有關化工工作計畫錦集 篇1
x年街道文化工作將全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，根據街道黨工委辦事處“大力宣傳與倡導社會主義核心價值觀，活躍和繁榮基層文化”、“以文明理、以文促變、推進新型城市化”的要求，通過由點帶面、循序推進的工作方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，不斷完善公共文化服務體系，不斷繁榮民眾文化生活，不斷夯實文化隊伍建設，努力提升文化的參與性、引導性與實效性，形成精神合力，促進鄉風文明，共建宜居幸福街道。
一、加強以文化禮堂建設為重點的村落文化建設。抓好河東、北郊兩個文化禮堂的常態化、創新型運行，堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀與文化惠民有機統一起來。一方面，加強資源整合，不斷“請進來”，把民眾“要”文化和政府“送”文化匹配起來，推進“選單式”公共文化服務建設。另一方面，廣泛開展“種”文化活動，提高文化禮堂各類設施場所的綜合利用率，組織開展各類民眾性文化活動，引導民眾在文化活動中自我表現、自我教育、自我服務，使文化禮堂不但成為承載農村基層公共文化服務標準化均等化、縮小城鄉公共文化服務差距的有效載體，而且成為在農民民眾中培育和弘揚社會主義核心價值觀的有效載體。
二、加強以企業文化品牌建設為重點的企業文化建設。一方面通過企業文化建設成果的提煉展示，提升企業的知名度與團體的凝聚力；另一方面在總結調研的基礎上，精心策劃第六屆企業文化節，更加側重企業員工層面的文化活動及文化生活，設計符合當前職工喜歡的文化載體，給企業員工提供展現自我的多樣平台。使企業文化更具參與性與凝聚力。
三、加強以安置房社區文化建設為重點的社區文化建設。隨著永紅、朱家、灣頭、包家安置社區的陸續成立，加強對其文化建設的引導規範和文化力量的挖掘培育。通過整合不同的文化資源，設計不同形式、不同載體，引導居民自發開展文化活動，促進“新市民”改變陋習，創導文明，實現“以文化人、以文明理”，提升民眾精神價值。
四、加強以爭先創優為重點的機關文化建設。聯合黨團部門，以“提高政治素養、豐富文化知識、增強實踐本領、建設一流隊伍”為目標，通過讀書沙龍、徵文比賽、調研採風等多元化的活動形式，邀請有關領導、專家、學者做專題輔導講座，同時定期安排優秀幹部講述心得，交流成果，在機關中形成樂知好學、創先爭優的良好氛圍。
有關化工工作計畫錦集 篇2
XX年，XX縣房地產管理局將認真貫徹落實黨的十八大精神，認真踐行黨的民眾路線，緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局，解放思想，求真務實，創新招法，推進房管工作順利開展。重點抓好以下幾項重點工作：
一、視窗建設工作
一是加強辦件大廳標準化建設。規範大廳各視窗的標識、工作人員胸卡、著裝等，完善大螢幕、觸控螢幕及應該上牆公示的內容，嚴格執行市局“四聲、四清、四辦”服務要求，落實工作人員行為規範、服務標準及文明用語、服務忌語，推進視窗服務上水平。二是縮短辦件時限。研究制定《房管局關於房地產登記時限有關問題的管理辦法》，進一步縮短房地產登記、二手房交易、房產測繪、房屋租賃登記備案、物業管理備案等辦件時限，提高辦件效率，切實方便企業和民眾。三是開闢“綠色通道”。對縣重點工程、民心工程及重點園區、重點企業項目，開闢“綠色通道”，實行急事急辦、特事特辦，需要到市局的實行領辦，切實為企業服好務，打造高效、快捷、企業民眾滿意的服務視窗。
二、物業企業監管工作
物業企業監管工作是建設“清潔社區、一號工程”的重要內容，要以“提升全縣物業管理服務水平”為主線，抓好對物業公司的監管。一是抓好宣傳和培訓。組織鄉鎮、街道、居委會人員，就物業管理相關政策、法律法規及配套辦法進行三期培訓。開展“物業管理宣傳月”活動，通過新聞媒體、小區宣傳欄、經理接待日等形式開展宣傳，營造共建共享“清潔社區”的良好氛圍。二是搞好物業行業誠信管理系統的建設。完成所有的物業企業和物業項目的管理信息採集，對物業管理項目進行綜合評定，規範物業公司經營行為，構建誠實守信的市場環境。三是解決物業管理突出問題。摸清目前我縣各小區存在的屋頂漏雨、外檐滲漏情況，組織業主委員會和物業公司研究解決辦法，正確引導業主委員會合理使用專項維修資金和應急解危專項資金。四是抓典型樹品牌。以20xx年的試點項目清華瑞景和海馨園為示範點，推廣“五位一體”管理模式，以示範小區帶動全縣物業服務水平提升。
三、執法和市場監察工作
一是商品房銷售市場監管。堅持“關口”前移，按照新編制的《房地產市場監管工作規範》及銷售人員管理網路，進一步健全銷售現場的公示內容，規範開發企業和銷售人員行為，堅決查處各種違法違規銷售行為。二是銷售許可證和預售資金監管。深入建築工地巡查，認真履行市局下放的銷售許可證及資金監管現場查勘職能，逐步完善查勘工作流程，以查勘促開工，促銷售。三是做好市場分析。建立完善的房地產市場分析體系，對全縣房地產各項數據進行歸納、分類、統計，準確把握和判斷市場狀況和走勢，為領導決策提供參考。四是加強法制宣傳。繼續做好“六五”普法和法律法規宣傳工作，與各業務科室配合，利用“法制宣傳日”等時機，廣泛開展權屬管理、物業管理、市場管理、住房保障、房屋安全使用等房地產法律法規宣傳，提高民眾法律法規和相關政策知曉率。
四、住房保障及幫扶工作
一是落實住房保障政策。做好廉租、經租住房租房補貼及限價商品房資格證發放工作，擴大住房保障政策覆蓋範圍，使更多住房困難民眾改善居住條件。二是清理解決歷史遺留問題。對20xx年前入住但未辦理產權證及入住滿兩年開發商不配合業主辦理轉移登記的，如“碧水園”小區，對此符合補登條件項目的做好補登、補錄、發證工作，積極為民眾辦好事。三是做好對口幫扶工作。按照全縣統一要求，做好對唐官屯東勾樂村的幫扶工作。充分結合該村“清潔村莊”建設目標，搞好該村衛生保潔、垃圾清運、綠化美化及困難戶幫扶，切實讓民眾受益。
五、配合做好縣政府重點工作
按照縣政府的安排和要求，紮實推進相關重點工程工作。
有關化工工作計畫錦集 篇3
一、 指導思想：
學校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實上級有關指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為今後評估檢查奠定良好的基礎。
二、 工作目標：
加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。讓我們的學生養成保護環境，愛護環境。學校將繼續自己培育花木，豐富我們的校園學習環境。 三、 主要措施：
1、加強領導，做好規劃設計。 為確保校園綠化工作高效、有序進行，我校成立由校長任組長的“校園綠化工作領導小組”；同時，結合我校校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
