精選活動工作計畫 篇1
一.指導思想
貫徹落實《北京市教育委員會關於加強中國小綜合實踐活動課程的實施意見》的精神，以“實踐、創新、發展”為主線，以“走向社會，走進生活，走進自然”為主題，以“人與自然、人與社會、人與自我”為主要內容，把學生在校內的學習同校外的生活以及求知的需要和興趣緊密結合，著眼於學生的經驗和實踐。注意有利於學生今後可持續發展能力的培養，讓學生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的、全面的發展。改變結論性學習為過程性學習，構建自主、合作、探究的學習方式，改變教師的教學方式，全面提高學生主動地適應社會變化的素質，培養學生創新精神、實踐能力和終身學習的能力。
二.組織形式
社會綜合實踐活動的.組織形式主要分為三類：個人獨立研究；小組合作研究；以班級、年級或更大範圍的合作研究。
小組合作研究是經常採用的組織形式。學生一般由3-6人組成課題組，聘請有一定專長的成人（如本校教師、校外人士等）為指導教師。研究過程中，課題組成員各有獨立的任務，既有分工，又有合作，各展所長，協作互補。
個人獨立研究可以採用“開放式長作業”形式，即先由教師向全班學生布置研究性學習任務，可以提出一個綜合性的研究專題，也可以不確定範圍，由每個學生自定具體題目，並各自相對獨立地開展研究活動，用幾個月到半年時間完成研究性學習作業。
採用個人研究與全班集體討論相結合的形式，全班同學需要圍繞同一個研究主題，各自蒐集資料、開展探究活動、取得結果或形成觀點。再通過全班集體討論或辯論，分享初步的研究成果，由此推動同學們在各自原有基礎上深化研究，之後或進入第二輪研討，或就此完成各自的論文。
三.實施步驟
第一階段（準備階段）：
制定學校綜合實踐活動計畫，完成各學科綜合實踐活動的選題，明確目標任務和工作步驟。
第二階段（實施階段）：
各班確定綜合實踐活動的研究課題，成立合作研究小組，制定方案，通過調查、文獻資料蒐集、上網查詢等手段，收集大量的研究資料，對課題展開研究，解決問題，形成研究成果，或利用假期，配合德育處組織學生參加社會實踐活動，豐富學生的生活積累和經驗，增強實踐能力。
第三階段（總結展示階段）
1、指導學生展示活動成果；
2、指導教師對活動進行反思；
3、對綜合實踐活動課程組各項資料的整理、歸檔，參加區綜合實踐活動課程優秀論文、案例、教學設計及課例的評選活動。
四.開展情況
目前我校初一、初二年級的物理、生物、地理、歷史、美術等學科教師，以及初三年級的物理、化學學科教師，均已上報課題。
學校研究性學習負責人：李桂鳳
排進課程表
的課時數
授課方式
其他課時的
安排方式
研學的主要內容安排（簡要概括）
專職研學教師
（姓名）
兼職研學教師
（姓名）
初一學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
對於我校初一年級學生午餐營養的調查和研究
無
孫偉
初一學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
盤長結的變化規律
無
臧螾洋
初一學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
關於我校初一學生零花錢消費情況的調查和研究
無
王連革
初一學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
民間剪紙藝術調查
無
潘磊
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
網路給學生帶來的是利還是弊
無
葛楠
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
對於我校初一年級學生買零食的調查和研究
無
孫雙忠
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
氣味對蚊蟲叮咬的影響
無
邢思
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
櫻花園小區居民日常生活資源的利用狀況調查與分析
無
王春華
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
北京四合院
無
李怡晨
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
校外餐飲誘惑力調查
無
耿文婷
初二學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
關於我校中學生壓歲錢去向的調查研究
無
魏偉
初三學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
關於我校中學生壓歲錢去向的調查研究
無
焦艷曉
初三學年
1課時/2周
面授 課下指導總結
組長負責組織安排“自主學習”
水的淨化
無
彭金華
五.學年工作計畫
具體活動安排：
時間
內容
20xx年10月
學生根據興趣選擇課題，組成課題組
20xx年11月
學生根據選題，自主設計實施方案與其他學生交流，教師參與指導
20xx年12月—20xx年4月
學生根據自我設計的方案開展實踐活動，在實踐活動中，體驗、感悟和探索方案的實施價值
20xx年5月
學生展示活動成果，完成結題報告，對活動進行反思
20xx年6月
整理、報送課題資料，參加區綜合實踐活動課程優秀論文、案例、教學設計及課例的評選活動
精選活動工作計畫 篇2
一、班級情況分析：
本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待於有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變後進生的思想，並落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班風正、學風好的班集體。
