音樂工作計畫集合 篇1
時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收穫的學期，迎來了一個新的學年，為了使能我校的音美室在新學年裡能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計畫。
一、指導思想
為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的'計畫，以藝術節為契機工作計畫，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮音美室的特殊功能，提高學生的音樂美術水平工作計畫，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期任務目標
1、合理安排音美室的使用時間。
2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種音樂美術器材和教具，輔助音樂美術教師開展好音樂美術教學活動。
3、配合音樂美術教師開展好學校的第二課堂——音樂美術興趣活動，為老師提供必要的音樂美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。
5、認真搞好音美室的管理工作。
三、具體管理措施
1、音美室由專任教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、音美室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處於可使用狀態。音樂美術儀器設備應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。
5、備用音樂美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。
6、音美教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
9、做好音美（器材保管）室的使用記錄。
20xx年9月
音樂工作計畫集合 篇2
一、指導思想
認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容及教學方法。結合縣、校級藝術節活動，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計畫，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎。分析每個班級學生的思想情況，學習態度，學習興趣，音樂知識，音樂技能基礎。做到上課之前認真備課，不斷改進教學方法，積極運用新課程理念進行教學，做到寓教於樂。
二、教學目標
根據新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：
1、知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，並注意在歌唱練習中加以運用。
2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡本地區的民族音樂，並樂於了解其音樂文化。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國各民族優秀的.民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
三、重難點
重點：知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，並注意在歌唱練習中加以運用。
難點：能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡本地區的民族音樂，並樂於了解其音樂文化。
四、學生情況分析
八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行歌曲，要正確引導。學生們在經過前階段的學習，對國中音樂教學已經有了一定的了解，因此，本學期要繼續加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。
五、教材分析
本冊教材每單元有歌唱、欣賞、實踐創造等內容。內容的安排上都具有一定的相關性或聯繫性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
六、教學措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。
2、利用多媒體讓學生視聽享受，儘可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。
3、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方教師及時進行教正。
4、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。回響新課標要求。
音樂工作計畫集合 篇3
伴隨著開學的腳步聲，鳳尾學校的各項工作又步入正軌。音樂組得益於區教育局及校領導的重視，教育的關心，本學期從教育資源配備的不斷完善，科組工作力爭在原來的原始基礎上爭創佳績！
為了更加合理地安排教學時間，更加有效地完成教學目標，根據我校音樂教學的實際情況，制定了本學科工作計畫。
一，指導思想：
繼續貫徹落實《蘿崗區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》，根據我校三年發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平，教學質量與活動成效，紮實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改，以教育創新為突破口，加強普及力度，提高普及質量，根據學校的'特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術工作的整體發展，開創新的局面！
二，主要工作：
1,認真學習和貫徹落實《蘿崗區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》以及學校三年發展的總體目標，提高學生的整體素養，促進學生身心健康和藝術修養的全面發展。