2、創造條件，擴大綠化規模。 在原有綠化基礎上，儘量擴大綠化規模。採取自主培育苗木進行校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。
3、強化護管，做好平時管理工作。 學校將安排專人進
行護管花木，並將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。
4、開展活動，加大教育宣傳力度。 認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。學校利用晨會、班會和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。
耀華國小綠化、美化工作機構
1領導小組
組 長： 金順德 副組長： 趙 偉
成 員： 李洛泉 韓全海 齊彥平 薛寶華
2工作小組
組 長： 趙 偉 副組長： 李洛泉
成 員: 孫仕忠 齊彥平
3維護、管理人員：
孫仕忠 齊彥平 薛寶華
孫仕忠 薛寶華
校園綠化、美化工作計畫
有關化工工作計畫錦集 篇4
為了認真貫徹落實區委、政府《關於加快建設文化大區的決定》及辦事處關於《和諧東勝.情系居民市民文化大講堂20xx年工作方案》的有關決定，確保各項任務如期圓滿完成，20xx年社區文體工作結合實際，特制定計畫如下：
一、指導思想
堅持黨的基本路線，堅定不移地貫徹宣傳執行黨的各項方針政策，堅持文化貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，開展豐富多彩、形式多樣的社區民眾文化活動，不斷滿足廣大民眾日益增長的文化生活需求，營造積極健康向上的文化氛圍，用優秀的文化作品鼓舞人，用先進的文化理念統領人，為東勝的跨越式發展和構建和諧社會做出新的貢獻。
二、工作計畫
1、社區文體活動豐富多彩
各社區要組織所轄單位和社區文藝隊開展形式多樣、內容豐富的民眾文化活動，利用轄區單位和街院、小廣場在“五一”、“六一”、“七一”、和“重陽節”期間開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動。文化站積極開展演講、歌詠比賽、家庭才藝展示及各類體育競技比賽，將在8月份“文化活動月”期間，利用轄區公安廣場，圍繞“創建文明城市”組織開展消夏廣場文藝演出，各社區要推出一台高質量、高品位的大型文藝演出，讓公安廣場“每周有演出”、“每天有活動”。活動形成全民參與
局面，推動交通街道辦事處社區文化、企業文化、校園文化、體育競技的蓬勃發展，豐富和活躍市民文化體育生活。
各社區要做好參加第六屆廣場舞大賽、第八屆社區文藝匯演的準備工作。完成鄂爾多斯國際那大幕大會，積極組織參加全市企業文藝匯演、歌手大賽等活動。
為了進一步繁榮社區文化，加強社區居民及外來人口的素質教育，各社區要按時間表組織社區課堂、輪流放映電影，提高居民的思想素質和文化素質。
1、提高社區文藝隊業務素質
各社區文藝隊（秧歌隊、健身操、舞隊、二人台演唱隊、太極拳、劍扇隊）根據自身特點，堅持一個社區一個特色，寬幅蓋、遍地開花，不斷提升文化活動的品位。要積極參與市、區的比賽活動。完成上級主管部門下達的各項任務。錦繡社區文藝隊要加緊排練，國家級各類比賽，力爭獲得好成績，在年內獲自治區群星獎。
1、鞏固建設文化室
各社區以被評為市級示範文化室新增圖書、報刊、雜誌要達標，圖書室、活動室全天開放。文化站新增圖書500冊，新建社區圖書達標至20xx冊。
總之，為保證社區文體工作的順利開展，文體工作者要經常深入社區文藝隊調查、輔導，幫助解決各文體隊存在的困難和問題，要積極配合辦事處黨工委完成上級主管部門給予的各
項工作任務。每半年要小結，年終要有總結報告，保證各項任務落到實處，見到實效，促使辦事處的文體事業蓬勃發展。
錦繡社區
20__年三月三十日
社區文化工作計畫
錦繡社區
二○一一年三月三十日
有關化工工作計畫錦集 篇5
一、指導思想：
20xx年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關於進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接20xx年省“兩基”複查奠定良好的基礎。
二、工作目標：
2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
三、主要措施：
1、加強領導，做好規劃設計。
為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉成立由中心校長任組長，各中國小校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
2、創造條件，擴大綠化規模。
校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。
3、強化護管，做好平時管理工作。
各校將安排專人進行護管花木，並將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。
4、開展活動，加大教育宣傳力度。
認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”徵文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
有關化工工作計畫錦集 篇6
20xx年度的企業文化工作要緊緊圍繞“服務企業，團結員工，提升形象，凝聚精神”的宗旨，以“靚麗民森，活力民森，創新民森，和諧民森”為主線開展工作，通過努力，使集團公司的企業文化工作再上新台階，達到“員工積極參與、活動富有成效、影響更為深遠”的效果，從而增強民森集團的影響力、吸引力和凝聚力，促進企業的持續、穩定、健康、和諧發展。具體計畫如下：
一、每月舉辦生日會，舉辦時間每月酌定。
二、“靚麗民森我先行”義工活動視情穿插進行，全年預計10期左右。在總結經驗的基礎上，在活動方式及深度廣度上有所創新和發展。可與三角鎮婦聯、民政等部門，及中山市義工聯合會加強聯繫，將義工活動“立足廠內、外圍發展”，可參加地方扶老、助困等活動，擴大企業影響。
三、3月份組織編寫“員工手冊”，內容包括集團公司發展歷程及現狀介紹、員工職業行為規範、員工社會行為規範、企業文化、企業願景等，從而傳播企業先進文化思想及先進理念。
四、4月份，為迎“五一”國際勞動節，組織 “創新民森杯”“青年崗位能手” 評選活動，由黨支部、工聯會主辦。各單位民主評選業務熟練、素質過硬、貢獻較大的先進員工，在5月份生日會上進行表彰和獎勵。5月份組織優秀員工到紅色旅遊基地“紅色游”，以體現對優秀員工的尊重和關懷。
五、5月份在《民森報》開展“民森寶寶”風采比賽，刊登民森寶寶照片、個人才藝、家庭資料等，凡民森員工子女1—10歲均可參賽，最后綜合員工投票評出“最佳民森寶寶”、“優秀民森寶寶”，在“六一”兒童節給予獎勵。
六、6月份在民森報上組織開展“我推崇的民森價值觀”徵文，集思廣益，從中提煉出能夠體現民森集團精神、思想、核心價值觀的巨型口號標語牌，懸掛在集團公司醒目處，起到彰顯形象、凝聚人心、豐富企業文化的作用。
