體育組集體備課計畫 篇1
一、指導思想和目的
為了提升我校教師的整體素質，提高教師的課堂教學能力。同時也為了充分發揮教研組在校本教研中的作用，我校將大力推行集體備課活動，目的是以每節課的研究為載體，提高教師教學水平和錘鍊教育藝術。做到資源共享、集思廣益，加強同學科教師間的學習交流機會，共同提高教師的教學水平，特制定本校集體備課方案。
二、組織工作
1、備課組機構：
組長：
副組長：，
成員：，，，，
集體備課辦公室設在語、數辦公室，由鄧武明、杜尚海具體負責。
2、根據我校實際決定按高、中、低年級分學科確定備課組。
三、活動方式
採取集中研討和分散實施相結合的方式進行。
1、集中研討：即教研組長在集體備課時間裡召集本組教師分配備課內容。備課內容可以是某課或某章節，承擔某課或章節的每個備課教師必須對本教材內容進行細緻的研究，把鑽研教材及學生特點書寫出有針對性和實效性的詳案，詳案包括教材分析、課時劃分及每課時的教學重點、難點、教學策略、學法指導、教學準備及各環節的安排、板書設計等。在此基礎上組織每個任課教師討論，教師各抒已見，談出各自的見解。小組長對各教師見解作好記錄並整合成一份詳案。
2、分散實施：每小組推薦一名教師利用整合後的詳案上課，小組成員其他教師進行聽課，再集中交流教後感想並寫出教學後記或教學隨筆。
四、操作流程
1、活動時間：每周星期二晚為各備課組活動時間。
2、活動地點：語、數辦公室。
3、集思廣益，形成集體備課教案。集體學習教材，對某章節或某課的重點、難點及採用方法策略達成共識，形成一節集體備課教案。主講人根據集體備課意見進行整理，再安排上課，最後交流互動。
4、授課教師根據自己的教學形式和特色可在集體教案中補充內容，寫個性化設計，形成個體教案。
5、寫教學反思。針對課堂中發生的現象及時記下修改建議以及亮點分析，寫在教案反思處。
五、集體備課制度
1、集體備課時，各教研組長必須認真做好考評和落實工作，由領導機構成員進行監督、檢查工作。
2、每位教師必須參加集體備課，每缺一次按曠課一節處理。
3、教務處一月進行一次總結，及時公布各組工作情況。
4、教研組長認真負責組內備課活動，並認真進行嚴格考評。
5、各教研組長組織每次集體活動，並負責教案一一把關，相關材料的收集等，各組成員必須按要求準時高效地完成。
體育組集體備課計畫 篇2
組情分析
本學年體育教研組教師組成如下：
六年級：黨旭東
五年級：高偉
四年級：武亮
三年級：
二年級：王培明
一年級：徐麗仙、張永飛
全校26個教學班和一個特殊教育班。學生1061人由於是新建校我們對學生的具體情況不太了解，需要在以後的教學中進一步了解並做出相應的教學。
創建目標
一、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規範與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
重點工作及主要措施
1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
2、認真制定各項教學計畫。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計畫、教學進度計畫、教學進度安排表和課時計畫，有計畫、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不苟地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績資料庫、教師個人成長資料庫。
3、全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計畫，提前兩周寫出設計方案和課時計畫，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計畫。查看課後小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計畫開展年級跑操比賽，全面提高學生的跑操質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展民眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業餘隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；並激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
5、加強與班主任的聯繫，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
教研活動安排
1、體育教師培訓；教材教法考試。
2、學年教學計畫、學期教學進度計畫、教學進度安排表、課時計畫的準備。
3、第一周上課教案，集體備課後的執行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執行教案的製作）。
4、檢查體育器材設備（及時上報需要添置的器材設備）。
5、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。
6、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊，制訂訓練計畫，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、象棋、桌球開展訓練。擬定校內體育競賽計畫。
7、（男隊、女隊）跳繩，毽子參加比賽賽。
8、《國家學生體質健康標準》數據錄入。
9、校級各類比賽。
10、學生體育課開始考核。
11、完成學生體質與健康測試表上報工作。
12、參加教研活動、備課活動。
13、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。
14、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
15、各運動隊訓練期末總結。
16、體育教研組工作總結。
體育組集體備課計畫 篇3
一、指導思想：
體育課是學校教育的重要組成部分，指明了體育在教學中的地位。國中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。
二、體育備課組工作重點：
1、抓好日常體育教育教學工作
（1）抓好體育教師的師德建設。
（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。
（3）加強對新課程標準的學習。
（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創建新的教學模式。
（5）抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視：
（1）重視課堂教學的安全教育。
（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。
（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。
（4）合理安排體育課活動內容。
（5）繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。
3、認真完成初三體育中考各項工作。
4、認真落實冬季長跑活動
（1）在學生完成網上註冊的基礎上繼續深化此項活動
（2）加強宣傳和教育，讓學生愛上長跑
三、體育備課組的工作安排：
（一）加強集體備課，重點突出安全教育，將學生安全置於首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。
利用每周星期一的早上，進行集中集體備課，同時注意開展即時性教學研討；即，利用課間、興趣小組活動等形式。
（二）加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。
1、安全教育：
樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織於每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍！
2、活動課教案的撰寫：
本學期，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破！
（三）加強飛鏢隊、羽毛球隊、健美操隊、武術隊、跳踢隊等的特色項目的訓練管理，抓好體育中考的訓練。
體育組集體備課計畫 篇4
一、指導思想
本學期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點，樹立以“人的發展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，推進教學更上新台階。
二、工作要求
1.加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。
2.樹立“健康第一”的教育思想，促進學生健康成長。真正關注學生的健康意識，鍛鍊習慣和衛生習慣的養成，將增進學生健康貫穿於課程實施的全過程，確保“健康第一”思想落到實處，使學生健康成長。
3.在注意發揮教學活動中教師主導作用的同時，可分彆強調學生學習主體地位的體現，以充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
4.加強學校每周一的備課組活動。
在備課組活動期間，加強備課、集體備課次數、加強研究和探索的過程。
5.配合各部門搞好各方面的活動。
積極參與各社團的活動模式，發現和培養一批有藝術和體育特長的學生，以滿足部分家長和學生需求。
6.提高課間操質量，加大檢查評比的力度，通過認真的檢查，公布和評比，進一步提高課間操的質量。
三、主要工作
1、定期組織教師進一步加深以典型的課例為主，在已經上過課的基礎上重新設計，深化課堂改進計畫。
2、要求教師一學期至少上一節示範課、撰寫一篇教學案例、一篇教學體會文章，通過教學研究，提煉明確有效的教育教學行為及其理論依據，改進和指導今後的教育教學實踐，並積極參加教學案例評選。
3、制定、完善各年級新教材的教學計畫(學年、學期、單元、課時計畫)，並在教學過程中不斷改進、完善，同時積極做好學生的學業評價。
4、狠抓常規工作，注重細節，流程清晰，明確責任，繼續加強全組教師的業務學習。
5、為新教師得到最好的指導與鍛鍊，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎。
6、注重教研組建設的過程，完善教研組資料的積累與歸類。
四、教研組特色活動
1、充分顯示體育學科特色，配合學生髮展中心做好學校各項大型文體活動
2、體育組將一如既往地積極組織學生參加市、區乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
五、具體活動日程：
略