大學教務工作計畫彙編 篇1
20xx年是我校第六次黨會勝利召開後的第一年，也是我校20xx年教學工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將於20xx年接受第二次本科教學工作評估的第一年。因此，20xx年我校教學工作面臨著前所未有的機遇和挑戰。教務處作為學校從事教學管理和教學改革的職能部門，將積極應對挑戰，主動抓住機遇，認真貫徹我校第六次黨會的精神，全面落實學校教學工作會議所提出的各項工作任務，努力將我校的教學水平推上一個新的台階，為迎接20xx年教育部的本科教學工作評估打下堅實的基礎。
一、工作思路與要求
20xx年教務處工作的總體思路是：遵循規律、規範管理、明確目標、改革創新、求真務實、加強服務、注重質量、講求效益。即嚴格按照教學工作的內在規律和要求，建立科學的教學工作規程，制訂規範的教學管理制度，切實提高管理水平、服務意識和工作效率；並以20xx年教育部本科教學評估的優秀要求為目標，在教學研究、教學規劃、教學建設、教學運行、教學考評等各個管理環節全面部署、真抓實幹、大力創新，緊緊圍繞學科與專業這個核心，開展一系列教學改革和教學建設的重點工作，大力促進我校教學工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務處的工作要求是：常規工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務質量全面提高，師生滿意。
二、重點工作計畫
1、制訂本科專業建設與發展規劃
學科與專業是學校賴以生存與發展的基礎，學科與專業建設無疑是學校最重要的教學基本建設。教務處今年將狠抓學科與專業建設這箇中心工作，以學校發展目標和總體規劃為指南，以社會發展需要和學校實際條件為依據，按照重視發展套用專業、新興專業、交叉專業，優先發展特色專業、優勢專業、熱門專業、寬口徑專業、文科類專業、國批類專業的原則，注重拓寬學科專業門類、更新傳統專業、最佳化專業結構、講求辦學效益，在深入研究、全面考慮的基礎上，制訂出我校《本科專業建設與發展規劃》。從今年開始，新專業的建設將按照所制訂的《本科專業建設與發展規劃》要求，由學校統籌安排，精心組織，統一申報。要求上半年拿出建設規劃，9月份完成新專業申報材料。
2、全面實施學分制改革
學分制已經確定為我校教學改革的一項重要工作，教務處將儘快組織有關部門和學院完善學分制總體實施方案，並抓緊制訂與學分制管理模式配套的教學管理細則，抓緊建設實行學分制管理所需要的教學條件，其他各項教學管理工作要緊密圍繞學分制的試行進行改革，今年上學期全面出台《湖南農業大學學分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學分制。
3、改革教學實習農場的建設與管理模式
教學實習農場是農業院校實踐教學的重要基地，也是體現我校“學、研、產良性互動”辦學特色的主要標誌。我校現有長安茶場和校內小農場兩個教學實習基地，並有奶牛場、養豬場和花圃等幾個分散的教學實習場，每年學校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重複、資源不能共享的境況，滿足不了教學實習的要求，體現不出示範的水平。針對這一情況，教務處將牽頭成立“教學實習基地管理中心”，統管長安茶場和校內小農場兩個基地，按高標準、多功能農業示範園的要求進行規劃、建設和管理，使其成為20xx年學校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設規劃和具體實施方案，並制訂出管理細則，組織好建設與管理隊伍；下半年開始動工建設，全部工作將在20xx年前完成。
4、修訂教學工作量計算方案
教學工作量計算方案是教學運行和教務管理的重要內容之一。為貫徹按勞分配、優勞優酬的分配原則，真正體現教師的實際工作強度和難度，充分調動廣大教師的工作積極性，保證全校教學任務的落實，促進教學工作的正常運轉，教務處將根據學校的指示,在深入調查研究的基礎上, 充分吸取兄弟院校的先進經驗,並結合我校目前的實際情況,對我校教學工作量的計算辦法進行系統而全面的改革、調整與最佳化，制訂出一套科學合理而又切實可行的教學工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動精品課程建設工程