七、6月份以工聯會名義，組織建立“員工愛心基金會”，工聯會抽出部分資金作基金，員工個人交納適當費用後自由加入。愛心基金主要用於員工大病、工傷、生活困難等情況下的救助。
八、7月1日，召開民森集團三角區黨員生活會。
九、7月份，在健身廣場辟出一角建設“廣場文化角”，滿足員工業餘休閒、歌唱需要。員工晚上6：30—10：30可去“廣場文化角”學歌、唱歌，以合唱為主。員工自由來去，不受限制。教員、器樂主要由員工自發。開始時，請人進行培育。“廣場文化角”既豐富員工業餘文化生活，也為以後的“超級民聲” 歌唱大賽培養儲備歌唱人才。如果條件允許，可考慮建設演藝台，一人台上教舞蹈，眾人台下學跳。
十、7月份，舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽海選、預賽。員工自由報名參加。8月，舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽總決賽。 十六、舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽的同時，員工藝術團在發現人才的基礎上擴大規模，考慮成立“員工舞蹈隊”、“員工電聲樂隊”。
十一、8月份，組織安全生產或交通安全主題演講比賽，分預賽、決賽，最後決出一二三等獎。 十二、8月份，各單位組織龍舟隊並開始訓練，為端午節賽龍舟做準備。
十三、8月—9月，舉辦第二屆“活力民森杯”籃球聯賽。小欖區也組隊參加。
十四、9月25日，舉行迎國慶、賀中秋晚會。
十五、10月1日，舉辦“活力民森杯” 龍舟賽。
十六、12月底，舉辦比賽性質的“民森集團迎新年文藝調演”。每個單位出1—2個節目參賽，最後評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，並給予獎勵。
十七、1月份，舉辦“飛翔民森杯”桌球或羽毛球比賽。
十八、2月份舉辦迎春遊園及團拜活動。
故事和事例是企業文化傳播的重要載體，本案例集通過蒐集、挖掘企業內外部管理故事， 以案例的形式鮮活地反映江蘇移動的企業文化。向全體員工進行有獎徵稿。
有關化工工作計畫錦集 篇7
新的學年又開始了，今年我擔任二年級的班主任和語文課。通過半年來對學生的觀察了解。我發現了不少聰明好學的孩子，但也有不 少學生學習起來感到吃力。後進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上，要把轉化後進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助後進生。
一、 班級情況分析：
本班的學生大部分在學前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學生的輔導基本沒有。那么本班的後進生大部分屬於家長不管，學習不自覺的情況。我班學習較差的學生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學生年齡雖小，但爭當個好學生的願望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當引導，多鼓勵，多輔導，就能取得理想的成績，本學期我主要制定以下計畫。
二、後進生形成的原因：
（一）、家庭原因：
1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的願望是對的，但有的父母不顧及子女的學習基礎和智力水平，把自己的一切願望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴管”導致“怕學”、“厭學”。
2、親職教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙於工作，忙於買賣，無瑕顧及子女的學習，或將子女的教育“全權委託”給學校，家庭從不管教，任其發展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導，要么過於溺愛袒護，百依百順，要么嚴加管束，不準越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養成良好的學習習慣。
3、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙於工作，由長輩帶，長輩過於溺愛，導致本班有的學生過於嬌慣。學習自覺性較差。
（二）、學生原因：
有的學生屬於智力相對低一點的學生，進入一年級以後，學習的知識越來越多，學生出現了怕學的情況。針對這樣的問題，要對學生進行積極的鼓勵，幫助他樹立學習的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落後根源。
有的放矢，才能百發百中。我必須逐個聚焦、全面地認識這些學困生。一想到這些學生，我的眼前就出現了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，儘量做到：目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重複，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價，強化陽性。
一個人的某種品質，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。這種愛屋及烏的強烈知覺的品質或特點，就像月暈的光環一樣，向周圍瀰漫、擴散，我們稱這一心理效應為光環效應。和光環效應相反的是惡魔效應，即對人的某一品質，或對物品的某一特性有壞的印象，會使人對這個人的其他品質，或這一物品的其他特性的評價偏低。在很多情況下，學困生的身上有著惡魔效應，隨便拿起一份期末成績總錄，我們不難發現語文、數學成績差的`學生，往往其他副科的成績也不盡人意。為什麼會這樣？評價標準傳統、單調使然。這是教師對學困生的惡魔效應，除此之外，班集體和學困生自身也有這樣的效應，這是消極、可怕的效應，對學困生的發展提高很不利。一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。心理學上這叫做不斷地心理暗示。我在這裡講的強化陽性就是不斷的給予學生積極、陽光的心理暗示，去發現人身上正常的行為、去發現人身上的閃光點，並給予肯定、鼓勵和強化；對於那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學過程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發現學生的優點，在班級晨會中放大，上升到品質高度，使得學困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學困生身上也產生光環效應。
3、找準突破口，穩步提高
