校園工作計畫集錦 篇1
一、教學目的：
中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善於參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點國小、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢？ 事實證明，從國小習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想像力、創造力以及寫作能力。可以說學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的寫作能力。
二、教學內容：
本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）
2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓練；（繞口令）
4、國語音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）
5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學達到的目標：
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨立完成模擬主
四、教程安排：
第一節：自我介紹
第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習
第三節：國語聲母練習
（一）雙唇音
（二）唇齒音國語聲母練習
（三）舌尖音
第四節：詩歌寓言故事朗誦練習
第五節：新聞播報練習
第六節：颱風訓練
第七節：主持訓練（一）
第八節：主持訓練（二）
中期匯報表演
第九節：颱風訓練
第十節：主持訓練（一）
第十一節：主持訓練（二）
第十二節：主持訓練（三）
第十三節：相聲小段練習
第十四節：日常生活環境用語彙總訓練
校園工作計畫集錦 篇2
（一）準備
此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開始之前確定我們的優勢，挑選可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關鍵是要有所取捨。
1、市場分析
經過市場調查，與我們的筆記本處於同一價位的競爭機型有很多，經過分析我們尋找出了彼此之間的差異和我們的相對優勢，具體如下:
1、服務。相對國外的品牌，聯想的各大維修點遍布全國，更加方便快捷。對於國內的品牌，聯想在各項服務上都有明顯的優勢，包括質量、員工素質等。
2、口碑。國內公認的中國第一大pc品牌，有相當的知名度和固定消費群。
（二）行動
在行動部分我們將進入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨特的視角確保我們的活動新穎獨到，同時用最少的成本辦最多的事，並為公司促銷結束後的發展尋求空間。
前期——宣傳
1、知識講座
本次銷售活動主要在雲南省的各大高校進行，面向眾多需要筆記本電腦的大學生。而在如此眾多的消費者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據調查，大部分不是專業學電腦的大學生只是懂得如何使用電腦，但是對於電腦的配置問題卻知之甚少。特別是現在的顯示卡、cup、記憶體都有許多不同的型號，但大多數人都不知道型號背後代表的功能。因此很多大學生都無法選擇適合自己且與眾不同的筆記本電腦。
針對這一點，我們在活動的前期,會開設電腦知識講座，在各大高校普及電腦配置，特別是筆記本電腦配置方面的知識。目的在於：讓更多的人在選擇筆記本電腦時做到獨立自主，也為接下來推出聯想nba紀念版筆記本機型促銷做好理論上的鋪設。
2、展覽
考慮到資源的有效利用原則，在進行講座的同時開設展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們決定銷售的筆記本電腦。向消費者介紹聯想nba紀念版筆記本機型在同價位電腦中的性價比優勢，打響知名度。在展覽中，給予消費者一些承諾，比如：若購買聯想nba紀念版筆記本機型後將得到軟體和硬體的支持和優惠，以吸引消費者。
由於大學生的經濟實力，不足以獨自購買一台筆記本電腦，所以就存在一個和家長商量的過程。我們的展覽過後隨之而來的就是這段時間，這樣就給了學生充分的時間。有更多的機會和家長商量，說服家長購買“聯想”筆記本電腦。展覽期間可以預定“聯想”筆記本電腦，預定了“聯想”筆記本電腦的在日後購買時可以得到比後期購買更多一次的現場款看nba的抽獎機會。這樣就可以吸引更多的消費者，抓住消費者的心理，讓消費者先預定，再說服家長，這段時間結束後回來購買。加上在展覽期間對日後售賣活動的優惠承諾，為這段時間結束的售賣活動打下基矗
最後，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校學生的經濟水平、消費能力等數據。為之後的“星級評定”做準備。
3、調查
由於各高校的消費水平參差不齊，人數低於5000人（含5000）學校將不再採取講座及展覽的方式進行宣傳，改而以調查問卷及傳單派發的方式收集數據並達到宣傳目的。
中期——聯繫
由於前期的'宣傳工作中可能存在宣傳不到位的失誤以及宣傳力度不夠強的可能，我們將會利用這段時間來補足，而我們後期的銷售工作，需要前期宣傳後，消費者的反應以及回返的信息為基礎，制定一系列銷售方案。所以，我們需要一定的時間來整合我們前後的統一性。
校園工作計畫集錦 篇3
綿陽師範學院文學與對外漢語學院團總支禮儀隊工作計畫
一 前言
禮儀是人類社會為了維繫社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規範，準則和儀式的總和它是個人道德修養的一種反映，使我們整個民族素質的體現，是人類進步的一種標誌。當代大學生作為青年中的優秀群體，是未來社會主義事業的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養。特別是在社會不斷發展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的.學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。
同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規範，他們就能憑藉它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關係。這樣，不僅有利於形成良好的社會心理氛圍，而且對於大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。
我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關係到個人的素質高低更直接關係到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養素質的綜合體現，我們要以“微笑待人，熱情服務”的禮儀規範提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。
二 本學期的工作方向和努力目標
（一）秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態度，提升工作質量與自身素質。
（二）秉承“儀表端莊，舉止優雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，並力求成為有特色的禮儀服務隊。
（三）加強與團總支其他各部門和成員的聯繫與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發展。
三 禮儀隊的管理
（一）例會制度 依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據之一。
（二）幹部管理制度
1.禮儀隊設有部長，副部長各一名，幹事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯繫，了解計畫好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發情況。
2.副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協助部長處理好禮儀隊的各種事務。
（三）幹事管理條例
1.幹事的試用期為一個月，期滿經考核合格後為團總支禮儀隊成員；
