關於化工工作計畫範文集合 篇1
一、抓好黨建和內部管理，推動綠化事業新發展
一是繼續抓好深入學習實踐科學發展觀活動，做好思想政治工作，加強黨風廉政建設，綠化工作計畫。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和員的先鋒模範作用，把思想政治工作貫穿各項工作的全過程，切實增強黨員幹部的廉潔自律意識，提高拒腐防變的能力, 為推動綠化事業的發展提供了有力保障。
二是加強幹部職工隊伍建設。抓好乾部職工的職業道德教育與業務培訓工作，實施人才戰略工程，營造幹事創業的好環境。三是加強計畫財務管理工作。繼續鞏固會計基礎工作規範化達標成果，進一步提高財務管理水平，杜絕財務違規現象的發生，為綠化管理等項工作提供有力保障。四是加強行政後勤管理工作。要強化服務意識，努力實現優質服務、主動服務和多元型服務。要切實抓好安全管理，層層落實責任制，抓好文書、檔案、信息宣傳及各項管理規章建設。
一是合理完善特區內公共綠地、生產綠地的規劃。組織實施特區內公共綠地、生產綠地的規劃、建設工作；參與新規劃區內新建公共綠地景觀設計和公共綠地改造更新項目設計方案的審核等；對全市主次幹道綠化帶進行統一規劃設計，對城市生態部分植被進行定性和定量的科學分析和規劃，形成環城綠地和區域綠地系統規劃設計理念，指導實際工作，工作計畫《綠化工作計畫》。二是進一步落實特區內外城市管理一體化的工作思路，逐步將特區內的管理模式、執行的建設和管理相關標準推向全市。一是加強對城市園林法規建設方面的理論探討和實踐，根據城市綠化的相關內容構建出符合自身發展的園林法規體系，儘快制訂出台《深圳市綠化條例》。二是儘快統一市政綠化工程質量和標準，在原有綠化施工、管養規範的基礎上，制定約束綠化工程標準的指導意見，並對特殊景觀樹木在規格等方面做一定限制。
三是進一步規範工作機制，以法律和政策為執法依據，加強溝通協調，建立法律文書、執法程式、強制措施等方面的信息交流和備案制度。四是加強綠化執法工作，組織綠化執法人員業務培訓，不斷提高執法人員業務水平。
四、積極開展造林綠化工作，營造良好的生態環境
一是繼續大力推進市花簕杜鵑的種植。在綠地、邊坡、鐵路沿線、公路沿線、陽台、部分有花槽的橋樑種植或擺放簕杜鵑。同時，為實現四季開花的景觀效果，要引進一些易開花、花期長、花色鮮艷的簕杜鵑品種進行推廣種植。二是做好20xx年春季植樹工作。及早做好春季植樹規劃設計和招投標工作，完成春季植樹任務。同時發動社會各界、企業、團體和廣大市民參與城市綠化美化工作，積極捐種、認種城市綠化樹木。全市植樹500萬株。三是做好綠地改造工作，進一步最佳化全市主次幹道綠地植物群落。特區內主要做好深南大道、沙河西路、龍珠大道、北環大道、梅林關口、南頭關口、皇崗口岸等綠地的改造工作，監督指導特區外加快107國道、寶安大道和深惠公路等特區外主要幹道道路綠化改造進程；積極推進廣深鐵路和高速公路沿線綠地等綠地恢復和改造步伐。四是消滅建成區主幹道黃土露現象。對主幹道綠化進行梳理和整治，特別是對城市道路、公路紅線至建築物之間影響觀瞻的部分、“三不管”地段、黃土露地段進行整治，提高道路綠化整體水平。每年完成黃土露綠化整治100萬平方米。五是完成20xx年度重點路段擺（種）花投標工作，主要安排於小平畫像、市府一辦、深圳會堂等地共擺花約280萬盆。六是完成20xx年大運會鮮花布置綱要的編制任務。七是做好20xx年度特區內古樹名木的日常維護管理，包括定期巡查、防除白蟻、修剪、防風加固、復壯等，並建立古樹名木的電子檔案，提高管理水平和效率。
五、積極探索勇於創新，進一步完善綠化管養體制
一是繼續完善綠地日常檢查制度，加大面向全市綠化的日常檢查力度，落實綠地連續性保潔制度。二是制訂植物病蟲害防治規範，逐步推廣無公害防治新技術。三是加快綠化設施的建設和改造。增設立交橋懸掛綠化滴管或微噴設施，提高簕杜鵑等的開花效果。推廣使用新型防盜複合材料，取代有回收價值的懸掛綠化盆、供水閥門蓋等綠化設施。四是探索解決人為破壞、蔭蔽等原因造成露綠地的措施，繼續推進綠化管理盲點的整治，完善綠地景觀。同時進一步加強借占用綠地的後期管理工作，確保被占用綠地的管理到位、恢復及時。五是繼續配合完善綠化管理信息系統的建設，開發綠化管理的動態信息平台，提高綠化管理效率。
關於化工工作計畫範文集合 篇2
一、本班學生分析：
本班共有學生54名，後進生主要後進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。
二、轉化目標：
1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。
4、使本班後進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，增強自信心和學習積極性。
三、轉化措施
後進生轉化工作將從以下幾個方面入手：
1、擦亮後進生的閃光點
沒有疑問，後進生的學習是不盡人意的，成績多表現為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼裡則是調皮，因而後進生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮後進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復，看到了自己的進步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉化的目的。
2、用耐心作為轉化的保證
後進生的形成，並非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的`人，缺少的正是耐心，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到後進生轉化的工作中。
3、做好日常學習的督促
後進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我打算從作業方面入手，要求後進生完成他們力所能及的作業，並且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的積極性，從而達到轉化的目的。
4、實行“優生帶差生”活動
利用同桌的優勢，讓好學生管好後勁生，讓同學們互相幫助，增強集體觀念，發揚團隊精神，促進後進生的轉化。
5、作好學校和家長之間的紐帶
要想把後進生轉化過來，家長也是一個關鍵的因素，沒有家長的密切配合，後進生是無法教育的。所以，今後的教育教學工作中，我將加強和家長的溝通和聯繫，及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現，並要求家長對自己的孩子加強輔導，以消化在校學習的各科知識。
以上就是我這個學期後進生轉化工作計畫，實施中我將加倍努力，相信一定可以取得很好的成績。
關於化工工作計畫範文集合 篇3
一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。
一、確定後進生名單，尋求致後原因，是做好後進生轉化工作的前提條件學困生的共性。