學困生的學習之所以落後，比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。我對觀察結果作了歸納：一、觀察不仔細，盲目信任自己；二懶惰思想嚴重，不捨得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然後撇開課本自顧自寫，這樣往往導致要錯就錯一長串。三、沒有檢查習慣，寫好後合上本子就完事。在此結果的基礎上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學習行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規定：一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心裡默念——對於有這么大比例學困生的班級而言，我認為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助於提高學習效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫生字詞的家庭作業一律補寫8遍——這是告訴學生懶得寫作業，將導致獲得更多的作業，這也符合人的心理規律；三、寫好作業後必須仔細檢查，凡是在老師批改後得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補寫4遍——這是為了防止學生寫作業時走神，寫到第三、四個容易錯。
4、樹立榜樣，激發興趣
樹立榜樣，激發學生學習興趣，塑造“趕、幫、超”的學習氛圍是許多教師的一項絕招。在學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。許多學困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學習興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學才能取得好成績的，只有捨得花時間才能提高自己。“好記性，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學生及時做聽課筆記。可是，大多數學生一時難以習慣，我就堅持每節課表揚那些及時做筆記，字跡工整的學生，而且這被表揚的學生對象不斷地更換。這樣，給學困生一個暗示：同學們一個個都能養成良好的習慣，受到老師的稱讚，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進。
通過和幾個學困生的家長個別接觸，我發現他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學習有不可推卸的義務責任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態，激發家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恆心和耐心與家長保持經常性的電話聯絡，堅持做到每天讓學生抄寫“某月某日備忘錄” ，並讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業被學生藉口遺忘。那些還沒有取得聯繫的家長，我也會想方設法，儘量做到家校溝通無限，教育效果倍增。
6、發揚學校育人特色，提高學困生素質
著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，並不代表這個人的素質就很高。”對於學困生而言，提高素質顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導學生樹立良好的學習習慣和行為習慣，特別是對於學困生，加分理由要形形色色，標準要循序漸進地提高，儘量讓他們學會學習，學會做人。
7、持之以恆，鞏固習慣
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學困生學習態度和學習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，從不及格到及格的轉變過程中，他們一定會出現多次反覆，我認為這是一種正常現象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落後，走向成功。
總之，教師要給差生無微不至的關愛，要愛護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當學生對問題總是百講不會時，教師應從差生的角度來看，是不是自己的教學方法有些不適合學生，教師應變著法兒教學生，而不應一味地硬讓學生來適應自己，把差生當作學習的主人。期待著班級中每位學生都能健康成長。
有關化工工作計畫錦集 篇8
1、繼續落實貫徹好公司各項安全操作規章制度與操作規程，確保全全平穩生產，全年無事故。
這不光是一個計畫，更主要的是我們一個奮鬥的目標，乙炔工段再不能出事故了，這是我的觀點，同時也是我的感慨。我們走到外面已經感覺到了壓力，感覺到抬不起頭了，如果還不改變，還不剎住這個苗頭，我們真的是愧對領導，愧對員工，還真不如回家賣紅署了。
2、努力搞好員工的培訓與教育工作。
配合專工，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓教育工作，精心組織，不敷衍，不走過場，切實把這一項工作落到實處。同時一改之前的培訓完就完事的現象，要讓大家寫出心得體會，寫出效果評價，以便我們改進培訓方式與內容。
3、進一步深化設備的維護保養與潤滑管理工作。
我們打算以設備包機人為突破口，把每一台設備責任落實到人，不光是衛生，更主要的是設備的保養與潤滑工作，同時也要求當班操作工對自己崗位的設備進行認真的巡查與檢測，把好第一關，這樣等於是有一個雙重管理，如果某台設備出了問題，那么追究的是兩個人的責任，有利於管理工作的提高。
4、繼續做好節能降耗與修舊利廢工作。
其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖，有許多的工作可做，也有許多環節可以做到節能降耗。比如目前的電石車入庫扣灰、電石粉塵回收項目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當大的數目，當然這個工作不好做，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復再利用的，如粗破機更換下來的肘板，大渣漿更換下來的護板和泵蓋等都是可以再加工利用的。
5、細化工藝與質量管理制度，加強考核力度。
在原有的基礎上繼續細化工藝與質量管理制度，並加強考評力度，激發大家的工作熱情，獎勤罰懶，獎勵先進，鞭策後進，促進工段總體考核水平的提高。
6、繼續做好現場文明生產工作。
7、全面完成公司與分廠下達的各項目標任務，按照公司的月度計畫與作業編制計畫，配合分廠完成生產任務。
8、努力完成分廠下過的臨時性的任務。
有關化工工作計畫錦集 篇9
(一)思想上進行轉化
