二年級班隊工作計畫 篇1
隨著新的發展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現將班隊工作計畫如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有65位學生，其中女生28人，男生有37人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（黃偉、黃杰、等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。
三、班級奮鬥目標
1、培養班幹部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。
2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。
3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
四、主要活動安排
九月份
1、制訂班隊工作計畫。
2、淨化教室，布置班容。
3、調動班幹部的積極性，緊抓常規教育。
十月份
1、建立班級“一幫一”的互助活動。
2、幫助十名後進生。
3、確定安全教育周，狠抓安全教育。
十一月份
1、開展豐富多彩的體育活動。
2、開展一次拍球比賽。
十二月份
1、勞動節“我為學校做件事”的活動。
2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。
二年級班隊工作計畫 篇2
一、指導思想：
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生髮展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學期本班人數為31人，女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班幹部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進
四、具體措施：
一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規範》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由於問題生往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三，要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。
三、認真上好每一節德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規範，以達到良好的效果。
四、協調與家長的關係，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯繫，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不誇大，也不縮小，採取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
五、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
六、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
五、班級工作安排：
9月份
1、做好學生報名工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、挑選班團幹部，制訂班活動計畫，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。
4、 慶祝教師節。
5、 開展中國小弘揚和培育民族精神月活動。
10月份
1、行為規範教育：講文明，講禮貌。
2、號召班級學生爭做合格學生。
3、參加愛我家鄉知識競賽活動。
11月份
1、二年級學生中開展雛鷹自理競賽
2、安排期中考試工作。
12月份 ，
1、行為規範教育：認真作業。
2、法制教育：青少年保護條例。
3、迎元旦板報評比。
4、圍繞舉辦鄭村國小百年校慶開展活動。
1月份
1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。
2、學生思想品德考評。
3、 學期結束工作，假期前的安全教育。
二年級班隊工作計畫 篇3
一、班級基本情況和目標：
本班學生在這學期共15人，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規範有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。
二、具體措施：
1、深入愛國主義、團隊精神和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規範訓練落到實處。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規範的檢查和監督。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、加強學生衛生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛生及包乾區衛生；要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、開展親職教育指導工作，積極與學生家長進行聯繫與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三、具體教學工作安排：
九月份（重點：良好行為養成教育、安全教育）
1、各班開學初開展文明禮儀、紀律、衛生方面的常規教育，認真貫徹落實《小學生一日常規》，《新江中心國小一日常規》，繼續建立全體教師參與的導護制度，學生放學排路隊的制度，樹立良好班風、校風。
2、制訂工作計畫。
3、召開家長會議。會議主題：家長如何配合老師教會學生學會自己學習。
4、第一期班隊黑板報以“學會學習””自己的事情自己做””同享祖國同一片藍天”為主題。
5、組織學生參加“弘揚和培育民族精神”有關活動。
6、開展慶祝教師節的有關活動。
7、對學生進行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病（重點是防甲流）等安全教育。
8、開展“開學第一課，我愛我的祖國”主題活動。
9、組織開展“新江中心國小師生緊急疏散演練”活動。
10、組織開展全校學生行為規範評價活動。
十月份（重點：愛國主義）
1、各班對學生遵守《新江中心國小一日常規》情況進行小結。
2、年段長、班主任培訓，主題“如何做好班主任工作”。
3、開展少先隊建隊日活動。隊幹部換屆選舉，新隊員入隊活動。
4、以“愛國主義教育、安全教育”為主題的`黑板報評比檢查。
5、組織開展“弘揚民族精神做新江中心主人”的班隊主題會。
十一月份（重點：環保教育）
1、開展革命傳統教育學習革命先輩的愛國主義精神，做合格的小公民。
2、加強家校聯繫，召開家長會。
3、以“環保教育”為主題的黑板報評比檢查。
4、開展環保教育活動。
5、召開心理健康班隊主題會。
6、開展消防安全教育講座。
十二月份（重點：心理健康、科技創新教育）
1、舉辦心理健康講座。
2、以“科技創新教育”為主題的黑板報評比檢查。
3、組織開展愛科學教育活動。
4、開展法制教育講座。
一月份（重點：藝術教育、總結交流）
1、“元旦”慶祝活動。
2、以“慶元旦、迎期考”為主題的黑板報評比檢查。
3、文明班級的評比活動。
4、組織積極複習迎考。
二年級班隊工作計畫 篇4
隨著新學期的開始，我的班主任工作也迎接著新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，這學期，特制定如下班隊工作計畫。
一：班級基本情況分析
我班這一學期共有（53）位學生，其中女生（25）人，男生有（28）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長郭鑫為核心，以副班長徐玲媛為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二：指導思想
新的學期，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。
三：奮鬥目標
1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2：對學生進行養成習慣的培養。
3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四：工作重點
