學術工作計畫錦集 篇1
一、活動背景：
為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議大四學生獻愛心捐書活動”，希望大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以後的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜誌，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的.時代主題。
二、活動主題：
享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動宗旨：
節約資源 實現共享
捐贈愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
建設和諧工專 我為母校驕傲
四、主辦單位：太原科技大學校團委
五、承辦單位：太原科技大學校學生會學術部
六、活動時間：20xx年4月中旬（待定）
七、活動地點：東服
八、活動對象：在校大四學生及愛心捐贈者
九、捐書種類：
（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導資料、練習冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜誌、故事書等課外讀物
（5）名著、小說、散文書籍
十、活動宣傳：
（1）由學習部製作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發放到大四宿舍進行宣傳。
（2）通過學校網站進行宣傳，以一則短新聞方式展現出來（見附錄2）
(3)由宣傳部製作本次活動所用海報6張（見附錄3）分別大四宿舍樓門口
（4）由宣傳部製作了塊宣傳板（2塊 字板﹑1塊畫板）。
十一﹑具體流程：
（一）前期準備
（1）列印條幅掛於東服
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標籤﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一紮礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動當天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲並調試好音響設備。
（5）提前列印好捐贈圖書分類登記表，並製作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員（見附錄5、6）以便活動當日人員調動。
（6）提前聯繫圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標籤，以達到預期效果。
（二）活動中期
（1）學生會幹事在活動的前一天下午進入大四學生宿
舍發放倡議書，向大四學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點
接待前來捐書的大四學生，一部分深入大四學生宿舍收集書籍，
然後搬運到餐門口進行處理。
（3）學生會幹事對所捐書進行正確分類，貼標籤。
（4）對前來捐書的學生進行登記，並贈送紀念卡，並在所捐
書的扉片上留下“20xx屆專業所捐”字樣
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作
（6）活動中應該應該注意活動場地的秩序。
（三）活動後期：
（1）整理會場
（2）各部做工作總結
（3）對捐贈突出者出榜公示以表感謝
學術工作計畫錦集 篇2
今年全市瘧疾防治工作將重點開展瘧防人員、鏡檢人員及臨床醫生瘧防知識、診斷水平及鏡檢技能培訓，穩定瘧防隊伍，提高瘧防質量，建立和完善相關部門協作機制，鞏固全市瘧疾防治成果，確保20xx年我市達到消除瘧疾目標。特制定本計畫。
一、工作目標
貫徹落實《省寄生蟲病防治20xx—20xx規劃》，認真執行《省年—20xx年消除瘧疾實施方案》和《市20xx—20xx年消除瘧疾實施方案》，完成瘧疾防治各項工作任務，按期實現消除瘧疾目標。
二、工作內容與指標
（一）疫情報告。
全市各級醫療單位和疾控中心對發現的瘧疾病例及時進行網路報告和疫情專報（個案調查報告），報告率達到100%，其中實驗室診斷瘧疾病例比例應達到75%以上。
（二）傳染源管理。
所有瘧疾現症病人進行正規氯、伯喹八日或青蒿素類（惡性瘧）藥物治療，正規治療率達100%。
（三）輸入性瘧疾及疫點處理。
各鎮（街辦）衛生院應對輸入性瘧疾和本地瘧疾發生點（村）開展主動調查，搜尋傳染源。以病家為疫點，開展疫點處理，處置率達100%。在控制傳染源的基礎上，流行季節要對病家開展藥物浸帳或噴灑滅蚊，覆蓋率應達90%以上，疫點內人群預防服藥率應在90%以上。
（四）發熱病人血檢。
各醫療機構和鎮（街辦）衛生院全年應開展瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發熱（三熱）病人血檢。年按省下達計畫我市血檢發熱病人應達950人次以上，任務分解如下：七星台、安福寺、問安、百里洲四個衛生院各完成140人次，、店三個衛生院各完成100人次，店、二個衛生院各完成60人次。
三、工作要求
（一）加強疫情報告的管理。
各級醫療單位和疾控中心應按照《中華人民共和國傳染病防治法》的規定，對發現的瘧疾病人填寫疫情報告卡和個案調查表，城鎮12小時，鄉村24小時內實施疫情網路直報和疫情專報（網路直報要填寫病人的詳細住址，農村病人填寫到村組，城鎮病人填寫到街道居委會或具體單位，流動人口瘧疾病例要註明從某地輸入病例）。輸入性惡性瘧病例必須經血檢診斷，先可作疑似病例報告，經省疾病預防控制中心複查血片確診後作疫情報告。市疾控中心在瘧疾流行季節要到村組主動搜尋病例，最大限度地減少疫情漏報。
