有關春季工作計畫匯總 篇1
20__春季政教處工作總結
本學期，在黨支部和校長室的正確領導和全體年級組長、班主任和各位導師的緊密配合下，政教處全體同仁以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風，認真貫徹執行了上級有關檔案精神，並順利完成了上級部門及學校安排的各項工作任務，為教育教學起到了保駕護航的作用，取得了教育人培養人的新成果，促進了學校的和諧發展。
一、強化班主任隊伍建設
通過組織學習，自身學習，充實班主任隊伍建設。開學前組織年輕教師觀看學習了全國十佳班主任田麗霞的班主任專題報告，對新教師進行了兩天的班主任職能及崗位培訓，採用報名擇優錄取原則，挑選了積極主動、有較強上進心的大批年輕班主任。為了年輕班主任儘快成熟，快速成長，每周至少一次班主任例會，每月進行一次班主任經驗交流會，不同年級的班主任現身說法，取得了良好的效果。此外，政教處每月從各種報刊、雜誌中精心挑選了許多有關班級管理、如何上好班會課、如何開好家長會、如何應對特殊生等班主任工作藝術的文章，印發給班主任學習。期間還觀看了全國有名的教育專家魏書生、李鎮西的教育光碟。我們全體班主任無論是年紀大有經驗的，還是年輕剛出來工作的，都甘於吃苦，樂於奉獻，跟班緊、盯生嚴、不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了貢獻。
二、常規教育，漸現成果
本學期繼續以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《學生獎懲條例》等規章制度規範和引導學生的言行，通過加強思想教育和處分懲戒相結合，確保了學生無重大違紀和違法犯罪現象。全年繼續開展月度的學生儀容儀表的檢查，學生的`儀容儀表進一步得到了規範。首先教育學生學會做人，學會共處。我們有些學生崇拜江湖義氣，有部分留守兒童。敏感、自尊心強，容不得半點委屈。俗話說沒有規矩不成方圓，我們詳細制訂了各項規章制度，從儀容儀表、頭髮、首飾、校服到文明用語。
三、道德教育，常抓常新
本學期，各項德育工作有條不紊的進行，國旗下講話、主題班會、學校櫥窗、黑板報、各班標語及學習園地等幾個陣地，充分發揮輿論導向和宣傳教育作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。開展了形式多樣的主題教育：創衛活動、學雷鋒釘子精神活動、女生潔身自愛、男生“男兒當自強”教育活動，文明禮儀伴我行，五四青年節系列活動，18歲成人宣誓儀式，“抗震救災，眾志成城”——《奉獻愛心，珍惜生命》系列活動。
四、強化安全管理，打造平安和諧校園
利用宣傳欄、班會等多種形式向學生宣傳安全常識，牢固樹立安全意識。宣傳了防溺水安全知識、防雷雨、雷電安全、防洪水安全、食品安全、活動安全、交通安全，校園環境安全，防流行病安全等。開展了以“迎人文教育、建和諧校園”教育活動，開展安全知識競賽活動，開展學校預防愛滋病教育活動，組織觀看了地震安全教育題材的兩部影片——《城市抗震防災》、《抗震防災演習》、並寫觀後感，印發了《關於做好20__學年暑假安全工作的通知》，觀看了《防結核病》視頻材料，印發宣傳了手足口病預防控制措施。各年級分別召開了安全文明離校會議。
五、加強依法治校，確保學校安全穩定
加強師生法律、法規的學習，積極開展學習了《禁毒法》、《森林安全法》。聘請了法制副校長到校進行法律知識講座，增強學生法律意識，加強警校共建，密切與校德育基地的聯繫。我們除了抓學生行為規範和良好學習生活習慣的養成，還著重加強思想品德教育、文明禮貌教育。深入了解學生思想動態，及時掌握學生的第一手材料，對行為或思想上有偏差的學生，對同學間有矛盾衝突的、學生與家長溝通出現問題等現象能及時做好思想工作，對打架違紀現象防範於未然，對突發事件有一套應急處理方案。開學至今，無一例安全意外事故，無一例重大打架事件。這是我們全體師生最值得安慰和自豪的。
六、加強心理輔導，確保學生心理健康發展
進一步加強學生心理健康諮詢工作，對行為偏差學生進行了跟蹤了解。進行了大量個體輔導，團體輔導活動。學校上了心理輔導課。另外，由專職心理輔導老師上心理輔導課，做心理諮詢與輔導。幫助學生擺脫青春期困擾，預防心理障礙和心理疾病（焦慮症、強迫症、恐懼症、抑鬱症等）的產生，力所能及幫助學生提高心理素質教育；同時重視非智力素質培養教育，磨練學生意志和毅力（培養抗挫折、抗失敗，在逆境中奮進的能力；培養學生戰勝新問題，解決新問題的決心和能力）。尤其對特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他們大多是父母經濟上過多的給予，精神上缺乏營養，任性、冷傲、自尊心強而又自制力差。我們充分調動德育導師協助教育，從學習、生活到心理都給予他們幫助和溫暖。
七、綠色校園，環保主題教育
讓綠色環保意識進校園，進行了各種綠色主題活動，打造綠色學校，如：開展節約用水活動、節約用電活動、愛心箱評比活動、環保主題作文比賽活動、森林生態宣傳月活動、節能減排從我做起。利用國旗下的講話，利用各種環境紀念日、開展活動，如：植樹節、世界水日、世界衛生日、世界地球日、世界無菸日，中國土地日、世界人口日，讓學生關注世界環境，關注地球。
除了按時保潔，公地要求“淨、潔、美”，課室我們提倡體現四個字：“淨、靜、竟、進”。我們也盡力改變人文環境，教育學生學會做人，學會共處。提出做人遵循：謙恭禮讓展君子風度，輕聲細語顯才女氣質。校園各處標有文明用語，教育學生禮貌待人，和平共處。利用班際籃球賽的活動，教育他們團結，協作等等。
八、構建愛心工程，開展感恩教育
關心貧困學生的學習和生活，對他們進行精神和物質的幫助，積極爭取集體及個人的名義，資助品學兼優的貧困生。一年來，爭取到的各項資助達20多萬，惠及學生人次達幾百人。給學生學習提供了原動力，解決了他們的後顧之憂，能安心學習，為取得好的教育教學成績起到了一定的促進作用。
九、建好基地，拓寬德育教育主渠道。
我們組織學生開展社會綜合實踐活動，研究性學習活動。充分利用好多媒體平台——校園網和電影，適時安排學生觀看各種題材教育片。如地震專題片、國防教育片。樹起一面鮮紅的旗幟——辦好業餘黨校。讓積極上進的同學學黨課，向組織靠攏，。辦好年級板報、牆報、藝術長廊、校園廣播、校園歌曲、德育網站等宣傳板塊，營造濃厚的正氣氛圍。今年全員參加校訊通書信活動我為學校出謀獻策——《給校長的一封信》活動。培養學生主人翁精神和集體意識。上學期舉行了學生作文比賽，培養學生的寫作和歸納能力。下學期舉行了鋼筆字比賽，讓學生能寫一手好字，為高考拿高分作保障，高一級還舉行詩詞朗誦比賽，既陶冶了學生們的情操，又讓學生領悟了中國詩詞的博大淵深。
十、構建大德育體系，創設良好育人環境
學校召開了家長代表大會，各年級家長會。高三誓師活動，家長、老師、學生共同參加，一起拼搏高考。高二成人宣誓儀式，讓家長親自見證孩子的成長。各年級的家長會到會人數之多，讓我們感到自豪和更有動力。各班主任通過電訪，家訪，與本班學生家長溝通聯繫，形成教育合力。加強校園周邊環境治安管理，上好法制教育課。
歷經艱辛而不悔，不達終點而不止是我們從事德育工作的人的真實寫照，讓我們繼續攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮靚德育的美好明天！
有關春季工作計畫匯總 篇2
主題目標：知道六一是全世界小朋友的節日，懂得體驗今天生活的幸福和歡樂，能積極愉快地參加慶祝節日的集體活動。學習用豐富的語言看圖講述。
活動安排：
數學—20以內數的'加減法
社會—民族大家庭、慶祝六一兒童節；欣賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節”
藝術—繪畫“快樂的六一節”、製作“吹泡泡”
二、主題名稱：我想當小學生
主題目標：對幼兒進行幼稚園與國小的連線教育，組織幼兒參觀國小；組織幼兒談話我上國小後，教育幼兒愛學習，愛勞動，爭當少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學。
活動安排：
語言；看圖說話“我想當小學生”、散文欣賞“老師，謝謝你”
數學；算一算口算比賽
社會；助人為樂、交通規則、小幫手、畢業儀式
有關春季工作計畫匯總 篇3
本學期我校的教研工作以“實踐生本教育，改革課堂教學”為指導，認真貫徹中心學校下發的《日月中心學校“學全國名校，創個人特色，樹學校品牌”課堂教學改革實施方案》的實施方案，立足我校教育實際，以提高教學質量為核心，以深化課程改革為動力，學習和探索生本教育的方式、方法，發揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性，促進學生的全面發展。