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時要對後進生的思想、品德、學習興趣等思想方面進行摸底，了解其思想動態，在班主任作好記錄的基礎上匯總，與學生進行個別或集中的交流。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一。表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任後進生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學校的溫暖，從而能使他們樹立起學習、生活上的自信心迎頭趕上。為了喚起學生的自尊心，培植學生的自尊心，教師應特別注意以下幾點：
(1)對後進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。
(2)讓後進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。
(3)讓後進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
3、曉之以理，增強後進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養後進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
(二)行動上進行轉化
思想工作是轉化後進生的前提，重要的還是在行動上。因此，我們計畫採取如下措施：
1、落實家訪制度。
採取集中與個別相結合的方式，定期對學生進行家訪，班主任不但要與全體家長溝通學生的思想動態，在校表現，還要及時記錄、備查。同時對有厭學苗頭、思想不穩的學生實行隨時家訪，把問題消滅在萌芽之中。
2、創設情境，鍛鍊後進生的意志。
針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
3、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好的行為習慣。
後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。
(三)成立後進生結對幫扶小組
每位老師和學生對後進生都要堅持正面教育和幫助，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，以飽滿的熱情對後進生予以關心和幫助。班級成立後進生結對幫扶小組。
有關化工工作計畫錦集 篇10
一、指導思想：
數位化校園建設是學校一項基礎性、長期性和經常性的工作，是學校建設和人才培養的重要組成部分，也是學校搶抓機遇在新一輪的教育競爭中占據有利位置的必由之路；更是學校加強內涵建設、提升教學質量、打造品牌學校的必要推手。其建設水平是學校整體辦學水平、綜合實力和社會形象的重要體現。數位化校園建設不僅僅是實現教學、科研、管理以及服務手段的現代化，更重要的是人才培養的觀念和教育理念的更新。以高性能的校園網路為基礎，實現學校辦公、財務管理、教學管理、教學資源、後勤服務等方面的數字資源全面整合，增強信息技術的套用能力，進一步提高信息技術服務於學校教育教學工作的能力，最終使其達到增值服務的目的。
二、工作要點：
（一）以用促建，強化信息化環境建設。
本學年，我們將加強現有設備及資源整合，充分發揮設備效益，形成一個硬體綜合利用率高，軟體環境和諧匹配的良好現代教育技術格局,搭建好滿足教育教學需求的網路教研平台、資源管理平台、信息發布平台，建設與課程改革相協調的共建共享、互動開放的新課程資源。
1、繼續加強校園網的建設。本學年，將以學校信息技術管理平台----學校網站為基礎，加強校園網路管理平台延伸與整合。通過增加欄目，強化管理和使用，拓展和加強校園網管理功能。
2、大力加強信息化專用教室建設。為配合新課程改革，提高學校信息技術課的教學水平，積極更換電腦教室的滑鼠、cpu風扇，對部分損壞的學生機及時進行維修。
3、多方協商，充分調動教師積極性，制定相關獎懲措施，鼓勵教師個人，學科組組建自己的網頁或部落格。
（二）網路資源的建設與套用
1.將在進一步豐富校園網的教育資源的同時，全面引導教師積極的製作自創資源。充分發揮校園網的優勢，組織教師將自己的優秀課件進行資源共享，互相學習、取長補短。（堅持寒暑假進行相關內容的培訓）
2.將在原有的基礎上，繼續加強校園網站的建設及校園網路的安全維護。進一步開發校園網的使用功能，加快更新、豐富網站內容，提高老師、學生對網站的支持和熱情。使校園網站能真正成為最佳化學校教育教學的工具，對外宣傳的互聯平台，提高使用水平。
（三）加強制度創新，充分調動教師積極性，強化學校軟硬體管理。
本學年，我們將認真討論制定切實的管理制度及措施，以人為本，充分調動信息技術學科人員積極性，強化學校各室硬體管理維護，站及教師個人網站建設，提高學校辦學品味。
1、加強與學校各部門溝通，加強信息技術學科教師工作管理。一方面要加強學科教育教學工作過程管理考核，同時也要充分調動其技能技術，協助學校加強計算機專用教室，教師網站建設的輔導工作。加強各專用教室及各室軟硬體管理制度完善與創新，要不斷加強管理人員的政治理論的學習，提高自身的思想素質和師德修養，加強服務意識，責任意識，加強分工管理，責任到人。繼續落實各室專人管理，學校統一協調，定期檢查的制度，要教育分管教師做好各項活動記錄和管理檢查工作，主要考核機房衛生環境，安全用機，文明用機等方面管理。
2、做好學校信息技術設備的維修、保養工作。對於校內教師、學生使用的計算機進行統一的管理，軟體和硬體的使用制定明確的規定，做到周抽檢、月普查，並做好相應的記錄。以保證這些設備最大限度的正常運行。
有關化工工作計畫錦集 篇11
一、加快生態田園城市建設，著力完善基礎設施及配套設施建設
一是加強交通基礎設施建設。啟動城市軌道交通工程、鐵路和高速鐵路建設，形成“八縱四橫”跨省、市交通幹線網路。二是加快機場遷建，瓊江梯級開發，全面提升區內路網水運通行能力，構建立體交通體系，打造成渝腹地交通“黃金節點”，建成直達成渝及周邊市、縣1小時經濟圈。20xx年城市公共運輸出行比例達到85%。三是全面完成配套設施建設，不斷提升城市品位。加快“兩中心五館”、鳳凰半島奧林匹克體育公園等項目建設，提高公共文化產品和服務供給能力。提升城市品質，完善功能配套，努力構建行政服務、旅遊服務、文化教育、現代商業四大中心，形成集行政管理、會議會展、教育文化、旅遊休閒、商務娛樂、生活居住六大功能為一體的區域城市中心，增強城市綜合服務能力。
二、實施融城發展，構建大
一是發揮組團作用，完成同城發展完成規劃修編工作。以20xx年“規劃提升年”為契機，強化規劃統籌，注重多規協調，構建完善的城鄉規劃編制體系。二是城市發展方向由南向北轉移，建成以汽摩、氣化、農副產品加工、通航產業等為主導產業的城市副中心，推動遂安融城發展，在管理體制上，改變作為縣的管理模式，納入市城區進行統一管理；三是強化交通融城，提升遂安快捷通道和g318遂安段道路等級，加快實施惠安機場、遂安城市主幹道（物流港）、—通道、至、高速出入口連線線等交通項目；三是加大產業融城，優先向布局汽摩製造、天燃氣化工、通用航空產業；四是實施空間融城,統籌規劃布局商貿服務、文化娛樂、教育、醫療、公交等公共服務設施和垃圾回收處理、供電、供氣等市政基礎設施，實現區域內的共建共享。