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學生良好學習衛生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。
五：具體措施
1：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的團隊精神精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
（2）培養班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，儘是使用讚揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯繫，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2：培養學生良好的學習和衛生習慣。
（1）加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。要是孩子做作業喜歡講話，我就儘量站在他旁邊，要求他儘快完成作業，要是孩子做完作業後不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。總之，對於班上的'每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
（2）對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到乾淨整潔地來校上學，對於每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環境，不亂扔果皮紙屑。
3：加強特長生的培養工作
特長生的培養，當今社會學生的學習不是單一的指數學教學，而是其他方面與數學知識共同發展，因而學生的特長愛好尤為重要，所以應挖掘培養學生各方面的潛能，大力支持學生參加各類藝術班的學習。
4：加強溝通，促學生心理素質健康發展。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
（1）、培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。
（2）、活動中加強心理素質的培養，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
（3）、創設師生間情感交流的寬鬆心境。
a、多和他們交流，發現問題，解決問題。
b、關心，愛護的角度出發，對班幹部進行嚴格要求。
c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學生參與學習的各種心理障礙。
5：狠抓學困生工作。
（1）善於發現閃光點
“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
（2）進行適當的表揚和批評
馬克。吐溫曾說過：“只憑一句讚美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。
6：提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班隊會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
此外利用思品課、班會、隊會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，並做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
二年級班隊工作計畫 篇5
一、班級基本情況和目標：
我班學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，培養一支有能力、有責任心的小幹部，以點帶面，使班級逐步形成良好的班風。
二、具體措施：
1、深入愛國主義、團隊精神和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處.
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級學習園地對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、加強學生衛生保健和心理健康教育，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、開展親職教育指導工作：積極與學生家長進行聯繫與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
二年級班隊工作計畫 篇6
一、指導思想
德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，親職教育重視孩子的孝道，那么，在學校自然也相應地結合教育教學來進行貫徹落實德育處工作計畫，以少先隊工作計畫精神為重要只是，以環保教育為主線，切實抓好學生思想道德規範的養成教育，加強團隊建設，利用各種豐富有效的教育手段，積極培養每一個隊員，促使他們做一名優秀少先隊員。
二、現狀分析
我中隊現有學生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊員熱愛少先隊，以身為少先隊員為榮，積極參加少先隊活動，團隊凝聚力強。但也有一小部分的學生行為習慣較差，自制力差。
三、工作安排
1、培養少先隊幹部。
2、繼續抓好學生的常規教育。
3、開展各種少先隊的活動。
4、試行“雛鷹爭章”活動。
四、具體措施
1、抓好學生的常規教育
根據《小學生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取全班學生打分制度，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠常抓，深入學生，掌握苗頭，及時發現、解決問題。強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣，力爭月月“五星班級”。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力
集體榮譽感建立好了，就如班級有了一支強大的隊伍，所以，培養有進取心、能力較強的班幹部非常重要。以點面結合的方式帶動全中隊積極進取，最終營造一個活潑向上的育人環境，增強學生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位。
3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質。
小學生對於活動可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學生能向一個方向看齊，結合本班環保工作計畫，開展班級環保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等，在學生心中樹起一道帆，讓學生迎帆而起，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同類型的隊活動，充分利用好班隊活動課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。
4、加強愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。
學生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以後的日子裡讓愛更加強大，這裡，我們可以從親職教育作為良好的契機，在適當的時候，讓學生能真真切切地感受到愛的味道。
5、加強愛國、愛校、愛隊教育
利用隊會、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經常向學生滲透愛國、愛校、愛隊思想，介紹先進人物的先進事跡，培養愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊員為豪。
6、進行生命教育，強化安全意識
結合德育處和本班安全工作計畫開展安全教育工作。
7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個人、室內及包乾區衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
8、試行“爭章”活動。結合環保計畫，根據開學初團工委等組織對班主任的培訓指導開展“雛鷹爭章”活動，每月或每兩個月確定本中隊的獎章，由中隊幹部帶頭制定實施與評價細則，評選出獎章獲得者。
二年級班隊工作計畫 篇7
一、指導思想：