一、深化課堂教學改革。
要把課堂教學作為提升教學質量的切入點和增長點，深入開展“轉變教學方式，提高學習能力”為主題的課堂教學改革，通過“先學後教，高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動，最佳化教學過程，構建有效課堂，提高教學質量。積極學習城關二小生本教育的課堂教學方式，提高教師駕馭新型課堂教學的能力，挖掘教師潛能，促進教師的專業化成長。在教學中真正把學生推向學習的主體，激發學生學習的積極性，全面提高學生綜合素質，提高各個學科的教學水平。
二、紮實開展教學研究。
認真落實市教育局《關於加強中國小教研組、備課組建設的意見》，紮實開展有序的常態教研活動，保證教研時間，突出問題研究，提高教研實效。建立教研重心下移制度，深入開展教學專題調研工作，幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作，推進學校間的交流合作，提高片區合作研討質量，本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數學、三年級品德與社會三次集體備課活動。紮實開展課題研究，實行動態管理，切實做好整理、研究、分析工作，總結經驗做法，推廣課題研究成果。
三、著力規範教學常規。
全面貫徹落實福建省《關於進一步規範中國小辦學行為有關工作的意見》，採取積極有效措施，切實加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理，嚴禁利用節假日和學生休息時間進行集體補課和有償家教，嚴格控制學生課外書面作業量，確保學生體育鍛鍊、課外活動和休息時間，減輕學生過重課業負擔和學習心理壓力，促進學生全面、主動、和諧、健康發展。嚴格執行《南安市國小教學常規管理辦法》和《南安市幼稚園常規管理辦法》的要求，加強教學過程性管理，全面落實教學常規，有效規範教學行為。建立教學常規督查與反饋制度，加強對所屬國小、幼稚園教學常規管理。定期與不定期組織對國小、幼稚園教學常規進行督查，及時通報檢查情況及整改意見。
四、加強骨幹教師隊伍建設。
要加強骨幹教師隊伍的管理與培養，制訂和實施骨幹教師培養計畫，推進名師工程建設；大力推進學科帶頭人、骨幹教師培養工作，引導教師制定專業成長規劃，結合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式，通過開展各種推優、展示等活動，培養一批有影響力的教學骨幹隊伍。
五、加強教學質量監控。
根據《南安市義務教育階段學校教育質量監控意見（試行）》要求，全面加強對學校教學工作的動態管理，定期與不定期對學校教學質量管理進行檢查與指導，努力提高教學質量。一要認真組織參加片區單元練習卷的命題工作，並按進度做好練習與學情分析；二要結合教學常規檢查，做好語數學科測試與非語數學科考查及分析反饋工作；三要有計畫抽調各年級各學科期末考試試卷進行統一評卷和質量分析。通過練習、測試、考查與分析，發現問題，改進教學，提高質量。
六、開展考試評價改革為重點的專題研討活動，不斷促進學校教學質量的大面積提高。
在當前的教育體制下，考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質量逐漸成為大家關注的焦點。本學期，我們將繼續以考試評價改革為重點，組織開展命題研討活動，不斷提高命題的科學性，加強質量檢測的分析評價工作，發揮考試評價對教師教學實踐的導向作用，從而促進我校教學質量的大面積提高。
有關春季工作計畫匯總 篇4
新的學期，新的起點、新的目標、新的希望.新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數學教研組這個團隊一共四人，有信心做好本學期的各方面工作。具體計畫措施如下：
一、指導思想：
以教育的“三個面向”為指針，以學校教導處工作計畫為指導，堅持以教學為中心、質量為生命，深化內改，細化管理，加強教學研究，提高教師素質，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點加強學習，積極開展教學活動，全面實施素質教育，培養學生的計算能力、思維能力、操作能力、套用能力和空間觀念，使學生學會學習，使我們教研組數學教學、教研質量再上新台階。
二、工作目標：
1.加強現代教育理論學習，不斷更新教學理論，最佳化教學觀念。鼓勵教師利用業餘時間閱覽，做讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學理論水平。組織教師積極參加每周四下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發言並做好業務筆記。
2.加強數學課改組成員的研究意識，把“有效整合一年級學生數學作業中錯題”作為本學期的研究重點，並能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學校，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。
3.在教師認真學習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例(設計)評比活動。
4、加強“同課異構”的研究力度。組織全組教師參加學校的聽評課活動，共同研究，共同成長，讓學生得到實惠。做到在教學實踐中不斷學習，認真領會新標準、新理念，汲取優秀的經驗，不斷充實自己，提高組內教師的業務素質和教研能力。繼續開展學習聽課、上研究課觀摩課、課堂教學評價，帶動數學教師隊伍素質的全面提高。
5.重視學生數學學習習慣的培養。才能從根本上促進每位學生的發展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數學課都能成為學生成長的一個起點。
6.繼續搞好“減負增效”工作，積極輔導學習困難學生，使他們在各自原有水平上得到相應的提高，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重複的練習，減輕學生負擔。
有關春季工作計畫匯總 篇5
20xx年春季召市國中政教處工作計畫
一、指導思想：
圍繞學校總的工作目標，深入開展各項安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意識，逐步打造九年義務教育農村中學的安全、德育管理品牌校。培養一批優秀的安全、德育工作者及德才兼備的學生。安全工作總體思路：預防為主，防範為先。德育工作的總體要求：抓出實效，乾出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恆”字。
二、工作目標
1、安全工作要上新的台階：創建州級安全文明校園。
2、德育工作：創縣級德育示範校。
3、綜合治理創學區先進。
4、衛生工作要上新的台階。
5、加強寢室的規範化管理。
6、加強班級規範化管理，爭創我校班級管理新理念。
三、工作思路：
1、樹立一種意識：以學生為本即以學生為主體，安全以預防為主。
2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。
3、突出三個重點：通過課堂教育薰陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。
四、主要工作舉措：
1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬農村寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，1500多名學生學生主要來自召市地區各鄉鎮，匯聚成一個較龐大的群體。由於他們的生活背景、家庭狀況、社會關係、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。
因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組、班主任；其二：男女生活輔導老師；其三：校團委會、文明監督組織。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。
（1）、加強班主任隊伍建設
①學期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。