三、加快特色小鎮建設統籌城鄉發展
按照“一點、兩翼、三級”城鎮群網路狀空間布局規劃，著力擴充城鎮功能，提升城鎮品質，建設一批在資源開發、旅遊度假、加工製造、商貿流通等方面特色突出的小城鎮，著力打造重點中心城鎮建設，形成以中心城建設和發展為重心，以二級區域化中心城鎮為骨幹，以三級城鎮為突破點的城鎮發展戰略構建城鎮化體系。完成等四個重點集鎮的整治開發。創新城鎮建設投資、管理和運營體制，加快城鄉公共基礎設施建設，統籌城鄉社會事業發展，健全城鄉社會保障體系，改革完善城鄉戶籍制度，推進城鄉共服務均等化，縮小城鄉差距，加快產業和人口集聚，提高城鎮綜合承載力、集聚力和輻射力，著力自然之美、推進城鄉一體、促進社會和諧，加快實現建設現代化生態田園的目標。
四、加快新村建設
按照“產村相融”要求，以新型村落和公共服務建設為核心，以設施配套為基礎,以民主管理為保障，以體制機制創新為動力，逐步成片推進新農村建設。一是完善農村基礎設施與公共服務設施建設。注重城鎮供電、供水、供氣、公交、污水和垃圾處理等市政公用設施向農村延伸，科技、教育、文化、衛生等公共服務設施向農村覆蓋。分級分類完善新村公共配套服務設施，抓好特大型新村聚居點建設。
二是完成重點集鎮的開發建設。完成、等重點集鎮編制完善改造開發方案，全面啟動開發建設；完成鎮、磨溪鎮的市級示範片和鎮、鄉的區級示範片的新村建設，三是抓好鄉的石板凳村、木桶井村，鎮的攔河村等12個新村點的新村建設，努力實現城鄉統籌發展。
有關化工工作計畫錦集 篇12
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1、加強學校後勤規章制度建設，如《後勤工作人員崗位責任制》、《校園安全工作責任制》、《值周陪餐制》、《學生就寢健康監測制》等一系列工作制度，使學校後勤工作有章可循，依章辦事。
2、以人為本，將安全放在首位。
一是為保障學生的飲食安全，學校把學生食堂、儲存室、操作間完全分開，使之互不干擾，互不影響，嚴把食品、原料、糧食進貨關，杜絕“三無”產品進校園，糧食進庫必須有衛生許可證和質量檢驗報告。加工製作和膳前衛生關，輪流陪餐制，食品抽樣採集制，購物索證制和糧食出入庫登記制。飲食餐具消毒關，食堂工作人員體檢關。杜絕霉變及其它對學生身心健康有害的食品給學生食用。
二是免費向學生提供開水。
三是加強以學生宿舍、教室為重點的盯防，制定操作性強的《安全應急預案》。在男女生宿舍樓上分別設立值班室，安排男女生管理員和教師輪流值夜，建立寄宿學生安全信息庫，節假日、放學都安排專人在公路上巡迴值勤，嚴禁學生搭乘農用車。安全工作警鐘長鳴。
四是加強排查，落實安全排查日報制。
五是落實學校的衛生管理措施，以班級量化管理辦法為依據，加強學校的衛生力度，成立了衛生領導小組，設立了相應的衛生監督崗，力求校園教學區、生活區及周邊衛生狀況無一死角。
六是要注意營養搭配，保證學生能夠攝取足夠的、人體必需的營養成份。
七是要精工細作，粗菜精作。學校成立膳食生活監督管理委員會，由各班生活委員對學校食堂飯菜質量、衛生等方面進行監督，確保食堂飯菜衛生安全。
有關化工工作計畫錦集 篇13
一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。
一、確定後進生名單，尋求致後原因，是做好後進生轉化工作的前提條件學困生的共性。
出現“學困生”的原因是多樣的，進行幫助的方法也應是多樣的，要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境，班主任必須做好大量的細緻的工作，而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況，現制定以下幾方面的工作計畫：
（1）師生溝通，直接點擊學生心靈層面
班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站，讓學困生的心靈馬車可以隨時停靠。比如，我可以先行主動創設溝通渠道，如和學困生共同就餐、邊吃邊聊；或飯後邀請他們散步、邊走邊談；或課餘與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動，活動後和他們交流心得體會；或師生通信，；還可利用主題班會，鼓勵他們勇敢地說出內心話。
（2）營造關愛氛圍，巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生，我自己要想方設法在物質上給予幫助，也可發動班級學生，為他們奉獻愛心；對學習困難的學生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績優異的學生在他們周圍，盡心幫助他們解決實際困難，也可為他們聯繫一些學科的老師，對他們進行補習或面輔；對思想困惑的學生，多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法；……總之，關愛的氣氛必須濃郁。
（3）建立學困生特殊評價體系，讓他們獲得成功的喜悅
現階段教育，班級管理過分追求統一的標準，這對所有學生的成長都不利，尤其是對學困生，更為不利，困為，有許多標準，他們一時還很難達到，所以，從某種角度說，這種有標準化無標準更為有害。要肯定學困生的成功，需要制訂個性化的標準方案，並和他們協商，使他們產生爭取合格逐步向上的衝動，或者，在班級里設立分層目標，由學生自由選擇，然後確定，並以此為依據進行考核。自然，在執行或操作的過程中，也要防止過高過低的現象，班主任心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
如何了解後進生致後的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案，全面了解學生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細緻地觀察摸底；經過一段時間的觀察和了解，基本上把後進生的致後原因掌握了。通過分析歸納我們認為後進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致“三差”的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的'影響。對這“三差”、“四因素”，後進生們有的必具其一，有的二者兼有。
二、堅持“三心”“兩信”，做到理解尊重，是轉化後進生工作的關鍵所在。
