三是堅持以加強黨的建設規範內部管理。黨委堅持從制度上規範學院各項管理，防微杜漸，堵塞漏洞。進一步完善了後勤服務、財務收支、基建管理、物料供應、大宗商品採購、對外經營等涵蓋學院各個層面的管理制度。學院領導充分發揮表率作用，要求黨員做到的，自己首先做好；要求下級做到的，班子首先做好；班子主要負責人更是率先垂範，樹立榜樣。
3、健全管理機制，努力拓展黨建工作內涵。
黨委牢牢把握加強黨的建設這個主題，努力從工作機制上落實“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，重點建
立了三個方面的長效機制：
第一，建立長效的黨員學習教育機制。一是創新教育載體。針對新辦院校教職工新進人員多的實際，黨委堅持把提高教師的思想政治素質作為最佳化學院風氣、提升教學質量的重要前提，在加強師德師風建設的同時，在全院上下廣泛深入地開展了評創“黨員示範崗”活動，並堅持把評創活動作為重要載體，貫穿年度黨員教育的始終，有組織、有計畫、有步驟地向前推進。並積極改進“兩課”教學，實行專題式授課、開放式討論、綜合性考核，有效地改進和加強了學生的思想政治理論教育。二是強化制度保證。著眼於建設學習型黨組織，進一步健全中心組理論學習制度、領導幹部帶頭講黨課制度、黨組織每周工作例會制度，完善黨員幹部在職學習制度、脫產進修制度，以及相應的考核、督查機制，推動黨員幹部理論學習經常化、制度化、規範化。三是搞活教育方式。先後邀請各級領導、專家學者來校授課12場次，組織先進典型觀摩5次，召開黨建理論研討2次，舉辦學生演講會8場（次）。通過多種方式，引導黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫。健全發展黨員制度，嚴把新黨員“入口”關。在黨組織的教育引導下，先後有2183名師生（其中教師32人）向黨組織遞交了入黨申請書，有669名師生被吸納為入黨積極分子，僅上半年就有92名師生被作為發展對象，27師生（其中35周歲以下教師6名）光榮地加入了黨組織。
第二，建立長效的黨員管理監督機制。一是工作定期評議制。定期組織服務對象對各個支部和黨員的工作情況、服務態度、辦事效率、工作業績開展評議，並與單位和個人實績考核掛鈎，與評優升級掛鈎，與經濟報酬掛鈎。先後組織了3次測評，並對測評情況結合工作實際進行點評，產生了較大震動。二是誡勉談話提醒制。把先進性教育活動中採取的談心交心、黨性分析、批評與自我批評、通報情況等辦法進一步健全完善並堅持下去，對黨支部和黨員在工作、生活中的不良現象及行為，及時進行談話提醒，誡勉教育，使黨組織和黨員始終保持與時俱進，積極向上的精神狀態。先後有1個系部負責人和2名黨員受到了談話教育。三是黨內監督程式制。學院黨委研究制定了《關於加強黨風廉政建設的實施辦法》和《預防職務犯罪工作實施意見》，切實強化黨內監督。並通過簽訂黨風廉政建設責任
狀、觀看警示教育片、剖析典型案例、治理商業賄賂集中查糾整改等，進一步增強黨員自重、自省、自警的意識。同時，注重發揮民主人士、非黨人士的監督職能，專門聘請他們擔任黨風監督員，並經常召開座談會，聽取他們對黨員監督的意見，增強黨員監督的廣泛性。