出、返貧進的原則，嚴把入戶篩查關和審核認定關，確保信息採集準確、真實、可靠，做到有進有出，逐年更新，為教育精準扶貧提供可靠依據。區教育局在區扶貧信息系統基礎上，建立健全貧困學生資助管理信息系統，對扶貧對象享受資助情況進行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學業。（牽頭單位：區教育局；責任單位：各掛點幫扶單位，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

（二）加大資助力度，確保貧困戶子女能上學

按建成“民生保障示範區”要求，積極作為，在全面落實好國家現有濟困政策的基礎上，增加資助項目，提高資助標準，做到應助盡助，確保每一個學生不因貧失學、輟學。

1. 設立專項基金。設立**區貧困學生教育助學基金，由上級專項資金、區本級財政資金和社會捐資助學資金組成，由區財政局統一管理、區教育資助中心具體負責管理。

2. 資助標準。

（1）學前教育階段。對符合入園年齡，在經教育行政部門審批設立的公辦幼稚園及普惠性的民辦幼稚園就讀，家庭經濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現家庭經濟困難學前兒童應助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女就讀的普惠性幼稚園加大獎補力度。

（2）義務教育階段。落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務教育階段的建檔立卡家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規定標準的基礎上每人每年增加500元。增設義務教育階段（含特殊教育）建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶走讀生生活補助，補助標準為國小每人每年800元，國中1000元。由需補助的貧困生提出申請，相關部門篩選審核後發放。

（3）普通高中教育階段。落實普通高中國家助學金政策。對就讀全日制普通高中學校（含民辦普通高中學校）和完全中學的高中部在校學生中的家庭經濟困難學生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發戶、扶貧低保戶子女執行最高標準，每人每年20xx元。

（4）中等職業教育階段。實施中等職業教育免學費和國家助學金政策。對就讀公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。對全日制正式學籍一、二年級家庭經濟困難學生給予國家助學金，資助標準為每生每年1500元。在此基礎上，對建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶子女增設生活補助，每人每年1000元。

（5）高等教育階段：對貧困村當年考取全日制普通高等學校（含獨立學院和民辦高校）的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學生，入學當年優先每人一次性安排高考入學政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶子女自第二年起，每人每年補助20xx元，直至完成學業。對貧困村當年被全日制大專以上院校（含獨立學院和民辦高校）錄取的貧困家庭大學生辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學年不超過8000元。

（6）純低保戶和“五保”戶子女在普通高中教育、中等職業教育、高等教育階段就讀期間的學雜費予以全額補助，並按就學地最低生活標準每年給予10個月的生活補助。（牽頭單位：區財政局，責任單位：區教育局）

3. 申報流程。受助學生申請資助、資格認定、資金髮放及相關管理仍按各項資助政策管理規定辦理。具體為：

（1）除高考入學政府資助金外其他各類助學金按學年申請和評審，按學期發放。

（2）每年9月起接受申請（高考入學政府資助金申請時間為每年高考結束後）。

（3）申報流程。①貧困家庭學生向所在學校申請，填報《助學金申請表》，遞交相關證明材料。②所在學校受理學生的申請材料，組織初審。農村幼稚園由鎮中心國小組織初審。③對初審合格的學生進行為期不少於5個工作日的公示。④公示無異議後，學校將《助學金受助學生明細表》（接受學前教育資助的還需提供《**區學前教育資助匯總審批表》和《**區學前教育資助申請表》）及證明材料複印件一併上報區教育資助中心審核。（責任單位：區教育局）

4.優先資助。區教育資助中心要根據農村貧困戶子女就讀分布情況，合理分配學生資助名額，重點向農村貧困戶子女就讀較集中的地區、學校傾斜，做到應補盡補。各學校在落實家庭經濟困難學生資助政策時，要將建檔立卡貧困戶子女優先納入資助範圍，保證他們獲得資助。（責任單位：區教育局）

5.多元籌資。爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推進社會力量開展“一對一”幫扶，減少因學返貧現象。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區民政局）

（三）夯實基礎，確保貧困戶子女上好學

加強貧困村學校規劃，優先改善貧困村學前教育、義務教育學校建設，努力最佳化貧困村學校師資隊伍建設，暢通貧困戶子女就學升學通道，努力提高貧困民眾基本文化素質和勞動力技術技能，防止貧困現象代際傳遞，促進貧困戶擺脫“窮根”。

1. 做大農村學前教育。中央和省學前教育專項資金重點用於農村幼稚園建設,優先扶持貧困村新建國小附設幼稚園、利用農村閒置校舍改建公辦幼稚園、增設村小附屬幼兒班。扶持民辦幼稚園建設，支持貧困村建立普惠性幼稚園。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區城建局，市國土局分局，區財政局，各鎮人民政府）

2 . 做優農村義務教育。統籌現有教育經費，適當調整教育經費投入方向，在總體規劃內向貧困村適度集中，義務教育各類專項資金優先安排支持貧困村學校建設，全面改善貧困村學校辦學條件。**年全區農村中國小實現“校校通”、“班班通”工程全覆蓋，讓貧困村民眾子女能就近享受公平優質教育資源。對不足100人的村完小（含教學點）按100人核定公用經費補助資金，切實保障貧困村學校正常運轉。（牽頭單位：區教育局，責任單位：責任單位：區城建局，市國土局分局，區財政局，各鎮人民政府）

3. 做實農村職業教育。積極引導和鼓勵貧困生參加職業學歷教育，通過定向委培特困生等方式，幫助中職以下學歷貧困生完成中專以上職業學歷教育。依託市一職校（區農民學院），開展新型職業農民培養，重點招收年齡50歲以下，國中畢業以上學歷，主要從事農業林業生產、經營、服務和農村社會事業發展等領域工作的務農農民以及農村新增勞動力。新型職業農民中等職業教育實行彈性學制，學習年限2-6年。允許半農半讀，農學交替，分階段完成學業。將貧困戶中未能升學的初高中畢業生列入“雨露計畫”，開展免費職業技能培訓。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區人社局，區農糧局，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

按照市精準扶貧要求，根據鄉鎮農技人員編制狀況及相關政策，確定定向貧困生年度培訓計畫，委託贛州農業學校面向全區農村貧困家庭子女系統培訓農業專項技能。對獲得中專或大專畢業證書的定向貧困生，通過上級部門組織專門的招聘考試，考試合格者充實到鄉鎮農技推廣機構工作。（牽頭單位：區委農工部，責任單位：區農糧局，區扶貧和移民辦，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

4. 加強農村教師隊伍建設。落實國家《鄉村教師支持計畫（-20xx）》，把農村教師隊伍建設擺在重要位置，多措並舉，定向施策。優先支持貧困村學校建設教師周轉房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮中國小教師在評聘高級職務（職稱）和評先評優時，同等條件下有在貧困村學校任教經歷的優先。切實按照編制標準優先配齊農村中國小、公辦幼稚園教師，吸引優秀畢業生到農村國小、幼稚園任教。全面推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作，選派優秀教師到貧困村學校支教、走教和定期組織優秀教師送教下鄉，著力解決貧困村學校音樂、體育、美術及心理健康教育等學科教師缺乏問題，帶動貧困村國小、幼稚園保教質量及管理水平的提高，促進城鄉教育均衡發展。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區人社局，區編辦，區財政局）

四、工作要求

（一）加強組織領導。成立**區教育精準扶貧工作領導小組，由區政府分管領導任組長，區委農工部、區人社局、區財政局、區編辦、區農糧局、區扶貧和移民辦、區城建局、區教育局、市國土局分局和各鎮人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領導小組下設辦公室（設在區教育局），負責牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合，加強溝通，做到優勢互補、信息共享。

（二）強化責任落實。區教育部門負責制定教育精準扶貧工作方案，統計匯總教育精準扶貧相關信息。有關單位要根據各自職能，分工協作，認真履行職責，確保政策落實到位。

（三）加強宣傳引導。採取有力措施，加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉並順利落地，使各項扶貧惠民政策的執行得到廣大人民民眾和社會各界的支持和監督。

工作實施方案 篇14

為保證首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽評審工作順利進行，根據《教育部關於舉辦首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽的通知》（教高函〔20xx〕4號）和《關於舉辦首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽暨首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽選拔賽的通知》（浙教辦函〔20xx〕176號）要求，特制定本方案。

一、評審組織

首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽組織委員會下設專家委員會和監督與仲裁委員會。專家委員會由大賽組委會邀請行業企業、創投風投機構、大學科技園、高校和科研院所專家組成，負責參賽項目的評審工作，指導大學生創新創業。專家評審委員會根據賽制要求組建評審專家組，對參賽團隊項目進行遴選評審。監督與仲裁委員會由浙江省大學生科技競賽委員會委員組成，對賽項籌備與組織工作實施全程現場監督，受理各參賽隊的書面申訴，深入調查，做出客觀、公正的集體仲裁。

二、評審原則

1.獨立公正原則。專家委員會專家依據大賽規程、評審標準及要求，在公平、公正、公開的基礎上獨立開展評審工作，不受任何單位、個人的影響。

2.統籌分組原則。統籌考慮參賽學校層次性、本專科比例，同組同一所學校的作品數不超過2件，確保不同組之間均衡性。統籌項目類型、對象及數量等因素，統籌確定參賽項目組別，進行分組評審。

3.保密與迴避原則。評審專家所在學校的項目不在本組，評審項目中隱去參賽學校信息、學生和指導教師的信息。

評審專家要遵守國家關於智慧財產權保護的相關法律規定，未經項目團隊同意，不得擅自向第三方傳播參賽創業計畫書內容或將其用於商業目的。要對評審工作嚴格保密，未經大賽組委會同意，不得擅自透漏評審工作細節。

4.突出創新性原則。要求項目具有原創新，突出創意的價值，強調利用網際網路技術、方法和思維在銷售、研發、管理等方面尋求突破和創新。

5.市場導向原則。大賽突出參賽項目的商業性和市場價值，激勵並引導參賽項目“走出賽場，進入市場”，促進項目落地轉化。

三、評審環節

1.主賽第一輪： 289項入圍項目進130項（前72名進入現場答辯，後58名為銅獎獲得項目）。

（1）時間：20xx年8月23日—8月25日

（2）評審方式：評審專家分組網路評審

（3）評審流程及內容：①將入圍項目分為兩類，其中創意類分成3組，實踐類分成2組。②創意組以創意設計項目計畫書為評審依據。實踐組以公司實際經營情況撰寫的創業項目計畫書為評審依據。計畫書內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、行銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹及其他說明。

（4）評審結果：前72名晉級下一輪比賽，直接產生58名銅獎獲得項目，其中實踐組項目占一定比例。比賽結果於8月27日在浙江省大學生科技競賽網站（）公布。

2.主賽第二輪：72進M項，參加全國總決賽，並前15名為金獎，16名至58名為銀獎，59名至72名為銅獎。

（1）時間：20xx年8月29日（星期六）全天

（2）地點：杭州師範大學恕園12號樓3樓

（3）評審方式：團隊分組答辯

（4）評審流程及內容：①參賽團隊經前期抽籤確定分組及出場順序，在指定場地依次進行分組答辯（共3組）。②參賽團隊進行項目陳述，並回答評審專家提問。項目陳述時間不超過6分鐘，問答時間不超過6分鐘。③項目陳述內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、行銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹等。可進行產品實物展示。

（5）評審結果：72進M項，參加全國總決賽，並前15名為金獎，16名至58名為銀獎，59名至72名為銅獎。比賽結果於8月29日晚在浙江省大學科技競賽網（）公布。

3.公開答辯環節、頒獎及閉幕式：根據現場答辯綜合表現遴選4支團隊進行公開答辯環節，頒獎典禮及閉幕式。

（1）時間：20xx年8月30日（星期日）上午

（2）地點：杭州師範大學恕園7號樓500座報告廳

（3）展示方式：公開答辯

（4）評審流程及內容：①A.項目展示，參賽團隊依次進行項目展示，形式不限，時間不超過8分鐘。B.評審專家提問，評審專家向參賽團隊提問，問答時間不超過7分鐘。C.項目點評，評審專家對路演項目進行點評，點評時間不超過3分鐘。

首屆浙江省“網際網路+”大學生

創新創業大賽組委會

工作實施方案 篇15

為活躍機關氛圍，增強幹部活力，提高幹部綜合素質，經黨委研究決定，擬近期在機關開展文體活動，特制定方案如下：

一、活動資料

1、集中學習。以慶祝建黨XX周年、跨越發展、幹部修養等相關理論知識、視頻圖像為主要資料，以邀請專家、鎮黨政班子成員講課為輔，做到學習理論性和趣味性相結合。

2、體育活動。開設籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目，不定時組織比賽，以休閒鍛鍊為主。

3、集中學習與體育活動原則上交叉進行。

二、活動時間

每周一至周四晚上7點開始，學習活動在1個小時左右，體育活動時長在90分鐘以內。

三、活動地點

集中學習在鎮一樓會議室，體育活動在機關體育場。

四、參加人員

全體機關幹部

五、活動要求

1、鎮片機關幹部全員參加，有特殊狀況需請假的，要履行請銷假手續。

2、在學習中，機關幹部要認真做好學習筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機關幹部要用心參與體育活動，每人至少參加一個體育項目。

工作實施方案 篇16

按照全市深化作風整頓最佳化營商環境工作部署，為將簡政放權、放管結合、最佳化服務、提升效能落到實處，進一步規範我委視窗服務行為，提升服務質量和服務效率，簡化工作流程，最佳化營商環境，制定本實施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實市委、市政府《關於20xx年全市深化作風整頓最佳化營商環境實施方案》部署，結合《全市服務視窗深入推進“四零”承諾服務創建工作實施方案》要求，立足我委承擔的職責和任務，樹立“審批就是服務”的理念，以“服務受理零推諉、服務方式零距離、服務質量無差錯、服務結果零投訴”為工作標準，切實解決“門難進、臉難看、事難辦”、“不作為、慢作為、亂作為”、狀態不佳、推諉搪塞、程式繁雜、時間冗長和服務內容、申報材料、辦理結果不公開不透明問題，促進程式簡化、效能提升、服務規範、過程透明、流程再造、嚴謹公正、及時辦結，形成“人人是視窗、處處樹形象”的良好局面，把服務視窗建設成為信息化程度一流、軟硬體一流、服務態度一流的先進典範和示範區。

二、創建目標

（一）進一步最佳化流程。按照“簡政放權、放管結合、最佳化服務”原則，結合視窗工作實際，用新理念、新標準對所有承辦事項審批流程進行重新評估、科學分析，大膽改革創新，進一步簡化辦事流程、減少前置要件、壓縮辦理時限，提高工作效率。

（二）進一步提升服務。大力推進“網際網路+政務服務”，運用信息共享平台，積極推行並聯審批、超前介入服務、開闢綠色通道等服務方式方法，全面落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制，進一步規範服務行為。

（三）進一步規範管理。明確崗位責任，公開服務承諾，健全制度規範，切實解決服務意識不強、民眾觀念淡漠、辦事拖沓、服務不到位問題，進一步提升視窗服務質量和服務水平。

（四）進一步固化成果。按照“信息化程度一流、軟硬體建設一流、服務態度一流”的標準，打造一支素質高、業務強的隊伍，以全流程高滿意度為目標，嚴格履行崗位職責，嚴格依法行政，嚴格廉潔自律，嚴格落實各項制度，切實提高服務質效，把成果固定下來、堅持下去，強化執行落實，用制度建設推動“四零”承諾服務創建工作常態化。

三、創建措施

（一）服務受理零推諉。按照我委服務職能，積極受理服務對象申報事項，不得以任何藉口拖延怠慢、推諉扯皮。材料齊全的一次性受理，並在時限內辦結；材料不齊全的一次性告知，不讓服務對象空跑、多跑。嚴格執行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制、崗位責任制等制度。視窗設定崗位牌，工作人員佩戴身份牌，做到崗責分明、精準服務。

（二）服務方式零距離。推行網上申報服務、電話預約服務等多種便捷服務方式，根據需要開闢“綠色通道”，高效便捷服務，讓信息多跑路、民眾少跑腿。工作人員做到著裝規範、服務熱情、語態端正、文明有禮。對服務對象做到真情接待、主動服務，不居高臨下、不盛氣凌人。配備桌椅筆紙等便民服務備品；在明顯位置公開辦事指南、法定依據、辦理時限、辦理結果等。

（三）服務質量零差錯。堅持實事求是，依法依規，準確無誤開展工作。最佳化辦事流程，提高辦事效率，做到“一站式”“一網式”服務。全面推進“兩隨機一公開”工作機制，依託發改委入口網站，及時發布審批服務信息。同時，建立完善業務辦理紙質和電子檔案的審核、存儲和保管工作。

（四）服務結果零投訴。建立網上服務平台，開通民眾反饋通道，接受服務對象監督，對服務對象的合理訴求、意見和建議及時受理。以全流程高滿意度為目標，切實提高服務質效。及時解答和辦理相關業務，使用規範辦公用語，做到語調平穩、語氣文明。