2.幹事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所布置的各項任務；
3.舉辦活動時，隊員因故不能參加，必須在事先向部門負責人請假，未請假者按缺勤處理；
4.參加活動時，隊員必須在規定時間到達工作崗位，服裝和化妝等工作要在之前完
成，工作中自覺遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅自離崗、換崗；
5.參加活動時，隊員必須按照規定統一化淡妝，盤發，著禮儀服。工作結束後必須要妥善保存衣服等物品，按時交還負責人統一保管；
6.禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊，退隊須事先向部長遞交申請書，經團總支同意後方可退隊；
7.幹事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作；
8.遵守校紀校規，維護團總支和禮儀隊形象；
9.遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業，虛心學習，完善自我。
（四）禮儀隊培訓課程安排
理論方面的訓練
1. 風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等
方面的訓練。
2. 日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的
技巧、原則和種類的訓練。
3. 專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
實踐方面的訓練
1.設有專門的訓練場地，並規定專門的時間由教師進行系統訓練。
2.按照所教的禮儀知識進行禮儀專業的實踐訓練。
四 禮儀工作安排
1.部長與副部長要以身作則，乾好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。
2.本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每周有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正了解和學習到更多有關於禮儀方面的只是和技能。會根據情況儘量多的在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。
3.大型的禮儀活動需要全體出禮，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個成員都有公平的機會來展示自己。
4.在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門，把我們團總支的建設的更好。
最後，祝團總支的明天更加美好！
校園工作計畫集錦 篇4
從20xx年7月2日我們學校獲得國際生態學校綠旗的榮譽稱號至今，已經過去了二百多個日日夜夜，我們一直沉浸在榮譽帶給我們的光環之中，學校先後接待了多批前來參觀學校的客人，也大大提高了我們學校的知名度。但是，榮譽的背後卻隱藏著許多我們忽視的東西，每一次接待參觀考察團，都需要全校師生的配合，整潔校園、打掃衛生，要走遍校園的每一個角落，但是，這樣的做法卻沒有堅持下來。在校園巡視中，我們經常發現各班的分擔區有大量的垃圾，教室的講台堆積著大量的粉塵，走廊上經常可見同學們隨手丟棄的食品袋，每天放學以後，還有許多班級門窗不鎖，電燈、風扇、電腦的電源不關。這些，都是我們需要改進的地方。深圳即將舉辦大運會，將接待來自世界各地的朋友，華僑城作為旅遊城市，又要承辦閉幕式的演出，城市形象與中國形象需要我們這一代人去樹立。因此，在今天的升旗儀式上，我受學校為委託，對本學期學校的衛生管理與檢查評比提出如下要求，希望得到各位老師的支持，希望引起同學們的重視，希望用我們的勤勞與堅持共同建造綠色、整潔、生態的校園。
一、師生共同監督、共建清潔校園。
以往我們檢查衛生，更多的關注教室及分擔區，往往忽略了教師的辦公室，從現在開始，學校將在學校內開展衛生監督管理的制度，師生可共同監督。如果學生髮現老師在校園內有亂丟垃圾的.現象，可直接提醒老師改正，同樣，如果老師在校園內發現學生有破壞環境的現象，也應該及時制止並教育學生改正。
二、堅決杜絕零食、飲料進入校園。
目前學校的走廊和操場產生的最大的垃圾就是零食的包裝袋，這應該都來自於同學們，你們帶來的零食五花八門，糖、餅乾、水果等等。隨手丟棄的包裝袋不僅污染了環境，而且給清潔工阿姨的工作增加了很大的負擔，同時，食用零食過多也會妨礙你們身體的健康成長，因此，從今天開始，希望全校老師積極配合學校的管理，發現學生帶有零食的現象能及時教育處理，希望全體同學遵守規定，不再把零食帶到學校。學校現在已經改造了直飲水系統，校園多處設定了直飲水機，可以解決飲水的問題，因此，學校規定，不允許帶飲料到學校，（礦泉水除外）。從周二開始，在校門口檢查，發現私自帶零食和飲料將做沒收處理。
三、用文明行為補償不文明的行為。
一個人不可能永遠也不做錯事，但是犯了錯誤不及時改正將會把錯誤變成一種不良的習慣，因此，為了讓同學們能夠及時認識到錯誤，並及時改正，將在全校範圍內開展“用文明行為補償不文明的行為”活動，即一個不文明的行為或言語需要用文明的行為或言語來補償，例如：如果有的同學亂丟垃圾被老師發現或同學舉報，那將會讓這名同學用“撿垃圾”這種辦法來補償自己的不文明行為,從而達到教育的目的。
四、在校園中廣泛開展衛生評比活動。
學校的衛生評比將納入大隊部的檢查評比中，除常規的檢查評比外，還將開展不定期的抽查，如果在衛生專項評比中得分低於90分的班級，將不參與本周明星中隊的評比。
另外：學校在檢查中還發現一個普遍存在的現象，有些班級同學在往垃圾站送垃圾的時候，拿著垃圾袋一路甩一路灑，等到了垃圾站，手裡可能只剩下空的、爛的垃圾袋了，垃圾丟在哪了？全丟在走廊、路上了，對於這種現象，如果查實是哪個班的同學所為，將對該班級進行嚴厲處罰，取消本學期5次明星中隊的評選資格。
老師們、同學們，每天清晨進入校園，每天下班離開校園，我們總會看到清潔工的身影，他們對校園的清潔與保潔付出了辛勤的汗水，他們的勞動理應獲得我們每一個人的尊重，因此，他們對學校的環境衛生有監督權和管理權，他們和我們一樣，都是這個校園的一員，只是分工不同而已。如果我們能把校園的整潔與清潔保持常態化，做到少製造垃圾、不亂丟垃圾、主動清理垃圾，那我們的校園將會異常的乾淨、整潔，同樣，生活在一個乾淨、整潔的環境中，人的心情也會隨之舒暢，愉悅，希望我們共同努力，打造高標準的綠色校園、生態校園，整潔校園。
我的講話完畢，謝謝大家！
校園工作計畫集錦 篇5
通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好地配合學校宣傳報導工作，起到校園文明視窗的作用。所以，今年我們在繼續確保節目"快、準、精"的前提下要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：
一. 加強播音員綜合素質的提高
1、嚴守紀律，播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要的因素。作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。其次我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習不斷進取。各位播音員應更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。
二.新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作,我部門決定在12級學生中招收新成員
招收方式：以海報形式宣傳廣播部 到各個班級進行宣傳
選拔程式：
（1）個人提出申請報名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）
（3）複選（複選出相對優秀的人員）
（4）正式進行培訓
納新計畫
廣播部計畫招收播音10位播音員
招新要求：
播音員：
1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；
2：國語標準，口齒清晰，音色優美；
3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力
4：具備一定的文學基礎和寫作功底
5：獨特的文字感知能力及創新思維
6：工作積極，有責任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程
二)工作細則
1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排.
