學習計畫表 篇1
一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地製作了一個寒假計畫表：
起床：7：00。
洗刷：7：00--7：10。
體操：7：10--7：30。
早餐：7：30--8：00。
聽力：8：00--8：30。
抄單詞：8：40--9：00。
讀語文書：9：10--9：30。
自由活動：9：30--10：00，不許玩，不許玩電腦。
做數學奧數：10：00--10：15。
讀英語：10：20--10：30。
做寒假作業：10：40--11：30。
做家務：11：30--12：00。
吃午飯：12：00--12：30。
自由活動：12：40--1：00，不能打電腦。
做語文閱讀題：1：00--1：30。
做英語閱讀題：1：35--2：00，包括寫英語作文的時間。
眼保健操：2：10--2：15。
休息：2：30--4：00。
畫畫：4：10--5：00。
寫作文：5：00--6：00。
練行書：6：10--7：00。
晚飯：7：00--8：00。
自由活動：8：00--9：00。
英語練習題：9：10--9：30。
寒假作業：9：30--10：00。
看書：10：00--11：00。
自由活動：剩餘時間。
學習計畫表 篇2
一、時間安排
1、制定合理的作息時間表
起床：6：00
晨練：6：20—7：00
學習英語：7：00—7：50
早飯：7：50—8：20
學習數學：8：30—10：30
休息：10：30—14：30(上網或看電視)
學習語文、英語：14：30—16：30
休息：16：30—19：30(看小說)
複習總結一天所學知識，寫日記：19：30—21：00
星期日全天休息
2、嚴格執行所制定的作息計畫，決不因其他事情而不按計畫行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。
二、學習計畫
1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計畫，然後堅決實行之。計畫的落實以自學為主，要儘量地自己看懂;不會的要做出標記，等以後解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要儘量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。
2、複習舊課對以前學過的舊知識必須時常複習，要用10天左右的時間來複習舊知識，複習時儘量採用目錄回顧法，對不會的知識儘量摘錄下來，留待以後在複習時作重點複習用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。
4、看幾部中國古典名著，並做好筆記摘抄。
5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質
1、學習累了之後，要乾力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
4、制定幾個旅遊計畫，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
7、小學生寒假每日安排計畫表
8:00起床
穿衣、疊被、洗漱等，家長要求孩子獨立完成，寒假是培養孩子自理能力的時機
8:30~9:00吃早餐
古人云：食不言寢不語，意思就是嘴裡嚼著東西不要說話，孩子吃飯不說話，專注力便會一直會在吃飯上，如此食物就能夠得到充分咀嚼，對孩子的消化系統發育十分有利。
醫學專家研究表明：食物在口中咀嚼30秒左右，在胃內後更容易消化、營養更容易被人體吸收，國小階段的孩子正是生長發育的關鍵時期，家長督促孩子吃飯時養成不說話的好習慣很重要。
9:00~10:00寫寒假作業
寒假作業按時按量完成，切勿為了趕作業而忽視作業的質量。
10:00~11:00自由活動
自由活動家長不可過多干涉，給孩子完全的自由，只要孩子做的事是安全的，家長就不要干涉，當孩子有危險行為時，建議家長耐心教育，切勿直接打罵，傷了孩子。
11:00~12:00練字或者讀書
這一個小時內，可以選擇讀書半小時、練字半小時。
12:00~12:30吃午飯
12:30~13:30午休
如孩子實在不願意午休，也可以自由活動，但不建議做劇烈運動。
13:30~15:00看書或者練字
過年期間難免會有各種各樣的活動，家長應時時刻刻提醒孩子，除去特殊安排，其他時間段還是要按照寒假時間表嚴格執行的。
15:00~16:00寫寒假作業
按時按量、高質量的完成當日寒假作業量。
16:00~18:00自由活動時間
18:00~18:30晚餐時間
18:30~20:00晚間閱讀
建議親子閱讀，有利於增進親子關係，還能夠提高孩子的語言表達以及閱讀能力。
20:30~21:00洗漱、睡前準備工作
21:00~21:30睡覺(此時孩子需要進入深睡眠狀態)
8、小學生寒假每日安排計畫表
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計畫與非計畫
如無特殊情況，每天必須完成以上計畫;
每天的計畫在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計畫的實施。
二、學習計畫
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計畫
7月份完成寒假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計畫
7月份完成寒假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計畫
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
9、小學生寒假學習計畫安排表
每天日程安排
8：00~8;30起床刷牙洗臉吃飯
8：30~9：00做老師布置的作業
9：00~10：00做課外作業
10：00~13：00玩
13：00~14：00做課外作業
14：00~15：00玩
15：00~16：00做課外作業
16：00~21：00玩
每天日程安排
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動……
2.做有意義的公益勞動……
3.學會一項家務技術或其他的小技術……
4.改掉一個壞毛病、缺點……
5.讀一部好書，寫出讀後感……
6.根據身邊的事物寫一些文章，並選出一篇自己認為好的文章，鍛鍊自己的寫作能力……
7.看一部好的電影，試著寫出觀後感……
8.學一首好歌……
9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的好事
10.完成假期作業，並努力做到……
11.要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字型要工整。
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家裡有課外書得把它看完。看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲
13.天天看電視新聞報導，知多點國家大事，知多點交通防範安全，知多點走歪道的後果。
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生活技能。
10、小學生寒假學習計畫安排表
周一至周四：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞包括新舊單詞，利用自己的課餘時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來複習。
2、晚飯前，先打開平台，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真複習，該記住的要記住。
3、晚飯後，稍作休息，完成老師布置的作業。注意：把回家作業當考試做
4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總複習，然後完成“線上測試”里的題目。完成的不夠好的，複習一遍後重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“線上聽力”10~15分鐘，培養一種語感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。
2、將學習過程中留下的問題在“答疑”中提問。
3、有空時可以先放鬆一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書通過平台或自己買的都可以。
周六：
1、早上起來先做些運動，鍛鍊身體，然後朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
2、繼續完成老師布置的作業。
3、下午可打開“面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些線上測試。
4、把一周所學的複習一遍，通過“線上測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
11、小學生寒假學習計畫安排表
6:00—7:30
一日之計在於晨，睡懶覺是和自己無關的事情了，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛鍊的黃金時間，這個時間適合安排功課的複習，尤其是記憶力的課程比如英語單詞、背課文等的複習。
7:30—8:00
早餐時間，專心吃早餐，只需要半個小時就可以了。
8:00—9:00
實驗結果表明，這個時候人的耐力是的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如物理。
9:00—11:00
這個時間段的短期記憶力效果比較好，對於即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果!