四、創建步驟

（一）自檢自查，兌現承諾。按照“四零”服務標準，嚴格開展自檢自查，做到制度再完善，承諾再兌現，責任再落實，標準再達標，從制度、設施、服務上達到“四零”服務視窗標準。（完成時間：6月底前）

（二）細化標準，健全制度。立足視窗實際制定“四零”承諾服務標準，健全完善各項工作制度，簡化流程、規範服務，做到流程再造、看有現場、學有榜樣、服務有標準，把服務視窗打造成為可學習、可借鑑、可複製的服務榜樣和服務標桿。（完成時間：7月底前）

（三）面向社會，公開承諾。依託委入口網站公開“四零”服務承諾，公示服務事項、服務內容、工作流程、申報材料、辦理時限及諮詢電話，自覺接受市行政服務中心第三方評估監督員監督。（完成時間：8月底前）

（四）總結驗收，推廣經驗。加強日常管理，提高服務視窗制度化、規範化和標準化建設水平，及時總結創建經驗，發現並解決創建工作中出現的問題，提升服務視窗“四零”承諾服務水平。（完成時間：9月底前）

工作實施方案 篇17

為熱烈慶祝中國共產黨建黨xx周年，豐富和活躍機關、企業業餘文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高幹部、職工自身素質，經市直機關工委和市糧食局研究決定，聯合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯歡活動，為確保活動有序進行並圓滿成功，特制定具體方案如下：

一、活動議程

主辦：市直機關工委、市糧食局黨組

時間：20xx年6月28日

地點：武威沙漠公園

1、早上九點半主持人宣布活動開始。

2、領導講話。

3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

4、頒發比賽獎牌。

5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。

二、活動組織機構

活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

三、活動資料

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。

2、趣味謎語競猜。

3、知識搶答。

四、參賽方法

1、參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。

2、報名方法：

（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。

（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預選歌曲名單附後）。參賽隊員統一著裝“上白下藍紅領帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。

（3）知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。

五、活動獎勵

紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。

六、經費預算

總計x元，由參加單位分攤。

工作實施方案 篇18

一、指導思想

以區“美麗領航工程”思想為主旨，根據本校實際，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以提升學校發展品味，促進學生快樂成長，構建和諧幸福校園為主旨，努力做好“美麗學校”建設，讓興涇鎮的百姓滿意、放心，甚至自豪。

二、工作目標

1、培養壯大名師隊伍。通過各級各類骨幹教師中的黨員，引領其他教師，提升個人素養，促進專業發展，鼓勵廣大黨員教師爭做教書育人楷模，不斷以黨員的高標準來要求自我。

2、促進學生全面發展。摒除“只關注學業”的盲目升學思想，樹立培養學生全面發展和注重全體學生髮展的素質教育理念，培養學生正確的人生觀和價值觀，培養學生良好的情感態度，突出培養學生的創新和實踐能力、分析解決問題能力、交流協作能力。

3、進一步提高鎮百姓、政府和師生的滿意度。項目實施能更加融洽黨群關係，學校與家長的關係，以及師生間的關係等。不斷擴大學校在鎮人民心中的影響，提升學校的信譽度，促進學校、鎮、社會良好的教書育人氛圍，提高廣大師生和社會對教育的滿意度。

三、實施措施

1、“以美麗領航工程”推進師生行為文化。

①黨員幹部行為美化：具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、高遠的戰略眼光、獨特的視角、創新的思維、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、不斷學習與超越的毅力、強烈的憂患意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。

②美麗教師：一是建章立制，嚴格管理，繼續推進“分段式高效課堂”教學模式，規範教師教學行為;二是強化師德教風建設，教師遵守《師德規範》;三是加強青年教師的培養工程，深入開展回中、十六中“結對交流”活動，繼續開展“影子”培訓工程，將青年教師分批送往回中，與回中名師“一對一”全程跟蹤學習;四是壯大名師隊伍。重點實施好“三名”工程、“名師工作室”等建設項目，藉助市“特級教師工作室”和名師課堂觀摩等平台，加速高層次骨幹教師培養進程。利用網路平台開闢“名師線上”、“名師微博”和“網上課堂”，充分發揮名師資源的示範引領和輻射效應。到20xx年，市級以上名師群體進一步擴大。

③美麗學生：一是培養學生養成教育;二是提高道德品質。堅持立德樹人，以愛國主義為重點，精心組織“小手拉大手”、“做一個有道德的人”、“日行一善”和“中華經典誦讀”等主題活動，切實加強養成教育、安全教育、生命教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育，推進德育導師制，著力提高德育工作的針對性、實效性和感染力。三是增強綜合素質。加強學生學法指導，著力提升全體學生的學習能力。廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛鍊時間，健全學生體質健康檢測制度，高標準實施《國家學生體質健康標準》，85%以上的學生達到合格標準。加強“城鄉學校少年宮”建設，定期舉辦以普及為主的藝術節、科技節等活動。加強學生社團建設，促進學生個性特長充分發展。

2、以“書香校園建設”為契機，不斷豐富“第二課堂”內涵。豐富校園文化活動，不僅可以鮮活校園文化生活，放鬆心情，陶冶情操，同時也培養學生良好的精神品質，激發學生內在的潛能。我校根據實際，每學期擬舉辦以下一些活動：

(1)教學活動

①舉辦教師教學比武、青年教師說課競賽、課件評比、人人賽課、中心發言、問題徵集，豐富校園文化。

②定期請市、區教學能手，教學新秀送教活動。

③定期開展以“教師教學展示”為主要內容的教學開放周活動。

④開展演講比賽、歌詠比賽，使學生在活動中提高國語水平。⑤充分發揮校園廣播站功能，不斷提高我校學生綜合素質能力。

⑥定期召開家長會，開放家長學校，開展學校、家庭、社區三結合教育活動。

(2)班級文化活動

①班主任是班級文化的指導員，負責全面指導建設本班文化。

②師生共同設計適合本班的班級規章制度、班訓、班名、班徽等。③結合傳統節日或紀念日，堅持與時俱進開展主題教育班會。

④組織學生辦好班級黑板報和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務工作。⑤積極參加社會實踐活動。

⑥爭創文明班集體、養成教育示範班評比活動，樹立良好班風、學風。⑦建好圖書角，認真開展讀書活動，努力提高班集體文化內涵。⑧開展“讀名著、看名篇、背名詩、唱紅歌”活動。

(3)專題文化活動

①開展主題周活動，提高工作效率。比如安全衛生周、閱讀周、文明禮貌周、推普周、音樂周、班務評比周等。

②認真開展法制教育活動，切實增加學生法制觀念。

③認真做好師生安全教育工作，確保學生平安無事。

④認真開展“愛心教育周、誠信教育周、感恩教育周活動”，強化學生思想教育。

⑤開展各種健康向上，生動活潑的體育節、科技節、藝術節和讀書節活動。⑥開展創建“書香校園”“和諧校園”活動。

⑦加大對回族傳統文化的傳承，進一步推進“踏腳舞”在校園內的開展。⑧全面推進教育信息化建設。

3、我校黨支部利用“美麗領航工程”項目實施，豐富學生社會實踐活動，積極開發並實施滿足不同學生髮展需求的校本課程，在全校推廣“踏腳舞”學習，傳承回族傳統體育文化，認真實施陽光體育運動，引領學生學習回族刺繡，阿語書法等民族特色文化，加強學生社團建設，促進學生學習和個性發展。

四、實施步驟

為使“美麗領航”黨建項目有計畫、有步驟、有成效地開展，按照市委組織部和區委組織部的統一部署，我校分三個階段組織實施：

(一)制訂方案階段(20xx年5月)。在教育工委“美麗領航”黨建項目實施方案指導下，我校將明確重點，找準定位，發揮優勢，精心制定《回中“美麗領航”黨建項目實施方案》。

(二)具體實施階段(20xx年6月—11月)。將“美麗領航”黨建項目實施納入全年重點工作任務，建立台賬，明確項目承諾目標、工作措施、工作進度和責任主體。根據制定的方案，不斷宣傳創新經驗，交流創新成果，整體推進“美麗領航”黨建項目實施工作。

(三)總結階段(20xx年12月)。對開展“美麗領航”黨建項目活動情況進行自查總結，發現問題及時補課，直至達到目標要求，迎接上級組織檢查驗收。

工作實施方案 篇19

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，規範教育教學行為，確立“以學生髮展為本”的素質教育理念；

以“課程創新為契機”，深入研究課堂教學，提高課堂教學效率和質量，切實減輕學生過重的作業負擔，有效提高學校教育教學水平，全面推進素質教育的深入實施。

二、組織領導

為統疇推進學校“雙減”工作全面、高效、有序進行，學校成立“雙減”工作領導小組，具體名單如下：

三、工作原則

1.堅持立德樹人和全面發展同行的原則。堅持立德樹人，落實“五育並舉”，認真執行課程計畫，科學合理設計和布置作業，切實減輕學生過重作業負擔。

2.堅持基礎性和科學性並重的原則。學生的作業布置要基於課程標準、關注核心素養、體現課程性質。

3.堅持多樣性和發展性並舉的原則。多布置適合學生年齡特點、貼近學生生活實際的實踐性作業和過程性作業，逐步實現作業形式多樣化、個性化。

4.堅持遵循教育規律、學生認知規律和身心發展規律相結合的原則。

四、工作基本要求

（一）嚴格落實XX省《關於進一步加強中小學生減負工作的實施方案》、XX市《關於進一步加強和改進義務教育階段學生作業管理的指導意見》精神和《海城市中國小減負工作落實情況導檢查實施方案》的要求做好此項工作。

（二）科學制定學校教學計畫。保證開齊開足課程。要特別重視體育、音樂、美術、科學、綜合實踐等課程的開設，不得隨意擠占課時。不得隨意增減課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學進度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內容課外補”現象。

（三）作業設計的要求

1.科學、合理設計作業。學校各備課組必須堅持每周研究一次學生作業布置。作業要緊扣課程標準和教學進度,在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周布置計畫。最後由教務處和年級主任進行審批。

2.豐富作業形式，按照“五育”並舉為方針，每天要布置一定量的書面家庭作業外，也要布置一定數量的閱讀作業、家務勞動和體育鍛鍊，每周布置一個音樂、美術方面的實踐性作業。把預習類作業、鞏固類作業與閱讀、探究、實踐、合作、體驗等類型作業相結合。

3.尊重學生學習上的差異性，給學生分層設定選擇的權利。提倡“必做作業＋鼓勵性作業＋拓展性作業”模式，滿足不同層次的學生的需求。

（四）作業布置的要求

1.確保國小一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；

國小三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，國中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

2.建立教師“提前試做擬布置的作業”制度。凡是要求學生做的作業，教師要先做一遍。教師在先做作業的過程中，掌握作業的難易程度、所需時間、規範要求、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業適量且具有針對性,不得布置“繁、難、偏、舊”的作業。

3.堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業。不允許教師用增加作業量的方式懲罰學生。杜絕翻印配套練習或以套題、教輔練習代替作業的現象。

4.杜絕教師“簡單”、“粗放式”減負和“一刀切式”減負，要處理好面向全體和因材施教的關係，更要體現精準有效。

5.規範書面《家庭作業本》。《家庭作業本》要呈現日期、學科、作業內容，教師評價等內容。鼓勵對家庭作業進行多元評價和多向交流。

8.嚴禁給小學生布置電子作業，加強對學生進行的用眼衛生教育。

9.對參加學校組織校內課後延時託管服務學生，其書面作業應當在教師的輔導下，於當天在校內延時服務時間內完成。

（五）作業批改要求

1.教師要根據作業內容特點和學生實際選擇合適的作業批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批。

2.作業批改教師要全批全改,提倡教師個別學生的作業進行面批面改。倡導教師對學生作業中的錯誤不只用“×”號做出標識，要同時給予相應指導。

（六）作業講評要求

1.學生作業情況，教師要及時反饋、及時講評。對學生作業中的共性問題要集中講評，個性問題要面批校正或予以個別輔導。對作業中存在的錯誤要求學生訂正後，教師要進行二次批改。

2.通過分析、梳理學生作業存在的`普遍問題和知識的薄弱環節，及時調整教學進程與教學方法策略，作為推進有效課堂教學的依據和支撐。

（七）作業管理要求

1.加強集體備課制。學校要切實加強校本培訓和校本教研，提高教師的作業設計能力，組織教師研讀課程標準，梳理教材，明確學科知識體系和認知要求，掌握作業設計的依據和方法。

2.實行作業統籌把關制。建立由教務處牽頭、年組長協調、班主任負責、各科教師會商的工作機制，做好各學科作業的統籌平衡工作，確保作業量和完成時間的協調。

3.建立健全作業評價體系。使用鼓勵性語言，倡導陽光評價和多元評價，不斷提高學生的實踐能力、探究能力、創新能力。

4.每學期開展一次優秀作業評選活動，學習交流，樹立典型，取長補短，共同提高。

（八）從嚴控制考試次數和內容。國小一、二年級每學期學校可組織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試。考試內容嚴禁超出課程標準，考試命題應當由學校嚴格按照課程標準、教學內容及教學計畫要求，科學把握試題的難度不出偏題、怪題。

（九）嚴格考試結果運用。考試應當突出激勵、反饋、調整和改進功能。學校和教師要重視對考試結果的分析，從中發現教學過程中存在的典型問題，提出科學對策。考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。

五、實施措施

1.學校領導小組要加強和改進學作業管理，落實《義務教育學校管理標準》，減輕學生課外負擔、提升教育理念，提高教育質量、完善教學常規，改進教學管理，科學構建作業管理機制。

2.加強集體備課，落實作業設計集體備課制度，組織教師研讀課程標準，梳理教材，明確學科知識體系和認知要求，理清學期目標、單元重點，做到備課組內作業布置一致性，並在學校進行備案，嚴格教、學、評一致。

3.堅決杜絕教師個人隨意布置作業和對作業加量。組織教研組長、骨幹教師進行作業管理，提高教師作業設計、布置、批改、反饋能力。

4.學校要把作業管理作為教學管理的重要內容，把作業評價納入教師的業務考核體系。要定期對作業實施情況進行督查，及時發現和解決問題。

5.學校將定期對學生、家長進行問卷調查，如作業的數量、難度和教師批閱、輔導、落實等；

對各學科之間在作業的數量進行調控，按實際情況進行調整作業數量和難度。

工作實施方案 篇20

一、評選項目

“紅領巾獎章”個人（少先隊員）二星章、

“紅領巾獎章”集體（中隊）二星章。

二、學校評選委員會名單：

組長：季艷坤

組員：齊皎、孟祥梅、劉潤浩、施瑞栩、張欣、文艷玲、賈凱（如與參評班級衝突，本年級再另選）、張珅。

監票人：韓玥、侯海蓮

三、推薦範圍和標準

（一）個人二星章

推薦範圍：

四至六年級20xx—20xx學年度獲得校級“紅領巾獎章”經緯形象章五個及以上的少先隊員，累計獲得過6次三好學生稱號，累計獲得過2次優秀班幹部稱號，校級以上少先隊組織、教育行政部門的表揚或獎勵，或事跡突出，影響廣泛，在少年兒童群體中具有較強的引導示範作用，優先推薦。

推薦標準：

1.思想政治方面。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，從小樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

2.道德品行方面。自覺踐行社會主義核心價值觀，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛鍊強健體魄，積極參加勞動，樂於幫助同學，積極傳承中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化。

3.綜合能力方面。熱愛少先隊組織，自覺遵守隊章，在少先隊組織中發揮模範骨幹作用，積極參加少先隊工作和活動，主動為集體、為社會、為人民服務，優秀事跡在少先隊員和社會中產生良好影響。

4.表彰獲獎方面。近1年內獲得過校級或校級以上少先隊組織、教育行政部門的表揚或獎勵，或事跡突出，影響廣泛，在少年兒童群體中具有較強的引導示範作用，優先推薦。

（二）集體二星章

推薦範圍：

獲得過20xx-20xx學年度校級“最佳常規示範中隊（班集體）”稱號的或獲得過區級及以上榮譽的中隊（班集體），優先推薦。已獲得過二星章的`班級，不再參評。

推薦標準：

“二星章”中隊。中隊聚焦主責主業，政治啟蒙和價值觀塑造做得好；組織教育、自主教育、實踐教育有成效，有活力、凝聚力強；嚴格落實每周一課時少先隊活動課；經常性開展少先隊活動；輔導員熱愛少先隊工作，注重發揮少先隊員自主性、創造性，具有較高的水平；先進事跡在少先隊組織、學校或社會上產生一定影響。