2,積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務，認真履行學校教務工作，完成教學計畫，教學進度及提前備課。
3,落實好學校藝術類的各項活動，組建學校舞蹈隊，不斷完善與健全管理體制。
4,積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。
5,積極組織學生參加市，區級各類藝術比賽，爭取良好的成績。
6,落實好本組音樂研究課。
三，具體安排
1,九月份
制定工作計畫，提前兩周備課；參加區第二屆藝術節聲樂專場比賽。
2,十月份
履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊。
第二屆藝術節器樂專場比賽；
第二屆藝術節語言藝術專場比賽。
3,十一月份
研究課交流，舞蹈隊進入常規訓；籌備校園元旦慶祝活動。
豎笛繼續教育培訓課程。
4,十二月份
開展校園元旦慶祝活動。計畫方案另出
學期教學教研總結，交流。
三、以上計畫如有實際情況酌情變更。
音樂工作計畫集合 篇4
一、指導思想
9月，又迎來了新的學期，我們以學校的教育方向為指導思想，以市計畫的中心工作為內容，積極開展教學科研，發展學生個性，和學生共同體驗、發現、創造和享受音樂美的過程。由於部分學生升上畢業班，我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學生，另外還組建了電聲樂隊、打擊樂隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓練為載體，激發學生學音樂的興趣，給學生美的薰陶。
二、工作重點
1、最佳化音樂課堂，高質量完成各級的教學評估工作。
2、加強高考生的強化訓練，迎接12月份的音樂專業聯考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區第二屆藝術節聲樂類比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區第二屆藝術節器樂類比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區第二屆藝術節語言藝術類比賽。
6、加強合唱隊訓練，11月中參加城市“南腔樂韻”比賽。
7、加強舞蹈隊的訓練，準備好節目參加09年的廣州市舞蹈節。
8、加強校園藝術類活動的開展，各音樂教師著手準備08年的校藝術節晚會。
9、本學期藝術節的開展。
10、星海音樂學院畢業生在我校實習，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
（一）認真學習，不斷提高教師的專業素養。
我科組音樂老師都是青年教師，是一支非常年輕的隊伍，教學上還要多加強各方面的高度重視。每學期我們都把教師的培訓工作作為重要工作來抓，主要從如下幾個方面對青年教師進行培養：
1、堅持一周一次的集體備課，探索最佳化課堂教學的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷最佳化課堂教學。
2、以老帶新，教學經驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設計好優秀教案，探討課堂教學新路徑，為高質量完成各級的`教學評估工作做好充分的準備。
（二）創建合唱、舞蹈特色，提高學生學習音樂舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開學初圍繞學校工作重點並結合本科組工作重點，定好計畫和目標。克服訓練的盲目性和隨意性，確保合唱、舞蹈訓練有目的、有步驟地進行。
2、團結協作，確定目標、制定計畫。實施訓練措施，根據學生的實際情況，一期一重點，一年一突破，使我們的工作落到實處。經過一學期的努力，學生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
（三）加強常規教學管理，保證教學質量。
1、定期檢查常規教學工作。
2、平時互相聽課，做好聽課記錄，一學期聽課不少於10節。
3、完善學生音樂科考核制度，期末組織人員抽查，促進教學工作，提高學生的藝術素質。
四、具體安排
周次
內容
備註
1
學習新教材，定好教學計畫
2-3
合唱、舞蹈隊新隊員的挑選；高考生的專業輔導；實習生的工作開展。
4-7
合唱、舞蹈排練；藝術節參賽節目的訓練；
藝術團的正式成立方案；高考生的專業輔導；實習生的工作開展。
8-9
合唱、舞蹈排練；藝術節器樂類、語言藝術類參賽節目的訓練及比賽；高考生的專業輔導；藝術團各個團隊的正式成立；實習生的工作開展。
10
合唱、舞蹈排練；準備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽的合唱訓練；
準備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽的豎笛訓練；
校藝術節的各項活動的開展；迎接市的教學評估工作；實習生離校。
11
12
合唱、舞蹈排練；參加準備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽
開展校藝術節“十佳”校園歌手大賽；高考生的專業輔導。
13
合唱、舞蹈排練；高考生的專業輔導；小結前期常規教學工作。
14
合唱、舞蹈排練；校藝術節晚會各類節目的策劃和指導。
開展校藝術節器樂類節目的比賽。
15
16
17
合唱、舞蹈排練；音樂高考生的專業聯考測試、學校音樂期末考核
18
19
抽查學生的學習情況。
20
總結全期工作。
音樂工作計畫集合 篇5
一、指導思想
立足全面實施素質教育，結合學校的“幸福教育”理念，以“實施優質教研，促進師生髮展”為總目標，以“學習、研究、指導”為宗旨，堅持教研的科學性、專業性、學術性原則，繼續深入探索有效教學、高效教學的模式，開創教與學方式轉變新局面，打造“綜合、優秀、敬業”的音樂教師隊伍；同時，進一步大力推進學校“特色團隊”建設，提高學校藝術特色的質和量，努力做到課堂教學、課外活動、社會實踐三位一體，讓每個學生都享有接受藝術教育的機會。
二、工作要點
（一）著力課程重構——根據本學期學校改革發展的需要，著力構建適合學生個性發展需要的、可選擇的提升音樂素養的多元藝術課程體系。
（二）著力教學再造——繼續推進課堂教學改革，探索網際網路+背景下的課堂教學模式再造，切實建構適合音樂學科的高效課堂，提高課堂教學效益。
（三）著力評價激勵——根據教育部的《中小學生藝術素質測評辦法》，全面鋪開全區中小學生音樂測評並完善《xx區中小學生音樂素質測評方案》，將“普及提升全體學生的音樂素養”落到實處。