供參考，你可根據孩子自身的實際情況調整。
11:00—12:00
接近午飯時間，一上午的學習容易產生疲勞，這個時間可以進行一些常規的練習、複習，達到鞏固的目的。
12:00—13:00
午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經，讓腦子進行一定的休息。
13:00—14:00
這個時間段容易出現飯後疲勞，所以建議稍作休息調整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。
14:00—16:00
這個時間段的長期記憶效果，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
16:00—18:00
這段時間適合做一些複雜的計算和費勁的功課。
18:00—19:00
晚飯及休息時間，讓腦子得到休息。
19:00之後
晚飯後，可根據個人情況安排複習，可以語數外文理科交替安排複習。晚上定時睡覺，必須趕在晚上11點之前休息，養成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態。
因為你以前沒有好好學，落後了，別人以前比你用功，所以學得比你好，你要迎頭趕上，就必須把一年當作三年用，這樣對你很公平，對別人也很公平。
時間對每個人都是公平的，一天24個小時，要學習、要吃飯、要睡覺，也要適當地休息。
12、小學生寒假學習計畫安排表
一、按時作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床;
二、每天用2小時認真完成語數外三科的作業;
三、每天閱讀課外書1小時並做摘抄;
四、講究文明衛生，注意文明言行;
五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務;
六、不挑吃穿，不亂花錢，學會節約用錢，用錢有計畫;
七、學會如何招待客人;
八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂;
九、了解世界各國歷史，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化;
十、為下學期制定一個學習計畫，準備好學習用具;
十一、堅持寫日記。
13、小學生寒假學習生活計畫表
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計畫與非計畫
如無特殊情況，每天必須完成以上計畫;
每天的計畫在得到“保障”的.前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計畫的實施。
二、學習計畫
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計畫
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
學習計畫表 篇3
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計畫，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
第三，分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計畫時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
第四，系統自學的目的、要求和時間安排。
學習計畫表 篇4
記得你的座右銘：自製的力量,冷靜的頭腦,希望和信心記得你的人生方向：做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,後者卻可
以為你贏得成功!懂得選擇,學會放棄,耐得住寂寞,經得起誘惑
今天是年月日，結束時間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學習方法
第一部分套用篇
第一計望山走路--高效學習從明確目標開始
第二計戰略規劃--合理計畫是高效學習的保證
第三計因人而異--充足的時間是學習的前提
第二部分實踐篇
第九計萬木之本--重視課本
第十計重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計靈丹妙藥--建立錯題本
第三部分心態篇
第二十二計自我認識--人貴在自知之明
第二十三計樂觀自信--發揮潛能、超越自我
第二十四計培養興趣--興趣是可以培養的
第四部分科目篇
第二十八計語文學習方法--有付出就有回報
第二十九計數學學習方法--變成"文科"來學
第三十計英語學習方法--短期內突破成績
第一部分套用篇
學習可以比作打仗，為了達到更好的學習效果，必須有自己的戰略和戰術，套用篇就是從戰略角度來指導大家如何更有效地學習，一共八計。
學習計畫表 篇5
定目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。
“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成。
知自己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知自己”後，我們就可以制定計畫了。
列要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的.安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。
一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。
所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫;但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。
如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
學習計畫表 篇6
早上：
5:30--6:30早起洗漱、吃早飯
6:30--：7:00上學，路上可以聽英語聽力
7:00--8:00早自習，這個時間就自 主安排，一般建議早上可以背背單詞、古詩句子和知識點之類的，因為早上的記憶力好;
中午：
11:30--12:00午飯時間
12:00--13:00午睡，不管多累多忙都要睡一個午覺，因為書午覺可以有效的緩解下午犯困;
下午：
4:30--5:00回家
5:30--6:00晚飯飯後小小的運動一下
6:00--7:00做作業，初三老師也是留作業的，獨立完成
7:00--8:00整理一天的學習，回憶自己的學習成果，並且整理筆記
8:00--10:00比較一些理科題
學習計畫表 篇7
6：00~8:00 安排對功課的全面複習
8：00~9:00安排難度大的內容
9：00~11：00 必備內容速記
13：00~14：00午休(午休會提高下午的學習效率)
15:00~16:00背內容 學習(任意安排)
17:00~18:00適宜做複雜作業
學習計畫表 篇8
一、寒假學習總體安排：
起床：7：30
上午：8：30———9：30作寒假作業（語文、語文交替）；
10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優美詞句；
午休：12：00———14：00
下午：2：30———3：30作寒假作業（語文、語文交替）；
4：00———5：00作語文寒假合刊、抄作計算口算；
晚上：8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節目等；
9：30睡覺；
二、基本要求和目標：
1、語文
（1）每天積累三條成語，並能解釋該成語含義。
（2）每天讀書1小時，作出一篇讀後感，記好讀書單。
（3）以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材作4篇日記。
（4）每天積累三個優美句子，抄在本子上。
（5）每天做寒假作業2頁。
2、數學
（1）每天做寒假作業2頁。
（2）每天讀、做數學寒假合刊2頁。
（3）每天抄做口算20道（連續20天，前10天加減，後10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
（2）從這個寒假開始學會自己事情自己做，並幫助大人做適當家務活。
學習計畫表 篇9
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨運 吃早餐 學習語文 學習數學 學習英語 看書
中午 12：00
吃飯