20xx年教育部下發了《關於啟動高等學校精品課程建設工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標，努力提高我校的教學質量，正式啟動“湖南農業大學校級精品課程建設工程”，計畫每年建設10門左右的本科教學精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學等方面進行系統的建設，為申報省級和國家級精品課程打下基礎。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設規程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數位化校園”網路管理系統
為了適應推行學分制的需要，我處正在著手建立以選課軟體為核心的“教務管理網路系統”，這一系統已構築了“數位化校園”的主體部分，如果加上人事、財務、資產、研究生、科研和行政辦公機關等管理子系統，就能形成一個完整的“數位化校園”網路管理系統。“數位化校園”的建成可以整體最佳化我校的管理模式，全面提高各個環節的管理水平，若一次性建成還可節約人力和財務成本。教務處將在“教學管理系統”的基礎上積極推動數位化校園的建設。本項工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務管理人員培訓班
隨著我校學分制的推行和“教務管理系統”的運用，對教務管理人員的業務素質和服務水平提出了更高的要求。為了適應新的教學管理工作需要，教務處計畫組織本處管理幹部和各學院的教務秘書進行培訓，培訓內容主要為：教務管理系統的套用、學分制教學管理的基本要求、現代教務管理知識介紹等；培訓形式主要為：請校內外專家講課、作輔導報告，到兄弟院校觀摩學習等，培訓時間為一學期。本項工作將在今年下學期完成。
8、加大試題庫建設力度
試題庫建設是實行教、考分離的基礎，而做好教、考分離工作則是實施學分制管理的重要環節，同時也是客觀評價教學水平的重要手段。為了提高我校的教學質量，計畫從今年開始啟動試題庫建設工程，力爭在20xx年拿出一套完整的試題庫建設方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主幹課程的試題庫。本項工作將在今年3月份啟動。
9、組織好省部共建實驗室規劃項目的申報與實施工作
按照財政部“關於編制20xx—20xx年中央與地方共建高校專項資金—基礎實驗室項目規劃的通知”（財政部財教[20xx]2號）的精神和教育廳、財政廳的有關部署，教務處將組織編制我校20xx-20__年中央與地方共建高校專項資金—基礎實驗室項目規劃，並做好今年該項目的申報組織工作，爭取獲得動物醫學、計算機、語音室3個基礎實驗室的專項資金。同時完成我校20xx年部省共建基礎實驗室（生物學實驗室、化學實驗室）項目的實施和500萬元人民幣儀器設備的採購計畫，並加強部省共建實驗室的管理工作，做好迎接財政部20xx年部省共建基礎實驗室項目的評估驗收準備工作。
10、做好全國優秀教務處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優秀教務處評選工作，我校教務處已於1994年和1999年連續兩次被評為全國優秀教務處。如果今年再次被評為全國優秀教務處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校20xx年的本科教學工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務處已被評為了全省優秀教務處，已獲得了申報全國優秀教務處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準備，爭取再次獲得全國優秀。
11、抓好教學成果評獎工作
教育部每四年一次的教學成果獎評選工作將在今年組織進行。這是充分展現高校教學改革成果的一次大好機會，也是體現高校教學和教學管理水平的難得機會。我們要立即著手調研，認真篩選幾個有良好基礎和重要意義的教改項目，重點扶持，組織全校力量協同攻關，組織好重點項目的總結、結題、鑑定，力爭實現國家級教學成果一等獎有突破，二等獎數量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學評估工作增加亮點。
12、制訂教務處工作規程與管理制度
教務處是學校教務管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學校教學管理的水平。為了進一步提高教務處的管理工作水平，我處將以遵循教學管理內在規律為原則，以符合學校及上級的相關政策為前提,並結合我校和我處的實際情況，制訂出《教務處工作規程與管理制度》，並對處內科室結構和人員分工最佳化調整，以便進一步加強內部管理，規範管理行為，提高工作效率，強化服務意識，提升管理水平，以確保教務處各項工作的順利開展和各項職能的充分發揮。本項工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語和計算機教學管理辦法
