2025年文化工作計畫 篇1
根據我公司20xx年“質量提高年”的總體布署，20xx年我公司的社區文化工作將緊緊圍繞這一中心，加強和完善社區文化工作的組織和領導，加大文化工程和文化基礎設施建設，抓好文化骨幹隊伍的培養與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開展形式多樣的文體活動，增強企業凝聚力，繁榮社區文化，豐富民眾精神文化生活，使我公司的社區文化事業更上一台階。
一、總體目標
堅持以提升企業品牌，創造良好社會效益，全面促進企業質量管理為目標，最佳化公司文化資源配置，充分調動社會各方面的參與與支持，在各社區開展豐富多彩的文化活動;並在企業內部深入展開文化與技術交流，不斷提升員工的文化素質與專業水平，加強企業內部員工的向心力、凝聚力。通過社區文化建設健康、有序地發展，進一步促進公司的穩步發展。
二、工作任務
1、全面拓展社區文化建設思路，使公司的社區文化工作逐步邁向規範化、系統化、持續化的發展道路。通過制定切實可行的年度工作計畫，不斷充實完善公司的社區文化建設資源，建立本公司企業文化、社區文化資源庫，並實現資源共享。
2、加大投入，拓展社區文化陣地。根據近些年來我公司社區文化開展的情況來看，某些方面的確存在特色，且頗有收穫。但因各小區的社區文化建設均未能充分整合企業資源與社區資源，還都處於文化建設的半封閉狀態，未能及時有效的傳播公司企業文化及精神。因此，建議拓展資金渠道，一方面積極爭取社會的支持，開展形式靈活的文化合作機制，爭取與社區其他企業合作，籌措基本建設資金，擴大社區文化的陣地，
3、加強引導，活躍民眾文化社團。民眾文化組織是一種民間組織，他是社區居民根據自己的愛好組建而成。根據調查摸底，龍巖分公司民眾文化組織相對成熟。豐富的民眾文化社團為社區的文化建設注入了助推器。建議對其加強引導，健全組織網路體系和建立文化社團人員花名冊，發揮這些社團的作用，讓其形成社區文化活動的主力軍。由*公司牽頭，成立社區文化工作領導小組，逐步達到活動系列化，組織網路化，發展目標化，繁榮小區民眾文化藝術。
4、拓寬載體，豐富社區文化內含。在公司總經辦的領導下，研究有效的文化載體，如：
1)建立公司企業網站;
2)製作企業CI系統;
3)製作企業宣傳片;
4)定期編排企業內部刊物;
5)構建企業簡訊平台;
6)定期舉辦趣味生動、居民參與性高的社區文體活動。
20xx年，圍繞公司的整體目標要求，重點做好“五個一”的建設，即“一品、一節、一會、一校、一欄”建設。
“一品”即深化小區“一居一品”創建工作，立足各小區實際，創品牌特色小區，力爭在二年時間內，推出一至二個品牌項目，並使其達到街道第一，市區有影響的效果。
“一節”即舉辦小區文化節。文化節要立足小區，面向社會，吸引的人員參與，讓的居民民眾成為文化節的參與者也是受益者。
“一會”即舉辦小區運動會，以增強人們科學健身意識，提高科學健身水平和增強凝聚力，達到體育競技與小區凝聚的雙豐收。
“一校”即開辦“社區講堂”，定期舉辦物業管理理論學習、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。
“一欄”即建設文化宣傳欄，每個小區利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，定期向廣大業主公布公司最新動態、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。
三、主要工作措施
1、切實加強對社區文化工作的領導和管理。社區文化工作要納入各管理服務中心主任的責任目標和考核內容，各小區要有文化發展規劃和年度工作計畫，年末要對各小區的文化建設進行一次全面考核評估，並制訂出相應的獎懲措施，以推進社區文化建設。
2、增加文化專項資金投入和文化設施的建設。各小區要廣開渠道，多方籌措資金，用好社區資源，為社區文化建設的可持續發展打好基礎。要積極主動與轄區街道、居委聯繫，群策群力，努力發展社區文化，力爭做到一年一小變，三年一大變。
3、加強學習，提高員工的群體素質，構建新的文化隊伍建設。在各管理服務中心設兼職社區文化員，負責各小區具體社區文化事務性工作。
4、加強社區文化建設的檔案管理，各小區要建立文化活動檔案，文化活動做到“五有”即：有計畫、有安排、有資料素材(圖片、音像等)、有總結。公司每年進行匯總存檔，並彙編公司文化活動年鑑，同時也有利於對各社區的文化活動考核。
2025年文化工作計畫 篇2
20xx年鎮綜合文化站將在市文旅局的支持和指導下，緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，堅持“百家爭鳴，百花齊放”的雙百方針，堅持“為人民服務、為社會主義服務”的方向，深入貫徹落實黨的xx大精神，弘揚社會主義先進文化，促進文化大發展大繁榮，滿足人民民眾日益增長的文化需要，結合我鎮實際，20xx年我站將做好以下幾項重點工作：
一、綜合文化站的運行和管理
鎮綜合文化站實行免費開放，圖書閱覽室、多功能活動室，工作日全天實行免費開放，為民眾查閱資料，使民眾在這裡獲得更多的農業技術信息，豐富老百姓的業餘文化生活，為他們提供精神糧食。
二、強化4個建成的村級“農家書屋”工程建設，確保正常開放
“農家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民民眾直接受益，使民眾拓寬知識面，提高廣大民眾的思想覺悟和素質。目前，我鎮已建成4個村級農家書屋，預計在今年實現了全覆蓋並在圖書管理員落實的基礎上，積極爭取資金，保證管理員補助和正常的開放經費。
三、積極開展各項文體活動，認真籌備市上組織的“農民藝術節”活動
綜合文化站、村級農家書屋在保證正常開放的同時，要結合實際，利用元旦、春節、國慶、五一、逢古會等節日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動，並組織志願者進行實地指導、指揮。特別是市每年一次的農民藝術節。
四、加強對文化市場的管理和監督
配合上級主管部門、文體局執法大隊行進定期或不定期對我鎮電子音像製品店、網咖、遊戲室等娛樂場所進行監督和檢查，杜絕黃、賭、毒現象發生。堅決禁止未成年人進入網咖，一旦發現，將按照規定進行處罰。
五、加強文物保護工作，積極配合上級文保部門開展省保單位和縣保單位的挖掘研究工作
我鎮市級文保單位2個，綜合文化站利用現有人員的基礎上，對保護單位實行文化站定期和不定期巡查與志願者定點看守相結合的辦法，保證文保單位不受破壞。
2025年文化工作計畫 篇4
20xx年，我局將以鄧小平理論和“”思想為指導，樹立科學的發展觀，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，以建設文化強縣為目標，解放思想，開拓進取，努力推動我縣社會文化大發展、大繁榮，促進我縣經濟、文化等各項社會事業又好又快發展。為此，制定如下工作計畫：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，貫徹落實黨的“xx大”精神和縣委全會報告，樹立科學發展觀，圍繞創建國家級文化先進縣，構建和諧目標，堅持“二為”方向和“雙百”方針，解放思想，開拓進取，努力服務全縣中心工作，進一步滿足人民民眾精神文化生活需要，促進我縣文化事業的繁榮發展。
二、工作目標要求
(一)努力實現三個目標
1、爭創國家級文化先進縣
2、爭創國家一級圖書館
3、爭創國家示範性文化館
(二)完善四項基礎設施
1、策劃建設新城影劇院和文化廣場。我縣縣城區域數萬人口，卻沒有供人們文化娛樂休閒健身的文化演出場所和文化廣場。這一現象與我縣全省十強縣的地位嚴重不符，也影響了我縣創建全國文化先進縣的步伐。因此，20xx年，我們建議搞好新城影劇院的規劃、論證等前期準備工作，完成投資進行新城影劇院建設和文化廣場建設，完善我縣人民民眾文化娛樂生活的主陣地。
2、完善鄉鎮文化站建設和鄉鎮文化廣場建設。鄉鎮文化站和文化廣場是鄉鎮人民民眾文化活動的主要場所，是廣大農村精神文明建設的主陣地。但目前我縣11個鄉鎮僅有4個鄉建成單獨成院的鄉級文化站，其餘鄉鎮文化站尚與其他部門聯合辦公，這與我縣創建全國文化先進縣、建設文化強縣的標準還有一定的差距。因此，20xx年我們將按照上級部署，積極爭取資金，繼續開展鄉鎮文化站建設和文化廣場建設。
3、繼續推進農村文化大院建設。20xx年，為加快發我縣文化事業建設步伐，全面推進社會主義新農村建設，縣委、縣政府將建設100個村文化大院作為為民所辦“十件實事”之一，作為完善我縣文化基礎設施，豐富人民民眾文化生活的重要內容來抓，有力地改善了我縣農村文化基礎設施的落後狀況。20xx年我們將繼續推進農村文化大院建設，使農村文化大院成為我縣貫徹落實“xx大”精神，建設社會主義新農村的新亮點。
4、進一步完善現有文化陣地的內部配套設施。我縣規模宏大的宣傳文化中心(三館)建成以後，其內部配套設施還不完備，作為宣傳文化主陣地的功能還不能得到充分發揮。 20xx年，我們將積極向上級爭取支持，進一步落實現有文化陣地的內部配套設施，早日為民眾發揮出更大的作用。
(三)實施四大工程
1、圖書館自動化與資源共享工程
根據省文化廳檔案，我縣圖書館已列入縣級圖書資源共享工程規劃。我們將努力爭取工程項目資金，開展圖書館自動化資源共享工程建設，實現圖書館自動化和資源共享。
2、新城影劇院建設工程
在積極爭取上級支持的同時，我局將認真做好影劇院建設工程的前期準備工作。做好項目論證、規劃、設計，為縣委、縣政府的決策提供依據。
3、鄉鎮文化站、文化廣場和村級文化大院建設工程
我局將引導各鄉鎮做好鄉鎮文化站和文化廣場建設的規劃、選址和制定建設標準，繼續配合各鄉鎮對全縣所有村級文化大院建設工作做好督查指導，進一步推動文化大院建設穩步進行。
2025年文化工作計畫 篇5
一、建設背景
學校化是社會主義和諧社會化建設的一部分。僅有堅持先進化的正確方向，並以社會主義和諧化內涵為理論基礎，才能為和諧學校建設營造良好的人環境，才能為高等職業教育實現培養高素質人才的根本目標供給化底蘊和精神支撐。作為高職院校，她面臨著市場經濟和知識經濟的直接衝擊，每時每刻需要全方位的素養來豐富其化底蘊，用以增強其生命力和競爭力，所以，高職院校學校化建設更有他的特殊性、緊迫性和必要性。
二、建設基礎
學院建校12年來，學校化建設已經有了必須的成就，她與學院的發展，學校的品位的提升同步向前。為高職院校競爭力的增強，培養人才本事的可持續性，起到了至關重要的作用。它不僅僅豐厚了學校化底蘊，更重要的是把一個時代性的容科技、人、職業、思想為一體的化體系展示在一所嶄新的化型學校。
(一)建設現狀
1、湖湘化建設
[硬體建設現狀]
(1)耗資50萬元人民幣，建造了一座1226米高的同志塑像。
(2)20個園林景點均有一塊湖湘人物的簡介以及有關思想、學術等方面的提示牌。
(3)每棟宿舍和教室都掛有湖湘人物的名言佳句錄。
(4)團委、學生會，分別成立了湖湘化交流聯絡部。
(5)院系兩級學生會設有湖湘化讀書會和湖湘化交流小組。
[化滲透現狀]
幾年來，我院學校化建設始終看準湖湘化園地的有利因素和重要意義，充分利用置身於湖湘化環繞的條件，在加強院內湖湘化園地建設的同時，堅持經常不斷地走出去、請進來，使廣大學生較長時間地受到湖湘化的薰陶。兩年來，從我院所畢業的學生就業情景就能夠看出：
(1)我院學生具有很強的吃苦精神和“自強不息，敢為人先”的校訓精神。
(2)我院學生的敢拼精神比較突出，很受企業。07年就業率926%，08年就業率94%。
(3)我院學生的敬業精神強，08年底受金融風暴最危機時期，我院畢業生下崗返鄉人員不到2%。
2、職業道德教育體系建設
(1)課程建設。把《政治思想理論課》、《大學語》和《職業道德法規》等課程作為提高職業道德教育的針對性和時效性、發揮其在職業道德教育中主要渠道作用的平台。
(2)宣傳陣地。學校廣播、電視台、學報、院報、學校網、櫥窗、板報等校內媒體是加強職業道德教育的宣傳陣地。
(3)學生社團。院級共30個學生社團，主要為理論學習型社團、興趣愛好型社團和社會公益型社團三大類。進取拓展系級學生團，以專業教研室為依託，組建專業型社團。
(4)素質拓展。集中提煉了職業素質拓展主題，充分發揮了院、系、班三級認證體系作用，促進了學生職業夢想、職業道德、職業心理、職業情感、職業審美等綜合職業素質的整體提高。
(5)師德示。嚴格執行學院師德規，開展了師德標兵和師德先進個人評選活動，並舉行師德標兵先進事跡報告會，營造春風化雨的育人環境。堅持年度評選表彰先進工作者，培養行政、後勤服務線全體職工的敬業精神，體現了全員示育人的風。
(6)學校化活動。持續性開展了以“感恩、職責”為主題的學校化活動。
(7)德育基地。建立了5個院級德育基地，建設主題是側重提高學生職業道德理念方面;各專業在校外實訓實習基地中建立了2個德育基地，側重點是職業道德教育內化方面。
(8)網路教育。建立了湘信院學子園、學生創業、雛鷹藝苑、等網路建設，為學生供給職業道德教育的網上園，用以實現相互學習、相互交流、相互提高的目的。
3、企業化建設
(1)整體現狀分三大部分：第一部分是工科類，第二部分是經濟類，第三部分是科藝術類。
