精選月度工作計畫彙編 篇1
工作事項銷售任務重點工作銷售回款服務意識客戶溝通計畫完成工作標準(計畫完成工作標準(例)本月完成x筆訂單。
本月完成x客戶的回款x元。
服務滿意度100%，有客戶投訴此項為0分。
完成x個電話，x份資料發放，建立x個/x樓盤客戶檔案。
時間：20xx年09月23日
本月工作計畫
本月簽訂契約1訂單促進十里藍山鄭老師進場交首期款和剩餘的設計費客戶認同我的服務完成300個電話銷售，2個樓盤資料發放，建立8個以上客戶資料。敲定江與城稅老師。國慶後聯繫28闕11棟王總看方案，跟蹤常青藤歐姐，重要程度50%10%所需工作支持設計師
備註
公司一般工作給慶隆劉老師匯報方案並談契約。聯繫美利山蘇總並看方案和坡嶺頓楊老師，跟蹤一下老客戶並談下一步事項。一般工作不作為考核指標。
填表說明：填表說明：1、月度工作計畫作為月度績效考核數據主要來源，請詳細填寫;2、月度工作計畫需經直接上級、副總經理、總經理審批通過後執行。
總經理：
副總經理：
直接上級：
員工簽字：
精選月度工作計畫彙編 篇2
4s店客服工作已接近七年，在七個春秋冬夏的輪迴交替中寫了好多次總結了吧，感覺總結就象是一個驛站，可以靜下心來梳理疲憊的心情，燃燒美好的希望，為下一段行程養精畜銳。不管客服工作是多么的平凡，但是總能不斷地接受各種挑戰，不斷地去尋找工作的意義和價值，以下是我的新年工作計畫。
(一) 負責本中心的客戶關係管理，分析客戶信息，如忠誠客戶，一般客戶，流失客戶，設計相應的活動，提高客戶保留率。
(二) 負責本中心的預約和跟蹤服務運作。
(三) 負責預約和跟蹤信息的匯總和分析。
(四) 負責處理預約和跟蹤中所遇到的客戶投訴。
(五) 負責所轄員工的半年培訓需求及計畫。
(六) 負責預約及跟蹤工作流程的不斷最佳化。
XX年對於我是十分關鍵的一年。我將努力克服自身的不足，提高綜合素質，以更加飽滿的熱情投入到工作中來。
精選月度工作計畫彙編 篇3
第一節：立體計畫的正名與分類
計畫一詞根源於英文"design"，包含很廣的計畫範疇以及門類修建：產業、環藝、裝璜、展現、服飾、立體計畫等等,而立體計畫如今的稱號正在往常的表述中卻很尷尬，由於如今學科之間的交x更廣更深，傳統的界說，比方現行的叫法“立體計畫(graphisdesign)視覺轉達計畫、裝璜計畫……，這大概與立體計畫的特色有很年夜的干係，由於計畫無所沒有正在、立體計畫無所沒有正在，從範疇來說用來印刷的都戰爭面計畫無關，從功用來說“對於視覺經過人本身停止調理到達某種水平的行動”，稱之為視覺轉達，即用視覺言語停止傳送信息以及表白觀念，而裝璜計畫或者裝璜藝術計畫則被公以為極禁絕確的稱號，帶有單方面性。
如今，正在理解了對於立體計畫範疇以及外延的狀況下，咱們再來看看立體計畫的分類，如抽象零碎計畫、字型計畫、冊本裝幀計畫、行錄計畫、包裝計畫、海報/招貼計畫……能夠如許說有幾多種需求就有幾多種計畫。
別的，貿易計畫與藝術計畫很明顯是存正在的。
第二節：立體計畫的觀點
計畫是有目標的籌劃，是這些籌劃將要採納的方式之一，正在立體計畫中你需求用視覺元從來傳達你的想像以及方案，用筆墨以及圖形把信息轉達給客群，讓人們經過這些視覺元素理解你的想像以及方案，這才是咱們計畫的界說。一個視覺作品的生活底線，該當看他能否具備打動別人的能量，能否順遂地傳送出面前的信息，現實上她更象人際干係學，依x魅力來降服工具，你的計畫有捉住民氣的魅力嗎?是一見傾心式的仍是瓜熟蒂落式的，你需求象一個文質彬彬的名流仍是一個蓬頭垢面的背叛之子，或者是治學鬆散的學者。現實上立體計畫者所擔當的是多重腳色，你需求良知知彼，你需求查詢拜訪工具，你應成為工具中的一員，卻又沒有是投其所好，紙上談兵，你的計畫代表著客戶的產物，客戶需求你的豪情往感動別人，你現實上是“出售”豪情的人，立體計畫是一種與特定目標有著親密聯絡的藝術。
第三節：立體計畫的特點
計畫是科技與藝術的分離，是貿易社會的產品，正在貿易社會中需求藝術計畫與創作抱負的均衡，需求主觀與抑制，需求借作者之口替拜託人措辭。
計畫與美術差別，由於計畫即要契合審美性又要具備適用性、替身想像、以報酬本，計畫是一種需求而不只僅是粉飾、裝璜。
計畫不實現的觀點，計畫需求錦上添花，不時的美滿，需求應戰自我，向本人媾和。計畫的關頭的地方正在於發明，只要不時經過深化的感觸感染以及體驗才幹做到，感動他人對於與計畫師來講是一種應戰。計畫要讓人打動，充足的細節自身就可以打動人，圖形創意自身能感動人，顏色檔次能感動人，資料質地能感動人、……把計畫的多種元素停止無機藝術化組合。另有，計畫師更該當理解⒗聿撬繕⒌牧⒊”舊碭能惹起人們心靈的振動。
第二章：立體計畫之路
計畫的進修能夠有良多差別的路，由於這是有計畫的多元化常識構造決議的，不論你從前是做甚么的，不論你已經若何若何，正在進進計畫範疇以後，你從前的經歷都將影響你，你都將面對應戰與被裁減的能夠，正如，想要培養巨大永久不成能是依託人們的客觀希望所能到達的同樣……
第一節：你確認你要進進這一範疇嗎?--計畫師的常識構造
計畫多元化的常識構造勢必請求計畫職員具備多元化的常識及信息獲得體式格局。
第一步：從點、線、面的看法開端，進修把握立體組成、顏色組成、平面組成、透視學等根底;咱們需求具有主觀的視覺經歷，樹立感性思想根底，把握視覺的心理學紀律，理解計畫元素這一律念。
第二步：你會畫草圖嗎?1998澳年夜利亞產業計畫參謀委員會查詢拜訪後果，計畫業餘結業生應具有的10項技藝第一名便是：“應有良好的草圖以及徒手作畫的才能，作為計畫著應具有快而沒有拘束的視覺圖形表白才能，繪畫藝術是計畫的源泉，計畫草圖是思惟的紙面方式，咱們有來由置信，繪畫是立體計畫的根底，立體計畫的計畫的根底!”
