四、培訓組織實施
中等職業學校專業骨幹教師培訓分為國家和省兩級進行。
國家級培訓由教育部、財政部統一組織，由具備相關專業培訓條件的全國重點建設職教師資培養培訓基地和全國職教師資專業技能培訓示範單位具體實施，同時吸收部分有條件的實訓基地、企業參與。教育部、財政部每年下達骨幹教師國家級培訓年度計畫，公布培訓專業、培訓機構名單，分配各省(區、市)教師培訓名額。XX年-XX年，教育部、財政部每年從經過國家級培訓的教師中選拔250名成績優異者赴國外學習考察1個月左右，重點學習國外先進的職業教育教學理念和專業教學法。
省級培訓由各省(區、市)和計畫單列市及新疆生產建設兵團教育部門和財政(財務)部門統一組織，按照經教育部、財政部確認的專業骨幹教師省級培訓計畫，選定本地具備相關專業培訓條件的省級職教師資培養培訓基地具體實施，同時吸收部分有條件的實訓基地、企業參與。部分專業本地無具備培訓能力的基地，可委託外地職教師資培養培訓基地實施這些專業教師的培訓。各地要結合本地實際，按照相關任務要求，確定培訓專業和培訓機構，落實培訓人選，制訂分年度培訓計畫。
承擔培訓任務的培訓機構要按照中央和地方有關中等職業學校專業骨幹教師培訓的要求，精心設計培訓內容與方法，制訂培訓方案，配備良好的培訓設施和師資，做好培訓各環節的工作。開學初，要及時審查學員的資格條件，組織學員進行電子註冊;加強培訓過程的管理，按計畫認真組織各項教學活動;結業時，要組織有關專家對學員進行考核鑑定，並評選優秀學員;培訓結束後，要及時收集和分析學員對培訓工作的反饋意見，並對培訓學員進行跟蹤指導。承擔培訓任務的企業，要依據與有關方面簽訂的協定，將培訓任務納入企業工作計畫，按照培訓要求認真組織實施，切實發揮企業在實踐技能培訓中的重要作用。