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
學習語文 學習數學 學習英語 戶外活動 屬於私人時間，要幹嘛幹嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
學習計畫表 篇10
一、思想管理
新學期新打算，在這個全新的學期里，我自身的思想都需要嚴格的改進！為此，在思想上：
1、加強自我管理
面對新的學期，我首先要加強自我的管理和要求，在學習上堅持遵守計畫和目標，讓自身能加強自我的管理能力，在學習和生活中都能更好的控制自己的行為，保證完成自身的目標！
2、加強學習積極性
學習的效率與自身的熱情也是息息相關的，為此，在管理自身行為的同時，我也要做好思想調整，尋找對手和目標，提高學習的競爭精神！
二、學習方面
回顧並分析過去的學習，除了思想態度，我在學習上的行動也有很多“偏科”的行為，這一點在我的成績上造成了很大的不均衡現象。為此，在這學期的學習方面：
首先要改進自身的壞c習慣“學習走神、對不擅長的課不認真……”這些都是很常見的問題，但卻一直持續的影響著我。為此我想在這個學期有所改進，那么這些不好的習慣也必須在此及時的改進！
其次，針對我不擅長的科目“數學……”等要進行全面的檢查和快速複習。從基礎開始排查自身問題，對於不會和不懂的地方，要及時的記錄並找老師請教。努力更新自己基礎中的問題，並結合現在的課程，一步步的的去追上大家的進度！
另外，對於自己擅長的“歷史……”等科目，在學習上面雖可以不用花費太多的時間，但絕不能有所放鬆！這學期我會花費更多時間在偏科的糾正上，但不能為了自己不擅長的科目反而導致擅長的科目滑落！
為此，要在保持自身原有成績的情況下進行完善自我，從自身的娛樂和休閒時間中“擠壓”時間，為自己爭取改進的機會！
總的來說，每個學期的時間都是一樣的，但我要通過這次的計畫去管理自己，以嚴格的管理，去踐行魯迅先生那句“時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的。”讓自己利用這個學期，充分改進自我，提高自身成績！這個學期過後，我一定能更加出色的完成自己的學習任務！
學習計畫表 篇11
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的，做出時間安排表，以每一天為；接下來，梳理自身，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習，。 每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。比聰明更重要！只要你按照計畫來，每天，你的成績不會沒有進步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出身體和休閒的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。 園暑期樂園 ——活動一年一度的假期即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介： 此方案重在開發幼兒多方面的潛能，例如：身體-運動智慧型、智慧型、人際智慧型、語言智慧型等，為幼兒入作好知識及能力的準備。
二、 課程安排： 除開設正常的活動外，還開設適宜的活動課程，包括：課程、漢語拼音學習、墨畫創作、科學探索活動。 游泳課程：由班級帶領，到游泳館，由教練進行。 科學探索活動：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學活動。 水墨畫創作：由有的教師，教授水墨畫技能。 漢語拼音學習：聘請有經驗的國小教師，教授國小漢語拼音課程。
三、時間安排： 游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時 水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時 怎么樣，您對我們的活動計畫感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）
學習計畫表 篇12
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨運 吃早餐 學習語文 學習數學 學習英語 看書
中午 12：00
吃飯
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
學習語文 學習數學 學習英語 戶外活動 屬於私人時間，要幹嘛幹嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
學習計畫表 篇13
一、學習情況分析:
在英語剛開始的時候，學生們經常帶著好奇心學習這門課程，有些學生帶著有趣的想法學習。他們喜歡吸引別人的注意力，注重老師的表揚。有的孩子好動，有表現力，有模仿力，有的孩子明顯膽怯。他們記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維。相當一部分學生對學習英語的目的不清楚，對其重要性認識不足，僅處於膚淺的認識，缺乏正確、強烈的學習動機。經過兩年的學習，他們基本上知道了英語學習是怎么一回事，英語學習的各個方面也逐漸變得正規起來。他們對英語寫作、單詞記憶、會話、聽力和語法有初步的了解。有些學生在學習時更感興趣，更有動力。隨著時間的推移，課程內容增加，難度增加。有些學生可能會把這門課當成負擔，有些學生對學習感到厭倦，導致兩極分化。因此，針對學生英語掌握程度的不同，在此期間應採取有效的教學措施，採用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高其英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。
二、教學目標:
根據五年級學生的身體、心理和發展需求，本班英語課程的總體目標是:激發學生學習英語的興趣，培養他們積極的態度和良好的學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養學生的語感、語音語調，幫助他們形成運用英語進行日常交流的能力，從而為進一步學習打下基礎。
三、具體措施:
1.關注學生情緒，營造輕鬆、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，時間短、頻率高，保證學生多次接觸英語並有足夠的練習，增加每個學生的練習量，開展兩人小組、多人小組、一排排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。
2.認真學習教材，改進教學方法，堅持集體備課。貫徹強化說多練的原則，注重基礎訓練，注重培養學生用英語直接表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
3.堅持激發學生學習英語的興趣。在教學活動中，英語教學視聽資源——圖片、圖表、投影、音視頻、光碟、VCD、DVD等多媒體軟體，以及肢體語言——手勢、動作、表情等。結合各種人物、場景和現場表演，和他們交朋友，一起做遊戲，一起聽和說，讓他們在有趣輕鬆的氛圍中感受到學英語不是一件苦差事，潛移默化的影響，讓課堂氣氛非常活躍，學習的熱情非常高。隨著學生學習英語興趣的增加，平時話不多的學生會產生濃厚的興趣，主動參與學習英語。
4.培養他們良好的學習習慣。堅持預習、聽課、複習、作業、寫作、朗讀、口語練習、提問和語言行為習慣的訓練。
5.注重傳授知識與適時評價相結合。要特別注意及時表揚學習落後的學生所取得的進步。讓進步的學生感受到成就感，讓落後的學生髮現差距，及時改進。
6.注重課內練習和課外積累相結合，繼續抓好課間晨讀和口語練習。
7.堅持整體教學與分層教學相結合，加強課後輔導，與學生保持心理溝通。
8.加強對學生學習策略的指導。根據不同學生的不同要求，教他們一些容易記憶和鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、造詞記憶法、日常生活記憶法等。
9.堅持日復一日、周復一周、月復一月的清場。
隨著社會對教師素質要求的不斷提高和研究的深入，教師專業人員的素質結構必然會有更豐富的內涵。課後，我計畫不斷進步和自我更新，努力提高個人綜合素質，讓學生繼續接受高質量的教育和教學。
學習計畫表 篇14
一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30—10：00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業，每天至少做五頁，儘快完成，然後一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時，並且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助老爸老媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家裡帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在qq空間裡寫自己的心情。