精選月度工作計畫彙編 篇4
收費站個人工作計畫20xx 年一年工作中， 我們收費四班認真貫徹落實，管理處和管理所年度工作會議精神，嚴格遵守管理處和管 理所各項規章制度，在所領導的支持和管理下，在全班團結協作下，緊緊圍繞收費中心任務和年度工作目標， 截止到 11 月 30 日，收費四班共完成通行費收入 3560295 元，收發卡 128103 張，其中方露共完成通行費 收入 1824105 元，收發卡 65229 張，劉爽共完成通行費收入 1695665 元，收發卡 62422 張。在回響管理 處”百日稽查”任務的號召下，堵漏增收，共查處逃費車輛 60 起，共追繳逃費金額 7535 元，力爭費收創高。在全 年工作中，認真履行崗位職責。對工作嚴格要求，堅決執行領導的各項指示，使班組各項工作穩步推進，現從以 下幾個方面對全年工作做一個總結。
1。遵章守紀，細化工作目標。保道口暢通。在 20xx 年工作中，我班人員嚴格執行處各項規章制度，做到依法收費，嚴把收費關，做到應收不漏應免 不征，對於各類特情車，如防訊車，施工車等，嚴格查證， 嚴格按照制度謹慎放行。在收費過程中做到熱情周到， 不卑不亢，不受司機誘惑、恐嚇、威脅，堅持原則，文明服務。我所雖然車流量不大，但常常有突發事件發生， 例如因稱重發生糾紛，要求少交費免費等，我們嚴格按政策規定執行，做到耐心解釋，以理服人，以情感人，正 確客觀的處理問題，防止矛盾激化。及時為司機解決一些困難。
在節假日車流理增大或有軍車車隊通過時，迅 速開啟備用道，確保現場暢通無阻。在這一年裡，我們無一起有理投訴，無一起違規違紀事件。
2。抓稽查，著力提升堵漏增收能力今年我們在去年的基礎上，繼續加大對逃費車輛的打擊力度，回響管理處的號召，加大對特權車。人情車， 超限超載車，特情車，特別是對於一些逃費車輛的打擊力度，重點是假”綠色通道”車輛和各類逃費車輛。例於 沖磅，跳磅，走 s 形，等已確認的逃費形式，著重加大打擊力度，嚴格把關，並取得了良好的成績，全年我們共查 處逃費車輛 60 起，另外就是嚴格控制”綠色通道”車輛操作流程，始終堅持 “一上報，二驗貨。三操作”操作流程;對於特情車”的核查突出”嚴。實。細”，不斷最佳化通行費徵收秩序和環 境。在工作中，我們不斷總結推廣打擊偷逃費行為的各種經驗方法。在工作中實踐，並取得良好的效果。
3。抓服務，樹形象，深化”微笑京珠”服務去年我們說把”微笑京珠”當作提升自身素質的一個平台，今年我們在履行服務承諾的過程當中，確實取 得了良好的效果，個人素質得到質的提升，我們在工作中，積極創新服務手段和方式，說話和氣不忘”請”字，稱 呼司乘不忘”您”字，執行政策不忘”嚴”字，微笑服務不忘”真”字的文明服務”四字箴言”，用”無聲的微笑”打造 有聲的名片，在服務司乘的過程當中，在接受司乘回報的同時，我們深感自身的價值也得了一個很好的體現和 認可，對於個別些司機的刁難，我們始終做到以理服人，心胸大度一點，用無聲的微笑化解一次次的矛盾。堅持 實現路暢人和的共同目標，通過開展”夏日送清涼”。評選”微笑明星”等活動，不斷提升視窗服務質量。
4。抓業務，強素質，著力提升業務水平在平時空閒時間，開展各項活動，學習業務知識，積極參加各類業務競賽，業餘時間開展各類文體活動，強 身健體，今年公司開展”看紅書，寫心得”活動，我們積極參加，在看書的同時，寫下了心得，都感覺受益匪淺。建 了班組活動室和班組部落格，打造了平等互助的交流平台。
在現場工作當中處理突發事件時始終能沉著冷靜，在不違反規章的前提下，做到了機智靈活、反應迅速，保持車道暢通。對各種特殊情況及時上報監控，不 斷提高自己處理問題的能力。對各類突發事件能夠及時排除，將處理措施過程記下來，加強自己的業務水 平。
在這一年工作中，我們也存在很不足，如工作積極性不夠高，工作不夠踏實，在特情操作處理能力上，還有 待進一步提高，在控制長短款誤操作方面，工作細心程度還需進一步加強，工作責任心還需進一步提高。
非正 常情況處理的不夠靈活，還需要在以後的工作中不斷積累和總結經驗。
在新一年的工作中，我們將本著務實的態度，圍繞以下幾點做好來年工作
1. 以工作為中心，搞好班組建設來年我們將緊緊圍繞收費工作這個工作重心制定了相應班組工作計畫，並結合自身特點，挖掘潛力， 細化工作，充分發揮“領導耳目，左右手”的作用，認真履行本職工作，發揮每位同志的作用形成一個有效的 整體，平時多加強與班組人員的思想交流，做到行動思想一致，合理安排工作計畫，更好的完成工作任務。
2. 抓業務技能，協調現場工作面對日益複雜的收費環境，我們只有更加努力的學習業務知道，積累和總結經驗，不斷提高自己處理 各種突發事件和特情的能力對各類收費設備出現的故障如：停電，印表機卡紙，色帶更換，車道機當機等 及時排除外，並將處理措施過程記錄下來，積累自己專業知識。
3. 深化“微笑京珠”服務理念我們將繼續開展“微笑京珠”活動推進服務，做好文明服務，樹立良好的視窗形象，爭當“微笑明星”， 從提高自身素質的角度做起，發自內心的為司乘服務，不斷提升視窗服務質理，創新服務內容。使微笑服 務真正深入廣大司乘。
新的一年又是一個新的開始，在新的一年中，我們將繼續努力，以積極的態度和飽滿的精神投入到新的一 年工作當中，克服困難，再接再勵，把各項工作推上一個嶄新的台階。
精選月度工作計畫彙編 篇5
新的一年，又迎來了新的學期。這個學期我擔任三(1)班的班主任，最初得知工作變動後，一時心裡真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心裡萬般不捨，帶了三個學期的孩子，早已和他們結下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務、新的挑戰，作為班級領頭人，我會竭盡所能，讓班級煥發新的光彩。在總結以前工作經驗教訓的基礎上，結合本班學生的實際情況，本學期計畫著重做好以下工作：
一、班級基本情況分析：
我班共有49名學生，21名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。加上換老師太多，學生沒有形成定性，學習成績也不理想，很多家長感到不滿。特別是這個學期又來了一個尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設增添了更大的難度。
二、本學期目標：
本學期，以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度，並能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、
勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。
三、基本措施：
一、班級日常管理：
1、嚴格執行學生百分考核制度，認真做好記錄和統計，定期公布考核結果，做到公開、公正、透明。通過考核，在全體學生中樹立一種較強的榮辱觀念，力爭使全體學生的行為習慣上一個新水平。三年級班主任工作計畫2、在民主的基礎上，調換工作不認真、不能以身作則的班幹部，加強班幹部隊伍建設，形成一支強有力的班級核心力量。嚴格要求班幹部，在紀律上率先垂範，在各方面起到模範帶頭作用。同時，幫助班幹部樹立威信，鼓勵其大膽工作，指導他們的工作方法。