②規範班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的'作用。
③規範班主任語言，規範班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恆心)。
④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，採取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
（2）、加強寢室規範化管理
①努力提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示範和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。
②健全男女生寢室管理的各種規章制度，嚴格規範管理。
③實行“文明寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，並將其結果作為“文明班級”考核的一個重要組成部分。
④生活老師要大膽自主特色管理，文明監督組織幹部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，儘量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在寢室抽菸、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕寢室打架鬥毆事情的發生。
⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管幹部（在寢室長中產生，由各班寢室長推選）評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生寢室營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。
（3）、加強文明監督組織幹部隊伍建設，充分發揮學生自治作用。
①加大對文明監督組織幹部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的監督班級工作。
②以政教處、團委開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。
2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位，爭創德育示範校。
（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，《召市國中班級量化管理評價細則》讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。
（2）狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。
（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。
（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。
（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。
（6）加強學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。
3、以人為本，營造有利於學生身心發展的校內外環境。
（1）管理育人
根據全封閉式管理學校的特點，政教處將採取班級管理與寢室管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展文明班級、文明寢室評比活動。依照制定的《召市國中班級量化管理評價細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、兩操、就餐、就寢、早晚自習、儀容儀表等常規管理進行全程考核，政教工作人員、文明監督組織幹部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行一票否決制度。另一方面：根據《文明寢室考核細則》對學生寢室實行文明寢室評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規範化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規範。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。
（2）活動育人
學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞台。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計畫，充分發揮學生自主管理和創造能力，採取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動
開展得豐富多彩。長期性的活動有：
①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過升旗、國旗下講話等規範形式教育感染學生，對學生進行思想教育。
②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。
③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計畫、有總結、有記錄。
通過以上活動的開展，為學生提供自由發展的空間、表現自我的平台，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利於學生身心發展的校內環境。
五、工作周曆：
主要工作
第一周2.24.-3.1
1、入學教育，學習《學生、班級管理制度》
2、政教工作人員工作會議
3、通宿學生清查底子
4、校園安全隱患排查
5、各班成立班委員會
6、簽訂安全責任狀
7、班主任工作會議
8、建立各種管理制度、預案、方案、計畫
第二周3.3—3.8
1、辦理通宿證
2、學生儀容儀表專項整頓
3、學生行為習慣養成教育
4、學生寢室內務規範整理比賽動員會
5、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
6、教室布置、第一期黑板報：愛護環境美化校園
7、加強交通安全管理，教育學生注意交通安全
第三周3.10—3.15
1、傳染疾病預防宣傳教育
2、學生心理諮詢工作
3、學生寢室內務規範整理比賽、公布比賽成績並頒獎
4、學生行為習慣養成教育
5、組織學生進行植樹活動，培養學生勞動習慣。
第四周3.17—3.22
1、學生儀容儀表專項整頓
2、衛生整治活動
3、生活輔導老師工作例會
4、校園安全隱患排查
5、學生行為習慣養成教育
6、學生以勵志為主題的演講比賽
第五周3.24-3.29
1、班主任工作總結、經驗交流
2、“弘揚雷鋒精神建設文化校園”學雷鋒主題班會活動
3、表彰優秀班主任、優秀班集體
4、學生行為習慣養成教育
5、“3.25”安全教育日活動，加強安全知識宣傳教育
6、安全工作分析研究
第六周3.31-4.5
1、校園安全隱患排查
2、召開寢室長會議
3、學生行為習慣養成教育
4、學生清明節掃墓活動
繼承中華民族優良傳統第七周4.7-4.12
1、學生應急安全疏散演練
2、法制教育講座
3、全校學生紀律整頓工作
4、政教工作例會
5、學生行為習慣養成教育第八周4.14-4.19
1、安全知識講座
2、主題班會賽課活動
3、學生行為習慣養成教育
4、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
第九周4.21—4.26
1、心理健康教育
2、禁毒工作
3、生活輔導老師工作例會
4、學生行為習慣養成教育
5、表彰優秀班主任、優秀班集體
第十周4.28-5.3
1、學生儀容儀表專項整頓
2、紀困生心理健康輔導
3、第二期黑板報：禁毒知識宣傳
4、學生行為習慣養成教育
5、班主任工作總結、經驗交流
6、安全工作分析研究
第十一周5.5—5.10
1、紀律教育大會
2、政教人員工作會
3、觀看行為習慣宣傳片
4、紀困生心理健康輔導
5、學生行為習慣養成教育
6、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
