工作計畫範文最新 篇1
到公司已有一年時刻，在此期間為習慣本崗位的需要，我別斷學習新的知識及技能，力求將工作做得更好更出色。經過這段時刻的別懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，並且，也收穫了很多的經驗和教訓，在此基礎之上從而使每一項工作都能完成得還算能夠吧。
一瞬間我們又踏進20xx年了。新的一年，每個人都有新理想、新目標，為能逐一實現它們，現將新年工作做如下打算：
1、適時做好站監控，觀看學習同類站，揚長補短，並別斷最佳化我們自己的站。
2、站的日常工作：做好工作規劃，分清輕重主次，細心仔細地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們站更具專業化。
4、站服務方面多做回訪跟蹤打算，多了解讀者需求和意見，為站功能的健全、服務健全積更多信息和數據。
5、日常工作方面，堅持別遲到別早退，聽從領導吩咐，學會治理自己的情緒，及時調整自己的工作態度，及時並保質保量地完成工作任務;積極主動地協助其他部門領導及同事。
6、站推廣工作仍將是重點，除郵發、論壇推廣、友情連結等方式以外，策劃站活動更加重要，我打算每季度應時應景搞一到兩次(或虛或實)絡活動，挑動站人氣。
在絡別斷進展的今天，我將立腳實際，仔細做好信息的收集及編整，采編更具新聞點的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進取，有所創新。為公司的進展奉獻自己的一份力量。
工作計畫範文最新 篇2
三月份我的工作計畫如下：
一、好食惠的銷售和推廣
我主要根據公司這個月制定的銷售任務，根據市場的具體情況，從易到難的方式去談合作商家，做到日有記錄周有總結，並按時完成銷售業績。具體是前一天拜訪二家餐飲商家並收集商家餐廳信息，後續拜訪進行協助商家利用微信平台進行宣傳，利用餐桌桌面好食惠廣告宣傳冊引導客戶成為好食惠用戶成員，擴大好食惠在商家和消費者心中的影響，為進一步合作打下基礎。一個月之內，根據商家的合作意向進行跟蹤，爭取儘快促成合做簽訂契約。
二、文案策劃和執行方面
在規定的時間內寫好公司安排的關於好食惠各種活動方案，與團隊夥伴一起合作確保能在規定的時間內能夠開展活動，讓更多的人了解好食惠參與到好食惠活動中來。
三、美食編輯工作
管理好、維護好自己所負責的合作商家，在好食惠平台上及時添加和完善商家的所有信息。同時在平台上管理好好食惠用戶的註冊信息和其訂單信息的處理。
四、解答諮詢工作
在工作期間，我會及時解答好食惠用戶和餐飲商家反映的各種問題，以便他們對公司進行了解。對自己解決不了的問題做好記錄，上報到工作會議中進行解決，以最快速度確保商家和用戶滿意。
五、業務知識方面
不斷地學習和熟悉公司的工作流程和業務知識，特別是我要加強練習好食惠的銷售技巧和話術，只有這樣才能完成銷售業績。
六、其它工作
完成好領導交待的臨時的工作。
以上就是我三月份的工作計畫，如有考慮不周之處，請領導多多指導！
工作計畫範文最新 篇3
第1件事什麼決定了學校的質量？
需要改變的不是方法本身，而是人。
第2件事什麼造就了積極的課堂？
優秀教師在新學年開始的時候就明確對學生的期望，並在接下來的時間裡堅持貫徹這些要求。優秀的教師關注期望；另一些教師則關注規則；而最差勁的教師關注破壞規則後的懲罰措施。
第3件事什麼是面對“不良行為”的正確態度？
尊敬學生和家長，還有──你自己。成功的教師以防止不良行為為目標；不成功的教師以在學生發生不良行為之後實施懲罰為目標。身為教育工作者，我們必須集中精力看看自己有能力影響什麼。通常說來，學生們能夠分清什麼是對什麼是錯，希望教師處理不負責任的同學。如果你總是以恰當的、專業的方式處理問題，學生都會跟從你。但是一旦你沒有這么做，你就可能失掉一些支持者，而且可能再也無法把他們爭取過來。
第4件事應該為誰設立高遠的期望？
對學生懷有很高的期望並不難，難的是注意自己的表現。努力做一名優秀的教師，對你自己提出更高的期望。
第5件事誰是課堂的主導者？
學生的表現應歸因於教師，優秀的教師為課堂的好壞承擔責任，好的教師持續不斷地改進教學，把注意力集中於他們能控制的東西──他們自己的表現。承擔責任是成功的教師與不那么成功的教師之間的關鍵區別。要在任何一種職業上取得成功，首先都要從自己身上找原因。畢竟，我們最容易影響也最能有效影響的變數就是我們自己。
第6件事什麼是應該日日奉行的態度和行為？
每天都以尊敬的態度對待每個人，成功的教師一大特點是，他們能在課堂和學校里創造出積極的氣氛，他們尤其懂得讚揚的力量。行為比觀念表現更為明顯，用行為去讚美他人。成功的教師總是想方設法發現別人正確的行為，知道如何讚美他們，讓他們繼續做正確的事情。讚美的5個要領：名副其實、具體明確、即刻發生、完全徹底、私下進行。首先，名副其實。這意味著我們是為了某種真實的東西讚美別人。因為褒揚某種真實的東西永遠不會變得乏味。其次，有效的讚美具體明確。具體的讚美可以幫你真誠的態度鼓勵別人。可以挑出那些的確值得肯定的東西，通過讚美加以肯定。第三，讚美要及時。真誠具體的反饋要在好事發生的時候或者發生後不久給予。第四，讚美必須單純。
讚美必須真實而真誠，這很重要。不能因為你希望別人明天會做某件與當前無關的事情才讚美他們。“我欣賞你今天做的數學作業”可能是一種真實具體、直接、積極、令人鼓舞的讚揚。最後，有效的讚美是私下裡進行的。當你決定鼓勵別人的努力時，你一定要不遺餘力地狠狠地表揚，而且需要總是這樣做。每一次讚揚別人的時候，至少有兩個人會感覺良好──其中一個是我們自己。
成功的教育者懂得，教師最重要的任務之一是塑造適當的行為。
第7件事教師應該以什麼樣的面貌出現在學生面前？
教師總是以積極的態度對待問題，學生們也就學會用積極的方式思考。教師是學校日常生活的過濾器，優秀教師經常過濾掉不太重要的負面因素，用積極的態度感染別人。教書是一項辛苦的工作，但這是我們的選擇，我們可以選擇用積極的方式看待這個職業的報償和挑戰，這就是優秀教師的態度。改變感覺的最好方法就是用其他感覺取而代之。不管感覺是有意還是無意的，我們決定著課堂和學校的氣氛。存念於心，果必證之。
第8件事如何維護師生之間良好的情感關係？
“發生這件事我很遺憾”這是一種過濾，當然，我們不會把自己私下的想法跟挑釁者說出來，我們必須時時保持合乎職業要求的態度。儘管如此，簡簡單單一句“發生這件事我很遺憾”卻是一種強大的危險緩和技術。讓一個人做一件事卻不告訴他怎么做毫無意義。
第9件事什麼是可以視而不見的問題？
出色的教師具有了不起的忽略能力。這並不意味著他們健忘──出色的教師幾乎能意識到教室里發生的每件事情，也不意味著他們具有強大的耐力，而是體現出他們對學校日常情況的掌控。出色的教師從多年經驗中總結出哪些問題需要當即處理，哪些問題可以等待更適合的時機再去解決。他們是自我控制的榜樣，他們對課堂的管理基於他們管理自己行為的能力。容忍小錯誤，小心對待佼佼者。一位出色的教師就像是一位大廚，能夠在外行看起來一片混亂的廚房中保持各項操作順利進展。出色的教師具備一種能力，可以在忽略微小錯誤，對不當行為做出及時反應的同時很好地避免事態嚴重化，出色的教師能夠關注學生，肯定並讚美他們的成就。這是一種迅速而微妙的平衡動作，出色的教師都掌握這種技巧的關鍵所在。
第10件事如何全面掌控你的課堂？
優秀的教師有意布置、調整、改變教學環境。他們的課堂設定、教學方法和時間安排都經過仔細籌劃，以達到有助於學習的目的。
第11件事決策應該以誰為準？
根據以下三個簡單的指導原則做出決策：（1）目標是什麼？（2）這種辦法到底能不能實現目標？（3）最好的學生會怎樣想？“以優秀者為核心”的想法，是最優秀的教育工作者至關重要的獨特之處。在決策的時候以最優秀、發展最全面的學生為標準。你的班級會進步，你的工作也會更有樂趣。
第12件事想想誰會從你的決策中受益？
收集所有人的觀點始終沒有錯。然而，更為重要的是意識到最優秀的人有何看法。如果我們從最有能力的學生和同事那裡尋求信息，我們做出正確選擇的可能性就會大大加強。
第13件事如何面對標準化考試？
懂得考試結果對別人的重要性。
第14件事什麼是教師的核心信念？
真正的挑戰和真正的成就是讓所有學生關心課堂里發生的事情。一旦實現這個目標，任何事情都有可能。一旦關心和投入成為風氣，這種風氣會支持每個人去做正確的事情。教師對學生的敏感度增加了，教育他們的機會也會隨之增加。優秀教師關心學生。他們懂得，行為、信念與情感相連，他們懂得情感“啟動”變化的巨大力量。
另外，優秀教師還應該養成一些良好習慣，如：每天喝八杯水，用30分鐘的時間在球場上跳動一下，在幽靜的小道走動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，放鬆自己的軀體等。
工作計畫範文最新 篇4
一、指導思想
根據市教研室20xx年工作思路和學校整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯繫我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。新學期，新起點，新期待，新發展，圍繞提高教育質量這箇中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力加強教導處自身建設，充分發揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平。
二、主要工作及措施
本學期教導處重點圍繞“兩個主題”（確立“有效教學”和“學生自主學習”兩個主題，真正樹立和貫徹“教是為了不教”的教育觀念。“有效教學”要從教師的備課和教學方式抓起，學生的自主學習從學習習慣和學習方法抓起。）“突出兩個重點”（教師隊伍建設與中考備考；教師隊伍建設要從教師的師德師能抓起。）“促進二個回歸”（回歸規範和回歸基礎：規範教學行為，指開全課程，開足課時，在規定時間內完成教學任務，努力提高教學質量；回歸基礎要從教學六認真抓起，講究教學藝術，提高教學實效。）具體內容是：
（一）、以促進教師發展為中心，切實加強師德建設，紮實提高教師業務素質，從源頭上促進師德師能提高，贏得社會聲譽。
教師是學校的真正主人，是學校發展的不竭動力，因此，抓教師這條主線永遠是學校工作的主旋律，教師發展則學校事業發展，教師優秀則教學質量優異。為此，要做好以下幾項重點工作：
1、嚴肅教師勞動紀律，強化工作責任心。