六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲，提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每一周寫一篇周記，提高習作水平。
九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。
十、積極參加體育鍛鍊和社區的各項活動，注意安全。
十一、為新學期定一個學習計畫，並準備好必備的學習用具。
學習計畫表 篇15
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間;
2、早餐6：50準時吃飯;
3、7：10齣發上學。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學家逗留;
5、12：40之前結束午餐;
6、12：40——2：30進行午休：
7、2：30分出發去上學;
8、下午放學後，5：45準時回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。
二、學習方面
1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校，這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，認真聽講，積極配合老師回答問題，認真獨立思考。下課後，休息一下，放鬆一下;
3、對老師布置的作業認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業完成後，主動讓家長檢查;
4、在學校尊敬師長，團結同學，做一個有禮貌、有修養的小學生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的範文。每天應於睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;
2、每次睡覺前，應做好個人衛生工作，先刷牙，後洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以後，每次上學放學由自己騎腳踏車去，如果時間充分，也可以步行前往。以後父母不再去學校接送，如果遇有特殊情況，可以接送;
4、在生活和學習過程中，對於父母的意見和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。
15:40——16:20家庭作業(回家自己要積極主動的去完成家庭作業)
16：20——17:30自由活動，可供選擇內容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛鍊(必選)分鐘電腦15分鐘聽歌分鐘唐詩
17:30——-18:00聽寫生字，背誦課文或一個話題說幾句話。
18:00——-18:30晚餐
18:30——-19:20數學語文開心練習各一頁。
課外閱讀15分鐘(看完後要大致說說內容)19:20——-20:30看電視，聊天，手工製作。
20:40——-20:50喝牛奶
20:50——-21:00洗漱睡覺。
學習計畫表 篇16
一、總體思路
在20xx年度，監理部的各項工作必須緊緊以工程部“保證工程質量、保量按期交工的目標”為本年度的核心，工程項目所有工作內容均應按工程部規定的工期全面完成，實現工程交工驗收。所有的工作都必須圍繞這個核心目標來開展。
二、近期工作目標
1、積極協助甲方做工程交工前期的各項工作，督促施工單位的進度計畫的實施;
2、督促施工單位抓緊組織施工力量;
3、協調施工單位之間的關係。
三、遠期目標
1、進度控制目標
將施工任務進行分解：明確各分包單位的質量、工期控制點。根據計畫，注重落實：將施工單位所上報的20xx年施工進度計畫細化為具體的工作內容，嚴格按照“月計畫、周安排、日落實”的模式，對進度計畫進行細分、落實。確保按照建設方要求各工程具備竣工驗收條件。
2、質量管理目標
(1)監理部將會對契約內的工程實體進行不定期抽查。重點對隱蔽工程、裝飾工程以及屋面、衛生間、地下室等防水工程的檢查抽檢，確保不留下任何質量隱患。
(2)各分項工程要分階段驗收，對施工過程中發現的問題，由監理部督
促各施工單位逐項進行整改，監理部進行復驗，並保留相關資料。
(3)定期對質量保證資料進行檢查驗收，以確保質量保證資料得到及時的填報與簽認。監理部將規定各專業監理工程師簽認質量保證資料的時間和要求，不簽認不合格資料，不積壓合格資料，確保工程交工時工程資料齊全，真實。
3、契約與造價控制
監理部跟蹤計量，按施工契約組織工程計量審批工作。集中精力抓好工程的及時計量和支付審批工作。
4、安全文明管理
由項目監理部確定各區安全生產與治理的重點工程項目、重點施工階段和部位，並對上述重點項目、階段和部位組織不定期的專項檢查。現場設安全監理人員和安全監理資料管理人員，監理部將進一步加強“以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，每月按期組織安全文明施工檢查工作，及時督促項目經理部做好安全文明生產治理工作，消除安全生產隱患。
四、團隊建設
1、監理部將調整新思路，改變工作方法，對不能勝任工作崗位的人員進行更換，最佳化人員配置。加強監理人員自身素質和業務水平的提高：由監理部統一組織，對國家規範和強制性條文進行集中學習，提高現場監理人員的業務能力和技術水平。
2、實行交底制度
(1)隨著工程的逐步進入交工階段，監理部將按照各個工程的開展，進行有針對性的質量、安全交底工作，並以書面形式留存。
(2)交底內容包括監理範圍、工作程式、監督要點、工作制度、監理要點、管理手段、使用表格以及各級監理人員的崗位職責。
五、合理化建議
將工程交工前的各項工作排成樹狀圖，合理安排關鍵工作，以免影響交工進程;
為確保各項工作順利進行，達到預期的目的，現制定本前期工作計畫，以便按部就班地進行，及取得業主方、施工單位等方面的配合、支持。
監理員個人學習計畫（三）
一，隨時掌握各有關部門情況，包括手續辦理、施工準備等。監理進場前每天有人到工地至少一次。
二，組建項目監理部，確定人選，包括業主方派出的協助監理人員。明確崗位、職責，進行授權，崗前培訓。
三，提交業主方應提交給監理方的資料目錄給業主方。
四，由業主方召集召開各有關單位人員的首次見面協調會，包括設計單位、總承包、指定分包單位、監理公司等。會議主要內容：
五，協助業主與承建商簽定施工承包契約。
六，跟進各項報建工作的進展情況(擴初審查、規劃報建、防雷報建等)，辦理監理報建手續。
七，提交監理規劃、監理細則給業主方及施工單位。
八，向施工單位索取施工組織設計及方案、施工進度計畫、材料機具進場計畫，進行審查、審批。
九，監督材料機具的進場情況。對進場材料進行外觀檢查、合格證、認證書等資料檢查，進行見證取樣、送檢。
十，監督現場布置情況(工棚搭設、材料堆放等、水電管線敷設、電箱、消防水池、滅火器、標誌牌、現場宣傳公告欄設定，特彆強調設定洗車槽，砂、石堆放場地必須硬底化、分隔，生活用電必須使用36V安全電壓)。
十一，督促施工單位辦理有關報建手續(施工報建、安監報建、特殊工序施工報建等)。
十二，督促施工單位委託試驗室做混凝土配合比設計，監督施工單位根據初步配合比設計報告進行現場試配，磅秤設定，裝料秤量，斗車標記。
十三，熟悉圖紙，組織進行設計交底、圖紙會審，整理記錄。
十四，約請規劃部門放線，設定控制樁，確定引用水準點，設定現場水準點(用於標高控制和沉降觀測)。
十五，覆核單體放線及樁位。
十六，分包單位(樁隊)及人員資質審查。
十七，要求樁隊對單體軸線及樁位進行覆核，以免發生質量糾紛監理工作計畫監理工作計畫。
十八，督促、參與施工技術交底(打樁工程)。
十九，要求樁隊提供樁尖樣品、樁身焊接樣品，由設計、業主方、監理方、施工單位共同認可後作為質量樣板，用於對比檢查。
二十，審批開工報告、工序開工報告。
二十一，約請設計、質監站等有關單位進行試打樁(提前三天通知)。
學習計畫表 篇17
一模過後，很多考生面對成績開始查漏補缺，對距離高考50天的複習進行調整。在文科複習方面，聚優1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，要緊抓書本不放。同時，在語文複習方面，短期內提升寫作與閱讀能力已經不太可能，可在識記方面下些功夫。
緊抓書本拿下“死”知識