2.播音員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.
5.每次播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。
6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！
三）對內環節
播音方面
播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。
四）播音節目表如下，暫定不變：
星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）
新聞關注 11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15
校園線上 11電商1謝小波（筱萱） 17:10-17:30
電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、
11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00
星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）
健康飲食 11商外 盧韻君（summer）11：51-12：15
生活百事通 11行銷 溫麗娜（LinNa）17:10-17:30
音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、
11機電 陳子聶（大雄）17:30-18：00
星期三：（校園類）星期三：11行銷 溫麗娜（LinNa）11金融1 佘宇童（雨桐）
校園美文 11行銷 溫麗娜（LinNa）11：51-12：15
心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）
11金融1陳媛（子晴）17:10-18：00
星期四：（娛樂類）11機電 陳子聶（大雄）
特色社團 11電商1謝小波（筱萱）11：51-12：15
音樂點播站 11電商1謝小波（筱萱）
11商外 盧韻君（summer）17:10-18：00
星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）
帶你走世界11通信 楊慶徽（小薇）11：51-12：15
備註：括弧內姓名為節目主持人藝名
校園工作計畫集錦 篇6
學生會禮儀部工作計畫
我院學生會禮儀部負責學院各種大型活動的禮儀工作及公關服務，在努力做好全院各種活動的同時，在本學期，我部將搞以下兩次活動：
一、文明禮儀知識競賽
主旨：積極推進全院東校區文明禮儀宣傳教育活動的深入開展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，進一步提高同學們的文明素質修養，讓文明與禮儀深入人心。
活動範圍：東校區
活動對象：東校區全體同學
大概時間：20*.3下旬—20*.4上旬
大概內容：①分初賽和複賽兩部分 禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛鍊，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計畫工作：
一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。
二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，儘量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。
四、 整理好部門的所有資料，包括工作計畫、活動計畫等，並且備份上交。
五、 以上工作計畫均通過創新活動達到目的，具體活動待定。 希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好! 禮儀隊工作計畫修訂案
一 禮儀隊的重要作用
生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學識都重要。
隨著社會的發展，面臨著日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優勢地位，獨樹一幟，不斷發展壯大，因素固然很多，其中，良好的形象無疑會起到非常重要的作用。從某種意義上說，現代的市場競爭是一種形象競爭，學校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質的學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。
我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表我校的形象，我校的禮儀隊更是我們學院的一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的學員有多么優秀。所以說，我校的形象與禮儀隊員的舉止行為有關，與禮儀隊員的技能技巧有關，更與我們的禮儀修養有關。學員的禮儀修養不僅體現了本人的自身素質的高低，而且反映了一個學校的'實質。
如果每一個學員都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學校更會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損學校形象。人們往往從某一個學員，某一個小事情上，衡量一個學校教學質量和管理水平。
在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關係，從一定意義上說，禮儀是人際關係和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規範去做，有助於加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關係，緩和和避免不必要的矛盾和衝突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關係，反之會產生敵對，牴觸，反感，甚至憎惡的心理。
禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關係的調解。在現代生活中，人們的相互關係錯綜複雜，在平靜中會突然發生衝突，甚至採取極端行為。禮儀有利於促使衝突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規範，按照禮儀規範約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關係，進而有利於各種事業的發展。
所以禮儀是學校形象、文化、學員修養素質的綜合體現，我們只有做好應有的禮儀才能為學校在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。
禮儀隊是學院藝術團組成部分之一，將為學院和社會各界的許多重大會議和活動提供禮儀服務。隨著校園文化的不斷加強，我學院禮儀隊將在各項活動中起到重要作用
二、禮儀隊的管理
內部團隊建設
（一）人員招新及配置
我學院禮儀隊是個新部門，內部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道採納人員，但也接受學生會內部調劑，歡迎有相關方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同於其他部門的地方在於，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求。總人數控制在30名左右。
（二）例會制度 依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，並配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據之一。
（三）禮儀隊建立幹部管理制度，設有隊長，後勤委員，策劃委員，培訓專員。 1 策劃委員主要負責 活動管理，負責與書記老師及各活動機構的聯繫，了解計畫好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現的各種突發情況。
2 後勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及 通知、財政管理：根據從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內公布財政狀況。
3 培訓專員將在培訓課程安排這一章節座詳細介紹。
招新之後，兩校區禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質及工作程式。之後，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作並更好地展現學院風采。
三禮儀隊培訓課程安排
（一）理論方面的訓練：
1.風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。
2.日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。
3.專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。
（二）實踐方面的訓練：
1.設有專門的訓練場地，並規定專門時間由教師進行系統訓練。
2.按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業的實踐訓練。
禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模範。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”做到最好。
四 禮儀隊工作安排
由於本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：
首先，我要以身作則，乾好自己的本職工作。
其次，本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多關於禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。
在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。
最後希望院學生會的明天會更好！
禮儀部初次創部，在完成正規化及正式化進程的過渡時期。我們負責協會各種大型活動的禮儀服務工作，組織開展學生的各種禮儀創新活動，以及主辦一些文藝活動。禮儀部的工作主要是完成校級各項活動的禮儀任務，協助協會順利開展活動，為協會的各項活動做好後勤服務工作。
為了配合協會各項活動的順利開展，作為禮儀部的副部長，我的計畫是這樣的：
1、 組建禮儀隊。一個好的部門，要乾好本部門的各項工作，首先就是要有正式的隊
伍；
2、 就是禮儀隊進入形體訓練，我原來有做過禮儀 、，我可以叫一些基本的，如果
可能，可以叫我們學校禮儀隊的老師教授一些，從站立到走路姿勢，從面部表情到形體語
言。。。。。。
3、 禮儀除了禮儀隊以為，還有其他方面的，比如說：社交禮儀。。。。。我們幾個
幹部可以跟部門的人講授一些這方面的知識，
4、 除了本部門的事要乾好之外，還要加強與協會各部門的溝通和聯繫，至於具體的
事到時候再具體打算。
5、 在平時的日常學習生活中，禮儀部的應該起模範作用，言行舉止必須端正，積
極參加各種集體活動，在同學中呈現禮儀隊員的良好風貌。
6、 協助部長工作,組織開展每次活動。收集,整理本隊的各種具體資料。
隊長不在時,履行隊長職責。
7、就是多鼓勵本部門的人多提建議，集思廣益！
對於禮儀部的工作計畫，我暫時的想法是這樣的，如果以後有更好的建議或者想法，我會更好的套用到實踐中！
禮儀隊隊員經過了一個學期的工作鍛鍊，在各個方面都有很大的進步，在下個學期里，我們部門將有如下計畫工作：
一、 繼續秉承學生會的宗旨，傳達學生會的思想，整頓部門內部問題，加強部門內部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作態度，提高工作質量。
二、 總結過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素質，儘量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
三、 繼續加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流，努力促進學生會的凝聚力。
四、 整理好部門的所有資料，包括工作計畫、活動計畫等，並且備份上交。
五、 以上工作計畫均通過創新活動達到目的，具體活動待定。
希望在新的學期里的工作能比上個學期完成的更好!
