3、主題活動富有成效。少先隊和衛生部門相繼組織了“綠色環保知識”“環境危機意識”“兒童保健”“小學生日常生活應知應會”等主題講座。學生環保意識問卷調查、環保知識問答、環保主題畫展等活動都使環保意識深入學生心中，起到了良好的效果。
（三）環境育人：
美好的環境能美化人的心靈、陶冶人的靈魂，能對學生起一個潛移默化的作用。對此學校一方面加強了學校綠化建設。相繼建設了花壇、種植了高低相間、色彩搭配的樹木、培植了草皮、建造了幾個藝術景點。學校綠化率逐年上升。另一方面是加強學校的人文環境建設，字畫的布置、名言佳句的點綴，使整個學校有著濃厚的文化氛圍。同時我們還大膽讓學生參與校園管理，讓幾百雙眼睛時刻監測學校的環境狀況，“環保小衛士”每天都在留言欄中指導或是稱讚孩子們的一舉一動。美好的環境能給學生以美的享受，也更好的規範了他們的言行，淨化他們的心靈。
三、單位目前環境現狀：
幾年來，我校幾任領導都十分重視校園環境的建設。經校長多次籌措，爭取市局對我校護坡建設投資兩百餘萬元，整個護坡全部用麻石砌成，十分整潔規範並在護坡上配栽上樹木花草，錯落有致，形成一道長近百米綠色的風景線。風景線的盡頭便是投資七萬元修建的文化景點，有山、有水、有花、有草、有小動物，山水交融、花草鬥豔、造型各異、典雅精緻，是學校最美最靚的藝術精品，吸引了學生的視線、陶冶了他們的情操。學校相繼還建設了十一個花壇、花壇中花團緊簇、樹木爭奇鬥豔、一派綠意盎然，令人賞心悅目。
為營造“花園式”的校園，學校廣栽花草樹木，綠化面積達XX平方米，植樹500多株，配置衛生桶十餘個，對校園垃圾進行分類處理，並聯合少隊部門進行合理有效的利用回收處理。學校廁所天天做好清洗、打掃。
學校注重依照美的規律來構建校園，栽種和修剪著眼於畫意，一年四季綠意縈繞。假山池沼、圍牆走廊、學科園地、名人名言佳句等的整體布置，使學生無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。合理的布局，幽雅的環境，整潔的校園為學生創造了怡人的學習氛圍。
四、開展創建工作以來的主要計畫和完成情況：
自開展綠色學校創建以來，我校相繼開展的主要活動及完成情況如下：
環境教學計畫：按階段完成任務、正逐步完善
學校綠化美化：基本完成
特色活動計畫（包括樹木認領一幫一、環保創造共進步、社區和諧我有責三個活動）：已完成計畫、進入實施階段，需堅持與完善
環境教育工作計畫：已開展三個學期。
五、基礎檔案建設情況：
根據《“綠色學校”檔案規範化整理要求》，我校已完成的檔案歸檔類別及主要內容包括：
1、管理檔案類
（包括《新天國小創綠工作領導小組》、《綠色教育工作條例》、《創建市綠色學校德育工作管理條例》、《環保公約》、《環保規範》、《綠色學校文明公約》、《學校潔、齊、美工作實施細則》、《新天國小環境保護制度》、《新天國小創綠工作制度》、《新天國小創綠後勤保障制度》、《天心區環境保護局檔案》《長沙市教育局環保局檔案》等）
2、計畫總結類
（包括《新天國小創建‘綠色學校’工作方案》、《新天國小創尋‘綠色學校’工作小結》、《新天國小環境教學計畫》、《新天國小環境教學總結》、《新天國小環境教學工作安排》、《樹木認領一幫一方案》、《環保、創造共進步活動方案》、《生物多樣性活動方案》、《水域污染調查活動方案》、《日常生活垃圾情況調查活動方案》等）