根據上級的要求和精神，本中隊認真貫徹、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作，結合本中隊的實際情況，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質教育，提高隊員的各種能力，加強隊員的自身建設。為培養新世紀全面發展的人才打下基礎。
二、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養成，豐富學生的課餘生活和社會實踐能力。
三、活動方式：
1、開展各種形式的主題隊會。
2、組織學生參加社會實踐，不斷豐富學生的社會生活。
四、本學期的主要任務和目標：
1、配合學校德育工作計畫，做好隊員教育工作。根據本校的德育工作要求，結合學校的形勢，對學生進行多種教育，如學習《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》，進行國情教育、團隊精神教育、法制教育、安全知識教育等，提高隊員的全面素質。
2、開展形式多樣的中隊活動，組織好每次中隊主題活動。
3、做好常規工作，記錄好每次中隊活動的情況以及效果。
二年級班隊工作計畫 篇8
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導，深入貫徹第四次少代會的精神，重點引導少年兒童在實踐中體驗生活，全面貫徹和開展“新世紀我能行”體驗教育活動。培養學生自主、自立、自強的精神，為他們的健康成長奠定基礎。
二、工作目標
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小幹部群體。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的教育，讓學生以此為范，導之於行。
2、利用班會對學生進行團隊精神，愛國主義和傳統教育。
3、結合情境，適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛鍊，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態。
6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家庭社區的合作。
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。
3、密切與社區的聯繫，共同致力良好氛圍的形成，為學生打造一片純淨的天空。
三、具體措施
1、根據大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，並在活動中獲得知識。培養團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛鍊幹部的領導能力。
2、培養一批得力的班幹部，班部充分發揮各自的能力，能動腦完成各項活動計畫。
3、衛生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。
4、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考，課外能把老師當朋友。
四、具體安排：
二月份：
1、制定班隊工作計畫。
2、隊幹部會議，明確分工、職責。
3、班隊教室布置。
三月份：
1、開展“紅領巾心向黨”活動，出刊一期專題黑板報。
2、加強隊史教育，組織隊知識學習競賽。
3、開展植樹活動。
4、寫字比賽。
四月份：
1、科技創新教育。
2、水知識競賽、出一期黑板報。
3、出一期“安全伴我行”黑板報。
4、健美操、眼保健操比賽。
5、開家長會。
五月份：
1、五一勞動節慶祝活動。
2、主題班會---我愛我班、幸福校園。
六月份：
1、慶六一活動
2、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。
3、做好各項評比工作。
4、期末考試 。
5、制定假期活動計畫，進行假期生活指導。
二年級班隊工作計畫 篇9
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生46人，男生27人，女生19人。通過一年半的學習，每一位學生都有很大的進步。班裡大多數孩子已養成良好的習慣，其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習慣。根據班裡孩子的情況，培養學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子，提高學困生的成績是我工作的重點。這學期，我會積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
1、培養學生良好的學習和衛生習慣。針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，加強檢查作業書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業的質量。衛生方面，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加晨會和做操。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操時堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。我要在了解和研究學生的基礎上，向全班學生 提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
三、具體活動計畫：
二月份：
1、 班級始業教育，開學典禮
2、 安全教育周
3、 課外文體2+1
4、 開展“學雷鋒”主題活動。
三月份
1、美術、攝影、剪紙比賽
2、獨唱比賽
3、桌球比賽
4、跳繩比賽
四月份：
1、清明節，結合“清明”進行革命傳統教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
2、做好期中測試的學習動員和複習工作，學習目的性的教育。
3、西洋棋比賽
4、區藝術節
五月份：
1、五一勞動節
2、百篇案例評比
3、區體育節足球比賽
4、區體育節棋類比賽
六月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計畫，做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
4、結合“六月五日——世界環境保護日”對學生進行環保教育。
二年級班隊工作計畫 篇10
一、指導思想：
以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑， 結合班級特點，以人為本，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德 建設，樹立小主人翁精神。
二、班級口號：
一天比一天有進步。
三、班級概況|：
我班共有學生 58 人，男生 36 人，女生 22 人,他們活潑可愛，好奇 心強，求知慾強。學生由於年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。 在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個 班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上 進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規， 熱愛勞動等。
四、班級目標：
以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，讓每一個學 生能夠自覺地遵守學校的規章制度，並能及時地提醒和監督他人。培養學 生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學 習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大 限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。
五、重點工作：
1、健全班幹部管理，繼續培養一批能幹的班幹部，尋找第二梯隊，激 發學生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項 長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯繫，以良好的服務贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長， 努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
六、基本措施和做法：
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。