防治工作計畫模板合集 篇1
20xx年我市將以貫徹落實《南通市消除麻*病危害規劃（20xx-20xx年）》為主旨，進一步推進全市麻*病防治事業建設進程。年度工作計畫如下：
一、目標
（一）完成年度中央及省公共衛生項目麻*病防治項目麻風密切接觸者檢查、疑似病例報告等指標和任務；
（二）完成年度全市麻*病控制績效考核指標；
（三）完成全市麻*病防治專兼職人員登記註冊；
（四）村級醫療機構《麻*病 早知道》使用率≥95%；
（五）市年度麻*病防治培訓任務完成率100%；
（六）市業務部門對轄區的麻*病防治工作2次以上督導完成率100%。
（七）市及麻*病防治項目縣在省、市疾控網站或《江蘇省疾控信息》至少刊用一篇麻風防治信息完成率100%；
二、工作內容及要求
（一）貫徹落實《南通市消除麻*病危害規劃（20xx-20xx年）》
市疾控中心協助衛生行政部門，制訂《消除麻*病危害規劃（20xx-20xx年）實施方案》；落實市、縣、鄉麻*病防治專兼職人員和市級麻*病定點醫療機構；制定年度工作計畫和工作要點；召開年度麻*病防治工作會議，布置落實工作任務；完成年度麻風防治工作各項任務指標及總結。
（二）貫徹落實20xx-20xx年麻*病控制績效考核相關工作
根據國家疾病預防控制工作績效評估標準（20xx年版）有關麻*病控制指標，接受省級相關培訓；完成年度麻*病控制績效考核指標佐證材料的收集整理等工作。
（三）做好20xx年中央及省公共衛生項目麻*病防治項目工作
1、制定年度麻*病防治項目實施方案
市及各縣（市、區）疾控中心、皮防所協助本級衛生行政主管部門，根據上級部門下發的相關實施方案制發本地區年度麻*病防治項目實施方案，做好項目任務和資金分配工作。及時召開項目啟動會，布置項目實施工作任務。
2、加強各級麻風防治機構及專兼職人員能力建設
一是參加省級繼續醫學教育項目“江蘇省消除麻*病危害技術培訓班”，重點培訓定點醫療機構的管理及醫務人員，提高其貫徹執行省消除麻*病危害規劃的能力；
二是提高無麻*病專業機構的市轄區（崇川區、港閘區、開發區、濱海園區）區級綜合醫療機構及鄉鎮衛生人員識別、報告麻*病工作能力。
三是為年度中央財政麻風項目和中殘聯康復手術項目任務提供技術保障。
四是積極參加第三期麻*病防治骨幹防治技能短期強化培訓，選派1-2名麻*病防治骨幹赴全國麻*病高流行區接受短期培訓，提高其現場處置麻*病的工作能力。
五是選拔麻*病防治骨幹，備戰全國麻*病防治知識技能大賽，力爭取得好成績。
3、繼續加大發現病人力度
（1）開展麻風密切接觸者檢查
有現症麻*病人的縣（市、區）按照《江蘇省麻*病麻風密切接觸者檢查實施工作方案》的要求，年內分別對每位現症麻*病人周圍的4名麻風密切接觸者（主要為病人家屬）進行檢查。全市年度完成麻風密切接觸者檢查24例。
（2）鞏固麻*病監測點
鞏固20xx年設立的如東縣麻*病監測點，按照《江蘇省麻*病監測點實施工作指南》的要求，落實麻*病監測“四個”制度，提高監測工作質量。
（3）各縣（市、區）完成6例以上麻風疑似病例報告任務。其中如皋市、如東縣完成10例以上麻風疑似病例報告任務，全市全年完成56例麻風疑似病例報告任務，任務完成率100%。
4、開展麻*病人免費救治
對全市年內新（復）發麻*病人和現症病人進行免費救治和管理，確保各類嚴重不良反應得到及時妥善處理。
5、開展重症病人手術和醫學處置
（1）提供潰瘍治療和自我護理防護包
對全市現症麻*病人及部分殘疾者每人提供1個自我護理防護用具包（防護用具包內的消耗護理用品1年補充1次），通過專業人員指導後使用，並使麻風畸殘疾者掌握簡單的自我護理技能。
（2）提供防護鞋
為全市560例麻木足患者每人提供2雙防護鞋，預防足底潰瘍發生。
6、開展麻*病健康教育
（1）“世界防治麻*病日”慰問活動。市及各縣（市、區）按照省衛生廳的統一部署開展年度“世界防治麻*病日”慰問活動，及時總結慰問活動開展情況，報市疾控中心，市疾控中心匯總總結後報省中心備案。
（2）做好發放使用麻*病健康教育材料工作
根據省級要求，開展公眾麻*病防治核心知識抽樣摸底調查，發放使用好麻*病防治核心知識折頁，引導村醫宣傳普及麻*病防治核心知識，提高民眾對麻*病的知曉率。繼續做好20xx版《麻*病早知道》宣傳材料發放和使用工作，村衛生室及社區衛生服務站發放使用率95%。
（3）麻*病防治核心知識抽樣調查
開展全市公眾和麻*病密切接觸者麻*病防治核心知識抽樣調查，為規劃階段性效果評估提供依據。
（4）加強各類麻風防治信息的報導
為宣傳我市麻*病防治工作進展和取得成效，推動社會各界了解和支持麻*病防治工作，市和如皋市、如東縣在省、市疾控中心網站或《江蘇疾病控制信息》或市級報刊至少刊用1篇麻*病防治信息或報導。
7、推進麻*病防治一體化項目試點
為推進基本公共衛生服務逐步均等化，順利實現消除麻*病危害規劃的目標，年內在如皋市開展麻*病防治一體化試點項目工作，為推進低流行狀態下麻*病的防控工作可持續發展創造條件。
（四）進一步做好全市麻風防治資料工作
各地以全省麻*病防治管理信息系統為平台，以提高麻*病專科病歷質量為核心，進一步做好各類麻*病防治資料的收集、整理、總結、分析、歸檔工作，資料實行檔案化管理。
（五）工作督導與評價
市疾控中心將適時組織人員對市消除麻*病危害十年規劃的落實情況、年度中央及省公共衛生麻*病防治項目實施方案執行情況，工作資料、部分縣（市、區）麻風防治工作質量等進行2次以上綜合督導與評價。
防治工作計畫模板合集 篇2
我鄉計畫生育工作在鄉黨委政府的領導和市計生局的指導下，全面貫徹“以人為本”的指導思想,緊緊圍繞“加強基層基礎，深化優質服務”這個目標，強化優惠政策引導,不斷改進工作作風，自覺實行依法行政,切實為民眾提供滿意優質服務,通過全鄉計生幹部的共同努力，計畫生育工作逐步得到了民眾的理解和支持，鄉計畫生育工作總結及明年工作計畫。現將一年來的工作情況匯報如下。
一、圍繞上級考核工作，各項指標符合要求
1、1至9月份全鄉共出生人口109人，計畫外生育2人，計生符合率為98.2%。
2、計畫生育手術及時到位。1至9月，共做四項手術137 例，其中結紮3例，放環83例，人流51例。
3、社會撫養費徵收工作取得較大突破。通過專項執法活動，1至9月份，共徵收社會撫養費101000元。
4、育齡婦女普查率進一步提高，工作計畫《鄉計畫生育工作總結及明年工作計畫》。育齡婦女的實際b超普查率達到80%左右，總的普查率達到90%以上。
二、抓計生工作隊伍建設和陣地建設。