本學期教導處將加大考勤力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象，對於自習課不到位者給予通報。同時杜絕體罰和變相體罰學生、將學生逐出課堂等不文明從教的行為。堅決查處隨意調課，上班玩遊戲違紀行為。嚴格按照學校有關制度執行。
2、關愛教師，激勵教師，繼續打造優秀教師。
本學期教導處要改進教師業務學習辦法，制定業務學習計畫，選準突破口，找準切入點，舉辦講座，開展一些實實在在的活動，切實提高教師業務素質。繼續開展青年教師培訓活動，開展優秀課評比活動。特別是要為廣大教師提供鍛鍊、交流和學習機會，儘可能多地安排教師走出校門，參加各種教研、觀摩活動，拓展視野，轉變觀念，提高技能。有計畫有重點地推進學校“名師工程”，讓一批優秀教師在教學上、教研上都成熟起來，成為市級骨幹教師和學科帶頭人，從而帶動全體。
（二）、以教學質量提高為中心，切實加強教學常規工作，從過程上促進校風教風轉變，增強學校辦學實力，關注課堂，研究課堂，創建高效課堂。
教學質量是學校的生命線、生存線，而教學質量的提高，關鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學思想，以實為要的教學態度，以導為主的教學方法，以活為長的教學風格，要倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，變教室為“學室”，還學生學習的“時空”。要倡導當堂學習，當堂練習，當堂消化的洋思模式。中考科目的課堂應預留10～15分鐘左右的練習時間；非中考科目的課不能上成自習課，放任自流，地、生、信息技術課要讓學生當堂消化所學內容。要提高課堂教學效率，就必須大力研究課堂教學。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學，努力提高學生綜合素質，尤其是初三年級更要下大功夫去研究課堂教學，所有教師上好“三種課”：
一：複習課——要力求體現知識與技能
初三年級的複習課應努力做到兩個結合：一是知識網路化梳理與相關基礎能力培養相結合；二是突出重點知識複習與關鍵能力、關鍵技能培養相結合。知識網路化——問題式講述——重點知識典型例題講解——相關習題課堂訓練或評講——要點歸納——課堂小結，布置作業，如果在複習課中能真正運用這一模式，課堂效率肯定會提高。
二：習題課——要力求體現思維過程與方法
對習題的評講不能直接給答案，要儘可能再現解題的思維過程，教給學生方法。特別要強調，要讓學生學會題後小結，題後反思。其實，很多學生都在盲目做題，做題不少，想題不多，沒有反思，沒有積澱，沒有升華，做完題也就失掉了，這是中考失敗的原因之一。所以我們在評講完一道題之後都必須有意識地指導學生總結出一些東西，應該引導學生做以下反思：
對試題涉及知識點的反思；對解題方法的反思；對解題規律的反思；對解題失誤的反思。養成題後反思的習慣，可以促進學生牢固掌握“雙基”，促進知識有效遷移，溶化對問題的理解，又可以提高解題效率和正確率，是一種值得提倡的提升學習能力的好方法。
三：專題課——要力求體現能力與思想
初三年級教學要把握方向，狠抓熱點知識，推行板塊複習模式，作好題型分類歸納，提練方法與技巧，形成常規解題思想。初一、初二教師要大力研究如何上好新授課，積極尋求提高課堂教學的新途徑，各年級開展提優、促中、補差工作，防止兩極分化。
規範考試，研究考試，推行有效考試進一步健全考試制度，要繼續完善月考、周練制度。通過這一系列嚴格合理的考試，有效檢測學情，反饋教情，從而及時調整教學對策，改進教學措施，達到效果最佳化。考試中，要嚴把命題關、監考關、閱卷關、評講關和質量分析關。教研組要發動每位老師，認真研究中考考試說明，研究中考試題，使平時教學有目的性、使考前複習有計畫性。要認真梳理考試說明中所列出的各個知識點，按主次排列給予強化。在研究《淮安市中考考試說明》，分析歷年中考題的基礎上，分析篩選各個渠道獲得的中考信息，充分占有各種資料進行選擇，做到“老師跳下海，學生游上岸”，保證每次考試試卷質量。教導處要認真組織好各級各類考試，加強分析指導，讓學生在衝刺階段取得新突破。加強輔導，研究輔導，進行有效輔導輔導課要求準時到位，要以解難答疑、學法點撥、心理輔導為主。晚自習是輔導的黃金時段，要抓住時機，有效進行。本學期應調動全體老師的力量，認真總結，特別是要研究輔導內容，輔導方式，輔導頻率間的關係，使之達到效益最大化。針對每個學生的具體情況，落實輔導老師，確保其達到預期目標。教導處將定期對輔導情況進行檢查。初一、初二年級一方面要著眼於未來，善於發現苗子，培養優等生，力爭在各級各類競賽中多出成績，提高獲獎檔次。另一方面，要加強“糾偏補差”工作，對後進生、偏科生進行提升性、補缺性輔導，不讓他們掉隊，從整體上提高教學質量。倡導合作，研究合作，開展有效合作；調控作業，研究作業，實行有效作業，我校教學工作的薄弱環節之一，就是沒有充分發揮集體力量，教師之間的合作、協調、支持沒有達到最佳狀態。因此，學生作業存在比例不協調，時間不合理等現象。為此，本學期要大力推行集體備課制，真正落實“四統一”，做到備課統一、作業統一、進度統一、考試統一。教研組長是集體備課的第一責任人，備課組長是集體備課第一執行者，要在我校真正掀起集體備課的熱潮。在作業方面，班主任要協調好各科作業量，杜絕消耗戰、疲勞戰。布置和批改及時規範，做到“四精四必”，要“精選、精練、精批、精評”，做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。並要切實指導學生建好、用好錯題集。
（三）、以教研科研為先導，提高教研活動的實效性，開拓教研領域，提升教研層次，從科技上實現強教強校。本學期教研工作以實效性為目標，具體展開一些實用性，可操作性的研究，指導和促進教學，主要內容有：
1、研究新課標要總結國中課改經驗，針對出現的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應措施，抓好課改輻射工作。初一年級要重點研究如何處理好落實課改精神與提高教學質量的關係的問題，要建好學生成長檔案袋。
2、研究新中考要研究歷年中考試題，更要研究在課改背景下中考的新動向。數學、物理要特別關注蘇南和蘇中地區試卷，對滲透課改精神的新題型、新考點要適當訓練。加強檢查，作好教學常規反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，教研組長配合好教導處認真開展青年教師過“五關”活動，即備課關、上課關、命題關、作業批閱關、試卷分析關，促進青年教師業務儘快成長。
3、發揮揮教研組長、骨幹教師模範帶頭作用，每人每學期上一節示範課，聽青年教師課不少於10節，論文獲市級以上獎，或在市級以上刊物發表論文一篇，參加一項課題研究，所教班級名次要進位。
（四）、以學生髮展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校規模發展。在教學中，我們發現了一批“三一”型學生，即“一聽就懂、一練就錯、一考就死”，關鍵就是沒抓住學生。學校競爭最終是通過學生競爭來實現的，學生是學校的主體，是學習的主人,本學期要抓實學生這條主線。
1、注重日常滲透，養成良好學習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學的首要目的是培養其習慣，教師在平時教學中必須有意識地滲透這一目的，要培養學生課前預習、課堂筆記、課後及時作業的習慣，要培養學生獨立思考、大膽創新、敢於表達、誠實考試的習慣。
2、學法指導，培養學生良好學習品質平時應有一定數量的學習方法指導課，進行學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業，如何提高記憶效果等，在作業中有課前預習作業和當堂鞏固作業。
3、注重細節管理，強化學生良好的學習紀律。教師應一手抓教學，一手抓組織紀律，注重細節，加強常規管理，確保紀律的落實。另外，教導處要加強自身建設，教學管理人員要加強學習，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責任意識、學習意識、務實意識、創新意識、質量意識、自律意識。
4、初三年級開好五個會：1).初三百日誓師大會 2).初三尖子生鼓會 3).尖子生質量分析會 4).中考考前動員會，考試技巧培訓會 5).學生家長會
5、充分發揮學校資源優勢，大力推進學校的特色化建設，本學期除進一步規範班級集體管理的工作外，加大力度做好學生個性化培養建設等方面的工作。
6、加大學生管理力度，使各項評分更為客觀、準確，修訂班主任津貼評比發放辦法，使考核更為科學合理，充分發揮信通的作用，將此項工作納入班主任考核中同，明確對違紀學生的處理辦法和程式。
7、繼續學習《教學常規基本要求》，進一步規範教學行為，認真總結分析上學期成績，對下降幅度大的班級或學科拿出整改措施，明確新學期目標。
三、主要工作行事曆
8月份：
1、 做好學生報到，交費，註冊等系列開學工作。
2、 布置制定各學科教學計畫，教科研計畫，班主任工作計畫。
3、 檢查學生寒假作業，做好學生到校情況統計。
4、 舉行開學典禮。
5、 初三中考報名，初二地、生中考報名
9月份：
1、初三百日誓師大會。
2、學生一日常規教育，教學“六認真”檢查。
3、召開校教研組長、備課組長會議、落實本學期教研工作。
4、初三第一輪複習
5、英語人機對話模考
6、各年級教師、家長、學生會
7、孝友片初一、初三學科協作組活動
10月份：
1、參加孝友片教學開放日活動（支塘、唐市承辦）
2、組織安排好初三英語人機對話測試
4、初三學生體檢
5、初一、二年級期中考試，初三市模擬考試
6、初三音樂與美術學科考查
7、初二地、生複習迎考
8、“家長進課堂”教學開放日活動及家長評教評學。
11月份：
1、初三進入第二輪複習。
2、做好“教學六認真”月查工作。
3、初三體育考試。
4、初三理化實驗操作考查。
12月份：
1、初三考前模擬考試，考前心理疏導。
2、組織參加初三年級畢業升學考試。
3、招生宣傳。
4、初二地、生中考。
5、初一、初二年級期末考試。
6、優秀備課、教師用練習冊評比。
1月份：
1、總結評比
2、放假
3、安排暑期培訓學習。
工作計畫範文最新 篇5
新的開始要有新的計畫，計畫可以讓人明確自己要乾什麼以及怎么乾。乘著十八大的新風，認真學習十八大精神，為中原經濟區建設貢獻力量。認真做好計畫，為下一期的工作做好準備，更好的為學院的發展做好宣傳工作，讓學院走出去讓更多的人對交通學院有新的認識。我個人對工作也有了新的認識，有新的想法。現在將下學期的工作計畫規劃如下：