校園工作計畫集錦 篇7
一、校園足球活動的指導思想
為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《梅州市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養全面發展、特長突出的後備人才。
二、具體活動辦法
1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。
2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。
3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節專題足球課內容，九年級每兩周有一節足球課內容。
4、每周四為校園足球活動日，固定1小時的足球活動。
5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。
6、組織各年級各班級之間足球聯賽。
7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。
三、訓練計畫
（1）訓練時間
周二、周三：
早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35周四：下午：4：00—5：00
（2）訓練地點：學校足球場
（3）訓練基本任務、內容、要求及手段
（a）提高隊員的訓練、比賽作風。
訓練方面：
1、嚴格組織紀律性
2、嚴格訓練質量
比賽作風方面
1、養成良好的體育道德作風。
2、加強發揚勇猛頑強的戰鬥作風。
3、嚴格的比賽紀律。
（b）提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。
1、學習掌握跑的正確技術。
2、發展提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協調能力。
（c）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發展隊員個人的技術特長。
1、提高活動中控球能力。
2、正確掌握傳球、接球技術。
3、提高技術運用的合理性。
4、注意發現隊員特點並加以培養。
（d）提高隊員的戰術能力（重點是個人戰術和局部戰術）
1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的.原則。
2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。
（e）主要訓練手段
1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕槓鈴蹲跳、蛙跳等。
2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種1對1攻守，2—3人1組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。
3、戰術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習和練習比賽。
四、各項經費預算
1、購置、維修足球器材、設備：1500元
2、運動員參賽服裝費：1500元
3、體育老師訓練補助：1000元
4、組織比賽經費：1500元
5、其他：1000元
五、總結
為更好的發展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，並形成書面材料、文本資料。對於參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現的給予表揚和獎勵。
六、激勵和表彰政策
為鼓勵師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法。採取表彰及物質獎勵等多種形式，對於在校、縣、市級足球賽中表現突出的運動員，貢獻突出的指導老師和相關人員給予相應的獎勵，並設立“優秀運動員獎”、“優秀足球班主任獎”、“優秀教練員獎”等獎項。
校園工作計畫集錦 篇8
一、指導思想
以新版文明單位（文明校園）創建標準（20xx版）為依據，以創建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，並以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的國小教育。
二、創建目標
緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
三、創建措施
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務布置的落實情況，並進行考核。為了有效的做好各條線的協調工作，並落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計畫與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計畫進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特徵，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷發展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、幹部的先鋒模範作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、幹部的自身素質。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規範。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真紮實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，並及時公布結果，從而推動全校師生的文明行為。
（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示範單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規訓練為抓手，培養學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質教育為抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成為地區人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志願者隊伍投身社區的文明建設。
校園工作計畫集錦 篇9
八月份：
1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓。
2、督促各班認真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全並及時上交。
3、採購環境布置的各種材料。
4、新生招生、體檢、分班。
5、各班教師交接班，開展班級環境布置，為新老生入園做好準備。
6、各班分發教材、教參。
7、全園衛生大清掃。
8、召開全園會議，布置開學工作。
九月份：
1、全園衛生及教室環境檢查評比。
2、各班召開家長會。
3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學期班務工作計畫、學期教學工作計畫、家長會記錄、各班報名財務結算單等。
4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內容要切實做到對家長工作具有實際指導意義。
5、加強幼稚園主題活動的學習及實施，並做好交流檢查。
6、檢查落實各崗位工作人員制度。
7、各班對幼兒的接種情況進行詳細登記，醫務室將各班資料匯總並存檔。
8、編輯新學期幼兒廣播體操並投入使用。
十月份：
1、組織教師學習國務院辦公廳轉發教育部《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》。
2、以教研組為單位進行隨堂聽課， 重點檢查教學具的準備情況。
3、教學組和保教組分組進行業務學習，並按月檢查學習筆記。
4、檢查新操學習情況。
5、檢查各班家長園地布置及周計畫完成情況。
6、確定研究課題的主題，明確課研任務。聽音樂示範課並以此為契機開展音樂教學研究。
7、對全園幼兒進行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。
十一月份：
1、對保育工作進行全面檢查評比。
2、送教下鄉。
3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導教師在教學活動中注重啟發幼兒主動學習，樂於探索，勤於動手，積極發言的良好學習習慣。
4、教師互聽互評公開課，評選優質課並進行表彰。
5、開展“如何寫教學反思”的教研活動。
6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。
十二月份：
1、更換各班室外牆裙裝飾。
2、檢查各班體育課及戶外活動開展情況。
3、教師教育教學工作檢查，幼兒常規習慣檢查。
4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。
5、家長開放日活動。
6、慶元旦活動。
元月份：
1、年度各類先進評比。
2、啟動小班插班生招生工作。
3、填寫素質報告單。
4、青年教師基本功比武。
工作重點：
1、立足本園實際，深入學習《綱要》和幼兒現代教育理論，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉化。
2、以團結、協調、合作、監督為宗旨，積極配合學校其他部門做好工會、女工、綜合治理、後勤管理等工作，確保幼稚園各項工作正常有序開展。