7、加強涉水安全管理，嚴防學生在校期間發生溺水事故
第十二周5.12-5.17
1、學校周邊環境整治
2、安全工作迎檢工作
3、紀困生心理健康輔導
4、學生行為習慣養成教育
第十三周5.19—5.24
1、主題班會示範課觀摩活動
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行為習慣養成教育
4、組織巡河隊加強巡邏，防止溺水死亡事故發生
第十四周5.26—5.31
1、政教工作人員會議
2、班主任工作總結、經驗交流
3、第三期黑板報：“安全與生命”
4、紀困生心理健康輔導
5、學生行為習慣養成教育
6、表彰優秀班主任、優秀班集體
7、安全工作分析研究
第十五周6.2—6.7
1、法制講座
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行為習慣養成教育
4、班主任工作會議
5、召開文明監督組織幹部、班長、寢室長會議
第十六周6.9—6.14
1、紀困生心理健康輔導
2、心理健康輔導報告
3、學生行為習慣養成教育
第十七周6.16-6.21
1、校園安全隱患排查
2、紀困生心理健康輔導
3、學生行為習慣養成教育
4、確保中考順利進行
第十八周6.23—6.28
1、紀困生心理健康輔導
2、學生行為習慣養成教育
3、“6.26”禁毒日宣傳活動
4、安全工作分析研究
第十九周6.30—7.5
1、收集班主任工作總結及德育工作論文
2、學生寢室財產清查
3、期末安全教育
4、暑假安全教育
5、學生離校工作
6、政教處工作總結
7、安全、德育資料收集、整理、歸檔
20xx-2.24
有關春季工作計畫匯總 篇6
一、指導思想
本學期，德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創新，富有特色地完成本學期的工作。
二、工作任務
1、收集整理好本學期每一階段的工作重點和工作小結，辦好每月一刊的德育通訊，及時表揚和通報工作中的優點與不足，鼓勵班主任踴躍投稿，進行德育工作的探討和交流，促進我校德育工作的實效。
2、做好優秀班主任評選工作，做到有計畫、有步驟、有影響、有效果。
3、開展好一次班主任工作經驗交流會。
5、安全工作貫徹始終。
6、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
7、做好課間操眼操的檢查、監督管理工作。推廣好新眼保健操。
8、組織好愛國主義教育讀書活動。
9、加強班會的指導和監督的力度，充分利用班會這個德育的主渠道對學生進行思想教育。
10、組織好慶六一學生娛樂活動。做好下學期慶建國60周年藝術節等活動的籌備工作。
11、加強校園環境衛生的管理。本學期每月進行一次大清掃，其它時間為小範圍清掃。
12、利用好荊州晚報教育周刊“走進文星”這一專欄，繼續做好對外宣傳工作。
13、完善、健全各項管理制度。
三、工作思路
本學期學工處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學生的評價、班主任評價。以學生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。
四、工作措施及工作安排
（一）、加強安全意識
1、成立學生安全小組，定期召開會議，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。
2、要求各年級每兩周集會一次進行安全講座，小結本年級學生的安全問題。教育內容圍繞交通、放火、飲食、課堂行為、課間活動等。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，並定期召開班會。各班除按照學校統一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防範措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。
（二）做好對班主任的培訓工作
1、利用業務學習時間，鼓勵班主任參考網上的資料和書籍，廣泛收集信息。向學校德育通訊和荊州晚報教育周刊投稿，並把刊登文章作為評選優秀班主任的條件之一。
2、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。
3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。
4、開展“優秀班主任”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計畫、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；其中安全事故一票否決）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，優秀班主任進行表彰。
5、班主任要經常與家長聯繫，通知家長學生在校的表現；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少於20次）。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。
6、按照要求認真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內容要寫完整，班會要根據學部的主題，將班會教案備在工作手冊上，一個月抽查兩次班會情況。
7、假期安全教育。
8、布置暑假學生實踐活動。
20xx年
有關春季工作計畫匯總 篇7
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。
3、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
4、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。
5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、創設一個安全、健康的發展環境
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼稚園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼稚園早談活動、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
四、月份安排
二月份
1、召開園務會，布置新學期幼稚園安全工作。
2、制定安全工作調整補充計畫。
3、期初學校安全隱患排查。
4、安全教育重點：食品衛生安全。
三月份
1、宣傳有關幼兒安全工作，如游泳等。
2、安全演習：地震逃生演練。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、與各崗位人員簽訂安全責任書。
5、與家長簽訂安全協定。
6、籌備幼稚園年檢工作。
四月份
1、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、利用家長開放周向家長做安全宣傳。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、防溺水安全教育系列活動。
五月份
1、安全月系列活動。
2、安全演習：幼兒快速從班級到操場的疏散演練。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、部署六一安全工作。
六月份
1、幼稚園安全工作檢查。
2、印發假期安全告家長書。
3、暑期安全教育。
4、安全教育重點：防中暑、溺水。
5、安全工作總結。
有關春季工作計畫匯總 篇8
指導思想：
班級工作以學校總體工作計畫為指導，以深入開展常規教育和禮儀教育、交通安全教育為目標，圍繞學校開展的主題教育活動進行。
工作重點：
加強常規教育、禮儀教育、交通安全教育和學習目的性的教育，培養學生良好的行為習慣。
品德方面：
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行，本學期將繼續加於教育引導。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，個別學生學習積極性不高，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業有拖欠現象，需要進行個別輔導和特別的關注。但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質：