3、針對特殊學生，開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法，隨時掌握特殊學生的心理和思想，爭取家長的配合和科任教師的支持，調動各方面的積極性，對特殊學生進行幫扶教育。
4、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長配合，共同管理學生，促進學生健康發展。使學校教育和親職教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、組織好各項集體活動，特別是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓，中間檢查，事後總結。
6、營造良好的班級文化氛圍。發揮特長生的優勢，集思廣益，加強班級文化建設。一是進一步提高班級牆報的質量，二是在班級設立圖書角、每周一訓。
二、加強學風建設，營造良好的學習氣氛
1、建立“小組互動學習”模式。根據學生的現有水平和各自的優勢，合理分配學習小組，開展學習競賽，形成競爭的氛圍。
2、利用班會開展學法交流，促進學生共同提高。
3、加強對學困生和後進生的幫助。
4、加強與科任教師的溝通，及時了解學生的學習動態，並反饋給學生和家長，多方共同努力，促進學生成績提高。
5、了解學生作業完成情況，對拖欠作業的學生及時進行教育。
6、通過教學或活動，培養學生的學習興趣和踏實的學習作風，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。
7、協同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。
四、加強學習，提高個人管理水平和能力
儘管從事班主任工作數年，但面對一個個鮮活的面孔，面對不能預料的各種突發事件，作為班主任仍然要不斷學習，不斷充電。本學
期我將從管理方法上深入學習和研究，閱讀相關資料，虛心向優秀班主任學習，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時，加強自身的師德修養，真正做到以身作則，言傳身教。
精選月度工作計畫彙編 篇6
根據縣教育局、縣衛生局年初下達的工作評分標準，為進一步加強學校傳染病的預防控制工作，我院結合縣疾控中心下發的《幼托機構、學校查驗接種證工作步驟》要求，特制定如下
一、督導內容：
1、認真向單位領導匯報，取得領導重視，合理安排接種人員和補證補種時間，並會同當地有關學校做好宣傳發動工作，認真做好春季和秋季幼兒、學生接種證查驗工作。
2、主動與國小、幼稚園等聯繫，協調與學校查驗接種證有關工作，掌握本轄區內托幼機構及國小本底資料。
3、對托幼機構、國小進行巡迴督導，指導、協助開展預防接種證查驗工作，並掌握相關接種信息。
4、合理安排時間對需要補種的兒童進行預防接種，接種前安排好接種人員、接種器械、接種場地、接種資料表冊的準備、疫苗的領取等。
5、補證補種前認真進行卡證核對，以杜絕重複接種等差錯發生；仔細詢問兒童的健康狀況，告知有關事項，進行預檢並認真填寫《入托入學查驗接種證告家長書》。
6、補辦接種證要嚴格按照《實施方案》分學齡前兒童和學齡兒童分別補辦《接種證》和複製接種卡，將補卡證情況登記入《海鹽縣查驗接種證補證補種情況登記表》
7、補種時要嚴格按照疫苗的免疫程式和注意事項進行，將補種情況登記入《海鹽縣入托入學兒童補證補種登記表》。
8、補證，補種結束後及時上報各統計報表。
二、督導實施：
1、被督導單位的確定：所有民主鎮轄區的村均為被督導單位，同時根據時間安排。
2、收集信息：在對各級進行督導時，督導者應填寫相應調查表。收集信息的方法是：與衛生人員交談；檢查各種記錄、報表；觀察實際操作；與民眾交談；入戶調查等。
3、解決問題：在現場督導中，當完成信息收集後，督導者應召集被督導單位的工作人員一起進行討論，要討論觀察所見，找出最主要的問題，分析產生問題的原因，找出解決問題的方法。
4、書寫督導報告：內容包括：解決問題的方法或建議；需採取的行動和實施的日期；下次督導時間等。督導人員和被督導單位應保存督導報告和使用的督導調查表。
督導人員按照督導表內容開展工作，負責解決督導過程中發現的技術疑難問題。
精選月度工作計畫彙編 篇7
一、信息部工作職責
1、負責公司信息化建設的總體規劃及架構設計，建立企業信息化管理制度和標準規範;
2、負責公司IT資產的管理和維護，包括各種計算機相關的軟硬體設施;負責公司計算機相關的網路的軟體、硬體的維護和升級等日常工作;
3、與各部門協調，為各部門提供信息技術支持並對全公司的信息資源進行管理和控制;並制定提供OA、ERP、SCM、CRM、工程項目管理、業務流程設計、硬體接口及技術平台;
4、根據企業發展戰略和信息化戰略要求，負責企業內外部信息資源開發利用;負責信息的收集、匯總、分析研究，定期編寫信息分析報告報公司領導決策參考;參與公司專用管理標準和制度的制定;
5、負責控制部門預算，降低費用成本，組織公司計算機相關設備的維護、添置、驗收、發放登記歸檔，以及管理軟體的諮詢、設計、採購、測試、驗收、日常維護，並提出可行性方案等工作;
6、負責進行信息化建設方面的培訓、諮詢、相關信息發布、開發、宣傳等工作;
二、信息部經理崗位職責
1、擬定和執行企業信息化戰略
2、負責制訂公司信息化中長期戰略規劃、計畫，;制訂IT基礎資源(硬、軟體)運行流程、制定網路安全、信息安全措施並組織實施，實現IT資源集約管理;負責公司信息系統總體構架，構建企業信息化實施組織，結合業務流程重組、項目管理實施企業集成信息系統。
3、企業信息資源開發根據企業發展戰略和信息化戰略要求，負責企業內外部信息資源開發利用。導入知識管理，牽頭組織建立企業產業政策信息資源、競爭對手信息資源、供應商信息資源、企業客戶信息資源、企業基礎數據資源五大信息資源庫制定全員信息化培訓計畫。 ERP等信息平台的開發及實施
負責公司ERP系統項目的論證、引進(或開發)與實施，組織ERP系統與企業業務關係的分析，確保公司ERP系統的順利運行。協助其它部門管理
協助其它部門實施CAD、PDM、CAPP等項目信息管理，協同其它管理部門實施設備管理、人事管理、客戶關係管理等信息化管理的實現。日常管理
主持本部門日常全面工作，編制本部門年、月工作計畫及資金計畫，總結年、月度工作;負責本部門員工考核。
三、信息主管崗位職責
管理和維護公司內部軟硬體設施，設計硬體配置和軟體套用方案，最佳化公司電腦配置和系統配置，提高各部門工作效率;
對於問題的發現和跟蹤是信息主管的一項重要能力，與其它業務部門的溝通，整理和提煉對系統的需求。
保障公司計算機網路系統的設立及正常運行，維護網路設備;公司辦公自動化設備(計算機及其軟體、印表機)的維護、管理工作
制定實施公司信息技術發展戰略，溝通和確認公司的信息技術需求，滿足各部門的系統需要;與各部門協調配合，為各部門提供信息技術支持並對全公司的信息資源進行管理和控制構架、最佳化、管理公司信息化系統，保障信息流通的順暢;