3、密切關注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規律的各種興趣活動和一日遊戲活動，促進幼兒身心全面和諧發展。
4、加強幼稚園常規管理，將常規深入到每個細節，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼稚園管理更上一個新台階。
5、加強對青年教師和骨幹教師的培養，積極創設學習環境，促進教師專業化成長，以骨幹教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質的提高。
6、健全業務活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規立園，以科研興園，以特色強園。
校園工作計畫集錦 篇10
我校坐落於甘肅省蘭州市紅古區海石灣鎮，是一所區屬國小，下設六個年級，23個班級，總計學生973人，有62名教師，其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關於做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了藉助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特徵的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定海石灣第一國小足球特色學校三年規劃。
一、指導思想
以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計畫，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。
二、工作方針
依託上級部門的有力領導，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。
三、三年規劃
第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每人一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年：進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與其他學校足球隊的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨於正規。校級聯賽水平得到提高。
第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用於比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽並獲得優異成績奠定基礎。
四、組織機構
學校成立校園足球領導小組
組長：
副組長：體育組組長。
成員：體育教師。
宣傳：各班班主任、少先隊。
實施小組：各班主任負責策劃、籌備足球節各項活動與內容、足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。
後勤保障組組長：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席台擺放、物品採購。
醫務組：負責整個足球節學生意外傷害的救護。
五、具體措施
1、搞好校園足球的普及。
體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、開展相關係列活動。
如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的遊戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。
3、提高校園足球的比賽水平。
①學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。
②建立班級足球隊並搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防範。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊後備人才的組建打下基礎。
③加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動
4、校園足球的聯賽組織。
①積極參加校級以上聯賽根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績。
②認真組織校內足球聯賽班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校1—6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級盃”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級盃”足球聯賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最後決出男子、女子“超級盃”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。
同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。
校園工作計畫集錦 篇11
一、指導思想
為貫徹落實全國青少年校園工作會議精神，加強學校體育工作，實現提高學生體質健康、運動技能和人格素養的總目標、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發展的人才基礎。結合我校“追求卓越，和雅育人”的辦學理念，創辦以“足球文化”為核心的校園文化。進一步提升學校的知名度。以創建校園足球特色學校為契機，特制定三年工作計畫。
二、發展目標
以校園足球為載體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強對對學校足球特色發展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，開發足球校本課程，形成課程體系，並逐步完善。加強學校足球社團建設，提升社團品質，開展豐富多彩的足球活動，完善校內足球聯賽機制，積極參加各類比賽，讓比賽成績有新突破，力爭在本地區有一定的影響力。通過三年堅持不懈的努力。
形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學校特色，爭創足球特色學校，促進學生學生綜合素質的提高。進一步提升學校的知名度。
三、近三年工作目標
20xx年度發展目標：
（1）制定學校足球特色發展三年規劃，並得到有效實施。
（2）完善《足球特色學校》管理制度。
（3）建立健全學校《足球校本課程實施考核評價制度》。
（4）完善學校“卓雅足球社團建設，建成甲乙兩級校級足球社團，三六年級建立班級足球隊。
（5）初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。
（6）搞好校級聯賽，提高足球競賽成績，參加區級比賽確保前三名。
20xx年度發展目標：
（1）通過足球特色學校驗收。形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校發展。
（2）形成比較完善的足球校本課程體系。
（3）完成“足球社團”的規範化建設，提高社團品質。
（4）校足球隊確保在市級比賽中獲得前三名。
20xx年度發展目標：
（1）總結提煉出學校足球特色發展的經驗材料。形成自己的工作特色。
（2）學校足球隊競賽成績穩步提升，在市級比賽中實現保二爭一。
（3）在省級比賽中爭取獲得好名次。
校園工作計畫集錦 篇12
（一）準備
此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開始之前確定我們的優勢，挑選可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關鍵是要有所取捨。
1、市場分析
經過市場調查，與我們的筆記本處於同一價位的競爭機型有很多，經過分析我們尋找出了彼此之間的差異和我們的相對優勢，具體如下:
1、服務。相對國外的品牌，聯想的各大維修點遍布全國，更加方便快捷。對於國內的品牌，聯想在各項服務上都有明顯的優勢，包括質量、員工素質等。
2、口碑。國內公認的中國第一大pc品牌，有相當的知名度和固定消費群。
（二）行動
在行動部分我們將進入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨特的視角確保我們的活動新穎獨到，同時用最少的成本辦最多的事，並為公司促銷結束後的發展尋求空間。
前期——宣傳
1、知識講座
本次銷售活動主要在雲南省的各大高校進行，面向眾多需要筆記本電腦的大學生。而在如此眾多的消費者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據調查，大部分不是專業學電腦的大學生只是懂得如何使用電腦，但是對於電腦的配置問題卻知之甚少。特別是現在的顯示卡、cup、記憶體都有許多不同的型號，但大多數人都不知道型號背後代表的功能。因此很多大學生生都無法選擇適合自己且與眾不同的筆記本電腦。
針對這一點，我們在活動的前期,會開設電腦知識講座，在各大高校普及電腦配置，特別是筆記本電腦配置方面的知識。目的在於：讓更多的人在選擇筆記本電腦時做到獨立自主，也為接下來推出聯想nba紀念版筆記本機型促銷做好理論上的鋪設。
2、展覽
考慮到資源的有效利用原則，在進行講座的同時開設展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們決定銷售的筆記本電腦。向消費者介紹聯想nba紀念版筆記本機型在同價位電腦中的性價比優勢，打響知名度。在展覽中，給予消費者一些承諾，比如：若購買聯想nba紀念版筆記本機型後將得到軟體和硬體的支持和優惠，以吸引消費者。