一模後，學生們將如何進行複習?聚優1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，在複習、應考二模的時候，要緊抓書本不放，因為考試的80%的內容源自課本或是稍加變通。比如文科，如語文學科的古詩文默寫，就不能夠失分，因為，這是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分;對英語中應該掌握的基本單詞、句式，當然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學科，要把原理性的知識牢固掌握。在此基礎上，再適當閱讀課外讀本，做些拔高的題目。
對平時成績處於中上的資優學生來說，在課本知識洞悉的基礎上，可以模仿高考試卷，自製試卷，以試卷命制來代替複習，或是與水平相當的同學交換各自命制的試卷;還可以通過“聊天”的形式，幾個同學在一起，在“漫不經心”的閒聊中，梳理知識點，說不定還會有意想不到的收穫與驚喜發現。
重視排名提高識記能力
聚優1對1高考教研主任指出20xx年考前複習要穩抓“找”、“查”、“調”三大關鍵字。
老師介紹，“一模”成績出來後，有的學生的第一反應就是看看自己的分數“上線”沒有，以此作為自我定位的標準。實際上，名次比分數更能說明問題。因為分數會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發揮，他在班級、年級里排名就不會出現比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常。而對拔尖的學生來講，穩定性的要求又高一些。學生可以根據這個方法找出自己的定位。
同時，查找出“一模”中出現的問題對症下藥。有的問題屬於知識點缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑑賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時間緊迫，只能通過大量的訓練來改進，學生可以多讀詩歌進行適應。在最後50天裡，要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間，所以要夯實基礎，像拼音、字形和需要背誦的內容等。此外，學生和家長還應該調整心態，不要過度緊張。
學習計畫表 篇18
一、認真學習：
語文：繼續做好預習，生字，生詞多複習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，並把它們抄下來。堅持寫日記，養成多觀察多思考的習慣。並將日記發在校訊通上。
數學：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數，並且要堅持下來。一定要養成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的卡通片，鍛鍊自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍儘可能全面。
古詩，保證一周背1——2首。
彈琴：每天1個半小時。
二、快樂生活：
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
自己已經三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫助。在大人的心目中，我是一個講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講，積極思考，大膽發言，認真獨立完成各項作業，勇於同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
學習計畫表 篇19
新的學期開始了，時間過的'真的很快。不知不覺中，我們已經熟悉了這個校園，來到了大一下半學期。在上一個學期里，經過我班同學的共同努力，拼搏，取得了不 錯的成績。同學之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設方面還是學風，紀律方面都在往積極的方面發展。這學期的工作目是以以下五點開展：
一：班委明確各自的職責並積極完成。
二：學生以學為本，力求班集體成績更上一層樓，同時豐富課餘文化生活。
三：增加同學們的集體榮譽感，凝聚力。多舉行班級活動，促進交流。
四：嚴格的對每位同學的上課及活動的考勤情況。
五：班務和班費公開制。
具體計畫如下：
一、1.剛列學不久，校里、系裡舉辦活動較多，明確各個班委的職責和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對班裡出現的新問題制定新的對策;
2.對於系裡和輔導員分配的事情和傳達精神，一定及時通知到同學們，決不拖拉。
3.培養良好的工作作風，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責，名司其職。認真聽取同學建議，意見和要求，為同學們服務。
二、
1.無論什麼時候，學習都是基礎。我們都應該把學習放在第一位，所以要抓好班級的一日常規，杜絕遲到、曠課等現象，提高學習率。
2.通過多種方式促進老師和同學之間的交流與溝通。隨時隨地把班裡的學習情況反映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案。
3.讓同學們做好課前預習，課後複習，以便提高課堂聽課效率。
4.創建學習專業課學習興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學習主動性。
三、積極開展活動，本學期開展志願者活動，有機會的活動組織一次集體春遊，以此達到增強同學間的感情，班級的榮譽感和凝聚力。
四、1.完善考勤與請假制度，需請假時必須有輔導員批示的請假條，臨時有事請假，事後須補請假條。
2.對曠課和遲到的同學，學習委員做好記錄，事後須告訴輔導員。
五、1.對班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，並規定班費的報銷制度，使大家了解班費的支出情況。
2.實行班務公開，使班級更加化開化，透明化，使班裡的每個同學，都可以參與到集體事務中來。
總而言之，在這個學期，我們要好好的工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結友愛，最後我相信在班上這么多優秀的同學的共同
學習計畫表 篇20
暑假要來了，過了這個暑假就是一名初三的學生了，馬上就過暑假了，很是激動，期待已久的暑假終於要來了，雖說暑假是要好好的放鬆自己，但是也要好好的安排好自己的時間，在這次暑假來之前，老師們就布置好了作業，雖說每個老師布置的作業不多，但是各科加起來也是一件不輕的任務，在暑假來臨之際，我想不能對自己的假期沒有一點計畫，總的來是還是要好好的計畫一下，不管是學習方面還是什麼方面，當然主要還是學習方面，這次各科老師的作業，在暑假我都做了一下詳細的規劃，跟自我的一個學習計畫。
首先還是把暑假作業做好，每次放假都會有暑假作業，一本也不怎么厚冊子，如果想一下假期的時間的話，這點作業確實不多，每天寫一頁時間都還有餘，暑假是很長的，所以各位老師布置了一些額外的作業，語文就是布置了作文，跟日記，我計畫著每天一篇日記，跟一篇作文，分在早上跟晚上完成，這樣就該不會都擠在一起，出現時間衝突，語文這一科我比較弱，首先假期我一定會好好的把語文作業做好，多學習學習，我覺得我的語文主要還是作文不行，作文一直都是我的弱項，所以在假期我一定要好好的培養自己的寫作能力，還是從寫文章下手，多多去看一下文學作品，在看的過程中好好地學習，學習作者的寫作手法，但是初期的話，我還是不會去看文學作品，一開始還是去看看作文書，多看些作文，不然的話直接看一些文學作品可能會出現看不懂的情況。
第二就是我數學的學習了，這學期數學老師沒有布置作業，就死讓我們做試卷，刷題，我計畫在暑假，每隔一周寫一張試卷，因為數學作業確實不多，一周一張試卷在假期結束的之前還是能夠完成任務的，每周一做一張試卷在做完試卷後去找答案，對一下答案是否正確，在錯誤的題目上我認真的去研究，做試卷最重要的就是錯誤的題目了，做錯題目一定要自己好好的去了解，去分析題目，知道把題目完全搞懂，一周一張試卷，其實要花很多的時間去解決錯誤的題目。
第三就是英語了，英語是很重要的，英語也是我的弱項，在校期間我的英語就一直不好，在暑假期間我會認真的學習英語，每天早上早點起床，越早越好，早上的記憶力是黃金時段，利用這個時間記一下單詞，每天給自己制定一個記單詞的數量，每天二十個單詞，早上自己主動記單詞，晚上然後自己默寫一遍，在睡覺之前默寫，默寫錯誤的單詞一定要多寫幾遍，別看只有二十個單詞，但是一個暑假下來積少成多了。
我一定會利用這個暑假好好地學習，嚴格執行這個學習計畫!