在新的起點上，要有新的風貌，工作將更加的認真，堅決對工作要認真負責，任務積極完成。現就思想、工作、總結方面做下列規劃：
一、思想：思想上要認真學習十八大，了解十八大精神內涵，端正工作態度、思想純潔，與學院的思想保持一致。不能有乾一天是一天的想法，在崗位一天就要認真的做一天，不能給組織找麻煩。要提高思想認識，重視自己，相信自己的能力，把工作做好。對於自己要嚴格要求，對工作要認真負責，對人要坦誠。因為我相信這句名言佳句“要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。”這隨然通俗，但道理真切。保持純潔的思想才可能高效率的完成工作，才能真正的有所提高。要不斷回顧自己的思想，不要讓錯誤的思想、錯誤的觀點存在太長時間。要定期回顧發現不合理的思想及時糾正，讓自己在思想上永遠保持純潔，思想要不斷成熟，在態度上永遠保持端正。
二、工作：有了一學期的工作經驗，對工作的要求更加的熟知，對職責更加的明確，因次工作將更加的容易。我必須樹立敢拼敢打的思想，遇事冷靜思考，在工作中三思而後做，儘量將錯誤秒殺在初始，避免不必要的錯誤。稿件要高質量的完成，儘量減少修改度。對於策劃雖然上學期只做了一次，但那一次卻學會了很多，基本的格式已經掌握，相信在加上認真、三思一定會做出高質量的策劃。對於總結上學期沒機會鍛鍊，一定要掌握基本的格式會做總結。新聞稿是長期的工作，現在已經掌握了技巧再加上創新就會更好。上學期的工作不夠創新，本學期要將創新作為一個重點，培養創新意識，增強創新能力。多參加實踐活動，在實踐中創新，在創新中發展。對工作要認真負責，新聞稿高質量完成，總結要學著寫，能力要有提高。
三、總結：要定期做工作總結，對自己的工作要及時調整，對工作中的錯誤要及時的糾正，思想上有問題要及時發現並改正，對工作中的不懂得要向人詢問學習及時補上。不足點要及時的糾正，優點要發揚。把工作做好，能力提升，思想進步。
對新的學期要充滿信心，工作要好好做，在職一天要做好一天的工作。始終以x科大的精神“開拓、拼搏、實幹、奉獻”勉勵自己，做好工作，為學院爭光，為學院建設獻力。我們還要牢記“厚德博學、礪志圖強”的校訓，好好學習。繼續發揚上學期的優良作風，改正工作中的不足，為在最後締造出滿意的成績而不懈努力。
工作計畫範文最新 篇6
OQC 檢驗員(OQC Inspector)
1、檢驗----根據WI要求，獨立完成OQC檢驗工作和制定檢驗報告（OQC Inspection Report）；確保認真落實產品品質標準，對檢驗結果負責；
2、 FAI----FA、DC首十件檢查；SMA首件檢查；完成首件檢查記錄；
3、工具----OQC檢驗工具使用保管、保養(電池，充電器，測試卡，SMA OQC測試設備，塞規/塞尺，遊標卡尺，FA OQC聲學測試設備，8960，LCR電橋)；
4、報告----發現不良或異常情況，及時報告當班組長；
5、培訓----手把手，帶新人；
6、學習----積極學習掌握新的檢驗工作技能；了解新產品；
7、反映問題----針對工作中的疑問 (WI等檢驗工作指導檔案中的問題)，及時向當班組長反映；
8、交接----未完成的工作，工作中出現的新情況、工程師交待的注意事項，需向下一班充分交接，包括在OQC交接本上登記等（儘量避免口頭）；
9、代理----在當班組長不在場的情況下，代理當班組長的工作指責；
10、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
OQC工作職責
1、服從OQC主管和OQC組長的安排，對自己和IPQC的工作質量負責。
2、學習了解全面質量管理的基本知識，掌握質量控制點（指IPQC位）的設定及有關各項要求，具有較高的質量意識、問題意識和改進意識，樹立質量第一、用戶第一的思想 。
3、認真學習和掌握有關產品的國家有關標準及企業內控標準（或客戶標準），掌握產品檢驗方法。
4、根據檢驗的要求，安排好各IPQC檢驗位。
5、檢查、幫助IPQC人員執行產品檢驗的有關技術檔案，密切合作消除違章作業。
6、抽樣檢驗抽取樣本時，應儘量從多箱中抽取樣本。檢驗中，發現問題時，應及時通知有關人員處理。
7、嚴格按“抽樣檢驗指導卡”等有關檔案進行檢驗。檢驗中應堅持原則，實事求是，不得弄虛作假，違者需追究責任，作出處罰。檢驗中，力求用數據下結論，發現異常問題時，及時向有關人員反映。
8、抽樣檢驗必須在產品的生產過程是穩定的，若產品的生產出現異常不能採用抽樣檢驗，應採用其它檢驗方法加以控制產品質量。
9、熟練使用產品檢驗的儀器，定期對使用的儀器進行維護和保養。
10、不得使用超期檢定或經檢定判為不合格的儀器和設備用於對產品的檢驗。
11、工作中不得擅離崗位，確需離開崗位時，必須有相應資格的OQC人員頂替。
12、負責對新IPQC的上崗培訓。
13、自覺貫徹執行質量責任制和質量管理制度以及公司的有關規章制度。
14、主要工作含兩個方面：1.產線成品的抽檢（全檢），然後入庫稱為OQC、2.成品出貨的時候，相關資料的確認（客戶，機型，規格，數量，重量，外箱等等）稱為OBA
15、如果職能增加的話還可以加入可靠性的檢驗。主要的技能是能夠熟悉成品的檢驗規範，合理安排檢驗人員實施檢驗，檢驗發現不良後的處理（確定不良範圍，
查找/分析原因，追蹤改善措施，效果確認），報告成品的檢驗情況。品質方面的技能還是需要知道一點。最主要的還是能夠起到把關的作用，發現製程中不能發現的不良（尤其是可靠性），把關的能力與範圍要嚴於製程檢驗或控制手段（因為這是最後一到工序下一工序直接面對客戶）
OQC班/組長(OQC Leader)
OQC小組長（OQC assistant leader/sub-leader）
1、安排----根據當班的生產計畫，安排/協調檢驗員的檢驗樓層和工作；按生產需求安排人員加班；
2、審核----確認OQC發現的不良，了解不良狀況；審核當班檢驗報告；
3、報告----錄入當班檢驗報告，按時完成OQC日報、周報、月報；及時報告各種試產情況；及時報告各新產品品質狀況；
4、溝通----針對OQC發現的不良，確保及時通知到生產部帶班人員；在正常班時，需將不良報告主管，並通知到相關的PQE工程師或技術員；超過4小時的Hold機，或緊急出貨的情況下出現Reject，或出現reject後無人處理，要及時通知相應的PQE工程師/生產部主管做出處理，並報備主管(!OQC Reject/Hold News)；上下溝通：及時向上反映問題，向下傳達指示；
5、問題跟蹤----跟蹤OQC不良或問題的解決進程、結果；跟蹤OQC檔案、Concession Note、Limit Sample有效期；
6、檔案管理----負責管理OQC檢驗檔案和品質記錄；
7、樣品管理----Open box sample，Limit Sample申請/登記/保管/管理；
8、工具維護----OQC檢驗工具的維護/保養/現場管理(電池，充電器，測試卡，SMA OQC測試設備，塞規/塞尺，遊標卡尺，FA OQC聲學測試設備，8960，LCR電橋)；
9、學習----及時了解/學習/掌握新的品質檢驗技能、品質要求；
10、指導----指導檢驗員完成檢驗工作，解答檢驗員工作中提出的問題；
11、培訓----負責組織、安排、實施檢驗員的培訓，並記錄、跟蹤培訓結果；
12、日常管理----日常行政管理、現場管理：確保上下信息暢通；調動檢驗員的工作積極性；
13、交接----未完成的工作，工作中出現的新情況、工程師交待的注意事項，正在跟蹤的未盡事項，向下一班充分交接，包括在OQC交接本上登記等（儘量避免口頭）；
14、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
15、日常工作
1）生產單確認（包括規格，數量，編號等）
2）依據標準進行包裝，標識，箱卡等出貨信息確認
3）出貨檢驗記錄填寫
4）不良品標識並組織隔離
5）緊急放行，讓步放行產品作好記錄以便追溯
6）對異常的反映、追蹤、確認
7）對自用檢測工具的保養,維護,隨機校驗
8）協助QE進行客戶投訴處理
9）必要時支援IPQC或者FQC工作
10）對包裝班的操作規範性確認
11）填寫質量檢驗異常日報表
12）6S實施
13）參加培訓及工作例會
14）完成上級臨時交辦任務
15）協助QE新產品導入先期策劃，參與PFMEA及相關品質數據收集
OQC 主管(OQC Supervisor)
1、管理----日常行政管理、現場管理（人力需求，工作指導，思想工作，檢驗/測試區域規劃/標識，文具申請，檢驗工具/設施/報表請購，員工工衣申請/宿舍安排等日常事務等）；
2、計畫----根據MPS安排每月OQC的排班；隨生產計畫的變動調整OQC排班；審核/掌控每月加班，確保加班率達標（加班時數/正常上班時數500pcs，或>2個月)，及時發布DOA news通
知PQE及相關職能部門開始DOA返工。
OQC入數員
1、數據----1.1 將每日早班的SMA、FA、DC的OQC report入進OQC database/Forms/Q-Sheet中，再將當日及上一天留下的DC的report入進OQC database /tables/ IMEI list中，並保證入進數據的準確性和及時性。1.2 將每日的OQC OT入進OQC work hours中，並保證數據的準確性和及時性。1.3 根據OQC MRF單將申請及退料的數據及時性的入進OQC物料清單統計表中。
2、報表---1.1將每日OQC report分類整理，並放入資料夾中。月中和月未將資料夾中的OQC all report分類整理起來，並做好標識放入保存櫃中。1.2每日將OQC上一天的返工報告分發給相關的技術員，並做好籤收工作。
3、物料---負責OQC測試物料的填單申請及領料、退料。
4、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
OQC工程師
OQC工程師需要完成測試用的checklist, SIP等等。同時，OQC工程師需要對外觀檢驗中的不確定項進行定義，並寫進檢驗規範裡面。OQC工程師需要對產品測試的抽樣方法進行評估，NPI階段，OQC工程師需要提供5M, 介入FMEA,DFX,APQP等等。對NPI產品的出貨許可進行判定，也需要對不合格品進行處理，包括不合格產品的特采等。對出貨品的檢驗, 嚴格按照標準了/絕對要起到把關作用. 協助製程處理在出貨是發現的不良!
1.檢驗指導書的製作.
2.產品拒收後主導會議推動相關部門的改善,以及糾正措施的驗證.