精選月度工作計畫彙編 篇8
五月底，開展得如火如荼的五四杯完美落幕，可以說，我們體育部這個學期的重擔已經放下了，五月份的各項工作也已經告一段落，我們體育部也將會總結上個月工作中的不足，以全新的面貌迎接六月份的工作。以下是我部這個月的主要工作：
1. 總結上個月工作中的不足，反思五四杯工作中的失誤，及時調整工作狀態，吸取教訓，總結經驗。
2. 在生活部、組織部的協助下做好五四杯的收尾工作，即完成對球隊的經費、慰問品、獎狀的發放。
3. 協助外務部做好實習生A計畫的收尾工作。
4. 協助學習部做好師說論壇工作的開展和完善。
5. 協助大四的學姐學長做好畢業晚會的舉辦工作，讓學姐學長們有一個完美的、值得回憶的Happy Ending。
6. 做好田徑隊的換屆工作，主動關切退下來的運動員，並從老一屆隊員那裡吸取經驗。
7. 在六月底時開始著手制定下學期的工作計畫。
這個學期我們體育部的主要工作基本已完成，但不能鬆懈，積極配合各部門做好相關工作的開展，同時時刻做好準備，隨時等候組織的安排與人事調動。
精選月度工作計畫彙編 篇9
一月份：
元旦協同安機處等部門開展節日安全生產大檢查活動；做好春運安全教育培訓，加強員工的安全法律法規的學習。制定和實施企業勞動保護工作計畫及目標，為全年工作打下基礎。按照勞動保護示範工會要求，落實各項管理工作。推行“1+3”安全監控工作體系，召開安全保護工作專題會，部署相關工作。將安全標準化、監控法等深入全年工作。
二月份：
春節協同安機處等部門開展節日安全生產大檢查活動，督促隱患排查治理。
三月份：
加強安全隱患排查治理，做好檢查督促，確保企業安全生產形勢穩定。著手開展“安康杯”服務競賽，在企業內營造濃厚氛圍。召開安全保護工作專題會，部署相關工作。
四月份：
深化“安康杯”活動內涵，切實做好各單位的安全生產檢查，加大隱患排查治理。申報工會社團組織、社團法人。
五月份：
切實做好安全生產檢查，加大隱患排查治理，結保連雲港之夏的開展，做好六月安全月的教育培訓。
六月份：
嚴格按照“六月安全月”活動要求，切實組織安全檢查，加強對隱患的排查治理。勞模宣傳月活動。
七月份：
開展職工及計程車駕駛員的安全生產知識培訓活動，組織義務消防隊員培訓。切實做好夏季治安及火災隱患的整理。高溫時段做好向一線工人發放飲料等降溫品。
八月份：
以開展“安全服務提升月”為契機，認真組織開展安全隱患排查治理和安全大檢查工作。組建困難職工幫扶中心。
九月份：
認真做好“百日安全服務競賽”，發揮安全監督職能，切實做好對計程車的監管，提升從業人員的安全服務意識。做好慶中秋迎國慶的安全教育培訓工作。
十月份：
結合秋季氣候特點，認真組織開展安全隱患專項檢查活動，組織駕駛員全員教育培訓。
十一月份：
整理勞動保護工作資料，對全年工作進行回頭看，做好歸檔工作。
十二月份：
對“安康杯”等系列活動進行總結表彰。對勞動保護工作進行年終總結，做好各種數據資料的整理上報工作，迎接年終考評。結合冬季氣候特點，開展安全教育培訓，加大安全大檢查考核力度，對全年勞動保護工作進行回頭看，查找工作不足，不斷改善。
精選月度工作計畫彙編 篇10
針對高三美術4班的語文基礎和實際，在完成藝考回歸課堂以後，為了有效地組織學生進行語文學科的複習，較好地完成高考文化課的目標任務，特制定本教學、複習計畫。
一、總體思路：
在藝考衝刺停課之前，已經複習了語言文字運用和教材知識梳理。回歸課堂後，本期末一診考試前，將複習科技文閱讀、詩歌鑑賞、文言文閱讀；下學期將進行文學類文本與實用類文本的閱讀訓練和作文導寫，並進行綜合訓練。關於作文，將印發最新作文素材、哲理美句和優秀考試，並點評寫作方法。
二、教學原則：
針對目前藝術生的文化課現狀，對於語文學科的複習，應該“抓兩頭，帶中間”，即：抓前面的基礎選擇題和後面作文，中間的閱讀題只要不留空白，一般不會得零分，所以注意方法，適當訓練，一帶而過。同時，根據學生個體差異，在教學中適當拉開差距，不搞一刀切，練習和試題進行選擇性地輔導，個別談話，面批面改。
三、具體實施：
（一）充分利用好早晚自習，不跟其他課搶地盤，守好自己的自留地。藝術考試結束後，每次早自習都有默寫，給他們指定必考的初高中教材篇目和語段。要求學生根據自己的基礎和接受能力，指導他們制定默寫計畫貼在書本扉頁，視情況自行記錄默寫進度。默寫不一味追求速度，而要求學生記住，能夠寫，拿到分。晚自習時間第一節課訓練，第二節課講評。三四節以後，由學生自己總結整理。另外，及時抽查個別學生的訓練試卷或資料，面批作文等等。
（二）喚起學生學習主動性，紮實抓好專題訓練和綜合訓練。
1、分層教學，盯緊每個學生。
針對文科美術班女生多、愛打扮的特點，在上課提問時，注意提問人群的類別，例如某節課的提問由披肩發（畫了眼線、塗了唇膏）的女生回答，或者是戴了耳釘的同學回答，含蓄地暗示他們不要刻意打扮，把精力放到學習上來，也迫使他們不敢把自己打扮得太時尚，太招搖。
2、抓牢基礎，保證課堂有效性。
在課堂內容上，我們不貪多，不貪快，小步走，不中斷，主要是
指導學生讀懂和會答。
A、語言文字運用。我們主要引導學生讀懂讀全題目要求，讀懂所給材料，規範答題。熟悉舊的題型，對於高考每年都會出現的新題型，要求學生讀懂讀全題目要求，讀題時邊讀邊用筆劃要求。病句題，教學生辨別常見病句特徵，例如關聯詞、多重否定，等等。
B、詩歌鑑賞。指導學生從題目、注釋、意象、關鍵字等切入口去讀懂詩詞。在做每份試卷時，都要求學生把答題步驟寫下來，思考充分然後再答題。熟練後雖然不要求寫下答題步驟，但是每次講解時，與學生一起回憶複習答題規範，以加深印象。
C、文言文閱讀。首先重點是進行課內文言文的複習，先學生自習，然後課堂梳理，再當場用練習來檢查，檢查的練習是我們自編的材料，做完立刻評講，講完收上來檢查訂正是否到位。最後結合高考題進行文言文專項技能指導和限時訓練。
D、現代文閱讀。現代文閱讀雖然下期才複習，但大體思路是：先指導他們怎么讀懂，然後指導他們答題，讓他們掌握各種題型的答題技巧、答題思路、答題術語及表述程式。
E、作文。主要強調和指導文體規範、字數滿格、書寫工整和觀點健康向上幾個問題。
（三）反覆訓練，及時回顧。
對於講過的內容必須反覆用限時練習來檢測鞏固，所有練習都必 須訂正和講解。通過反覆訓練和強化，確保付出一份力，收回一顆果。
精選月度工作計畫彙編 篇11
年初以來，村婦代會在村黨總支村民委和上級村婦代會指導下，圍繞創建國家級巾幗示這個主題，解放思想，與時俱進，開拓創新，在提高婦女素質，促進婦女進步與發展中作了一些努力，主要體現在以下四個方面：
（一）以實施女性素質工程為主線，開展宣傳教育培訓活動，努力提高女性素質。
實施女性素質工程，提高女性自身素質，是婦女自身發展、適應市場經濟的需要。上半年村婦代會主要著力提高女姓素質，一是以婦女學校、婦女活動室為依託，開展了實用技術，法律法規，衛生保健等方面的培訓，累計培訓3期，總計180人次。二是宣傳，營造氛圍。抓住三八節契機，彰表了三戶學習型家庭，六個巾幗文明示範戶，在巾幗博克、農民日報信箱和各種會議宣傳男女平等基本國策，宣傳 “巾幗創新業”、教育廣大女性樹立自信、自強精神，做時代新女性。三是組織了一支業餘文體愛好者宣傳隊伍，老舅媽服務隊、最近參加了縣體育協會舞蹈分會組織的百人恰恰。