學院建有20000平米的“企業仿真集團公司”，公司內設有套用電子技術、電子信息工程技術、計算機控制技術、物流管理、4個仿真車間和計算機動漫設計與製作技術、計算機網路技術、計算機軟體技術、計算機嵌入式工程、計算機遊戲軟體、人力資源管理、財務管理、會計電算化、電子商務、國際經濟與貿易、會展策劃管理等16個仿真工作室;把工商企業管理、經濟信息管理、商務英語、旅遊管理、播音與主持等9個專業建成情境模擬教室。仿真車間和仿真工作室內，一律按現代企事業生產模式設計，所有標誌、標牌、提示以及各項制度、規定、工作要求、工作理念，按企業化的規律進行情境式地仿真裝點，造成一個企業人環境。學生進仿真車間和仿真工作室實訓，還須穿戴好相應的工作服飾，讓學生在那裡能較全面地深刻受到企業化的感染。
(2)情境模擬教室的建設。情境模擬教室，是學院部分經濟類和科藝術類理實一體教學的主陣地。它是經過一種理論與實踐相結合的教學場所，它的目的，是讓學生在這個模擬情境的環境中理解職業技能的訓練。這種環境，本身就是一種企業化的傳播，可是，從企業化的廣義來講，還遠遠達不到企業化的要求，並且經濟、科藝術類對化氛圍的創立要求更高、更全面、更富有活力，所以，我院在這方面做了較全面的構想和設計。儘可能地讓每一個專業在理實一體的情境模擬教室中，展現其相應專業與企業融於一體的化特徵。它的每一個陳設和布置都必須與自我的專業有關、與自我將來就業的企業有關，儘可能地提高它的潛能薰染作用。
學院的情境模擬教室，是採用“固定”與“活動”兩種標牌方式展示本專業的企業化理念。固定的是通用理念，如企業的發展方向、職業道德、經營理念和人本觀念等標牌提示;活動的則是根據各類專業的特點不斷變換各種事先做好的物件或標牌提示，讓學生在理解不一樣的知識、技能時能夠得到不一樣的企業化感受，切實為將來的就業生成創造有利條件。
2025年文化工作計畫 篇6
為認真落實《臨朐縣教育局區域推進中國小特色學校創建實施方案》精神，進一步提高學校教育管理的水平，作為構建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定我校校園文化創建工作計畫，努力把我校建設成為名副其實的校園文化特色學校。
一、校園文化特色學校創建工作指導思想
立足學校實際，圍繞創建校園文化特色學校建設，以“發揚傳統文化，升華課程文化，創新活動文化，提升環境文化”為抓手，抓管理、抓建設、抓創新，打造一座環境整潔優美、管理制度完善、學習氣氛濃厚、文化底蘊深厚、師生髮展和諧的有山區特色的書香校園。
二、校園文化特色學校創建工作目標
著眼於培育師生人文精神和提升人文素養，做到特色突出，成效顯著;教育質量整體提高，教學管理規範發展。建設高品位、高質量的校園文化，積極創建教師樂教、學生樂學的精神家園、學習樂園和生活公園。
三、校園文化特色學校創建工作的具體措施
1、發揚傳統文化，用標識文化提升環境之品位。
建校時，我們在校園內設計了三處標誌性建築：一是古代狀元旗樣式的學校門口，二是少先隊旗樣式的建校紀念碑，三是最南端的“奮進”雕塑。三座建築物相互呼應，寓意人才輩出。我校的實踐基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命名，標識牌美觀大方。一句提醒，讓人體會出珍惜時間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學生的一言一行，就連花叢間、樹林中、草坪旁也點綴著石文化的光亮。這形態各異的觀賞石與綠樹、紅花、碧草、天真爛漫的學生相映成趣，構成了師生與自然和諧相處的畫面。標識文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。
2、升華課程文化，構建農科教一體化教學模式。
我們把實施農科教一體化教學與創造高效課堂結合起來，深化山區素質教育。我們建立了四個校外實踐基地：德育活動基地(響水崖村臨朐縣抗日民主政府舊址、響水崖東溝村齊長城遺址)、社會實踐活動基地、少年農校學習實習基地(蘋果園、桃園、山茱萸園)、社區服務基地(鎮敬老院、神牛谷風景區)。我校的農科教一體化教學，20__年被市教育局評定為全縣唯一的素質教育傳統項目。
九山鎮是著名的生態林果大鎮，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農校，設立四處校內外實踐基地，聘請3名當地人才為校外輔導員，定期指導學生的實踐活動。學生在實踐基地學習果樹管理知識，回家後協助農業勞動，拓寬學生的學習時空，培養學生的動手能力，探索一條適合農村發展需要的教學模式。為完善農科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農科院和“白雲”氣象站兩個社團，積極開展了科普學習、科學研究活動。“山里紅”少年農科院在教師指導下，通過蒐集資料、社會調查、進行小課題研究，編寫了印刷精美，內容豐富的五輯校本課程——《知識方舟》、《認識校園植物》和《果樹管理知識》，一本本圖書讓學生愛不釋手，彌補了國家課程和地方課程之不足，豐富了學習生活。我們還和縣氣象局聯繫，建起了“白雲”氣象站，成立了興趣小組，學生學會了觀測風向，測量風速、雨量、氣溫等，不但學得了氣象知識和技能，而且還為當地民眾生產、生活特別是管理果樹提供了氣象服務。
3、創新活動文化，為學生搭建自我展示的舞台。
我們注重發揮學生的主觀能動性，在每個教室前設立了閃光台，張貼學生有創意的作品，展現學生的閃光點。學校設立了《校園之聲》廣播輪播制。就是以班級為單位，每日輪流主持校園廣播。學生根據需要提前收集廣播素材，準備演講稿，並且能及時發現周圍有意義、值得思考、借鑑的素材進行播報。
每年一屆的“校園文化藝術節”是全校性的最高學生藝術競賽活動，至今已開展了十四屆了，參賽作品都要經過精心準備，代表著各班學生最高的藝術水平。今後我們將繼續開展“校園文化藝術節”(包括歌詠比賽、書畫比賽、國語演講比賽、經典誦讀比賽、英語發標準音比賽、文藝演出等)，以此提高學生的藝術水平和素養，增強學生的集體責任心和榮譽感，培養一大批學生文藝骨幹。另外我校的“周末小星星兒童社區俱樂部”、“飛彩”社團、“小百靈”社團、“再緒神話”社團等等活動繼續最佳化落實，共同構成我校多層次、多形式的文化活動體系。
我校將一改往日把校園文化建設局限於學生管理和思想教育的層面上，以“四項基本功”為抓手，促進學生全面發展和個性發展，從而使我校的校園文化建設彰顯個性，點亮文化之燈，扣開心靈之門，提高辦學品味，走上素質教育之路。
2025年文化工作計畫 篇7
一、宗旨
創立卓越的學校文化，全面提升學院的品牌知名度。
二、目的
豐富學生的課餘文化生活，讓學生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的學校文化活動，讓新生快速融入學院之中，開始自我多彩的大學生活。
三、實施資料
1、文化活動
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵志、藝術欣賞等)、書畫攝影展、20__開學典禮文藝晚會、社團活動等，《準空姐的私密生活》演員學校海選活動。
2、體育比賽
籃球、足球、桌球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會公益活動
進取參加新老學生參加各種社會公益活動。
4、學校媒介
利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視台》等學校媒介，長期推動學校文化活動，促進學校文化發展。
四、實施方法和步驟
第一階段(新生軍訓期間8月8日——8月27日)
1、宣傳學院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關社團，創立新的社團，組織有興趣的新生參加。在學院原有的學校社團基礎上，擬組建的社團有：①、國標舞社團;②、西航話劇團;③、攝影社團。
2、組織新生在軍訓期間舉辦歌詠比賽。
3、協調有關部門擬在軍訓期間給新生放1—2場電影。
4、組織新生在軍訓期間開展各種體育比賽(包含籃球、足球、桌球、羽毛球)。成立新生足球隊、籃球隊，開學後與老生進行四場(籃球、足球各兩場)友誼賽。
5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢想，一齊飛翔系列講座之大學——我夢想起飛的地方)。從心理、生活、學習上輔導新生，讓他們快速適應大學生活。
6、舉辦新生軍訓生活徵文比賽(主題擬定為“結緣西航，放飛夢想”之軍訓生活徵文)。徵文可經過學校媒介播出、刊發。
7、與相關部門協調，組織新生進行一次社會公益活動，既是對新生進行了一次思想教育，也為日後學院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導新生在軍訓期間，給自我的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不一樣的學校文化和教育模式。家長收到信後定會有所感動，家長會對學院有更新更高層次的認識，這樣更有助於新生的穩定工作。
9、學校廣播站每一天給新生免費送上祝福歌曲(開學後收費)。
第二階段(開學階段8月28日——9月28日)
舉辦第一屆西航院“學校文化月”，活動包含：
1、開學典禮文藝晚會(院長在晚會上宣布“學校文化月”開幕)。
2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。
3、演講比賽(主題擬定為“我的大學”)。
4、開展系列文化講座(禮儀、勵志、藝術欣賞)，此項活動可延續至寒假。
5、舉辦全院學生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。
7、學院各學生社團組織形式多樣的活動。院領導深入社團，給予各社團必須的經費支持，掀起社團文化活動的高潮。
8、啟動《準空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在學校內海選演員。
9、組織新老學生參加各種社會公益活動。
10、學校媒介全力跟進，為學校文化活動宣傳、造勢。
五、實施部門與參與人員
在院領導的直接領導下，協調學院各個部門，全力配合學院的學校文化建設與活動。院學生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。
六、相關問題說明
1、學校文化建設與活動需要經費的支持方能實現。
2、學校文化建設與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現。
3、部分學校文化建設與活動可延續至寒假前，社團活動為長期開展。
4、由於我院學生要參加自學考試，此活動方案可根據學生學習安排，調整時間。
5、此活動方案由宣傳策劃處根據董院長指令拿出初步方案，院學生處、團委及其他部門領導請提出意見，以使這項活動更加合理、科學，資料更加豐富多彩。
2025年文化工作計畫 篇8
企業文化建設工作目的：
配合北京物資協作貿易公司20__年企業.合、管理模式創新、強化團隊建設的管理工作主線，公司在半年工作總結報告中，提出了加強企業文化建設以增強企業凝聚力的工作目標。其中，主要工作包括：
(1)通過企業內部診斷，發現並解決目前企業管理中存在的主要問題，提升企業管理水平和自我修正能力。
(2)通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發現問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發展潛力。
(3)通過重建信息交流平台，搞好公司網站建設和企業內部通訊的編寫工作，以此擴大企業宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業文化氛圍。
1、 網站升級工作：
目的在於提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平台的作用。
方法：可引進杭州慧泉軟體公司協助進行網站升級和建設工作。
具體負責部門：綜合部。
具體費用預算，另行確定。
2、 內部通訊編輯工作：
內部刊物是員工交流的平台，也是企業文化工作的一個重要媒介。
計畫半年出一期。
組織方法：在公司高管領導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。
每期排版印刷費用，預計3500元。
3、 企業內部診斷工作：
企業診斷和內部管理改革工作，完全.取公司內部自行組織的方式，不引進外部專業諮詢機構。由公司高管牽頭指導，按照計畫分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任，公司內部有關人員輔助或者協助授課。
與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調查問卷和測試表格，在培訓學習的過程中，發現和梳理企業存在的管理問題、企業文化特徵和員工自身存在的問題。
培訓和診斷相結合的的過程，既是學習，又是尋找差距;既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業管理改革措施。
在培訓過程中，對企業管理和企業文化深層特徵的認識、學習、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導，而是由全體參與人員共同進行。
利用這樣的工具進行企業診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設計多個課題，通過培訓的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。