3.對檢驗員的工作分配,檢驗能力的培訓,考核。
當然還有未提及部分
PQA: Product Quality Assurance, 產品質量保證
SQA: Supplier Quality Assurance，供應商質量保證
IQC: Incoming Quality Control， 進貨質量控制
DA: Damage during Arrival， 到貨時已損壞
DQA: Design Quality Assurance，設計質量保證
TQA: Total Quality Assurance， 全面質量保證
OQC: Outgoing Quality Control，出廠質量控制
FQC: Final Quality Control，最終質量控制
QA: Quality Assurance， 質量保證
IPQC: In Process Quality Control.在制過程質量控制
品管七大手法
七大手法：檢查表、層別法、柏拉圖、因果圖、散布圖、直方圖、控制圖
一、檢查表
檢查表就是將需要檢查的內容或項目一一列出，然後定期或不定期的逐項檢查，並將問題點記錄下來的方法，有時叫做查檢表或點檢表。
例如：點檢表、診斷表、工作改善檢查表、滿意度調查表、考核表、審核表、5S活動檢查表、工程異常分析表等。
1、組成要素
①確定檢查的項目；②確定檢查的頻度；③確定檢查的人員。
2、實施步驟
①確定檢查對象；
②制定檢查表；
③依檢查表項目進行檢查並記錄；
④對檢查出的問題要求責任單位及時改善；
⑤檢查人員在規定的時間內對改善效果進行確認；
⑥定期總結，持續改進。
二、層別法
層別法就是將大量有關某一特定主題的觀點、意見或想法按組分類，將收集到的大量的數據或資料按相互關係進行分組，加以層別。層別法一般和柏拉圖、直方圖等其它七大手法結合使用，也可單獨使用。
例如：抽樣統計表、不良類別統計表、排行榜等。
實施步驟：
① 確定研究的主題；
② 製作表格並收集數據；
③ 將收集的數據進行層別；
④ 比較分析，對這些數據進行分析，找出其內在的原因，確定改善項目。
三、柏拉圖
柏拉圖的使用要以層別法為前提，將層別法已確定的項目從大到小進行排列，再加上累積值的圖形。它可以幫助我們找出關鍵的問題，抓住重要的少數及有用的多數，適用於記數值統計，有人稱為ABC圖，又因為柏拉圖的排序識從大到小，故又稱為排列圖。
1、分類
1）分析現象用柏拉圖：與不良結果有關，用來發現主要問題。
A品質：不合格、故障、顧客抱怨、退貨、維修等；
B成本：損失總數、費用等；
C交貨期：存貨短缺、付款違約、交貨期拖延等；
D安全：發生事故、出現差錯等。
2）分析原因用柏拉圖：與過程因素有關，用來發現主要問題。
A操作者：班次、組別、年齡、經驗、熟練情況等；
B機器：設備、工具、模具、儀器等；
C原材料：製造商、工廠、批次、種類等；
D作業方法：作業環境、工序先後、作業安排等。
2、柏拉圖的作用
① 降低不良的依據；
② 決定改善目標，找出問題點；
③ 可以確認改善的效果。
3、實施步驟
① 收集數據，用層別法分類，計算各層別項目占整體項目的百分數； ② 把分好類的數據進行匯總，由多到少進行排列，並計算累計百分數； ③ 繪製橫軸和縱軸刻度；
④ 繪製柱狀圖；
工作計畫範文最新 篇7
各科室：
為了切實搞好200X年文明創建工作，促進創建文明城市各項目標任務的完成，根據縣委、縣政府寧辦[20xx]34號檔案精神要求和創建文明城市動員大會要求，特制定以下我院創建文明城市健康教育工作計畫：
一、指導思想
創建文明城市健康教育工作的指導思想是：以三個代表重要思想和黨的__大精神為指導，積極、全面、準確、深入地宣傳創建文明縣城動員大會精神，大力宣傳創建文明城市的重大意義、總體要求和目標任務，宣傳健康教育實際行動，著力營造全黨動員、全民動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導全院幹部民眾統一思想，狠抓落實，把力量凝聚到創建文明城市工作上來，推進醫療保健等工作的協調發展，努力把我縣建設成為經濟發達、環境優美、秩序優良、文化繁榮的現代文明縣城。
二、總體要求
一是深入開展弘揚和培育民族精神，全面建設小康社會主題教育活動，增強全院幹部職工社會主義、集體主[-找文章，到]義、愛國主義觀念，強化愛我中華，愛我洛寧意識。引導幹部職工克服消極頹廢、無所作為的思想情緒，樹立求真務實、勇於創新、勤於學習、樂於奉獻的精神，把對祖國、對家鄉的熱愛轉化到工作、學習中去，為加快全市經濟發展提供精神動力。
二是圍繞打造誠信醫院，繼續開展醫德醫風教育，加強職業道德和個人品德建設。堅決制止和杜絕各種不利於醫院集體利益的違紀行為，保持良好的外部形象。持續開展健康宣傳，發揮我院的專業特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛生常識帶給廣大民眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。
三是倡導禮儀規範，樹立文明形象。
在生活禮儀方面，要做到講究衛生、體態端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等；在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護公物、保護環境等；在職業禮儀方面，要注重視窗單位儀態規範、服飾規範、語言規範建設，嚴格執行職業規範，切實做到服務熱情，文明辦公。
三、實施步驟
創建文明城市健康教育工作分三個階段進行。
四、組織領導
一統一思想，提高認識。創建文明縣城，是我縣加快三個文明協調發展的一項戰略舉措，是牽動全局的系統工程。做好創建文明城市健康教育工作，對順利實現創建目標發揮著十分重要的作用。我院是我縣健康教育的重點單位，各責任科室要充分認識開展創建文明縣城的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務落到實處。
二加強領導，落實責任。各科室要將創建文明縣城健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責，加強督查調度，精心組織實施。要結合自身特點，把健康教育任務逐一分解落實到分管領導、責任科室、責任人，做到層層有人抓，環環有人管。要建立搞好健康教育的長效機制，保持創建文明縣城健康教育工作的連續性。各有關部門、要樹立大局意識，加強協調配合，形成宣傳合力。
三精心組織，強化督查。創建文明縣城工作已納入全市黨務政務考核和精神文明建設工作目標責任考核，對創建文明縣城宣傳教育工作，實行不定期檢查或抽查、通報制度，以加強對創建文明縣城宣傳教育工作的動態管理。
四把握導向，注重實效。要堅持貼近實際、貼近民眾、貼近生活，善於用民眾語言和民眾容易接受的形式組織開展健康教育，增強說服力和感染力，增強創建文明縣城健康教育工作的針對性、指導性和實效性。
工作計畫範文最新 篇8
隨著海西經濟區上升為國家戰略，掀起了新一輪海西經濟區建設的熱潮，閩台經濟交相輝映，良性互動，同步向前推進，福州迎來了空前的發展機遇。在海西經濟區發展的背景下，福州市政府提出將南通片區建設成福建省最大商貿物流城，大力發展現代商貿業和物流業，打造新的增長亮點。
“一心、兩帶、三片區” 完善規劃構建新南通
作為福州“東擴南進”的重要區域，與福州城區一水之隔的閩侯南通，規劃建設全省最大商貿物流城。南通將形成“一心、兩帶、三片區”的布局結構。“一心”指以中央公園為核心，結合規劃的文體醫療衛生等設施形成的區級公建中心；“兩廊”指以大樟溪支流、文山河和陳厝河為基礎形成的濱水綠化帶；“三片區”指以規劃河道為界，分為東部商務辦公片區、西部商貿物流片區和南部產業綜合片區。 南通片區海峽農副產品批發物流中心投入運營，並且規劃建設建材物流商貿園(福州南方建材將遷至南通)、海西世界名品折扣城（奧特萊斯）、永輝物流總部等項目、海峽農博城等。
完善南通新城交通 打開福州南大門
未來南通新城將形成“四橫五縱”的主幹網路，“四橫”由北向南依次為南港大道、南井大道、民通路和雙新路，“五縱”由西向東依次為通樟路、通洲路、南通大道、通貿路和五虎山大道。另外，南通將利用大樟溪、通洲河、文山河等水系及外圍山體等自然條件，形成“一核、三帶、多軸”的開放型綠地景觀框架。對於南通發展的交通瓶頸問題，鐵路、公路等將構建綜合交通系統。規劃區南側將預留京台高速鐵路南線方案（也可能成為城際客運專線）線位。此外，遠景京台高速公路緊挨規劃區南側，與瀋海高速公路複線設互通立交。省道203線南移至嶼通大道，自西向東穿越鎮區南側，嶼通大道西跨大樟溪與兩園一號路對接，東經鐵路站場通往青口。
更緊密-大福州捷運規劃延伸南通新區
隨著東部新城的開發建設，及青口汽車城、南通南嶼、大學城等外圍新城的發展，這些地區也需要捷運的支撐。新捷運編制當中，增加3條新線路，其中1條擬在青口汽車城、南嶼南通、大學城布局。據了解，之前規劃的2號線，位於福州的東西發展軸上，主要是解決上街大學城、金山片區的出行需求。但烏龍江南岸聚集了福州高新園、大型批發市場，人流量也將增加，因此擬在大學城、福州高新區、南嶼南通方向，新增一條捷運線路，3號線有望延伸至青口汽車城。
更通暢-新南港大橋預計8月通車
新南港大橋計畫今年8月竣工通車。屆時，閩侯南通片區往福州市區、福銀高速、上街等片區將更方便快捷。新南港大橋項目於20xx年5月動工，大橋主橋計畫從今年3月份開始陸續合龍，預計5月底全橋合龍貫通。項目計畫在今年8月竣工通車。
大橋線位起於南嶼六十份洲互通，經六十份村，跨越南嶼防洪堤、大樟溪、南通防洪堤、陳厝河，下穿福銀高速接入規劃的南通大道(主幹道)，終點止於海峽批發市場A號道路。大橋長2617米，是連線閩侯南嶼與南通片區的重要跨江通道，同時也是南通片區往福州市區、福銀高速、上街等片區的主通道和海峽農副產品批發市場快速通往高速公路的必經之路。
更便捷-南通新區客運班線試點改公交
隨著福州大都市區發展規劃的實施，閩侯、長樂等縣（市）民眾要求公交“同城待遇”的呼聲越來越高。福州市近日已確定南嶼、南通兩條客運班線作為首次城鄉客運公交一體化的試點線路。目前，試點線路的具體方案正在制訂中。
閩侯地處福州市區外圍，十分有必要將該縣條件成熟的客運班車線路改造成公交線路，讓老百姓享受優質出行服務。城鄉公交要實行統一票價和補貼政策，還要合理設定線路，避免線路重疊造成資源浪費。隨著福州周邊縣（市）同城化發展，閩侯南通、南嶼等鄉鎮已聚集了大量工業園區、商貿批發區及社區樓盤，這些區域的居民和員工對推進公交服務均等化的要求十分迫切，傳統的城鄉客運班線已難以適應民眾需求目前，已開闢（延伸）了市區至閩侯、馬尾等縣區公交線路51條，覆蓋了閩侯南嶼、南通、尚乾、青口、白沙、甘蔗、上街、連江貴安以及馬尾亭江、東岐、琅岐等鄉鎮。他們還制定了城鄉客運公交一體化方案，引導有條件的運輸企業將客運班線改造為城鄉公交線路，進行試點運營。
為促進客運資源合理配置，福州市區至南嶼、南通兩條城鄉客運班線將改造成公交線路，線路安排原則上只在二環路以外道路運營，且經營公司今後只參與客運班線改造公交經營以及遠郊線路經營。下一步，市交通委將對閩侯青口等客運班線改造公交線路進行調研，進一步細化城鄉客運公交一體化試點方案，逐步將公交試點運營擴展延伸到連江、長樂等縣（市），方便城鄉民眾公交出行。
更完善-福銀高速擬在南通增設互通立交
南通地處福州南大門，交通便捷，與倉山區只有一江之隔，新南港大橋建成後，南通到市中心不超過20分鐘。目前。閩侯縣正推進福銀高速公路在南通路段建設互通立交，該互通選址南通鎮馬騰村與新岐村交叉口處，力爭2年內建成。新南港大橋與福銀高速南通互通立交建成後，將解決海峽農副產品批發物流中心、建材物流商貿園等項目的交通需求。南通鎮還計畫建設商貿大道(一期)，啟動通貿大道、盛洲路、南井大道等項目的設計工作。
推進重點項目建設 奏響南通發展強音
對於未來的南通商貿城，市民們的第一想像應該就是各類商貿市場的規模變大了，如：統一規劃建設的全國一流的農副產品批發市場的規模就有5000畝，集建材批發市場、工程機械物流等於一體的物流園區就有3800畝。作為海西最大的商貿核心區，沒有足夠的手筆顯然無法滿足市場的需求。
海峽農副產品批發物流中心