二、班隊組織：
中隊長：副中隊長：
學習委員：風紀股長：
文娛委員：衛生委員：勞動委員：
三、工作目標
1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生願意為班集體建設的目標達成而努力。
2、健全組織機構，希望95%以上的班幹部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。
3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。
4、努力在班級管理中形成一定的特色。
四、組織措施：
1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。
2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。
五、活動安排：
1周次內容主持人目的要求
2班級假期情況總結班主任表揚假期好學生，使學生學有榜樣。
3媽媽，我們愛您學生激發學生熱愛母親之情。
4大雁齊飛班主任落實班級常規競賽制度要求、活動動員。
5我們愛老人學生激發學生熱愛老人之情
6我們愛祖國學生激發學生熱愛祖國之情。
7快樂的課間十分鐘學生讓學生養成良好的.課間活動習慣。
8說說我們的隊幹部班主任促進班幹部隊伍建設。
9我們愛勞動學生使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。
10期中小結學生通過活動總結，宏揚班級正氣。
11五一放假
12我心中的科學家學生進一步激發學生熱愛科學之情。
13科技知識競賽學會了解一些科學知識。
14評選科技之星學生表彰愛科學、用科學積極分子。
15我們愛清潔學生使學生養成良好的衛生習慣。
16制定複習計畫班主任迎接期末大考。
17小小故事會學生熱愛學習、善於學習。
18小小書法家學生學生優秀作業展覽
19評選班級各項積極分子班主任樹立良好班風。
20學期總結班主任回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮鬥目標。
精選活動工作計畫 篇3
行規方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班幹部工作沒有落實到位，使一些同學構成小團體，有損班風班貌。
以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計畫書。
一、總目標。
1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。
2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。
二、分目標。
1、學風營造。
①成立學習輔導中心。
在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題能夠問他們。在課餘時間裡，輔導中心成員會幫忙後進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。
②設立每日一題。
利用黑板一角作為學習平台，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期透過出題、解題充分調動同學們的學習用心性。
③確立早讀制。
“一日之計在於晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。
④制定成績計畫。
先算出班級第一次考試平均分，然後制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。期望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學科成績能與其他班平行。
⑤定期回顧總結。
每個月進行學習狀況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然後分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑑和改善，使全班每位同學能根據實際狀況探索出貼合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的構成。
⑥成立學習興趣小組
1、本班設立5個學習興趣小組。每個小組有8人，並且每組選出組長1名，設立各小組總負責人為莫佳榮同學。
2、每個小組均安排有1~2個平時學習成績比較好的同學。這樣能夠有利於學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。
3、每個小組在每個星期內至少有1次集中學習和交流的時間。時間不得少於3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結到總負責人處。
4、在下學期初，班委會將對5個學習小組進行評比。將評選出最佳組織獎1名，個人成績進步獎若干名，單科成績獎5名。
5、成績在年級專業排行中進步20名以上者可獲得個人成績進步獎。
6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學金狀況和隊員進步狀況兩大方面評定。
7、在期末考試中，凡是有出現補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。
8、組長主要負責安排隊員學習的時間和地點，以及維持學習紀律。
9、獎金主要由班費出資。如果大家有更好的推薦，能夠直接在留言板上發表，謝謝大家的合作!