高等學校本科學生英語四、六級和計算機等級考試通過率是反映學校教學質量的重要指標，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門和全社會都非常看重這一指標。但近幾年來，我校的這幾項指標偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉這一局面，教務處今年將根據學校的指示,在認真分析原因的基礎上,與外國語和計算機學院等有關部門一道制訂新的本科英語和計算機教學管理辦法，採取有力措施充分調動廣大教師的教學積極性和學生的學習主動性，改革教學模式，更新學習方法，促進英語四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時開始實施。
14、啟動創新教育工程
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創新教育實驗班，選拔一批優秀學生進行特殊培養，為社會主義現代化建設輸送一批優秀人才，進一步提升我校的人才質量品牌。出台相關規章制度，規範和鼓勵我校大學生創新，力爭在數模競賽、電子設計競賽、英語演講、科技創新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養質量的社會影響。創新教育實驗班實施細則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報，今年秋季開始實施；各項競賽鼓勵政策將在今年5月底前出台並實施。
15、全面修訂教學管理檔案和本科專業教學計畫
隨著我校教學工作的不斷發展和學分制的推行，我校現行的本科人才培養方案和教學管理檔案都需要作相應的調整和增補。教務處將根據建設多學科高水平教學研究型大學的目標要求和學分制教學管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學管理檔案和本科人才培養計畫，制訂出《湖南農業大學本科人才培養方案》和《湖南農業大學教學運行規程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學工作委員會”的成立工作
教育部頒布的《高等學校教學管理要點》檔案（教高司[1998]33號）中明確規定高等學校應設立校、院（部級）教學工作委員會，並將其列為高等學校教學管理組織系統的重要部分，要求教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學工作經驗的教師和懂得教學工作、有教學管理專長的教學管理人員組成。教務處將積極協助學校和院系分別成立教學工作委員會，並負責起草兩級教學工作委員會的章程，使教學工作委員會在我校教學管理工作的重大事項中真正發揮研究和決策功能。本項工作將在今年2月底完成。
17、做好“專升本”生源發動與組考工作
“專升本”工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發動工作，力爭“專升本”學生人數有較大的突破，同時認真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動物醫學樓實驗室建設規劃與教學用房調整工作
我校工科大樓和動物醫學樓將在今年竣工，有大量的教學實驗儀器設備、行政設備和設施需要添置，教務處將積極組織相關學院做好實驗室建設規劃工作，協同資產處對全校教學用房進行調整，協助學校有關單位做好相關設施驗收工作，組織相關學院順利搬遷。具體完成時間隨兩棟大樓完工時間而定。
大學教務工作計畫彙編 篇2
經過12年寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓練，我終於通過了高考。高考分數雖然不是特別高，但都是通過努力和努力換來的。一個收穫，一句話，我無怨無悔。高考——人生第一選擇，最後選擇了黃山學院。
開學前夕，我憧憬著自己未來的大學生活，夢想著自己未來的大學生活會是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報黃山學院的第一天，是9月7日。到黃山學院的時候已經是晚上7點多了。在一個學長的帶領下，我趕緊報名，找到了自己的宿舍。鋪床後，我洗漱後就睡了。之後我們大一開始軍訓。在一個多星期的時間裡，我不僅經歷了辛酸和疲憊，也體會到了學校安排的軍訓的目的和意義。軍訓結束後，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之後，我精心起草了一份四年的大學學習計畫，分為四個階段。下面我重點講這四個階段。
