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牐牎 ×、局黨組理論學習中心組組織召開專題學習會
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牐牎 6月17日，局黨組理論學習中心組召開第二季度專題學習會。中心組全體成員參加了會議，會議由局黨組書記、局長馮彥榮主持。會上，局助理調研員作了題為《認清新階段我國社會的深刻變化，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力》的中心發言；局紀檢組組長傳達了上級關於建立健全懲治和預防腐敗體系，加強行政監察工作的檔案精神。在學習討論中，與會成員結合自己的工作實際談了學習體會。黨組書記馮彥榮在談學習體會中提出要通過兩個專題的學習，認真思考如何確保教育的和諧發展，並結合下一階段主要工作談了三點意見：一是要按照XX年任務分解，做好有關工作，二是要落實好迎接教育強市驗收的準備工作，三是要落實好先進性教育活動的9項整改措施。
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牐牎 ∑摺⑹≌府副秘書長到我市進行建設教育強市工作調研
牐牎 6月15日，受副省長委託，省政府副秘書長率省政府辦公廳、省政府督導室的人員對我市建設教育強市工作進行調研。副市長代表市政府匯報了我市從96年以來建設教育強市的工作情況。xx區區長匯報了xx區建設教育強區工作。副秘書長在認真聽取市、區匯報後，傳達了副省長對xx市申報省教育強市的意見：xx市政府已向省政府提出申報教育強市的申請，省政府認為xx市委、市政府高度重視教育，教育基礎好，建設工作成就很大，應給予重視和支持。待、兩區通過省教育強區督導驗收之後，同意組織對進行省教育強市督導驗收。副秘書長對市、區建設教育強市、強區的工作很滿意，認為xx市教育發展與經濟發展相適應，普九、普高、幼兒入園率、大眾化的高等教育等指標均在全省前列，通過“改薄”和布局調整，實施教育優質均衡，使農村教育和城市教育的差距大大縮小。對教育工作提出了希望。隨後，副秘書長一行在副市長、xx區區長、市教育局局長等領導的陪同下，參觀了xx中學高中部、技工學校、xx鎮中心國小。
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牐牎 “恕xx區、xx區通過省教育強區督導驗收組驗收
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牐牎 6月21日至24日，xx區接受省教育強市督導驗收組評估。省教育強區督導驗收組聽取了x區長關於建設教育強區的自評報告和副市長所作的推薦講話，觀看了師生表演的文藝節目，實地考查了各級各類學校、召開了各級各類座談會，察閱了各類資料、核實各類數據，專訪了黨政領導及有關人員等。在此基礎上，掌握了大量關於xx區教育改革與發展的信息，形成了督導驗收意見。6月24日，召開了xx區申報省教育強區督導驗收總結大會，省教育強區督導驗收組組長代表驗收組作督導驗收總結報告，對xx區建設教育強區工作進行了總體評價，指出了主要成績和經驗，並提出了後續發展建議。總結報告從五個方面進行總結：一是以科學發展觀統攬全局，實施科教興區的教育優先發展戰略，精心打造教育強區；二是調整中國小布局，加大等級學校、教育強鎮建設力度，不斷提升教育綜合實力；三是加強兩支隊伍建設，提高校長的管理水平和教師的專業化水平；四是科研興校，推進課程改革，實施素質教育，打造教育品牌，提升教育教學質量；五是積極辦好職業教育、成人教育和民辦教育，努力解決流動人口子女就學問題。總結報告對教育後續發展提出三條建議：一是充分發揮xx區作為中心城區的區位優勢，逐步建立起與中心城區地位和諧相稱的一流教育；二是進一步合理調整學校布局，加快教育均衡化、優質化進程；三是堅持教育創新,深化學校人事制度改革，繼續加強兩支隊伍建設，不斷提高教育的生機與活力。總結大會由省教育強區督導驗收組副組長蔡婉主持，省教育廳副廳長、xx市政府副市長作重要講話，xx市xx區區委常委、宣傳部部長代表區委區政府作了發言，省教育強區督導驗收組全體成員出席會議。區五套班子主要領導，建設教育強區領導小組全體成員，區政府有關部門領導，全區中國小校長，幼稚園園長代表，各座談會代表以及區教育局全體工作人員參加了會議。