會計個人考核工作匯報 篇1
本人於20xx年3月來到A1標項目部，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，無論是對於本職工作還是整個項目工程的了解都取得了一定的成績，在這裡表示感謝。
在A1標項目部我主要的工作是材料會計及安全內業，對於這兩種工作除了材料會計之外，安全內業是我第一次接觸到的不同性質的工作，對我來說是全新的挑戰。為了更好地做好自己今後的工作，總結經驗，現將20xx年的工作情況總結如下：
材料會計工作是一項專業相當強的工作，作為材料人員，必須掌握一定的專業知識，藉助先進的信息處理技術，才能搞好工程材料核算工作，這也是一名材料人員必須具備的'基本素質和能力，至此，我遵照總公司“十制”、“五比五創”嚴格要求自己，努力加強學習材料基礎知識、管理制度等，有壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向領導和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知材料工作始終貫穿於工程生產經營的每個角落，對於工程來說是相當重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、材料會計帳簿的登記，到最終生成準確無誤的材料會計報表，為相關領導部門了解材料狀況、經營成本和現金流量，並據以做出經濟決策，進行巨觀經濟管理提供真實、可靠的材料數據信息，當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，此外由於xx項目的特殊性，在公司領導及同事的幫助下，我還兼任著設備、安全科的內業工作及廉政建設、信息宣傳、信息員回顧既緊張而又充實的一年時間，辦公室等職務協助各個部門盡我所能去做工作，不僅鍛鍊了我的責任心，也鍛鍊了我的耐性，我以熱情的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。20xx年我科室嚴格按總公司的管理流程落實“五比五創”，加強內部管理確保工程質量、工作效率，達到最佳效果。
感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛，一年來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了材料會計崗位職責。
會計個人考核工作匯報 篇2
20xx年很快的過去，回眸這一年的工作和學習時光，在醫院領導和高年資醫生的支持指導下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，得到了院領導和同事們的認可和肯定，被評為“先進個人”。為了今後的工作再上新台階，現將本學期的思想和工作做如下總結：
一、思想上：
始終與黨中央保持一致，遵守醫院的各項規章制度，服從上級領導安排部署，嚴以律己，認真負責的從事醫療活動，團結同事，愛崗敬業，未發生一起醫療差錯與糾紛；工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想。這一年中，我通過對黨的知識學習和積極的參與組織的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的任務，目前的階段主要做的事情是認真工作，努力學習，積累更多的知識以便將來的運用，積極向黨組織靠攏。
二、學習上：
學習方面，我深知學習的重要性。所以嚴格要求自己做到不拋棄不放棄，作為一名醫務人員，我始終把業務學習當作自己的第一任務，從不放鬆對自己的要求，抓起點滴時間，進行理論學習，並將理論運用於實踐，積極參加各類講座、會議等學術交流活動，用更新知識，技術，服務好霍爾果斯口岸的廣大患者。
三、工作上：
工作方面，認真協助醫務科負責人何曉清醫師做好醫務科工作，每月制訂醫務科工作計畫、月報，並協助督察實施落實情況，制訂“三基”“三嚴”的學習考核試題，積極參加各類義診宣傳、疫苗發放及各類社會活動。協助做好突發衛生公共事件的安排部署、企劃及演練工作，及時協助上報醫務科相關信息。在搶救病人當中，盡我所能，配合上級醫師進行搶救、治療。在口腔門診對患者進行常見病、多發病的基礎治療。在業務上精益求精，不恥下問，能做到與其上級醫師多交流，多請教。較去年更能熟練掌握門診常見病、多發病的診治，對急危重症做到臨危不亂。
四、生活上：
在日常生活中，同事、朋友相處做到用心去對待，因為我堅信只有付出真心才能得到真感情，對同事也應到互幫互助，這樣才能在同事之間擁有良好的人際關係，有很多朋友。因為我知道人是具有社會性的，人與人之間的關係非常重要，需要大家互幫互助，團結一致，共同協作。我在單位中並不是一個單獨的個體，應當將團隊精神發揚出來。這樣，今後的工作才能逐步達到一個新的高度。
以上是我今年的個人小結。人無完人，在我的工作和學習中總會存在許多的不足之處，因此，我還須努力，才無愧於作為一個真正的`共青團員。學海無涯，作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不辜負領導、同事們對我的信任，取得更大的進步，我會儘量做到有錯則改，無則加勉。新的一年裡，我一定更加認真的工作、學習，矜矜業業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
20xx年12月27日
會計個人考核工作匯報 篇3
郭國亮，男，1997年8月參加工作，大專學歷，國小一級教師，現在中牟縣黃店鎮中心國小任教，從教十幾年來，自覺踐行《中國小教師職業道德規範》和《鄭州市中國小教師職業道德建設十項規範》，有強烈的事業心和高度的.責任感，一心撲在教育教學工作上，任勞任怨、盡心竭力,默默耕耘，教育教學效果突出，具有良好的社會主義道德和高尚的師德修養，總是愛崗敬業，愛生愛校，力爭出色地完成各項任務，憑著一種執著追求和對事業高度負責的使命感，勤奮敬業，不懈奮鬥，努力在平凡的工作中服務於學校，服務於學生，期待在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。
一、踐行師德，勤於學習