海峽農副產品批發物流中心規劃15個片區，包括副食品市場、果品市場、畜禽定點屠宰場、肉類冷凍區等。 中心規劃用地4000多畝配備果品市場、農產品加工區、蔬菜市場和污水處理廠，其中最大的物流分撥中心占地365畝，畜禽定點屠宰場占地224畝，中心建成後將成為國內一流、全省規模最大、信息化水平最高、服務功能最全的多種服務功能的現代批發中心和現代物流園區。
海峽農博城
總占地面積約400畝，總建築面積約50萬㎡，總投資18億元，是福州承接專業市場的先鋒和重點項目，匯聚星級酒店、商務辦公、會展、商業中心以及農場品採購、物流、科研、電商、品牌展銷等現代商貿功能組合，旨在打造“海西農產品交易博覽之都”，標桿海西現代農產品商貿物流產業。
海峽·鑫天地
海峽·鑫天地作為海峽農博城一期占地約85畝，建築面積約10萬㎡，由情景步行街、SOHO、大型超市、高級酒樓、商務酒店5個組團組成，擁有近300個機動停車位，是整體項目的商業核心體，匹配南福州CBD需求，搶占市場先機，稀缺價值前所未享。海峽.鑫天地招財、進寶、納珍、利事、尋味5大主題街區，包羅全國各地品牌農產品。豐富的精品農產品，融合現代商業體驗形成“旅遊+購物”高端消費平台，驅動國家4A級旅遊景區永泰的旅遊人群、都市新興“5+2”消費人群等百萬人群強大的消費力。
工作計畫範文最新 篇9
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的__屆五中、六中全會精神，全面落實國家和省、市、縣關於進一步加強人才工作和人才隊伍建設的意見，堅持以人為本，大力實施人才戰略，緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局和加快我鎮發展的需要，強化“人才資源是第一資源”的觀念，著力抓好人才的“培養、引進、使用、留住”四個環節，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的環境，不斷解放思想、創新機制，全力培養一支數量多、結構好、素質高的專業人才隊伍，為加速我鎮經濟社會又好又快發展提供堅實的人才支撐和智力保障。
二、目標任務
1、營造良好的人才成長環境。建立健全科學、合理的人才激勵機制。用精神鼓勵感召人才，用事業發展激勵人才，大力表彰和宣傳工作業績突出的人才，為青年幹部樹立榜樣。同時要加大對人才培養力度，使其願意為發展奉獻才幹。對在各項工作中做出突出成績的年輕幹部要摒除論資排輩用人陋習，破格提拔、大膽任用，以此激勵年輕幹部充分發揮潛力。
2、建立完善的人才激勵機制。堅持“客觀公正、突出重點、注重實績”的原則，領導評價與民眾評價相結合、平時與
年度評價相結合的原則，研究制定單位和個人目標、績效考核辦法。正確評價機關幹部、事業單位人員德才表現和工作實績，促進其依法辦事、履職盡責、勤政廉潔，進一步提高機關工作效率、行政效能和公共服務水平。
3、成立高端的企業人才隊伍。目前，我鎮現有的專業技術人員遠遠不能滿足我鎮經濟發展的需要，企業的專業人員還需進一步充實。要協助企業向社會公開招聘優秀青年大學生、高等專業人才，要繼續幫助企業提升現有人才隊伍整體素質，鼓勵企業加強專業人才的業務水平培訓。
三、主要舉措
1、增強人才工作的責任感。組織全體幹部、相關工作人員學習《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》，貫徹落實各級人才工作會議精神，按照全鎮經濟社會發展總體規劃要求和目標任務，紮實抓好人才工作。要站在戰略的高度，認清形勢，充分認識做好人才工作的重要意義，充分認識人才工作中肩負的歷史責任。結合我鎮當前對人才的需要，進一步發揮職能優勢，完善政策措施，將人才工作列入鎮黨委政府重要議事日程，加大人才開發力度，為全鎮經濟社會發展提供強有力的人才保障和智力服務。
2、加強人才工作的組織領導和台帳資料的建設。鎮黨委主要負責同志總負責，分管黨務的領導具體負責，各相關單位通力合作系統做好人才工作。要深入調研，建立和完善各類人才信息庫，各單位要明確聯繫人，並及時將人才信息上報鎮人才辦。
3、加強黨政人才隊伍建設。積極實施黨政人才培養工程，
建立培訓計畫，加大培訓力度。同時，進一步規範初任、強化知識更新培訓，突出任職培訓，加強專業知識培訓。
4、完善人才引進機制，廣泛吸納優秀人才。突破人才引進的體制性障礙，逐步做到“敞開大門、放低門檻、廣納賢才、鼓勵創業”。要按照以信息化帶動工業化、建設區域性現代製造業基地和發展現代服務業的需要，大力引進信息、外貿、高新技術和現代管理等各類適應發展需要的優秀人才。鼓勵企業通過多種形式建立研發機構，支持高等院校、科研機構在企事業單位設立專業工作室、科研開發基地。鼓勵企事業單位在高等院校、科研機構內設立技術開發中心，實行雙向合作制度。
5、創新機制，推動人才工作。建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕能力、業績的傾向。建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態管理解決有進無出的問題。在全鎮廣泛開展大學生志願者活動，進一步加強鎮村幹部人格修養，建設一支高素質的幹部隊伍。
工作計畫範文最新 篇10
今年是我在支行擔任會計主管的第一年。在這一年中，我從一個完全沒有接觸對公業務的個人客戶經理，迅速的轉變成為一名會計主管，除積極學習相關業務知識，努力工作之外，能夠認真履行工作職責，較好的完成了各項工作任務，現將一年來的工作情況述職如下：
一、認真貫徹落實會計基礎管理精神，狠抓會計內控建設。
1、堅持按月開展自查工作，促進會計內控管理水平逐步提升。自查是內控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。對這一塊工作的重視我一刻也沒有放鬆過，儘管面臨這樣或那樣的困難，我還是堅持按計畫、按程式每月對支行全部網點開展一次認真細緻的檢查。做到每次檢查都有方案、無通知、有記錄、有整改、對責任人有處理、有通報。監管的內容也嚴格按照會計監管制度的規定和案件專項治理的要求逐條細化，不敢有絲毫的馬虎。把實質重於形式作為自查的重要原則，通過持續、認真細緻的自查，支行的會計內控管理比以往年度水平有了明顯的進步。
2、建立全面的崗位責任制，把崗位的職責落實到每一個崗位、每一個員工，做到每一項工作有人管，每一個工作有人抓，防止出現相互推託、工作脫節的現象，按照崗位責任制進行嚴格考核，使我支行內控制度得到了進一步完善。
二、認真貫徹和執行各項會計、出納制度及操作規程，發現問題，及時整改，促進會計出納工作基礎規範化水平的提升
1、在工作中，我始終堅持以“提升櫃面服務質量”為目標，從工作制度、員工素質入手，高標準，嚴要求，苦練業務技能，強化管理考核。一年來，我認真貫徹和執行總行各項會計、出納制度及操作規程，發現問題，及時整改。比如：對掛失業務、全國支票、匯兌業務等關鍵業務進行了規範，改變了以往登記簿登記不規範、資料不全的問題，對於發生的交換差錯事故及時整改，防止了各類差錯隱患的再次發生。
2、在工作中，我堅持日常及時制度檢查和事後稽核通報，加強內控管理。各項會計出納制度是員工做好本職工作的基本依據和行為準則，在制度的貫徹落實上，我注重雙管齊下、標本兼治。一是充分發揮日常內控的監督和規範，利用收集整理好實時監督和監控檢查的機會，使我支行內控工作制度化、規範化。二是正確處理好事後稽核發現的問題。首先按照我行各類檔案的相關規定，對臨櫃會計出納業務進行即時、定期、不定期的監督和審核，其次做好和事後稽核的溝通工作，正確處理好事後稽核中心發現的相關差錯，及時做好事後稽核差錯的分析反饋工作，及時給予出錯櫃員通報，查找問題原因，及時落實整改。從各個環節加強對櫃面業務的管理，提升了我支行的內控機制。
3、注重提升自身的業務素質與履職能力。會計主管履職到位與否，是會計內控好壞的關鍵一環。由於我之前的崗位是個人客戶經理，因此，如此之大的角色轉換對我的業務要求非常高，如果自己不對會計業務有一定的了解，就無法對支行的會計風險進行把控，因此，我堅持學習業務，虛心向老員工請教，積極與直管領導，主管行長進行溝通，通過自己的努力，熟悉業務，進入角色。
三、加大力度強化風險管理。
1、對公賬戶對賬工作方面
在過去的一年中，營業部高度重視對賬工作。在一、二、三季度對賬工作中，營業部重點賬戶對賬率達到了100%，完成了分行對賬工作要求。
2、定期組織案防例會，強化員工風險意識
營業部按月組織全行案件防控工作會議，並定期傳達總分行業務風險檔案制度；定期配合綜合部開展員工行為專項自查、互查工作；按照分行要求建立聲譽風險防控體系，並定期組織演練。
3、加強晨會學習，堵截櫃面風險
在每日晨會中，營業部開闢了風險防控工作專欄，組織進行每日風險提示工作。重點對突發事件處理、櫃面風險防控、案件防控動態、操作風險防範等工作環節進行逐個剖析，在員工思想上構築了牢固的風險防範平台。在過去的一年中，營業部有兩人共兩次次堵截了櫃面詐欺案件，培訓效果明顯。
4、突發事件處理工作方面
按照分行檔案制度要求，營業部梳理並建立了多項突發事件處理預案，如防搶劫處理預案、防火預案、聲譽風險處理預案、理財產品應急處理預案等，並定期配合支行綜合部組織全行範圍的突發事件模擬演練工作。通過上述演練工作，進一步強化了員工突發事件處理能力，為在今後的工作中更好的處理突發事件打下了堅實的基礎。
四、存在的問題
業務指標方面
1、今年支行營業部的中間業務相對偏低。總結原因，主要存在以下幾方面問題。首先，支行的地理位置比較偏僻，客戶的結構也較為單一，部門沒有人手能夠外出行銷；其次部門經理工作監督存在疏漏，在產品培訓及員工輔導工作上存在不足；最後，員工主動行銷意識薄弱、行銷能力有所欠缺，產品行銷工作無論從員工行銷開口率還是行銷成功率上均為達到預期的效果。
2、存款業務方面，支行的存款90%來自於海關的存款，因此海關收稅的高低嚴重影響支行的存款業務，而個人客戶的數量又較少，來行辦理業務的客戶絕大多數都為老客戶，所以營業部存款餘額增長乏力。
4、對公網銀對賬工作推進遲緩
今年，營業部對企業賬戶簽約管理工作重視度較高，全員幾乎都參與到銀企對賬工作中，但是有極個別企業老總在國外治病，無法回國，造成支行的3季度對賬率未達到雙百。
基礎管理方面
今年支行發生一筆重大差錯，原因是在我休假期間，支行員工手工修改重空號碼，造成嚴重的串號使用憑證。原因有以下幾方面：
①、我對員工的管理不夠嚴格。
②、員工的風險意識太差，我沒有盡到相應的風險管理責任。
櫃面服務方面
員工主動服務意識有待提升，櫃面服務規範性有待加強。集中體現在，營業大堂人員主動服務意識不足，更多時候員工仍是被動接受客戶諮詢，提供被動服務；櫃面規範服務的持續性不足，部分員工不能保證工作日全時段的規範化服務。
工作執行力方面
在過去的一年中，我在工作執行力上尚存差距，集中體現在：
1、 工作計畫性需加強，部分工作計畫考慮不夠充分；
2、 制度落實不到位，部分業務流程為按照制度要求落到實處，檢查監督力度不足；
3、 對員工的風險教育需進一步加強。
五、下一年工作目標
1、加大員工的技能、服務培訓力度
部門將以分行五崗位考試要求為模板、以支行服務檢查要求為基準，定期、持續開展員工操作技能及服務培訓工作，並按月進行評比。同時，加強檢查落實工作，全面提升營業網點服務核算水平。
2、加強業務知識學習，全面降低差錯率
部門需加強員工培訓工作，來滿足支行日新月異的業務對新員工的要求。同時，加大核算質量的考核力度，制定支行明年新的考核辦法，聯合全部網點，共同考核，賞罰分明，並與年度考核掛鈎。最終實現審計檢查及分行會計部差錯考核雙達標的目標。
3、加強風險培訓
由於今年的重大差錯，使我認識到，對於新員工來講，風險意識需要日日灌輸，天天培訓，明年年部門將大力加強風險方面的考核，一旦發現有可能出現風險的錯誤操作，支行將嚴肅處理，絕不姑息。
4、加強部門員工主動行銷的意識
部門將以旺季行銷為契機，對部門行銷意識較好的員工進行大力的表彰，對不主動行銷的員工進行較嚴厲考核，並形成制度，全年執行。
工作計畫範文最新 篇11
一、對音樂高考的展望：
1、在音樂課堂中要善於發現有潛能的學生，抓重點、抓主要。
2、從聲樂、器樂課堂中發現學生所長，為學生定下高考主專業的方向。
二、學生現狀分析：