2、班級管理。
①嚴格值日班長制，每一天由2名班幹部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。
②認真記錄班級日記，並於每一天放學後進行點評。做到問題但是夜。
③班長負責每一天同學出缺勤的統計工作，若有狀況及時向班主任匯報。
④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。
⑤文娛委員於學期前預先制定主題班會的活動計畫，現初設“三八”婦女節時的.感恩母親;植樹節時的感恩自然;學雷鋒時的感恩社會。
3、團委建設。
①在持續上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的用心性。
②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛鍊自己，培養職責意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。
③在每一次的黑板報評比中，不僅僅要持續按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從資料上更能體現出同學們平時的學習生活和業餘生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。到達師生互相溝通交流的目的。
4、環境保潔。
①每一天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。
②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗持續明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講台無堆積物、桌面(生活櫃)上無堆積物。
③我們更期望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻持續地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。
以上為我班於本學期內的基本計畫，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計畫順利完成，與班主任攜手把班級建設得更完美。
精選活動工作計畫 篇4
一、課程的提出
陶行知先生曾經說過：“處處是創造之地，時時是創造之時，人人是創造之人。”教育的重要目的就是要發揮孩子身上蘊藏著的無限的創造潛能，要設法激發學生去尋找、去發現、去創造的熱情。
作為美術學科其中一個門類——剪紙藝術，是中華民族優秀傳統文化藝術，其歷史悠久，已歷經了幾千年，她獨特的藝術魅力經久不衰，在民間藝術占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創作出非凡的藝術作品。
二、課程目標、意圖
1、使學生掌握剪紙的相關知識以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽刻、陰陽刻相結合的剪紙知識及方法。
2、通過一系列學習活動，了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團花；會簡單進行套色剪紙，如填色、拼色、分色，運用一定的美術知識進行配色，使作品具有一定的藝術美感；初步形成一定的創作能力，懂得剪紙修飾中的各種符號所表現的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線等，能根據從大自然觀察到的動植物並通過想像、提煉，用剪紙的形式創作出來；能比較靈活地運用表現形式來創作一些簡單的按主題設計的剪紙圖案；具有一定的裝裱能力，自己完成的作品能自己設計修飾裝裱。
3、學校和教師不斷創造各種機會，讓學生有機會將剪紙的學習成果能得以學以致用。培養學生長久的興趣。
4、使學生可以受到美的感染與薰陶，提高審美能力、觀察能力和綜合能力。能鑑賞剪紙作品中所蘊涵的作者的'情感、思想及表達方式；學生的耐心、細心、專心等良好品質進一步形成，並將這些良好品質遷移到其他學科的學習及生活中去。
三、課程實施
1、剪紙的基本技法的訓練；關注學生的情感，激發學生學習剪紙的興趣。
學生只有對自己、對中華民族的傳統文化、對剪紙有積極的情感，才能保持學習的動力並取得成績。因此，在本課程實施過程中，我們將學生的情感放在第一位，努力營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍，建立良好的師生關係，不苛求學生創作的剪紙作品形似。