（四）著力科研引領——引領老師參與小課題研究、論文寫作、教學研討等能增強實效性的科研工作，使科研真正促進教師專業化發展。
（五）著力鍛造隊伍——提升教師專業發展空間，舉行各類研訓活動，開展磨課、聽課活動，發揮特色工作室作用，全方位提升教師隊伍素養，並輻射各成員學校。
（六）著力音樂（舞蹈、合唱）團隊——加大學校“特色團隊”扶持監管力度，普及及提高相結合，不定期檢查校團隊訓練情況並提出整改意見和要求。
具體安排
2月：
1、參加xx區20xx-20__第二學期音樂學科教師會議。
2、制定工作室20xx—20xx第二學期工作計畫。
3、籌備xx區外國語國小第十屆藝體節及第四屆科技節開幕式。
4、xx區中國小舞蹈（形體）教學設計和論文評比。
5、工作室成員寒期讀書心得。
3月：
1、召開工作室第一次教研工作會議。
2、xx區中小學生“四獨”比賽（獨唱、獨奏、獨舞、獨戲）。
3、舉辦xx區外國語國小第九屆藝體節及第三屆科技節開幕式。
4、工作室讀書交流活動之一（推薦好書，交流閱讀體驗）。
5、工作室部落格建設。
6、與xx國小教學交流活動。（李莉娟老師教學研究課）
4月：
1、聚焦課堂、深度教研。
2、成員老師研究課活動（外國語國小韓霜）。
3、xx區中國小音樂錄像課例比賽。
4、xx區中國小音樂現場課例觀摩。
5、音樂教研培訓（一）。
6、工作室讀書交流活動之二（推薦好書，交流閱讀體驗）。
7、xx區中國小音樂（舞蹈）教師論文、教學設計評比活動。
8、學校合唱隊、舞蹈隊排練。
5月：
1、音樂教研培訓（二）。
2、積極參與中國小音樂（舞蹈）學科現場教學觀摩活動。
3、成員老師研究課活動。（福南國小林佳慧老師）
4、xx區中國小舞蹈現場課展示。
5、中國小音樂學科現場教學觀摩活動。
6月：
1、積極參與xx區第五屆校園戲劇節及戲劇教學研討會。
2、積極參與“20xxxx區中小學生合唱教學研討會”。
3、配合區教育局組織完成區中小學生音樂教學質量監測及綜合素質測評。
4、成員學期個人總結、反思、論文或案例。
5、各成員老師配合各校做好學期結束工作，開展工作室成員年度考核。
6、工作室期末總結交流會，各老師配合學校做好學期結束工作，布署暑
假自我提升任務。
音樂工作計畫集合 篇6
一、發聲訓練部分：
這個部分主要是運用與高段的學生為主。培養練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低；比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的`長短。聽辯並說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特徵。
1、教學分析：
在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：
2、愉悅性：
在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂以及創造音樂的活動中去。
3、藝術性：
我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞，發展學生身體的協調能力和自編能力。為今後學習打下堅實基礎。
4、學生情況分析：
本學期一年級的學生開始正式系統化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、願學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生套用不同教法，要培養學生專長，即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。
四、提高教學質量措施：
1、認真備課，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。回響新課標要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。
現在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。可是現在在素質教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養可以提高他們的素質和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質教育的高明之處。
祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續的發展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望！才有未來！
音樂工作計畫集合 篇7
一、重視激發學生的興趣
1、興趣是學生的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開放系統，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內驅力，是創造一個歡樂和光明的音樂教學環境的主要途徑之一。因此，我要積極的，創造性的開展音樂教學活動，讓課堂教學變成激發學習興趣的催化劑，變成激活學生想像力的及時雨。
2、在唱歌教學中，採用聽唱的教學方法，讓學生完整的欣賞樂曲，合理的安排范唱，首先根據歌曲的難易程度決定范唱的次數和時機，在一般情況下，第一次范唱可以放在分析歌曲之後，這時學生對歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學生進行范唱有助於學生理解音樂，另外在處理歌曲時，教師也可以為學生再范唱，用來幫助學生進一步受到啟發達到更好的學習歌曲的目的。
3、在學習節奏的時候，鼓勵學生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關係，因為只有從人們日常生活中最熟悉的事情入手，才最有說服力，比如從注意同學走路從無音樂到有音樂伴奏發生了什麼變化。
二、提高教學質量措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。並使他們限度地學到知識，掌握技能;並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，回響新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
