根據《市勞動保障局第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，學習實踐活動學習調研階段從xx年10月上旬開始，到 12月上旬結束。學習調研階段要緊緊圍繞“深入學習實踐科學發展觀，加快推進*跨越式發展”的主題，以深化“繼續解放思想，加快推進經濟社會跨越式發展”大討論為載體，抓好思想發動、學習培訓、深入調研、開展討論、小結轉段等五個環節的工作。為確保學習實踐活動開好頭、起好步，現就學習調研階段的工作具體安排如下：
一、思想發動
主要方式：（1）學習上級精神；（2）制定實施方案；（3）召開動員大會。
時間安排：10月15日前，各單位要召開動員大會。
具體要求：
（1）做好充分準備。要對學習實踐活動進行專題研究，認真做好思想、組織等各項準備工作。
（2）科學制定方案。要在認真調查摸底、廣泛徵求意見建議的基礎上，研究制定切實可行的實施方案。
（3）進行動員部署。召開動員大會，黨委、支部主要負責同志作動員講話，主要內容：開展學習實踐活動的重大意義，中央和省、市委的部署，本單位的安排，對黨組織和黨員幹部的要求。思想發動要覆蓋到全體黨員，充分調動廣大黨員幹部參加學習實踐活動的積極性。
二、學習培訓
主要方式：（1）個人自學；（2）集中培訓；（3）專家輔導；（4）集體研討；（5）中心組學習；（6）黨員領導幹部宣講、上黨課；（7）案例剖析等。
時間安排：堅持把學習培訓貫穿整個學習實踐活動的始終，集中學習培訓時間為10月上旬至10月底，20天左右。
具體要求：
（1）明確學習內容。認真學習黨的*和十七屆三中全會精神，學習《毛澤東鄧小平xx論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習xx視察河南時的重要指示精神，學習中央和省委領導同志一系列重要講話精神。縣級以上黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習檔案選編》。
（2）豐富學習形式。制定學習培訓計畫，採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式進行學習。黨員領導幹部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，積極參加中心組理論學習。黨員領導幹部參加中心組集中學習、作專題輔導報告、上黨課5次左右，黨員集中學習不少於20學時。局黨委班子成員帶頭寫學習心得，帶頭到聯繫點作輔導報告、上黨課。在區域網路開設專欄，開通網上學習討論互動平台。
（3）提高學習效果。要圍繞“五個關鍵問題”，即科學發展觀是什麼、中央提出科學發展觀為什麼、科學發展觀為我們帶來了什麼、科學發展觀要我們做什麼、現階段我們落實科學發展觀應該做什麼，緊密聯繫思想和工作實際，有針對性地開展學習培訓。要剖析典型案例，從鞏義“工業向園區集中，人口向城鎮集中，土地向規模經營集中”發展模式、“義馬創新民眾工作機制，提高和諧發展水平”等先進典型中總結經驗，從“登封新豐二礦違規生產造成重大安全事故”等典型案例中汲取教訓，從理論與實踐結合上加深對貫徹落實科學發展觀的認識，努力提高領導班子和黨員領導幹部分析解決實際問題的能力。
三、深入調研
主要方式：（1）領導幹部領題調研；（2）組織專門力量調研；（3）召開座談會等。
時間安排：10月底至11月下旬，25天左右。
具體要求：
（1）領導幹部領題調研。局黨委從勞動保障工作實際出發，以實現民眾利益最大化為目標，從五個方面加強調研。一是探索城鄉就業一體化新路子，搞好就業統籌規劃，積極擴大就業。完善就業體系和服務職能，抓好創業“孵化園”建設；加大技能開發力度，逐步實現通過提高技能、技術含量提高勞動報酬；積極推進全民創業帶動就業，鼓勵有志者創業帶動就業；搭建網路就業平台，拓展勞動者就業信息渠道。二是研究探索建立全面社會保險體系。如何把城鄉居民基本養老、基本醫療保險制度逐步推開，建立新的養老、醫療保險制度，實現養老、醫療政策雙覆蓋，不斷提高養老、醫保待遇，使城鄉居民老有所養、老有所醫。三是建立完善社區勞動保障服務平台。強化勞動保障執法，促進社會和諧。四是加強能力建設，提高宗旨意識和為民服務本領。五是加強勞動保障信息平台和抗風險能力建設，建立完善勞動保障中心資料庫和容災備份數據中心，保證勞動保障工作順利推進。以上課題，由局黨委班子成員領題調研。局屬各單位也要結合工作實際，確定調研課題，由主要領導領題調研。並形成專題調研報告，在一定範圍內進行研討交流。
（2）組織專門力量調研。根據我局勞動保障工作開展情況和黨組織建設實際，組織專門力量開展調研。
（3）召開徵求意見座談會。各單位要視情邀請黨代表、人大代表、政協委員、服務對象和基層民眾代表座談，廣泛聽取意見建議。
四、開展討論
主要方式：（1）黨支部組織討論；（2）黨委（黨組）組織討論；（3）研討交流等。
時間安排：11月下旬至12月上旬，15天左右。
具體要求：
（1）進一步深化繼續解放思想大討論活動。圍繞以改革創新精神提高服務科學發展水平，推動*經濟社會實現跨越式發展，深入開展討論，在事關本單位要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識，研究提出本單位服務科學發展的具體措施。