出現“學困生”的原因是多樣的，進行幫助的方法也應是多樣的，要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境，班主任必須做好大量的細緻的工作，而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況，現制定以下幾方面的工作計畫：
（1）師生溝通，直接點擊學生心靈層面
班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站，讓學困生的心靈馬車可以隨時停靠。比如，我可以先行主動創設溝通渠道，如和學困生共同就餐、邊吃邊聊；或飯後邀請他們散步、邊走邊談；或課餘與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動，活動後和他們交流心得體會；或師生通信，；還可利用主題班會，鼓勵他們勇敢地說出內心話。
（2）營造關愛氛圍，巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生，我自己要想方設法在物質上給予幫助，也可發動班級學生，為他們奉獻愛心；對學習困難的學生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績優異的學生在他們周圍，盡心幫助他們解決實際困難，也可為他們聯繫一些學科的老師，對他們進行補習或面輔；對思想困惑的學生，多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法；……總之，關愛的氣氛必須濃郁。
（3）建立學困生特殊評價體系，讓他們獲得成功的喜悅
現階段教育，班級管理過分追求統一的標準，這對所有學生的成長都不利，尤其是對學困生，更為不利，困為，有許多標準，他們一時還很難達到，所以，從某種角度說，這種有標準化無標準更為有害。要肯定學困生的成功，需要制訂個性化的標準方案，並和他們協商，使他們產生爭取合格逐步向上的衝動，或者，在班級里設立分層目標，由學生自由選擇，然後確定，並以此為依據進行考核。自然，在執行或操作的過程中，也要防止過高過低的現象，班主任心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
如何了解後進生致後的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案，全面了解學生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細緻地觀察摸底；經過一段時間的觀察和了解，基本上把後進生的致後原因掌握了。通過分析歸納我們認為後進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致“三差”的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的'影響。對這“三差”、“四因素”，後進生們有的必具其一，有的二者兼有。
二、堅持“三心”“兩信”，做到理解尊重，是轉化後進生工作的關鍵所在。
所謂“三心”就是愛心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展後進生轉化工作的總體要求。“冰凍三尺，非一日之寒”，轉化後進生是一項艱苦而細緻的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改，本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的後果，後進生轉化工作也不例外。
三、家庭、學校、社會三位一體，班主任老師、科任老師、通力合作，是轉化後進生的法寶。導致後進生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。“解鈴還須系鈴人”。要想做好後進生的轉化工作，學校、家庭、社會不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。
四、改革教學方法，實行人類推進，因材施教，是轉化後進生工作的樞紐核心。我們的口號是“人無全才，人人有才，揚長避短，個個成才。”為了實現這一目標，學校經常開展形式活潑、豐富多彩的活動競賽，如校運會、文化藝術節、小製作、小發明、書法競賽、歌詠賽等，為學生搭建一個脫穎而出、嶄露頭角的舞台空間，使學生能夠從多方面體驗出成功的喜悅和自身的價值。
五、堅持動情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是後進生轉化工作應遵循的基本準則。轉化後進生是學校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學生的思想轉變，使後進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質，變得有道德、有教養、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。
六、把握好後進生容易反覆的幾種情況，未雨綢繆，防微杜漸，是鞏固後進生轉化成果的可靠保證。後進生的轉化工作一般包括五個環節：醒悟、改悔、反覆、穩定、發展。這五個環節是互相聯繫，互相影響的，因此，加強每一個環節中的工作，是後進生轉化工作順利進展的可靠保證。教育好一個後進生是一個教師的最大德行，是教師工作最高水平的體現，與培養一個優秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。如果我們做好了這項工作，那將是功德無量啊！沒有攻不破的堡壘，沒有教不好的學生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恆，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好後進生轉化工作，後進生們也一定能夠轉化得更快更好。學困生的幫教活動，能轉變班風、改變班級面貌、十分有利於學生的成長，並且其方法、途徑的探索，更是一門科學、一種藝術。
關於化工工作計畫範文集合 篇4
x年街道文化工作將全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，根據街道黨工委辦事處“大力宣傳與倡導社會主義核心價值觀，活躍和繁榮基層文化”、“以文明理、以文促變、推進新型城市化”的要求，通過由點帶面、循序推進的工作方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，不斷完善公共文化服務體系，不斷繁榮民眾文化生活，不斷夯實文化隊伍建設，努力提升文化的參與性、引導性與實效性，形成精神合力，促進鄉風文明，共建宜居幸福街道。
一、加強以文化禮堂建設為重點的村落文化建設。抓好河東、北郊兩個文化禮堂的常態化、創新型運行，堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀與文化惠民有機統一起來。一方面，加強資源整合，不斷“請進來”，把民眾“要”文化和政府“送”文化匹配起來，推進“選單式”公共文化服務建設。另一方面，廣泛開展“種”文化活動，提高文化禮堂各類設施場所的綜合利用率，組織開展各類民眾性文化活動，引導民眾在文化活動中自我表現、自我教育、自我服務，使文化禮堂不但成為承載農村基層公共文化服務標準化均等化、縮小城鄉公共文化服務差距的有效載體，而且成為在農民民眾中培育和弘揚社會主義核心價值觀的有效載體。
