四、推進校園改造，最佳化教育環境，輕硬體、重文化，在善待和人文關懷中讓師生和諧發展。
本學年，學校投資近30萬元，對校園綠化硬化改造，裝修並在全縣公立學校率先為所有教師辦公室安裝了空調，高薪聘請廚師並裝修出了全縣農村最好的教師餐廳。在此過程中，負責基建的張修華主任幾乎犧牲了所有假期，“靠”在了每一個項目的施工點上，不計報酬，從未給校長室叫過一次苦，對學校面貌的初步改變功不可沒。
學生餐廳則通過宋光群副校長的積極協調，使業主十分配合地、無任何附加要求地主動出資100000元，僅用兩周的時間擴建了1000餘平方的輕鋼結構學生餐廳，大大緩解了學生就餐區小的壓力。同時學校廢除了派賣餐券的做法，實施通行的刷卡吃飯，整合三個小賣部為一個公開拍賣，解決了以往家長頗有怨言、上訪不斷的問題。此外學校還通過為早輔教師訂奶，晚班輪流值班、值班教師工作餐等措施加強人文關懷和人本管理。
在強力推進硬體改造的同時，我們努力加強制度建設塑造學校文化，使校長的理念逐步成為學校全體師生的共同價值觀體系。但學校文化的積澱是一個長期的過程，我們會不斷努力。
我們首先通過校務透明、校長信箱、加強收費規範監督等形式讓教師參與學校管理，本學年度我校可以說模範執行了收費政策，沒發生一起違規收費個案。班級文化、辦公室文化和不斷更新的宣傳條幅則大力灌輸向上的思想，所有的會議談的最多的便是善待學生、關愛學生，努力儘快使之成為校園文化的核心。為推進精神家園建設，本學期我們還創建了全縣最好的校園網，得到了全縣電教工作會議的大力推崇，現已成為我校師生民主管理、校務公開、思想交流的現代化平台，創建兩個多月來已有近40000次點擊，大大提升了我校的知名度。
雖然各方面工作均取得了可喜的進步，但是在工作中仍有不少的缺憾，如由於我本人能力不強個性強，造成有時片面的依照自己對問題的理解，堅持己見、嫉惡如仇，雖沒有針對性的惡意，但說話或措施確實傷害了個別同志的面子，這裡我向同志們表示深深的歉意。
未來兩年，大致可以用“一二三”來展望，即：“一個根本--人本管理；兩大工程--名師工程、名校工程；三項建設—特色學校建設、優良環境建設、專業化教師隊伍建設”
《到梁寨國中來，在名校誕生中成就學業》是學校校園網上的文章標題，而要成為強校名校，我校當前正處於一個關鍵時刻，我們只有一年做完別人三年才做完的事，跨越式前進，學校才能真正成為大家期望的豐縣名校。我們深信，有縣教育局的正確領導和親切關懷，有梁寨鎮黨委政府的堅強支持，有全校師生的眾志成城、敢於爭先、卓有成效的搏擊，成功離我們一定不會遙遠。
謝謝大家！