本班大多數學生參與體育活動的積極性不高，有少數學生體質較弱，易感冒、發熱、頭暈，需加強體育鍛鍊。
幹部的培養與鍛鍊方面：經過幾年來的培養，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，本學期準備為更多的學生提供鍛鍊的機會，培養學生的組織能力。
課堂紀律方面：本班學生愛學習、守紀律。在班主任老師面前表現得較拘謹，但在其他老師的面前表現得較張揚，需再加於引導，讓學生在遵守課堂紀律的同時能與任課老師進行有效的互動。
有關春季工作計畫匯總 篇9
國小數學教研組要積極的做好新學期的教研工作，在數學學科里開展更加適合本學科的相關活動，那么具體的學校工作計畫怎么制定呢?以下是自查報告網小編為你精心整理的關於20xx年春季國小數學教研工作計畫的內容，希望你喜歡。
一、指導思想
以全面實施素質教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索國小數學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數學課題的研究和指導工作;創新教研方式，努力提高研究、指導、服務的質量和水平，求真務實，科學實效的推進數學教研工作向更深層次發展。
二、主要工作
1、加強學習培訓，研究總結推廣國小數學新課程教材實驗的經驗和成果。
我區國小階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面，幾年來國小數學在課程改革的探索和實踐中湧現出了一批新經驗、新成果，我們要十分關注和重視，要認真研究、總結、推廣，促進我區國小課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的'對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。
(1)要求學校組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為。
(2)研究總結推廣國小數學課程改革的經驗和成果。本學期將組織教師開展骨幹教師研討課互動研討活動，促進我旗國小數學課改工作的深入推進。
2、深入課堂，紮實有效地加強教學實踐、研究、指導，努力提高國小數學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規律，總結推廣經驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。
(1)進一步加強國小數學常態化課堂教學的實踐、研究和指導，努力探索國小數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。第一，關注常態的課堂就是關注最廣大學生素養的提高，要由追求課堂教學的觀賞性，走向追求課堂教學的有效性;要由關注少數精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二，研究常態的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發課程資源、如何設計作業等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。
(2)本學期，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。
(3)為了更好地調動各校及數學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自願申報參加全旗性公開教學的活動，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動。
3、加強師資隊伍建設，大力提高青年教師隊伍的思想及業務素質。
(1)總結和推廣本地區優秀教師的教學經驗和成果，充分發揮本地區國小數學旗、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨幹教師的示範引領作用。本學期將組織本地區國小數學區、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨幹教師送教下校活動以促進教師的共同發展。
(2)學校校要加強對青年教師的培養，要對有培養前途的數學青年骨幹教師制定規劃，搭建平台，拜師結對，跟蹤培養，深化幫扶工作。
(3)本學期將舉辦教師業務能力測試。
4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。
(1)繼續指導學校的課題，開展紮實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。
(2)根據研室工作部署，本學期將舉行國小數學“在課堂教學中滲透開放性試題研究”專題研討活動結題，活動將圍繞主題安排現場教學觀摩和研討。要求學校要儘早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學生的計算能力、思維能力的培養，收集整理材料，以便驗收。
5、進一步加強考試與評價研究，促進國小數學教學質量的全面提高。
(1)加強對數學試題的研究，努力讓試捲成為教師學習研究的內容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考後要深入分析，真誠溝通，及時反饋，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現考、教、學共贏。
(2)做好檢測的準備工作。
(3)學期末，將對部分班級學生數學發展水平能力進行測試。
6、切實提高常規教研工作質量，全心全意為基層學校服務。
(1)要進一步增強課改服務意識，繼續深入課堂研究指導，幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導、服務”職能，努力做基層學校和教師歡迎的教研員。
(2)認真做好常規調研工作，加強與各校之間的聯繫。根據教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調研、研討活動。
7、組織豐富多彩的數學比賽活動，激發學生學數學的興趣。
我們將針對學生的興趣及特長，開展數學競賽，如：記口算、黑板報數學智力賽等若干項目，營造“勤思考、勤學習”的氛圍。
8、加強學科培訓和校本教研工作。深入校本教研的指導和研究，搭建平台讓教師能進行自我反思——與內心對話;同伴互助——與同行對話;專業引領——與專家對話，請教前輩，與歷史對話;請教書本——與理論對話，努力促使以上校本研修形態成為教師的自覺行為。注重對數學以課代訓特色校本教研基地監督指導。
9、其他工作。
(1)開展好網路教研活動。
(2)學生知識競賽
(3)督促教師撰寫論文
(4)做好旗級國小數學教學設計評選的推薦工作。
(5)檢察指導學生成長記錄袋
三、教研員自身建設
1、教研員是一線教師的組織者，服務者，因此一定要加強自身的修養。為此本學期加強業務理論學習，做好業務理論筆記，不斷充實提高自己。
2、積極參加中心組織的政治學習，認真做好政治學習筆記。
3、積極參加中心組織的各項活動。
4、利用網路資源，加深與其它各地教師教研員之間的學習，繼續寫教研BLOG。
四、各月具體工作安排
三月份：
1、制定國小數學教研工作計畫
2、制定校本教研基地計畫
3、下校檢查常規並總結反饋
4、下發課題驗收通知
5、集體備課
6、教材疑難問題專題講座
四月份：
1、幫扶結對跟蹤聽課總結
2、教學能手、基本功能手、骨幹教師展示課
3、集體備課
4、聽起始年級的課
5、在課堂教學中滲透開放性試題的研究驗收結題
6、幫助學校申報新課題
五月份：
1、如何開展小組合作學習專題講座
2、進行常規檢查、總結、反饋
3、檢查成長記錄袋收集整理情況
4、特色校本教研活動
六月份：
1、教學能手、基本功能手、骨幹教師送教下校
2、檢測出題閱卷分析工作
3、學生知識競賽
4、特色校本教研活動
七月份：
1、檢測閱卷分析工作
2、撰寫調研報告
3、總結本學期工作，收集整理檔案
有關春季工作計畫匯總 篇10
學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。根據市學校安全管理工作要求，我校特制定安全工作計畫是：牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業可持續發展。