四、名額分配

（一）個人二星章推報個人2人

（二）集體二星章推報集體1個

五、推報材料

（一）“二星章”少先隊員候選人推報材料

1.推薦登記表（近期2寸彩色照片，需佩戴紅領巾）；

2.事跡材料（500字左右，圍繞“推薦標準”起草）；

3.獲得校級“一星章”及其他表彰或獲獎證明材料；

4.相關公示證明材料。

以上材料只電子版，電子版檔案存入一個資料夾，命名：xx學校+少先隊員+姓名。

（二）“二星章”少先隊集體推報材料

1.推薦登記表；

2.事跡材料（圍繞“推薦標準”以新媒體圖文形式全方位呈現集體組織教育、自主教育、實踐教育情況）；

3.獲得校級“一星章”及其他表彰或獲獎證明材料；

4.相關公示證明材料。

以上只提供電子版，電子版檔案存入一個資料夾，命名：xx學校+ xx大隊（中隊）。

六、評選組織

（一）評選機構

濟南市市中區經緯學校（國小部）評審工作組。

（二）報送時間

請於6月29日前提交電子版材料。逾期不報視為自動放棄。

七、工作要求

（一）嚴格程式，規範流程。要本著對少先隊事業負責，對少年兒童健康成長負責的態度，按照評選辦法的有關要求，嚴格審核，切實加強活動的規範管理。

（二）廣泛動員，全面活躍。要動員廣大輔導員、少先隊員積極參與到活動中來，圍繞推薦、評選、學習和宣傳開展豐富多彩的體驗教育活動，引導廣大少先隊員深入開展教育與自我教育，激勵他們奮發向上，不斷進取。

（三）加強宣傳，擴大影響。要精心策劃評選活動的宣傳工作，包括前期宣傳、過程展示、結果發布和後期追蹤，充分發揮新媒體平台、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地的作用，提升評選活動的影響力，向全區展示少先隊組織的風采。

工作實施方案 篇21

今年4月是全國第**個愛國衛生月和我省第健康教育宣傳月。為認真貫徹《國務院關於進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》、《江蘇省愛國衛生條例》及省愛衛會《關於開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》(蘇愛衛〔〕1號)精神，廣泛開展愛國衛生運動，有效預防和控制春夏季傳染病的發生和流行，決定在全市開展“愛國衛生月和健康教育宣傳月”活動，現就有關事項通知如下：

一、活動主題

全民參與愛國衛生，共建共享健康中國。

二、活動內容

(一)大力宣傳愛國衛生運動

《國務院關於進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》和《江蘇省愛國衛生條例》明確了新時期開展愛國衛生工作的目標、任務和內容。各地要抓住契機廣泛開展學習和宣傳，通過印發宣傳畫、宣傳折頁等在健康促進場所和社區、單位開展宣傳，製作宣傳片、宣傳節目、宣傳文章等在各類媒體開展宣傳。今年是XX市接受新一輪國家衛生城市複審之年，要以“迎接國家衛生城市複審，全面鞏固衛生創建成果”為重點，充分展現我市愛國衛生工作所取得的歷史成就，全面宣傳新時期愛國衛生運動重要意義和重點任務，不斷提高愛國衛生運動在全社會的影響力、號召力和凝聚力，進一步帶動全市廣大民眾參與愛國衛生運動，共建共享健康無錫。

(二)開展新一輪城鄉環境衛生整潔行動迎接國家衛生城鎮複審

全市要持續深入開展城鄉環境衛生整潔行動，以全民動員，人人參與，紮實做好國家衛生城市(衛生鎮)複審迎檢各項工作。各地要集中組織開展一次環境衛生整治行動，重點做好“三清一綠”工作，即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環境，積極組織機關、企事業單位和社會志願者開展大掃除活動，清理衛生死角，清洗交通護欄、果皮箱等公共設施，參加義務植樹等，做好單位院內和責任區以及公共場所環境清理和綠化美化工作，切實改善環境衛生面貌。

(三)切實做好春夏季除害防病工作

各地要加強病媒生物監測網路，科學制定本地病媒生物防制方案。實施以“環境治理為主、藥物消殺為輔”的綜合防制策略，重點加強人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作，防止病媒生物傳播疾病的發生流行。要發揮基層愛國衛生機構及隊伍的組織優勢，廣泛宣傳發動民眾，強化專業防控和民眾參與協作配合的工作局面。各地要結合春夏季傳染病防控工作，組織開展集中統一的“除四害”活動，切斷疾病傳播途徑。

(四)深入推進健康教育和健康促進

各地要充分利用新聞媒體、網際網路、移動客戶端等加大衛生防病知識宣傳力度，發布公益健康廣告，提高健康教育的針對性、精準性和實效性。要加強與體育部門協作，推進健康步道和健康主題公園建設，開展全民健身活動;加強與工會、共青團、婦聯等群團組織協作，針對青年學生、婦女、職工等特點深化健康教育與健康促進。要繼續鞏固無煙醫療衛生系統創建成果，在公共場所開展控煙宣傳和執法。活動期間，要組織一批專家進農村、進社區、進學校、進企業、進機關進行健康知識宣講，努力提高城鄉居民的健康素養。

三、活動要求

各地各單位要進一步提高認識、精心組織、加強領導，制定適合本地區實際的愛衛月活動方案，加強部門協作，動員民眾參與，形成良好氛圍。要加強督導檢查，對措施得當、效果突出的地方和單位予以通報表揚，對髒亂差地區和民眾意見較大的督促整改。

請各地愛衛辦於4月7日前將開展愛衛月活動的有關方案報市愛衛辦，活動結束後要認真總結活動開展情況，並於5月6日前報市愛衛辦。對各地愛衛月活動開展情況，市愛衛辦將作抽查和通報。

工作實施方案 篇22

為了全面貫徹省、市、縣關於學校安全工作電視電話會議精神，切實落實學校安全管理責任，紮實開展我校安全隱患排查活動，加強學校安全管理，確保我校師生生命和財產安全，促進我校教育教學工作持續快速發展，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以“為廣大師生營造安全、和諧校園環境”為目標，全面落實科學發展觀，切實加強和改進學校安全管理工作，進一步增強廣大師生安全防範意識和自我保護能力，建立健全我校工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，做到嚴密防範，不漏險情，排除隱患，確保全全。

二、主要目標

(一)健全學校安全工作組織機構，使責任明確，制度完善，檔案建設規範，高度重視我校安全工作。

(二)積極開展安全宣傳教育工作，開好安全課並進行安全知識教育，提高我校師生的安全意識和自我保護能力。

(三)全面排查校園安全隱患，使我校的安全管理水平有大幅度提高，並建立安全隱患排查治理賬本，及時整改學校安全隱患。

(四)加大安保資金投入，堅持以防為主，防治結合，“人防”、“物防”和“技防”並興的原則，增強保衛力量，提高技防水平。

(五)在校內開展“八防”活動，以“八防”(防火災、防盜竊、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防車禍、防疫病)為重點，組織開展活動，嚴格落實，及時檢查安全效果，做好檔案管理工作。以清查整治學校的校舍及學生租住房屋、學校周邊秩序、清查整治學校食堂、清查學校責任制度的落實為關鍵，使我校的安全防範內容、檢查方法、更具體、更具有指導性和可操作性，有效地促進學校安全管理工作的落實和應急預案的完善及演練工作，堅決預防學校各類安全責任事故，確保不發生重大安全責任事故。

三、工作重點

(一)建立健全機構，明確責任

1.成立安全工作領導小組，明確工作職責，負責組織領導、指揮、協調學校安全工作，校長任組長，副校長任副組長，具體負責學校安全工作，各班子成員、各班科任教師明確分工，各盡其職，各負其責。設立學校安全工作辦公室，安排兼職安全辦公室主任，協助校長做好學校安全工作。

2.嚴格落實安全工作責任制。明確校長責任制，學校校長為學校安全工作的第一責任人，分管領導(副校長)是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職工是從事職責範圍內的安全第一責任人。

3.推行“一崗雙責”制，即工作必須做好安全範圍內的安全工作。將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人。學校與全體教職工簽訂安全目標責任書，嚴格落實崗位安全責任，把履行安全工作職責情況納入教職工年度考核範圍，調動積極性，激發創造性，全面積極做好學校安全工作。

(二)完善制度，規範管理

要建立健全各項安全工作制度，使學校的安全工作進一步完善、規範。

1.建立安全工作會議制度。學校要每周召開安全工作專題會議，專門討論研究，各班主任匯報各班安全情況，學校通報各級安全情況，查找工作中的不足，及時解決，使之形成一種經常性的制度，做到人人常記安全第一。學校文書做好安全工作會議記錄，對會議的時間、地點、內容、與會人員以及會議具體內容等情況詳細記錄，學校分管領導每月總結，並及時反饋工作成效。

2.建立安全工作隱患排查制度。學校要定期對安全情況進行全面檢查，做到每天查，每周查，每學年開學前、放假後更要重點排查，值周人員天天查，班主任、科任教師時時查，及時查找並整改各類安全隱患，將問題解決在萌芽狀態。

3.建立和完善學生上課前、就寢前點名制度。正常上課時間由任課教師負責照管學生，自習課由跟班教師負責，任課教師、跟班教師必須課前按時到位，清點人數，課前課後按時跟班。對校外寄宿學生要嚴加管理，學校分管領導、班主任、值周人員要摸清校外寄宿學生的具體地點，並了解周圍環境，就寢前進行檢查，清點人數，排查寄宿地各種不安全因素，特別加強對女生的安全管理。無論上課還是就寢，一旦發現學生無故不到或者出現意外情況，要第一時間向校長匯報，及時與家長取得聯繫，迅速查明學生去向，妥善處理。

4.嚴格值班值宿管理制度，防範校園暴力事件發生。要建立學校值班值宿制度，尤其是寄宿學生查宿值班、節假日值班，更要加強值班保衛工作，實行領導帶班制，嚴格值班期間安全情況登記，嚴格值班交接手續。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或有毒、有害、易燃、易爆物品進入校園，若有特殊情況，應經保全人員檢查，並登記個人具體信息和時間，學校保全和值周人員要加強警惕，按時進行巡邏，防止暴力事件發生。學生在上學期間出校園，嚴格實進行請假批條制度。夜間關閉校門前，保全及值班人員應對學校行巡查，保證無安全隱患。

5.建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體和心理的異常狀況等關係學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常行為的學生，各班級要做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，並在教育教學活動中採取必要的防護措施。

6.堅持學校安全事故登記報告制度。要建立安全事故登記薄，如果發生死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發現事故發生之時起立即上報學校;發生重大事故的，必須在接到事故報告或發現事故發生之時第一時間上報學校。

7.建立安全事故責任追究制度。學校教職工未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清的不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理的不放過、教職工沒有受到教育的不放過、防範措施沒有落實的不放過，嚴格追究有關人員的責任，觸犯刑律的，要移交法務部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

8.建立學校風險分散制度。積極開展社會保險和商業保險“兩險”工作，做好校(園)方責任保險、學生平安保險、學生住院保險的宣傳工作，同時做好城鎮學生基本醫療保險工作、農村學生新農村合作醫療工作;努力使學生自願投保和學校投保成為一種自覺行為。以此提高學生的風險防範意識，有效地降低學校和學生家長的風險，促進學生對安全工作的重視。

9.要加大隱患排查整改力度，建立隱患排查整改登記制度。要重點對飲食衛生、壓力容器、危險化學物品，在建工程，道路交通，辦公、居住、活動場所、用電、用煤、校園營運等內部安全進行排查，對排查出的安全隱患要建檔登記、明確責任、確定專人、按期整改，切實做到防患於未然。要根據上級有關要求和安全工作形勢，把學校門衛值班、節假日值班、校舍危房、實驗室、食堂及食品衛生、樓梯間、通道、水房、校園網路以及學生經常活動的場所和可能存在安全隱患的場所作為安全防範和檢查的重點，及時組織檢查，及時發現問題，及時整改消除，切實保障師生和學校財產的安全。

(三)強化教育，積極演練

1.加強安全教育工作。充分利用安全教育讀本於每周的班團會活動等時間開展安全知識教育。結合國旗下講話、班會等落實安全教育課，指定兼職教師負責，以交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生的安全意識，真正把安全教育帶入課堂，帶進學生的生活。學校每學期組織一次安全知識測試，試卷裝訂成冊並存檔。克服安全教育流於形式、走過場、效果差的情況。把安全知識灌輸給每個師生，使之入耳入腦，內化為自身一身一世的自覺行動。

2.利用中學生“安全教育日”、“119”消防宣傳日、“6.26”國際禁毒日等時間，結合我校實際，針對安全教育薄弱環節對學生進行教育，組織學生開展安全知識競賽，爭做安全小專家等活動，使安全意識深入人心。以開展“安全教育月”活動為契機，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水、地質災害和災害性天氣等事故的安全防範知識教育，組織學生觀看光碟，向學生講解安全故事，組織教師對學生做安全專題講座，解答安全問題，要求學生寫出學習心得體會等，使學生懂得關注健康，珍惜生命。

3.努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、手抄報、校報等陣地，開闢安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位要設定安全警示語，提醒廣大師生注意安全。

4.建立各種應急救援制度，根據實際情況，制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，如各種情況下的緊急疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒、汛期應急救援等預案，每學期至少組織一次緊急疏散和逃生演練，提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害，樹立師生安全意識。氣象災害預警信號生效學校停課時，應當按照氣象災害處置預案安排教職員工到校，保證在校學生的安全。除情況允許或者有監護人陪同外，學校不得讓在校學生自行離校;可能出現危險情況時，應當安排學生到安全場所避險。

5.召開家長會，定期和家長進行溝通，互相了解學生的學習生活情況等，對學生日常行為要及時向家長匯報，使家長和學校共同做好安全工作，並引起全社會對安全的關注。

(四)全面排查，及時整改

按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則針對我校的實際情況，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。

1.學校常規安全工作

(1)健全保全人員、值周領導、值周教師值班制度，切實落實平時安全值班和節假日值班制度，堅持24小時值班。重點要害部門物防、技防、人防措施要落實到位，確保年內無爆炸和中毒等治安災害事故發生和重特大安全事故及重大刑事案件發生。

(2)切實強化安全管理。切實加強校舍及教育教學設施設備安全、教學活動安全、校園消防安全、食品衛生安全、校園保衛和周邊環境治安安全、網路及租借書籍安全等學校安全常規管理，完善隱患排查整改消除制度，建立健全安全隱患台帳和應急預案，杜絕重特大案件和安全事故，避免各類案件和火災的發生。

(3)教學樓內的照明燈要及時檢查保證正常照明，樓梯的欄桿、扶手要及時檢查，保證樓道、樓梯，校園通暢，能夠及時疏散。

(4)用電安全。一是學校電工要進行知識技能等培訓，二是是每學期初要對校內電線電路及一切用電設備設施進行檢查，及時更換已經老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負荷過大，線路不能承載而引發火災。三是配電箱等的管理，註明“有電危險”等提示語，嚴禁學生隨意接觸。四是規範用電行為，嚴禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設備要嚴格按規定安裝漏電保護裝置及接地設施。要不定期的對學校的照明線路、用電設施進行檢查，消除隱患，確保萬無一失。

(5)體育活動安全。一是要加強對體育教學活動的組織，強化體育運動的技術指導與安全保護，防止發生學生人身傷害;二是開展體育活動要遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學標準要求，嚴禁超強度開展活動;三是學校體育器械的安裝與使用必須符合安全和衛生標準，定期檢修維護，保證正常使用，投擲類器材必須在教師指導下安全使用;四是嚴禁組織學生在馬路上跑操或開展活動。

(6)校舍安全。要組織人員對教室、實驗室、圖書室、微機室、食堂、會議室等校舍的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位、隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計畫，指定分管領導負責，限期整改。

(7)樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導學生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。三是要堅決改造學生活動場所，樓道走廊、樓梯轉彎處要有應急照明設施，並確保正常使用便於學生疏散，避免踩踏事故發生。學校內容易發生碰撞、滑倒等意外事故的場所設定醒目的安全警示標誌，值班人員加強監督。

(8)消防安全。繼續開展構築社會消防安全“防火牆”活動，以提高學校消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓)為重點：一是學校要保障疏散通道暢通無阻，要通過加強值班保衛等方法確保學生安全;二是在教學樓內要制定並張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，並及時做好消防安全常識教育，要求學生遵守規章制度，樓道內應急照明設施要確保正常使用。

(9)其他方面安全。一是要嚴格遵守《危險化學品管理條例》等法規，加強對實驗室危險化學品的管理，嚴格按要求進行實驗教學，保證實驗安全，對教學所用的輻射材料，化學藥品、生物製劑、器具等，應當有明顯標示，存放於安全地點，指定負責人員保管。對其產生的有害廢物統一收集，分類貯存，並交由有相關資質的單位運輸處理。二是加強對校園計算機網路的管理，採用現代信息技術防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生;三是做好學生防溺水教育，嚴禁學生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳;四是嚴防和及時處置發生在校園內的不穩定因素;五是協同當地公安、工商等部門加強校園周邊環境的治理。