所有診斷結果，都是在公開透明的環境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓和企業診斷會產生難得的企業文化效果：可以達到統一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓，不但學習了最前沿的管理知識，而且對企業的發展現狀產生了深刻的認識;不但參與了企業的診斷全過程，而且為企業發現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。
與培訓相結合的企業診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統計、..。其中，統計和..工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課後完成。
每一次培訓或.體課題研討結束後，需要專門安排人完成統計和..工作。..結果，作為下一次課題素材，用以共同學習、分析、研究、討論。
4、 內部診斷和培訓的組織方式：
組織工作：由高管負責組織領導，由行政部負責協調與配合。
培訓期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。
研討培訓周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。
參加人員：公司全體員工。
研討培訓形式：(1)授課、(2)討論、(3)發言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料..、(7)總結。
研討培訓預算：1.05萬元(Lenovo ThinkPad 7675H4C 筆記本)。
5、培訓要達到的具體目標和效果
本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解`方.#文...-.^團隊角色、團隊價值、團隊要素，學習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司範圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。
培訓要達到的具體效果，體現在三個層次中：
第一，在全體員工的範圍內，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識，培養主動學習、自我提高、融入企業的習慣和風氣，促進員工.體素質的逐步提高。
第二，在骨幹管理人員中，通過學習團隊建設方法、步驟、原則，培養改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發現和培養骨幹的能力，從而提高各個部門的工作效率和工作效果。
第三，在公司決策層，通過培訓和診斷工作的開展，了解公司團隊建設和企業文化建設中存在的薄弱環節，分析產生不足的各種原因，進而形成改進團隊建設和企業文化建設工作的具體對策，最終實現提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司範圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。
2025年文化工作計畫 篇9
主要工作措施
1、切實加強對社區文化工作的領導和管理。社區文化工作要納入各管理服務中心主任的責任目標和考核內容，各小區要有文化發展規劃和年度工作計畫，年末要對各小區的文化建設進行一次全面考核評估，並制訂出相應的獎懲措施，以推進社區文化建設。
2、增加文化專項資金投入和文化設施的建設。各小區要廣開渠道，多方籌措資金，用好社區資源，為社區文化建設的可持續發展打好基礎。要積極主動與轄區街道、居委聯繫，群策群力，努力發展社區文化，力爭做到一年一小變，三年一大變。
3、加強學習，提高員工的群體素質，構建新的文化隊伍建設。在各管理服務中心設兼職社區文化員，負責各小區具體社區文化事務性工作。
4、加強社區文化建設的檔案管理，各小區要建立文化活動檔案，文化活動做到“五有”即：有計畫、有安排、有資料素材(圖片、音像等)、有總結。公司每年進行匯總存檔，並彙編公司文化活動年鑑，同時也有利於對各社區的文化活動考核。
2025年文化工作計畫 篇10
一、強化理論武裝工作，推進學習型黨組織建設
1、加強機關幹部學習。在學習日程安排上，堅持周學習日活動，保證每周學習一次；在學習方式上，除繼續深化“演講五分鐘”、“各系統一堂課”等活動外，要將理論學習與文藝活動相結合，努力探索一種寓教育於娛樂之中的新型學習形式。
2、加強黨委中心組學習。我鎮將把黨委中心組學習放在理論武裝工作的首位予以加強和改進。首先要健全由黨委書記任組長的中心組學習組織，並配備學習秘書，詳細制定學習計畫，精心組織學習活動；其次，要完善中心組學習制度。嚴格規範集中學習、個人自學、調查研究、討論交流、檔案管理制度，以制度規範學習，增強效果。
3.努力抓好黨員理論陣地建設。本著“鞏固、充實、提高”的原則，採取遠程教育、手機簡訊平台、黨校培訓等形式不斷
拓展黨員教育的多樣化。提高廣大黨員的凝聚力、號召力和戰鬥力，更好地服務於我鎮的改革和發展。
二、加強輿論引導，營造跨越發展良好氛圍
1.突出學習宣傳貫徹黨的xx大精神，踐行黨的民眾路線活動。緊緊圍繞學習、宣傳、貫徹黨的xx大及民眾路線主線，廣泛動員新聞、文藝、理論等各條戰線的力量，強化我鎮經濟社會成就宣傳、黨的理論方針政策宣傳、基層先進黨組織和優秀共產黨員宣傳，大力營造共產黨好、社會主義好、改革開放好、榜頭髮展好的濃厚氛圍。組織媒體開闢專題專欄，對各級各部門的學習貫徹情況進行集中宣傳。
2.著力加強對外宣傳，不斷創新報導形式。要牢牢把握正確輿論導向，倡導科學精神，弘揚社會正氣，加強對外宣傳，提升伊圖里河形象，為推動伊圖里河經濟社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍。要精心策劃新聞，突出重點報導，注重深度報導，擴大宣傳聲勢和影響力，大力宣傳鎮委、鎮政府的發展思路和工作成就，做好“文化搭台、經濟唱戲”的文章。著重推介旅遊產業以及深厚的文化底蘊等特色品牌，進一步加強與市級以上媒體的合作，圍繞鎮重點工作，以舉辦特色活動和主題推介、專版報導等形式，在主要媒體多做有影響力的新聞宣傳。
3.著力加強社會宣傳，建設好宣傳陣地。要統籌整合基層各類社會宣傳資源，發揮好橫幅標語、固定宣傳欄等宣傳陣地
作用。統籌抓好廉政教育、人口與計生、平安建設、普法、國防、科技、文明創建等各項社會宣傳。以黨的民眾路線為主題，開展一系列活動。繼續加強先進典型的再宣傳、再塑造、再提升，套用多種形式擴大宣傳效果。加大文藝宣傳力度，營造健康向上的輿論氛圍。
三、提高公共文化服務能力，推進文化事業繁榮
1.完善文化體育基礎設施建設。繼續推進未建立社區書屋和社區級文化室的建設進程，並完善音響、投影儀等設備。繼續加強鎮綜合文化站示範點建設。擴大在社區安裝籃球架和健身器材，開展全展健身動動。
2.開展文化惠民活動。開展文化、科技、衛生“三下鄉”、科教文體法律衛生“四進社區”、送歡樂下基層等公益性活動，推進電影放映、廣播電視村村通、文化信息資源共享工程，舉行社區文化、企業文化、鄉村文化、校園文化等民眾性文化體育活動。
3.打造文化精品力作。發揮鎮文化站領頭羊作用，調動全鎮文藝工作者的積極性，在服務榜頭跨越發展、富民強鎮的生動實踐中提煉生活、創作佳作，組織徵集、評選、創作《風采伊圖里河》等優秀文化作品，努力推出一批反映農村生活，農民喜聞樂見的時代精品。
四、突出核心價值，深化文明創建活動
1、著力加強理想信念教育，踐行社會主義核心價值體系。
圍繞中心工作，通過理論宣講、黨課報告會等形式，切實加強思想政治工作，進一步把智慧和力量集中到解放思想、升級提速、加快發展上來。把社會主義核心價值體系貫穿於宣傳思想工作全過程，落實到思想道德建設和精神文明建設活動各領域，轉化為全社會的精神信仰和價值追求，重點做好各類群體的思想政治工作，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，不斷增強思想政治工作實效。
2、著力創建主題活動，最佳化實踐載體，構建和諧的社會氛圍。加強民眾性精神文明創建，加強公民思想道德建設，提升民眾文明素質。以“我們的節日”為主題，廣泛開展春節、元宵節、清明節、端午節等節日民俗活動，引導民眾認知繼承傳統文化。以“公民道德宣傳日”活動為載體，加強典型宣傳，重點挖掘和樹立道德模範典型，開展向身邊道德模範學習，組織道德模範“進機關、進學校、進農村、進企業”巡講，引導形成見賢思齊的良好風尚。
3、著力深入地開展新農村精神文明工作。廣泛開展以“雷鋒在行動”為主題的志願服務活動，充分發揮青年志願者的作用，推動志願者服務活動經常化社會化。推動“文明企業”、“文明村（居）”、“文明個人”評選活動。
五、完善工作機制，提高宣傳隊伍活力
1.加強思想建設，不斷提高宣傳工作隊伍的政治素質和理論素養。用黨的最新理論成果武裝宣傳幹部的頭腦，牢牢掌握
強大的思想武器，保持堅定正確的政治方向，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，始終做到立場堅定，旗幟鮮明，政治敏銳，同黨中央保持高度一致。
2.加強業務培訓，不斷提高宣傳思想工作隊伍的專業知識和業務水平。有計畫、有步驟的調整宣傳思想工作隊伍，對宣傳思想戰線的社區幹部開展寫作技能、攝影技能、計算機網路使用技能等多項培訓，使宣傳骨幹隊伍具備較強的理論水平、政策水平及表達能力。
3.建立信息報送制度，提高我鎮文化宣傳力度。各單位各部門要求上報本系統或本單位的信息、簡報、通訊、組織活動等材料，需將材料報送宣傳辦一份，便於我鎮宣傳工作整合資料，以及對各部門、各單位的好新聞、好亮點、好政策進行廣泛宣傳。
4.加強中心組學習，傳播上級精神。各部門各單位要將上級部門要求學習檔案或新政策，上報給中心組，中心組根據檔案精神、要求、政策，對中心組成員展開學習，將上級精神、要求、政策傳播到廣大領導幹部之中，切實提高我鎮學習質量。
2025年文化工作計畫 篇11
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以校園文化建設為導向，以滲透人文素質教育為目標，通過採取一系列措施，促進學生綜合素質整體提高，豐富學生校園文化生活，創設良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新台階，作出應有的貢獻。
二、目標任務
1.加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
2.加強學生養成教育，形成良好的行為習慣。
3.加強室內文化建設，構建師生良好的工作育人環境。
4.抓住重大節日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉的教育。
5.廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關懷。
6.辦好校園報《放飛》
7.有計畫地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8.設定心理諮詢室，全面開展心理諮詢活動，促進學生身心健康。
9.組建各種形式學生興趣小組，組織小製作、小發明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。
三、實施措施
1.採取有效措施，加強禮儀文化教育
政教處將進一步規範禮儀教育常規，要結合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監督機制，設立文明禮儀教育監督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。
2.進一步加強室內文化建設，構建良好的師生學習工作環境。
x年室內文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設工作。
3.抓住重大節日，廣泛開展愛國主義教育。
政教處、少先隊要充分利用重大節日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，並通過此活動來激發廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉的熱情。
4.大力開展文體活動，加強學生人文素質教育。
良好的文化活動對學生身心健康發展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，並做為文明班級考核的主要依據之一。
5.有計畫地載植花草樹木，建設綠色校園。
總務處以“綠色學校”為挈機，結合“綠色學校”創建的要求，並結合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計畫，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現經濟原則，又要體現美觀校園的原則，努力發揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設是一項複雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為x年校園文化建設做出應有的貢獻.