一、工作重點：
1、加強領導，學校安全堅持以“積極預防，依法管理，注重防範，嚴格監管，不斷整改，加強監管力度，規範師生行為，把安全管理擺在學校工作的首位。
2、積極開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。
3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
二、具體措施：
（一）加強領導，構建安全管理。
1、構建網路，加強領導。
成立學校安全領導小組：
組長：許華閩
副組長：黃雙鵬
組員：李亞芬楊碧英蔡良謀許碧玲蔡南茵負責及其各班科任班主任、科任老師。
每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，並做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保全全、二保穩定、協調發展”的工作原則，把安全工作放在關係到學校長遠改革和發展大計的高度來認識。
2、落實制度，加強防範。
落實工作責任制度、定期檢查制度、嚴格落實做到層層落實責任制和責任追究制，實行“周小檢，在每個禮拜一例會上宣布檢查的結果，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
（二）加強校園安全管理，增強安全意識。
1、抓好學校消防安全工作：
定期開展消防知識宣傳教育，通過授課、參觀、報告、演練等形式，普及消防常識，增強消防意識和自防自救的能力。學校設定安全通道，張貼安全標誌和橫幅。經常檢查並整修各室的線路，學校年輕的老師都是義務消防員定期進行消防知識培訓，提高防範意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環境安全：
組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施和周邊環境等不安全因素全面細緻地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，門衛保證一天多次巡學校任務及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作：
班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發生。各個年級學生放學回家時等待家長來接，自已回家的學生排隊出大門，每天都安排有由值班的領導和值班學生人員檢查，成立校內外安全宣傳督導隊。教學樓等場所的安全疏散通道必須暢通，且在安全出口設定疏散指示標誌建立消防安全制度，指導師生自覺遵守。制訂消防安全應急疏散預案，每學期組織師生至少開展兩次以上消防安全應急疏散演練。
有關春季工作計畫匯總 篇11
人勤春來早。在開學前對本學期的學校工作進行了探討，認真加強領導，精心組織、周密部署，對20xx年春學期工作早計畫、早部署、早落實，開學前各項工作紮實有效開展。
1、狠抓教學常規管理，保證開課質量。組織教師認真備課，寒假前將教材及時發放到教師和學生手中，並要求全體教師認真備好第一節課、上好第一節課，布置批改好第一次作業，搞好第一次輔導，上好第一節自習課。為圓滿完成本學期教學任務，促使教育教學質量上台階打下堅實的基礎。
2、思想上的準備。新學期馬上開始了，讓大家不要沉侵在節日的氣氛中，把時間和經歷投入到新學期的工作中去。
3、管理經驗的準備。反思上一年度班主任工作，總結經驗，吸收教訓，把今年的班主任工作向前推進一步。
4、狠抓校風校紀。開課前，各校要對學生加強政治思想教育、校風校紀教育，營造濃郁的學習氛圍，建立良好的教育教學秩序。
5、學生報到後，要立即按上學期的入學人數按班逐一核對，對未按時報名的學生，要及時查清原因；對有意輟學的，要及時上門動員，每班要確保學生不流失，並認真做好回流學生的安排工作。針對打工潮和某些家長學生思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我們認真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學工作。每班與班主任制定了目標責任制，加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個。
6、20xx年春季，按照我校的二期課改計畫，是課改全面鋪開階段，在去年一年的摸索基礎上，老師都參加的課改培訓和座談，並且課改班級已經取得了優異的成績，這就排解了老師的顧慮，提高了認識，本期有教學口進行跟蹤指導。
7、對於學校制定的“免午輔班”，將根據制度落實。
8、對於提高老師的專業和課改水平，仍需要走出去學習，將分年級讓老師去學習。
一、指導思想：
早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。
二、主要措施：
1、領導帶頭，三線聯動，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。
三、領導小組：
學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、後勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。
四、開學工作分工與安排：
第一塊：德育專班 負責人：王 偉 劉 乾
1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。
3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。
有關春季工作計畫匯總 篇12
一、指導思想
總結上學期工作經驗，根據高中英語新課程標準的精神，結合我校學生實際英語水平和我組師資實際情況，為落實學校有關標準化教研組建設的構想，認真制定並落實本組工作計畫。
二、工作重點
1、加強教學常規管理，規範教學行為。對教學常規管理工作始終不放鬆是教務處的一貫要求，也是本組工作的重點之一。我組一方面要繼續深入學習教學大綱，吃透教材，另一方面，要認真分析我校學生實際情況，確實找到適合我校學生學習的教學方法。
2、組織本組教師認真學習教學大綱、研究教材，結合學生的實際情況，探索適合我校學生的教學教法。認真做好高三英語的複習迎考工作。
3、確實有效搞好備課組工作，備課組將堅持集體備課，以解決教學中的難點。備課組還將著手收集各種教學資料，做到資源共享，共同學習和進步。
三、教學調查的內容和方法
1、培養學生良好的學習習慣，促使他們自覺學習。有計畫、大面積地引導學生背誦單詞，掌握教科書里的單詞是學好英語的前提和基本要求。我校學生缺乏記單詞的習慣，為解決這個問題，我組將繼續在各年段進行每周兩次以上的單詞聽寫，並及時反饋，努力使記單詞成為學生的`自覺行為。
2、加強對學生進行課外輔導，特別是對後進生的輔導要抓得及時、到位，使他們擺脫因成績差而產生的自卑感，重樹信心。
3、抓教學基本功，尤其是英語學科基本功。教學基本功在我們頭腦中始終不可放鬆，要跟著時代的步伐，不斷學習、提高，搞好本學科的教學工作。
四、認真做好學科教學研究工作
密切結合教學實際，積極參加教科研工作，繼續深化基於本校學生實際的教科研工作，踴躍參加各級教育主管部門主辦的論文、教學設計、課件、說課等活動，認真做好市級課題的結題工作。
附：
1、備課組組長名單： 普高備課組組長 吳海雁
綜合高備課組組長 章愛嬌
2、英語沙龍協會負責人 王小芳
具體活動安排如下：
周次
活動內容
負責執行人
4
組員會議：討論教研組計畫
陶淑娟
6
“每人一課”活動周籌備會
陶淑娟
7
“每人一課”活動周
英語沙龍協會活動-愚人節活動
陶淑娟
王小芳
9
期中考試命題工作會議
陶淑娟
10
期中考試、集體閱卷
陶淑娟
11
期中考試成績分析總結會議
陶淑娟
12
高三英語高考模擬考試
陶淑娟
18
期末工作小結、期末考試命題工作會議
陶淑娟
19
期末考試、集體閱卷
陶淑娟
有關春季工作計畫匯總 篇13
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。論文先生網充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將採取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯繫。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