2.學校食品安全工作

(1)健全和完善食品安全的有關規章、制度，強化日常監督措施;嚴格內部管理，從食品採購、加工、貯存、供應等各個環節嚴把食品安全關，嚴守進貨檢查驗收。增強學校食品安全保障能力。不供應生吃半生吃水產品和直接外購熟食品，不供應剩飯、剩菜。切實做好學校食堂食品留樣工作，認真落實學校食堂餐(飲)具消毒保潔措施，洗滌、消毒、保潔設施必須齊全，工作人員必須掌握相應的消毒保潔知識。炊管人員必須體檢，體檢合格後持健康證上崗;嚴格食堂滅鼠、滅蠅藥物管理;食堂食品儲藏間、操作間等處門窗要完好無損，嚴禁非食堂工作人員出入，嚴防投毒事件發生。

(2)建立食品安全預警體系和食品安全應急處理機制，有效預防食品安全事故的發生。一旦發生重大事故，必須及時報告學校，對照有關規定及時啟動應急預案，果斷採取有效措施，切實控制事故蔓延，最大限度地減少事故損失和影響，全力保障師生身體健康和生命安全。

3.學校交通安全工作

(1)加強學校交通安全教育和監督管理工作。各學校要切實加強學校交通安全管理和教育工作，增強師生的交通安全意識，督促加強學生上學放學的交通安全管理。特別要做好汛期學生過河過橋安全。

(2)開展的體育活動必須保證在安全場地(場所)內進行;開展大型活動必須經過主要街道和交通要道的，應申請學校與公安交通管理部門共同研究制定安全措施。

(3)要加強交通管理，確保學生交通安全;教師的私人車輛原則上不得停放在校園。要求學生不乘坐黑車、超員超載車輛，嚴禁無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學生，嚴禁報廢車、三輪車、載貨車、拖拉機接送學生，要重點監督周末學生乘車安全，發現不合格車輛接送學生要及時協同學校、公安、運輸部門勒令及時停運。

(4)早上上學、下午放學校門口加強教師值班，堅持放學前一分鐘進行安全教育。學生上下學要遵守交通規則，嚴禁騎腳踏車，嚴禁橫穿馬路。加強廣大師生交通安全法律法規學習培訓。

(5)高度重視做好學生出遊和校外集體活動的安全工作。加強校外集體活動的安全教育，建立和完善安全制度，增強師生安全防範意識，針對可能出現的問題，提出明確的要求和注意事項，把安全防範措施落到實處。在組織師生員工校外勞動、社會實踐和其他集體活動時，一定要嚴格審批制度，從嚴組織、精心安排、防患於未然。要責任到人，使用車輛的性能要良好，對駕駛員要加強安全教育，消除隱患，防止交通事故的發生。

四、工作要求

(一)開展活動，提高水平

1.繼續開展“創建平安校園”活動。嚴格按照平安校園標準，深入開展創建活動，提高學校安全工作整體水平。

2.繼續開展安全管理培訓。組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

3.深入開展安全整治活動。要認真排查安全隱患，查漏補缺，積極整改，堅決杜絕發生重大安全責任事故。

(二)加強監管，狠抓落實

1.學校安全管理是學校管理中的核心內容，學校管理實際上是一種安全管理。增強校園安全是當務之急，校園安全工作是一切工作的基礎，校園安全是一項關乎學校興衰成敗的大事，要站在講政治的高度來認識安全工作，引起師生的高度重視，認真吸取慶陽市正寧縣“11.16”幼稚園校車重大交通事故教訓，積極採取措施，將安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動到位，切實把安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。

2.組織教職工，認真實施方案，領會精神實質，並結合實際，制定各班的安全管理工作實施方案，制定和完善各項安全工作制度和應對各類突發事件的應急預案，並注重落實。

3.要牢固樹立安全第一和“責任重於泰山的觀念”，充分認識安全工作的艱巨性、長期性和複雜性，面對新的安全工作形式，絕不能有任何僥倖心理，絕不能有絲毫鬆懈麻痹思想，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。

工作實施方案 篇23

為貫徹落實國務院《關於進一步加強食品安全工作的決定》（國發〔20xx〕23號）及省、市關於加強農產品質量安全工作的有關精神，提高我區農產品質量安全水平，保障城鄉居民的身體健康，區農產品質量安全檢測中心自20xx年7月1日起開展檢測工作，為規範管理、落實職責、區鎮協調，結合我區實際，制定本方案。

一、組織實施

由區農業局統一組織，區農產品質量安全檢測中心、各鎮（街道）農村工作辦公室和鎮（街道）農產品質量安全檢測站具體實施。

涉及農貿市場、屠宰場的農產品質量安全監督檢測工作，各級工商、經貿部門要積極協助農業部門及檢測機構。

二、監測職責

（一）區農產品質量安全檢測中心負責對全區無公害農產品生產基地、農產品批發市場、農貿市場、超市、屠宰場的農產品進行抽樣檢測，主要開展蔬菜農藥殘留、瘦肉精、氯黴素、孔雀石綠等檢測項目，重點檢測上市農產品。並對鎮（街道）農產品質量安全檢測站進行技術指導、培訓及日常監督。

（二）鎮（街道）農產品質量安全檢測站負責對轄區內生產、銷售的農產品的抽樣檢測，主要開展蔬菜農藥殘留和瘦肉精檢測，重點檢測農產品生產基地生產的上市產品。

三、監測方法

（一）實施例行檢測和隨機抽檢制度

各鎮（街道）自行確定轄區範圍內的例行監測點。每個鎮（街道）確定1個以上的農產品生產基地，1個以上批發市場、農貿市場或超市（以下統稱為市場）和1個生豬屠宰場（無屠宰場的鎮、街道不用）作為例行監測點。各監測點應具有代表性，能反映當地蔬菜生產、銷售的基本狀況和質量安全水平。

區農產品質量安全檢測中心定期對各鎮（街道）的農產品生產基地、市場進行隨機抽檢，原則上每周抽檢1至2個鎮（街道），每個鎮（街道）抽檢3至5個農產品生產基地或市場（不限於例行監測點）。

（二）監測項目

1.農殘檢測：依據季節選擇主要時令蔬菜品種作為監測對象，以當地當家品種或主要銷售品種為主，同時對最主要的3-5個品種進行全年跟蹤監測。原則上，瓜果類（茄果類、瓜類）、葉菜類（甘藍類、白菜類、芥菜類、綠葉菜類）、豆類為每次監測的必檢種類，分別占抽檢總數的30%、40%和20%左右，根莖類等其它蔬菜占10%左右。監測的蔬菜品種如因季節等原因，抽檢比例可根據當地實際情況作適當調整。

2.獸殘檢測：區農產品質量安全檢測中心對全區的生豬屠宰場不定期抽樣檢測。

3.水產品檢測：主要開展氯黴素、孔雀石綠等項目的快速檢測。

（三）監測數量

區農產品質量安全檢測中心每周隨機抽檢：蔬菜樣2次、每次88個樣品，豬尿樣（或組織樣）1次，每次42個樣品。

鎮（街道）農產品質量安全檢測站必須每天對轄區內農產品進行監測，對例行監測點每周抽檢1至2次。每次抽樣監測的樣品總數不得低於50個，其中生產基地抽樣監測數量約占60%，市場抽樣監測數量約占40%。

（四）判定依據和原則

區、鎮兩級檢測機構以定性速測為主，檢測結果按照國家有關農藥、獸藥殘留等檢測標準進行判定。需要定量檢測的，由區農產品質量安全檢測中心送佛山市農產品質量檢測中心檢測。

四、結果報送與發布

鎮（街道）農產品質量安全檢測站的例行監測結果要及時反饋給受檢單位，並以書面和電子文檔形式報送鎮（街道）農村工作辦公室，鎮（街道）農村工作辦公室匯總後報區農產品質量安全檢測中心，原則上每周報送2次，特殊情況及時上報。經鎮（街道）農村工作辦公室審定後，市場的監測結果可在市場公告欄發布，生產基地的例行監測結果可以適當方式向社會公布。

區農產品質量安全檢測中心及時將隨機抽檢及鎮（街道）例行監測結果報送區農業局。經區農業局審定後，以適當方式向社會公布全區和各地的例行監測結果。

未經區農業局同意，任何單位和個人不得引用和公布監測結果。

五、保障措施

（一）加強領導。各級農業部門要充分認識開展農產品質量安全監督檢測工作的.重要性和緊迫性，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，要落實專人負責。結合實際，抓緊制訂本地農產品質量安全監測工作方案，保證監測工作的順利進行。

（二）健全機構。各鎮（街道）要健全和完善農產品質量安全檢測站的建設，配備3至5名專職檢測員，並經培訓後持證上崗。檢測室要按100平方米的標準建設，儀器設備須按要求配置（詳見附屬檔案）。未建立農產品質量安全檢測站的鎮（街道）須在20xx年10月1日前建立。檢測站建立前，其職責由鎮（街道）農村工作辦公室承擔。

（三）搞好試點。從7月份起，以桂城街道、裏水鎮為試點先行開展檢測工作。試點工作由區農業局組織，區農產品質量安全檢測中心協助桂城街道、裏水鎮具體落實。

（四）強化培訓。承擔監測工作的具體檢測單位要加強隊伍建設，選配認真負責、有一定專業技能的技術人員開展檢測工作。同時加強培訓，進一步提高檢測人員的綜合素質、工作能力和檢測技術水平，做到持證上崗。區農業局負責組織鎮（街道）農產品質量檢測站檢測人員進行集中培訓。

（五）保障投入。各鎮（街道）要把農產品質量安全監督檢測經費納入財政預算，保障經費投入。

（六）規範管理。區農產品質量安全檢測中心負責對各鎮（街道）檢測站進行監測能力考核和監測結果集中審定，以確保監測工作科學、準確、公正。同時通過簽訂監測工作計畫任務書等形式，強化監督檢查，對違反有關規定的單位和個人，將嚴肅處理。

工作實施方案 篇24

一、指導思想

為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規，健全校內安全工作機構，及時消除隱患，預防事故發生，確保全校師生人身安全和學校財產安全，特制定此方案，校園安全工作方案。

二、安全網路及組織機構

學校安全網路圖

校園安全管理領導小組

三、各部門職責

A、校園安全管理領導小組職責

（一）建立健全學校安全管理制度，制定事故預防措施和搶險預案。

（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構和工作體制，保持安全工作有序進行。

（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環節都有相應的制度作保障，並認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛生、消防、集體活動、治安、危化物品、疾病防控等環節的安全管理。

（四）加強檢查督促，保證及時發現學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，儘快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時採取相應防範措施。

（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規範教材，並努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和諮詢活動。

（六）加強教職工隊伍管理，發揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防範救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發生。

（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。

B、校園安全管理工作組職責

（一）根據上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

C、校園安全保衛組職責

（一）根據上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。

（二）掌握職責範圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監控及整改工作。協調解決工作中的重大問題。

（三）採取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結經驗。

（四）學校發生安全事故時，及時到場組織搶救工作。

D、學校值日導護隊職責

（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。

（二）如有私事調動需與校長室請假調換，不得私自調動。

（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發事件、兩操管理、關注放學後各教室門窗關閉、關注腳踏車管理、關注校外不法分子、檢查門衛登記情況、關注教室內教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學後清校，關閉學校後方可離校。

E、校園安全工作檢查督導組職責

（一）根據上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。

（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

F、校園安全巡邏組職責

（一）認真執行學校規章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、腳踏車管理、有無閒雜人員、機動車管理、關心學校周邊環境情況、有無精神病人或者高危人群。

（二）處理學生中的偶發事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態，及時發現各種安全隱患，並採取相應的方式處置或者報告。

G、校園安全後勤保障組職責

（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網路安全。

（二）後勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網路線路，確保監控圖像明顯，壞的及時報修。

（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯繫，把我校從技防物防上打造立體的防護網。

H、校園110警務室職責

（一）傳達室門衛不離崗。

（二）禁止所有閒雜人員進入校園。

（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。

（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）

（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛存檔。

（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，並及時驅趕。

（七）驅趕流動商販。（200米外）

（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。

（九）做好門衛周邊衛生工作。

（十）教育學生校門進出必須下車推行。

（十一）學生上學，放學期間，保全站崗迎送學生並維持秩序、疏散學生。

（十二）發現問題及時報告。

I、學生政教、心理疏導組職責

（一）處理學生之間或學生與教師之間的矛盾衝突，疏通學生之間的隔閡矛盾；

（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；

（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；

J、班級安全管理組職責

班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規定。經常進行安全教育並作好記錄。

（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。

（二）教室內嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。

（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架鬥毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍牆、窗戶、陽台、上下樓梯打鬧等。

（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。

（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批准，學校保全方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，並憑班主任的簽字離校。

（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規定操作，不得違規和自行其事。

（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。

（八）學生上學，放學時不得在路上和校內外逗留，更不允許周末放假時不經家長允許擅自在外留宿。

（九）學生不得在無證經營的小食店包一伙食，不購買和食用不衛生食品、變質食品、過期食品。

（十）班上若有學生私自離校出走，發生安全事故或發現安全隱患，學生突發疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向學校書面報告。

四、重大安全事故報告及處理程式

1、報告制度實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故報告後，必須在五分鐘內向教育局黨委、政府、匯龍鎮教管辦報告，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、後處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善後處理工作。

3、特大安全事件出現後要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現後，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處於危險之中的人員。突發特大安全事故事件發生後要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。

4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重後果的將予以黨紀政紀處分。

五、學校安全應急預案

惠豐國中安全應急預案

為了保障全校師生員工健康的學習、工作和生活，促進學校各項工作順利開展，防範各類事故發生，切實有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級有關檔案要求和相關法律法規，從我校實際出發，制定出應急預案。

1、安全事故應急領導小組

為確保全全事故發生後，能夠得到及時有效的處理，學校成立專門的領導小組：

組長:陸輝

副組長：陳庭飛（法制副校長）

分管負責：吳新亮負責校園安全；沈彬負責食品、校產安全；范熊熊負責學生教學時間內的安全。

成員：各班主任及全體教職員工

2、學校制定安全工作定期檢查制度及報告制度

學校安全工作領導小組定期對校園周圍環境及校內安全情況進行排查，發現問題及時處理，做好事前預防工作，提高師生安全防範意識。各班建立信息報告制度，班主任就是各班的信息報告員，若發生安全事故，要求請班主任能及時將信息反饋給學校。

3、應急預案

(一)食物中毒應急預案

1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送育德村醫療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、及時通知家長並做好家長和家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做

工作實施方案 篇25

一、周密部署，強化責任落實。

春節過後，各類生產經建設設單位陸續復產復工，又值春運返程高峰，人流、車流、物流集中，影響安全生產的不利因素增加。當前安全生產工作面臨的形勢嚴峻，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”的要求，切實加強組織領導，嚴格落實屬地管理責任、部門安全監管責任和企業主體責任，根據行業和企業特點，企業要制定切實可行的復產復工方案，進一步細化完善防範措施，切實把節後復產復工安全生產各項工作做實、做細、做好、做到位，確保商務系統企業安全運營、安全生產。

二、突出重點，強化工作措施。

要緊密結合我縣正在開展的安全生專項整治三年行動，深入開展重點行業領域專項整治，特別要緊盯人員密集場所消防、油氣管道、燃氣、涉氨製冷、有限空間作業等重點行業領域，全面深入細緻地排查治理安全隱患和問題，並按照“五落實”要求，對標整改，徹底消除安全隱患。要督促企業組織相關力量，對生產設備、設施進行一次全面檢查檢修，保證其設備檢修檢測到位，符合安全運行要求；要推動企業應急處理措施準備到位，制定和完善應急處置預案，尤其要完善重點危險作業崗位和關鍵裝置的應急處理措施，並落實到崗位和每個操作人員；要保證復產復工期間的安全生產管理到位，企業在復產復工期間，必須嚴格執行開工方案和崗位操作規程，落實各項安全防範措施。

三、嚴格把關，強化驗收標準。

及時深入企業，了解掌握企業復產復工工作動態，發現安全隱患及時採取有效措施。要嚴格按照復產復工方案要求，認真履行驗收程式，堅持復產復工驗收標準，切實做到成熟一個。驗收一個、合格一個、復產一個。對驗收不合格的要下達限期整改指令，並加強監督檢查。驗收工作要堅持“誰驗收、誰簽字、誰負責”的原則，不得隨意降低標準，弄虛作假。企業主要負責人作為企業安全生產第一責任人，要認真組織開展節後復產自查自改工作，根據實際情況制定檢修工作方案，對相關檢修人員進行安全技術交底，認真落實各項安全防範措施，嚴格履行復產復工驗收手續，嚴禁盲目復產復工。