第一階段:過四級。我報到的時候，姐夫跟我說，大學四年就過四級了。其實當時的我根本不知道四級，更不知道四級的分量。在逐漸熟悉了大學的學習和生活之後，對四級有了初步的了解。聽學長學姐老師說四級過不了，以後找工作很難。現在很多用人單位招人，不僅限於本科生。同等條件下，學歷較高者優先。我也在網上查了一些關於四級的信息，終於對四級有了清晰的認識。報名四級的時候，我毫不猶豫的報名了。然後每節英語課，我都積極配合老師的教學，積極回答老師提出的問題；
下課後，我找空閒時間讀英語課文，背英語單詞；邊走邊排隊吃飯聽英語聽力。英語老師說，對於我們大一新生來說，要想過四級，一定要記住很多單詞，但是高中學的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來。不知不覺，四級考試來了，我對它沒有任何信心。考完試，可以說是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認識字，考完也沒寫完試卷。簡而言之，這是一次失敗的考試。但是，無論考試成績如何，我都會坦然面對，我會繼續努力實現這個目標。第二階段:通過六級。如果說四級對我來說是一種嘗試，那么六級就是一種超越自我的表現。雖然老師說對於我們非英語專業的學生來說，四級通過就夠了，但我不這么認為。我覺得多學點知識沒什麼壞處。多拿個證總比拿不準好。所以我大學四年一定要考英語六級證書，但是我知道英語六級和英語四級的權重差別很大，英語四級對單詞、語法、句子結構要求更高。所以，我為六級做了自己的`打算。首先，我會增加英語聽力訓練。其次，我會通過閱讀課外英語書來擴大辭彙量。當然，這還不夠。我也必須增加訓練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最後要努力的是作文。我要背幾十篇六級作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語作文。
第三階段:考上研究生。上大學之前我就為這個目標做好了準備。我的第一個專業是高考填報的時候沒有限制的工科，但是最後沒有學理想的專業。所以我一方面想通過考研來加深自己的學歷，另一方面又想學習自己的專業。我很清楚，目前大學生就業形勢非常嚴峻，對於本科生來說並不意外。都說中國大學生比中國狗多，可想而知目前中國就業市場有多嚴峻。我也特別關注黃山學院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們早上拿著水瓶進去，晚上十一點才出來。為了考上研究生，他們犧牲了閒暇時間。他們忍受著孤獨，我真的很佩服他們。當然我前兩個目標達成後，我會像這些學長學姐一樣準備考研，拿出高三的鬥志來複習功課。不管最後結果如何，我都會反擊。總之，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。
第四階段:找到另一半。說到這個輔導員，他可能會笑，覺得這和大學學習計畫沒有關係，但我不這么認為。我認為人際交往在大學裡很重要，也是我們大學學習的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認我上大學之前有點內向，但我不認為這會影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛鍊我的人際交往能力。我會通過觀察那些善於溝通的同學來彌補自己溝通能力的缺陷。我不僅會和同性交流，還會擴大和異性的交流。反正我希望能儘快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。
以上四個階段是我大學四年學習計畫的主要部分，我會嚴格遵循這四個階段。無論四年結束時我是否達到這四個目標，我都會對當時的自己說四個字:不後悔。
大學教務工作計畫彙編 篇3
一、實習目的
1、鍛鍊社會實踐能力，積累社會工作經驗;
2、交友，擴展人脈;
3、通過工作加深對廣州的認識。
二、實習時間
7月17日——8月17日
三、實習單位及部門
x區x街道x社區居委會。