(五)提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
(六)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
(七)加強心理健康教育，使學生形成健全人格
有關春季工作計畫匯總 篇14
20xx年春季學期，校辦要在校長的直接領導下，按照學校制定的工作計畫和部署，對應教育局的辦公室等相關科室以及教育局網站的相關業務要求，緊緊圍繞學校的重點、難點和亮點工作，團結協作、富有成效地開展工作，保證學校各項工作的協調、有序發展。現將本學期校辦的主要工作安排如下：
一、進一步加強政治理論學習：
校辦要本著制度化、規範化、長期化的原則，堅持政治理論學習，進一步促進校辦各項工作的計畫性和統一性，為工作的順利開展奠定堅實的思想、組織和紀律基礎。工作中注重理論聯繫實際，注意解決存在的困難和問題，積極回響學校各項活動，以人為本，積極參與，力爭效果。
二、立足全局，積極主動地做好上傳下達和服務協調工作
對上級下發的檔案能夠及時轉交給相關領導，及時回收進行分類整理存檔。積極與各部門溝通，認真做好上級部門交給的各項工作和任務。做好發文請示工作，及時把上級的各種指令傳達到各處室，布置落實到具體的經辦人，使學校政令
令暢通。收集各種資料、信息及時向領導匯報。按照校行政會議的精神，認真細緻地做好各項工作的計畫和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
三、圍繞學校中心工作，致力於提高服務水平和服務質量
1、統籌協調各處室、各年級組做好下列工作：
（1）安全大排查整治活動。
（2）制訂學校非學科課程執行方案，並督促協調各處室實施。
2、教育宣傳工作：
（1）教育信息報送；
（2）網站信息上傳。
（3）黨報黨刊征訂。
四、校辦其它工作：
1、家長學校工作。
2、學校教輔工勤崗位開發設定。
3、人民調解和信訪穩定工作。
4、特色學校建設和義務教育優質學校均衡發展研究。
五、校辦考評：
1、校辦布置工作完成情況考評排序。
2、一票否決的項目：
（1）工作時間內的重大安全責任事故；
（2）違反師德十條禁令，被曝光，造成惡劣影響；
（3）侵犯學生受教育權，造成惡劣影響的；
（4）不服從工作安排的，由相關處室、年級組記錄在案的。
有關春季工作計畫匯總 篇15
月主題教學活動
活動月份：
三月份
主題名稱：
我愛我媽媽
主題目標：
1、知道3月8是全世界婦女的節日。
2、使幼兒了解媽媽勞動的艱辛，媽媽工作成績，為自己的媽媽自豪。
3、激發幼兒的情感，使他們懂得關心媽媽。
活動安排：
語言—談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節日禮物”
數學—分類記數、生活體驗“小鬼當家”.複習10以內數的加減法
藝術—歌曲“媽媽的`眼睛”、歌舞“感恩的心”、
繪畫“我為媽媽做點啥”、手工“獻給媽媽的紅花”、
歌曲“紅花獻給好媽媽”
社會—實踐活動“學習做值日”、認知活動“三月八日婦女節”
活動月份：四月份做個好孩子
主題目標：
1、結合禮節教學教育幼兒對人有禮貌，會主動使用禮貌用語
2、能與同伴友好相處，能儘量做到謙讓、合作、友好，有同情心，會正確運用語言表達自己的情感，並正確、簡單地評定自己和別人的言行。
3、學習到別人家做客的禮節，遵守公共秩序。
活動安排：
語言；看圖講故事
藝術:繪畫“美麗的蘋果樹”、裝飾畫“漂亮的手絹”
歌曲“太陽出來了”、節奏練習“鈴兒響叮噹”
數學學習20以內數的加法減法.
活動月份：五月份
主題名稱：愉快的夏天
主題目標：
知道夏天衛生知識，學會自我保護的方法。會用恰當的詞語描述夏天的特徵。會畫夏季自然景物的特徵.服裝.用品。知道120急救電話，學會防暑的方法，經常保持個人衛生和公共衛生。
活動安排：
數學—20以內數的減法.
藝術—裝飾畫“漂亮的扇子”、繪畫“我知道的夏天”
歌曲“小鴨子”、歌曲“看星星”
活動月份：六月份
有關春季工作計畫匯總 篇16
教導處是學校工作的重要職能部門。我校教導處要對教務、教學、教研、師訓四個方面的工作起組織、指導、監督和管理作用。
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計畫為指導，服務師生，務實求效，創和諧教育，努力塑造一支高素質的教師隊伍，全面提高教學質量。
二、主要工作及要求
1、教務工作
（1）做好開學初的相關準備工作。發放教師用書，制定課程表，擬訂工作計畫等。
（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。
（3）做好中考、會考的報名工作及其考務工作。
（4）為秋季新生招生工作作好準備。
（5）做好期末學期工作總結。
2、教學工作
（1）組織好月考試工作，安排好期中、期末考試工作，並及時評價、反饋，進一步完善教學評價工作。
（2）深入課堂，經常聽課、評課，要求每位教師每周至少聽課一次。
（3）進一步加強教學常規管理，注重課堂教學效果，力爭初步編制出校本習題集。
（4）各主要學科組織一次針對大多數學生的學科知識競賽。
（5）重視初三複習備考工作，搞好初三3月底全區的調研考試工作，並協調八年級會考準備工作。
3、教研工作
（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長、學科組長作好周密安排，各教研組長切實負起責來，主動監督落實，逐步編制出各學科的校本教案集。
（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學科組長）會議。期初布置工作，期末總結交流。
（3）加強教學反思與總結，要求每位教師至少各完成一篇教學（教育）敘事和教學（教育）論文，力爭公開發表一批，並編制一本高質量的校本教育敘事、論文集。
（4）督促相關教師繼續搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果，並做好校本教材的前期準備工作。
（5）做好3月底區教研室到我校督導聽課（數學）的接待工作及上級部門下達的`教研活動的通知安排工作，要求教師積極參加。
4、師訓工作
（1）加強自學，轉變教學觀念，要求教師至少讀一本教育教學方面的書籍，並做好不少於3000字的筆記。
（2）強化和規範“師徒”關係，充分發揮中老年教師的指導作用，逐步培養一批青年骨幹教師。
（3）開展青年教師的部分業務評比活動，逐步提高青年教師的基本技能。
（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經驗，展示青年教師的才能。
（5）積極安排並參加上級部門下達的各類教師培訓活動。
有關春季工作計畫匯總 篇17
一、基本工作
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼稚園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼稚園早談活動、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、月份安排
二月份
1、召開園務會，布置新學期幼稚園安全工作。
2、制定安全工作調整補充計畫。
3、期初學校安全隱患排查。
4、安全教育重點：食品衛生安全。
三月份
1、宣傳有關幼兒夏季安全工作，如游泳等。
2、安全演習：地震逃生演練。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、與各崗位人員簽訂安全責任書。
5、與家長簽訂安全協定。
6、籌備幼稚園年檢工作。
四月份
1、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、利用家長開放周向家長做安全宣傳。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、防溺水安全教育系列活動。
五月份
1、安全月系列活動。
2、安全演習：幼兒快速從班級到操場的`疏散演練。
3、幼稚園安全工作檢查。
4、部署六一安全工作。
六月份
1、幼稚園安全工作檢查。
2、印發假期安全告家長書。
3、暑期安全教育。
4、安全教育重點：防中暑、溺水。
5、安全工作總結。
有關春季工作計畫匯總 篇18
新年新天氣，新學期開始，規劃是成功的.先決條件，以下是我新學期的工作計畫。
一、類的管理