二、加強以企業文化品牌建設為重點的企業文化建設。一方面通過企業文化建設成果的提煉展示，提升企業的知名度與團體的凝聚力；另一方面在總結調研的基礎上，精心策劃第六屆企業文化節，更加側重企業員工層面的文化活動及文化生活，設計符合當前職工喜歡的文化載體，給企業員工提供展現自我的多樣平台。使企業文化更具參與性與凝聚力。
三、加強以安置房社區文化建設為重點的社區文化建設。隨著永紅、朱家、灣頭、包家安置社區的陸續成立，加強對其文化建設的引導規範和文化力量的挖掘培育。通過整合不同的文化資源，設計不同形式、不同載體，引導居民自發開展文化活動，促進“新市民”改變陋習，創導文明，實現“以文化人、以文明理”，提升民眾精神價值。
四、加強以爭先創優為重點的機關文化建設。聯合黨團部門，以“提高政治素養、豐富文化知識、增強實踐本領、建設一流隊伍”為目標，通過讀書沙龍、徵文比賽、調研採風等多元化的活動形式，邀請有關領導、專家、學者做專題輔導講座，同時定期安排優秀幹部講述心得，交流成果，在機關中形成樂知好學、創先爭優的良好氛圍。
關於化工工作計畫範文集合 篇5
20xx年度的企業文化工作要緊緊圍繞“服務企業，團結員工，提升形象，凝聚精神”的宗旨，以“靚麗民森，活力民森，創新民森，和諧民森”為主線開展工作，通過努力，使集團公司的企業文化工作再上新台階，達到“員工積極參與、活動富有成效、影響更為深遠”的效果，從而增強民森集團的影響力、吸引力和凝聚力，促進企業的持續、穩定、健康、和諧發展。具體計畫如下：
一、每月舉辦生日會，舉辦時間每月酌定。
二、“靚麗民森我先行”義工活動視情穿插進行，全年預計10期左右。在總結經驗的基礎上，在活動方式及深度廣度上有所創新和發展。可與三角鎮婦聯、民政等部門，及中山市義工聯合會加強聯繫，將義工活動“立足廠內、外圍發展”，可參加地方扶老、助困等活動，擴大企業影響。
三、3月份組織編寫“員工手冊”，內容包括集團公司發展歷程及現狀介紹、員工職業行為規範、員工社會行為規範、企業文化、企業願景等，從而傳播企業先進文化思想及先進理念。
四、4月份，為迎“五一”國際勞動節，組織 “創新民森杯”“青年崗位能手” 評選活動，由黨支部、工聯會主辦。各單位民主評選業務熟練、素質過硬、貢獻較大的先進員工，在5月份生日會上進行表彰和獎勵。5月份組織優秀員工到紅色旅遊基地“紅色游”，以體現對優秀員工的尊重和關懷。
五、5月份在《民森報》開展“民森寶寶”風采比賽，刊登民森寶寶照片、個人才藝、家庭資料等，凡民森員工子女1—10歲均可參賽，最后綜合員工投票評出“最佳民森寶寶”、“優秀民森寶寶”，在“六一”兒童節給予獎勵。
六、6月份在民森報上組織開展“我推崇的民森價值觀”徵文，集思廣益，從中提煉出能夠體現民森集團精神、思想、核心價值觀的巨型口號標語牌，懸掛在集團公司醒目處，起到彰顯形象、凝聚人心、豐富企業文化的作用。
七、6月份以工聯會名義，組織建立“員工愛心基金會”，工聯會抽出部分資金作基金，員工個人交納適當費用後自由加入。愛心基金主要用於員工大病、工傷、生活困難等情況下的救助。
八、7月1日，召開民森集團三角區黨員生活會。
九、7月份，在健身廣場辟出一角建設“廣場文化角”，滿足員工業餘休閒、歌唱需要。員工晚上6：30—10：30可去“廣場文化角”學歌、唱歌，以合唱為主。員工自由來去，不受限制。教員、器樂主要由員工自發。開始時，請人進行培育。“廣場文化角”既豐富員工業餘文化生活，也為以後的“超級民聲” 歌唱大賽培養儲備歌唱人才。如果條件允許，可考慮建設演藝台，一人台上教舞蹈，眾人台下學跳。
十、7月份，舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽海選、預賽。員工自由報名參加。8月，舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽總決賽。 十六、舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽的同時，員工藝術團在發現人才的基礎上擴大規模，考慮成立“員工舞蹈隊”、“員工電聲樂隊”。
十一、8月份，組織安全生產或交通安全主題演講比賽，分預賽、決賽，最後決出一二三等獎。 十二、8月份，各單位組織龍舟隊並開始訓練，為端午節賽龍舟做準備。
十三、8月—9月，舉辦第二屆“活力民森杯”籃球聯賽。小欖區也組隊參加。
十四、9月25日，舉行迎國慶、賀中秋晚會。
十五、10月1日，舉辦“活力民森杯” 龍舟賽。
十六、12月底，舉辦比賽性質的“民森集團迎新年文藝調演”。每個單位出1—2個節目參賽，最後評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，並給予獎勵。
十七、1月份，舉辦“飛翔民森杯”桌球或羽毛球比賽。
十八、2月份舉辦迎春遊園及團拜活動。
故事和事例是企業文化傳播的重要載體，本案例集通過蒐集、挖掘企業內外部管理故事， 以案例的形式鮮活地反映江蘇移動的企業文化。向全體員工進行有獎徵稿。
關於化工工作計畫範文集合 篇6
20xx年二一班扶困生計畫
一、指導思想
後進生在每個班集體屬於需要特別關心的人群，雖然為數不多但他們的關心與否關係到一個班集體的班風、學風等向題。樹立“轉化一個後進生和培養一個優生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創造適合於不同學生的教育”的觀念，面向全體學生，因材施教，加強後進生轉化工作，使素質教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發展，全面提高教育教學質量。轉變後進生的工作是比較艱苦的事，但只要我們有耐心、有信心，目的是一定能達到的。
二、情況分析
本班學生來源複雜，相對來說後進生也較多。從上學期卷面分析及平時表現發現本班後進生占有一定的比例。這些學生的學習興趣和自覺性不強，自我的管理能力都是有所欠缺的，他們都表現為較強的惰性，上課易走神，在平常的'作業中也常會出現錯誤不改正的情況。好奇是學習的動力，但是往往這幾個學生都缺少一種對知識的求知慾望。部分學生嬌生慣養、貪玩好耍，
少部分學生的家長不注意配合。究其原因，可歸為以下幾點：
1.由於智力或紀律較差， 很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。
2.缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。
3.在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛， 因此個別學生家庭作業完不成，或邊看電視邊做作業。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導。
三、轉化目標
通過本學期的轉化，使後進生能端正學習態度，能基本掌握學習的方法，儘早進入正常的學習軌道。
四、轉化措施
1.培養學生的學習興趣