2025年文化工作計畫 篇12
為紮實做好20xx年的宣傳思想工作，不斷提升我鎮形象，積極發揮好輿論先導作用，以高昂的精神狀態、紮實的工作作風，努力使新一年的宣傳工作實現新突破、再上新台階，為推動鐵佛經濟、社會又好又快發展營造良好的輿論環境，結合我鎮實際，制定2025年宣傳工作計畫。
1、進一步推進理論武裝工作，強化黨員幹部思想建設。組織黨員幹部和廣大民眾繼續認真深入學習黨的xx大和xx屆三中全會精神，並認真做好黨委理論學習中心組學習。進一步提高黨員幹部的政治理論水平和思想覺悟，為建設學習型社會提供強大的思想動力。
2、進一步加強宣傳輿論工作，為經濟、社會發展創造良好的輿論氛圍。緊緊圍繞全鎮中心工作，充分運用廣播、橫幅、電子螢幕等多種宣傳手段，形成宣傳工作的強大合力，營造積極向上、優質的文化氛圍。
3、認真做好思想政治工作，加強精神文明建設。統籌城鄉一體文明，紮實推進農村精神文明建設，打造和諧文明鄉風。圍繞加快城鄉統籌發展和創建文明城鎮目標任務，深入開展農村民眾性精神文明建設系列教育實踐活動，著力培育新農民，倡導新風尚，發展新文化，打造新環境。
4、紮實開展民眾性文化活動，進一步推動文化建設。結合我鎮實際積極開展民眾性文化活動，積極組織選拔文藝骨幹參加上級組織的各類文藝匯演和比賽。充分利用各種文化基礎設施，不斷挖掘我鎮文化資源，進一步推動公共文化事業發展。
5、持續加強隊伍建設，提高宣傳思想文化工作科學化水平。加大對基層宣傳文化工作者的培訓力度，積極推進人才培養，深化學習教育活動，努力提高宣傳隊伍的整體素質、加強培養職業精神和職業道德。
2025年文化工作計畫 篇13
20xx年春節即將到來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民民眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的項目、獎金、時間、地點和負責人公布如下：
一、春節文體活動總負責：高樹華黃家仁
二、籃球賽：
時間:正月初一下午2點至初五
地點：巒城文體中心
第一名3000元第二名XX元第三名1000元
負責人：黃家仁蘇華乾鄧培良
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)
三、文藝晚會：
時間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)
地點：巒城文體中心舞台
負責人：施揚新高樹華黃家仁劉金屏張榮輝
四、粵劇晚會：
(時間及地點以當天海報為準)
負責人：朱本富
五、象棋賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元
負責人：古炳梅劉中新
六、麻將賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元
負責人：蒙守機謝運升
七、天九賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元
負責人：顏剛高培光。
2025年文化工作計畫 篇14
20xx年我站將在三堂鎮黨委、政府和上級文化主管部門的正確領導下，認真學習貫徹黨的精神，保障文化站免費對外開放，積極開展農民民眾廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，有針對性地開展科普教育和民眾性文化體育活動，將綜合文化活動與發展鎮域經濟、建設文明三堂有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。重點做好以下幾項工作：
一、切實提高思想認識。把綜合文化站各項工作的開展作為配合黨委、政府中心工作的著手點和落腳點，首先保證讓文化工作在全鎮精神文明和整體發展中較好地發揮職能作用。
二、完善基礎工作。健全民眾組織，有效開展工作。鎮文化站對全鎮的整體情況進行摸底、建檔，把文化、體育相關的人士和組織檔案健全起來，將其代表性作品集中收集，篩選精品進行統一裝裱收藏，作為資料永久保存。同時，在書法協會、文藝協會、藝術團、民樂隊正常開展工作的基礎上，擬成立籃球協會、桌球協會、象棋協會、戲曲協會、書畫協會和文學藝術協會等組織。各協會在鎮文化站的統一指導下，有計畫、有目標地開展活動，推出三堂的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭創三堂文化強鎮。
三、拓展活動為載體。20xx年我站計畫舉辦迎新春聯歡會、三堂集物質交流大會期間的民眾文化活動、慶祝三八婦女節、慶五一聯歡會、慶五四桌球賽、慶六一聯歡會、慶七一建黨、慶十一籃球賽、元旦聯歡會、象棋賽及書畫聯誼等活動等10—12場。通過組織各種活動把黨委政府的工作重點及時宣傳出去，使文化站更好地發揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動，季季出精彩。
四、加大協調、管理力度。充分發揮農家書屋、村級文化活動室的作用，引導各村民眾大力開展積極向上的民眾活動，爭取走在全縣前列。加大對本鎮演出團體的管理規範，使其在進一步豐富民眾業餘文體生活、促進和諧社會建設中發揮更大作用。
五、發展和壯大民眾文化隊伍。發展和壯大鎮文化站藝術團、民樂隊兩支文藝宣傳隊，將添置完善文化活動道具，組建排練好舞龍舞獅、文化站軍樂團，搞出地方特色並發揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發生在村民周圍的大情小事為題材創編文藝節目，切實做到“以身邊的人演身邊的事”。落實好文化下鄉活動在各村的演出。
六、加強文物保護工作。做好鎮域內文物遺產的發現、檢查、監督、管理、保護工作。挖掘民間文化傳統藝術，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的文物保護意識，使文物更好的得到保護。
七、進一步加強本鎮文化市場管理。配合上級主管部門開展好農家書屋、健身運動、娛樂活動等文化活動場所的規範，嚴厲打擊非法網咖及邪教組織，及時向廣大民眾宣傳新思想、新觀念、新文化，用先進的文化占領本鎮文化陣地，樹立崇高科學，反對封建迷信的思想，更好的滿足人民民眾求知、求美、求樂的需要。藉助共享工程將農業知識、科普知識以及法律知識等傳播到農村。
為使三堂鎮文化事業能夠蓬勃發展，我站將創新宣傳方式，創新活動內容，創新工作方法，為實現我鎮創人文三堂、建和諧鄉鎮的總體目標不斷的努力工作。
2025年文化工作計畫 篇15
為落實湖北省教育廳《關於加強學校文化建設》檔案精神，根據《白楊坪國中五年規劃》，創立特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。
一、白楊坪國中學校文化建設理念：
整合時代學校文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生學校生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。
二、白楊坪國中學校文化建設的背景：
1、學校文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起著獨特的作用，各種禮貌成果均以文化來傳遞、延續。學校文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創立的，它以良好的校風和學校精神為標誌，充滿時代氣息和學校特點的人文氛圍。學校文化氛圍一旦構成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
2、學校文化建設的教育發展背景：學校文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，經過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的進取影響和感染、薰陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。
3、學校文化建設的學校歷史背景：白楊坪國中創辦於1960年，具有近50年的辦學歷史。曾培養了一批又一批的優秀畢業生，湧現出一大批優秀教育工作者;學校曾被評為“恩施州級禮貌單位”、“市遠程教育先進學校”等先進榮譽稱號，有較高的社會信譽和較好的民眾基礎;已基本構成嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結嚴謹，求實創新”的學校文化精神。這是白楊坪國中學校文化建設的歷史根基和現實基礎。
三、白楊坪國中學校文化建設特色的構建思路
我們講的學校文化是指以學校學校為地理環境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創立並共享的，以制度、環境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的白楊坪國中學校文化將著力構成以下特色：
1、學校文化建設的內涵：貫徹“文化立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的學校制度文化;結合課程開發，以學校文化的視角設計活動項目，激活學校文化活動，開發“團結嚴謹，求實創新”的學校精神文化;淨化、綠化、美化、最佳化學校環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、理解美的薰陶、引導美的行為、得到美的升華，強化學校文化在素質教育中的隱性教育功能。
2、學校文化建設的運行：以學校物質(環境)文化為學校文化建設的基礎，以學校精神文化為學校文化建設的核心，以學校制度文化為推進學校文化建設的保證，以學校行為文化為學校文化建設的成果和外在表現。
3、學校文化建設的成果：經過學校文化建設，構成學校民主型的制度文化、智慧型型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術節、科技節、體育節、健康周、學校網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟體、各種大型活動以及藝術特色校等為平台，顯現學校豐富多彩、充滿生機的學校文化及其特色成果。著力體現三個方面的教育功能：一是科技文化教育;二是思想行為教育;三是審美情趣教育。構成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統;二是校訓、校風、制度、行為指導語等行為識別系統;三是學校整體面貌、特色建築和文化設施等形象識別系統。從而使學校文化對學生成長產生重要而深刻的影響。
四、白楊坪國中學校文化建設的實施思路
1、環境文化建設：學校的環境文化是指學校所處的自然環境、學校規劃格局以及學校建築、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面構成的文化環境。學校的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更禮貌，激發人的上進心和求知慾。人們按照自我的認知水平、審美觀點來設計學校，這種“人化”了的學校物質文化反映了人們的種.種思想觀念;同時，學校環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的牆壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是;使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到薰陶，從始至終和優美、理智融合為一。校訓、校徽、校歌;學校內雕塑、各種提示牌;學校綠化地帶;宣傳欄、閱報欄、圖書架;教學與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務公開宣傳欄;團隊宣傳欄;身心健康宣傳欄;報刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言、白楊坪國中師生道德宣言等;圍牆上的大型壁畫等;教室寢室個性化布置。學校布局合理，功能分區明確，建築物協調和諧;學校環境寧靜優美，樹木花草相映
成趣，道路平坦整潔;學校內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保全全美觀;學校乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明几淨，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，到達陶冶情操之目的。
2、制度文化建設：學校內嚴謹規範的秩序、師生們進取向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是學校文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。所以，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規範、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位職責制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程式，彙編成冊，理順層次、撤汰冗員、規範程式、行而有據，構成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和學校養護職責制等等。
從另一個角度講，學校制度文化還包括學校行為文化。學校行為文化建設目標是整合他律，強化自律。學校行為文化指行為規範和行為模式兩個方面，學校行為規範指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度(如：《後進生轉化制度》)、細則(如《教師工作績效考核細則》)、規範(《中學生日常行為規範》)等，還包括各項規劃、計畫、條例、要求、意見等等;行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等;這些行為規範和模式構成了學校制度文化的重要管理資料。對於行為文化的設計，經過學校全體員工的反覆討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以到達全校師生員工共建學校行為文化，共造校風，共守校規的目的。
3、精神文化建設：學校精神文化的基礎是學校人的心理層面，其資料是學校成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。
根據教育發展的巨觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展學校文化活動，鑄造“團結嚴謹，求實創新”的學校文化精神。
為學生為主體的學校文化活動項目有：讀書會、書友會;記者站、廣播站、文學社;美術俱樂部、攝影協會;體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、桌球隊、象棋、圍棋隊;音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊等。
以教師為主體的學校文化活動項目有：民主懇談會;青年讀書會;教研沙龍;教師論壇;教學反思會;體育健身俱樂部(男女籃球隊，教師樂隊，教師合唱團等);教工之家等;
以展示為主體的特色文化活動項目。50年校慶系列活動、藝術節、科技節、體育節、各類競賽等文化展示活動。
特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自願報名挑選，學校作好選擇指導，到達全員參與，主動發展的目的。樹立品牌意識。學校文化建設各項目的名稱均由其成員參與取名，擇優命名，充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質量的學校文化活動。同時讓師生自我設計項目特色標誌，體味項目文化內涵。
學校特色文化活動成果展示：學校文化特色活動的成果展示經過6個平台來實現：學校展示平台，學校將定期開展藝術節、科技節、體育節、健康周、各類競賽等文化展示活動;校外展示平台，進取組織參加校外組織的各種對口比賽展示;資料展示平台，學校將經過資料信息中心對特色活動整體策劃，經過錄相、光碟、書面材料實物等組成特色系列資料;素質展示平台，經過特色活動，構成人人有愛好，個個有發展，使師生個體素質得到提升;交流展示平台，開展與友好學校和有關組織的交流活動;氛圍展示平台，經過學校特色文化建設，在學校中逐步構成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發展;網路展示平台，經過學校網展示我校特色文化，發揮學校文化的輻射作用。
白楊坪國中學校特色文化建設分三步走，首先初步構成特色項目;其次整合所有特色項目，構成學校特色學校文化系列;再次融合白楊坪國中制度特色、環境特色、活動特色，最終構成“團結嚴謹，求實創新”的學校文化整體特色。
五、白楊坪國中學校特色文化建設的保障機制
學校文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點，它的建設和發展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀點和有序的探索。