（二）以推動就業再就業工作，努力增強女性參與經濟的信心和能力。
上半年，村婦代會緊緊圍繞村黨總支村民委提出的“創經濟強村的目標，紮實開展主體活動，促進婦女參與經濟建設的主動性。
在我村，以雙學雙比示範基地為依託，開展晚稻技術培訓，和大棚種植技術培訓。村婦代會，積極發動組織婦女參與創業創新，以錢小玲種植業為主，以徐彩英服裝加工業為主，以高麗珍、錢衛紅軸承行業為主、和王芳在菜市場做生意等創業為榜樣，樹立典型，樹立營造創業光榮的氛圍；同時，為了進一步推動巾幗示範村服務工程，村婦代會以幫助更多的婦女和困難婦女通過靈活就業的方式實現再就業，進而增加經濟收入，改善生活條件。
（三）以保護婦女兒童合法權益為根本，深化維權工作，努力提高女性自我保護的意識和能力。
上半年結合衛生院開展了婦女病檢查。今年我村查出了幾個婦科病人。使一些婦女能得到有效的治療。村婦代會認真做好信訪接待工作，維扶好婦女兒童老人的合法權益，通過調解均得到比較圓滿的解決。並切實關注弱勢婦女。三八節，對由於疾病、天災人禍等因素而導致貧困的、從事婦女工作三十年以上老婦女工作者層婦女乾進行了慰問；呼籲社會各界幫助這些貧困家庭，取得良好成效。六一節到兒園給孩子們送去了禮物。
（四）以加強級織建設為保障，在6月份進行了婦代會班了換屆工作，調整了班子人員，努力提高為婦女民眾服務的能力。
村婦代會緊緊圍繞村黨總支、村民委的工作大局，結合自身的實際開展了一系列的工作，取得一些成績。但同時也存在一些不足之，如由於平時忙於事務的應付，學習精力相對不夠，工作中只顧埋頭幹事，抓宣傳力度不夠，使村婦代會工作的外宣和信息工作相對滯後等等。
下半年村婦代會工作重點在於認真貫徹落實“__大”精神，牢固樹立全面、協調、可持續的婦女發展觀，圍繞“婦女所需、政府所急、村婦代會所能”，扎紮實實抓好創業創新工作、巾幗示範推動全村婦女工作上新的台階。
（一）認真學習，黨的__大精神
村婦代會要把學習貫徹黨的__大精神，堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立全面、協調、可持續的婦女發展觀，深刻領會會議精神，把廣大婦女民眾的思想統一到會議精神上來，把廣大婦女姐妹的智慧和力量凝聚到加快發展經濟社會的實踐中去。要充分利用會議、部落格、簡報（網路）努力宣傳科學發展觀、從立黨為公、執政為民的高度來不斷提高思想認識。
（二）認清形勢，增強婦女工作的責任感和使命感。
當前，我國已進入全面建設小康社會，加快社會主義現代化建設的新階段。改革開放的深入和經濟文化的發展，使黨的民眾工作面臨工人階級隊伍迅速壯大，人員流動不斷加快，收入差距有所拉大等新情況新問題，維權方面女職工勞動保護差，婦女再就業難，婚姻家庭問題日益突出等問題。因此，我們要正視問題，認清形勢，認真分析新世紀新階段婦女工作的新變化、新特點，變劣勢為優勢，化壓力為動力，進一步增強責任感和使命感，一要樹立危機意識，沒有創新觀念，就沒有主動意識。二要增強機遇意識。要貫徹落實貫縣委“兩創”戰略部署，搶抓機遇加快發展。三要強化責任意識。切實關注弱勢婦女兒童，真正擔當起村婦代會是婦女娘家的職責。
（三）努力實踐，在進一步推動巾幗示範作用
1、謀發展，在我村實施“創經濟強村，中有所作為。
圍繞年初確定的工作目標和任務，繼續紮實開展巾幗建功、雙學雙比、文明家庭三大主體活動，突出重點，爭創亮點，認真抓好各項工作的落實。繼續開展巾幗文明示範村創建，把巾幗文明示村建成為展示女性風采的視窗、成就巾幗事業的舞台；促進女性就業再就業。繼續深化雙學雙比活動，以巾幗致富工程和女性素質工程為載體，推動女性職業技能培訓示範點建設，為切實提高女性素質，增強女性勞動力競爭能力，促進女性增收致富服務。積極探索新形勢下文明家庭創建工作的新方法、新路子，結合本村實際，廣泛開展創建“學習型”家庭、平安和家庭活動。
2、抓維權，在深化維權工作中有所作為。
在全社會大力宣傳男女平等基本國策及相關法律法規，教育引導婦女自覺學法、懂法、知法、用法，提高她們依法維護自身權益的意識和能力。建立健全維權網路，進一步發揮維權網路的作用。范注重實事化維權，努力為婦女兒童辦實事，切實維護婦女合法權益，積極組織宣傳發動工作，動員社會力量，支持幫扶貧困女童，促進女童的健康成長。
3、強素質，在村婦代會自身建設上有所作為。
要做好新形勢下的婦女工作，加強村婦代會組織自身建設是關鍵。一要加強學習，不斷豐富學習內容，創新學習形式，提高學習效果，二通過婦女代表聯繫制度等形式，充分利用老舅媽服務隊的作用，提高工作效率。
精選月度工作計畫彙編 篇12
一、事件
玲玲原本有個幸福的家，當爸爸去世後，她隨媽媽先後在新疆、安徽等地上學。媽媽有了小寶寶後，本來心靈受到傷害的玲玲因為弟弟的到來而受到了刺激，她和媽媽及繼父之間的隔閡越來越深。玲玲現在在外公家生活。她性格孤僻，心胸狹窄，從不和老師及同學們進行交流，整天拉著臉，而且經常請假、遲到、曠課，一周中她上學時間合在一起最多有三天。我曾試圖與她進行交流，但很難溝通。期中測試她的成績是我班最後一名。最可怕的是小小年紀就有了輕生的念頭。
我運用地震中孤兒的一些動人故事教育玲玲要學會堅強，同時還告訴她人與人之間要多一些寬容和理解。其次我幫她尋找了期中測試失敗的原因，我安慰她考試失敗並不在她個人，而且老師願意幫她補習二、三年級的知識。另外我多次找她談話，表明了我的態度:老師最大的心愿就是希望你快樂。
我在提心弔膽中工作著、生活著。我生怕哪一天她會有個三長兩短。雖然家長一再表明態度，不管玲玲出現什麼情況，都和老師沒有任何關係，但做教師的那份責任感和做母親的對孩子的那份感情讓我意識到，對她決不能放棄，對她的教育更不能盲目。
我在班級中找來性格開朗、樂於助人的同學，鼓勵她們和玲玲進行交流、玩耍。我還在班級里背著玲玲鼓勵全班同學和她進行交流，並多幫助她。我希望班集體這個大家庭能溫暖玲玲孤獨的心。玲玲在大家的努力下，雖然有了一些變化，但效果並不明顯。“但不放棄任何一個學生”是我做班主任的“黃金守則”。我和同學們繼續努力著。期末測試後，以前從未學過英語的玲玲通過半年的努力，英語成績居然及格了，語文還上了優秀。對於玲玲取得的成績我由衷地感到高興。雖然我班的測試成績並不理想，但玲玲的進步是我最大的收穫。雖然一學期已經結束了，但玲玲的教育並沒有結束。我引導玲玲的家長利用她的進步進行表揚，並在假期里多帶玲玲到外面玩一玩，讓她感受來自家的溫暖和關愛。
第二學期一開學我就找玲玲交談，表揚了她取得了好成績，鼓勵她要對自己要有信心，並對她提出了按時到校，沒有特殊情況不能請假等要求。其次，我在班裡對玲玲也進行了大力表揚。另外，我還為玲玲安排了一個合適的同桌。玲玲在同桌和大家的努力下，有了很大的進步，性格慢慢變得開朗了，上課開始舉手發言了，臉上也有笑容了，……。玲玲的進步讓我和全班同學感到由衷的高興。玲玲的同桌——小燕，為了玲玲的進步付出了許多。當玲玲和小燕鬧矛盾時，她也從未向我訴過苦。當我主動提出要為小燕調換同桌時，小燕哭著拒絕了。班會課上，我把小燕的故事告訴了全班同學。許多人感動地哭了，也包括我。班會課後，小燕哭著向小燕道了謝，並哭著找到我，我問她為什麼哭，她回答說是因為感動，她沒有想到大家為她付出了那么多，她還說她決不會辜負大家對她的期望。玲玲現在在我班快樂的生活著。她和小燕已經成為了形影不離的朋友。