根據新的課程標準的要求及新的教學理念，本學期的藝術(音樂)教學要強調“以學生髮展為本”，更新思想，轉變教育觀念，實現師生交往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學生在教師的引導下自主學習、探究學習、合作學習的氛圍。注重體現學生進行知識與能力、過程和方法、情感態度與價值觀的教育。
三、提高教學質量措施
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。並使他們限度地學到知識，掌握技能;並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，回響新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
音樂工作計畫集合 篇8
一、指導思想
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學校領導下，要認真做好音樂室的管理工作，為我校的音樂教育教學工作提供保障。
二、工作任務及措施
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務及措施：
1、按照音樂室的要求在牆上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、講桌、器樂櫃、學生凳等，布置好音樂室。
2、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛生，將地面打掃乾淨，將門窗、講桌、器樂櫃、琴、學生凳等抹乾淨，把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。
3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生衝突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，並報告教導處。
5、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。
音樂室管理工作計畫2
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養學生學習興趣為動力的藝術素質教育。加強教師隊伍建設，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創新，不斷轉變觀念，進一步提高我校音樂教育質量，提高學生的整體音樂素質，全面實施素質教育。
二、工作目標
1、切實抓好器樂進課堂。 2、轉好老師的'音樂基本功訓練。 3、音樂學科成績合格率100%，優秀率達到65%以上。 4、教師能按要求完成教師“六個一” 5、面發展學生髮現美，創造美德能力。 6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發展，學會協調平衡。
三、工作重點
（一）課程與教學
進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質量。 1、 加強理論學習和音樂素養的培養。重點培養青年教師的業務能力和水平。 2、 抓好每一堂音樂課常規的教學，提高教學質量。 3、 在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養學生的音樂素養。
（二）師資培訓
1定期組織教師學習有關專業理論書籍和教學雜誌，開拓視野，提高自身修養。
2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業務能力。
3、加強信息技術與音樂學科的整合，認真參加信息技術培訓，切實提高自身運用網路技術和遠程教育藝術類資源能力，並以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。
4、刻苦鑽研教材，多寫教學後記，積累教學經驗。
（三）課外藝術活動
用一雙發現美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，儘自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市、區以及學校組織的各種文藝活動
音樂工作計畫集合 篇9
一、新學期建設計畫：
再新的學期里，我們音樂社的所有社員都將懷著更大的熱情，積極的投入到工作中，將音樂社建設的更好。上個學期，在社長的帶領下，我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動。今年，我們的音樂社將會再次升華。我相信，在我們共同的努力下，老老實實打好基礎，建設骨架，在此基礎上進行大大小小的活動，創新活動的內容與形式，豐富活動的內涵，吸引更多的同學加入我們，我們社是由音樂愛好者雲集的社團，我們懷著對音樂的熱愛，加入這個大家庭，同時我們會同其他學校聯誼，互相學習，同時要時刻記住社團宗旨“學習為主，音樂為輔”。
二、新學期內計畫舉行的活動及籌備：
三、陸續開展一些小型內部活動加深高一新進社員對音樂社的了解。
內部小活動指僅僅面對音樂社成員開展的一系列活動，通過這一系列活動更加直接的讓高一新生了解音樂社，同時讓他們用“旁觀者清”的獨到眼光去解析活動存在的一些問題，更要讓社員知道，這裡是詮釋他們喜好的地方，也是一個無比溫馨的大家庭。
四、與一中音樂社合作聯合舉辦活動。
此次與一中音樂社合作舉辦活動，不僅有利於促進兩校友誼，提升本校音樂社的整體素質，所謂取長補短，採取更好的，摒棄舊時的.，讓我們音樂社更上一層樓。更說明了音樂不分時間、不分地區，有音樂的地方就有我們這些音樂愛好者。
五、二中校園好聲音
一年一度的校園好聲音是由我們音樂社承辦，也是二中文化展中必不可少的一份子，由於各種原因導致去年的校園好聲音之賽推脫的好久，未能達到很好的效果，但我相信這一次的校園好聲音之賽定能一鳴驚人。其次，講明規則，校園好聲音之賽分三個階段，①初賽：通過海選方式，可選手進行一段清唱。②半決賽：在初賽中挑選優秀選手，並由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽：在半決賽淘汰後留下的選手將在綜合樓進行十佳歌手評選，並獲得稱號。前期工作將以海報、才鄉報、人力進行宣傳。
六、社員大會
學期末，音樂社將召開一次社員大會，向全體社員報備本學期音樂社舉辦的大大小小的活動。以及音樂社一學期來的發展狀況，評出優秀幹部、優秀社員，可以進行一些物質獎勵。
七、工作重心
一切遵循“學習為主，音樂為輔”的理念，讓大家在音樂的世界中放鬆得以解脫。
八、新學期展望