學習計畫表 篇21
初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
初三學年，既是國中時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。初三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫;但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
附：暑假每日學習作息時間表 (可以根據個人的情況調整)
7:30 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業【第一節課】
9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10:10---10:55 複習【第一科】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息一會】
13:40—14:25做作業【第三節課】
14:35---15:20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15:50---16:35做題【做數學題，物理題，英語訓練→完形填空，閱讀理解等】
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10:00 睡覺
學習計畫表 篇22
為深入學習貫徹黨的十x屆三中全會和系列講話精神，以及省委十二屆六次全會、市委十三屆七次全會部署，開創南京深化改革之年科學發展新局面，現根據市委關於今年工作總體要求，緊密結合當前形勢任務和市級機關工作實際，就201x年市級機關黨員幹部理論學習作如下安排。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把學習貫徹黨的十x屆三中全會和系列講話精神與南京又好又快推進率先基本實現現代化結合起來，切實加強和改進學風，不斷增強黨員幹部的理論素養、思維水平和工作本領，更加自覺地踐行“幹事創業”這一核心要求，凝聚力量負重拼搏，為確保南京在應對特殊挑戰中交出經濟發展穩中向好、改革創新實質突破、青奧盛會精彩圓滿的優秀答卷，奮力走在蘇南現代化建設示範區前列貢獻智慧和力量。
二、學習安排
201x年機關黨員幹部理論學習，以黨的十x屆四中全會召開為節點，計畫分兩個階段進行：在黨的十x屆四中全會召開前，以深入學習貫徹系列講話精神，以及黨的十x屆三中全會、省委十二屆六次全會、市委十三屆七次全會精神為重點，同時，認真學習領會中央和全省經濟工作會議精神，以及全國、省、市“*”精神。十x屆四中全會召開後，將就相關內容另行部署專題學習。
全年初步考慮安排6個專題，也可根據各單位實際情況進行調整，具體專題設定如下：
第一專題：關於系列講話精神的專題學習。通過學習，深刻理解關於堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。深刻理解關於實現中華*族偉大復興中國夢的重要論述，進一步為國家富強、*族振興、人*幸福而不懈奮鬥。深刻理解關於全面深化改革的重要論述，不斷激發全社會的發展動力和創造活力。深刻理解關於推動科學發展的重要論述，進一步促進經濟社會持續健康發展。深刻理解關於社會主義*主政治和依法治國的重要論述，堅持走中國特色社會主義政治發展道路。深刻理解關於宣傳思想工作的重要論述，牢牢掌握意識形態工作的領導權和話語權。深刻理解關於國際關係和我國外交戰略的重要論述，堅持開放的發展、合作的發展、共贏的發展。深刻理解關於黨的建設的重要論述，切實提高黨要管黨、從嚴治黨的能力和水平。堅持把系列講話精神作為根本遵循，把握核心要義，領會思想精髓，深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
第二專題：關於全面深化改革的專題學習。通過學習，深刻理解全面深化改革，必須堅持把完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化作為總目標。深刻理解進一步解放思想、進一步解放和發展社會生產力、進一步解放和增強社會活力，既是改革的目的，又是改革的條件。深刻理解經濟體制改革對其他方面改革具有重要影響和傳導作用，重大經濟體制改革的進度決定著其他方面很多體制改革的進度，具有牽一髮而動全身的作用。深刻理解全面深化改革必須以促進社會公平正義、增進人*福祉為出發點和落腳點。深刻理解必須堅持以人為本，尊重人*主體地位，發揮民眾首創精神，緊緊依靠人*推動改革。深刻理解謀劃推進南京新一輪改革，必須從南京省會城市的責任使命、創新驅動的階段特徵和現代化國際性人文綠都的城市定位出發，堅持問題導向，以實施綜合改革、黨建創新和法制建設工程為主要抓手，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建適合南京發展要求的更加成熟、更加定型的制度體系，推進南京市域治理體系和治理能力現代化。
第三專題：關於辦好青奧會的專題學習。通過學習，深刻認識南京青奧會是我國繼北京奧運會之後承辦的又一國際奧林匹克賽事，也是迄今江蘇省和南京市舉辦的規格的國際性體育盛會。深刻認識辦好青奧會是一個重大的政治責任，是詮釋中國夢的大好契機，是贏得青年贏得未來的戰略行動，關係到世界奧林匹克事業發展，對展示中華*族偉大復興中國夢、我國改革開放新形象具有重要意義，對南京、全省乃至全國的發展都具有深遠影響。深刻認識全力以赴辦好青奧會，堅決兌現向國際社會的莊嚴承諾，是全市上下最緊迫的任務。機關各級黨組織和廣大黨員幹部要發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用，各級各部門要以留遺產、建城市、惠*生、促發展為落腳點，群策群力，打贏辦好青奧會攻堅戰。
第四專題：關於黨的民眾路線的專題學習。通過學習，鞏固黨的民眾路線教育實踐活動的成果，進一步深刻理解民眾路線是永葆黨的青春活力和戰鬥力的重要傳*，必須做到教育和實踐兩手抓，使馬克思主義民眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上。進一步深刻理解理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。進一步深刻理解加強和改進作風建設是保持黨同人*民眾血肉聯繫的有效途徑，必須聚焦解決民眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。進一步深刻理解批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風精神嚴格黨內生活，著力提高領導班子發現和解決自身問題的能力。進一步深刻理解講認真是我們黨的根本工作態度，必須做到無私無畏、敢於擔當，把認真精神體現到黨內生活和幹事創業方方面面。進一步深刻理解“貫徹民眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”，必須繼續推進八項規定所開啟的歷程，乘勢而上、乘勝前進，勁頭不松、措施不軟，繼續抓好問題整改，切實強化制度落實，著力加強班子建設，推動作風建設常態化、長效化。
第五專題：關於社會主義核心價值觀的專題學習。通過學習，深刻理解社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的核心，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義和指導思想。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀必須堅持以人為本、堅持以理想信念為核心、堅持聯繫實際、堅持改進創新的原則。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀，必須加強宣傳和組織領導，開展涵養社會主義價值觀的實踐活動。在開啟我市率先基本實現現代化的新征程中，必須積極構建和推進社會主義核心價值觀，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到國*教育的全過程，落實到經濟社會發展實踐和社會治理中去。
第六專題：關於黨史國史的專題學習。通過學習，深刻理解面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人*共同走過的光榮歷史，在新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義，必須堅持走自己的路，必須順應世界大勢，必須代表最廣大人*的根本利益，必須加強黨的自身建設，必須堅定中國特色社會主義自信。深刻理解無論搞革命、搞建設、搞改革，道路問題是最根本的問題。深刻理解要把黨要管黨、從嚴治黨落實到實處，堅持以改革創新的精神推進黨的建設，使我們黨更好擔負起團結帶領全國各族人*全面建成小康社會、實現中華*族偉大復興的歷史重任。要認真學好黨史和國史，知史愛黨，知史愛國，增強理論自信、道路自信、制度自信，進一步認清南京在中國特色社會主義偉大實踐中的歷史方位，認清南京肩負的歷史使命和責任擔當，全面推進黨的建設新的偉大工程，譜寫中國夢的南京新篇章。
學習計畫表 篇23
一、學習目的
以和--屆四中全會精神為指導，緊密聯繫我處實際，認真學習黨的民眾路線教育實踐活動的重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對複雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。
二、學習主要內容
(一)根據上級要求以及我處的工作需要，20--年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的和--屆四中全會精神，準確把握精神實質，並以此精神為指導，搞好我處的改革與發展。
(二)認真學習黨的民眾路線教育實踐活動重要思想，通過進一步學習，要在聯繫實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中紀委全會精神,認真學習《在中紀委全會上講話》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(四)及時學習中央、河北省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習住建部、省住建廳、市住建局的有關檔案，並結合實際，抓好貫徹落實。
(五)積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(六)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。主要採取個人自學和集中學習研討相結合，通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。原則上每季度安排一次集中學習交流，時間相對固定。
學習計畫表 篇24
一、指導思想
以*理論、'三個代表'重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨戰略部署，認真貫徹落實中央紀委xx屆五次全會、省紀委十三屆五次全會、市紀委四屆五次全會和縣紀委十四屆五次全會精神，以強化黨員幹部黨章意識、紀律意識和規矩意識為目的，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，為加快物裕風清、和諧幸福新建設提供堅強有力的紀律保障。