二、對策
1、對於問題學生首先找出她們問題產生的根源，然後對症下藥，具體問題具體解決。玲玲心理問題的產生有多方面的原因。針對她的家庭方面的原因，我和她的家長取得聯繫，指導家長創造良好、民主的家庭環境，和孩子多交流，多溝通，並多一些關愛，對於孩子取得的進步及時鼓勵和表揚，合理對待孩子的需求，不挫傷她的自尊心。並抽時間帶孩子到大自然中去呼吸新鮮空氣，利用親情來感化她，讓她感受到來自家的溫暖和關愛，慢慢消除她的對立情緒，增強生活的信心。
2、不同階段，要運用不同的教育方法。
對於問題學生，初步教育不能心急，要求不能過高，切忌批評，以免產生逆反心理。對於玲玲的教育，我先以關心愛護為主，以多表揚多鼓勵為手段，儘可能的順著她的心意，讓她感受到老師的關愛。其次是降低要求。玲玲的課堂作業不受全班作業要求的限制，她只做她會做的，這樣降低了玲玲學習的難度，從而也提高了玲玲繳納作業的積極性。對於玲玲的作業，只要交了，還可以得到班級作業中的最高獎勵。玲玲有了學習的信心。隨著問題學生的不斷進步，就要對他們提出較高的要求，這樣可以促使他們進步。當玲玲有了進步後，我對她提出了要遵守紀律的要求，並告訴她沒有特殊情況不能請假，玲玲答應了，在第二學期里，玲玲沒有請過一次假，也從未遲到過。後來，玲玲有了一定的心理承受能力，對於她的一些缺點和錯誤我會及時地提出批評，並引導她及時改正。
3、發揮集體和夥伴的作用。
在教育學生的過程中，雖然家庭的教育和老師的教育尤為重要，但同伴的幫助也具有不可低估的作用。由於同齡人之間有些相同的年齡特徵和性格愛好，所以她們之間心靈的距離比老師和學生之間心靈的距離要小得多，她們之間真誠地交流和溝通會更加容易。因此，在玲玲的教育過程中，我動用了孩子們的力量。為了不讓她產生誤會，我背著她選擇了幾位同學主動和她交流，重點幫助她；然後鼓勵全班同學多和她交流，並向她伸出援助之手，讓她感受來自班集體這個大家庭的溫暖。再就是為她選擇合適的同桌。這同桌的選擇還非常講究，首先要性格開朗、心胸開闊、樂於助人；其次這同桌應是比較優秀的，它應有積極向上的優秀品質，而且要有很強的自制力，不然同桌會受到她的不良影響而影響自己的健康成長；再就是同桌的家庭狀況要和她的家庭狀況差距不大，這樣便於縮短她們之間的距離，易於溝通。我班小燕同學正好具備這些條件，現在玲玲和她已成為了好朋友，小燕在玲玲的進步過程中起了非常重要的作用。在同學們的幫助下，玲玲感受到了大家對她的關心和愛護，她的進步很大。
4、用真情教育學生。
感情的力量是無窮的，問題學生也是有感情的。我們為他們付出了，他們也能感受到，我們是不是用心去關愛他們，他們也能體會到，所以，在教育問題學生時，切忌虛情假意。在玲玲有了一定的耐挫力之後，在一次班會課上，我把老師關愛玲玲所作的工作，所付出的艱辛，以及同學們所作出的努力進行了公開，同時我對小燕同學的高尚行為進行了大力讚揚，同學們備受感動，玲玲同學也真切地體會到了老師及同學們對她的那份真摯的愛，她也被深深地感動了，她流著淚向我和大家保證一定要健康快樂的成長，決不辜負老師和同學們對她的期望。
三、點評
不放棄一位學生是我們做班主任的黃金守則，正是有了這樣的信念，我們教育學生才有了前進的動力，用心去感化學生，用愛去溫暖學生冰冷而又孤獨的心，這是最有效的教育方法。不過師愛，不應該是空洞無物的，而是具體的、實實在在的。它主要表現在教師對學生學習的關心、幫助，生活的關懷、照顧，就像呵護幼苗一樣扶持學生各方面的健康成長。這是一種情感與心靈的融化，是師生心靈溝通的橋樑。其次，對於問題學生的教育，應該從學生的實際出發，做到因材施教，因人施愛，不同問題的學生需要不同的教育方法，這是個極具創新而且充滿挑戰的工作。玲玲同學的教育是比較成功的，這其中老師想出了許多辦法，也花費了許多心血，所以才有了玲玲的進步。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”人是最難塑造的，雖然玲玲同學的進步已有了質的飛躍，但它只是教育過程的一部分，只是她成長中的一個起步，不能說已是徹底的成功。對她的教育使我認識到，教育是個艱難而又漫長的過程，需要老師的持久付出，需要老師艱辛地勞動，才能取得最後的成功。
精選月度工作計畫彙編 篇13
一、班子建設：
1、加強業務知識的學習：安裝分公司班子任職時間短，管理能力、市場能力等和標桿單位相比還有很大差距，今年我們班子將加強學習，向公司內標桿單位學習，向公司內系統領導請教，找出不足，制定措施，儘快提升我們班子的業務素質和能力。
2、帶動工作作風的轉變：安裝分公司要實現“十三·五”的規劃指標，必須要求全體員工有過硬的工作作風作為保障，而班子成員是旗幟、是標桿，起導向作用，必須以身作則，率先垂範，努力做到以先進的思想引領人，以紮實的工作鼓勵人，以良好的品行折服人，以過硬的作風帶動人。今年我們班子將嚴格要求自身，在工作中加強協作、積極進取、注重效率和結果，通過班子作風的轉變，帶動員工作風的轉變，使公司的員工都能達到敬業、負責、自動、自發的完成每項工作。
二、組織建設：
分公司作為安裝公司的一級組織，要想實現“十三·五“規劃的宏偉目標，必須重視組織規模、組織制度、組織創新等方方面面的提高。
1、建設學習型組織：今年我們要加強同標桿單位的對標學習，不僅要學習安裝公司的標桿單位，還要學習外部標桿單位的優勢技術、優秀管理經驗等;同時鼓勵本單位員工積極學習新的規範和新的行業技術(如BIM技術等)、將理論知識和實踐相結合，不斷提高分公司的技術和管理水平;還要支持員工考取各種執業資格，做到持證上崗。
2、建設創新型組織：今年我們還要做好組織創新工作，鼓勵員工在工作中進行創新，創新形式包括管理創新、技術創新、專業領域創新、管理和經營模式創新等，如果一種新模式產生並經過全體討論通過後，公司將給予創新的個人和集體一定的獎勵作為肯定。
3、建設標準化組織：今年我們公司還要繼續堅持標準化工作不放鬆，施工項目部作到人員匹配標準化、施工現場做到企業標識、人員著裝等標準化，同時還在施工中積極進行工作總結，爭取做到今後同類專業的工程工作流程標準化、規章制度標準化等，不斷提高分公司的企業形象和競爭力。
精選月度工作計畫彙編 篇14
班級工作目標：
1、加強同學之間的溝通與交流，增強同學們的集體榮譽感、增強班集體的凝聚力;
2、作為學生我們仍然要以學習為主要任務，力求班級整體成績更上一層樓;
3、開展一定數次的集體活動,豐富同學們的課餘生活;
4、通過球賽等形式聯誼，加強本班與其他學院的交流，擴展同學們的交際範圍。
5、在上半年班級工作基礎之上，進一步樹立班集體的良好形象,爭創院級、校級先進班集體。
現在我們做如下計畫：
1加強學生的學習氛圍，進入大二，我們應該儘量的引導同學寫一些證書，如英語等級證書，計算機等級證書，電子商務師證書等等;為將來的就業做打算。為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，並邀請這些同學介紹自己的心得體會