在新學期中，我們社將加強與其他社團之間的合作交流，共同舉辦各種活動，一方面展示音樂的美，另一方面，在合作中增進友情，學習其他社團的理念與活動理念，已達到共同進步。
音樂工作計畫集合 篇10
一、指導思想：根據學校的工作計畫，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、工作任務：
1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學，每周一節。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
三、教學目標：
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和團隊精神精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
四、學生情況分析：
1、學生正處於變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
五、教材分析：初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。
六、教學措施：1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以最佳化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。4、課外第二課堂，本學期計畫以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。
七、具體安排：
第一單元 3 課時 第四單元 3 課時
第二單元 3 課時 第五單元 3 課時
第三單元 3 課時 第六單元 3 課時
音樂工作計畫集合 篇11
做好音樂特長生的輔導教學計畫，是當前的首要任務。儘管高三音樂特長學生不多，也都以聲樂為主項，但只要認真做好輔導計畫，落實好每個教學計畫的實施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。
一、教學用書
教學大綱：普通高等學校招生音樂專業考試大綱；
聲樂卷：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社
視唱練耳卷：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社
基本樂.倦：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社
李重光：《音樂理論基礎》人民教育出版社
其它：河北省音樂統考歷年高考試卷；人教版高中音樂課本鑑賞。
二、聯考分析
我省20xx年音樂高考分值做了調動，專業滿分為200分，其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂.15分。預計20xx年我省音樂專業錄取控制線，本科聲樂150——160分以上、專科聲樂120分以上。
前幾年我省的音樂考生文化課控制線，本科基本控制在301分以上，專科基本控制在240分以上。
音樂高考錄取方法是以專業排名，文化成績達線即可。
20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進行，要想考上理想的音樂大學，既取決於學生自身的勤奮努力，又和老師的教學方法、家長的關心支持分不開。
三、教學實施：
以聲樂教學為主，以樂.、聽音、視唱為輔，全面開展系統訓練。
1、聲樂教學：
學生分析：民族唱法學生1位，美聲唱法學生4位，通俗唱法學生2位
聲樂教師：本學期聲樂教師公開課兩次。
總課時計畫180節，其中歌唱技巧發聲訓練課40節，新歌練習50節，一對一聲樂輔導課一人一周一節。
發聲練習15條，要求每生從中選5條適合自己的發聲練習。
每位學生學會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌，一周一查。後兩個月重點訓練1—2首歌曲，以備高考之用。
重點重視：重視學生咬字、吐字、節奏節拍、音準、呼吸支點、情緒表達等。
10月下旬進入高考備戰，每生準備好P3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓練，啟示引導注意事項。
教學方法：因人而異，張揚個性。
2、樂.教學：
樂.卷：總課時計畫60節。
要系統地講課，作業儘可能當堂完成，使學生當堂弄明白所學內容。引導學生自覺學習音樂理論，多做練習。有系統地做實戰練習，有難題隨即啟示引導。8月9月份講授、複習基本樂.。10月份《樂.卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎》和復讀高中課本《音樂鑑賞》藝術常識。
側重點：將習題答在試卷上，對照標準答案做認真細緻地分析。
3、聽音練耳教學
總課時計畫60節。
教學過程：
（a）、聽單音音程（用所有自然音程比較、聽辯）
（b）、聽音階（自然大小調、和聲大小調、旋律大小調、30種民族調式）
（c）、聽和弦（原位三和弦、轉位三和弦、屬七和弦）
（d）、聽節奏聽拍號（2/4 3/4 4/4 3/8等，書寫基本節奏型）
（e）、聽旋律（用五線譜高音譜表，在基本節奏型上寫出旋律）
檢查方法：讓學生將聽寫結果寫在五線譜本上，當堂批改校正。
4、視唱教學
除聲樂課外，視唱也是重中之重的學習，學好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助，教學中一定要注意培養學生唱好音程、節奏。
視唱總課時計畫120節。
從視唱卷118條練到335條，共217條。其中C調48條、F調62條、G調60條、D調24條、bB調23條。
從C調唱名法過渡到F調、G調、D調、bB調唱名法。
教學提示：練習每條視唱時，都要先放慢速度模唱跟進，力求音準、節奏節拍準確後適當調動速度到恰當。
音樂工作計畫集合 篇12
一、 學生基本情況分析：
本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.
二、教學目的要求及重難點
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，團隊精神精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。
3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。
三、 教學的具體措施與要求
