教育教學工作寫實性評價

思想道德;

該同志忠誠黨得教育事業,遵守黨紀國法,履行教師職業道德,明禮誠信,為人師表。團結同志,熱愛學生,服從領導分配,勇挑重擔,愛是完成教學任務,用《教師職業道德規範》嚴格要求自己,敬業奉獻,楷為人師。

教學能力

在教學過成中,該同志能根據新課標改革實施綱要,深鑽大綱,依據教材。制定新的教學計畫,[蓮 山課件]最佳化課堂教學,注重師生互動,更新了理念,明確了教師的真正角色,有高超的駕馭課堂教學的能力,能及時批改學生的作業,認真輔導美味差生,校內外都能對學生進行思想品德教育,教學水平不斷提高,教學成績不斷上升。

教學成績

通過一學年的教學,高同志所任年級學科成績一直處於上升地位,學生的綜合能力與素質不斷提高,在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校以年級總成績第一名,第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名 的優秀成績,被鄉政府,中心銷售與先進工作者的稱號,深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。

在本教研中擔任的角色

該同志擔任一年級少先隊輔導員,數學教研組組長,知道並積極參加教研活動,指導青年教師工作有方,對工作極其認真負責,並不斷加強自身建設,認真做好筆記,並寫下新得體會 ,把學到的技能技巧在教學中加以運用,大大提高了自己的業務水平。