2開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課餘的小範圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學們的課餘生活。
3搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節目由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。
4在宿舍衛生方面，實行值日生制度：由同學自己決定，搞好個人衛生，做到桌面整潔，書架上的東西擺放整齊，床鋪平整，被子和被褥疊放整齊，地面乾淨;宿舍成員晚上睡覺之前打掃一下地面和衛生間及陽台 ，以起到日常維護的作用。
一、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
二、班級情況簡析：
本班共44個同學，其中男生24個，女生20個。這是一個比較活躍的班級，特別是男生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生兩極分化比較嚴重，尖子生大概八九個，頭腦靈活，反應很快，每次期末考在年級中都名列前矛的;中等生十七八個，平時上課發言不積極，考試發揮也是好時壞。後進生十一二個，經常不能按時完成當天所布置的作業，考試也屢屢掛紅燈，語數兩科中總有一科弱到極點。還有三個學生智商優點問題，以完全跟不上學習節奏。對不同的學生採用不同的方法，培養各方面發展。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。因此，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
三、學期工作要點：
1、進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、 學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新型人才。
3、 生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、 參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、 班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、 作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規範》《小學生一日常規》，要求學生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、 揮小幹部的作用，師生共同管理班級。發揮學生的主體地位，儘量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比，男生女生比。
4、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
（一）加快s247線金水灣至打禾塘段路面改造工程23.375公里和s247線龍山至廊田段路面改造工程進度，爭取下半年全國公路大檢查前完成主體工程。
（二）堅持防治並重，提升養護管理水平，全力做好迎國檢準備工作。
（三）依法行政，加強路政管理，維護路產路權。
（四）爭取年票徵收取得更好成績。
（五）強化安全管理，確保全全生產形勢持續穩定。
（六）繼續做好扶貧開發“雙到”工作和“創文”工作。
(七)加強隊伍建設，深入開展黨風廉政、公路文化建設。
精選月度工作計畫彙編 篇15
班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。這學期我接任初一（1）班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間裡，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什麼經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的套用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。因此我特制定本學期班主任工作計畫如下：
一、基本工作要點
1、 確立班集體的奮鬥目標，營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標。班集體應以班委會為支柱，以《中學生守則》和《初一（1）班班級規章制度》為準則，以“敬、淨、靜、競、進、謹、精、警”為輿論嚮導，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
2、 時刻不懈地加強學生的安全教育工作
充分利用班會，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理的教育和發現安全隱患及時報告的教育。
3、 尊重學生，關愛學生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
4、 抓好班幹部隊伍的組建和培養，師生共同管理
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
5、學校教育和親職教育相結合
（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
二、具體工作措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育，端正學生的學習動機和態度，培養他們良好的學習方法和學習習慣；
2、經常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協調工作；
3、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證。關鍵是對後進生和差生的教育工作。
5、拿起“表揚”的武器，對成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步‘
6、力爭與每位學生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認識，不斷進步；
7、積極參加學校組織的各項活動，班級內部也可適當安排活動，使學生在活動中受到教育；
8、健全班委會，明確班幹部的分工，提高學生的管理能力；
9、抓住每一次月考，及時進行總結、指導、鼓勵。
以上是我新學期的班主任工作計畫，請領導批評指正。
我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