二、活動時間
*月**日—*月**日，為期1個月。
三、活動對象
全局黨員幹部，重點是領導班子及成員。
四、活動內容
1、組織系列專題學習。組織全體黨員幹部採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式學習《中國*黨章》、《中國*黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國*紀律處分條例》等黨紀黨規以及《行政機關公務員處分條例》、《事業單位工作人員處分暫行規定》等規章制度;學習《關於黨風廉政建設和反*鬥爭論述摘編》，在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，王歧山今年在河南、浙江、陝西調研時提出的'把紀律挺在前面'的講話精神和省委《關於加強作風建設營造良好從政環境的意見》;學習中國紀檢監察報刊發的'喚醒黨章意識，嚴明黨的紀律'等系列述評。通過學習，使黨員幹部掌握基本的黨章黨紀黨規知識。
2、講授一堂廉政黨課。單位負責人圍繞'學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩'這一主題，聯繫本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員幹部的思想和工作實際，明確'紀律和規矩有哪些'、'如何把紀律和規矩挺在實際工作中'等內容，給黨員幹部講授一堂廉政黨課。
3、觀看一部警示教育片。201x關於兩學一做實施方案20xx字3篇活動方案。組織黨員幹部集中觀看《正風肅紀在》警示教育片，進一步築牢防線，提高拒腐防變能力。
4、開展一次知識測試活動。組織黨員幹部進行一次黨章黨紀黨規和廉政知識測試，以測試檢驗學習成果。
5、舉辦一場專題討論會。組織黨員幹部圍繞'學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩'主題組織一場專題討論會，重溫入黨誓詞，圍繞'黨章要求什麼?黨規明確什麼?黨紀約束什麼?我該做什麼?'開展大討論。結合自己思想工作實際進行全面剖析，認真檢查反思自己有無違*紀黨規的問題。
教師黨員兩學一做個人學習計畫5篇工作計畫6、撰寫一篇心得體會文章。每一位黨員幹部要結合專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯繫本人思想實際、崗位職責和廉能風險點防控，撰寫一篇心得體會文章。
五、活動要求
(一)加強領導，精心組織。要充分認識此項活動的重要性，開展此項活動是第四屆'廉政文化月'活動的重要內容，既是提高黨員幹部拒腐防變能力的重要舉措，又是加強幹部隊伍建設，從政治上關心愛護黨員幹部，進一步培養良好風氣的有效手段。
(二)履職盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好主體責任。要立規矩、講規矩，敢於動真碰硬，堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。要把守紀律、講規矩作為黨員幹部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規矩意識，規範黨員幹部的言行。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用網站、微博、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳報導力度，擴大活動的覆蓋面和影響力，推進活動深入開展，積極向縣紀委宣傳部、縣電視台報送動態信息。
(四)強化督查，嚴格問責。主題教育月活動開展情況列入年度黨風廉政建設主體責任考核的重要內容，確保主題教育月活動取得實效。縣紀委將適時對開展活動的情況進行專項檢查。進一步加大對不守紀律、不講規矩行為的懲戒力度，嚴肅查處一批違規違紀問題。對督查中發現的頂風違紀等問題，嚴格按照'一案雙查'要求，既追究當事人的責任，同時也追究相關領導的責任。
學習計畫表 篇25
一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地製作了一個寒假計畫表————
起床：7：00
洗刷：7：00——7：10
體操：7：10——7：30
早餐：7：30——8：00
聽力：8：00——8：30
抄單詞：8：40——9：00
讀語文書：9：10——9：30
自由活動：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦)
做數學奧數：10：00——10：15
讀英語：10：20——10：30
做寒假作業：10：40——11：30
做家務：11：30——12：00
吃午飯：12：00——12：30
自由活動：12：40——1：00(不能打電腦)
做語文閱讀題：1：00——1：30
做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間)
眼保健操：2：10——2：15
休息(午睡)：2：30——4：00
畫畫：4：10——5：00
寫作文：5：00——6：00
練行書：6：10——7：00
晚飯：7：00——8：00
自由活動：8：00——9：00
英語練習題：9：10——9：30
寒假作業：9：30——10：00
看書：10：00——11：00
自由活動：剩餘時間(不能打電腦)
學習計畫表 篇26
雖然早知道自己已經被錄取，但當我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉眼間，我已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也並沒有大多數人想像的那么長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，並在實踐中不斷的摸索並加以改進，儘可能的完成計畫中得各項任務。希望在三年後我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今後在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今後研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。公共課主要是政治內容的，以馬克思主義為主。
馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閱歷、科研經歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結的技巧和方法，這是我們在其他地方學不到的，是智慧與經驗的結晶。並且，老師對某一領域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收穫。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，並開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。同時，也要逐步的學習一些套用軟體及實驗操作，為自己日後的科研做好準備。
其次，在科研方面。研二以後我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計畫，實施具體操作。之前的文獻積累就很重要了，通過借鑑前人的思想，並結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，並能以論文的形式表達出來。另外培養自己的科研能力，對出現的問題進行探索，對新生的事物進行研究。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解的大師對我們所研究的領域有什麼觀點看法，就必須藉助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。
學習計畫表 篇27
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合創先爭優活動和“三愛”教育活動的開展，以學習貫徹黨的XX大以來重要決定及黨和國家關於教育工作的重大決定為主要內容，不斷提高機關幹部的思想政治水平和業務素質，為全面完成20xx年教育工作任務提供有力的思想保證和理論支持。
二、學習重點
1、加強政治學習。重點學習黨的XX大報告、XX屆X中、X中、X中、X中全會精神，中國共產黨章程，中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則，黨的報告，國家、省、市、縣20xx年政府工作報告，重大時事政治等。
2、加強業務學習。重點學習國家、省、市、縣中長期教育改革和發展規劃綱要，國家、省、市有關教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關教育工作的重要檔案。
3、加強法律知識學習。重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、安徽省實施《中華人民共和國義務教育法》辦法等。
三、學習要求
1、堅持周五學習制度。原則上每周五下午安排政治學習，所有人員無特殊情況不得缺席。如有特殊情況無法參會，需履行請假手續。堅持學習簽到制度，確保參學率。不得代簽。
2、堅持集中學習與個人自學相結合。為保證學習實效，除了機關組織集中學習外，個人可根據自我提高的實際需求，抓好自學。
3、堅持政治學習與業務學習相結合。既學習政治理論，也要學習業務知識，統籌兼顧，不偏不廢。
4、堅持理論學習與工作實踐相結合。做到政治學習與思想實際相結合，業務學習與本職工作相結合。正確處理好工學矛盾。做到理論聯繫實際，用理論指導實踐，在實踐中檢驗理論。
學習計畫表 篇28
1、學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
2 、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，使學習不斷進步。
3 、對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習，達到規定的學習目標。
4 、提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
06:30 起床，開始背誦單詞和語文課文
17:30 放學後至晚飯前時間，完成家庭作業
20:00 飯後開始學習
21:30 洗澡，稍作休息
22:00 完成剩餘學習功課
22:30 學習任務結束，進行適量的課外娛樂放鬆
23:10 上床休息
學習計畫表 篇29
07：00—07：10起床；
7：10—07：30洗漱、便便；
07：30—08：30跑山；
08：30—09：00早餐、看新聞；
09：00—09：30做語文作業，並上網蒐集相關資料；
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛鍊身體；
09：40—10：10做數學作業；有必要的話上網搜搜數學課堂；
