**鎮位於**市中部，*轄**個行政村，**萬人，**萬畝耕地，總面積**平方公里，是山東省綜合經濟實力200強鄉鎮和濟南市小城鎮建設重點鎮。自農村黨員幹部現代遠程教育活動開展以來，我們按照省、市委的統一部署和“實際、實用、實效”的原則，圍繞“建、管、學、用”四個關鍵環節，積極探索，大膽實踐，走出了一條“建一個站點、強一個支部、富一方民眾”的好路子，找到了一條新形勢下提高農村基層黨組織執政能力的好途徑。
一、加強領導、提高認識，確保廣大農村黨員幹部和民眾“進得來”
開展現代遠程教育，“建”是基礎。為此。我們始終堅持把開展農村黨員幹部現代遠程教育作為提高農村基層黨組織執政能力的重大舉措來抓，切實加強領導，堅持穩步推進，促進了工作的順利開展。
1、抓協調，確保組織領導到位。在站點建設中，我們積極整合資源，採取黨費補助一點、企業主或經濟大戶贊助一點的辦法，投入**余萬元，集中整治了村級遠程教育站點，確保了建設資金到位。在此基礎上，鎮、村兩級高度重視遠程教育工作，分別成立了由黨委、支部一把手任組長的遠教工作領導小組，對遠程教育建設、管理和學用等方面的問題全方位處理解決；制定了遠程教育教學計畫和管理意見，促進了遠程教育工作的正常開展。
2、抓培訓，確保管理員熟練操作到位。在組織部安排培訓的基礎上，我們結合全鎮深化“一線工作法”的實施，多次舉辦由黨建特派員和遠程教育管理員參加的培訓班，充分發揮黨建特派員懂微機、會操作的優勢，建立起以黨建特派員為主體的輔導員隊伍，加強對各村站點管理員的幫助指導，使管理員能夠熟練掌握設備的基本操作。
3、抓學習，突出套用到位。全鎮統一規定，鎮上每周五下午組織機關幹部集中學習一次，村級站點每月三次組織黨員幹部和農民民眾學習黨政、法律、農技、衛生等知識，並針對民眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員民眾隨時可學。每次學習前，各村級站點都向黨員民眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極採取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閒學等辦法，基本上保證了黨員幹部和種養殖大戶每月集中學習3次以上，初步形成了黨員幹部帶頭學、經濟大戶示範學、農民民眾跟著學的良好氛圍。
二、建章立制，加強管理，確保廣大農村黨員幹部和民眾“坐得住”
開展現代遠程教育，“管”是關鍵。在工作中，我們注重在制度化、規範化和經常化上下功夫，建立了一套科學的站點管理機制。
1、建立責任機制，實行分級管理。鎮上專門成立了遠程教育辦公室，配備*名管理人員，分片負責*個辦事處的遠程教育工作。在村級站點配備了管理員，形成了鎮、村管理網路，做到一級抓一級，層層抓落實。同時，把遠程教育工作列入全方位目標考核，促進了遠程教育工作的正常開展。
2、建立保障機制，實行動態管理。鎮上制訂了一系列規章制度，使站點管理有章可循、有規可依。黨建特派員利用每月8個固定進村工作日進行宣傳與指導，及時收集村民所需信息，指導各村管理好、利用好。針對站點建起後可能出現的一些不良現象，切實加強了對網上內容的監督和站點資產的監管。
3、建立考核機制，實行目標管理。將遠程教育工作納入了全方位目標考核的重要內容，堅持定期與不定期、隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪相結合等辦法，加強了對站點工作情況的考核。
三、突出實效、強化套用，確保廣大農村黨員幹部和民眾“用得上”
開展現代遠程教育，“用”是目的。我們學習內容更生動、直觀、便於接受。在工作中，我們按照《遠程教育學習制度》和市委“兩大工程”的要求，圍繞“發揮作用、抓好套用、注重實用”，切實做好結合文章。