（二）加強瘧疾傳染源的管理。
全市自年以來，已連續五年無瘧疾病人和疑似病例，故年無本地休治對象。若發現流動人口中有瘧史病人，應及時按規定給予休止期抗復發治療。如果發現輸入病例和本地新發病例，要認真落實現症病人規範治療，所有治療人員實施村醫全程督導服藥，確保治療質量。流行季節發生的瘧疾病例開展疫點處理，對重點人群（病人家屬、四鄰或自然村居民）採用磷酸哌喹或磷酸氯喹進行預防服藥，拔除病灶點。
（三）加強抗瘧藥品的管理。
市疾控中心對抗瘧藥品要建立出、入庫登記制度，督導和檢查抗瘧藥品的使用和管理情況，嚴防抗瘧藥品流入市場，嚴禁使用過期的抗瘧藥品。
（四）加強血檢質量控制。
市疾控中心要成立瘧原蟲鏡檢中心，市綜合醫療機構和各鎮（街辦）衛生院要成立瘧原蟲鏡檢站。思想匯報專題市疾控中心負責全市瘧原蟲鏡檢人員的技能培訓、技術指導和鏡檢質量的督導檢查。鏡檢中心和各鏡檢站要按照省血檢規範操作和枝衛函26號檔案要求做好瘧原蟲血檢工作，對臨床初診為瘧疾、疑似瘧疾及原因不明的發熱病人要常規檢測瘧原蟲，應製作厚、薄血膜，採用吉氏染色。保留全部陽性血片和陰性血片，認真填寫血檢登記，每月2日前向疾控中心上報上月血檢結果。
鏡檢中心負責全市鏡檢站鏡檢質量的督導檢查和血片複查，每季度一次，每次複查全部陽性血片和抽查5%陰性血片，登記複查結果，對存在的問題提出改進意見。按照省衛生廳《關於加強瘧疾病例血檢確診報告管理》（鄂衛函〔〕78號）的通知要求，及時核查網路報告臨床診斷瘧疾病人血片，根據核查結果及時更正網報病人的診斷方式。
（五）按照《省消除瘧疾工作手冊》（待發）要求，疾控中心和各級醫療衛生機構在消除瘧疾過程中注意痕跡資料的保存，並按照消除瘧疾考核時間做好驗收準備。
（六）加強輸入性瘧疾的管理。
我市人口流動頻繁，市疾控中心要按照《衛生部辦公廳關於做好輸入性瘧疾防治工作的通知》（衛發明電〔〕233號）和省衛生廳《關於進一步做好輸入性瘧疾防控工作的通知》（衛辦發［］17號）的要求，加強與勞務輸出部門的溝通和協作，及時了解流動人口的相關信息，積極開展輸入性瘧疾的主動或被動監測，建立流動人口信息平台，及時發現和處理疫情。對所有從境外惡性瘧流行區回歸人員要及時進
學術工作計畫錦集 篇3
一、充分認識發展地方高等教育，對促進地方經濟建設和社會發展的重要意義
由地方政府主管的高等學校是我國高等教育體系的重要組成部分。地方高等學校承擔著培養人才、科技創新、社會服務等各項職能。地方高等教育的發展目標，是適應並促進地方小康社會的全面建設，在人力資源開發方面發揮重要的支撐作用。
長期以來，因經濟總量小、財政實力弱，文化教育落後，歷史上從未有過一所地方高校。年下半年，在全市人民的期盼下，經過全市各級領導和原師範的辛勤工作和艱苦努力，終於申辦成功了我市唯一的一所地方高等院校。師專的建立，改變了我市缺少高等學校的狀況，填補了歷史上無高校的空白。因此，全市各級政府和各級領導，要珍惜師專來之不易的發展機遇，一如既往地關心和支持師專的建設和發展；要牢固樹立“高等教育是財富而不是包袱”的觀念，高度認識高等教育在地方經濟建設與社會發展中的重大作用，堅定不移地確立高等教育在全市經濟和社會可持續發展中的龍頭地位，營造有利於高等教育快速發展的良好外部環境。
師專要利用這次評估驗收的機會，進一步思考和研究學校的發展定位和目標，理清工作思路，確立新的辦學理念和辦學指導思想。要面向現代化、面向世界、面向未來，充分發揮地方高校的社會服務職能，堅定不移地為地方經濟、政治、文化服務，促進高等教育與經濟建設的良性循環，實現高等教育和經濟的一體化發展。
二、以評促建、以評促改，全力做好迎評的各項準備工作
迎評工作責任重大、事關全局，能不能通過教育部的合格驗收，關係到師專的前途和命運，更關係到經濟社會全面、協調、可持續發展。因此，師專要高度重視合格評估的重要性，加強組織領導，制定迎評計畫，逐級落實責任，做到目標明確、任務明確、要求明確、時間明確、責任明確，全力以赴地做好迎評的各項準備工作。
要堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的原則，切實利用這次評估機會，規範教學秩序，強化教學管理，完善教學基本建設，改善辦學條件，加強師資隊伍建設，不斷提高教學質量和辦學效益；要進一步轉變思想觀念，改變工作作風，樹立責任意識、大局意識，在全校範圍營造健康向上、積極進取的工作氛圍；要引導廣大教師教書育人，規範教學行為，更新教學方法，努力提高教學水平和教學質量。要教育學生心繫迎評、服從迎評、全力迎評，以昂揚奮進的精神狀態和強烈的主人翁意識，全身心地投入到迎評促建活動中去。只要全校師生員工齊心協力，積極工作，就一定能夠實現評估合格的預期目標。
三、克服困難，形成合力，大力支持師專評估驗收達標
按照《普通高等學校基本辦學條件指標》和《高職高專院校人才培養工作水平評估方案》的要求，師專基本辦學條件多數指標基本合格，但仍有個別指標達不到規定的合格要求，特別在經費投入和校園占地面積方面，差距還相當大。學校尚處於建設階段，現有基礎設施建設和教學科研儀器設備，還不能滿足發展規模的需要。為了保證師專首屆畢業生教育質量驗收合格和今後健康發展，各級政府要一如既往地支持師專的工作。市財政要繼續為師專貸款貼息，確保辦學經費撥付有一定增長，對預算外收入給予全額撥付；市發改委和市扶貧辦，要積極為師專爭取基建項目和世界發展銀行貸款項目；市建設銀行要聯繫成縣建行，進一步論證師專貸款還本付息期，爭取延長還貸期限；成縣政府要繼續支持師專的建設，要貫徹原行署第六次常務會議紀要的有關決定，避免在師專校園規劃內審批其他建設用地，以保持師專校園建設的完整性；市教育局，要加強對師專迎評工作的領導，確定專人分管評估工作，協調處理好學校與政府各部門的工作，解決學校迎評工作中出現的各類問題，確保師專首屆畢業生教育質量合格驗收順利達標。