1、建立學校文化建設管理網路。成立學校特色文化建設協調指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責學校特色文化活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。學校制度文化建設以校長室為主負責組織實施;學校環境文化建設以總務處為主組織實施;學校活動文化建設以政教處和團委為主組織實施;活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計畫及執行;聘任指導教師若干名。
2、設立學校文化建設基金。為了保障學校學校特色文化建設落實到位，設立“學校文化建設基金”。一方面由學校每年按必須比例撥出專項經費，確保基金基數;另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數。專項經費由學校文化建設協調指導委員會統一管理使用。
3、學校活動文化實行課程化、科研化管理。為保障學校活動文化規範化，實行四定，定時定地定計畫定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出學校活動文化課程表，各項目組訂出行動計畫，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創立學校活動文化特色。
4、注重過程管理，實行跟蹤考評。學校文化建設關鍵是過程，過程的關鍵是參與，異常是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情景實行滾動考評，在滾動考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和推薦。
2025年文化工作計畫 篇16
一、指導思想
在公司黨委的指導下，圍繞服務中心工作，增強企業凝聚力，突出企業精神的培育，發揮好輿論宣傳陣地的作用，促進企業文化建設、推進公司事業的新發展。
二、宣傳重點
1、黨的方針政策、國家法律法規(普法教育)、政治時勢;
2、企業重大經營決策、發展大計、工作舉措、新規定、新政策等;
3、安全生產、管理動態、合理化建議、科普知識宣傳;
4、員工思想動態、先進事跡、典型報導、工作創新、工作經驗介紹;
5、職業道德教育、企業精神培育等企業文化宣傳;
6、生產管理上的薄弱環節，存在的問題。
三、具體措施
(一)加強宣傳欄策劃工作
宣傳欄作為公司宣傳的主要宣傳方式，20__年將結合公司中心工作、各部門需要、主題及節日活動確定每個月宣傳重點：
(二)加強網站維護
1、對網站子頁面、欄目設定和頁面框架要重新進行整合，擬在網站公司黨建板塊下學習園地部分期轉載刊登廉政故事和警示文章，在企業文化板塊下員工風采部分選發20__年優秀員工、優秀團隊事跡材料。
2、及時更新網站各版塊內容，加大網站推廣力度，提高網站的知曉率;個人會不定期的進行相關計算機網路知識、網頁維護(課程)學習。
(三)完善公司vi系統
1、完成公司手提袋、信封、稿紙、名片及ppt模板等檔案的設計及定稿工作;完善公司各部門制度上牆設計規範，對上牆制度的字型、展板長寬比例做出說明和示例，力爭上牆制度和標識規範統一。
2、設計一本公司自己的宣傳冊，從突出企業形象、理念、管理、生產、服務等幾個重點方面著手，運用公司logo色，使宣傳冊便於識別，容易閱讀。
(四)完善宣傳制度
1、加強通訊員隊伍建設，實現從少數人寫稿向多數人寫稿的轉變，完善信息投稿獎懲制度，通過切實可行的鼓勵政策，調動廣大職工參與宣傳和報導。
2、固化工作信息稿件的收繳程式，各部門將信息電子版傳送到綜合部信息專員處進行初步審核，經綜合部經理、黨委副書記審核後發出。
(五)不斷學習，提高稿件數量和質量
1、要關注公司事務，對於各部門發生的事情給予關注，做個有心人，善於合作溝通，對於未及時了解到的信息點，可以通過合作的方式完成。
2、學習新聞稿件撰寫技巧，重視領導反饋的修改意見，使報送信息向深度報導延伸，使信息報導更加出新、出彩、出色，更有特點和看點。
2025年文化工作計畫 篇17
為了認真貫徹落實中央《關於健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐朽體系實施綱要》(以下簡稱《實施綱要》)和省、市、縣、鎮關於推進廉政文化建設“六進”活動的要求，切實加強反腐倡廉宣傳教育，結合我村實際，進一步推進我村廉政文化建設，特制訂如下計畫：
一、指導思想
本次活動主題為“營造文明新風，建和諧新農村”.以鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想以及xx大以來黨中央一系列重大戰略思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照《實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐朽體系2019—2025年工作規劃》(以下簡稱《工作規劃》的要求)，加強廉政文化陣地建設，開展豐富多彩的文化活動，大力建設廉潔的社會文化、政治文化、企業文化和職業文化，弘揚廉政精神，營造廉政氛圍，推動全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，促進黨風廉政建設和反腐朽鬥爭的深入開展。
主要工作任務
二、積極開展基層反腐倡廉教育
①、在增強教育的針對性和實效性上下功夫。
把反腐倡廉內容納入我村黨員、幹部教育培訓總體規劃，組織開展經常性教育活動。根據我村實際和不同層次黨員、幹部的特點，確定教育計畫，以講黨課、送黨課下村組、培訓、自學等多種方式開展教育。充分發揮報刊、電視、網路等媒體作用。通過村民代表大會、黨員議事會等形式加強廉政教育，提高幹部的勤政奉公意識。明確教育的重點。以村領導班子成員和企業負責人為重點，進行黨的先進性教育、理想信念和黨的宗旨教育、黨的優良傳統和作風教育、科學發展觀教育、社會主義榮辱觀教育、政策法規和黨紀條規教育、行為規範教育。推進廉政文化進農村活動。緊密結合社會主義新農村建設，積極開展廉政文化進鵲江小區、進各村民組、進廠礦企業、進家庭活動，採取多種形式推動先進文化在基層的傳播，本年計畫自編自演一些民眾喜聞樂見的廉政文化娛樂節目，諸如開展廉政文化利用先鋒線上、文化共享工程，播放一些優秀的反覆倡廉電影，如《生死抉擇》等，營造反腐倡廉的良好氛圍，把上級的廉政精神灌輸到每個黨員幹部的思想上。
②、規範農村基層黨員、幹部行為。
規範農村基層黨員、幹部的行為。加強農村基層幹部的作風建設，制定農村黨員、幹部和村級幹部行為規範，不斷增強農村基層黨員、幹部的廉政意識。
建立和完善村幹部的監督制度。 健全村黨員議事會制度，落實重大事項集體決策制度，明確議事範圍，嚴格議事程式，提高我村領導班子決策民主化、科學化和規範化水平。加強對工程項目建設的監督管理，建立招投標、工程建設、質量驗收、資金預決算及支付等全過程、各環節的監督機制。完善以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度。進一步規範村級事務決策和管理程式，保證黨員和民眾對村級事務的知情權、參與權和決策權。明確我村“兩委”職責界定，理順村級“兩委”關係，完善村委會向村級黨組織報告工作等制度。整合和加強村務公開監督小組、村民民主理財小組等內部監督力量，發揮其應有的作用。推行民主懇談會、民主聽證會等民主議事方式。對村里關於新農村建設試點等活動要廣泛徵求民眾代表的意見和建議。進一步完善“一事一議”制度。嚴格按照法律法規規定的村民會議、村民代表會議的表決方式開展“一事一議”。邀請縣黨校教師對我村基層幹部進行任前廉政談話、誡勉談話，健全村兩委述職述廉等制度，村黨政組織負責人每年要向村民代表會議報告工作及個人廉潔自律情況，接受黨員和村民代表的評議和測評，接受民眾的詢問，對存在的問題要制定整改措施。
三、建立健全農村集體資金、資產和資源管理制度。
完善我村財務管理制度。進一步規範銀行賬戶、銀行存款、現金、債權債務、票據使用和會計檔案的管理，健全財務預決算、開支審批、審計監督和村民民主理財等制度。要加強對農村集體財務的審計監督。當前，要加強對退耕還林、糧食直補、集體土地徵用、村內“一事一議”籌資酬勞、新型農村合作醫療、政府發放到村到戶的各項補貼資金和物資等事項的審計，並將審計結果及時公布。制定和完善農村集體資產、資源的承包、租賃、出讓等管理制度。規範農村集體土地、水面等資源的開發利用，實行資產、資源的評估、公開競價和招投標制度。嚴格防止集體資產、資源的流失，確保集體資產、資源的保值增值。
四、全面推進財務公開、村務公開和黨務公開
1、深入推進財務公開。
積極運用現代技術手段，不斷創新公開的形式。公開面繼續保持100%，規範化程度要繼續保持90%以上。廣泛聽取民眾意見，並將評議的結果向有關部門反饋，存在問題的積極改正。
2、認真做好村務公開。
編制村務公開目錄。一般事項每季度公開一次，特殊事項隨時公開。同時還要通過村民代表會議、民主聽證會議等有效形式和手段進行公開。民眾對公開的內容有疑問的，村民委員將在10日內予以解釋和答覆。切實加強對工作的指導和監督檢查，堅決防止和糾正不公開、假公開、不及時公開等問題。
3、積極推行村黨務公開。
我村黨組織的工作事項，凡不違反保密規定的，都要向黨員和農民民眾公開。適宜在黨內公開的，通過會議、檔案、簡報等形式進行公開;適宜對農民民眾公開的，通過黨務公開欄、開放黨員活動室等形式進行公開。對黨員民眾反映的情況，要及時反饋意見。
【2019村文化工作計畫三】
為了大力推進廉政文化建設，在王寨村營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍，根據西華鎮黨委關於《廉政文化進農村示範點創建活動實施方案》和《進一步加強廉政文化建設工作的通知》，結合我村的實際情況，就開展廉政文化進農村活動，特制定王寨村廉政文化建設工作計畫。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十X大精神，以鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以營造“廉榮腐恥”的社會風尚、構建和諧王寨為目標，以重德倡廉為目的，以豐富的文化活動為載體，突出思想教育，強化道德建設，整合各方資源，促進形成反腐倡廉教育長效今用、洋為中用;又根據時代的發展變化，對廉政文化的內涵、載體、手段等進行拓展和創新，使廉政文化建設與不斷發展的先進文化和反腐倡廉的新形勢相適應，實現廉政文化建設的與時俱進。
四、堅持全面推進與重點突破相結合。廉政文化建設要堅持立足當前，統籌規劃，循序漸進，有計畫、有步驟地實現廉政文化建設的發展目標。既抓好普及，又注重提高，推出精品，打造品牌，提高顧莊社區廉政文化建設的整體水平。
四、主要任務
一、加強反腐倡廉教育。
以黨員幹部特別是領導幹部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，黨紀條規和國家法律法規教育，理想信念和從政道德、黨的優良傳統和作風教育，科學發展和正確政績觀及崗位廉政教育。加強示範教育，充分發揮先進典型的引導作用。深化警示教育，深刻剖析違紀違法案件發生的原因，做到警鐘長鳴。
二、拓展廉政文化陣地。
強化陣地意識，充分發揮現代傳媒在廉政文化建設中的作用，在村村通廣播上宣傳黨風廉政;把廉政文化陣地建設融入到“大文化”建設中，在村文化廣場設立廉政文化宣傳標語;積極創造條件，利用農家書屋，建立村級文化基地，有計畫地組織黨員幹部認真地接受反腐倡廉教育。
三、繁榮廉政文化創作。
充分發揮文藝創作專業人員和廣大人民民眾的聰明才智和創造力，鼓勵和支持他們創作廉政詩歌、戲曲、小品、書法、美術作品，作為路牌廣告、燈箱廣告等宣傳載體的內容。
四、豐富廉政文化內涵。
深入學習研究黨中央領導集體反腐倡廉思想理論，以樹立社會主義核心價值觀為統攬，將“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範融入廉政文化之中，挖掘、弘揚中華民族優秀傳統文化。
五、積極開展廉政文化進農村活動。
把廉政文化建設與社會主義新農村建設“五村聯創”、“和諧五星”創建工作結合起來。結合農村精神文明創建、農村普法教育、村務公開，以及開展科技、文化、教育“三下鄉”等活動，積極營造以廉為榮、以貪為恥的社會氛圍;強化農村基層幹部的遵紀守法、廉潔自律、公正辦事意識;在公共場所製作反腐倡廉宣傳牆報，組建農村文藝宣傳隊伍等，弘揚清廉，倡導新風，鞭教醜惡，促進農村基層幹部廉潔奉公，增強村民崇尚廉潔的意識。
2025年文化工作計畫 篇18
一、活動形式
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”為主題，內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區民眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
二、活動組織領導
活動期間，社區成立由書記張秀芹任組長，李艷伶任副組長，其他社區幹部為成員負責指導活動開展。
三、活動內容
建設和開闢更多的面向廣大居民、便於居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高民眾文體活動水平。
(一)開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街
道為單位的特色體育項目展演，抓好民眾體育組織建設及晨(晚)練點的建設;三送體育指導員進社區，指導民眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛鍊。
(二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業餘文化生活。
(三)通過文體指導員進社區，組織以社區居民為主要成員的業餘文體隊伍，開展具有社區特色、民眾喜聞樂見、易於參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
(四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書徵文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
四、活動安排
(一)3月至6月為制定工作計畫與組織準備階段，文體指導員進社區啟動儀式，社區運動會舉辦，同時區文化館投入到社區調研，發掘各類文藝人才，組織各種文藝隊伍，開展經常性的文體活動。
(二)7月至11月，舉辦1～2期文體培訓，開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。
(三)11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助有條件的社區建立文體信息服務點，深入開展文體信息服務活動。同時，開展“社區文化建設大家談”活動。
(四)12月，組織協調電影放映單位，開展“電影進社區”活動，為社區免費或低價放映電影。每周為社區民眾免費放映1到2場電影。
五、為加強組織協調工作，成立“文體進社區”活動辦公室;負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。
2025年文化工作計畫 篇19
一、 背景
企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在生產經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的經營理念、經營宗旨、發展戰略、奮鬥目標以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。尤其在供給側改革的今天，集團公司更要凝心聚力、轉型發展、創新創業、再鑄輝煌，這就需要我們有一支強大的團隊圍繞目標凝聚在一起，靠什麼凝聚，就是我們的企業文化。
二、 方案宗旨
1. 提高團隊的凝聚力和戰鬥力，推動團隊建設。
2. 增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業餘文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、 參與對象
公司全體員工
四、 組織和實施部門
公司行政部
2025年文化工作計畫 篇20
學校文化建設是學生成長的重要途徑。我校在學校文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以最佳化、美化學校文化環境為重點，以豐富多彩、進取向上的學校文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中理解先進文化的薰陶和禮貌風尚的感染，促進了學生的健康成長。
一、開展豐富的文化活動
學校文化活動是學校文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，進取開展學校文化活動。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。
根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：
養成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有職責的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);
感恩教育(主題有：感激父母、感激教師、關愛、名人激勵我成長等);