高二年級現有音樂專業學生10人，施茜、趙倩、夏曾燕3人文化成績較好，但專業上只有施茜還比較穩定，另外趙倩還需在專業上花大力氣和時間；秦晟、吳陽、戴馮峰3人的文化和專業成績都處在班上中等位置，但學習態度比較端正，有進步的空間；黃雨竹、程志豪2人的專業比較穩定，但是文化成績很差，捨不得吃苦，但經過上學期多次對他們進行思想教育，情況有所轉變；夏子軒、曹彗超2位學生專業和文化都比較薄弱，主要是學習方法不正確，但還是在積極努力。總體來看大部分同學還是在向好的方面發展的。
三、力爭達到的目標：
1、心理發展目標：體驗音樂的樂趣、自我薰陶、提高素養，學生要有自我調節情緒的能力與堅忍不拔的意志品質。
2、能力發展目標：掌握基本音樂理論知識、能熟悉各個調的五線譜、能較快較準確地聽出每一個單音以及每一組音程、主專業方面能夠唱出或演奏出一定水平的音樂作品。
3、高考發展目標：針對學生的現狀，施茜文化和專業都比較好，主要目標應放在一些重點師範院校；趙倩、夏曾燕的專業不錯，力爭聯考能過重本線；秦晟、吳陽、戴馮峰的文化較之專業來說相對好一些，目前主要力氣應花在專業學習上，爭取都能上二本線；黃雨竹、程志豪文化成績很差，但是專業還是有上二本線的希望的，先努力穩定專業，聯考過後在下苦功補習文化；夏子軒、曹彗超專業和文化都比較弱，要過聯考線還需要多加努力。
四、備考措施
音樂生要花費一定的時間在專業學習上，課後還需花大量的時間在專業的練習上，同時還要面對緊/張的文化學習，考生們普遍生理心理壓力都很大,如果得到很好的調節和合理的安排，一定會有不一樣的學習效果。
作為本屆高二年級音樂高考負責人，應以最快速度獲得有效的高考信息，更準確了解高考動態，更好掌握教學大綱的要領，才能更有效保證教學質量，引導學生向高考挑戰。因此，我對本學期的學習與訓練計畫安排如下：
1、合理安排音樂學習時間，做到音樂學習與文化學習兩不誤。每周一共12節專業課，因為視唱和練耳在考試時屬兩個科目，因此每周安排三節視唱練耳課以訓練學生對音高反應的能力；每周兩節樂理課，加強學生基礎音樂知識的學習；還有三節聲樂課，每位學生單獨上課約15分鐘，更有效地提高學生的演唱水平。
2、根據學生實際情況，有針對性地選好專項基礎項目，給學生定好高考主專業的方向。施茜、秦晟、戴馮峰、黃雨竹、曹彗超幾位學生是器樂專業的，每周必須保證一節專業小課，每天必須練習2小時，聲樂作為副項，也要力爭拿高分，每天自行練聲半小時；因為聲樂較之於器樂能在相對短的時間內取得一定成績，所以趙倩、夏曾燕、吳陽、程志豪、夏子軒幾位沒有任何音樂基礎的學生只能以聲樂做為主專業。由於聲樂在聯考中競爭相對較大，在保證課時的前提下，學生必須每天開嗓1小時，鋼琴輔修一定要拿高分，每天練琴時間不得少於兩小時 。
3、每周小測一次視唱練耳，按總分百分制計算，讓學生從中看到差距，加強學生的緊迫感。
4、隨堂布置樂理作業，每次都要批改，及時發現學生存在的問題，予以糾正。
5、根據音樂生的狀況，制訂每人的計畫，做到因材施教，有針對性地指導。
6、多與班主任、科任老師溝通，及時解決學生在學習、生活和心理上的問題，爭取得到其他老師的協助，盡最大努力滿足考生的學習需求。
五、課時安排：
合理安排授課內容，學生才能更有效地學到知識，現對上課內容安排如下：
3月—4月：視唱方面，要天天唱C自然大調和一到八度的音階練習，直到背熟；練耳方面主要是基本音級的訓練，爭取正確率達到80%以上；樂理方面主要是音程和和弦知識的概念以及各個轉位，反覆做練習，打牢基礎知識的根基。
4月—5月：視唱方面，加入變音的練習，對G調和F調的首調唱法和固定調唱法都要很熟悉，並且不相互混淆；練耳也要加入變音的練習，訓練學生抗變音干擾的能力；樂理方面要加入調式的學習。
5月—6月：視唱方面，能把課本上每一條練習都唱完並且相當一部分練習已經能夠背唱；練耳方面要加強音程、和弦的練習，這是練耳的難點和重點，必須花長時間訓練；樂理方面要學習轉調，這也是樂理的重中之重和難中之難，攻克的方法就是細心加多練。
力爭本學期讓學生把音樂高考的基本項目熟悉一輪，為下學期的鞏固和加強練習打好基礎。
六、結語
雖然現在的高考採用了新模式，但是“天下無難事，只怕有心人”，只由教師掌握正確的教學方法，及時掌握高考動態和信息，多花精力和時間在學生身上，我堅信來年高考一定能碩果纍纍，取得理想成績。
工作計畫範文最新 篇12
為加強基礎設施建設，如完善村委辦公設施、加強水庫、學校、沼氣建設。 加強村兩委的和村民的教育培訓工作，要依託區、鄉兩級黨校，密切聯繫區組織部，有計畫有步驟地選送兩委幹部參加教育培訓，提高他們統領全局,發展經濟
基本目標
根據上述工作思路和指導思想，XX年我村的發展目標是：組織建設和制度建設得到加強;主導產業形成，經濟發展基礎夯實，集體經濟狀況好轉，農民收入增加;村莊規劃合理，公共基礎設施建設逐步開展，村民的生產、生活條件較大提高，人居環境和經濟發展環境明顯改善。
主要措施
加強制度建設，為新農村建設提供制度保障。制度建設包括：制定定期會議、學習制度;黨建工作制度;村財務管理制度;建立健全村民議事規則;完善村規民約;設定無職黨員示範崗;建立“新風戶”、“文明戶”、“科技示範戶”評比制度;黨員結對幫帶制度;新農村建設理事章程等一系列規章制度。
加強社會主義精神文明建設，經常性地開展“文明戶”、“新風戶”、“科技示範戶”的創建評比活動，倡導社會文明新風尚，構建一個人人愛國、愛村、遵紀、守法、明禮、誠信、和諧的發展環境。
認真落實農村政策,繼續鞏固九年義務教育成果,確保適齡兒童入學“一個也不能少”;加強農村低保戶摸底工作,確保應保盡保，加大新農合工作宣傳力度，多做微風細雨的說服教育工作，引導村民踴躍參加新農合，確保參合率達90%以上。
加強宣傳教育，加強檢查督促，努力使村民形成良好的社會風氣。
加強村莊建設，創造整治優美的環境
發展文明教育事業，提高村民文化素質
新農村建設是一項利民、惠民工程，我們要抓住這一有利契機，在各領導支持和幫助下，努力把xx村建設成文明的示範村。
工作計畫範文最新 篇13
按照廊坊市交通戰備工作要點，20xx年全市的交通戰備工作要認真貫徹新時期軍事戰略方針和國家國防交通工作的法律法規，以軍事鬥爭準備和積極探索高科技條件下局部戰爭交通保障為主線，依託交通發展，堅持平戰結合、軍民結合，夯實基礎，開拓創新，努力提高應急交通保障能力和綜合反映能力，使我市戰備工作再上新台階。20xx年主要抓好以下幾項工作：
1、加強學習轉變作風。學習交通保障知識，熟悉交通保障方案卷擬制的基本要領，精通本職業務。6月底前，將通過答卷形式檢查學習效果。全市交通戰備幹部要從遵守紀律做起，從改變精神面貌做起，從增強團結做起，從小事做起，轉變工作作風，做到謀事、幹事、成事，努力提高自身素質和工作能力。
2、搞好運力統計，做好全市運力狀況調查摸底工作。這是切實貫徹《民用運力國防動員條例》的實際步驟。搞好摸底工作，掌握全市運力分布、所屬及車型等基本情況，為今後動員打好基礎。今年重點對營運車輛，以各區市縣和市直為單位，按客車、貨車、特種車等分類統計。此項工作10月底前完成。
3、繼續搞好正規化建設，搞好資料整理工作，今年重點對幹線公路保障方案進行梳理和修改完善，進一步加強機構建設，充實交戰辦人員配置，提高工作效率。
4、加強保障隊伍建設。(1)搞好保障隊伍的調整工作，重點搞好工程保障隊伍、運輸保障隊伍編隊人員的調整充實。8月底前完成。(2)按照《交通戰備幹部訓練.和考核大綱》和《交通戰備訓練工作指導意見》進一步加強交通保障隊伍建設，根據應急交通保障需要，結合運輸生產、工程施工、搶險救災和軍事行動保障，組織保障隊伍開展搶修、搶建和搶運訓練，以增強保障隊伍整體素質和保障技能，提高快速反應能力和綜合保障能力，不斷適應軍事鬥爭交通保障的需要。
5、根據我市實際，著眼首都防空和安全需要，在與軍事部門溝通的基礎上，確定我市四級交通重點保障目標11月底完成上報工作。
6、認真做好上級和局領導交辦的其它工作。
20xx年又是一個發展機遇年，要珍惜和發展環境，抓住交通發展的有利時機，積極貫徹國防要求，以強烈的使命感、責任感、緊迫感，以積極上進的精神狀態，抓好交通保障工作，為加快“進位.追趕促進和諧廊坊”發展，為全市國防交通建設做貢獻。
交通戰備辦公室
二○○五年三月
工作計畫範文最新 篇14
新的一年對我們的要求不斷地提高，在20xx年上半年的工作中有了長足的進步，但是社會的發展不會停滯不前，我們的學習也不能原地踏步。通過對上半年的工作總結，我看到了自己在很多的方面還有進步的空間，為了更好地挖掘出自己的潛力，現將下半年的工作作如下安排：
一、工作方面
1、在日常工作上，進一步熟悉工作的流程，提高工作的效率，完善每一個細節。
2、將公司的規章制度再熟悉一遍，看看有無更改之處，及時進行調整。
3、了解公司現有的項目資料，以備不時之需。
4、將上級布置的任務及時地完成，做好自己分內的工作。
二、學習方面
1、制定學習計畫表，將公司的項目知識進行完善，自己還有哪方面的不足需要繼續努力，提高學習的效率。
2、找出碎片的空閒時間學習細小的知識點，經過一點一滴的積累變成更好的自己。
3、多和人打交道，從別人的身上找到學習的資料，看到自己的缺點。
三、思想方面
1、在工作中沒有團結意識和服務意識，還缺少對工作的責任感。因此在下半年的重點就在如何培養自己這方面的意識，讓自己在工作中不那么的獨。
2、首先是看到工作的職責是什麼，絕不敷衍工作上的任何事情，承擔自己的責任，有了責任意識，讓我有一個正確的方向努力，不斷提高自己的專業技能和業務能力。
3、團結能夠讓公司的任務開展的更加順利，約束自己過分的行為，讓團體成為主角，從而能夠讓公司更加自由而蓬勃的發展，適應現在的市場環境。
4、服務並不是說為別人做事，而是給大家打開一扇方便的大門，也是在為自己的工作服務，是讓我更加主動的發揮自己的長處，展現自己的能力。
綜上而言，是我對自己在20xx年下半年的一些要求，督促自己不斷地進步，發揮出更大的作用。下半年的工作又是一個新的挑戰，但是這更激發出我向上奮進的心，遇強則強是我一直以來的準則，我會在下半年裡做出更出色的成績。
工作計畫範文最新 篇15
一元復始，萬象更新。我們總是情不自禁地回望漸行漸遠的歲月，感慨時光流逝，盤點所失所得。在舉杯相邀的時刻，急救科制訂20xx年計畫如下。
一、一個中心：發展
“發展是第一要務”，面對溫州急診急救醫療市場激烈的競爭，只有發展才能有競爭能力。計畫20xx年急救科在醫療總額上發展：突破2500萬元大關;科研上省級課題實現零的突破;ⅰ級刊物論文發表實現零的突破。
二、二個目標：
達到重點學科要求;不圖虛名的溫州市急診質控中心
1、達到市重點學科要求
提高技術水平，開展新項目，拓展市場，挖掘潛力，增加全年度科研的人力、物力的投入，制訂一系列獎勵制度，採取派出去、請進來的方法，提高全科人員科研意識和科研能力。
2、加強溫州市急診質控中心工作
召開一次全市會議，學習省急診質控的標準，推進溫州市急診規範化發展。並以此為契機提高我院急救科的影響力。
三、三個平台：
和諧平台、發展平台、展示平台
1、和諧平台
急救科全體人員，一視同仁，公平競爭，團結友愛，民主管理。與同事和諧相處;與病人家屬，加強溝通，和諧攜手，共同與病魔作鬥爭;與領導和諧相處，贏得他們的幫助與支持。
2、發展平台
提供全科人員，人人有發展的平台，努力開疆劈圖。
3、展示平台
工作計畫範文最新 篇16
一、基本情況
我們科組共有任課教師9人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科3人。本組以中青年教師為主，教師學歷達標，教學經驗也比較豐富。我們組雖然人數不多，但所跨學科多，工作任務重。各學科同頭課教師人數少，基本是一人任教一個年級的一個學科，集體備課難度大，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高，每位教師更需自我鑽研、獨挑重擔，同時必須團結協作，儘可能收集一切教學資源共享，做到優勢互補。共同提高本組學科的質量，爭取走在本校各學科前列。
二、指導思想