由於大學生的經濟實力，不足以獨自購買一台筆記本電腦，所以就存在一個和家長商量的過程。我們的展覽過後隨之而來的就是這段時間，這樣就給了學生充分的時間。有更多的機會和家長商量，說服家長購買“聯想”筆記本電腦。展覽期間可以預定“聯想”筆記本電腦，預定了“聯想”筆記本電腦的在日後購買時可以得到比後期購買更多一次的現場款看nba的抽獎機會。這樣就可以吸引更多的消費者，抓住消費者的心理，讓消費者先預定，再說服家長，這段時間結束後回來購買。加上在展覽期間對日後售賣活動的優惠承諾，為這段時間結束的售賣活動打下基礎。
最後，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校學生的經濟水平、消費能力等數據。為之後的“星級評定”做準備。
3、調查
由於各高校的消費水平參差不齊，人數低於5000人（含5000）學校將不再採取講座及展覽的`方式進行宣傳，改而以調查問卷及傳單派發的方式收集數據並達到宣傳目的。
校園工作計畫集錦 篇13
國小文明校園創建活動實施方案
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一[20__]7號)精神，按照上級文明委有關工作部署，現就學校深入開展文明校園創建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標
(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到20__年，實現學校文明校園創建活動100%全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
二、創建內容及標準
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，民眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立並落實聯繫點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節糧、節水、節電”和禮儀禮節教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設定並落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中國小心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養學生陽光心態、健康人格。
(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計畫地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨幹教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積澱與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志願服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開闢新途徑，充分發揮網路平台和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網路文化活動。
(五)校園環境建設。充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局，加強校園淨化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知慾。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保全查驗證件、詢問、登記制度，堅持節假日安全帶值班制度，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌(安全、節水、消防、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網路，不斷最佳化校外育人環境，淨化校園周邊環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培養師生節約資源的良好風尚。
(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、牆壁、校園文化牆為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，築牢思想防線。發揮校園廣播站、電視台、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網路建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網路平台，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環境。
三、創建要求
(一)加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創建活動，將文明校園創建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯運的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。要制定創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
(二)統一思想，提高認識。創建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員並組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計畫，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恆開展創建活動。各部門要按照創建工作要求，採取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。
(三)創建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩步推進各項工作，確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精神組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(四)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。
校園工作計畫集錦 篇14
一、指導思想：
以學生、教師和學校的發展為根本，以教學為中心，以高效益的課堂教學、嚴格的教學管理和優質的後勤服務為重點，以教師隊伍建設為基礎，教務處、政教處、團委、工會團結協助，細化、內化教學常規，強化過程管理，向管理要質量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量和辦學品位。
二、主要工作：
(一)教育教學方面
1、規範學校教學常規管理，向管理要質量
強化學校的教學常規管理，規範教師的教學行為，落實《泥河中學教育教學管理細則》，加強對教師的備課、上課、作業布置與批閱、課外輔導、單元測試分析與反思等教學行為的監控。加強對學科組、備課組活動的管理，逐步推進集體備課，努力實現資源共享。
注重教學常態監控。教務處在落實工作的基礎上，採用定期和不定期相結合的形式，做好教案抽查、作業檢查、隨堂聽課等工作，從中發現優秀，給予表揚推廣，對存在的問題督促限時改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業盡職。加強對早讀看班、日常上課、午休巡視、晚自習輔導等考勤工作，杜絕空堂、私自調課等行為。每學期要對教師的教學規範進行兩至三次檢查。
2、抓好教研組建設，紮實有效開展教研活動
堅持教研服務教學的原則，高一年級堅持低起點、小步子、重基礎、多活動、快反饋的教學指導思想，貫徹以教師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以學生髮展為主旨的教育理念，積極探索適合學科特點的具體操作模式，促進教學內容由提綱式呈現向問題式呈現轉變，強化教學質量意識，大力推進課堂教學改革，落實好四5策略，進一步提高我校的教學質量。
完善學科組制度，發揮學科組的指導功能，相互交流、共同提高。每位科任教師每學年必須上一節組內公開課。
逐步推進集體備課。加強對備課組工作的指導，充分發揮集體備課的優勢，改變原有的單兵作戰的備課方式，積極推行集體備課，資源共享，課後反思的集體備課制度。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。
完善聽課、評課制度。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數量每學期不得少於10節;分管教學領導、教務處主任、副主任聽課不少於20節。提倡課後評課、交流。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。
利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。創造條件請進來，走出去，多渠道提高教師的課堂教學水平，與周邊學校形成長期的交流合作關係，進一步落實好高三年級的五校聯考，與合肥八中結對幫扶。
積極開展各類評課選優活動。鼓勵中青年教師積極參加縣教研室、學校組織的各類評課選優競賽。評選出在本區域有一定影響力的教學能手和學科帶頭人，以此促進骨幹教師隊伍的壯大，促進骨幹教師梯隊的形成。
抓好教師的校本培訓及新技術、新技能培訓。除參加上級教育主管部門組織的相關培訓外，鼓勵教師自覺進行理論學習，養成良好的閱讀習慣，以不斷提高教師的理論水平和業務水平，以便指導和改進教學。
群策群力組織好各類競賽活動。各學科組在開學前根據學校教學計畫，結合本組特點制定出本組的工作計畫，組織全組教師參與本學科組的各項競賽輔導、比賽輔導，充分發揮本組教師的長處。