“興趣是最好的老師”，學生只有喜歡這門課，喜歡這個老師，才有自發的興趣與動力去學習，才具有了學好這部分知識的基本條件。興趣是激發學生強大的學習動機與學習欲望的源泉，持續的興趣與不斷強化的學習情感是學生髮展、前進的不竭動力。要堅持多表揚、公開場合少點名批評、正面疏導的工作方法，對後進生要從生活上給予關心，讓他感到溫暖。
2.動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
3.尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一。教師應當尊重信任後進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。教師應特別注意以下幾點：
（1）對後進生的要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。
（2）讓後進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。
（3）讓後進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
4.曉之以理，增強後進生分辨是非的能力。 教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養後進生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，
對他們說理要透徹，要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5.持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好行為習慣。 後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段，因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。
6.在課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，要給他們創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收穫，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學習上有所進步，變厭學為樂學。
7.將教師、同學、家長等有關方面的力量聯繫起來，共同促進後進生的轉化。特別是老師和家長之間，要經常聯繫、溝通。
總之，我們培養後進生的學習興趣，加上自己的努力，就有可能改變這個學生一生的前途和命運。相信明天的陽光會更燦爛！
關於化工工作計畫範文集合 篇7
一、充分利用村內的各類宣傳教育陣地，有計畫地開展文化工作。、
定期宣傳黨和國家的有關方針、政策，宣傳當前科技現狀和生命科學、網路科學等科技知識，引導村民提高科學意識、樹立科學精神。如利用文化信息資源共享工程、黨員電教、板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，搞好宣傳，製造氛圍，使宣傳陣地真正起到上情下達的橋樑紐帶作用。利用文體廣場開展形式多樣的各種文體活動，努力激發村民參與活動的積極性，增強人們熱愛生活的`信念。
二、充分發揮現有文化組織網路的作用，積極組織發動文化工作者開展文化活動。
開展健康志願者義診活動、文體志願者演出比賽活動，邀請講師團老師前來進行文化知識講座等。以弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法為口號，積極發揮優秀文化人才的重要作用，逐步形成由領導小組為主導，全村村民共同參與的文化工作新局面。
三、具體活動安排：
1月份 召開文化俱樂部管理委員會會議暨總結上年度工作布置本年度文化工作打算；
2月份 春節臨近企業文化宣傳員開展防火、防盜宣傳；
3月份 開展慶“三八”婦女趣味活動；
4月份 邀請衛生院醫生為全村老年人進行科學保健、科學營養、科學生活等健康知識講座；
5月份 開展慶“五·一、五·四”健身活動；
6月份 與國小聯辦開展科普畫比賽；
7月份 結合黨員培訓開展科普知識比賽；
8月份 開展納涼活動放露天電影；
9月份 開展老年人健康知識講座；
10月份 組織全村婦女包括外來流動人口中的育齡婦女進行計生知識講座；
11月份 召開貫徹《公民道德建設實施綱要》座談會；
12月份 舉辦知識講座。
關於化工工作計畫範文集合 篇8
1、繼續落實貫徹好公司各項安全操作規章制度與操作規程，確保全全平穩生產，全年無事故。
這不光是一個計畫，更主要的是我們一個奮鬥的目標，乙炔工段再不能出事故了，這是我的觀點，同時也是我的感慨。我們走到外面已經感覺到了壓力，感覺到抬不起頭了，如果還不改變，還不剎住這個苗頭，我們真的是愧對領導，愧對員工，還真不如回家賣紅署了。
2、努力搞好員工的培訓與教育工作。
配合專工，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓教育工作，精心組織，不敷衍，不走過場，切實把這一項工作落到實處。同時一改之前的培訓完就完事的現象，要讓大家寫出心得體會，寫出效果評價，以便我們改進培訓方式與內容。
3、進一步深化設備的維護保養與潤滑管理工作。
我們打算以設備包機人為突破口，把每一台設備責任落實到人，不光是衛生，更主要的是設備的保養與潤滑工作，同時也要求當班操作工對自己崗位的設備進行認真的巡查與檢測，把好第一關，這樣等於是有一個雙重管理，如果某台設備出了問題，那么追究的是兩個人的責任，有利於管理工作的提高。
4、繼續做好節能降耗與修舊利廢工作。
其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖，有許多的工作可做，也有許多環節可以做到節能降耗。比如目前的電石車入庫扣灰、電石粉塵回收項目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當大的數目，當然這個工作不好做，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復再利用的，如粗破機更換下來的肘板，大渣漿更換下來的護板和泵蓋等都是可以再加工利用的。
5、細化工藝與質量管理制度，加強考核力度。
在原有的基礎上繼續細化工藝與質量管理制度，並加強考評力度，激發大家的工作熱情，獎勤罰懶，獎勵先進，鞭策後進，促進工段總體考核水平的提高。
6、繼續做好現場文明生產工作。
7、全面完成公司與分廠下達的各項目標任務，按照公司的月度計畫與作業編制計畫，配合分廠完成生產任務。
8、努力完成分廠下過的臨時性的任務。
關於化工工作計畫範文集合 篇9
新的學年又開始了，今年我擔任二年級的班主任和語文課。通過半年來對學生的觀察了解。我發現了不少聰明好學的孩子，但也有不 少學生學習起來感到吃力。後進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上，要把轉化後進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助後進生。
一、 班級情況分析：