本學期，我們政史地教研組將在定安縣教育局、研訓中心組和學校的教務處正確領導下，以教導處統一安排的教研工作任務為中心，以新課改理念和我校“和、愛”教育思想為指導,努力貫徹和探索我縣“有效課堂”和我校“先學後教”的教學理念為目標。堅持“以創新求發展，向教研要質量”的思路，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性和主人翁精神，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生髮展上”，積極完成教研各項教研任務。以培養學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動,努力提高教育教學質量。要求年輕教師向專業知識精、素質業務高、教學能力強的名師奮鬥。
三、具體工作措施
（一）加強理論學習，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我們教研組將繼續通過新課標學習、聽課學習、培訓學習、網路研討等一系列的校本培訓，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。並通過公開課、示範課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。探討“有效課堂”和“先學後教”教學理念在政史地學科教學中實施的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。
（二）加強常規管理，提高教學質量。
在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規的管理辦法。在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。教案和作業批改按學校慣例每月檢查一次，作業批改要求及時、準確，學生的作業訂正需有反饋。以此來規範本組教師的從教行為，使組內養成嚴謹、踏實的工作作風。
（三）加強校本教研，促進組內教師的專業成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課後與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，取長補短，坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。授課教師要進行課後反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期計畫推出兩堂青年教師研究課，並要求組內每位教師都要有公開課、探究課，除去教務處規定的公開課任務外，一學期組內公開課至少3節以上。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，並積極撰寫教學反思。要求本組教師最好每課都要有教學反思，每單元教有教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業成長。
3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大等特點，必須要加強備課組建設。備課組內教師要經常組織集體備課，互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、繼續實行“專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯後的現狀，學期初根據各學科特點，要求本組教師協商制定教研組各學科專題研究題目。專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。並要求組內全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設
每位教師本學期至少網路研修中展示一次本學科教學相關教學資源（優秀課件、教案、試卷、反思、資料等），並嘗試通過網路研修與專家和外校教師進行網路研討，體會網路教研的優越性。同時，充分發揮我校的現代化教學手段的優勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現代信息技術展示教學材料，設定教學情景，激發學生學習興趣。在教學過程中突出重點、化解並突破難點，引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂，實現多媒體教學與學科的有效整合。
四、活動安排：
教研活動內容
九月份
1、備課組工作計畫制定與交流，教研組工作計畫的討論與制定。歷史備課組由符丹風老師負責，歷史備課組成員：符丹風、吳小妙、王平鋒，政治備課組由錢漢權老師負責，政治備課組成員：趙同蕃、錢漢權、莫小吟，地理備課組由王小妹老師負責，地理組成員：王小妹、曾獻斯、鄭群。
2、確定政史地各學科的專題研究題目；由各備課組確定教師上課時間和題目。
3、學習新課標與新教材。自學為主。寫心得體會。
3、學習落實教務處教研計畫，舉行中學地方課程“愛我海南”現場知識競賽活動，由王小妹老師負責。
4、專題教研：“如何提高的教學質量”，常規檢查一次，集中學習研討，寫心得體會
十月份
1、網路教研“如何利用網路部落格進行教研”，自學為主。舉行歷史現場知識競賽活動，由符丹風老師負責。
2、政史地組全體教師公開課及評課，配合省視導組教研工作和聽課評課。
3、專題教研：“如何提高學生的學習興趣”，集中學習。
4、政史地組全體教師教育教學論文收集與交流，常規檢查二次。
5、聽定安縣x年政史中考質量分析會。
十一月份
1、教研組“期中複習研討專題。”集中學習。配合學校做好課外輔導培優補差工作。
2、專題教研：“學困生學習能力的培養”集中研討。寫心得體會
3、期中考複習及評卷工作及小結工作，常規檢查三次，收集段考試卷分析。
4、歷史科研究課，由歷史備課組負責。
十二月份
1、政治科研究課，由政治備課組負責。
2、地理科研究課，由地理備課組負責。舉行中學生“社會主義核心價值觀”演講比賽，由趙同蕃副校長負責。團支部參與。
3、教研組“複習專題研究”活動，集中學習研討，常規檢查四次。
工作計畫範文最新 篇17
一、指導思想
本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態度，認真貫徹上級檔案精神和學校辦學理念，以教導處工作計畫為指導，加強組內教研實效，精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，發現其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。
二、主要任務和目標：注重課程建設，教研組的科學建設，追求教研活動的實效性。
2、把集體備課落到實處，以新課標為準繩，解讀現行教材。做好集體備課教案的修改和反思。
3、開展以“構建理想課堂，實施有效教學”為主題的課堂教學研討活動，著力改革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。
1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統一認識。
2、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不逾時、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多採用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要採用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優等生要採用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
3、作業的布置與批改：在作業布置上，要“關注統一與分層，關注顯性作業的量與隱性作業的度——追求作業的有效度，以顯性作業為點，隱性作業為面，抓點促面，以點帶面”。並採用雙分制對所布置的作業進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以採用集體講評，個別性問題還要採用個別講解，面批的方式。
4、增強多媒體信息技術運用於現代課堂教學中的套用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。
5、紮實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容，積極準備，認真上好組內研究課，課後要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會。
6、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博採眾長、拓寬自己教學思路。
7、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜誌，看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。
8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對於學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，儘可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。
9、配合班主任為培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作
九月份：
1、加強業務學習，全面了解國小全冊教學內容
2、制訂本數學教研組工作計畫，及落實互聽課
3、學習《教師教學用書》說明
4、嚴格做好作業量的控制
十月份：
1、組織本組數學教師業務學習
2、根據隨堂課反饋信息,反思研討數學教學中存在的問題
工作計畫範文最新 篇18
一、指導思想
以公司下發的《檔案》為指導，以“提高服務質量”為宗旨，以“客戶滿意度為標準”。
二、工作目標
1、搞好員工崗前培訓，端正服務態度，提高員工業務水平。主要開展國語培訓，微笑服務培訓，文明用語培訓。
2、深入開展客戶滿意度調查，通過信訪、回訪等方式展開調查，對發現的問題作出相應整改，努力提高服務質量。
3、開設“黨員先鋒模範崗”，發揮黨員先鋒模範作用，以此牽引提高服務質量。
三、要求
1、全體員工必須嚴格按工司要求，努力學習，提高工作標準，增進業務水平，切實把下半年客服工作推進到一個新台階。
2、每名員工要制定出自己下半年個人工作計畫，工作計畫標準要高，要切實可行，並認真落實。
3、其它事宜由公司另行通知。
20xx來了，在這裡將自己今年的目標及其需要完成的事項留個腳印，年底的時候再來對照自己的足跡是否踩的踏實工作
1、按質按量完成公司給予的任務
2、熟悉電子商務的業務以及後台中進出貨，支付款項的流程
3、作好測試逐步轉管理的鋪墊，多多積累工作的問題，多多學習如何進行項目的控制管理
生活
1、打理好自己的小屋，自己的屋子，應該多多布置下
2、養成鍛鍊的好習慣，多參加公司的活動
學習
1、的學習，爭取今年在英語上有個更好的突破
2、自動化測試的學習，認真研讀此書，然後進行實踐
3、閱讀一本測試管理的書籍，名稱暫時不定
希望自己能好好的監督自己，為下一步發展計畫打下堅實的基礎。
工作計畫範文最新 篇19
一年級組作為基層指揮實體，貫徹學校辦學理念、學部工作思路；落實學部工作目標，逐項分解與細化；創造性的開展各項活動，精心設計每個環節；抓好教育、教學和生活三大管理主線，協調班主任、科任和學生三大群體情感，建設特色鮮明、富有生命力的年級團隊，向建校五周年獻禮。
現狀分析：
國小一年級組現有七個教學班，其中一年級五個班180名學生，雙語預備2個班52名學生。學科教師14名，生活教師9名。通過上一學期的工作，現在的年級現狀概括為兩個群體話和諧。
教師群體通過一個學期的工作表現，100%達到學校工作要求，工作經驗豐富，適應能力強，對待學生有親和力，普遍得到學校和學部認可，受到學生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉正，兩位提前一個月轉正。工作成績突出。