x社區位於城西芳村大東部，是地緣形社區，占地0.42平方公里,現有樓房30棟，共有常住戶數1880戶4921人，暫住人口565戶1432人。社區居委會辦公面積有104平方米，星光老年人之家104平方米，多功能文化娛樂中心104平方米，警務室15平方米。居委會專職人員6人，兼職委員4人，黨員62人。社區內成員單位98個，工業區4個，社區內設有娛樂文體中心、街心公園，足球場;有文物古蹟毓靈橋、糧食倉儲和傳統工藝織金彩瓷;可綠化面積達90%，x社區目前的公共設施較完善。通過我們社區居委會幹部、城建開發總公司精心規劃、設計、開發和廣大居民的共同努力，20xx年經市檢查驗收，被評為安全文明小區， 20xx年評為區民眾治安保衛先進集體，20xx年被評為市星光老年之家達標先進社區;20xx年被評為區服務管理達標先進社區。
四、實習內容及總結
7月17日，在公管學院組織下，我來到了x街道x居委會工作，一個月過去，現將在x街道x居委會的工作總結如下：
一、工作內容：
1、協助居委會巡查“五小”店鋪衛生情況;
2、整理樓房資料;
3、整理“創衛”資料;
4、清理社區衛生死角，保潔;
5、協助居委會處理日常事務;
6、協助街道辦事處的工作。
二、具體工作及問題
(一) 巡查“五小”店鋪衛生情況
此項工作的目的是回響廣州市“創衛”號召、配合工商管理部門對“五小”店鋪的監督管理，檢查的項目主要有：店鋪的衛生許可證、經營者健康證、銷售物品是否超出登記的許可範圍，店鋪周圍的衛生情況，街道的衛生情況等。在檢查的同時，帶隊的居委會李主任慰問了當地的居民，了解居民的生活情況，達到了很好的溝通效果。
部分現象反應的問題
1、居民和店鋪經營者的衛生意識薄弱。x居委會管理範圍內屬“五小”的店鋪共28家，其中沒有衛生許可證的有5家，大部分店鋪經營者沒有健康證明和沒有張貼衛生協定書;居委會李主任對以上店鋪經營者進行教育，並勒令其儘快辦理衛生許可證和健康證。廣州市“創衛”需要全體的市民的努力，市民的素質和衛生意識起著至關重要的作用，空口號解決不了實際問題，在創衛的過程中相關的職能部門除了要在宣傳上努力外還要加強對市民衛生意識的教育。
2、職能管理部門與居民溝通欠缺。在檢查過程中，部分店鋪經營者對居委會的工作不理解，其中有兩家店鋪店主有嚴重的牴觸情緒。這與社會上普遍存在的一個問題一樣：“上面”認為理所當然的事情在“下面”得不到理解和落實，越往“上”，了解的實際情況越少。這樣的層層削減，造成“上面”與“下面”漸漸脫節，從而“上面”與“下面”的矛盾不斷增大。所以高層要想“創衛”的工作得到具體的落實，必須到街道走走，聽聽市民的聲音。“創衛”的相關工作在短期內難以完成，需要相關的管理者和執法者與居民建立良好的關係並長期維持。
3、職能管理部門職責與居委會交叉或責任不明確。居委會是沒有具體的執法權，他們對企業經營者沒有強制執行力，因此對於一些無牌無照的企業或店鋪，居委會只能提醒其去辦理相關的證明，而不能採取強制手段。但檢查過程中了解到，一些職能管理部門對居委會的依賴性很強，例如工商管理部門，本來檢查企業、店鋪的營業執照是其職能範圍;衛生局，督促經營者辦理衛生證明也是其職能範圍，但在實際操作中，凡是與證明相關的項目，居委會都包了，需勸說經營者去辦相關的證明，居委會因為沒有強制執行力，因此經常勸說對經營者來說，起不到太大的作用，大部分經營者都是敷衍了事。真正檢查的時候，發現沒有營業執照的，工商管理部門認為是居委會沒有把工作做到位;發現沒有衛生許可和健康證的，衛生局覺得居委會太敷衍了事了，那么，這究竟是誰的責任呢?我認為，職能部門間的職責最好不要交叉，因為交叉或太多的交叉，最後大家都互相推託，表面上是兩個部門職能範圍內的事，實際上兩個部門都沒有去管。並且，這會大大降低工作效率。
4、部分居民謀生方式有待改進。在巡查中有兩個事例值得注意。第一個事例，店鋪為一家電話超市，店主為一名大專畢業兩年的青年(剛接手店鋪)，當我們檢查時，看店的是經營者的父親，當李李主任要求其出示營業執照和衛生許可時，其對我們的工作有嚴重的牴觸情緒，他有這樣一番言論：“現在政府政策要扶持低收入家庭，我的兒子畢業兩年找不到工作，你動不動就要什麼證明，是不是要逼我兒子去犯罪……”其過激的言論反映兩個問題，第一個是政府沒有把工作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有辦法讓這位畢業兩年的青年走上工作崗位;第二個是這個青年的社會責任感卻失，接受義務教育九年並且大專畢業兩年，卻不把自己的專業知識貢獻給社會，反而還要父母為其生活操心，實在令人費解。第二個事例，店鋪為一家雜貨店，其利用家庭伸出街道的空間來銷售雜貨，經營面積不足5平方米，由於其對外進行銷售日雜貨，所以必須領營業執照和衛生許可，初步估計其日銷售額不過50元，另據經營者反映，其每月要交納社保800多元，那么其每月盈餘實不足600元。第二個事例具有普遍性，那么居委會或相關部門是否覺得這些店鋪有整改的必要性呢?