3、採取有效手段，切實提高教學質量
發揮班級、年級組在教學管理工作中的作用，建設良好的教風和學風。
狠抓考風考紀，創新考試形式，嚴格考紀，控制學生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當競爭，做好學生的全程跟蹤。
防止教學事故的發生，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生(尤其後進學生)，盡最大限度提高學生成績。
加強高三教學質量監控，努力做好臨界生輔導工作，力爭將臨界生輔導工作落到實處，取得實效，努力實現20xx年高考質量穩中有升。
抓好學科競賽的輔導工作，提高學科競賽的水平，力爭多人數獲獎。
4、開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質，增強學校的凝聚力
第二課堂是培養學生的非潛力因素，發展個性特長，本學期要求學生積極參與，提高自己的能力，加強音樂、美術、體育特長人才的發掘，並加緊訓練，爭取多出人才，出好人才，適應新形勢下素質教育的要求。同時，要求教師在開展第二課堂活動中得到五定：定任務、定地點、定時間、定效果，主持的教師要完成學期計畫。
(二)學校管理方面
1、加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
2、抓好班主任隊伍建設，培養一支高素質的優秀班主任團隊。
3、強化養成教育，著力實現培養具有高尚的道德品質和良好行為習慣的泥中學子根據《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學生必讀》、《德育校本教材》等，通過校刊、專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報等宣傳形式，開展規範教育、養成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
(三)後勤服務方面
1、堅持以人為本，強化隊伍建設。後勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質。總務處經常組織後勤工作人員認真學習崗位規範，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優良的服務質量贏得師生的滿意與讚譽。
2、強化管理，進一步加大考核力度。根據學校考核方案和後勤各個工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發調動每個後勤工作人員搞好服務工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務工作質量。
3、紮實抓好學校安全工作，做好各種安全防範措施。堅持每月進行一次安全檢查，並認真做好記錄，對不合安全規範的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。繼續加強對學校門衛的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發事件擴大化，對學生離返校情況作詳細記載，嚴格交接班手續。
4、抓好學生一伙食管理，對食堂承包人進行全天候監督，關心師生生活。對師生一伙食從採購到製作進行全過程監督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鑽研，提高廚藝，精心製作，切實提高一伙食質量，努力使食堂工作師生的滿意率在85%以上。總務處要經常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
5、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格採辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。
6、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用、登記與核銷，做到合理規範。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
7、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上牆，增強收費工作的透明度。嚴格貫徹一費制制度，不亂收費。
8、上學期經校行政會研究決定，學生公寓以及校園環境衛生、教學樓辦公樓衛生、校園綠化工程全部委託物業公司統一管理，學校採取招標方式引進了物業公司。通過一學期的實踐證明，這種後勤社會化的管理模式是正確的。總務處將繼續聯合政教處負責對物業公司招聘人員進行崗前培訓，並負責監督實施。
9、本學期總務處將和鎮政府大橋籌建部門對接，做好大橋竣工後所涉及的我校圍牆的恢復以及大橋引橋修建工作。本學期還要完成暑期申報的水毀工程中另兩項工程即校大門外水泥路面硬化維修和倒塌圍牆重建，校運動場改建工程本學期也將啟動。進一步加強校園綠化工作、完善校園內部地下管網全面檢修工作，增容變壓器項目的立項審批以及招投標修建工作，對教學樓、學生公寓的消防設施進行全面改造，進一步完善教工之家的服務功能。
10、強化校內公共設施的日常維護，責任到人，對校聘水工、電工、木工等人員進行日常維護工作每周考核。
(四)社團活動方面
1、完善和健全學生社團管理體制，充分發揮社團的育人功能和教育功能。以調動學生主體性，體現學生參與性，激發學生創造性為指導思想，加大對已成立社團的關注及常規性規劃，創建一系列學生樂於參加的社團組織和協會組織。把握各種社團的發展方向，在原有基礎上，加強對學生社團的服務管理和指導;充分發揮學生社團的主體性作用，開展各種融思想性、先進性、創造性等為一體的學生樂於主動參與的科技類、文化類等活動與比賽;完善學生社團管理體制;評選優秀社團組織和優秀個人，努力探索以品牌社團建設促進學生思想政治教育的新途徑。
2、打造有特色的社團精品項目，培養諸如志願者協會、環保社、泛舟文學社等既具有良好方嚮導向、又能鍛鍊各項技能的優秀社團。在學生社團發展過程中逐步實現由興趣性社團向學習型社團過渡的目標，並能更好更充分地調動學生團員的積極性，並吸引更多的學生參與其中。
3、以特色活動為抓手，深化校園文化內涵。適應青少年文化需求，把握先進文化的前進方向，倡導文明和諧的理念，發展健康、充滿活力的青少年文化，引導健康的青少年文化時尚和文化潮流。利用國慶節、中秋節等具有特殊意義的節假日，開展豐富多彩的文體活動，認真組織開展好綜合主題實踐活動。
校園工作計畫集錦 篇15
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展紮實有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導、督防為著實點、特色為突破口”。
一、教育為主渠導。
(一)切實上好健康教育課。
1、學校教導處要嚴格執行課程計畫，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計畫、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
(二)開展多種形式的健康教育活動。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網路開展專題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
二、督防為著實點。
(一)加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計畫制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，並計入量化考核和獎懲。
2、校長室督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低於80%。
(二)做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本年度積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環境最佳化：加強學校環境建設，本年度構想在原有的基礎上建立生態區、認養林、紀念林。
2、綠色心理活動：本年度在繼續開展好20xx年度“健康教育特色系列活動”的基礎上，嘗試開展體育特色班級建設，以特色班級促進民間體育活動在學校的開展。以打造陽光少年，培育綠色心理。
校園工作計畫集錦 篇16
一、指導思想和原則
學校園林綠化要以最佳化育人環境，提高校園環境質量為目標，推動和促進我校校園園林綠化工作。
1、堅持以人為本，強化生態教育和可持續發展思想，充分體現構建和諧社會和建設園林化校園的原則。
2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草，因地制宜地營造喬灌花草有機結合的植物群落景觀原則。
3、堅持自力更生為主，充分發動廣大師生員工，大力開展義務植樹種花種草活動，加快校園綠化進程的原則。
二、存在的問題
我校新建教學樓後，原有的蘋果樹大部分已挖除，剩餘果樹大多已老化，急需修剪，打農藥，施肥。其他觀賞綠植（如柏樹等）生長還可以，現在長大後過密度太大，不利於今後生長及管理。新建教學樓前無花園，顯得比較單調。操場兩邊有花園，但未種植樹木及花卉，並留有建築垃圾。最重要還是缺少資金。
三、目標任務
為提高我校校園綠化覆蓋率，為廣大師生創造一個優美和諧的育人環境，改變我校少樹、無花的現有格局，並針對我校的鹽
鹼程度，從今春起，在我校掀起一個校園綠化的高潮，校園內植樹至少20棵，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學校綠化覆蓋率達到10%以上，為確保樹木成活，我校將挖溝透鹼，挖樹坑以及換土等。
三、工作要求和時間安排
（一）工作要求