所謂“三心”就是愛心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展後進生轉化工作的總體要求。“冰凍三尺，非一日之寒”，轉化後進生是一項艱苦而細緻的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改，本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的後果，後進生轉化工作也不例外。
三、家庭、學校、社會三位一體，班主任老師、科任老師、通力合作，是轉化後進生的法寶。導致後進生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。“解鈴還須系鈴人”。要想做好後進生的轉化工作，學校、家庭、社會不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。
四、改革教學方法，實行人類推進，因材施教，是轉化後進生工作的樞紐核心。我們的口號是“人無全才，人人有才，揚長避短，個個成才。”為了實現這一目標，學校經常開展形式活潑、豐富多彩的活動競賽，如校運會、文化藝術節、小製作、小發明、書法競賽、歌詠賽等，為學生搭建一個脫穎而出、嶄露頭角的舞台空間，使學生能夠從多方面體驗出成功的喜悅和自身的價值。
五、堅持動情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是後進生轉化工作應遵循的基本準則。轉化後進生是學校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學生的思想轉變，使後進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質，變得有道德、有教養、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。
六、把握好後進生容易反覆的幾種情況，未雨綢繆，防微杜漸，是鞏固後進生轉化成果的可靠保證。後進生的轉化工作一般包括五個環節：醒悟、改悔、反覆、穩定、發展。這五個環節是互相聯繫，互相影響的，因此，加強每一個環節中的工作，是後進生轉化工作順利進展的可靠保證。教育好一個後進生是一個教師的最大德行，是教師工作最高水平的體現，與培養一個優秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。如果我們做好了這項工作，那將是功德無量啊！沒有攻不破的堡壘，沒有教不好的學生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恆，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好後進生轉化工作，後進生們也一定能夠轉化得更快更好。學困生的幫教活動，能轉變班風、改變班級面貌、十分有利於學生的成長，並且其方法、途徑的探索，更是一門科學、一種藝術。
有關化工工作計畫錦集 篇14
在一個集體裡總是存在著這樣那樣的個別差異，就算剛剛入學的一年級學生也不例外，在我所任的四年級學生中，在數學學科上也表現出個人的不同發展，有的同學在計算方面比較吃力，有的同學則是在套用方面比較困難……
接手新班近兩個月，在這兩個月的教學中發現了不少問題。在數學這門學科中每班的學困生接近十名。並不是這些學生笨，而是在新的課堂上他們接受新知識太慢，不能靈活的套用。為了使這些學生都能夠很好的學會知識，運用知識與同學們共同進步，特作如下轉化計畫：
一、輔導目標
1、能夠正確讀寫億以內的數。
2、能夠正確的計算三位數乘、除兩位數。
3、能夠描述簡單的圖形及其變化規律。
二、 轉化方案
1、利用每天業務學習時間，把四年級四個班的後十名學生集中到一起，由四年級的兩位數學老師輪流輔導。
2、輔導內容從基礎知識開始，每天教師只對某一知識點進行專門的輔導，由淺入深.層層深入，力爭使950/0的學生都能夠學會，並且能夠套用即可。
3、每次輔導後布置一些適當的作業題，來檢測本天的輔導結
果日，用來監測當天的輔導情況，如果沒有達到預測的效果，第二天再重新輔導此次內容，加以鞏固。
4、利用每周四課活時間進行一次周測，了解本周后的輔導學情。
5、進行輔導時不要急於求成，教師要有耐心，力爭使每一位學生都能夠有不同層次的提高。
三、輔導措施
1、教師要安排好進度，做好詳細的計畫。
2、利用課餘時間充分的備好所要輔導內容的課時，並留有教案。（可以簡寫）
3、每周要對所輔導的內容進行反思並有記錄。
有關化工工作計畫錦集 篇15
為進一步加強園林綠化建設管理工作，提高綠地養護管理水平和綠化檔次，招遠市以實施大統管為契機，提出“綠地管理精細化”的工作目標，加強綠地養護管理，提高綠化管理整體水平。
1.提升綠地養管水平
將該市綠地系統劃分成七個養管作業區，嚴格按照綠地養護標準，重新調整園林各作業隊力量配備，養護人員定崗定責,真正承擔起綠地養管職責。特別是入夏後，針對病蟲害頻發等情況，制定了病蟲害防治方案，進一步加大養護力度。
為儘量減少給行人帶來不便，各作業隊在晚間十時以後和早晨六時以前，集中力量對金城路、溫泉路等16條道路噴施農藥，目前，已噴施各類防治農藥60多噸，完成死樹清除800多棵，鏵鋤保墒綠地300餘萬平方米，修剪樹木2萬餘株，拉運澆灌水23萬噸。
2.實施綠地防汛工作
今年，連續強降雨天氣給城區綠地防汛工作帶來較大壓力，為全力做好城區綠地排澇保全全工作，該市適時調整綠地防汛實施方案，進一步強化組織領導，建立主要領導親自抓、分管領導靠上抓、主管單位具體抓的工作機制。
同時，組織專業搶險小分隊，嚴把隱患排查、設施疏通和突擊搶險各個環節，截至目前，園林防汛應急突擊隊共疏通公園、綠地排水設施70多處，開挖排水溝20xx多米，排除綠地低洼積水600多處，清除澇死樹木20xx多株，保證了城區綠地安全度汛和良好的綠地景觀效果。
3.加大綠化執法力度
嚴格實施“綠線控制”和“綠色圖章”管理制度，堅持綠化審批關口前移，嚴把綠化工程驗收關，保證住宅小區和單位的綠化配套合格，鞏固綠化建設成果，全面規範綠化行業管理。持續加大綠化管理執法力度，嚴厲查處違法違規占壓或侵害公共綠地行為，截至目前，已制止違法行為80餘起，處理違法案件9起。
有關化工工作計畫錦集 篇16
隨著世界金融危機的進一步蔓延，我公司積極應對，加強內控管理，精細化管理，多措並舉做好節能降耗工作。在此大背景下，我工段展開了三月份的具體工作。
一、三月份工作重點：
1、加快班組建設步伐，使班員考評工作落到實處。
自從《聚氯乙烯分廠管理標準》與《乙炔工段管理標準》下發班組之後，我乙炔工段就著手組織班組一級的考評工作。為此，我們專門地制定了一系列的相關表格發到每個班長手裡，並且指導他們怎樣對班員進行詳細的考評工作。徹底地實現以制度化管人、考核人的管理機制。充分調動員工的積極性與工作熱情。而且，工段始終配合與支持班長的考評工作，對在工作中遇到的困難進行了逐一的解決，確保班組建設落到實處，並卓有成效。
2、進一步做好節能降耗工作。
修舊利廢與節能降耗一直以來是我工段的一個亮點。本月份，我工段再接再厲，繼續清洗舊除塵布袋500多條，更換到M1107B上總計320條，修理DN100的閘板閥3個，並且我們預計到四月份繼續清洗M1108的除塵布袋，把這頂工作做徹底、做圓滿。