10：10—11：30爭取完成英語作業，看英文版大片訓練聽力提高口語；
11：30—13：30午餐、午休、看當天專刊報紙；
13：30—14：30上網放鬆
14：30—15：00室內體育鍛鍊：伏地挺身、仰臥起坐等
15：00—15：20寫其它學科作業
15：30—18：00吃水果零食，游泳；
18：30—19：00和爸爸探討人生；
19：00—19：30看新聞聯播或者上網瀏覽新聞；
19：30—20：10看其他電視節目；
20：10—20：50輔導爺爺奶奶電腦知識並實踐；
21：00—21：10簡單室內運動，吃水果或喝優酪乳，看電視或上網瀏覽；21：10—22：30上網玩遊戲；
22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日。
學習計畫表 篇30
7：30起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽一篇英語聽力
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10---10：55複習【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息一會】
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35---15：20複習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數學題，物理題，英語訓練→完形填空，閱讀理解等】
16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
學習計畫表 篇31
1.堅持早睡早起。每晚10.30分準時熄燈上床，早上7.30前起床、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因為回到家裡而改變在學校長期養成的良好作息習慣。
2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裡，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務，保持臥室、書房、客廳的清潔衛生，飯後主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。
4.崇尚科學，堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計畫，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁製作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。
5.娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6.計畫在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。
以上計畫於XX年1月15日起生效實施，如無特殊情況本人必須遵照執行。
學習計畫表 篇32
制定作用
計畫是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計畫
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，可以促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成
按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
如何制定編輯計畫要考慮全面
學習計畫不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計畫中。計畫要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。
如何制定
長遠計畫和短期安排
在一個比較長的時間內，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計畫。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計畫不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計畫，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計畫中的任務逐步得到解決。
有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計畫。
安排好學習時間
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計畫的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這裡，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發來制定計畫
制定計畫，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計畫時，滿腔熱情，計畫得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計畫定得太死，脫離實際的緣故。
學習計畫表 篇33
一、指導思想：
以宣傳貫徹落實xx屆六中全會精神和市教育工作會議精神為主線，以科學發展觀統領學校發展全局。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。實現人生價值的體驗，為推進學校改革，辦好人民滿意的學校作出應有的貢獻。
二、學習內容和要求：
1、學習十八大會議精神，能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民民眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民民眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習縣教育工會關於師德教育的有關規定，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民民眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
4、繼續學習報刊上有關的優秀教師及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊、網路上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保_》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
學習計畫表 篇34
一、 專業課程學習
1、 古代文學：背誦老師所規定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩。
2、 古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規定的篇目，把教材上的文章做一遍翻
譯。
3、 現在文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。
4、 文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發展以及對中國文化發展的影響等做一定的總結。
5、 秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業，做好自己的部落格。
二、 等級證
1、 重新考英語六級等級證，分數520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。
2、 拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時的計算機習題，一定要拿到計算機一級等級證。
三、 課外時間安排
1、 堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。
2、 每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優美的散文。
學習計畫表 篇35
目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計畫
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，可以促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成
按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
如何制定編輯計畫要考慮全面
學習計畫不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計畫中。計畫要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。
長遠計畫和短期安排
在一個比較長的時間內，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計畫。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計畫不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計畫，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計畫中的任務逐步得到解決。
有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計畫。
安排好學習時間
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計畫的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這裡，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發來制定計畫
制定計畫，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計畫時，滿腔熱情，計畫得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計畫定得太死，脫離實際的緣故。
第 周計畫 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 6：00—6：40 6：0—8：00 第一節 第二節 11：25—13：30 第三節 第四節 第五節 第六節 20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00 計畫完成情況 學習情況 社會工作 體育鍛鍊 生活狀態 修養品行 一天總結