4.採用張貼宣傳標語，提示語的辦法，大力倡導講國語，寫規範字。
5.學校領導班子帶頭講國語，寫規範字；做到在教學、集體活動、會議、公務中使用國語，起到了很好的示範作用。
6.發揮職能部門和學生語言文字工作聯絡員作用，明確各自的職責分工，加強督促檢查，督促學生之間使用國語交流。
7.根據教學計畫，重視聽說讀寫和漢語拼音全面訓練，在課內強化學生的國語訓練及用字規範指導，防止拼音知識回生；落實口語交際課課時和師資。
8.將國語授課指標納入教學工作兩級考核指標體系中，並堅持把國語授課作為教學考核的內容之一。
（四）開展有益活動提高語言文字規範化水平
1.每學期每班辦一期以語言文字規範化為主題的黑板報，政教處、團委進行班級黑板報評比。
2.推普活動周中，學校廣播室每周播出與語言文字規範化有關的專題節目並開展相應的活動。
3.開展教師課堂教學用語規範化調查活動。
4.舉辦以“我與國語”為主題徵文比賽、舉辦以“墨香”為主題的書法比賽。
5.舉辦全校性的朗誦比賽。
6.我們學校語文組連同政教處、團委會、學生會把文學社團開展得如火如荼，推動推普工作的深入發展，讓學生在活動中受到薰陶，得到感悟，下意識的講國語，下意識的寫規範字，而不是強行推廣。這也是我校語言文字工作的一個亮點。通過環境影響，營造出講國語時尚，寫規範字美觀的良好氛圍。
（五）做好培訓與測試組織工作
1.配合上級語委搞好全校各類人員的國語培訓工作，按要求制定培訓計畫，確保每期培訓達到預期效果。
2.加強教師國語達標管理工作，重點做好有證教師的國語升級培訓，無證教師的達標工作（二級乙等）。將國語和規範漢字使用能力納入教師業務學習、在職培訓、教學基本功訓練的基本內容，同時按照國家標準，實行教師持國語等級證書上崗制度，教師、行政人員國語水平達到國家規定的等級。
（六）做好校園文字規範化檢查與整改工作。
各處室、教研組認真做好常規文字規範工作，保證工作文字和校園公示文字的規範、純潔；各班學生做好班級板報宣傳文字規範的檢查，治理整頓校園用字用語。
1.定期檢查校園文字規範化方面的情況，重點檢查各班級牆報、校內標語、宣傳欄、通知，各種會議檔案，並將檢查情況予以通報，限期整改。
2.定期檢查、調查師生員工在校園活動、會議等方面使用國語情況，並將檢查情況予以通報，限期整改。
3.定期對教學進度、計畫、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的語言文字規範化檢查。
4.開展學生作業、教師論文用語規範性和教師國語授課、板書用字規範化等專項檢查。
5、所有試卷、講義必須經過相關審核人審核合格，方可印刷。
經過創建，我校的語言文字工作取得了階段性成果。
1.學校師生語言文字能力得到明顯提高，校園文化氛圍得到增強，學校語言文字工作機構進一步健全，管理走上制度化、規範化軌道。
2.宣傳工作深入到學校的每個角落，已經形成人人講國語，人人用規範字的良好氛圍。
3.校園用字規範，目前有33位教師、50名學生堅守在檢查崗位，確保校園牆壁用字規範，試卷、講義用字規範。
4.國語培訓考級成績顯著。目前193名教師都持有符合要求的等級證書。目前在公共場合，在教學場所師生都能講符合要求的國語。