本班的學生大部分在學前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學生的輔導基本沒有。那么本班的後進生大部分屬於家長不管，學習不自覺的情況。我班學習較差的學生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學生年齡雖小，但爭當個好學生的願望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當引導，多鼓勵，多輔導，就能取得理想的成績，本學期我主要制定以下計畫。
二、後進生形成的原因：
（一）、家庭原因：
1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的願望是對的，但有的父母不顧及子女的學習基礎和智力水平，把自己的一切願望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴管”導致“怕學”、“厭學”。
2、親職教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙於工作，忙於買賣，無瑕顧及子女的學習，或將子女的教育“全權委託”給學校，家庭從不管教，任其發展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導，要么過於溺愛袒護，百依百順，要么嚴加管束，不準越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養成良好的學習習慣。
3、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙於工作，由長輩帶，長輩過於溺愛，導致本班有的學生過於嬌慣。學習自覺性較差。
（二）、學生原因：
有的學生屬於智力相對低一點的學生，進入一年級以後，學習的知識越來越多，學生出現了怕學的情況。針對這樣的問題，要對學生進行積極的鼓勵，幫助他樹立學習的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落後根源。
有的放矢，才能百發百中。我必須逐個聚焦、全面地認識這些學困生。一想到這些學生，我的眼前就出現了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，儘量做到：目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重複，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價，強化陽性。
一個人的某種品質，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。這種愛屋及烏的強烈知覺的品質或特點，就像月暈的光環一樣，向周圍瀰漫、擴散，我們稱這一心理效應為光環效應。和光環效應相反的是惡魔效應，即對人的某一品質，或對物品的某一特性有壞的印象，會使人對這個人的其他品質，或這一物品的其他特性的評價偏低。在很多情況下，學困生的身上有著惡魔效應，隨便拿起一份期末成績總錄，我們不難發現語文、數學成績差的`學生，往往其他副科的成績也不盡人意。為什麼會這樣？評價標準傳統、單調使然。這是教師對學困生的惡魔效應，除此之外，班集體和學困生自身也有這樣的效應，這是消極、可怕的效應，對學困生的發展提高很不利。一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。心理學上這叫做不斷地心理暗示。我在這裡講的強化陽性就是不斷的給予學生積極、陽光的心理暗示，去發現人身上正常的行為、去發現人身上的閃光點，並給予肯定、鼓勵和強化；對於那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學過程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發現學生的優點，在班級晨會中放大，上升到品質高度，使得學困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學困生身上也產生光環效應。
3、找準突破口，穩步提高
學困生的學習之所以落後，比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。我對觀察結果作了歸納：一、觀察不仔細，盲目信任自己；二懶惰思想嚴重，不捨得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然後撇開課本自顧自寫，這樣往往導致要錯就錯一長串。三、沒有檢查習慣，寫好後合上本子就完事。在此結果的基礎上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學習行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規定：一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心裡默念——對於有這么大比例學困生的班級而言，我認為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助於提高學習效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫生字詞的家庭作業一律補寫8遍——這是告訴學生懶得寫作業，將導致獲得更多的作業，這也符合人的心理規律；三、寫好作業後必須仔細檢查，凡是在老師批改後得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補寫4遍——這是為了防止學生寫作業時走神，寫到第三、四個容易錯。
4、樹立榜樣，激發興趣
樹立榜樣，激發學生學習興趣，塑造“趕、幫、超”的學習氛圍是許多教師的一項絕招。在學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。許多學困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學習興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學才能取得好成績的，只有捨得花時間才能提高自己。“好記性，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學生及時做聽課筆記。可是，大多數學生一時難以習慣，我就堅持每節課表揚那些及時做筆記，字跡工整的學生，而且這被表揚的學生對象不斷地更換。這樣，給學困生一個暗示：同學們一個個都能養成良好的習慣，受到老師的稱讚，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進。
通過和幾個學困生的家長個別接觸，我發現他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學習有不可推卸的義務責任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態，激發家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恆心和耐心與家長保持經常性的電話聯絡，堅持做到每天讓學生抄寫“某月某日備忘錄” ，並讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業被學生藉口遺忘。那些還沒有取得聯繫的家長，我也會想方設法，儘量做到家校溝通無限，教育效果倍增。