沒有事故，我會繼續擔任一年級教師。在上一學期學習後，我的同學基本上適應小學生的角色，遵守學校的規章制度，這個學期我們還要做好我們應該做的工作。我們必須加強發展教育，在學習，健康，紀律，培養學生良好行為習慣的努力。制定合理的規章制度和民主決議，堅決執行。
二、教學管理
在教學中，總是需要的是老師的辛勤工作。作為一個新老師，我的能力不夠強，不夠硬，需要花大力氣改造自己，提高自己的能力。經驗告訴我，教訓不好的壞，所以在課上必須認真，周到。再次，在課堂上控制對需要仔細管理，如有必要，積極探索和從老師學習，從經驗中學習。另外，在教學評價方面，我的評價方法很簡單，應該建立一個完整有序的評價機制，激發學生從學習的最大熱情，更好的教學影響。
第三，高效的教室
這個學期，我們學校高效的課堂工作重點是轉變學生，避免等待現象。關於這個主題，我有一個特別的計畫，這裡不再詳細描述。可憐的學生比較說話，等待也很差的學生，所以這兩個問題是有聯繫的，當然有差異，所以要強調方法，正確的藥。
第四，感恩節教育
感恩教育一直是我們學校教育的特點，過去幾年也取得了一些成功。在接下來的教學工作中，我們還必須做好感恩節教育，特別是較低年級的學生，以感恩的心，用感激的眼光培養他們的世界。
有了學校和家長的希望，我們踏上了旅程，希望在這個學期我們的學業成績能取得顯著進步。
有關春季工作計畫匯總 篇19
指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的決定，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室職能。
工作重點：
一如既往做好常規工作；充分發揮辦公室綜合協調、服務職能；理清思路，創新工作，追求工作實效；促進檔案規範化管理；進一步加強學校宣傳報導工作；著手建設學校部落格。
主要工作措施：
(一)做好常規工作
及時收發書面和網上檔案交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關職能部門辦理或通知相關教師；及時向教委和其他上級部門上報學校各類工作材料；及時出好會議、節假日放假安排等通知；做好學校行政會、教師會及其它重要會議的組織、記錄工作；根據學校印章管理規定管理好學校公章，實事求是開具各類證明和學校對外介紹信；做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作；認真起草好學校工作計畫與總結，以及其他臨時性的文字材料；做好接待工作。
(二)充分發揮辦公室綜合協調、服務職能
1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，做好每月校長辦公會對各部門常規工作評價並做好記錄。
2、進一步做好各部門的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要及時、準確；做好各部門之間溝通的橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，盡力拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各部門的信息溝通。
4、建立重要的來信來電來件的登記制度。根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，對重要信息不拖辦，不敷衍，及時與相關部門進行溝通，準確掌握實際情況，合理做好反饋工作。
(三)促進檔案管理規範化
根據檔案工作要求，進一步建立和規範分版塊的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，分部門存檔。
(四)加強宣傳報導工作
建立一支全鄉宣傳報導隊伍，組織廣大教師積極參與宣傳報導；認真審核新聞稿件，把好稿件質量關，及時向教育信息網或其他新聞媒體投遞；修訂落實稿酬制度；著力建設完善武隆縣石橋鄉中心校部落格,組織教師積極參與投稿。
(五)其他工作
處理好各項臨時性的工作；完成領導交辦的其他工作。
二0xx年三月
有關春季工作計畫匯總 篇20
一、指導思想
本學期我們數學教研組以學校的`工作計畫為指導思想，以全面提高教學質量為中心，以集體備課研究為重點，深入開展教法和學法的研究，用創新的教學理念指導教學實踐，通過落實教學常規，加強課堂教學研究，探索適應新課程改革的教學模式，促進教師教學觀念的更新和教學、教研水平的提高，總結新課程改革中形成的經驗及存在的問題，努力提高我校的數學教學質量，為把本教研組建設成為一支強有力的隊伍，根據學校的有關規定，結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計畫。
二、工作任務和目標
1、按時完成本學期的教學工作計畫和總結。
2、寫夠教案節數，數學組每人要寫54節。
3、完成繼續教育任務，認真填寫報告冊。
4、認真上好一節公開課，（本學期馮彩伶和賴雪蓮老師因特殊原因可以不上）。
5、積極參加聽評課活動，每位教師要聽課15節以上，組長要聽17節以上。全教研組要集中評課三次以上（每個年級集中評一次），各備課組上完公開課後自行評課，要求每位教師踴躍發言，並做好記錄。
6、積極參加五月中旬校內優質課比賽，爭取使本組進入前三名，推薦劉薇薇老師代表本組參賽。
7、 嚴格落實數學教學常規，力爭今年本組中考成績進入全縣前三名，七、八年級期考成績再上新台階。
8、力爭本學期評上“優秀教研組”。
三、工作要求和措施
（一） 抓好教學常規的實施1、 認真學習新課程標準，研究新課標、新教材。要求每位教師了解國中數學教學內容，特別要了解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
2、 最佳化課堂教學，強化質量意識。杜絕無教案上課，杜絕準備不充分，倉促上陣。要努力提高課堂教學質量，向四十五分鐘要效益。
3、 注重課後反思，及時的將一節課的得失記錄下來，不斷積累教學經驗。
4、 批改好每一次作業， 按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時， 對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
5、 加強培優補差工作，全面提高數學教學質量。
6、在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數學期考模擬考，七年級由覃擁華老師命題，八年級由劉薇薇老師命題。
7、每位教師要積極觀看教學錄像，借鑑優秀教師的教學經驗，提高自己的教學水平。
（二）加強集體備課研究1、按七、八、九年級分為三個備課組，覃擁華老師任七年級備課組長，楊通軍老師任八年級備課組長，楊善德老師任九年級備課組長。
2、 各備課組由備課組長負責實行集體備課活動，切實落實好集體備課過程中的各個環節。每次備課組活動選出中心發言人，定時間，定內容，定重點、難點，定解決方法，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。充分發揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。
3、全教研組進行集體備課一次（以參加校內優質課比賽為集體備課內容）， 各備課組進行集體備課三次以上，內容由各備課組自定。
4、 各備課組要認真總結集體備課的經驗，搞好自編資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。
（三）加強畢業班的教學1、強化數學基礎訓練，關注差生，落實培優方案。
2、 精選典型的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題及時給學生面對面的指出並指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點。
3、認真學習《中考說明》,仔細研究近三年來柳州市數學中考試題，預測中考命題方向， 緊緊抓住初三階段的每分每秒。
四、工作安排
1、3、30-4、3 傳達學校教研組長會議精神、討論並通過本組工作計畫。
2、4、6-4、10 九年級老師上公開課，全組集中評課一次。
3、4、13-4、24八年級老師上公開課，全組集中評課一次。
4、4、27-5、15七年級老師上公開課，全組集中評課一次。
注意：其他集體備課和評課時間各備課組自行安排。
希望全組教師積極行動起來，團結協作，互幫互助，共同進步，為把我們數學組建設成為優秀的教研組而共同努力！