1、進一步建立健全考核機制。與各村簽訂目標管理責任書，制定計生工作目標考核方案，明確村書記、村計生服務員工作職責，進一步落實和明確責任。2、抓計生服務員業務培訓。6月份，市計生局各科室負責人前來我鄉，對鄉、村業務工作進行了輔導，平時每月例會上午組織各村服務員學習計生業務知識和相關法律知識，進行業務和政策指導，通過學習培訓，我鄉服務員的業務水平得到了較大提高。3、最佳化服務員隊伍素質。針對部分聯繫員積極性不高，業務能力不強，出工不出力，工作不上心的情況，鄉計生辦以村支兩委換屆為契機，對新三、石龍等村的聯繫員進行了調整，進一步夯實了計生工作基礎。
三、抓好計畫生育宣傳教育工作，嚴格依法行政。
1、通過進村入戶，發放各類計生宣傳資料多份，上報各類計生信息10篇。2、宣傳教育有特色，各村都建立了人口學校，定期組織培訓；沿街、沿村都書寫了固定的計生宣傳標語，建立了兩塊大型的宣傳標牌和一個生育文化園區。3、嚴格依法行政。針對計生社會撫養費徵收難問題，我們在4月至5月，集中兩個月時間，紮實開展了違法生育對象徵收社會撫養費專項活動，共徵收社會撫養費48000元，法院拘留一人，通過努力，切實規範生育秩序，加大對違法生育行為的懲處力度，確保穩定低生育水平。
四、破難題，創特色，開創我鄉
中國正在騰飛。
防治工作計畫模板合集 篇3
我認為新學期新開始，園裡的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經驗上不斷的創新，給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點，肯定離不開在做之間要進行周密的計畫，對小朋友的學習，常規，家長，各個方面，現計畫如下：
一、思想工作
本學期，我仍將以一名更為優秀教師的要求去規範自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼稚園，自覺遵守幼稚園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤於實踐，促進自身專業素質的提高與發展。
二、能力發展
本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計畫;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導並付諸實踐。
生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。
班級工作中：嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。
三、努力方向：
1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。
首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽後說，以聽促說，自然習得的原則，培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。
2、在教育內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。
3、在教學方法上，我以遊戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常藉助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店遊戲的形式讓幼兒在玩遊戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。
4、在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟體等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。
5、在本學期幼兒英語口語放面，我應該作為重點，具體措施如下：
(1)、在日常生活中教師要儘可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕鬆愉快的英語環境。
(2)、創新英語區，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕鬆自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規律。
(3)、做好家園聯繫工作，及時的向家長反饋英語教學內容，以便父母在家幫助孩子複習鞏固。
在以後的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的遊戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”!
四、努力提高自己：
師德——對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。
專業技能———加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。
教育教學——認真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經驗，尤其在自己比較薄弱的環境布置方面，要努力更進。在骨幹教師展示觀摩活動中，認真揣摩自己的不足之處，加以改進。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學經驗，請教師傅和園長，認認真真給家長們展示最好的一面。
園內英語教研——認真帶好年級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎上都有提高，積極組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起分享。有誤區，大家一起避免。在例如聖誕節狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節日給大家帶來的快樂。
園內綱要的學習——在綱要解讀：教與學過程中的師生活動(一)，教與學過程中的師生活動(二)，課程實施中的資源綜合利用，課程實施中的家園合力中，我要認真學習綱要知識，並與實際相結合，做到綱要與實踐的完整統一。
集體教研———在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區域活動的有趣性和有效性”，如何發揮幼兒戶外體育運動的最大價值?，骨幹教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發現和新收穫。