6、發揚學校育人特色，提高學困生素質
著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，並不代表這個人的素質就很高。”對於學困生而言，提高素質顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導學生樹立良好的學習習慣和行為習慣，特別是對於學困生，加分理由要形形色色，標準要循序漸進地提高，儘量讓他們學會學習，學會做人。
7、持之以恆，鞏固習慣
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學困生學習態度和學習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，從不及格到及格的轉變過程中，他們一定會出現多次反覆，我認為這是一種正常現象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落後，走向成功。
總之，教師要給差生無微不至的關愛，要愛護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當學生對問題總是百講不會時，教師應從差生的角度來看，是不是自己的教學方法有些不適合學生，教師應變著法兒教學生，而不應一味地硬讓學生來適應自己，把差生當作學習的主人。期待著班級中每位學生都能健康成長。
關於化工工作計畫範文集合 篇10
在一個集體裡總是存在著這樣那樣的個別差異，就算剛剛入學的一年級學生也不例外，在我所任的四年級學生中，在數學學科上也表現出個人的不同發展，有的同學在計算方面比較吃力，有的同學則是在套用方面比較困難……
接手新班近兩個月，在這兩個月的教學中發現了不少問題。在數學這門學科中每班的學困生接近十名。並不是這些學生笨，而是在新的課堂上他們接受新知識太慢，不能靈活的套用。為了使這些學生都能夠很好的學會知識，運用知識與同學們共同進步，特作如下轉化計畫：
一、輔導目標
1、能夠正確讀寫億以內的數。
2、能夠正確的計算三位數乘、除兩位數。
3、能夠描述簡單的圖形及其變化規律。
二、 轉化方案
1、利用每天業務學習時間，把四年級四個班的後十名學生集中到一起，由四年級的兩位數學老師輪流輔導。
2、輔導內容從基礎知識開始，每天教師只對某一知識點進行專門的輔導，由淺入深.層層深入，力爭使950/0的學生都能夠學會，並且能夠套用即可。
3、每次輔導後布置一些適當的作業題，來檢測本天的輔導結
果日，用來監測當天的輔導情況，如果沒有達到預測的效果，第二天再重新輔導此次內容，加以鞏固。
4、利用每周四課活時間進行一次周測，了解本周后的輔導學情。
5、進行輔導時不要急於求成，教師要有耐心，力爭使每一位學生都能夠有不同層次的提高。
三、輔導措施
1、教師要安排好進度，做好詳細的計畫。
2、利用課餘時間充分的備好所要輔導內容的課時，並留有教案。（可以簡寫）
3、每周要對所輔導的內容進行反思並有記錄。
關於化工工作計畫範文集合 篇11
20xx年鎮綜合文化站將在市文旅局的支持和指導下，緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，堅持“百家爭鳴，百花齊放”的雙百方針，堅持“為人民服務、為社會主義服務”的方向，深入貫徹落實黨的十八大精神，弘揚社會主義先進文化，促進文化大發展大繁榮，滿足人民民眾日益增長的文化需要，結合我鎮實際，20xx年我站將做好以下幾項重點工作：
一、綜合文化站的運行和管理
鎮綜合文化站實行免費開放，圖書閱覽室、多功能活動室，工作日全天實行免費開放，為民眾查閱資料，使民眾在這裡獲得更多的農業技術信息，豐富老百姓的業餘文化生活，為他們提供精神糧食。
二、強化4個建成的村級 “農家書屋”工程建設，確保正常開放
“農家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民民眾直接受益，使民眾拓寬知識面，提高廣大民眾的思想覺悟和素質。目前，我鎮已建成4個村級農家書屋，預計在今年實現了全覆蓋並在圖書管理員落實的基礎上，積極爭取資金，保證管理員補助和正常的開放經費。
三、積極開展各項文體活動，認真籌備市上組織的“農民藝術節”活動
綜合文化站、村級農家書屋在保證正常開放的同時，要結合實際，利用元旦、春節、國慶、五一、逢古會等節日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動，並組織志願者進行實地指導、指揮。特別是市每年一次的農民藝術節。
四、加強對文化市場的管理和監督
配合上級主管部門、文體局執法大隊行進定期或不定期對我鎮電子音像製品店、網咖、遊戲室等娛樂場所進行監督和檢查，杜絕黃、賭、毒現象發生。堅決禁止未成年人進入網咖，一旦發現，將按照規定進行處罰。
五、加強文物保護工作，積極配合上級文保部門開展省保單位和縣保單位的挖掘研究工作
我鎮市級文保單位2個，綜合文化站利用現有人員的基礎上，對保護單位實行文化站定期和不定期巡查與志願者定點看守相結合的辦法，保證文保單位不受破壞。
關於化工工作計畫範文集合 篇12
我鎮建設現代新農村推進城鄉一體化工作要認真貫徹縣委、縣政府提出的新農村建設戰略部署，以學習實踐科學發展觀為契機，以基礎設施建設和新型農村社區建設為重點，通過示範村帶動，由點到面，完成新農村連片示範區建設，促進整體推動。
一、以新型社區建設為重點，加快城鄉一體化建設步伐
1、江莊老村改造項目。江莊七里站新型社區項目位於縣城西區，隴海線以北，310國道以南，占地面積110畝，計畫建設18棟多層建築，建築面積10萬m2，可安置住戶800餘戶，安置3200餘口人，其中：可安置本村農戶140餘戶、500餘口人，外來住戶660餘戶，2700餘口人。該項目總投資8000萬元，20xx年計畫完成投資3000萬元，20xx年3月開工，預計20xx年12月竣工。
2、王莊城中村改造項目，王莊村新型社區項目位於縣城西區，占地面積150畝，計畫建設10棟高層、多層建築，建築面積5萬m2。可安置位戶70餘戶，安置280餘口人。該項目總投資30000萬元，20xx年計畫完成投資5000萬元，預計4月開工，20xx年12月竣工。
二、分類推進，搞好創建市級示範村和重點整治村建設工作
今年我鎮新農村建設創建市級示範村確定在北關村，該村項目建設是：村部基礎設施配套項目，預計該項目20xx年3月開工，20xx年8月完工。對創建市級示範村來說，在鞏固整治成果的基礎上，查漏補缺，提升完善，重點加強村莊綠化和生態建設，積極推進以村部辦公室，便民門診，便民超市，室外健身活動場所，農村警務室等為主要內容的農村標準化社區服務中心建設，健全完善各類長效機制，爭創全面小康農村新社區。
今年我鎮新農村建設重點整治村確定為林莊村，該村項目建設是：林莊文化大院建設項目，預計該項目20xx年4月開工，20xx年8月完工。對於重點整治村，繼續按照村莊整治建設標準，要重點抓好村道建設，河道整治，垃圾收集處理，生活污水淨化處理等工作。