心理輔導(主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試——相信自我、如何正確對待失意等)。
有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福教師的主題班會——感激父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的教師也留下了感動的眼淚，並響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。
2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途夢想教育、團體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但十分注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。
3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等學校文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每一天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不一樣時段設計了不一樣的廣播板塊，大大活躍了學校文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳視窗，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。
4、開展各種課內外活動，搭建個性發展平台。
我們充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平台。如“創立安全禮貌學校”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進學校”、“節儉從我做起”、“做一個禮貌的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富學校文化生活，開拓了同學們的視野;“祖國在我心中徵文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一遊園活動”等課外活動，為學生供給表現舞台，展現了學生的個性特長;“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會應對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
經過廣泛開展各種課內外活動，進一步淨化了學校文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了學校文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。
二、紮實抓好品行養成教育
良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環節，是反映學校德育工作成效的重要標誌。我們突出抓了兩個方面：
一是完善“他律”，倡導“自律”。
經過《學生守則》、《學生日常行為規範》的實施及校規、班規的制訂與實施，使學生熟知併到達學校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機制並及時分析總結學生品德行為的成功經驗與失敗教訓;在班級中創設產生良好行為的情境，構成健康的輿論，
二是紮實抓好生活細節，促進養成教育。
在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始於足下”、“學校無小事，事事皆育人;教師無小節，處處是楷模”等古訓和格言，提倡“寓卓越於平凡，寓成功於細節”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等團體輿論手段，並與親職教育達成共識，讓學生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養成良好的行為習慣。
經過不懈努力，我校全體師生講學習、講禮貌、講禮貌、講衛生已蔚然成風，已經構成了良好的校風和學風，“人人是赤小形象，個個是赤小環境的保護者”的局面已經構成。
三、創立優美的物質環境
物質環境是學校文化的“硬體”，沒有完備的“硬體”系統，學校文化就得不到健康的發展。為了最佳化育人環境，樹立鮮明的學校形象，構成有文化底蘊的濃厚的學校文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規範等方面綜合研究，構成特色鮮明、統一和諧的學校形象。
1、加大經費投入，科學規劃學校整體布局。
我們以最佳化育人環境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創立“縣級名校”為發展目標，不斷加大經費投入，對學校進行了布局調整，教學區、生活區、運動區已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的學校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個學校，使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設，提高學校文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓學校自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的學校建設原則。走近校門，“改變自我從今日開始，良好習慣成功的起點”的大型標語，激勵著師生拼搏進取;進入學校，“禮貌、自信、求實、創新”的校風，“厚德、博學、自強、奮進”的校訓，“博愛、嚴謹、敬業、奉獻”的教風和“自主、好問、樂讀、精思”的學風，莊重、醒目，催人奮進;“奮鬥改變人生，拼搏創造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學生的鬥志;文化長廊中的《學生守則》、《學生日常行為規範》時刻提醒著學生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學生的愛國之情;學生作品展，展示了我校素質教育的成果。潤物細無聲，牆壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。經過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進學校的每一個角落。
3、人人參與，構建各具特色的班級文化。
教室是學生在學校里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生供給一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也為了給每一位學生供給展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞台，在學校整體規劃的同時，學校還創造性的讓全校學生共同參與年級、班級文化建設。在教師的指導下，學生自主設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的牆壁變成了學生學習創造的天地。
走進教室如同走進了知識的海洋，不一樣的年級不一樣的班級有不一樣的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出;彰顯個性的班風折射出班級特色;室內的環境設計別有新意：名人畫像、名言佳句格言、學生書畫散發出濃郁的文化氣息;“社會一角”使學生對社會多一份關注、多一份了解、更多一份職責;“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的歡樂、知識的魅力;“心裡話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離;“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星星”都看到自我的點滴提高，驕傲的告訴同學和教師：我能行，我最行;“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，明白“可憐天下父母心”;“巧手慧心”展示學生的個性、才華。經過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設又成為了我校另一道亮麗的風景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
四、樹立可學的師生楷模
榜樣的主要功能在於示範和激勵，激勵是第一位。“榜樣的力量是無窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們十分重視挖掘師生中的進取因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為學校文化建設中的重要力量。
如在文化長廊中開闢專欄展示“教師風采”;對在各級各類教學競賽中取得優異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優秀班幹部、勞動進取分子，及時經過光榮榜的形式進行公開表揚，並在每學期開學典禮上公開表彰;各年級，各班也成立了“提高之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時表揚在年級、班上有提高的學生。
這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的職責，同時更為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自我和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自我的教師和學校。
天道酬勤，付出必有收穫。
近一年的工作，我們最深的體會是：
大力開展學校文化建設，提高全體師生員工的素質，締造和諧學校，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質學校。
在今後的工作中，我們決心以市禮貌單位這一崇高的榮譽為目標，激勵自我，要求自我，總結經驗，克服困難，一如既往地加強學校文化建設，創立禮貌和諧的學校，使這枝精神禮貌之花越開越紅，越開越艷。
2025年文化工作計畫 篇21
一年來，xx鄉文化站在鄉黨委、政府的領導下，在上級業務主管部門的關心支持及各有關部門的密切配合下，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神、踐行先進文化、推進社會主義新農村建設步伐。堅持“二為”方向和“雙百”方針，堅持先進文化的前進方向，堅持寓教於文、寓教於藝、寓教於樂，培養民眾崇高思想、美好心靈、純潔情操、高尚人品，豐富民眾文化生活，滿足人民民眾日益增長的文化生活需要，提高全鄉人民的道德素質和文化素質，為全鄉經濟快速發展和社會全面進步提供強大的思想保障和精神動力。
一、加強業務技能學習，適應新形勢下的文化發展
隨著社會生產力的發展和人民民眾物質精神的提高，對文化的需求也越來越高。一直以來，鄉黨委、政府對提高業務人員的專業素質極為重視，組織參加了為期七天的“全國文化站長培訓班”的學習和為期十天的“鎮康縣公務禮儀培訓班”的學習，抓住一切機會，引導進行藝術實踐。通過學習，對禮儀、鎮康的經濟發展現狀、人文地理、旅遊景點、阿數瑟、鎮康迎賓曲等有了一定的了解，個人素質得到了進一步的提高，使我鄉文藝隊伍向專業化正歸化發展邁進奠定了良好的基礎
二、以節日為契機，開展豐富多彩的體育文化活動
一年來，文化站以鄉黨委政府工作為中心，結合本鄉實際，積極組織開展了豐富多彩的節日文體活動和民眾喜聞樂見的文化活動，進一步促進全鄉文化事業的發展。一年來，共組織了以下文化體育活動：
1、人代會期間組織了以舞蹈、對歌、廣場舞相結合的大型文藝晚會。
2、春節期間，動員街道周邊的民眾進行打陀螺、丟繡球等民間傳統競技活動;組織周邊民眾打籃球聯誼賽及重溫“月亮升起來”集體廣場舞，豐富了民眾的節日生活。
3、組織“三八”婦女節文藝聯歡晚會。演出隊伍由機關、個私、農村、部隊組成，陣容龐大，節目豐富多彩。
4、協助xx中學組織“五四”青年節文藝晚會。通過給同學們提供一個能夠充分展現自我的舞台，讓他們得到鍛鍊的同時，也激發了他們對生活以及對學習的熱情，豐富校園文化生活。
5、協助中心完小組織一年一度的“六一”兒童節文藝晚會。
6、各級組織參加縣上舉辦的“阿數瑟”歌王賽。
7、參加了縣上舉辦的慶國慶文藝演出。
8、組織xx鄉XX年職工籃球賽，共有14支隊伍參賽，其中，男隊9支，女隊5支，共打比賽30多場。
9、認真做好日常工作。
三、加強文化基礎設施建設
在鄉黨委及上級文化主管部門的大力支持下，文化站以一個嶄新的面孔展現在全鄉人民的面前：
1、 燈光球場已建成使用。
2、 健身器材已安裝使用。
3、 南洋公路至文化站辦公樓水泥路已經建成。
4、 文化大院規劃綠化全部完成。
5、 燈光球場邊的一排舊房改造成全部竣工。
6、 辦公樓內部的水、電路已得到改善。
四、認真完成黨委、政府的中心工作
在做好本職工作的同時，認真完成政府的中心工作。參加了村級換屆、農田水利改革、人口普查等工作，協助做好政府大型會議的會場布置、會場服務工作。
五、加強對文化市場的管理
按照“開放搞活，扶植疏導，面向民眾，供求兩益”的精神，結合我鄉的客觀實際和當前文化市場出現的一些新情況、新問題，有針對性地按照《文化市場管理條例》加強對文化市場的管理，明確經營指導思想，守法經營，堅持繁榮與整治相結合，一手抓繁榮，一手抓整治，使文化市場管理走上軌道規範化、制度化、法制化，健康有序地發展。
六、存在問題和困難
一年來，我站在鄉黨委、政府的正確領導下，雖然取得了一定的成績，同時也看到了好多不足，主要表現在以下幾個方面：
1、文化站的基礎設施還未能有效地解決，圖書室雖已建成，但缺少相應的設備，一是圖書老化;二是沒有與辦公樓相協調的書架，所以未能開放使用。
2025年文化工作計畫 篇22
為更好地做好新形勢下的公司宣傳工作，推動企業文化建設，及時反映公司工作亮點，增強職工凝聚力，創造良好輿論環境，不斷提升公司知名度，使我公司宣傳工作再上一個新台階，現擬定20__年度宣傳工作計畫如下：
一、指導思想
在公司黨委的指導下，圍繞服務中心工作，增強企業凝聚力，突出企業精神的培育，發揮好輿論宣傳陣地的作用，促進企業文化建設、推進公司事業的新發展。
二、宣傳重點
1、黨的方針政策、國家法律法規(普法教育)、政治時勢;
2、企業重大經營決策、發展大計、工作舉措、新規定、新政策等;
3、安全生產、管理動態、合理化建議、科普知識宣傳;
4、員工思想動態、先進事跡、典型報導、工作創新、工作經驗介紹;
5、職業道德教育、企業精神培育等企業文化宣傳;
6、生產管理上的薄弱環節，存在的問題。
三、具體措施
(一)加強宣傳欄策劃工作
宣傳欄作為公司宣傳的主要宣傳方式，20__年將結合公司中心工作、各部門需要、主題及節日活動確定每個月宣傳重點：
(二)加強網站維護
1.對網站子頁面、欄目設定和頁面框架要重新進行整合，擬在網站公司黨建板塊下學習園地部分期轉載刊登廉政故事和警示文章，在企業文化板塊下員工風采部分選發20__年優秀員工、優秀團隊事跡材料。
2. 及時更新網站各版塊內容，加大網站推廣力度，提高網站的知曉率;個人會不定期的進行相關計算機網路知識、網頁維護(課程)學習。
(三) 完善公司vi系統
1.完成公司手提袋、信封、稿紙、名片及ppt模板等檔案的設計及定稿工作;完善公司各部門制度上牆設計規範，對上牆制度的字型、展板長寬比例做出說明和示例，力爭上牆制度和標識規範統一。
2.設計一本公司自己的宣傳冊，從突出企業形象、理念、管理、生產、服務等幾個重點方面著手，運用公司logo色，使宣傳冊便於識別，容易閱讀。
(四)完善宣傳制度
1. 加強通訊員隊伍建設，實現從少數人寫稿向多數人寫稿的轉變，完善信息投稿獎懲制度，通過切實可行的鼓勵政策，調動廣大職工參與宣傳和報導。
2.固化工作信息稿件的收繳程式，各部門將信息電子版傳送到綜合部信息專員處進行初步審核，經綜合部經理、黨委副書記審核後發出。
(五)不斷學習，提高稿件數量和質量
1.要關注公司事務，對於各部門發生的事情給予關注，做個有心人，善於合作溝通，對於未及時了解到的信息點，可以通過合作的方式完成。
2.學習新聞稿件撰寫技巧，重視領導反饋的修改意見，使報送信息向深度報導延伸，使信息報導更加出新、出彩、出色，更有特點和看點。
以上是我針對20__年宣傳的工作計畫與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計畫。
2025年文化工作計畫 篇23
高等學校學校文化是社會主義先進文化的重要組成部分。努力構建具有我校特色的學校文化體系，對於推進我校改革與發展、全面培養學生綜合素質、提升辦學品位、提高辦學質量的必然要求。
學校文化，是指以學校為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的學校人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自我的特殊性。學校文化建設包括精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設、環境文化建設。