(二) 整理樓房資料
這項工作在居委會辦公室內完成，我的工作只是把各樓房的資料從總表抄到分表里。分表記錄的樓房482棟，從李主任里了解到，對樓房資料的整理需要再次走訪各樓房，所以樓房資料最後仍需要進一步修改。所以工作是煩瑣的，需要細心和耐心。
部分現象發應的問題：
樓房資料的整理，前期是憑著李主任的回憶來整理，李主任的責任心很強，對於不能確定的樓房，她都叮囑我先作下記號，等初步整理完畢後，實地考察。後期的補充整理，李主任確實做到了，對於當時作下記號的樓房，我們一棟不漏的實地考察了。在這過程中，李主任還耐心的教我如何鑑定一棟樓房是否屬於危樓，使我學習到了基本的樓房鑑定知識。
(三) 整理“創衛”資料
這項工作也在辦公室完成，居委會裡對今年來“創衛”的資料保存的很好，所以整理起來比較方便，只是其中會缺少某些年份的一些街道下達的檔案，需要到街道辦里複印補充回來，這項工作基本完成了。
(四) 清理衛生死角，保潔
進入第三個星期，居委會開始加班清理衛生死角和保潔，作為現居委會的一份子，對於工作，我當然義不容辭。每天一到居委會，就立刻帶上帽子，拿上掃把、手套去跟居委會全體同事共同奮戰在“創衛”的最前線。
部分現象反應問題：
1、城中村難清理，難管理。由於城中村內居民素質底下，平時養成了亂丟垃圾的習慣，並習慣於骯髒的環境和懶於清潔，因此城中村就是城市中最大的衛生死角。對於短期的“創衛”目標，我們可以暫時通過衛生死角的清理、保潔，但對於長期來說，還是需要大規模的整頓，例如修築集中垃圾場，重新規劃房屋布局，另外，還要注重居民衛生意識的教育。
2、“創衛”資金和人力的分配問題。雖然不了解往年的情況，但感覺到今年“創衛”的宣傳確實做得很好，滿街都貼著“創衛”相關的彩圖和宣傳畫，不知道投入了多少資金。到了實施這個環節，就是清潔和保潔，我感覺就是特別吃力。在居委會工作就有切身的體會，每天拿著掃把垃圾鏟到處清理，忙了一天，明天還是忙這些吃力不討好的事情，我並不是埋怨工作，而是確實感到，“創衛”中對人力投入的不足，每個社區的清潔工只有3人左右，為了更好更快的實現社區的清潔，要出動居委會全體成員，包括我這個實習生，有一次竟然發現街道辦城管科科長也去了拔草，我想，是這樣“創衛“的嗎?居委會工作人員最多充當監督人員，而科長是其中一個組織者，具體的清潔工作應該有相應拿到工資的清潔工來完成。那么是否應該從宣傳上抽出一定的資金來增加清潔工的人數和成立一個清潔、保潔小組呢?後來增加人手證明了我的看法是正確的。
3、“創衛”的計畫和階段性。我想來想去都想不明白，為什麼廣州創衛17次都沒有通過呢?如果每年都像今年一樣賣力去做，估計也不用創第18次了。既然提出了“創衛”，就肯定有一個“創衛”的計畫，有了計畫，就肯定有階段性的工作，除非“創衛”計畫寫著今年要達標，或者今年真的到了最後的衝刺階段，否則就不要盲目的硬性規定今年要通過。除非你真的到廣州每個角落巡查過，否則你是不知道今年要實現“創衛”目標的艱難程度。其實“創衛”也是廣州城市建設中的重要部分，有目的、有計畫的實施，一步一步的走，肯定能走到“創衛”的終點的。