創設情境 ，培養興趣，充分發揮學生的主體作用
要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的欲望，從而培養他們的創新思維。
1、創設情境，激趣導入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂薰陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，採用電教媒體創設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產生活躍的動態畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發學生思維的靈感，為學生插上想像的翅膀，為積極、主動地學習創造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學生欣賞，學生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練。導入就是引發學生對音樂產生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。
2、利用教具，培養興趣
烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。” 著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想像力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索、分析學生心理，了解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍
音樂工作計畫集合 篇13
一、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練
1、要求組內音樂教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的.智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。
2、學期結束，在音樂評價上採取靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，並且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
3、組織音樂備課組全體音樂教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課並積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創優質課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。
4、進一步加強興趣小組的訓練，做到有、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈隊、合唱團和器樂興趣小組的活動。
5、做好音樂藝術生的高考前期指導工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。
二、組織學生參加學校的相關活動
1、五四唱校歌比賽
2、第三屆校園文化t恤設計大賽
3、校園歌手大賽
音樂工作計畫集合 篇14
一、 指導思想
以整潔、優美的功能室環境及科學、細緻的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質教育。 根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內的音樂器材。
二、 基本情況
1、音樂室使用班級：年級各班音樂課教學；
2、音樂室器材配備齊全，使用率達到70%以上。
三、 音樂室器材管理
音樂教室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1) 材料（音樂器材）的發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關音樂器材的申報，採購，申購等工作。
(3)定期組織學生打掃音樂教室，保證音樂教室以良好的環境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。並處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
（4）使用音樂器材時如造成人為損壞必須進行相應的賠償（根據《懷安鄉九年制學校音樂室管理制度》）。
四、主要工作音樂室主要用於音樂課程的正常教學，音樂教師必須擬定音樂教學計畫，各年級音樂教學工作須按計畫進行音樂教學，音樂教學需填寫好相應的使用記錄。在進行音樂教學前如需用到教具，必須提前準備好所需音樂用具，興趣小組需按照課程要求正常進行，並愛護好所使用的音樂儀器。教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的趣味性、科學性、有效性。授課完畢後，授課教師應做好音樂用具的點查、記錄、收放工作。
音樂工作計畫集合 篇15
隨著XX年下半期的腳步聲，學校的各項工作又步入正軌。音樂組得到校領導的重視，教育部分的關心，本學期將更加努力，在原來的基礎上再創佳績！
一：指導思想：
繼續貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》，根據我校三年發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平，教學質量與活動成效，紮實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改；以教育創新為突破口，加強普及力度，提高普及質量。根據學校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術工作的整體發展，開創新的局面！
二：主要工作：
1：認真學習和貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》以及學校三年發展的總體目標，提高學生的整體素養，促進學生身心健康和藝術修養的全面發展。
2：積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務。認真履行學校教務工作，完成教學計畫，教學進度，及提前備課。