學校文化是學校個性特徵的重要標誌，也是學校的精神和靈魂。
一、學校文化建設的指導思想
根據教育部、共青團中央《關於加強和改善高等學校學校文化建設的意見》(教社政[20__]16號)的要求，我校的學校文化建設要以黨的“xx大”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以精神文化建設為核心，以先進的制度文化、行為文化和優良的環境文化為載體，傳承“厚德博學，和而不一樣”的校訓精神，堅持“民族性，區域性，國際性”的辦學理念，塑造民大精神，提高學校品位，為提高學生的綜合素質創造良好的文化氛圍。
二、學校文化建設的總體目標
進一步強化辦學理念，明確辦學思路，創立學校文化精品，強化道德養成功能，提高學校文化品位，促進學生全面發展。遵循文化發展規律，以人文修養培育為底蘊，以建設優良校風、教風、學風為核心，以最佳化學校文化環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，傳承優秀大學文化，加強內涵豐富的學校人文環境和自然環境建設，營造良好的育人環境和氛圍，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需要，建設有民族特色的和諧學校文化，使學校文化成為激勵全校師生工作、學習熱情和促進素質教育開展的有效載體，同時對社會起到示範作用。
三、學校文化建設的主要資料
(一)充分挖掘學校辦學歷史的優秀精神品質。充分吸收現代大學的辦學理念與思想精華，充分發揮師生繼承和弘揚學校精神的主體作用，樹立馬克思主義世界
觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同夢想和堅定信念，豐富學校精神的內涵，增強凝聚力。
(二)建設民主、科學、進取、和諧的制度文化。從制度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，構成學校自我發展、自我約束的運行機制;進取推進學術民主制度的建設，不斷完善學校管理的法制化、民主化制度建設，切實加強用人上的民主制度建設，創新人才工作制度。
(三)行為文化是學校精神、價值觀和辦學理念的動態反應。要從制度建設入手，進一步加強師德建設和教風建設，進一步加強學風建設，樹立嚴謹務實、勤政廉潔的工作作風，進一步提高學校文化活動的參與率，擴大覆蓋面，注重實際效果，重視對學校文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設優良的環境文化。為師生創造有利於學習、工作、生活和娛樂的優美學校環境。
四、學校文化建設的主要措施
(一)精神文化建設
學校精神文化建設是學校文化建設的核心資料，也是學校文化的最高層次。
1、校風建設。校風建設是學校精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進，好的校風對學校成員的心理發展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵禦力量。
2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中構成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。學校要為他們搭建平台，創設教育環境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速構成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽理解新的教育思想。使每一位教師都能有所發展，從而構成學校實事求是、團結協作、高效嚴謹、開拓進取的教風。
3、學風建設。學風是指學生團體在學習過程中表現出來的治學態度和方法，是學生在長期學習過程中構成的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣等方面的表現。學校要從清潔衛生工作、學生的禮貌禮儀為突破口，營造學校“整潔的學校環境”、“優雅的學生禮儀”，對學生的學習、生活、行為等進行優質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人。
4、學校人際關係建設。學校人際關係包括學校領導之間的關係、學校領導與教職工之間的關係、教師之間的關係、教師與學生之間的關係、學生與學生之間的關係。學校設定了校長信箱、心理諮詢信箱、工會活動等活動，讓教師有機會說出自我的心理話，讓學生有機會訴說自我的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓教師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，為學校創造出和諧的人際關係網。
5、充分利用五四青年節、七一建黨紀念日、十一國慶節、一二·九運動紀念日以及中國民間傳統重大節日等重大節慶日和紀念日，開展愛國、民族團結等主題教育活動，唱響團體主義、社會主義旋律。
6、重視與學校相關的重大的節日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統籌組織，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設計、認真組織好開學典禮、畢業典禮、獎學金頒發儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導學校領導為每一位畢業生或畢業生代表頒發畢業證書和學位證書，激勵大學生勤奮向上、求實創新。
7、開展學生學術科技、文體藝術活動。辦好大學生課外學術科技作品競賽、大學生技能大賽、大學生科技文化節、大學生“挑戰杯”、大學生藝術節、大學生運動會、大學生辯論賽、專家學者論壇和世紀大講壇。進一步豐富同學的文化生活，拓展學生素質。
8、增強師生對學校環境的新認識，激發師生愛校意識，徵集與學校美化有關的詩文。舉辦美麗學校攝影作品徵集和展覽活動。
9、開展學生社團活動。建立校、院分層次管理體系，開展學生的社團特色活動。開展學生公寓環境建設活動。組織開展大學生禮貌修身承諾活動、愛校教育活動。
10、開展青年志願者服務活動。堅持“奉獻、友愛、互助、提高”的志願服務宗旨，按照“立足學校、面向社會”的志願服務活動原則，鼓勵在校大學生人人爭做志願者，進取指導開展形式多樣的志願服務活動。
11、發揮優秀校友在學校文化建設中的獨特作用，採取請進來、走出去的方式，用優秀校友的人生經歷和感悟、創業歷程和成就，激勵大學生立志成才，報效祖國。
(二)制度文化建設[由整理]
1、完善學校黨委會、校長辦公會的議事制度;堅持和完善教代會、工代會民主管理制度;重視團代會、學代會的作用;依法完善和切實執行校務公開制度，
建立和完善情景通報制度、情景反映制度和重大決策徵求意見制度，不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權、參與權和監督權;充分發揮各民主黨派的建言獻策、參政議政作用，發揮各級人大代表、政協委員和離退休老同志在民主監督和參與學校管理中的進取作用。
2、進一步加強黨委領導下的校長負責制的各項制度建設，加強各職能部門的各項規章制度建設。
3、建立和完善學生管理制度、學生組織規範、學生行為規範和各類規章制度，充分發揮制度文化在育人和高雅行為養成中的功能。
4、加強法制教育，做好“五五”普法宣傳教育工作，增強廣大師生的制度意識，倡導依法辦事、按規則辦事。
(三)行為文化建設
1、大力倡導“志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的良好師德風範，鼓勵和引導教職員工自覺在政治思想上、道德品質上、學識教風上率先垂範，為人師表。修訂完善《廣西民族大學師德建設規範》
2、牢固樹立依靠教師辦好學校的意識，建立起尊重知識、尊重人才的風尚及和諧的人際關係;營造一個心境舒暢的工作氛圍和優秀人才脫穎而出的政策環境。
3、引導學生勤奮學習，自強不息，追求真理，崇尚科學;刻苦鑽研，嚴謹求實;進取實踐，勇於創新。遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規;正確行使權利，依法履行義務;敬廉崇潔，公道正派;敢於並善於同各種違法違紀行為作鬥爭。誠實守信，嚴於律己。履約踐諾，知行統一;遵從學術規範，恪守學術道德，不作弊，不剽竊;自尊自愛，自省自律，禮貌使用網際網路。明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往禮貌;關心團體，愛護公物，熱心公益;尊敬師長，友愛同學，團結合作;儀表整潔，待人禮貌;豁達寬容，進取向上。勤儉節儉，艱苦奮鬥。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
(四)環境文化建設
1、編好校史、建好校史陳列室、榮譽室，經過資料記載和實物展示，生動形象地反映學校辦學歷程，激勵大學生繼承和弘揚學校優良傳統。
2、加強學校品牌形象識別系統的建設工作，重視品牌形象的推廣。規範校訓、校歌、校徽、校旗，提倡大學生牢記校訓、學唱校歌、佩戴校徽，激勵大學生熱愛學校、刻苦學習。進一步規範學校辦公用品的格式、標識，規範學校各類牌匾的規格與設計。
3、加強學校規劃和建設，加強學校人文景點建設。異常是要做好綠化美化工作，使學校的山、水、園、林、路等到達使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，用優美的學校景觀激發大學生的愛校熱情，陶冶大學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的完美情操。要在公共場所布置具有豐富內涵的主題雕塑、校訓石、榮譽牆、學校文化奇石、標語牌、道路牌、書畫長廊、文化櫥窗、五坡文化廣場等文化作品，把代表中國燦爛古代文化的唐詩、宋詞、名言佳句等和代表現代文化發展的科技知識、天文、地理知識等相結合，營造高尚健康的人文景觀氛圍。組織大學生廣泛參與學校樓宇、道路、景點的規劃、建設、命名以及管理工作，增強大學生對學校文化環境的認同感。
4、為每一棟教學樓、實驗樓、圖書館製作櫥窗或宣傳欄，根據各樓棟的功能特點和學校統一的要求設計欄目主題，對學生進行宣傳教育。
5、加強校報、校刊、校內廣播電視、學校網、宣傳櫥窗等的建設，辦好《廣西民族大學報》，進一步提高新聞報導的時效性和針對性，凸現學校特色。廣播要面向廣大學生，多介紹高雅文化和學術知識。要大力加強網路建設與管理，建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體的學校網站，完善相思湖網站，不斷拓展學校文化建設的渠道和空間，進取開展健康向上、豐富多彩的網路文化活動，構成網路文化建設體系，牢牢把握網路文化建設主動權，使網路成為學校文化建設新陣地。
6、規劃、建設好大學生文藝、體育、科技活動場所，完善學校文化活動設施，充分利用好大學生活動中心、教職工活動中心、老幹部活動中心，增加活動場所，改善活動條件。
五、學校文化建設的組織與領導
成立由學校黨政主要領導任組長的學校文化建設領導小組，統一領導和指導學校學校文化建設。
(一)學校要把學校文化建設作為社會主義先進文化建設的重要資料納入議事日程，會同宣傳、工會、學工、團委、後勤、基建、體育等部門，統一規劃、組織協調和巨觀指導學校學校文化建設。定期研究學校文化建設工作。
(二)將學校文化建設納入學校事業發展的總體規劃，要建立和完善學校文化建設檢查評估制度，把學校文化建設納入高等學校教育教學評估體系，以評促建、以評促管。
要充分發揮黨團組織和學生會、研究生會和有關學生社團在學校文化建設中的重要作用，推進學校文化建設深入發展。
加強對學校文化建設的管理。要建立學校文化建設的各項管理規章制度，加強學校文化建設的保障。學校要把學校文化建設經費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保學校文化建設各項工作順利開展。要加強理論研究，進取探索新形勢下加強和改善學校文化建設的新思路、新舉措。
2025年文化工作計畫 篇24
20__年公司宣傳部工作計畫及思路目的：提高員工素質，突出企業精神的培育增強凝聚力，塑造公司良好形象，更好地做好新形勢下的企業宣傳工作，為公司的發展與鼓舞作為工作的出發點和落腳點，發揮好輿論陣地的作用，促進推動企業文化建設。
具體措施
初步計畫
一：對外宣傳
1、網路。
充分利用公司現有網站(並及時將網站改版不是一般的更換網站內圖片而是根據需要從新設計網站)手機3g網站，藉助現有的網路平台如谷歌、百度等設定關鍵字連結讓客戶更方便的從網路了解青辰。
2、多媒體
專門設計錄製公司企業形象光碟(包括技術資料及各區域銷售負責人等)刻錄光碟並上傳網路。
3、檔案資料
製作專門的投標書檔案包裝、擇機更換樣本、設計可以體現我公司形象的記事本、(視情況允許的情況下設計我公司統一投標檔案格式)、製作新的手提袋、檔案袋等。贈品
4、設計公交卡，u盤貼，滑鼠墊，台掛曆。以及其他辦公用品有關的禮品。
二：內部宣傳
1、宣傳欄
自1月份開始正式運用公司宣傳欄。公司宣傳報導員每月至少一篇，期間根據需要增發稿件形式不限，宣傳內容以當月公司重大決策，員工當月工作情況，和最新動態，讓客戶及公司更直接熟知公司近況。
2、標語
增添標語牌。要統一字型，統一著色，使之體現公司文化特色。(淡定：道路上懸掛標牌)3勵志宣傳開展評優樹先工作，體現人本精神。開展評選質量標兵、技術能手、勞動競賽等活動，並適當以現金形式獎勵優秀員工，以激發員工的勞動熱情，增強員工的團隊精神。宣傳建議：
建議公司高層能同意我部門為公司專門設計製作屬於我公司的吉祥物，更進一步提高公司的形象宣傳力度。
2025年文化工作計畫 篇25
一、指導思想
學校文化建設是全面實施素質教育的有效平台，大力加強和建設學校文化是學校管理的一個重要資料，是全面育人不可缺少的重要方面。以素質拓展為目的，立足實際，努力構建具有我校色的學校文化體系，使我校學校文化朝著人文化、正規化、多樣化、群體化、藝術化方面發展。
二、目標要求
遵循“總體規劃、分布實施、逐步完善”的原則，按照學校建設營造整體美，綠色植物營造環境美，行為習慣營造禮貌美的思路，使我校構成以書養德、團結奮進的校風，讀書明禮、勤奮努力的學風，為人師表、教書育人、不斷探求的教風，團結友愛，互相幫忙，歡樂和諧，健康向上，爭做主人的班風。
三、具體辦法
(一)、加強教風、學風、班風、校風建設，為學生健康成長營造良好氛圍。
1、深入開展師德教育，轉變工作作風，為人師表，以情感人，人格育人，科學管理，在全校範圍內逐步構成講職責、講質量、講師德，作表率的工作氛圍和勤思考、好學習、敢創新、樂奉獻，以書養德，團結奮進的良好風氣。
2、抓好學生公共道德和日常行為規範的養成教育。A、以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為主要資料，加強禮儀教育，圍繞《思想品德》這門課程加強形勢教育，增強正義感、愛國意識。B、並經過豐富多彩課外活動，培養學生的創新精神、創新品質、創新思維和創新本事。C、加強對學生安全教育、法治教育、環保教育、科技教育，培養學生關心社會、關心團體、關心自然、關心他人與自我的良好習慣，在學生中的構成，讀書明禮、勤奮努力、健康向上，團結友愛，歡樂成長的良好氛圍。
(二)重視學校規劃、硬化、淨化、綠化、美化、文化建設，為學生健康成長創造優美環境。
1、環境建設
1)綠化、美化：學校綠化產、美化，根據學校整體規化進行安排，以實用、經濟、美觀為原則，按照季節種植花草樹木，以綠色植物造景為主，盆栽小品為輔，做到點面結合。充分利用學校的每一個角落，使整個學校乾淨、整潔、美觀有序，定期對花草樹木進行修剪、養護、整理。讓學校成為工作、學習、修憩的夢想場所。
2、對教室、辦公室、微機室、圖書室、閱覽室內部設施進行全面檢修，強化室內外衛生要求，清除衛生死角，做到窗明几淨，空氣清新，堅持公共場所整潔，室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序。
3、注重師生外在儀表，樹立我校師生良好的外在形象。
4、文化氛圍。
①充分發揮黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播站的作用，擴大宣傳陣地和宣傳資料，結合上級文化精神，把禮貌學校建設與學校中心工作緊密結合起來，引導學校文化健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。
②精心設計學校人文環境，充分利用走廊、牆壁、教室張貼傑出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級學習園地、黑板報、櫥窗等製作設計介紹家鄉自然風光，風土人情，建設成就的圖片和文字，定期或不定期進行檢查評比，開展禮貌班級評比活動，營造文化氛圍。
(3)完善學校規章制度建設，為學生健康成長供給制度保證。
1、嚴格工作紀律，建立考勤制度和簽到制度。
2、不斷修訂和完善本單位工作職責，辦事程式和工作要求，嚴格按學校規章制度實事求是，講求實效，進行科學管理。轉變工作作風，提高工作效率，人格育人。建立健全管理制度，使學校各項工作有章可循，依法治教，依法執教，依法治校。
3、加強各項監督檢查和考核評比工作，強化師德師風建設，進一步提高師德水平，弘揚正氣，抵制不正之風。
4、搞好校本培訓，加強教育教學研究，造就“理念領先、敬業愛生、一手多能、創新力強的教師隊伍”。
5、加強學生學習，行為習慣等方面的制度建設。