三、鞏固當前建設成果，繼續狠抓村容村貌整治及長效機制建設， 使人居環境進一步改善
新農村建設工作是一項系統工程，任重而道遠，我們會嚴格按照上級工作要求，在工作中積極完成新農村建設的各項目標任務，為建設山青水秀、文明開放、人民富裕的現代新農村做出應有的貢獻，為城關鎮的新農村建設事業提升一個新台階。
關於化工工作計畫範文集合 篇13
後進生通常是指那些智力發育正常，品德不良或學習習慣較差的學生。後進生人數雖少，而對班級的消極影響很大，如果不做好後進生的轉化工作，班級正常教學秩序以及日常生活常規就會受到影響。
後進生是特殊的群體，大量的研究和教育實踐表明，後進生是可以教育好的對象。如何做好後進生的轉化工作，是對教師工作能力的檢驗，也是職業責任感的高度體現。
轉化後進生，首先要了解後進生。後進生的形成原因十分複雜，從外因看，主要有家庭和社會的不良影響，有學校教育的失誤。從內因看，中學生社會閱歷淺，知識經驗少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成為後進生接受消極影響的內部動因。
本著以“一切為了學生的發展為原則”，為了規範學生的言行，培養學生良好的學習習慣，塑造學生的高尚靈魂，設計以下轉化方案：
1、轉變思想 ，進行心理疏導。
欲變其人必先變其心，我們知道，內因是根本，外因是條件。過去的轉差過多關注外在因素，忽視了內因。後進生一般都有厭學情緒、畏難情緒、自卑情緒，轉化後進生就要使他們由“要我學”變為“我要學”，由害怕困難到主動克服困難，由自卑變得自信、自尊。這一方面要通過講道理讓他們樹立正確的學習思想，用一些人物刻苦學習的事跡激勵他們好好學習；另一方面就是給他們創造成功機會培養自信心。
2、建立學習小組，學生一幫一結對子。
榜樣的力量是無窮的，一個好的榜樣可以調動相當一部分學生的學習積極性，因此，根據他們的學習情況，每個班級的小組組長帶一個後進生，制定相應的目標，並進行相應的獎勵。
3、“因材施教”教師帶動學生，開展“研究生活動”。
針對初一學生年齡小，自我約束能力差等特點，從開學起根據每個學生的學情，爭取不讓一個學生掉隊的原則，高起點、嚴要求，對於部分調皮好動的學生則嚴格要求，對於性格偏內向的學生以鼓勵為主，同時對有些科目基礎特別薄弱的同學則重點輔導和談話，和家長齊抓共管，這樣一來後進生的學習成績有了明顯的提高，從而就會對學習產生極大的興趣。
4、轉變學習習慣，端正學習態度。
好習慣終身受益，壞習慣禍患無窮。後進生往往上課不專心，作業不認真，讀書不思考，解題不動腦。轉化後進生就要轉變壞習慣，培養好習慣，特別是腳踏實地認真做事的習慣。認真是一切成功的法寶，所以對於後進生的轉化一定要從“規範”入手，認真聽課，認真做作業，認真思考。每天不斷強化，時間長了好習慣自然養成。有了好的學習習慣，成績自然就會提高。
5、尊重學生，進行賞識教育。
德國教育家第斯多惠說：教學的藝術不僅在於傳授本領，而更重要的是善於激勵、喚醒和鼓舞。當一個學生反覆遭受失敗的打擊，他就變成了差生；所以讓差生變好其實很簡單，就是反其道而行之，努力發現他們的優點，讓學生感受到自己的重要、體驗到成功的喜悅，後進生就會慢慢變成優生。
6、“家校”聯動。
實行家庭、學校和社會齊抓共管。我們知道，人總是生活在一定的社會環境中，也很容易受到社會環境的影響。由於泗陽是地處蘇北的小縣城，經濟基礎相對落後，為了讓子女享受更好的教育，很多農村人口流向了蘇南、上海等地打工，於是就產生了相當一部分的“留守兒童”，他們一般有爺爺奶奶照顧或寄宿在親戚家。由於在校學習比較緊張，一到周末，孤獨的他們就想放鬆一下身心，再加上處於青春發育期的他們自控能力特別差，也容易受到他人的影響，於是這些同學就鑽進了網咖，逐漸成了所謂的“網痴”、後進生。要想從根本上解決這一問題，首先必須從思想上高度重視，做到防範於未然；班級充分利用思想品德課的德育功能、開展心理輔導講座、加強常規管理等。同時家庭、學校、社會必須齊抓共管。
關於化工工作計畫範文集合 篇14
一、指導思想：
20xx年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關於進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接20xx年省“兩基”複查奠定良好的基礎。
二、工作目標：
2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
三、主要措施：
1、加強領導，做好規劃設計。
為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉成立由中心校長任組長，各中國小校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。
2、創造條件，擴大綠化規模。
校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。
3、強化護管，做好平時管理工作。
各校將安排專人進行護管花木，並將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。
4、開展活動，加大教育宣傳力度。
認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”徵文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
關於化工工作計畫範文集合 篇15
堅持安全第一、預防為主和綜合治理的方針，認真貫徹執行國家安全生產法律法規、化醫集團《關於印發20xx年安全環保工作要點的通知》（渝化醫司[20xx]386號文）以及上級部門有關安全生產規定，強化監管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執行。以法制化、標準化、規範化、系統化的方式推進安全生產，進一步完善職業健康安全管理體系，不斷提高企業本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業長周期安全運行。
二、控制目標：
無因工死亡事故；無重大泄漏、中毒事故；無重大火災或爆炸事故；無重大特種設備事故；無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故；無重傷事故；一般事故造成的直接經濟損失≤40元/百萬元產值（現價）；千人輕傷率控制在0.5‰（月均）以下。
三、工作要點：
（一）通過技術進步促進安全生產，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高本質安全水平。
1、進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制，從危險操作著手，抓好平穩操作，逐漸樹立系統地平衡操作的觀念，並系統地進行改進。
2、繼續探索化學反應模式的系統改進，積極推進新催化劑的研發和套用，提高化學反應的安全性，最佳化工藝過程，減少生產過程中的危險因素，不斷提高本質安全水平。
3、抓好苯胺、聚碳擴產等建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的套用，確保項目建設、運行安全。