參加工作以來熱愛黨的教育事業，擁護黨的基本路線，遵紀守法，一直堅持以“黨的教育方針政策”精神和科學發展觀為指導，認真學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律、法規。不斷將這些理論知識進行內化，不斷提高自身的師德素養，並在教育教學教過程中得以踐行。多年來，以高度的責任感和事業心全身心地投入到教書育人的工作中。“對得起學生，對得起職業”是我工作的座右銘，在教學中懂法、守法、愛崗、敬業、樂業，對教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責。堅信“德高為師，身正為范”。生活中處處都做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著每一位學生。
作為一名教師，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，創新教學方法，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，努力做到因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質的提高，平時還積極參加各種培訓，現在還參加了“國培教師培訓計畫、班主任教師培訓項目、繼續教育新課程培訓”等。同時，我很注重與教齡長的老教師進行教學方面的交流，向他們虛心請教，吸取他們的長處。教學之餘，我也經常與同事一起探討教學教研方面的問題，了解教學改革的新動態，並以此指導自己的教學工作。不斷地內化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿足學生的“學”的要求。
二、關愛學生、教書育人。
作為教師，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，甚至影響學生一輩子都毫不誇張。特別是國小教師，在兒童心目中有著最權威、最高大的形象。所以，我們特別需要注意我們的言行。作為國小數學教師和一名班主任，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無聲無形的教育，這種教育將在孩子的成長過程中起到重要的作用。“要求學生做到的，自己首先做到;要求學生不要做的，自己首先不要做。”從國小養成學生良好的學習和生活習慣;我要求學生不準遲到、不準曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來到班上和學生一起早讀，每天值日時，我都要和學生一起去完成，現在的孩子在家裡都是“小寶貝”，勞動觀念淡薄，但是他們看到他們的老
師都能和他們一起勞動，他們的幹勁也就足起來了，無形中培養了學生的勞動觀念和勞動意識。平時只要有空，我都願意到班上走走、看看，和學生溝通、談心,雖說小學生表達能力不強，但是我有耐心，從孩子們簡單甚至稚氣的表達中我可以了解到他們對教學的意見，對自己生活家庭的意見，再配合我做的有針對性的對策，使我們班的成績蒸蒸日上。班集體的建設也是我作為班主任的必修課，在幾年的教學過程中，我逐漸摸索出來了一套適合我們農村教學班級管理經驗，充分發揮班級目標的激勵、凝聚作用和班乾的小助手作用。採用簡單的目標激勵的方法培養學生的成就感和自信心;通過輪流做班委的方法讓我們農村的孩子特別是膽小的孩子得到應有的鍛鍊，讓這些孩子也對自己充滿信心，感覺到自己的人生價值得到了體現，這對學生學習成績的提高有非常大的好處。教學也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和愛心去感染每一個孩子。我始終相信“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”，相信沒一個孩子都是小天才，在某個方面都會有自己最出色的地方，對每一個孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實用自己的一言一行引導著學生，激勵著學生，真正做到身正為范。
三、敬業善教、嚴謹教學
在這個世界上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做-愛心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望之燈。作為國小的老師，特別是班主任老師，這一點就顯得格外的重要。我們面對的學生都是處在性格形成的重要時期。我們作為人類靈魂的工程師，我們承擔著為社會輸送合格的人才產品的最原始的一個環節，如果我們這
一環出現了問題，無論以後的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去國小教育給他帶來的巨大影響。特別的愛獻給特別的你，班上一些後進生，在我的班上都是一視同仁。我認為：“沒有教不好的學生，只有不願傾心施教的老師”，一個學生就是一個鮮活的靈魂，他們都應該得到尊重與關心，只要正確地引導，任何學生都能夠成人、成材。上學期我班的兩名男生常玉紅、劉鵬前半期數學測試總是不及格，我通過仔細觀察發現，原因之一是由於該父母常年在外做生意，而該生的學習能力較差，因此成績不理想，找到病因，就好治療。通過與家長深入談論了學生的學習問題，該生家長也對孩子的學習深感焦急，表示今後不管多忙，一定抽一個人在家督促學生學習。我將每天的知識重難點，以聯繫卡的形式寫給家長，家長根據聯繫卡，督促學生學習。我還利用課餘時間，給該生補習所學的知識。通過一學期的強化訓練，該生的成績突飛猛進，期末考試取得了優異的成績，看到學生的成績單，家長不由長長地舒了一口氣，激動地說：“孩子交給你，我放心。”對學生的關心與愛讓我的每個學生都有真切的體會把一個信念播種下去，收穫的將是一個行動;把一個行動播種下去，收穫的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收穫的將是一種性格;一種性格關係到一個人的命運;具有了責任心的性格，就會收穫一個金色的人生。
三尺講台承載了多少薪火相傳的道德與責任;那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恆，無怨無悔，因為在我的心中只有一個願望：使我們農村的孩子個個都成材!那是我作為一名教師責任。