(五)協助居委會處理日常事務。
居委會確實為民眾辦實事。在辦公室里工作，經常會看到周圍的居民到居委會辦理各種手續。有的是申請助學金和助學貸款、有的是辦理低收入證明，還有辦理各項證明等。據我了解，辦公室里的五位工作人員對自己所負責的工作都有詳細的資料，不但記錄在案，自己心裡還很清楚，例如負責“計生”工作的王同事，她對每個家庭都有詳細的.記錄;再如，帶我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每個居民的名字她都能夠說得出來，另外，在整理樓房資料時，她憑個人回憶，就可以大概把樓房的情況寫出來，確實令我佩服。此外，居委會還為居民解憂排難，有一天，一位年長的婆婆打電話來居委會投訴，她的兒子和媳婦不給飯她吃，居委會立刻想辦法為婆婆解決問題，居委會的工作值得我們肯定。總之，居委會處理的是關係居民生活方方面的事情，真可謂是“民生無小事，居委都關注”了!
(六) 協助街道辦事處工作。
第一個周五，街道辦組織了一次大掃除，主要清理的地方是聚龍村。在各單位工作人員和實習生的共同努力下，基本上完成了清潔任務。
第四個星期二，街道辦有舉辦了一次大型的清掃活動。希望能夠取得實質性的效果。
三、收穫
以上是我這個月在居委會和街道辦的工作情況，總體來說，我能夠完成居委會和街道辦交代的工作，並對工作中遇到的問題進行思考，以下談談個人的幾點收穫：
1、初步掌握社會工作的能力。這次掛職鍛鍊是我少數幾次在社會上工作的經歷，以前幾次我在工作中都有身邊的朋友或同學陪伴，這次我一個人被分到x居委會，沒有了同伴，我能夠拿出足夠的勇氣去與居委會的同事交往，現在大家能夠和睦相處，彼此間形成了良好的合作關係，適應時間之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意識的去了解一般的工作程式和學習同事的工作方式，我想我已經熟悉了居委會的工作。
2、進一步學會與人分享。在完成個人工作的同時，我注意跟同組其他實習同學的交流，大家一起分享工作的苦與樂，彼此間成為了很好的朋友。
3、對x街道有了基本的認識。第一個星期四，街道文化部部長給我們全體實習生詳細地介紹了街道的文化，街道黨委副書記給我們介紹了街道的基本情況和發展前景，後來我們在文化部長的帶領下，我們遊覽了x街幾個比較有特色的地方，這對我們學習x街和廣州的文化有很重要的幫助。
4、切身感到“創衛”的艱難。近期，每天都外出清潔，是實習意料之外的工作，雖然感到有點委屈和辛苦，但就像我跟居委會同事說的那樣：奮戰在“創衛”的最前線，確實感到“創衛的艱辛”，勞動是辛苦的，卻是光榮的!
在機關工作，大家都會覺得無聊，沒有挑戰性，但我覺得挑戰性這東西在我們心中都有不同的標準，同一個工作，不同的人對自己要求的不同挑戰也不相同。像我們學院蔡書記說的，如果你覺得一個工作沒有意思，缺乏挑戰性，那么可能是你的水平問題了。
以上就是我這個月實習的總結，非常感謝公共管理學院給我們提供這個實習的機會，希望這樣有意義的活動能延續下去，同時以此展現華南農業大學的學子積極進取的精神面貌。