四、切實加大復工復產期間監管執法力度。

要堅持紅線意識、底線思維，安全標準決不能降低。要嚴查、嚴管、嚴打，加強暗查暗訪和突擊檢查，對不落實復工復產要求、未經驗收合格擅自復工復產、存在重大隱患不及時治理的，堅決依法嚴肅處理，該罰的嚴格罰、該停的果斷停、該關的堅決關，絕不含糊，絕不手軟。同時，要加強監督，凡在驗收工作中違反程式、降低標準、把關不嚴、弄虛作假的，一經發現要嚴肅查處問責。引發事故的，要追究相關部門和人員的責任。

五、抓實復工復產期間安全培訓教育，強化安全意識。

在復產復工前，要督促各企業必須對全體員工進行安全教育，確保培訓合格率達到100%，特別要抓實抓好新招員工和轉崗員工的“三級”安全教育培訓，嚴格實施考核上崗制度。對於現場操作人員，要有針對性地組織崗位操作規程、安全生產規章制度等進行再培訓和再教育；對於特種作業人員，必須持證上崗，人證一致，嚴格按照特種作業有關要求進行操作，嚴格危險作業票管理。從業人員培訓考核情況要建立檔案，培訓不合格和未參加培訓的人員，要及時進行補課，切實做到未經培訓或考核不合格的不得上崗。

工作實施方案 篇26

一、指導與目標

1、指導貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以人為本、安全發展，以保障員工生命和公司財產安全為根本出發點，遏制傷亡事故為重點，倡導安全文化，落實安全責任，加大安全投入，建立安全生產長效機制，實現安全生產狀況保持穩定。

2、總體目標杜絕重、特大事故，遏制較大事故，全面壓縮一般事故。

二、組織

為確保全全工作落到實處，我公司成立了以經理為組長、分管安全負責人為副組長，各部門負責人為成員的小組。

三、具體措施

(一)健全組織機構、落實安全責任為了加強對危險品運輸車輛的安全管理，全面負責公司的安全生產工作。每月召開一次安全工作會議，傳達上級有關檔案，分析安全生產形勢，研究和解決安全生產管理中存在的'問題。並按照“一崗雙責”的原則和“管生產必須管安全”的要求，層層簽訂安全生產責任書，確保全全責任落實到實處。

(二)嚴格駕駛員、押運員的教育管理做到持證上崗，證件合法有效，並簽訂安全生產責任書。每月組織開展一次駕駛員安全教育培訓活動。重點是道路交通法律、法規，行車安全常識，緊急情況處理，危化品基本知識和消防知識等方面的教育，全面提高駕駛員的安全意識和處置突發事故的能力。行車中嚴格遵守道路交通安全法律、法規和職業道德，做到不超速、不超載、不疲勞駕駛，確保行車安全。

(三)加強危險品車輛技術狀況管理嚴格要求駕駛員進行日常檢查和維護，加強對駕駛員的監督和管理，確保檢查落到實處。對車輛轉向、制動系統、燈光、輪胎等重點部位重點檢查，發現問題及時處理，嚴禁車輛“帶病”上路行駛。同時我公司還安排專人負責，提前30日通知車輛按期審驗和二維，嚴防超期，確保車輛技術狀況的良好。

(四)做好設備重點檢查，細化排查治理。我們組織對重點部位、重點線路、重點設施可能存在的隱患進行了大排查，發現問題和薄弱環節及時記錄，做好台賬登記，制訂措施，跟蹤消除隱患。重點做好停車場，車輛設備，防護用品的檢查。

(五)做好節日值班，預防突發事件。我們高度重視節日值班保衛工作，公司全天各主要崗位人員認真履行職責，加大了節日的安全管理巡查力度，檢查人員及時做好對重點部位的檢查、巡視，確保出故障能及時有效進行處置，保障節日行車安全，通過公司上下共同努力，節日期間安全生產無事故。

(六)強化營運車輛的動態監管充分利用GPS監控平台24小時監控車輛運行動態，並做好詳細記錄，發現超速、超載和疲勞駕駛等違章行為，及時提醒和糾正，並根據公司規定進行處罰，有效減少了違規行為和交通事故的發生。

(七)廣泛開展各項安全宣傳活動為了提高全員的安全意識，我公司充分利用“元旦”、“春節”、“五一”、“十一”等節日運輸和“安全生產月”等活動，以印發傳單、懸掛條幅等形式，使安全理念深入人心，由“要我安全”轉變為“我要安全”。同時，我公司還利用簡訊平台每月向駕駛人員編髮2條以上安全信息，特別是雨、雪、霧、風等惡劣天氣，及時發布預警，提醒駕駛人員謹慎駕駛，安全行車。對省內外發生的`重大交通事故、原因分析等信息也及時進行發布，從中吸取教訓，避免類似事故的發生。

(八)制定應急預案，開展應急救援演練為及時有效地開展應急救援工作，減少事故損失，我公司針對不同危化品車輛編制應急預案，成立應急救援隊伍，每年組織兩次以上預案演練，既鍛鍊了隊伍，教育了員工，又提高了處置突發事故的能力，為公司的平安建設打下了堅實基礎。

工作實施方案 篇27

各行政村、機關支部：

為深入貫徹“七一”重要講話、黨的xx屆六中全會精神，切實加強我鎮新形勢下黨建帶團建工作，根據中共地委組織部、共青團海東地委、共青團民和縣委《關於進一步加強基層黨建帶團建工作的實施意見》的要求，結合我鎮實際，提出如下實施意見。

一、充分認識加強新形勢下黨建帶團建工作的重要性和緊迫性 共青團是黨領導的先進青年的民眾組織，是黨的助手和後備軍。黨中央高度重視共青團工作，始終把共青團建設納入黨的建設總體規劃之中。近年來，我鎮黨委從思想、組織、作風和制度等方面積極探索黨建帶團建的有效途徑，取得了明顯成效。實踐證明，加強基層黨建帶團建工作，是充分發揮共青團生力軍和突擊隊作用，完成黨的中心任務的重要保證;是活躍基層、打牢基礎，擴大黨的工作覆蓋面和影響力的迫切需要;是為黨的隊伍源源不斷注入新鮮血液，保證黨的事業薪火相傳、後繼有人的戰略任務。

隨著經濟社會深刻變革，青少年思維更加活躍、訴求更加多樣，團的建設面臨許多新機遇和新挑戰，這對黨建帶團建工作也提出了新的更高的要求。

黨建帶團建的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞改革穩定大局，以帶團幹部隊伍建設為關鍵，以帶基層組織建設為基礎，以創先爭優活動為載體，推動建立廣泛覆蓋、富有活力的團的基層組織，教育團員帶頭堅定信念、帶頭勤奮學習、帶頭爭創佳績、帶頭弘揚新風，造就一支忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的團幹部隊伍，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

二、加強帶團幹部隊伍建設，提高團幹部素質和能力

(一)從優選拔配備團幹部

堅持德才兼備、以德為先的標準，用民主、公開、競爭、擇優的辦法，把政治過硬、作風紮實、自律嚴格、善於做青年工作的優秀青年黨、團員充實到團幹部隊伍。特別要選好配強團支部書記，加強團組織帶頭人隊伍建設。鎮黨委有團建工作例會制度，每年至少召開兩次以上由鎮支部書記主持的團建工作例會，專題研究團建工作;統一制定團組織建設規劃和標準，認真落實團支部書記的報酬;做好村團幹部培訓工作，村級團支部書記每年培訓一次，村團支部委員的培訓面每年要達到30%以上;堅持28歲以下的青年“推優入黨”必須從團員中發展的原則;村黨支部要重視共青團工作，建立一室多用的團員活動室，有條件的村適當解決一部分經費;按“三位一體”的要求配備村團支部書記，是黨員的團支部書記要進入“兩委”;村團支部書記報酬按不低於村“兩委”主要幹部三分之一的數額落實;落實好“推優”工作。

(二)從嚴教育管理團幹部

各級黨組織要按照中央關於從嚴管理幹部的要求，加強對團幹部的教育、管理和監督。重視帶好團幹部的思想作風建設，引導團幹部眼睛向下、重心下移，幫助團的領導幹部養成講政治、講大局、講原則的作風，查實情、說實話、乾實事的作風，不求名、不計利、不爭官的作風。建立健全黨組織負責人和團幹部談心談話制度，發現問題早提醒、早糾正。加強對團幹部的成長觀教育，引導團幹部用黨性原則指導自己立身行事、幹事創業，講原則、重品行、守紀律，經得住政治、事業、名利、生活的考驗。大力加強團幹部培訓，把團幹部教育培訓納入黨的幹部教育培訓總體規劃，加強對基層團幹部特別是團組織書記的培訓，不斷增強教育培訓的針對性，注重加強理論武裝和黨性鍛鍊，提高團幹部服務大局和做好青年工作的本領。

三、加強帶基層組織建設，鞏固擴大團的組織和工作覆蓋面

(一)加強團的基層組織

鞏固和加強村級、機關等領域團的基層組織。指導團組織創新基層組織設臵方式，重點抓好團組織工作，已建立黨組織的要儘快把團組織建立起來，不具備建立黨組織條件的可先建立團組織。機關事業單位不具備建團條件的，28歲以下青年較少、35歲青年較多的單位 ，團員人數達不到建團條件的單位成立青年工作委員會，青年工作委員會主任由本單位黨組織分管領導擔任。中學學生在700—20xx人的一般配備專職團幹部一名。嚴格執行《黨章》關於“團的縣級和縣級以下各級委員會書記、企事業單位團的委員會書記，黨員的可以列席同級黨的委員會和常務委員會的會議”的規定。保證開展共青團工作的必要經費。

(二)認真貫徹落實《意見》精神

加強和改進中國小黨的建設和思想政治工作，務求“黨建帶團建”取得新成效。全鎮教育系統各級黨組織在加強黨建帶團建工作的過程中，藉助教育工委的成立進一步完善團組織。要加強對學校共青團工作的領導並納入學校黨建工作整體格局，充分發揮共青團在師德師風建設和中小學生思想道德建設方面的重要作用。規範學校團組織建設，要重視加強學校團幹部和少先隊輔導員隊伍建設，重視對團幹部和少先隊輔導員的選拔、培養和使用，推薦優秀青年教師做共青團和少先隊的工作。要重視加強和改進少先隊工作，履行“全團帶隊”職責，建立健全各級少先隊工作委員會，完善志願輔導員制度，積極支持少先隊開展活動，努力形成黨建帶團建、團建帶隊建的和諧工作機制。

(三)重視發揮團組織的作用

黨組織要經常給團組織交任務、壓擔子、搭平台，為團組織發揮作用創造條件。重視發揮團組織的動員優勢，組織和動員廣大團員青年積極投身推動科學發展、促進社會和諧第一線建功立業，特別是在危急時刻、重大任務中，組織青年突擊隊、搶險隊、志願者等，衝鋒在前、拼搏奉獻。

(四)推動基層組織陣地共建共享

各級黨組織要支持基層團組織建設活動陣地，要有效整合基層組織陣地資源，發揮最大效益。鎮級和村級的所有黨組織活動場所，要讓團組織使用，向團員青年開放。

四、帶創先爭優，形成黨團共建齊爭共創的良好局面

(一)創先爭優同推進

以黨組織和黨員創先爭優帶動團組織和團員青年創先爭優。緊緊圍繞本單位的中心工作，確定創先爭優主題，制定黨團共建創先爭優方案，做到黨團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調。指導團組織把廣大團員青年創先爭優的積極性凝聚到做好本職工作、完成中心任務上來，爭科學發展之先、創社會和諧之優，以一流的態度、一流的作風、一流的工作，創造一流的業績。支持團組織開展創先爭優活動，幫助解決實際困難，特別要注意為團組織幫助青年乾實事、解難事創造條件。

(二)創先爭優同點評

把黨組織和黨員公開承諾、踐諾、評諾等有效做法，運用到團的創先爭優活動中。領導幹部下基層調研指導創先爭優活動，要把黨團共建創先爭優作為重要內容，同時點評黨組織和團組織的創先爭優。基層黨組織自評或請民眾評議，要把對團組織和團員創先爭優的評議同時納入。

(三)創先爭優同表彰

重視發揮表彰和宣傳的激勵引導作用，及時發現和樹立團組織和團員青年創先爭優先進典型，與黨組織和黨員創先爭優先進典型同宣傳、同推廣、同表彰，促進形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚社會氛圍。

五、建立完善基層黨建帶團建長效機制

(一)落實黨建帶團建工作制度

黨組織書記和領導班子要樹立抓黨建必須抓團建的意識，切實加強對基層黨建帶團建工作的領導。定期研究共青團工作，每年至少聽取2次共青團工作匯報，及時幫助解決存在的困難和問題。建立領導幹部黨建帶團建工作聯繫點。重視團幹部轉崗工作，保持團幹部隊伍的相對穩定、有序流動以及合理的年齡結構。黨組織負責人要加強對團的重要工作的指導，參加團的重要會議。

(二)完善“推優”入黨工作制度

基層黨團組織密切配合，按照黨員標準做好推優對象的培養教育工作。28周歲以下青年入黨原則上應從團員中發展，發展團員入黨應經過團組織推薦，使團員成為發展青年黨員的主要來源，使推優成為黨組織發展青年黨員的主要渠道。基層黨團組織要積極理順關係，將鎮(村)團組織和外出務工團組織的兼職幹部，以及沒有建立黨組織的單位中的團幹部統一納入推優範圍。

(三)落實團組織書記列席黨的領導班子會議制度

嚴格落實《黨章》的有關規定，除決定人事任免的會議外，團組織書記應列席同級黨委、黨委的會議，讓團組織書記更好地了解大局，服務大局。

(四)建立考核和保障制度

把黨建帶團建工作納入地方黨委領導班子黨建工作考核內容，每年對基層黨建帶團建工作進行1次檢查，團建不合格，黨建不評優。要真心愛護、真情關心、真誠幫助基層團幹部。注意發現和樹立黨建帶團建工作先進典型，總結推廣先進經驗，加強宣傳表彰，形成良好的工作導向和社會氛圍。要加大對團的工作物質支持和經費保障，並隨財政收入的增長而增加投入，保障共青團工作順利開展。

工作實施方案 篇28

一、總體要求

（一）指導思想。堅決貫徹落實國家、省、市關於深入打好污染防治攻堅戰的決策部署，按照“水陸統籌、以水定岸；明晰責任、嚴格監督；統一要求、差別管理；突出重點、統籌實施”四項工作原則，穩步推進入河排污口排查整治工作。

（二）工作目標。20xx年底前，全面完成入河排污口排查、監測、溯源，制定入河排污口“一口一策”整治方案。20xx年底前，基本完成入河排污口整治，形成管理體系比較完備、技術體系較為科學的入河排污口設定及監督管理體系。20xx年底前，完成入河排污口規範化建設，基本實現城鄉生活污水和工業污水管網全覆蓋和污水全收集、全處置和達標排放。

二、主要任務

（一）全面排查溯源，建立“三張清單”。

眉山市丹稜生態環境局牽頭，丹稜經開區、各鄉鎮和相關部門配合，對思蒙河、金牛河、安溪河幹流及其重要支流岸線作為排查重點區域，進一步向陸地延伸，重點關注人口集中、工業聚集、排污問題相對突出、環境風險高、生態敏感脆弱等一般區域，形成網狀排查全覆蓋。按照“誰污染、誰治理”和“政府兜底”的原則，以水質監測作為入河排污口問題排查的切入口，全面摸清全縣各類排污口污水排放特徵及去向、排污責任主體、存在問題等信息，建立名錄清單、責任清單、問題清單“三張清單”。重點區域既要上岸查污染源和排污口，還要下岸開展相關河段水質監測，準確掌握流域水環境問題成因，推動實現精準治污。責任主體負責入河排污口源頭治理以及監測、整治、規範化建設、日常維護監管等工作。（完成時限：20xx年12月中旬）

（二）實施分類整治，推進“三個一批”。

1.明確分類整治要求。根據《入河（海）排污口命名與編碼規則》(HJ1235—20xx)的要求，將入河排污口明確分為工業排污口、城鎮污水處理廠排污口、農業排口、其他排口四種類型，醫療機構設定入河排污口的參照工業排污口中工礦企業排污口管理，實施分類整治。丹稜經開區、各鄉鎮和相關部門以“依法取締一批、清理合併一批、規範整治一批”為總體思路，制定“一口一策”方案，建立入河排污口整治銷號制度，通過整治形成最終需要保留的入河排污口清單,對與民眾生活密切相關的公共企事業單位、住宅小區等排污口的整治，要做好統籌，避免損害民眾切身利益，確保整治工作安全有序；對確有困難、短期內難以完成入河排污口整治的企事業單位，可設定過渡期，指導幫助整治。取締、合併的入河排污口可能影響防洪排澇、地方安全的，要依法依規採取措施消除安全隱患。（完成時限：20xx年12月底前）