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體，組織形式多樣的校園綠化活動。要從當地的自然條件和實際出發，按照適地適樹的原則，通過多種形式的校園綠化活動，使學校校園的生態環境日益和諧，更加優美。
2、要因地制宜，按要求搞好校園綠化。要根據不同的土壤、水質等條件，選擇適宜的綠化樹種，突出鄉土樹種和優質樹種，注重樹種的多樣性，適當引進優良樹種。植樹時，要本著規則式和自然式結合原則，在學校內的空閒地上種植小片樹林，給師生夏季創造一個讀書、納涼的小環境。
（二）時間安排
1、從現在起，要利用今春的時間，搞好規劃，制定方案，宣傳發動，落實人員，落實苗木，做好校園綠化的準備工作。
2、要抓住今後 “植樹節”前後綠化的有利時機，組織師生參加義務植樹活動，綠化美化自己的校園。
柴xx國小
20xx.03.04
校園工作計畫集錦 篇17
一、指導思想
以《環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。
二、創建目標
1.圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。
2.建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。
3.通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
（一）加強組織領導
成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨幹的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）提高師生認識
“綠色學校”的本質特徵，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和
技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
（三）積極開展活動
1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節，3月最後一個周六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無菸日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。
（四）繼續最佳化環境
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
淨化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明几淨、一塵不染”的衛生意識，做到校園淨化，教室整潔，校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬體設施，儘量使用環保、節能用品。
四、創建步驟
1、成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。
2、對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，並制定切實可行的創建方案。
3、組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。
4、自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。
5、申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準後，向教育局申請“綠色學校”命名。
校園工作計畫集錦 篇18
按照市委、市政府關於創建“平安城市”的要求，結合教育系統實際，教育局決定從～年4月開始，利用三年時間在全系統範圍內開展創建“平安校園”活動，特制定如下實施方案：
一、工作目標
使全系統成為教育教學秩序穩定，治安狀況良好，安全保障嚴密，校園環境優美，與經濟社會協調發展，人民民眾滿意度最高的全市最平安和諧行業之一。具體目標是營造“三個環境”，形成“四個機制”，達到“五個明顯增強”。
營造三個環境：
(一)深入開展創建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩定、校園穩定，發揮教育行業的精神文明視窗作用，努力營造安定的社會政治環境；
(二)進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識，努力營造穩定的校園治安環境；
(三)認真排查學校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環境隱患，強化管理監督，努力營造良好的師生工作、學習和生活環境。
形成四個機制：
(一)加強領導，落實責任，加大投入，形成堅強的保障機制；
(二)依法執教，提高效能，規範教育、教學行為，形成有效的管理機制；
(三)加強校園安全信息網建設，形成校園安全情況第一時間報送到有關部門的信息機制；(四)健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設，定期有針對性地為學生上法制課、做法制輔導講座，邀請專家經常進行心理健康矯正教育，減緩學生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。
達到五個明顯增強：
(一)校門封得住，把得嚴，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、組織的違法犯罪活動、社會閒散人員以及違法分子在學校得到有效控制，防範、處置重大突發事件的綜合水平在全市領先，維護學校、師生安全的能力明顯增強。
(二)學校治安秩序平穩，防範體系不斷完善，內外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。
(三)按照課程設定，開足開齊安全教育課節，強化學生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。
(四)學校管理水平進一步提高，有力遏制和有效處置學生的通勤乘車、住宿、飲食衛生，消防和公共安全突發事件，確保校園安全，預防災害事故和防範處置各種突發事件的能力明顯增強。
(五)堅持政治領先，強化素質，樹立人民教師形象，全市教師隊伍整體素質得到提高，戰鬥力明顯增強。
二、工作任務
為實現上述目標，努力實現四個突破：
(一)維護教育和諧發展，加強校園內部巡邏隊伍的組織建設上有所突破。要牢固樹立“發展是第一要務，穩定是第一責任”和“學校無小事”、“學生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預防和減少可能發生的不安全隱患。要提高駕馭複雜局面的能力，確保一旦發生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質。
(二)加強學生安全和校園公共安全工作，在預防控制校園、學生重大事故上有所突破。要完善和落實學校安全目標責任制，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，通勤車、學生食堂、宿舍、學校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財務室等重點部位經常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學生安全。
(三)明確職責，加強協作，在校長、副校長、主任、班任、科任、食堂管理員、舍務管理員、黨團組織齊抓共建，整體推進上有所突破。開展創建“平安校園”活動是一項長期任務，要層層、人人落實責任，加強督促檢查，嚴格考評，兌現獎懲，要深入紮實地開展爭創“平安班級”、“平安村斜、“平安托幼稚園”等創建活動，積小安為大安，以各校的平安來保證全市教育的平安。
(四)全面推進校園治安綜合治理，在構建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴密防範社會閒雜人員進入校園，防範qqq組織的滲透破壞活動，進一步加強對學生的健康教育，嚴禁黃、賭、毒等社會醜惡現象進入校園，建立高效的校園治安防控體系。
三、保障措施
(一)落實工作責任制。建立平安創建活動的工作目標、工作標準、崗位責任、考核監督、綜合評價等工作體系，形成目標明確，措施具體，考核有效，獎懲兌現，自我激勵的工作機制。嚴格落實責任制，對造成重大事故的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人的責任，並實行“一票否決”。
(二)加強創建“平安校園”工作的所需經費投入，保證“平安校園”創建工作順利進行。
四、平安學校標準
1、平安創建領導責任制完善，有平安創建工作計畫，創建任務、目標、人員和經費落實。教職工全員參與。
2、創建平安組織機構健全，各項規章制度完善，內部保衛部門的人員、編制、裝備符合規定。消防、安全設施和重點要害部位物防、技防設施齊備。
3、校園及周邊治安秩序良好，教職員工犯罪人數不超過總數的1‰，無學生犯罪。受行政處罰的學生數不超過在校生總數的1‰。校園內不發生刑事案件、學生群毆事件和火災等事故。校內食品衛生管理機制完善，不發生學生食物中毒和重大疫並疫情。
4、法制副校長和法制輔導員配備到位並發揮作用。開展法律知識教育和經常性的安全常識教育。組織多種多樣的校園文化體育活動。完成九年義務教育任務，無輟學學生。中、國小校後進生、失足生和常曠生的幫教率達100%，轉化率達90%以上。無學生非法*威活動。
5、學校內部風氣良好，無封建迷信活動，無qqq習練者和其它組織活動。無～、淫穢、暴力和封建迷信等書刊傳播。
五、獎懲辦法
教育局將統一組織考核驗收，對工作紮實，成果顯著，年度考核確定為“平安校園”的單位，按照規定給予獎勵。對在創建活動中連續三年被評為社會治安綜合治理先進的單位，將由教育局授予“平安校園”榮譽稱號，教育工作者向市推薦給予記功獎勵。對考核達不到標準的，要實行“黃牌警告”，對連續三年達不到平安創建標準的單位給予通報批評，直至實施一票否決，並追究有關人員的責任。