3：落實好學校藝術類的各項活動，加強對音樂各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學生在每一次學習中有所獲。
4：健全完善教研組的建設，落實好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課後要有課後反思記錄（即教學後記），每單元后綜合思考小結（即教學隨筆）。
2）組內教師間加強彼此的聽課，每學期不少於12節，其中同學科教師間不少與10節。
3）每位教學人員每學期上校級教研課1節。
4）各學科要有一個校級以上的研究課題。
5）各學科本學期落實好一項基本功的培訓。
5：組織落實好慶國慶迎奧運演講比賽。
6：重組校舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，爭創學校品牌。
7：積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。
8：積極組織學生參加市，區級各類藝術比賽，爭取良好的成績。
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10：落實好本組音樂研究課。
三：具體工作計畫安排
1：九月份
制定工作計畫，提前兩周備課；
做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2：十月份
履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊。
3：十一月份
研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，進入常規訓；籌備校園元旦慶祝活動。
4：十二月份
開展校園元旦慶祝活動。（計畫方案另出）
學期教學教研總結，交流。
音樂工作計畫集合 篇16
音樂最具不確定性，讓音樂與活動溝通起來。解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋樑。開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是反思的根本目的。只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，本學期自修反思計畫重點我擬訂在課堂教學上。才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教學過程中勤思考、勤總結，教無定法。靈活運用各種方法，最主要的抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
（一）精選教法。提高音樂教學實效
1。創設舞台。
應靈活地運用多種多樣的手段，愛動”兒童的天性。教學教育活動中。為學生提供“動起來”機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2。趣味遊戲。
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了願意參與教師為他精心設計的遊戲。
3以“賽”激趣促學
（二）教學滲透。培養學生的創造能力
營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的讓音樂與生活溝通起來。
音樂工作計畫集合 篇17
XX年下半期的腳步聲，學校的各項工作又步入正軌。音樂組得益於校領導的重視，教育部分的關心，本學期將更加努力，在原來的基礎上再創佳績！
一，指導思想：
繼續貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》，根據我校三年發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平，教學質量與活動成效，紮實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改；以教育創新為突破口，加強普及力度，提高普及質量。根據學校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術工作的整體發展，開創新的局面！
二，主要工作：
1，認真學習和貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》以及學校三年發展的總體目標，提高學生的整體素養，促進學生身心健康和藝術修養的全面發展。
2，積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務。認真履行學校教務工作，完成教學計畫，教學進度，及提前備課。
3，落實好學校藝術類的各項活動，加強對音樂各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學生在每一次學習中有所獲。
4，健全完善教研組的建設，落實好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課後要有課後反思記錄（即教學後記），每單元後后綜合思考小結（即教學隨筆）
2）組內教師間加強彼此的聽課，每學期不少於12節，其中同學科教師間不少與10節。3）每位教學人員每學期上校級教研課1節。
4）各學科要有一個校級以上的研究課題。
5）各學科本學期落實好一項基本功的`培訓。
5，組織落實好"慶國慶迎奧運"演講比賽。
6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，爭創學校品牌。
7，積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。
8，積極組織學生參加市，區級各類藝術比賽，爭取良好的成績。
9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10，落實好本組音樂研究課。
三，具體安排
1，九月份制定工作計畫，提前兩周備課；做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2，十月份履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊。
3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，進入常規訓；籌備校園元旦慶祝活動。
4，十二月份開展校園元旦慶祝活動。（計畫方案另出）學期教學教研總結，交流。