四、典型引路、相互學習，不斷提升我校學校文化建設水平。
1、充分發揮學校廣播的作用，報導師生的優秀典範。
2、開展好各類學習活動，擴大學習交流範圍，加強學科整合，相互學習，相互促進，共同提高，營造濃郁的文化氛圍。
五、工作要求
1、統一思想，提高認識，明確學校文化建設的重要性。學校文化建設是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是體現學校特色的重要平台，正確的導向指引學生，內在的力量凝聚學生、激勵學生才能真正的將學生培育成為“四有”合格者和接班人。
2、加強領導，明確職責，確保學校文化建設工作順利進行。
(1)成立領導小組，全面開展學校文化建設工作。
組長：________
副組長：________
成員：__________
領導小組下設辦公室，由【人名】同志負責日常事務。
(2)具體分工
校行政：合理化規劃、提議、各項監督、道德規範
總務處：環境建設、美化綠化、道德規範
辦公室：學校風貌、制度建設、道德規範
教導處：教風建設、教學教研、道德規範
大隊部：文化氛圍、輿論宣傳、道德規範。
2025年文化工作計畫 篇26
一、指導思想
以堅持理論、為重要思想，落實科學發展觀，以培養人文精神和提高綜合素質為宗旨，構建禮貌、健康、平安、人文、和諧的學校文化體系，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的學校文化。
二、工作目標
經過全員參加，開展各種禮貌創立活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發展”這個目標去進行，努力建設資料豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發展的學校文化。
三、主要資料
(一)強化學校文化管理
1、成立學校文化建設領導小組。由韓清校長擔任組長，路艷傑、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定學校文化建設實施方案，具體負責學校文化建設工作。
2、加大投入，保證學校文化建設的正常需要。
(二)營造學校文化氛圍
1、從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創設各種文化設施，開闢師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。
4、成立學校學校廣播站，及時播放學校新聞和優秀稿件。
5、展出學生書畫作品，開闢第二課堂，創辦校報等。
6、結合本校實際，經過制定校訓、校歌、校本培訓、校徽、國旗下講話等形式，建設良好的校風。
7、進取開展健康有意的課外文化活動。
(三)開展學校文化教育
1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。
2、重視學校的傳統教育。
3、抓好《中小學生日常行為規範》、《中小學生守則》及法制教育。
四、具體措施
1、最佳化學校內部環境。
學校環境規劃體現必須的文化內涵，合理設計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;不斷最佳化學校音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課餘時間則播放簡便歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。
2、統一學校形象標識，做好學校形象宣傳。
廣泛徵集意見，進一步完善、統一學校各種形象標識，規範使用校訓、校歌，製作、美化各類指示牌。校刊小組負責辦好學校校刊——《小荷》，以充分顯示學校辦學思想和人文特色。
3、讓學校的每一面牆壁都會說話。
學校的校訓、校風將以多種方式在學校內呈現，主樓門前弟子規資料顯要，對內引領師生的教育行為，對外彰顯天林國小的教育品質。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據各自的特點創設不一樣風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，經過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，最佳化個性的場所。
4、努力構建數字學校。
我校擁有完善的計算機網路系統及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理過程中，要運用寬頻、區域網路將學校內的各種信息數位化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發揮學校網的作用，精心設計網頁，經常更新網站資料，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平台。
5、打造“團結、勤奮、守紀、創新”的團隊精神。
學校的團隊精神最能反映一個學校的學校文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
(1)繼續開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關係緊密結合起來，突出開展“愛崗敬業、悉心育人”師德演講活動。
(2)重點做好“學校名師”評選活動，推進教育教學質量全面提高，提升學校的教育發展水平。
(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養成好習慣教育、感恩教育;倡導“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統及愛國主義等各種教育。
(4)提高師生的團隊精神。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節聯歡、辭舊迎新活動、教師桌球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到歡樂，感受到溫暖。
6、打造“嚴謹、博學、敬業、愛生”的教師文化。
(1)開發校本培訓，構建教師文化。
採取“經驗交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示範課、家長開放課”等形式來提高教師的教學本事;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要資料的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作;
(2)開展校本研究，重建教研文化。
供給機會讓教師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思(每位教師每月上交一份教學反思)，讓教師在自我反思中提升教學綜合本事。編寫貼合本學校的校本課程。
7、經過各種活動讓學生感悟生活。
幫忙學生髮現自我，肯定自我，體驗每一天有提高和成功的歡樂。開展“學校藝術節”、“師生讀書節”、“十佳少年”、“金星少年”等活動
8、評選“書香班級”，營造書香學校。
讀書啟迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們應努力守住心靈的淨土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自我，提升自我，以讀書豐富家庭生活、構建學校文化，營造書香學校。為此，學校制訂了評選“書香班級”的活動方案，經過此項活動營造班級讀書的氛圍，進而營造書香學校。(德育處、教導處負責)
9、創立“安全禮貌學校”、“平安學校”。
強化學校治安管理，建立健全的規章制度，維護學校秩序。加強門衛管理，把好學校治安第一關。維護學校安全秩序，避免事故發生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護學校正常的學習、生活秩序。落實安全職責制，課間交接班制度，確保師生活動安全。
10、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發揮其職能作用，把這項工作做好。新學期我們將選舉新一屆校務委員成員，時刻傾聽他們的提議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員對民眾反映出來的問題，條件成熟的要立刻改，暫時不能改的也要向教師們解釋清楚。
11、繼續完善各種制度。
繼續完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。
12、堅持依法治校，加強民主管理與監督。
學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見進取反映，校長將及時給予回復。
學校文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，構成合力，才能構建健康向上的學校文化特色。
2025年文化工作計畫 篇27
為進一步加強農村反腐倡廉宣傳教育工作，更好推動農村基層黨風廉政建設，按照上級相關檔案精神要求，結合我鎮工作實際，特制定如下工作計畫：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央建立健全教育制度監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強農村基層黨、風廉政建設的意見》 ，以農村基層幹部民眾為主體，著力加強農村廉政文化的宣傳教育、陣地建設、隊伍建設、制度建設和活動開展，促進農村風正氣順、人和業興，促進農村和諧發展、農民民眾滿意， 促進社會主義新農村建設上新水平。
二、工作重點
開展廉政文化進基層活動，必須與全面貫徹落實縣委、縣政府關於進一步加強農村基層組織建設的意見緊密結合起來，同步推進、同步落實，著重抓好以下三個方面工作：
1、抓基層重宣傳，突出廉政文化進農村建設的民眾性。以示範村幹部、民眾為主體，通過宣傳、教育和培訓等形式，引導、輻射和帶動更多農村基層幹部、民眾積極參與廉政文化進農村活動，共同推進農村廉政文化建設，提升農村黨風廉政建設水平。
一是加大宣傳力度。 依託農民俱樂部、 村級黨員活動室、文化中心戶等廉政文化建設平台，以《廉政準則》“五要工程”“廉政中國電視月刊”等為主要內容，充分運用廣播、電視、報紙、網路等媒體，以及在示範村設立宣傳欄、固定標語等，並結合科技、文化、衛生“三下鄉”等活動，在農村廣泛深入地開展廉政文化宣傳活動，普及反腐倡廉知識， 通過宣傳，廣泛發動民眾參與廉政文化建設，把農民民眾的積極性、主動性、創造性調動起來、發揮出來，增強社會性，提高參與度，擴大影響力。
二是加強教育培訓。組織村級黨員、幹部紮實開展理想信念和黨的宗旨教育、科學發展觀教育、社會主義榮辱觀教育、黨紀政紀和政策法規教育，特別要突出重點對象，落實黨員領導幹部專題民主生活會，推進村級領導班子的教育、培訓工作，使之增強反腐倡廉、推進農村廉政文化建設的自覺性和主動性。
三是弘揚文明新風。以創建文明村、星級農戶為載體， 深入持久地開展民眾性精神文明創建活動，認真實施《公民道德實施綱要》，廣泛開展“揚正氣、促和諧”等公民道德 規範教育活動，引導農民養成科學、健康、文明的生活方式。同時，進一步加強面向民眾的農村民主政治宣傳教育工作， 引導農民民眾樹立和強化參與農村廉政建設和民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督的責任感、自覺性和積極性， 增強農村廉政建設的民眾基礎和社會氛圍。
2、夯陣地強隊伍，突出廉政文化進農村建設的經常性。持續加大村級文化設施建設、文化隊伍建設、農村廉政文藝作品的傳播力度，進一步建立和完善村級廉政文化陣地，經常性開展農村幹部民眾喜聞樂見的廉政文化活動。
一是加快農村文化設施建設。以村為重點，以農戶為對象，大體按照“五個一”(一條街、一個站、一個農民俱樂部、一個室、一個中心戶)的鄉(鎮)村廉政文化建設平台要求，加強示範村公共文化設施和文化活動場所建設，使廉政文化建設有固定活動場所。
二是注重村級文化隊伍建設。充分發揮村幹部的作用， 組織、引導和支持村幹部結合崗位職責，參與農村廉政文化建設活動。尤其要注重村級文化人才隊伍建設，支持村級文化協管員參與各級各類文化業務培訓，提高他們的整體素質，把村級文化協管員培養成農村廉政文化建設的指導員和監督員。充分挖掘和培育本村文藝人才，建成一支戰鬥力強的廉政文化生力軍。
三是推進廉政文化入戶。把廉政文化作為文化入戶的重要內容，將廉政圖書、報刊、資料、影視作品，以及具有地方特色的文藝節目和相關廉政建設作品等通過“入戶”這一環節，傳播到人，使反腐倡廉知識家喻戶曉、婦孺皆知，激發民眾的參與熱情。
四是豐富廉政文化活動。依託文化信息共享農村基層服務點，通過共享網路把廉政文化信息直接傳播到村、到戶。 組織幹部民眾積極參與農村文娛演出等活動，通過影視作品、文娛節目等表現形式，使廉政文化深入人心，滲透到日常生活的各個方面。
3、建制度求落實，確保廉政文化進農村建設的實效性。圍繞“管理民主”，以建立完善承諾、公開、評議制為重點，從幹部、制度、監督等方面落實有效措施，加強農村基層黨 風廉政制度建設，建立健全適應社會主義新農村建設需要的農村基層黨風廉政制度體系和工作機制，為開展廉政文化進 農村活動提供強有力的制度保障。
一是突出幹部管理。落實村兩委履職承諾制度，村主幹及村兩委班子成員就任期內和每一年度新農村建設要做的事和自我約束的內容作出履職承諾。落實民主評議村幹部制度，確定評議對象、評議內容，完善考評辦法，在民主評議基礎上，自覺接受鎮黨委年度對村兩委班子及成員的考核。 對村民普遍關心的重大村務事項的執行、完成情況，適時開展“一事一評議”。建立村幹部個人重要事項報告制度，建立健全村幹部約束機制。紮實落實村級黨員底線跟蹤管理， 建立民主評議黨員制度。
二是突出制度落實。落實“三資”監管等村級民主管理制度，凡屬有關法律法規規章和政策明確要求公開的事項， 以及涉及農民民眾切身利益的事項，都必須向村民公開;要把村集體“三資”情況作為村務公開的重點，要統一公開的要求，規範公開的形式，嚴格公開的程式，通報公開的情況; 根據公開事項的具體情況和多數民眾的要求，做到常規性工作按季度公開，固定性工作長期公開，單項工作在任務完成後一次性公開，臨時性工作隨時公開。“三資”處置要事前、事後結果公開，推進村務事項從辦理結果的公開，向事前、事中、事後全過程公開延伸。 規範落實村集體賬戶委託管理、村級財務預決算、農村集體財務收支審批、農村基層公務接待、農村集體財務審計監督等各項制度。
三是突出監督制約。落實村級重大村務、關係農民民眾切身利益的事項都要實行民主決策的制度。進一步完善和落實以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度，以及“一事一議”、民主聽證等民主管理制度。加強對村務的監督，依託村務監督小組督促村委會建立健全村民自治的各項制度，檢查督促村委會落實村民代表會議、村民會議決定的事項，參與制定村集體的財務計畫和財務管理制度，檢 查審核財務賬目及相關的經濟活動事項，監督村委會執行財務制度、遵守財經紀律情況，檢查監督村委會村務公開的內容、時間、形式和程式。同時，強化廉政談話制度、決策責任追究制度，配合有關部門嚴肅查處村幹部違紀違法案件。
三、措施保障
開展廉政文化進基層活動，是深化農村基層黨風廉政建設， 以點帶面增強反腐倡廉實效的重要舉措，是社會主義新農村建設的重要內容。
1、服務大局 ，統籌推進。要把廉政文化進農村建設示範村活動納入年度工作總體計畫，把廉政文化建設的各項措施與黨風廉政建設和新農村建設工作同研究、同部署、同落實、同檢查。同時，要始終堅持實現好、維護好、發展好最廣大人民民眾的根本利益，與落實黨在農村的一系列方針政策相結合。
2、加強領導 ，健全機制。
一是明確責任。本辦廉政文化進農村建設示範村活動由主要領導親自抓，分管具體抓， 並確定聯絡員，制定並落實工作計畫。
二是加強溝通。指導村里紮實有效地開展廉政文化建設，適時會商工作，及時研究解決活動開展過程中遇到的新情況、新問題。
三是定期通報。要主動掌握各村廉政文化建設動態情況，積極向上級單位報送信息。
3、把握重心 ，落實措施。
要結合實際制定廉政文化建設活動實施方案，深化認識、細化責任、硬化目標、強化措施，抓緊抓好活動的組織實施、管理監督和具體落實;要強化“幹部、制度、監督”等關鍵環節。要督促示範村認真落實“承諾、公開、評議”等制度;督促村級組織進一步加強思想建設、作風建設、組織建設和制度建設，落實民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督各項制度，健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，建立健全村級黨員教育、管理、服務、監督的長效機制，實現農村黨的先進性建設經常化、制度化、規範化，從而在開展廉政文化建設活動中切實發揮領導核心作用，帶領廣大村民共同參與廉政文化建設。黨員特別是黨員領導幹部要發揮先鋒模範作用，帶頭履行農村基層黨風廉政責任制，積極參與廉政文化建設。
4、總結經驗 ，增強示範。要突出抓好示範工作，注重吸收和推廣好的經驗，推動廉政文化進農村活動富有特色、紮實有效。示範村要按照“切實先行先試、創造典型經驗、建立長效機制”的要求，著重在健全和落實承諾、公開、評議制度，廉政文化設施建設，黨風廉政制度建設，廉政文化宣傳，開展廉政文化主題活動，創建和諧村、文明村、平安村，以及加強村主幹廉政文化教育等方面展開探索與實踐，不斷積累經驗，提高活動水平，為廉政文化進基層建設深入開展探索有效途徑。