精選月度工作計畫彙編 篇16
全面推行校務公開，是加強黨風廉正建設和行風建設的重要舉措，是切實糾正行業不正之風的重點和實行民主管理、民主監督的有效形式。為了不斷加強我校校務公開工作的制度化和規範化管理，制定20xx——20xx學年度校務公開工作計畫。
一、校務公開領導小組：
組長：顏阿亮
成員：董拴魁 曹慧妮 趙曉妍
二、校務公開監督小組：
組長：王東志
成員：董志儒 苟公寬
三、工作職責：
1、 領導組：（1）制定校務公開監督制度，組織實施校務公開有關工作；（2）主動接受民眾監督，虛心傾聽民眾意見，對民眾來訪做到件件落實，事事有回音，對合理建議要及時採納；（3）研究確定校務公開的內容、時間、範圍和形式；（）建立健全校務公開的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結經驗、完善制度。
2、 監督組：（1）了解有關政策規定，依法監督校務公開工作，促進公開制度的實施;(2）深入民眾調查研究，及時反饋民眾意見和建議;（3）協助解決、理順校群關係，積極解答民眾疑問。
四、工作重點
1、加強學習、更新觀念、充分認識校務公開的重要性和必要性，為學校公開工作的開展奠定基礎。
2、制定學校校務公開實施細則，使校務公開工作具體化，操作規範化。
3、加強組織領導，定期召開領導小組會議，研究協調、部署和指導學校校務公開工作，保證校務公開的長期化、深入化。
、充分發揮監督小組作用，以公開內容、形式為抓手，定期開展信息反饋、檢查、監督及測評活動，從而確保公開真實性和公開實效性。
5、在實踐中及時總結經驗，找出不足，逐步完善校務公開工作。
6、認真及時地做好校務公開資料歸檔工作。
校務公開工作總結
辦好一所學校要依靠全體教職工，學校的一切工作應讓每一個教職工了解，這是尊重教職工的體現，是尊重民主，發揚民主的有效管理方式。我校依據校務公開實施細則，認真執行校務公開方案，為學校的進一步發展夯實了基礎，現總結如下：
1、學校黨政工重視校務公開工作，在年度工作計畫中都把校務公開工作作為一個管理目標來實施。學校也加強校務公開領導小組和監督小組的建設，年初制訂了相應的工作計畫，中間經常召開小組成員會議，研究問題，探討方法，總結經驗，年末加以小結。同時，我們還重視把校務公開工作向教代會報告，讓教職工了解學校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。
2、我校的校務公開能突出重點，學校發展的一切規劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實地向教職工公開，如每學期的學校工作計畫、教師和黨政及中層幹部的考核辦法與結果、學校結構工資的調整方案、對教師和幹部工作的獎勵措施等全部經過教職工的審議、修訂、通過而實施，做到了公開、公正、公平。
3、讓教職工以主人翁的態度積極地投入到校務公開的工作中來。我們通過召開座談會，通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言，發表意見，提出建議。學校領導集思廣益，制訂相關的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監督學校的各項工作，組織教師積極競聘管理崗位，目前學校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層幹部的工作，讓大家無記名投票，並由教職工代表統計。我們組織教職工積極推優，讓教職工從自己的身邊發現優秀，如今年局%優秀人選以及3%晉級工資，學校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對於學生中的評優，我們同樣也發揚民主，讓學生推選，並徵求教師意見，而後公布。
、我校的所有財務工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的採購、基建工程的經費使用以及食堂招標等，都讓教職工參與知曉。學校的年度經費使用情況以及三產租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報，增加了透明度，讓教職工滿意。
5、我校通過“校園傳送”及校長信箱，及時向社會和家長公布學校工作情況，對於每年的招生工作、學生評優都張榜公布，收費及使用情況都以“告家長書”傳送給每一個家長，學校發展的主要舉措以及教師的師德師風也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解，從而取得家長和社會的支持與配合。
總之，我們的校務公開工作促進了學校民主化管理的進程，提高了辦學的效益，受到了顯著的成效
精選月度工作計畫彙編 篇17
一、班級概況及基本目標
本班共有31名學生，女生12名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。我班孩子男孩子多女孩子少，調皮的孩子一時很難養成學習的好習慣，但是大部分的孩子還是在慢慢進步。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
（一）常規教育方面
學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監督提醒，在這些行動中使學生懂得做人的道理，培養其愛國愛校的情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，有小組長監督。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的'時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我安排了各個崗位的班幹部，並培養孩子的班幹部意識，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）家校結合，分類施教
我班的後進生所占名額較多，這個學期我決定通過從以下幾個方面入手，解決後進生的學習問題。
1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。
3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。
三、活動安排
九月份：
1、“我上學了，我愛學校”主題教育。
2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3，召開主題班會“美好夢想，安全起步”。
十月份
1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。
2、學習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2、學習習慣的養成和評比。
一月份：
1、小學生行為規範的學習和養成合作、互助的好品質。
2、複習準備期末考試。
3、總結學生操行。