2.依法取締一批。對違反法律法規規定，在飲用水水源保護區、自然保護地及其他需要特殊保護區域內設定的入河排污口，要依法採取責令拆除、關閉等措施予以取締。妥善處理歷史遺留問題，避免“一刀切”，合理制定整治措施，確保相關區域水生態環境安全和供水安全。（完成時限：20xx年12月底前）

3.清理合併一批。對於城鎮污水收集管網覆蓋範圍內的生活污水散排口，原則上予以清理合併，污水依法規範接入污水收集管網。工業及其他各類園區內企業現有入河排污口應清理合併，污水通過截污納管由園區污水集中處理設施統一處理。工業及其他各類園區外的工礦企業，原則上一個企業只保留一個工礦企業排污口，對於廠區較大或多個廠區的，應儘可能清理合併排污口，清理合併後確有必要保留兩個及以上工礦企業排污口的，應告知生態環境部門。對於集中分布、連片聚集的中小型水產養殖散排口，要嚴格執行尾水申報排放制度，逐步統一收集處理養殖尾水，設定統一的入河排污口。（完成時限：20xx年12月底前）

4.規範整治一批。要按照有利於明確責任、維護管理、環境監督的要求開展規範化整治。對存在私搭亂接、借道排污等情況的排污口，要按照一個排污口只對應一個排污單位的原則，組織清理排污管線違規接入的支管、支線，確需多個排污單位共用一個排污口的，要在各排污單位排水匯入排污管線前安裝必要的監測計量設施，釐清各自責任，並在排污許可證中載明；對存在布局不合理、設施老化破損、排水不暢、檢修維護難等問題的排污口和排污管線，要有針對性地採取調整排污口位置、排污管線走向、更新維護設施、設定必要的檢查井等措施進行整治。排污口設定應當符合相關規範要求，在明顯位置樹標立牌，便於現場監測和監督檢查。（完成時限：20xx年12月底前）

（三）規範設定審核，嚴格監督管理。

1.加強規劃引領。縣生態環境保護規劃、水資源保護規劃等規劃區劃緊密結合，落實生態環境分區管控和入河排污口布局要求，嚴格執行相關法律法規關於入河排污口設定的`規定。規劃環境影響評價要將入河排污口設定規定落實情況作為重要內容，嚴格審核把關，從源頭防止無序設定。（完成時限：長期堅持）

2.嚴格規範審批。工礦企業、工業及其他各類園區污水處理 廠、城鎮污水處理廠新設、改設、擴大入河排污口的設定要依法依規實行審核制。對未達到水質目標的水功能區，除城鎮生活污水處理廠入河排污口外，要嚴格控制新設、改設和擴大入河排污口。入河排污口設定應提前書面徵求水行政主管部門意見後實施，且入河排污口設定不得影響防洪、供水、堤防安全和河勢穩定。入河排污口審批信息要及時依法向社會公開。（完成時限：長期堅持）

3 .嚴格環境執法。要加大入河排污口環境執法力度，對違反法律法規設定入河排污口和不按規定排污的，依法予以處罰；對私設暗管接入他人排污口等逃避監督管理借道排污的，溯源確定責任主體，依法予以嚴厲查處。督促指導入河排污口責任主體定期巡查維護排污管道，發現他人借道排污等情況的，應當立即向生態環境部門報告並留存證據。（完成時限：長期堅持）

4.建設信息平台。眉山市丹稜生態環境局要緊密結合工作實際，積極配合上級生態環境部門建設全省統一的入河排污口信息平台，管理入河排污口排查整治、設定審批、日常監督管理等信息，建立動態管理台賬。加強與“三線一單”、排污許可、環境影響評價審批等信息平台的數據共享，實現互聯互通。要統籌協調經信、水利、農業農村等相關部門，建立信息資源共享機制，全面提升入河排污口信息化管理水平。（完成時限：長期堅持）

三、職責分工

（一）丹稜經開區、各鄉鎮。配合生態環境部門實施本轄區入河排污口排查、監測、溯源工作，組織實施本轄區入河排污口整治工作，加強日常監管，落實資金保障，全面落實主體責任。

（二）生態環境部門。統一行使入河排污口設定、污染物排放監督管理和行政執法職責。通過核發排污許可證等措施，明確入河排污口責任主體自行監測、信息公開等要求，做好監督性監測。必測指標為pH、化學需氧量、氨氮、總氮、總磷，其他特徵污染物監測指標根據實際情況增加。有污染源普查監測、監督性監測或者線上監測數據等有效數據的入河排污口，可直接使用其監測數據。

（三）經濟和信息化部門。指導工業園區、工業企業入河排污口排查整治。

（四）住房城鄉建設部門。做好城鎮生活污水處理廠排污口排查整治。會同生態環境、水利等部門開展城鎮雨洪排口旱天污水直排的溯源治理，加大對城市內各類商家利用城市雨洪排污口借道排污等行為的監督管理力度，嚴禁合併、封堵城鎮雨洪排口，防止影響汛期排水防澇安全，探索建立城市面源污染治理模式。

（五）交通運輸部門。指導公路(服務區)排污口排查整治。

（六）水利部門。根據水資源保護規劃、河道及岸線保護要求指導入河排污口設定與整治。

（七）農業農村部門。指導水產養殖排污口、畜禽養殖排污口排查整治，落實水產養殖尾水申報排放制度，會同生態環境部門、水利部門將農田退水口、大中型灌區排口等農業面源排口納入日常監督管理。結合丹稜實際，研究符合種植業、養殖業特點的農業面源污染治理模式。

（八）衛生健康部門。指導醫療機構入河排污口排查整治。

四、保障措施

（一）加強組織領導。要全面加強組織領導和工作指導，眉山市丹稜生態環境局要發揮統籌協調、督促落實作用，會同縣經信局、縣住建局、縣農業農村局等部門嚴格落實入河排污口監督管理責任，緊盯目標任務，加強政策協調和工作銜接，健全長效監督管理機制。丹稜經開區、各鄉鎮要落實屬地責任，嚴格控制入河污染總量，全面完成入河排污口排查整治工作。

（二）嚴格考核問責。生態環境部門要強化考核，將此項工作納入生態環境保護黨政同責考核工作，對在入河排污口整治和監督管理工作中存在徇私舞弊、弄虛作假、敷衍塞責等行為的，依紀依法依規嚴肅追究有關地方、部門和人員責任。

（三）加強公眾監督。加大對入河排污口監督管理法律法規和政策的宣傳普及力度。入河排污口責任主體要通過標誌牌、網路媒體等渠道主動向社會公開入河排污口相關信息。生態環境部門要通過網站、政務新媒體等平台，依法公開並定期更新入河排污口監督管理相關信息，建立完善公眾監督舉報機制，形成全社會共同監督、協同共治的良好局面。

工作實施方案 篇29

近年來，大批青年教師走上教壇，青年教師(35周歲以下)所占的比例逐年增加。加快青年教師的培養，迅速提高他們的思想素質、教育教學水平和管理能力，已成為我校教育事業可持續發展的重中之重。為此，特擬訂本實施方案。

一、指導思想

青年教師是學校未來發展的動力，他們的教學態度、教學水平直接影響到學校的教學質量。因此有必要對青年教師加強培養的力度，通過組織學習，傳、幫、帶，教學能力比賽、壓擔子等多種實際活動，促進他們快速發展，縮短他們的成長周期。

二、組織領導

為了把青年教師培養的方案落到實處，學校成立青年教師培養領導小組。

組長：_

副組長：_

成員：___

三、實施目標

對青年教師實施目標管理，並採取階段目標考核和綜合考核相結合的方法。階段目標分三步，即“一年要入門，三年能稱職，五年成骨幹。”所謂“入門”就是要求青年教師有良好的師表形象，具有與高中教育教學需要相適應的能力與水平;所謂“稱職”，就是要求青年教師具有比較紮實的'專業知識和較強的業務能力，教育教學質量較高;所謂“骨幹”，就是要求青年教師在教育中表現突出，在學科教學與研究中有一定見解，並取得優異成績，有一定的知名度。

四、具體措施

1、建立師徒結對，進行學習培訓。

為青年教師聘請師德高尚、經驗豐富的教師擔任指導教師，由學校向指導教師頒發聘書。指導教師本著熱情關心、細心指點、嚴格要求的原則，幫助青年教師準確把握所授學科的課程標準，教學原則和教材體系，指導青年教師學習現代教學理論，嚴格執行教學工作“五認真”規定，引導青年教師養成良好的師德和嚴謹的治學精神。指導教師聽青年教師的課每學期不少於10節，每學期幫助青年教師“磨出”1—2節優質匯報課。對培養出優秀青年教師的指導教師，學校給予表彰獎勵。

2、進行解題能力評比。

作為教師如果沒有過硬的解題能力，他就不能把握教材中的知識點，更談不上能系統的傳授知識給學生。為此，學校每年組織40周歲以下的中青年參與高三的模擬考試，進行解題能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎800元、二等獎500元、三等獎300元的獎勵。

3、做好青年教師的教科研培訓工作。具體安排如下：

三月份到五月份，進行教師解題能力評比活動;六月份開展一個學術沙龍活動;暑期要求青年教師閱讀至少一部教育教學專著，完成一萬字的讀書筆記、撰寫一篇論文;九月份進行學年拜師結對安排，參與拜師結對活動的師徒雙方交流教育教學的經驗和成長經歷;十月份，組織學習理論和學術沙龍活動;十一月，展開相關課題研究、論文寫作等方面的學習;十二月，進行教師課堂教學能力評比。

4、進行教學能力評比。

教師的解題能力提高，教科研水平的提升最終都是為了不斷提高自身的教學能力。因此，學校每年11月份學校每年4月份組織40周歲以下的中青年進行教學能力評比。學校對在評比活動中獲獎的教師給予一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元的獎勵。

5、具體落實教育教學常規工作要求。

教學年限不足三年的青年教師必須做到：

(1)超周備課，備出詳案，及時寫好“教學後記”。

(2)每學期聽指導教師的課不少於15節，並做好聽課筆記，寫好聽課心得。

(3)在指導教師的指導下，每學期要擬出一份有一定質量的試卷，提高自己的命題與評估能力。

(4)凡布置給學生做的作業，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學科的中考卷的解答。

(5)認真做好學習興趣小組的輔導工作，做到有計畫、有教案、有記錄、有成效。

(6)能熟練套用電教手段進行教學。

(7)每學期要上好1—2節匯報課，寫好一份優秀教案，展出一本備課筆記，上交一份教學工作總結。認真做好期中、期末的考查工作，認真監考，認真閱卷，認真講評，認真寫好質量分析表。

(8)積極參加教研活動，主動完成教研組安排的工作，積極開展教科研，每學年讀好一本教育理論專著，用好一本業務雜誌，每學年能寫出1篇達到一定水平的教學總結或教科研論文。

教學年限三年以上，年齡在35周歲以下的青年教師，必須參加學校組織的教育教學評比工作。具體要求是：

(1)做好班主任或實習班主任工作。班級管理要井然有序，學生精神歲月要蓬勃向上，德智體美勞要協調發展，成為本年級或學校的模範班級。任課教師要主動協助班主任做好學生思想工作，注意提高教學效率，師生關係融洽和諧，贏得學生、家長和社會的讚譽。

(2)每學年要上一堂優質公開課，同時要積極主動的承擔對外開設公開課任務。

(3)備課筆突出教學重點和難點，詳略適當;作業有布置就有批改，有錯誤就有訂正，不出現漏批錯批現象，重視評講分析。

(4)每學年寫出一篇教育或教學論文，論文要求切合教育、教學實際，觀點鮮明，有一定的理論深度。

(5)認真做好期中、期末的考查工作，認真監考，認真閱卷，認真講評，認真寫好質量分析表。

五、考核和激勵機制

學校領導和黨團組織要熱情關心青年教師政治上的成長，把優秀的青年同志吸收到黨內來;要注意發揮青年教師的作用，大膽使用，將素質好、能力強的同志推上領導崗位。

1、要開展適合青年特點的形式多樣的活動，增強青年群體的凝聚力;要關心青年教師生活上的實際困難，注意傾聽他們的意見。

2、對表現突出的青年教師，實行政策傾斜。為青年教師提供外出學習和繼續深造的機會;積極推薦市級以上的教學能手和學科帶頭人，為青年教師走向名教師的行列創造有利條件。

3、對那些教育教學工作中暫還有困難的青年教師，給予更多關心與幫助，使他們儘快提高業務水平，適應學校工作的需要。

工作實施方案 篇30

為落實九宗發號檔案《關於加快推進全市“天網”工程建設實施方案》，鄉綜治委決定全面啟動“天網”工程建設。具體實施方案如下：

一、總體要求

認真貫徹落實中央、省、市、縣綜治委關於加快推進社會治安防控體系建設的統一布置，按照省、市、縣綜治委的“綜治牽頭組織、電信建設維護、公安管理使用、政府分級投入”總體思路，根據“統一標準，統一建設，統一管理，統一維護”的原則，建設“覆蓋面較廣、科技含量較高、使用功能較全面”的全縣社會治安視頻監控系統，切實提升社會公共安全管理的科技含量，為我鄉趕超發展營造良好的公共環境。全鄉的“天網”工程由各級公安視頻監控專網、電信全球眼系統及各單位自建的視頻監控系統聯網組成，建立統一的監控專用平台。“天網”工程以公安專網為骨幹，以各單位自建的監控系統為基礎，以電信“全球眼”系統為依託，本著立足現有實際、著眼未來發展的原則。當前“天網”工程建設以維護、調整、補充、整合、理順、完善為重點，在確保自建系統完好率的基礎上，不斷向縱深發展。

二、進度安排

按照縣政府常務會議的要求，在年8月底前確保完成。

1、年5月底前，完成全縣“天網”工程建設宣傳發動、調查論證、分布安排和契約簽訂等啟動工作。

2、年6月底前，完成城區“天網”工程建設任務，並接入“天網”監控專用平台。

3、年7月底前，完成鄉鎮“天網”工程建設任務，並接入“天網”監控專用平台。

4、年8月至11月，接入全市“天網”監控專用平台;完成公安人臉識別、客流智慧型分析、車輛智慧型檢測、公安“三台合一”等套用系統的整合;全面驗收、評估、總結。

三、組織領導與職責分工

為確保“天網”工程建設的順利進行，成立由鄉領導任組長，鄉綜治、派出所、財政、電信、供電等部門相關負責人為成員的“天網”工程建設協調領導小組，各有關單位成立相應的領導機構，負責“天網”工程建設的具體組織協調工作。

(一)鄉綜治辦：主要負責“天網”工程的組織協調工作，督促檢查各村、單位和相關部門工作推進情況並將此項工作階段性成效及年度總的工作成果納入年終社會治安綜合治理目標管理考評;

(二)派出所：主要負責“天網”工程的組織實施。一是具體負責全縣“天網”工程新建監控點的布局設定;二是督促指導全鄉所有行政、企事業單位內部治安防控體系建設，並配合電信部門進行資源的有效整合工作;三是負責制定相關的工程技術方案;四是積極協助電信部門進行“天網”工程施工，協助電信部門辦理車輛臨時許可證及全城通行證，協助督促檢查工程的推進情況;五是協助配合電信部門整合鄉(鎮、場)現有監控點，並納入“天網”工程。

四、經費保障

“天網”工程建設所需經費按照縣、鄉分開負擔的原則進行支付。

“天網”工程專項經費帳戶設在公安局，“天網”工程費用，由公安局統一支付給德安電信，鄉政府所需經費由財政統一划撥到公安局專戶，年終統一結算，今後“天網”工程如需增加監控點的費用，按照此方案執行。

各鄉政府的租用費，由鄉政府財政按月足額向電信德安分公司支付。

五、工作要求

(一)加強領導，周密部署。構建“天網”工程是順應人民民眾新要求、新期待的重要舉措，是進一步提升全縣治安防控能力的有效辦法。各級政府、各部門一定要高度重視，把它納入重要議事日程來抓，主要領導要親自過問，全力支持，分管領導要具體負責，抓好落實。

(二)精心組織，密切配合。“天網”工程是一項龐大的工程，涉及面廣，工作任務繁重而艱巨，各單位要精心組織，周密計畫，強力推進;要加強與有關部門的密切配合，主動協作，共同完成好各項建設任務。

(三)落實責任，嚴格獎懲。各村、單位要把“天網”工程建設作為本地工作的重要內容納入考核，要進一步明確工作責任，紮實推進這項工程建設任務，對因領導不重視，工作不落實而導致建設任務受影響單位，將視情予以責任查究。

(四)加強宣傳，廣泛發動。各單位要加大宣傳力度，向廣大市民民眾和社會各界大力宣傳“天網”工程建設的重要意義，宣傳這項工程的實施對加強我縣的治安防範和城市管理、打擊違法犯罪的重要作用，使“天網”工程建設家喻戶曉，不斷增強人民民眾的安全感，有效震懾違法犯罪分子。同時通過宣傳發動，大力爭取人民民眾和社會各界的積極參與，共同推進全縣“天網”工程的建設。