3、狠抓員工的培訓工作。
自從上次公司組織的崗位員工技能考試以來，對我們的感觸很大，從中暴露出的問題也是層出不窮。為此，本月份我們將針對此現象，結合工段制定的培訓計畫，加強對員工的培訓力度。首先對主控人員進行了閉卷考試，同時溫工針對答卷中存在的問題專門進行了講解與培訓，確保一線員工要“知其然並且知其所以然”。另外，我們也按《乙炔工段多面後培訓計畫》對現有的人才進行了培訓與考核，其中成績為：李雪65分、張曉峰77.5分、田建強85分、王軍78.5分。
4、確保全全平穩生產的同時，努力搞好現場文明生產。
本月份，我們繼續以高度負責的態度一絲不苟地做好安全環保工作，緊緊圍繞公司“安全環保是一切工作的出發點和落腳點”的指導方針，努力實現我工段零事故。為此，我們對每一項檢修，每一次動火都親自去抓，親自去監護，親自去落實安全防護措施，確保萬無一失。
同時，我工段也組織力量努力搞好現場文明生產工作。本月份，我工段集思廣益，通過參觀與學習其它工段好的經驗與做法，因地制宜對我工段的主控室進行了整理與美化，把員工按班為單位，工作照片上牆。既美化了環境又培養了大家的集體榮譽感。
另外，我們對工段預留地的苜蓿進行了澆灌整理，並對各個邊邊角角種了花，並進行了日常維護，想必一個芳草萋萋、花團錦簇、爭奇鬥豔的乙炔工段不久的將來一定會使您眼睛一亮、心曠神怡。
5、大力開展春安大檢查活動，做好隱患排查工作。
本月份，我工段組織員工認真學習了公司《關於開展20xx年春季安全大檢查活動的通知》，並展開討論，結合自身崗位操作，查隱患、查“三違”，通過自查、互查的方式找出自身操作中存在的問題，並加以糾正與規範，確保全全生產。工段組織人員對我工段的隱患進行了一個整體的排查，能自己整改的自己整改，不能整改的上報分廠，總計6項。包括雨水井蓋塌陷、電廠廢水池地基下陷、2#皮帶機棧橋漏雨等情況。
二、四月份工作計畫：
1、繼續做好春安大檢查工作。
2、進一步深化修舊利廢、節能降耗工作。
3、全面推進班組建設進度，努力使工段一級的經濟活動分析會進入正規化、程式化的軌道。
4、繼續搞好員工的教育與培訓工作，尤其是“一崗多能”的培訓工作。
5、加快大修的前期準備工作，包括項目的責任落實、停車檢修置換方案、進入設備內作業安全措施等相關配套工作。
6、全面細緻地搞好設備潤滑管理工作，努力提高設備完好率。
有關化工工作計畫錦集 篇17
我鎮建設現代新農村推進城鄉一體化工作要認真貫徹縣委、縣政府提出的新農村建設戰略部署，以學習實踐科學發展觀為契機，以基礎設施建設和新型農村社區建設為重點，通過示範村帶動，由點到面，完成新農村連片示範區建設，促進整體推動。
一、以新型社區建設為重點，加快城鄉一體化建設步伐
1、江莊老村改造項目。江莊七里站新型社區項目位於縣城西區，隴海線以北，310國道以南，占地面積110畝，計畫建設18棟多層建築，建築面積10萬m2，可安置住戶800餘戶，安置3200餘口人，其中：可安置本村農戶140餘戶、500餘口人，外來住戶660餘戶，2700餘口人。該項目總投資8000萬元，20xx年計畫完成投資3000萬元，20xx年3月開工，預計20xx年12月竣工。
2、王莊城中村改造項目，王莊村新型社區項目位於縣城西區，占地面積150畝，計畫建設10棟高層、多層建築，建築面積5萬m2。可安置位戶70餘戶，安置280餘口人。該項目總投資30000萬元，20xx年計畫完成投資5000萬元，預計4月開工，20xx年12月竣工。
二、分類推進，搞好創建市級示範村和重點整治村建設工作
今年我鎮新農村建設創建市級示範村確定在北關村，該村項目建設是：村部基礎設施配套項目，預計該項目20xx年3月開工，20xx年8月完工。對創建市級示範村來說，在鞏固整治成果的基礎上，查漏補缺，提升完善，重點加強村莊綠化和生態建設，積極推進以村部辦公室，便民門診，便民超市，室外健身活動場所，農村警務室等為主要內容的農村標準化社區服務中心建設，健全完善各類長效機制，爭創全面小康農村新社區。
今年我鎮新農村建設重點整治村確定為林莊村，該村項目建設是：林莊文化大院建設項目，預計該項目20xx年4月開工，20xx年8月完工。對於重點整治村，繼續按照村莊整治建設標準，要重點抓好村道建設，河道整治，垃圾收集處理，生活污水淨化處理等工作。
三、鞏固當前建設成果，繼續狠抓村容村貌整治及長效機制建設， 使人居環境進一步改善
新農村建設工作是一項系統工程，任重而道遠，我們會嚴格按照上級工作要求，在工作中積極完成新農村建設的各項目標任務，為建設山青水秀、文明開放、人民富裕的現代新農村做出應有的貢獻，為城關鎮的新農村建設事業提升一個新台階。
有關化工工作計畫錦集 篇18
一、本班學生分析：
本班共有學生54名，後進生主要後進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。
二、轉化目標：
1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。
4、使本班後進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，增強自信心和學習積極性。
三、轉化措施
後進生轉化工作將從以下幾個方面入手：
1、擦亮後進生的閃光點
沒有疑問，後進生的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼裡則是調皮，因而後進生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮後進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉化的目的。
2、用耐心作為轉化的保證
後進生的形成，並非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的`人，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到後進生轉化的工作中。
3、做好日常學習的督促
後進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求後進生完成他們力所能及的作業，並且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的積極性，從而達到轉化的目的。
4、實行“優生帶差生”活動
利用同桌的優勢，讓好學生管好後勁生，讓同學們互相幫助，增強集體觀念，發揚團隊精神，促進後進生的轉化。
5、作好學校和家長之間的紐帶
要想把後進生轉化過來，家長也是一個關鍵的因素，沒有家長的密切配合，後進生是無法教育的。所以，今後的教育教學工作中，我將加強和家長的溝通和聯繫，及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現，並要求家長對自己的孩子加強輔導，以消化在校學習的各科知識。
以上就是我這個學期後進生轉化工作計畫，實施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。