4、繼續深化以消滅危險源為目標，把循環經濟和節能運行與安全運行相結合。通過工藝創新，儘可能消除或減少危險源，實現化工過程放熱過程和用熱過程集成聯動，將化學反應熱和工藝餘熱回收利用，完善全廠熱交換網路，進一步最佳化熱量的梯級利用。
5、設備管理部門對企業特種設備（鍋爐、壓力容器、壓力管道、起重機械等）及其安全附屬檔案按期進行檢驗，並做好檢驗和試驗記錄，對檢驗為有缺陷的設備要及時停用或降級監護使用，並有計畫地更換相應的設備或管線。
6、繼續抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區道路整治，確保危化品運輸安全。
7、加強現場圍堰的完善及規範管理，加強惰性氣體保護裝置的日常維護和管理。
（二） 推進安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任，強化安全管理，並保障有效實施。
1、進一步完善安全生產的目標責任制管理，完善風險獎勵金制度。進一步細化安全目標考核辦法（分解到經濟責任制、風險獎勵金、安康杯考核辦法中），層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。
2、實施全過程風險管理。完善風險評價組織，加強作業活動的危險因素辨識和風險評價，切實落實各項風險控制措施，對重大風險要制定風險削減計畫並予以落實（過程改進），確保作業活動的風險在可承受範圍內。組織職業健康安全管理體系的評審，實現管理承諾，保持體系持續合規、有效運行。
3、認真開展安全標準化工作，對照《危險化學品從業單位安全標準化規範》完善企業各項安全管理制度、記錄台帳。各單位要按照規範及《安全標準化工作整改方案》（重長風化[20xx]104號文）要求，按時完成、改進各項工作，爭取在一季度實現達標驗收。
4、認真貫徹企業《危險化學品安全管理制度》，切實加強生產、經營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環節的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。
5、嚴格執行企業《重大危險源管理制度》，強化各項監控措施，確保重大危險源安全平穩運行。並深入繼續開展消除危險源的工作。
6、嚴格執行企業《安全生產責任制》，落實安全責任，保證安全所必須的投入，做到組織措施、管理措施、技術措施的認真落實。
7、強化現場安全管理，認真抓好危險作業的管理，嚴格審批程式，作業單位領導和相關管理部門要加強作業過程監控，加大監護力度，節假日和特殊時期作業單位領導必須堅守現場，確保作業安全。
8、合理進行工作安排，加強協調、溝通，抓好跨區域作業、交叉作業、工作變動時段的管理。
9、嚴格執行企業各級人員駐廠制度，加強檢修管理，中、夜班原則上不安排檢修，特殊情況如涉及安全而進行的檢修，必須堅持六到場：工段長、車間安全員、車間領導、技安處領導、設備處領導、生產副廠長（廠長助理）到現場，組織協調指揮檢修工作。緊急情況下，檢修單位值班領導應及時採取臨時措施，並立即通知相關職能部門人員到場確定檢修方案。
10、嚴格按照企業《安全檢查和隱患整改制度》，組織開展綜合、專業、節假日等各種安全檢查活動，發現隱患及時整改。各單位應按時完成厂部下達的隱患項目，並將隱患整改情況書面報廠技安處備案，納入年終考核。
11、嚴格執行外單位來廠施工過程中的安全協管規定，明確安全生產條款和責任，並加強監督。
（三）加強全員安全技能、意識的培養和企業安全文化建設。
1、加強新進廠職工（包括民工、協定工、租賃承包單位人員、參觀實習人員以及來廠施工人員等）廠級安全教育，各單位切實搞好“二、三級”安全教育，以及復工、換崗、轉產職工和新設備、新工藝、新技術投產前的安全教育工作，使之掌握基本安全生產技能，合格上崗。
2、抓好危化品從業人員的培訓和管理，提高人員的危化物品操作處置技能和安全意識。
3、抓好特種作業人員的安全培訓取證、複審，保證100％有效持證上崗。明年4月份，分別有77個壓力容器作業人員的操作證到期該複審，與市質量技術監督局培訓中心聯繫，爭取在3月份請培訓中心老師到廠里進行復訓；6月份，分別有37人、2人、15人的危化物品操作人員、電工、焊工作業證到期該複審，計畫在5月份進行復訓，並對因工作變動和新進廠從事危化品作業的人員進行培訓取證；12月份有198個危化物品作業人員的操作證到期該複審，計畫在11月份進行復訓。
4、綜合管理處匯同組織處、技安處，按幹部管理許可權，開展各級管理人員的安全培訓工作。
5、組織開展班組安全活動，抓好安全生產有關法律、法規學習和日常安全教育。以車間為單位組織職工學習企業修訂後的《安全管理制度》和安全標準化相關規定，明確各自安全職責，增強安全意識，提高安全技能，提升管理水平。
6、組織開展“安全生產月”活動。通過“安全生產月”，不斷提高企業全員安全意識和安全技能，查找隱患，加大整改力度，提高企業本質安全水平，促進企業經濟發展。
7、開展“安全員業務競賽”活動以及 “安康杯競賽”活動。通過各種競賽活動，進一步學習國家安全生產法律法規，增強做好安全工作的責任感和緊迫感。認真貫徹執行安全規章制度，杜絕各類違章作業和違章指揮，提高職工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律、環保紀律、提高操作技能的自覺性，總結和推廣安全生產先進經驗，確保企業長周期安全運行。
8、繼續開展好“三查三反”活動，儘可能地控制違規操作、違章操作事件的發生。
（四） 提高安全生產應急救援能力和環境安全水平。
1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作為危化品管理的重中之中來抓，認真汲取吉化“11.13”事故教訓，加大生產過程監控力度，加強防溢堤、水封井和應急功能圍堰以及流體化學品泡沫滅火系統和現場圍堰泡沫覆蓋系統的管理、維護並進一步完善。
2、加強有害氣體多級吸收系統和尾氣多級破壞系統的運行監控，每季度組織對應急噴氨裝置進行試車。
3、加強對現場應急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、氧氣（空氣）呼吸器等應急設備（施）維護保養，各單位要落實專人負責，確保隨時有效好用。
4、完善應急救援保障體系，進一步提高企業的應急回響能力。繼續修訂應急救援預案，特別是二級單位關鍵裝置和重點部位應急預，完善應急預案檔案體系。除厂部組織有針對性的事故應急救援演練，各二級單位要對關鍵裝置和重點部位每半年進行一次應急演練，提高各級組織和人員的應急處置及自救能力。
（五）做好職業病防治、勞動保護工作，保障職工安全健康。
1、認真貫徹《職業病防治法》，加強職業病防治工作。各單位在檢修、技改、內部環境整治時，要不斷改善作業場所條件。
2、堅持定期對各塵毒監測點進行監測，並向職工公告。各單位要採取有效措施，杜絕跑、冒、滴、漏，確保塵毒監測達標率100%。
3、加強勞保用品的管理，對勞保用品的計畫、審批、訂購質量、發放把關，並指導、督促職工按要求穿戴、使用。
4、有計畫地對職工進行職業健康檢查，保障職工的健康。
（六） 本安全工作計畫中的各項事項納入企業《二○一○年經濟責任制》、 安全風險金獎勵、“安康杯競賽”考核辦法中進行考核。