工作實施方案 篇31

睡眠是學生健康成長的重要環節，保障學生睡眠時間，提高學生睡眠質量是學校五育並舉的重要體現，也是高效課堂的基礎保障。為了認真貫徹教育部辦公廳《關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實省市區相關檔案部署，確保每一個孩子都享有高質量的睡眠，促進學生身心健康發展，國小將在以下幾方面做好學生的睡眠管理工作：

一、科學統籌，合理安排作息時間

《通知》要求：國小上午上課時間一般不早於8：20，學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。針對有部分家長上班時間早或其他特殊原因，需要提前將孩子送到學校的'情況，學校會提前開門，讓學生能在保證自身安全、遵守校規校紀的前提下有序的在教室內進行自主學習、自主閱讀。

二、減負提質，嚴防擠占睡眠時間

學校將加強課堂教學研究，關注學生課堂學習狀態，因材施教，切實提升學生學習效率。同時，學校加強作業統籌管理，嚴格落實《區加強中國小校作業管理工作指導意見》精神，合理調控和布置學生書面作業、科學探究、體育鍛鍊、藝術鑑賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。

三、多種舉措，廣泛宣傳睡眠的重要性

學校將通過體育與健康課程、心理健康教育、升旗儀式、班隊會、校園廣播、公眾平台等多種途徑，普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於小學生健康成長的重要性及學校的舉措，切實將睡眠管理工作落實到位，確保學生身心健康發展。

四、家校合力，保障學生睡眠時長

小學生每天睡眠時間應達到10小時，小學生就寢時間一般不晚於21：20。為保證學生充足睡眠時間，請家長和學生合理制定在家的作息時間表，積極培養學生養成早睡早起的好習慣，減少學生使用手機等電子產品的時長，確保孩子睡眠時間充足。同時，嚴格控制校外培訓機構的結束時間不得晚於20:30，並嚴格執行校外培訓機構不得布置任何形式的家庭作業。

工作實施方案 篇32

市委、市政府主要領導關於“6、7”市海陵區金潤造船廠爆炸事故的批示，市安監局《關於立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》（泰安監〔〕160號），市政府分管市長指示。

二、目的

通過聯合執法檢查，強化對船舶修造（拆）企業監管，規範企業的安全生產行為，督促企業切實履行安全生產主體責任。

三、檢查對象

主要檢查中小船舶修造（拆）企業，包括：

1、安全生產管理混亂的船舶修造（拆）企業；

2、超範圍、超能力進行生產的船舶修造（拆）企業；

3、近年來發生過死亡事故的船舶修造（拆）企業。

四、檢查時間

7月10日——7月13日。

五、檢查重點

（一）安監局

1、企業貫徹落實《關於立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》的.情況；

2、企業新改擴建設項目以及危化品建設項目相關手續是否完備； 3、安全生產管理人員是否按規定配備，企業主要負責人、分管負責人、專兼職等安全生產管理人員是否持有相應的資格證書，危化品儲存設施（場所）操作人員是否持證上崗，特種作業人員是否持證上崗；

4、外來施工單位是否具備相應資質，是否簽訂工程承包契約或勞務契約以及安全生產管理協定；

5、建立健全安全生產責任制、安全生產管理制度、安全操作規程以及安全生產管理台賬情況；

6、危險作業（包括危化品儲存、使用作業，焊接切割作業，有限空間作業，塗裝作業，高處作業，起重作業，腳手架搭設、拆除作業，交叉作業，船舶下水作業等）管理制度及其審批手續；

7、安全教育培訓情況。所有職工上崗前是否經過三級安全教育；

8、職業衛生工作。是否進行了職業病危害申報，接觸職業危害的崗位是否體檢，是否按規定設定職業危害防護設施和配備勞動防護用品；

9、抽查生產作業現場安全狀況。包括：臨邊洞口的安全設施，有限空間作業，塗裝作業，易燃易爆場所及附近動火作業，特種作業人員持證上崗，危化品儲存使用，大型物件吊運（起重作業），用電情況，焊接與切割作業，交叉作業，腳手架搭設與拆除及管理，現場安全通道，危化品倉庫，高處作業，防暑降溫措施，以及危險作業涉及的審批手續、勞動防護用品佩戴、特種作業人員持證、安全設施（通風設施、安全警示標誌、消防器材等）配備、監護人履職等。

（二）質監局

1、安全管理機構及制度。是否建立安全管理機構或專兼職管理人員，是否按規定建立安全管理制度和崗位安全責任制度，是否建立事故應急措施、救援預案並有演練記錄；

2、設備檔案。特種設備是否註冊登記及定期檢驗，設備檔案是否齊全，所抽查設備的定期檢驗報告是否在有效期內，檢驗報告中所提出的問題是否整改，所抽查的設備是否按規定進行日常維護保養並有記錄；

3、人員檔案。安全管理人員和作業人員證件是否在有效期內，是否有特種設備作業人員培訓記錄。

（三）消防大隊

1、企業新改擴建設項目、使用和儲存易燃易爆危險品的場所是否依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案；

2、建築物或者場所的使用情況是否與消防驗收或者進行消防竣工驗收備案時確定的使用性質相符；

3、是否制定施工現場消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

4、是否按法律法規和技術標準配備足夠的消防設施、器材和消防安全標誌，是否定期對消防設施和器材組織檢驗、維修，是否完好有效；

5、電器線路、燃氣管路敷設是否符合要求，是否定期維護保養、檢測；

6、疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區是否改變，防火間距是否被占用；

7、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓；

8、生產、儲存、經營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設定在同一建築物內；

9、對電焊、氣焊工等明火作業是否有相應的消防安全防護措施；

10、員工集體宿舍是否與施工作業區分開設定，員工集體宿舍是否存在易燃可燃材料搭建，是否存在違章用火、用電、用油、用氣。

（四）海事處

1、企業是否具有交通部使用港口岸線的批覆、局通航水域岸線安全使用的行政許可決定。

2、船舶下水作業、拆解作業是否到我處辦理報備、許可手續。

3、船舶拆解圍油欄是否鋪設到位、防污染物資是否齊備、隨時可用。

（五）地方海事處

1、船廠營業執照；

2、船廠基礎設施：船台、生產機械設備、檢測設備、起重設備；

3、人員配備：操作人員、技術人員、質檢人員；

4、內部管理：生產管理、質量管理、崗位職責。

（六）港口局

企業貫徹落實港口安全相關規定情況。

六、執法檢查措施

各部門根據各自職能採取相應的措施，下達行政執法文書，對企業違法行為進行處罰。

工作實施方案 篇33

為認真貫徹落實市委、市政府各項重要工作部署，切實加強政府績效管理,樹立績效意識,提升工作實效,提高政府及其部門履行力、執行力和公信力，現根據《長樂市20xx年度鎮鄉(街道)績效管理實施方案》精神，結合我鎮實際情況，特制定《潭頭鎮20xx年度績效管理工作實施方案》。

一、指導思想

我鎮績效管理工作指導思想是：深入貫徹黨的XX大和XX屆X中、X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以正確政績觀為基礎，以加強黨和政府執政能力建設，提高黨委、政府管理能力和服務水平為目標，緊緊圍繞發展第一要務，進一步轉變職能，改進機關作風，提高工作效能，降低行政成本，加快推進經濟發展方式轉變，建設服務型政府，為繼續打好“五大戰役”、大幹“”之年，全面打造極具活力、僑鄉特色、生態宜居的閩江口南岸中心城鎮群提供有力保障。

二、組織領導

20xx年度我鎮績效管理工作在長樂市委、市政府領導下，具體由鎮績效管理工作領導小組負責，鎮績效管理工作辦公室負責組織實施。市委督查室、市政府督查室、市發改局、市統計局等市直單位是績效管理工作目標責任單位和數據採集單位。我鎮也相應明確績效管理工作目標責任領導和責任人，具體分工負責，切實加強對績效評估工作的組織領導和具體實施。

三、工作內容

績效管理工作的主要內容，包括績效目標設定、績效責任分解、績效運行監控、績效考核評估、評估結果運用等五個方面。

(一)績效目標設定。按照長樂市設定的績效管理指標考核體系，根據長樂市委、市政府和市直部門分解下達的工作任務，以及鎮黨委、政府今年確定的工作部署，科學設定20xx年度績效管理目標。

(二)績效責任分解。根據年度確定的績效管理目標，從提升工作績效入手，分解和細化年度績效工作任務，科學制定工作實施方案，提出具體的工作內容、工作質量、工作措施、工作時限、時序進度的要達到的預期目標，使每一項績效目標都落實到相關的責任部門和責任人，形成責任落實體系。建立責任追究制度，明確責任追究辦法和措施，確保我鎮各項績效目標的落實。

(三)績效運行監控。由鎮績效管理工作目標責任部門負責，針對年度各項績效指標和工作目標，進一步健全運行機制，制定具體的落實措施和考核辦法，推進績效目標的落實;掌握績效指標運行情況，及時發現績效運行中的問題，研究解決辦法，確保鎮黨委、政府年度工作任務的完成。

(四)績效考核評估。採用定性與定量相結合的方法，綜合運用指標考核、公眾評議、察訪核驗3種考核方式，對年度績效實現情況實行一次年終綜合考評。

(五)評估結果運用。為進一步加大績效管理工作力度，充分調動各部門工作積極性，更好地貫徹落實市委、市政府各項工作部署，力爭20xx年度我鎮績效管理“保良爭優”等次目標的實現，鎮黨委、政府將根據市本級績效考評取得的成績，對績效管理工作落實完成好的相關部門和相關人員給予相應的績效獎勵。

四、考核方法

1、指標考評(占績效總分的80%)。由市統計局牽頭，市直各工作目標牽頭單位、數據採集單位配合完成。績效考核指標由統一考核指標和特色考核指標兩個部分組成，統一考核指標占80%，特色考核指標占20%，設定7個一級指標、32個二級指標和69個三級指標：⑴經濟發展、⑵科技教育、⑶環境與綠化、⑷民生改善、⑸社會管理、⑹依法行政、⑺加減分指標，由目標牽頭單位、數據採集責任單位和數據採集配合單位負責細化分解，並進行年終考評。(詳見附屬檔案1、附屬檔案2)。

2、公眾評議(占績效總分的20%)。由市統計局負責，市效能辦配合完成。參加公眾評議的人員有鎮人大代表、政協委員、企業經營者、城鎮居民戶或農村居民戶。針對不同群體設定不同的公眾測評表和問卷調查表，公眾評議的抽樣方法採取分層次、多階段、等距隨機抽樣，同時兼顧地理分布的均衡性和經濟有效的原則，以保證樣本有較好的代表性。公眾評議的主要內容是我鎮貫徹落實市委、市政府重大決策部署情況，維護民眾利益、依法穩妥處理侵害民眾利益問題情況等，目的是為了全面了解和把握人大代表和政協委員、企業經營者代表、居民對當地政府圍繞發展大局、關注民生、體察民情，促進經濟發展和社會全面進步的實際成效的滿意度，以促進我鎮牢固樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀，提高行政效能和工作效率。

3、察訪核驗(倒扣不超過2分)。由市效能辦牽頭，主要採取暗訪督查、查看資料、現場調查等方式進行，重點對建立健全績效運行機制、加強機關作風、規範權力運行、行政辦事效率、推行政務公開、辦理效能投訴及“12345”訴求件等6個方面的內容進行監督檢查，並根據察訪核驗情況進行累計扣分。具體工作根據市里制定的察訪核驗工作實施方案進行。

五、工作步驟

(一)工作部署和制定方案階段(20xx年6-7月)。結合工作安排和要求，制定下發《潭頭鎮績效管理責任分工實施方案》，及時組織傳達，認真部署和落實。

(二)績效管理評估階段(20xx年7月-20xx年3月)。年終指標考核於20xx年3月前完成，由市績效評估工作領導小組牽頭，市統計局組織各目標責任和數據採集單位對20xx年度我鎮工作績效進行全面客觀地考核;公眾評議由市統計局組織實施評議調查;察訪核驗為不定時間不定次數進行。鎮相關目標責任部門和責任人，要與上級相關目標牽頭單位建立溝通與聯繫，要適時掌握各項指標的評估考核動態和指標運行情況，按序時要求落實完成好各項指標，以達到績效管理目標。

(三)總結表彰階段(20xx年4月後)。鎮黨委、政府將對市委、市政府對我鎮績效管理工作實施情況所作出的評估結果進行認真分析總結、查找不足，落實整改措施。並對在本年度我鎮績效管理工作中表現優秀、良好的相關部門和人員進行表彰並給予相應獎勵。

六、工作要求

(一)統一思想，加強領導。全鎮上下要充分認識開展政府績效管理工作的重要性和必要性，加強組織領導，有關領導要親自抓，切實把這項工作擺上重要議事日程。要認真學好績效管理工作有關檔案，準確把握其精神實質，研究制定落實的措施和辦法，確保績效管理工作紮實有效發展。

(二)明確責任，形成合力。績效管理工作涉及面廣、難度大、各相關部門和人員要知難而上，以高度的責任感，積極主動地做好各項工作，做到既各司其職，又通力合作，形成整體合力。要把績效管理的每項具體任務都落實到實處、專人負責。認真做好資料採集、數據分析等工作，推動績效管理工作協調運作、有序開展。

(三)求真務實，注重實效。要按照提速增效、服務發展的要求，以求真務實的作風抓好績效管理工作，做到實事求是，防止和克服形式主義、走過場，認真落實數據質量領導責任制，各部門負責人是第一責任人，並將此項工作納入個人的績效考核檔案。

(四)強化措施，真抓實幹。緊緊圍繞建設服務型、責任型、效能型政府的要求，加強機關作風整頓，認真做好政務公開和服務視窗規範化建設，督促檢查機關效能建設制度貫徹執行情況，提高服務質量和執政水平。

工作實施方案 篇34

XX年是深入貫徹落實黨的xx大精神和科學發展觀的重要一年。**縣扶貧辦在上級業務部門的精心指導下，在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣各鄉鎮、有關部門和重點村的支持配合下，我辦認真貫徹落實新時期扶貧開發政策，堅持以黨的xx大和縣委十四屆五次會議精神為指導，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的目標，切實抓好扶貧開發各項工作，通過全縣各級各部門和廣大貧困民眾的共同努力，我縣的扶貧開發工作取得了階段性成效。現將XX年工作打算匯報如下：

一、扶貧村基本情況

今年，我隊定點扶貧村有3個，分別是桃元村、院道村、崔莊村。

桃元村地處岡西、岡東、上岡三鎮交界處，幅員面積8.2平方公里，共轄桃元、祁堰、路莊3個小自然村，有1318戶，總人口4512人，耕地面積8467畝，黨小組14個，黨員126人。院道村，位於該鎮中部地區，面積7.8平方公里，共轄院道、彭莊、港北三個小自然村，有1119戶，總人口3537人，耕地面積7778畝，黨小組11個，黨員110人。崔莊村地處鎮最西部，與岡西鎮交界，面積3.5平方公里，有356戶，總人口1098人，黨小組7個，黨員45人。

二、幫扶目標任務

總體上講，我隊將以解決農民生產、生活為幫扶重點，幫助該村發展高效農業項目，培養農民致富帶頭人，加強農民實用技術培訓，提升村級班子的戰鬥力。同時結合各村實際，有針對性制訂扶貧工作的具體計畫。爭取通過一年的努力，將這三個村全部脫貧，人均農民純收入提高350元，發展一定規模的帶動農民致富的項目10個，增加村級積累15萬元以上。

三、幫扶措施

強化扶貧項目。明年3個村的扶貧工作確保做到“三個一”：扶持各村100個低收入農戶發展致富項目;扶持各村一個高效農業或工業項目，桃元村側重家禽養殖項目，院道村側重草坪項目，崔莊村側重水產養殖項目;扶持一個專業經濟合作組織，使經濟合作組織進一步發展壯大，有力地帶動農民致富，從而也為村級集體積累打下堅實的基礎。

強化扶持活動。繼續搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動。今年我們將在原來工作的基礎上，總結經驗，創新方式，開展多種形式的幫扶活動。突出扶志，增強他們發展的信心;突出實物扶貧，增強造血功能;突出扶頭，讓村幹部自身富，帶民富，重點提升村集體班子的能力。

強化資金籌措和使用管理。兩年來，我們共為該鎮籌措扶貧資金 萬元， 個後方單位都按照要求一分不差地將扶貧資金解交到位，即時地運用到扶貧工作中去。明年的資金我們要早作打算，及時和後方單位聯繫，多做他們的工作，使他們能為扶貧工作多獻愛心，爭取在明年年初就將所有的扶貧資金全部籌集到位。資金嚴格按要求使用，確保每筆資金都用到困難民眾、扶貧項目和村集體事業中去。