學生群體通過一個學期學校生活的適應，各方面取得長足進步，她們樂學好問，積極上進，經常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項活動中有上佳表現。
兩個群體交融在一起和諧統一。教師的和諧表現在極強的團隊精神。樂於合作，集體意識強，有凝聚力；學生的和諧在於她們處處充滿著愛，愛校、愛班、愛老師、愛同學。師生的和諧是一方面學而不厭，一方面誨人不倦！
工作目標：
年級目標：用心經營好我們的小天地，在質量、特色、服務、管理、品牌五方面描繪一年級絢麗色彩，為市一級學校和健康促進金牌校迎檢爭光，向建校五周年獻禮。
具體目標：
1、以“六小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機，打造“目標科學具體，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級管理模式。推名生，出名師。年級力保“三無”的基礎上，做到學生、教師100%合格，50%優秀;有50%優秀學生成為六小能手;10%名生成為領袖型學生。
2、以課堂教學研計討月、藝術節、國學展示活動、課堂開放日為平台，發揮年級優勢，展示年級風采，擴大年級影響，形成年級宣傳品牌。
3、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力，從常規管理入手，在細節中打造精品。總結以往經驗，提早準備，精心策劃各項活動，為學校招生做好陣地宣傳。
工作重點及措施：
（年級重點工作：一個中心、兩大抓手、五個方面。即以學生的健康成長為中心，以教育和教學、學生和教師為抓手，在質量、特色、服務、管理、品牌五個方面進行突破。）
一、高質量保障德育活動與教育教學的全面順利開展。
1、向德育活動要質量。
（1）、常規德育工作遵循“近、小、實”的德育原則。一年級本學期依然以“一日生活有秩序”為主，對“現代人素質工程”進行注入和培養。
在一日生活有秩序中，把握時間、地點、人物幾要素，不同時間段、不同地點、有不同老師進行監管，分工到人、具體到事，重點放在兩休、兩操、路隊、課間、就餐、衛生、禮儀等方面，在上學期的基礎上不同班級側重點不同，揚長補短，對上學期好的做法進行發揚，及時改進不足。班主任老師全面管理，全程監控。
“鑄魂工程”繼續上學期的主題，以“好習慣工程”和“愛的教育”為主。“好習慣工程”著重強化禮儀好習慣、學習好習慣及衛生好習慣三個方面，禮儀好習慣分別通過老師講解示範、學生榜樣引領、少先隊大隊部量化評比等途徑進行組織和加強。學習好習慣從抓課堂入手，課內外結合，班主任與學科教師結合，學校與家庭結合，逐步落實養成教育。衛生好習慣從生活區的內務自理做起，以學生個人衛生為主，生活教師提要求，具體到哪幾方面哪幾點，學期末測評抽查。“愛的教育”在上學期的基礎上，進一步強調學生愛自已、愛同學、愛老師、愛親人到愛班級、愛學校、學社會，最後愛國家。
（2）、德育活動以班級“六小能手”的評選，“特色班級”的申報和驗收為主線，全面促進學生的健康成長和班級特色的形成。
六小能手的評選在上學期設定的“國學小博士、英語小百靈、藝術小天才、學習小主人、網路小專家、禮儀小天使”的基礎上，結合本學期開展的藝術節、國學展示日等不同類型的活動，進行豐富和充實，在活動中展示與鍛鍊。全體學生全員參與，全面發展，做到充分展示孩子特長，讓孩子在活動中體驗成功的快樂，找到歸屬感和成就感。活動形式呈現由班級到年級，由年級到學部，由學部到學校的多層面多角度多方式的立體效果，擴大參與面和參與的深度。（另外出台具體方案和思路）特色班級的申報和驗收工作將作為班級文化建設的一個重要組成部分進行落實和細化，本學期出台各班申報立項、考核驗收，力爭年級有班級在期末驗收中達標並發牌。
（3）、班會研究課作為德育研究的陣地在本學期進一步加強。在上學期成功推出一（2）班“徜徉在華夏古文化的伊園”後，本學期依託一年級五位班主任集體力量，繼續推出一（5）班李梅老師一節班會課，作為全校班會研究課進行展示。
2、向教育教學要質量
國小一年級整體教學有目標：參加全區統測進入前三名，語、數、英三科合格率100%、優秀率85%以上、優生率50%以上、單科平均分95分以上。高目標的實現有賴於高要求，實措施。
（1）、全組老師以認真學習教導處各學科教學常規為切入點，確保教學質量。在備、教、改、考、導、析等各環節上，總結分析自已在過去的教學常規中的成功經驗和薄弱環節，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發揚和補救。各環節都要考慮不同層次學生的不同發展需要，有的放矢開展自已的教學活動，全面關注於每一個孩子的發展。
（2）、年級學科教師積極參與到學校的“教學研討月”活動中來，在提升自我的同時提升教學質量。本學期各學科將開展教學中針對性強的研究點進行課堂教學研討活動，一年級全組老師要借學校教研東風，猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質量，實施有效教學。
（3）、發揮集體力量，以備課組為平台，研究學生現狀、研究教學規律，穩定質量。韓主任提到：憑經驗做可能工作會合格，往往事倍功半；在研究狀態下做可能會優秀，往往事半功倍。經驗固然重要，但要想實現高目標，集體的研究與探討將是成功的關鍵。一年級語文備課組及國小低段數、英備課組聚積了大量有低段教學經驗、有合作精神、有研究能力的優秀教師，這是我們穩定質量不可缺少的力量。備課組在教導處領導下教研組指導下抓常規，抓質量，抓學科活動。
二、有特色提升年級實力展示自我風采。
1、年級、班級建設亮特色
一年級組在上學期提出的“愛的教育”為主題的教育活動，實質是在致力於打造溫馨和諧年級特色。在上學期的基礎上，本學期進一步強化，並與特色班級的打造進行結合，合力亮特色。開學伊始，各班已明確提出了特色班級申報項目：
一（1）特色：運動健將班級
一（2）特色：書香飄逸班級
一（3）特色：溫馨和諧班級
一（4）特色：勤學好問班級
一（5）特色：快樂學習班級
在本學期班級特色打造方面，積極按德育處要求操作，強調過程，注重培養，爭取早日形成長久起教育作用的學習化班集體管理模式。
2、國學啟蒙、民間工藝展示出特色
國學啟蒙作為學部特色項目在學部的統一安排下進行了校本課程開發與實踐，並取得了一定的成績。
一年級以“弟子規”誦讀、古詩文背誦、紙的藝術民間工藝製作、中華童銘教育、少兒書法、民間名曲名畫欣賞、中華武術等為內容的國學教育，堪稱豐富。本學期將配合家長開放日和招生工作，以國學周和藝術節兩次活動為契機，提升和展示一年級上學期的階段成果，突出學部特色的同時，展示年級特色。
國學展示周的準備以語文備課組為主，年級組進行協調與統籌安排。三月中旬出台具體方案，三月下旬進行作品和節目準備。四月上旬進行匯總交流，四月中旬第一次家長開放日上集中展示。
3、選修特長創特色
本學期一年級組依然開設有包括北大數學少年、少兒英語、兒童畫、象棋、籃球、聲樂表演、舞蹈、武術等七大類不同項的選修班，上學期各選修小組都進行了成果匯報，在時間較短的情況下，取得了一定的階段成果。本學期要力爭在上學期的基礎上進一步強化突出特色和形成成果。出精品，出名生。對選修課固定的專業教室要進行精心布置，具體到選修課老師，積極創設良好的環境氛圍。
4、大型活動顯特色
藝術節作為本學期的大型活動，一年級組在全員參與的前提下，要精心設計，精彩亮相，精品不斷。學部倡導以七彩藝園的建設為主題，班級、年級、學部多層次，課堂、選修、活動課、期末考查多角度為學生提供表現、表演的機會，每學期人人有一次成功的表演,人人有一幅件滿意的藝術作品，更多的學生多一些成功、愉悅的體驗。年級班級以“書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗”為主線，和藝術節、國學展示周結合，和教學研討月學活動結合，和年級班級特色結合，開展豐富活動讓更多學生有參與和展示的機會；藝術類課要實現人人會表演人人有優秀作品的目標。
三、講服務健全體制走進心靈。
1、學科教師教學區服務學生，實踐學校課程服務體系。
為全面落實學校《促進學生健康成長的服務體系實施方案》，在學校課程服務體系中學科教師占主導地位。一年級組全體教師在學習“方案”的同時，做到
（1）積極創設適合一年級孩子發展的教學模式，與學校辦學理念相一致。
（2）在學校制定的“三類課程”實踐中全面兼顧，各有側重，有的放矢的進行教學活動。
（3）借學校教研東風，深入開展課堂改革，全面落實育人目標，為學生健康成長服務。
2、生活教師生活區服務學生，健全生活指導服務體系。
國小部在落實學校生活指導服務體系，服務學生健康成長和服務家長安心工作方面做了大量工作：定家規、立家法、樹家風。一年級組全體生活教師在落實學部工作要點的同時，認真履行《生活教師一日常規工作流程》，按生活部制定的《餐廳管理要求》《宿舍內務要求細則》《學生用品、公用財物管理制度》《生活指導課的有關規定》《一周常規》《周末留校生管理細則》《開放日的準備要求》《校服管理要求》《考勤制度》等制度要求行事。繼續把乾淨梳洗，整潔著裝，習慣養成，團結友愛方面作為工作側重點。同時對家長關注的問題：如蚊子，校服，混合宿舍管理，飲食，體育鍛鍊場地、貴重物品保管等有專門措施。
3、為家長提供服務，實踐開放辦學服務體系。
親職教育。充分利用一年級現有各方資源，直接引導和參與家長對孩子開展的親職教育。本學期，一年級將利用家長信的方式，每個周末開展以“與家長談教育”為題的系列家教活動（全部內容已收集完畢，只待每周下發），引導家長在對待子女教育方面的各類問題交換意見。促成親職教育的和諧以及與學校教育的完美結合。
家校合作。本學期將在上學期好的基礎上，繼續通過班級家長委員會、家長信，電話等方式廣泛與家長取得聯繫。加強班主任、學科教師及生活教師與家長的溝通和合作。充分發揮各班骨幹家長的作用，努力培養理解型家長、合作型家長，為孩子的健康成長共同努力，協手共建家校橋。
四、重管理有效引領明方向。
學校提出“以人為本”的.管理模式，“和諧、主體、兼容、創新”的八字管理核心，“目標、制度、信息、心理”的四條管理途徑，“以人為本，追求和諧，挖掘潛能，重在激活”十六字管理原則。一年級組全體教師在學習領會的同時，漸漸內化為一種集體行為！
1、共同營造輕鬆愉快的的工作環境，打造和諧、團結的年級團隊。辦公室是教師工作的場所，辦公室文化作為一種非主流文化，在國小一年級辦公室開始滋生，每天的歡聲笑語，親切貼近成為一種激活工作熱情、調劑工作態度的滋補良品。本學期發揚光大！
2、制度的約束現規矩！無規矩無以成方圓，後果只能是自由主義和、個人主義泛亂，適度的制度不僅是工作的必要，也是調節工作平衡的槓桿。一年級組在制度建設上，同樣有著考勤、值日、月檢等制度。它促成我們的工作日日新、月月新。
3、知人善用，潛能激發。馬斯洛需要層次論學習過多年，但依然記得它的終極是每個人自我價值的實現是人的最大需要。我們每個人都渴望成功，而且可能成功。唯獨缺少的不過是機會而已。“千里馬常有而伯樂不常有”可能也說的是這個道理。作為年級組長，用好組內每個老師的長處，使其發揮出最大能量，超越自我、實現自我是我工作的重要職責。
五、創品牌全面豐收喜悅。
名校、名師、名生是學校品牌，但依靠品牌與重塑品牌相結合，以重塑品牌為主。學部提出“好習慣、好人生”就是打造名生品牌，“樂學篤行、秀外慧中”是對國小部名生的註解。年級組在打造名生方面要下大力氣。
年級組名生的培養從氣質開始，從抓禮儀好習慣入手。在德育處制定的禮儀好習慣實施細則的基礎上，本學期年級組將進行進一步的細化，做到具體，明確，分時間段落實，分具體條目驗收。名生的培養還要落實在兩大工程的實施上：“秩序工程”以好習慣工程為抓手，學生一日常規有嚴格的要求，對學生言行舉止有原則性要求；班主任工作制定清晰標準；以有序，保工作的高效、協同、優質；“現代人素質工程”以好習慣工程為基礎，以培養秀外慧中樂學篤行的六小能手為目標，認真學習《德育實施綱要》，結合一年級孩子特點，將友愛教育，禮儀教育，國魂教育，樂學教育作為主要內容。名生培養為年級創品牌，品牌讓我們全面豐收喜悅。