狠抓常規管理，提高教育質量。認真落實《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》，繼續開展學“洋思”活動，開展好課堂教學改革活動，認真落實好教學質量抽測制度，組織好上級規定的各類考試和競賽，正確運用抽測考試和競賽結果指導好教學。
加強教研組的建設，充分發揮教研組的作用，進一步落實集體備課制度、“三清”等教學管理制度。本學期注重單元過關的操作，要求課任教師每一單元一測驗，功夫下在平常，使每一位學生每一單元都能夠學得扎紮實實。
建立評價項目多元、評價方式多樣，不只關注結果更重視過程的評價體系。通過舉行聽課周、每周一節教學研究課、隨堂聽課等形式督促教師積極參加課堂教學改革活動，並以此作為教師期末考核的重要內容。
紮實有效的搞好教研活動。利用教研組學習日組開展學標準、學理論、學教材活動。集體備課活動中把是否獲得優秀設計情況記入教師考核。定期開展業務競技
繼續開展轉變教師教法及指導學生學法的研究。使學生在教師的指導下學會學習，從而打下終生學習的基矗積極推進教學改革，進一步加強各種教學方法的推廣與研究。重點加強新課題與項目的研究與實驗，如信息技術與課程整合的研究與實驗，教學質量評價制度改革的研究與實驗等。
4、繼續加強校園形象工程建設。
在進一步提高校園文化內涵的基礎上，重點加強軟環境的建設，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。本著從政府爭取一點，學校節省一點的原則，加強校舍的維修維護。使校園處處有文化，處處教育人，樹立良好的學校形象。
5、認認真真抓好體育衛生工作。
實施全民健身行動，上好“兩操一課”，開展豐富多彩的民眾性體育活動。抓好競技體育的訓練，組建好學校籃球隊、桌球隊和運動訓練隊，加強訓練，組織參加鎮、縣春季田徑運動會。落實《學校衛生工作條例》，注重對學生的心理健康教育，培養學生的自我保健意識和良好的生活習慣，抓好常見並傳染病的預防。
6、牢牢樹立安全第一的觀念，做好師生的安全工作。
實行安全目標責任制度，校長與班主任、班主任與學生簽訂責任書，層層落實安全責任，做到人人有安全意識，人人參與安全管理。繼續實行大型活動審批制度、傷亡事故上報制度、安全工作定期檢查制度及重大問題匯報制、重大問題追究制。聘請法制副校長和法制輔導員，聘請交通安全副校長，開展普法教育和交通安全教育，定期開展自救自護常識教育和消防知識教育，切實保證學生人身安全。
7、開展好藝術教育，組織豐富多彩的藝術教育活動。
開全藝術教育課程，在教學中培養學生良好的美育情趣和審美能力，陶冶學生情操。組織開展各種豐富多彩的藝術活動，通過各種興趣小組不斷提高學生的藝術水平，提高學校的藝術教育品位。舉辦體育、藝術周（月、節）活動。