強化工作責任和紀律。我隊每位同志都把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，紮根基層，與扶貧村的幹部吃住一起。做好調查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽民眾的呼聲，真心實意、一心一意地幫助民眾辦實事。和當地的黨委、政府搞好關係，協同配合，上下班正常，嚴格要求自己，增強扶貧工作的影響力和感召力。

20xx年，我工作隊扶貧草堰口鎮的工作思路和總體要求是：深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，緊緊按照市委的工作要求，依靠後方單位的大力支持，努力圍繞減少農村貧困人口，壯大村級集體積累這一中心目標，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效。

一、立足實情，勇於創新，扶貧開發“四項”重點工作有新進展。(20xx年紀檢工作計畫)

根據《**市XX年扶貧開發工作要點》的要求，圍繞年初制定的工作目標，不斷加大產業化扶貧、整村推進、“雨露計畫”、社會扶貧這四項重點工作的力度，取得了較好成效。

(一)、整村推進工作紮實推進。

整村推進是我縣扶貧開發工作的重點，是新階段扶貧開發的重要途徑，是一項綜合扶貧工程，事關貧困農戶解決溫飽脫貧致富的大問題。做好整村推進的項目申報工作是做好整村推進工作的關鍵和前提，為了使申報的項目更具科學性和可操性，我辦多次組織人員深入基層、深入實地進行指導，反覆進行研究和權衡，按輕重緩急程度對各重點村申報的項目進行篩選。根據民眾意願，組織**個重點村本著改善村民的生產、生活環境，確保貧困人口真正受益的原則，科學合理的從整村推進扶貧規劃中挑選項目，XX年共上報公路建設、水利設施、學校建設、科技培訓等**個項目。按時、保質、保量完成XX年度扶貧項目計畫，縣扶貧辦積極爭取各項扶貧項目，XX年爭取到財政扶貧資金**余萬元。

在建設和實施中，堅持標準，嚴格要求，在資金使用和運作上按照《財政扶貧資金管理辦法》的規定，嚴格管理，實行財政專戶儲存。專款專用，嚴禁截用、挪用或改變資金用途。同時建立項目監督和財物監督制度，加強資金的監督、審計和檢查，確保資金落到實處，從而提高資金使用效益。截至目前為止，大多項目都已基本完工。

(二)、產業化扶貧工作力度加大。

XX年度產業化扶貧和“一村一品”工作有效加強。加強了組織領導，落實了人員負責，健全了工作制度。加大資金的投入，強化示範引導，抓住**縣躍民有限公司被評為省級扶貧龍頭企業的有利契機，進一步扶持企業發展壯大，提高企業的覆蓋面，增強企業的輻射力和示範帶動作用;以培育新型農民為突破口，開展麻雞養殖、優質稻栽培、大棚蔬菜等技術培訓**期，直接參與培訓**人，輻射帶動*餘人，各重點村農民素質普遍提高，致富本領進一步增強。我縣**個扶貧開發工作重點開發村，他們各具特色，陳坊村發展木竹加工業，爭取林業部門中、幼林撫育及闊葉林封山項目，實現人平均增收*元;航埠村引進上海客商投資種植樹莓、引導村民種植黃杞子;南門村村民劉勇在扶貧部門的幫助下，養豬多頭，實現脫貧致富;七分村支部書記合股興辦糧食加工廠、機制磚廠，解決貧困勞力*人就業。曹坊、張家兩村還發展板栗、茶樹等種植業，大力扶持村民養殖麻雞，村民的脫貧致富步伐明顯加快。

(三)、創新方式，“雨露計畫”。

做好農民職業技能培訓工作。創新方式，實施好“雨露計畫”。會同就業局舉辦 “雨露計畫”。因金融危機提前返鄉的人中，絕大部分是初級務工就業者，勞動技能和綜合素質較低，缺乏抵禦外部經濟風險的能力。**縣扶貧辦針對這一現狀，在原有的縣勞動力培訓中心的基礎上，創新性地實行校企合作培訓模式，將高校理論知識和企業實際操作相結合，將培訓課堂放入生產車間，極大的提高了“雨露計畫”的效果，提升勞務技能培訓的層次，提高就業能力，增強其市場競爭力，以最大限度地加大就業機會。正確引導農村勞動力的有序轉移，並穩定轉移就業。今年，我縣的“雨露計畫”培訓任務為*人，其中含“一村一名中高級技師”培訓任務15名。截止到目前，我縣培訓已全部完成，占任務的100%，實現轉移就業*人，轉移就業率為%，其中在園區就業的有**人，省內就業率為%。

(四)、社會扶貧工作有了新的突破

整合社會扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會扶貧工作的重點，也是扶貧開發工作中深具潛力的重要方面

1、社會扶貧工作參與性增強。

當前，重點村對掛點扶貧工作都很支持，迫切希望掛點單位能辦好事、辦實事。全縣8個扶貧重點村已安排了縣直單位掛點幫扶，並已全部到村開展工作。全面500名開展黨員幹部“1+1”結對扶貧工作，並建檔立卡。企業參與扶貧開發工作順利開展，**縣躍民有限公司有限公司採取“公司+基地+農戶”的模式扶持農民養雞，公司提供雞苗並進行技術指導和負責回收，有效降低了農戶養雞的成本和風險，帶動了廣大貧困農民增收致富。

2、重點組織實施好“愛心包裹暨‘5.12’災區學生‘六?一’關愛行動”。

“愛心包裹”由縣扶貧辦牽頭組織，縣委宣傳部、郵政局、教育局、總工會、團縣委、婦聯會、縣關工委八家單位聯合在全縣發起“5.12災區學生六一包裹”發起的愛心活動，通過我辦及兄弟單位的努力，得到社會各界人士的廣泛關注，取得了良好的效果。

3、全力幫扶及支持新農村建設。

我辦特別重視新農村的建設，今年掛點禮陂鎮洋陂村委會柿坑村。該村地處偏遠，交通不暢。經多次實地勘察，了解了當地實際情況。經縣扶貧開發領導小組研究決定，支持**萬元用於該村至公路的水泥路建設。

二、凝心聚力，奮勇爭先，宣傳調研和機關效能建設工作有新起色

以科學發展觀—機關效能建設年為契機，進一步提升機關幹部職工的理論水平、為民意識、服務意識和效率意識，凝心聚力，不斷加強宣傳調研力度，取得了新起色。

(一)、科學發展觀—機關效能建設年工作不斷提升。

認真貫徹落實全縣機關效能建設工作會議的精神，結合本單位的工作實際，制定了切實可行的“科學發展觀—機關效能提升年”活動實施方案，明確了目標，落實了責任。成立了由主任擔任組長，各股室負責人為成員的工作領導小組，落實了人員，明確了職責。加強和完善了機關管理制度，比如上下班簽到制度、公車管理制度、財務管理制度、公務接待制度等，以制度來管理人和事，做到了“事有人管，人有事做”。目前，全體幹部職工的精神面貌和服務意識、效率意識有了很大的提高，全體人員心齊氣正，工作的熱情和積極性十分高漲。

(二)、宣傳調研工作不斷強化。一是成立了宣傳調研工作小組。成立了副主任為組長，辦公室副主任為副組長的宣傳調研小組，制定工作目標和任務，明確了職責。二是建立了激勵機制。制定了宣傳調研獎勵辦法，按照上稿的媒體級別、數量以及信息的報送情況給予相應的獎勵，並嚴格兌現。同時，積極鼓勵全體工作人員和其他單位、部門的人員參與扶貧開發工作的宣傳報導和調研。截止到11月底，全縣已完成總上稿**余篇，其中中央級**篇，省級**篇，省《老區建設》**篇，省“兩報”**篇，市級上稿**篇，市簡報**篇,縣級**篇(次)，出版扶貧開發工作簡報4**期。

三、真抓實幹，銳意進取，監督檢查工作有新成效

我辦始終從民眾的利益出發，千方百計為民眾辦好事、做實事。在監督檢查工作中，認真自查自糾，切實維護民眾利益，改善了幹群關係，增強了乾群感情。

(一)、監督檢查工作深入開展。

根據省、市的統一部署和安排，我辦對照要求，深入開展了強農惠農政策落實情況監督檢查工作。一是加強組織領導。早在3月底全省扶貧辦主任會議召開之後，我辦就已積極行動，成立了以單位主要領導為組長、分管領導為副組長、相關人員為成員的工作組，落實了人員，明確了職責，制定了工作方案。二是認真做好了自查自糾。組織了兩個檢查組深入到全縣3個鄉鎮和8個重點村進行自查自糾，重點查看資金的管理使用和帳目情況，項目的建設情況，摸清底數，不留死角。三是加強了與財政、審計、監察等部門的協作。會同財政、審計、監督等部門對-XX年的扶貧資金和項目進行全面梳理，針對發現的問題及時進行整改，做好迎接檢查的充分準備。

(二)、積極回響縣委、縣政府加強縣城經濟發展及招商引資工程

我們在做好業務工作的同時，積極回響縣委、縣政府工業強縣的戰略部署，把招商引資工作擺上了重要議事日程，成功引進江**有限公司。完成招商引資工作任務**萬元。

XX年我辦各項工作成績的取得，主要得益於上級業務部門的關心支持和縣委、縣政府的正確領導。在看到成績的同時，我們清醒地認識到自身的不足和存在的困難，主要表現在：

(一)、扶貧攻堅難度大。

目前，大多重點鄉村自然條件惡劣，信息閉塞，民眾觀念落後，科技素質低等綜合貧困因素交錯制約，又因今年情況特殊災後返貧現象嚴重，農村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟保障，解決溫飽問題和鞏固扶貧成果難度大。

(二)、龍頭企業弱小。

全縣產業化扶貧龍頭企業少、規模小，產業鏈條短，對優勢產業和產品開發不足，加工轉化率低，“公司+基地+農戶”的運作機制還不健全，輻射和帶動產業發展、農民增收能力不強。

(三)、資金投入少。

按照“”五年規劃，我縣**個重點村年均扶貧資金僅**萬元，要實現貧困村脫貧目標，靠現在投入的扶貧資金是遠遠不夠。由於資金投入不足，民眾自籌能力有限，影響了扶持項目的進度和質量，加之財政困難，配套資金不足，全縣貧困鄉村基礎設施進程緩慢。

四、下一步工作思路

XX年是“”規劃的最後一年，要完成我縣扶貧開發的規劃任務，必須樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，認真貫徹xx屆四中、五中全會精神，進一步突出重點，整合各種扶貧資源和力量，加大工作和投入力度，整體推進為載體，創新扶貧開發方式，完成“”規劃的預定目標

力求實現三個突破，即促進農產品專業化發展，在改變貧困村基礎條件上實現新的突破;強化農村勞動力轉移，促進農民實現產業化轉移;進一步提升農民自身素質，在培養創業型農民上實現新的突破。

明確扶貧目標，著力抓好88個重點村的整體推進工作。堅持“一個中心”即堅持以科學發展為中心，推進扶貧開發方式創新，把握“一個重點”即以扶貧開發整村推進為重點，確保扶貧開發工作整體推進實現實施“一大戰略”，就是著眼新的形式和貧困村的實際，大力實施貧困戶增收戰略。做好“一鄉一業”、“一村一品”的思路，扶助一批龍頭企業，培訓一批創業型農民。

按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，著力推進改善生產生活條件的基礎設施建設、提高貧困人口素質的社會事業建設、增加農民收入的產業建設、改變村容村貌的文明建設、規範有序的民主法制建設、推進以班子建設為核心的村級組織建設等六大建設，重點抓好重點村項目實施，確保通過有關部門的檢查驗收。

(二)、抓好扶貧項目的實施工作。

加強項目的管理和監督，同時加強扶貧資金管理。確保專款專用、專戶運行。年底前全面完成項目，確保8個重點村生產生活條件有所改善，農民收入有所提高。

(三)、切實抓好產業化扶貧。

(四)、切實加強扶貧開發項目及資金管理。

進一步加強對農業扶貧開發工作的組織領導，強化對扶貧開發項目的後續管理和跟蹤問效工作，加大對扶貧開發資金使用管理的監督力度，著力解決扶貧開發項目管理不到位的問題，提高工作實效性，切實鞏固扶貧開發成果。

(五)、認真做好扶貧貼息貸款工作。

充分發揮扶貧職能作用，為經濟發展服務，為符合扶貧貼息貸款的企業爭取扶貧貸款。

(六)、做好農民職業技能培訓工作。

積極拓寬農民職業技能培訓渠道，正確引導農村勞動力的有序轉移，並穩定轉移就業。

(七)、紮實做好實用技術培訓工作。

按照“實際、實用、實效”的要求，注意發現、引進、推廣新品種、新技術，將再舉辦一期有針對性的實用技術培訓，以提高貧困民眾勞動技能，促進增收!。

(八)、完成縣委、政府交給的各項工作。

我縣的扶貧開發工作任務艱巨、責任重大，我們將認真貫徹落實省市黨委、政府的扶貧開發政策，在縣委、政府的直接領導下，開拓創新，紮實工作，抓好扶貧開發的各項工作，為社會主義扶貧建設奠定基礎，促進全縣經濟社會又快又好發展。

(九)、抓好扶貧辦自身建設。

認真組織扶貧辦幹部進一步學習黨的xx大會議精神，不斷提高政治和業務素質，提高為貧困民眾服務的能力和水平;加強廉潔自律教育，樹立愛崗敬業、清正廉明、奮發向上的良好風氣。進一步改善工作條件、提高辦事效率。在工作中做到公開、公正、透明。以自身的實際工作，取信於民，造福於民。

工作實施方案 篇35

為切實加強今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故的發生，確保“兩會”及元旦、春節、元宵節期間消防安全，根據江西省交通運輸廳安全生產委員會《20xx年全省交通運輸系統今冬明春火災防控工作方案》、撫州市交通運輸局安全生產委員會《20xx年全市交通運輸系統今冬明春火災防控工作實施方案》要求，結合本系統實際，制定本方案。

一、工作目標

認真落實上級檔案精神，動員各級力量，依法排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳培訓，做好滅火救援準備，堅決預防和遏制火災事故的發生，確保“兩會”及元旦、春節、元宵節期間消防安全，確保人民生命財產安全和社會穩定。

二、檢查範圍

結合冬春季火災特點，以客運站場、“兩客一危”車輛公路水運工程項目、公交停車場、各單位辦公場所為重點，全面開展消防安全專項檢查和火災隱患整治，全力做好消防安全保衛工作。

三、時間安排

20xx年12月。

四、工作任務及措施

（一）進一步明確消防責任

按照“管行業必須管安全，管業務必須管安全”的原則，結合近期開展的安全生產隱患綜合檢查行動，緊盯“兩會”及元旦、春節、元宵節期間消防安全，第一時間召開消防安全會議，部署消防安全工作，完善工作方案，細化工作措施，明確工作責任。

（二）進一步查整各類消防場所尤其是重點場所

各道路運輸企業和局屬各單位要以“守土有責”的態度和落實“預防為主，防消結合”的工作方針，立即部署人力、物力對各自責任領域內所有具有消防安全要求的場所進行一次橫到邊、縱到底的排查和整治，督促企業落實安全生產主體責任，切實抓好各類人員消防安全教育和培訓，抓好各類消防器材維護保養工作，確保重大節會期間消防安全，確保全系統消防安全形勢穩。

（三）進一步宣傳消防安全

各道路運輸企業和局屬各單位要本著對人民生命財產安全高度負責的態度群策群防，做好消防安全的宣傳引導工作，要充分利用網際網路、手機信息平台等開展形式多樣的消防安全知識宣傳。不斷增強幹部職工的消防安全意識和自救能力，做到消防安全重點部位職工普遍達到“三懂三會”(懂基本消防常識、懂消防設施器材使用辦法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救起初火災、會組織人員疏散)其他職工普遍達到“一懂三會”(懂崗位的火災危險性，會滅火、會疏導、會逃生)的要求。

五、工作步驟

（一）部署發動階段。

各道路運輸企業和局屬各單位分別制發方案、細化措施、明確職責、廣泛發動、部署到位。

（二）組織實施階段。

各道路運輸企業和局屬各單位對照工作方案，認真組織實施。

（三）總結驗收階段。

組織檢查驗收，固化經驗做法，健全完善火災防控工作機制。

六、工作要求

（一）強化組織領導。

各道路運輸企業和局屬各單位開展火災形勢研判，制定好符合本單位實際的冬春火災防控工作實施方案。貫徹“黨政同責、一崗雙責”的要求，逐級抓好工作落實。

（二）強化責任落實。

各道路運輸企業和局屬各單位要對照今年消防工作逐項查漏補缺，按期保質完成任務。要加強重點區域、重點場所、重點部位開展督查檢查，查找問題根源，持續跟蹤問效。要強化工作獎懲，對成績突出的單位予以大力表彰，對工作不力的單位，從嚴問責。

（三）強化信息反饋。

20xx年12月起，期間各道路運輸企業和局屬各單位每月21日前向局運安辦報告當月工作開展情況。