2、專題學習：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、花邊、剪拼畫等。
加強對學生學習的指導，使他們養成良好的學習習慣。養成良好的學習習慣是國小階段的重要教育目標之一，本課程在實施過程中要做到這一點。在學生學習剪刻技巧、學習剪紙創作的過程中，通過各種方法讓學生體會到不同的學習方法，並通過評一評、查一查活動讓學生懂得自我評價對學習的幫助。
3、圍繞剪紙開展一系列活動，建立相應的激勵制度，促進學生學習能力的提高。
（1）收集有關剪紙歷史背景資料，了解其歷史發展及其藝術門類。
（2）了解各地的剪紙特色，蒐集相關的民間傳說，了解不同地方的剪紙風格。
（3）用網路資源進行剪紙藝術的欣賞、評價，了解歷代藝術大師及代表作的藝術欣賞、評價。
（4）對學生剪紙作品進行展示。每學期不少於1次。
將激勵制度貫穿於課程實施的全過程，讓學生知道“自已也是學校的小主人”，學校的環境美化也有他們的一份。引領學生參加各種校園的宣傳美化活動，讓學生感受到學以致用帶來成就感和滿足感。有利於學生對學習始終保持高亢的勁頭。同時，鼓勵學生作品在學校的宣傳區、班級等處展示。同時也和社區聯合，給予學生表現機會。讓學生不斷體會成功的快樂。優秀作品參加各類剪紙比賽，爭取獲得成績，在競爭中學會有效的學習，在學習中學會必要的競爭，從而促進學生學習能力的提高。
精選活動工作計畫 篇5
一.活動內容：幼兒早操。
二.活動目標：提高我園保教學工作質量，促進幼兒健康、和諧、全面發展，給全園教師創設一個相互學習、相互交流的`機會，激勵教師刻苦鑽研，積極進取，共同為幼稚園的繁榮而努力。
三.活動時間：20xx年4月28日
四.活動地點：幼稚園操場
五.參加人員：全園師生
六.評 委：王淑英、王麗娟、董玉玲、段春輝、各班班主任
七.獲獎等次設定：同級部中評選一個優勝班級為“運動快樂獎”。
八. 評分標準：
1、教師示範指導：精神飽滿、活潑自然，教師動作熟悉，到位，感染力強。（25分）
2、服裝：教師著裝整潔、大方得體，適合運動，幼兒服飾適宜、整潔。（15 分）
3、佇列隊形：佇列整齊、疏密得當、隊形變化合理。（20分）
4、動作發展：動作準確、有力到位、動作與音樂節奏一致。（15分）
5、主配配合：教師分工合理，配合默契，注重個體差異。（5分）
6、幼兒情緒：注意力集中，參與早操情緒高，能大膽的表現動作。（10分）
7、整體效果：整體協調、幼兒注意力集中，參與積極。（10分）
九.活動具體安排：
精選活動工作計畫 篇6
我街道按照區委統一安排部署，街道黨工委非常重視，從今年6月份開始了創先爭優活動，現在活動進行到第二階段，街道創先爭優活動整體進展順利，效果明顯，現將今年活動開展情況報告如下：
一、基本情況
我街道現有基層黨(總)支部*個，其中，農村黨(總)支部*個，社區黨支部*個，機關、事業單位黨支部*個，非公企業黨支部*個，離退休黨支部*個，全街道現有黨員*名。各支部班子活動目標明確，幹部穩定，核心堡壘作用強，先進性發揮好；黨員積極參與，帶頭作用好。活動開展以來，各單位立足實際，結合中心工作不斷創新活動載體，使活動開展得有聲有色，真正達到了“用活動促進工作，用工作檢驗活動”的目的。
二、主要做法
1、黨工委重視，行動迅速。街道黨工委對開展創先爭優活動非常重視，將活動當作一項重大的政治任務來抓。街道黨工委多次召開專題會議，集中學習盛市、區委檔案和領導講話精神，統一思想，領會活動主題，研究對策，及時進行專題研究，廣泛徵求意見建議，成立領導小組，迅速在全街道啟動活動。
2、加大宣傳，保證效果。活動開始後，從街道機關到基層各黨（總）支部組織召開支部會、黨員大會、幹部會議等*多次，懸掛橫幅*條，辦牆報*塊，觀看黨員電教*多人次，向民眾發放徵求意見書*多份，為活動開展營造了良好的輿論氛圍，自覺接受民眾監督，保證活動紮實推進。
3、明確主題，分類指導。活動中，我們採取多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員正確認識活動的實踐主題，自覺將活動與本單位的中心工作相結合，按照待業特點，制定符合實踐特色的活動主題，街道活動領導小組分類指導，不搞“一刀切”，保證了活動更具吸引力，從而達到引領全街道共青團、婦聯及離退休人員也能積極參加到活動中來，收效較好。
4、相互促進，共同提高。在社區創先爭優活動中，街道黨工委采勸兩手抓，兩手硬”的方針，將街道中心工作和創先爭優活動同安排、同研究、同部署，相互促進，共同提高，用完成工作成果檢查創先爭優活動效果，用創先爭優活動促進各項任務目標完成，特別是硬體設施目標的完成。
5、督導檢查，消除厭倦情緒。針對活動時間較長的特點，街道專門召開各黨（總）支部書記會議，講清原因，分析活動的必要性，要求支部成員必須帶頭消除厭倦情緒，對黨員幹部附正面引導外，必須以適當的活動方式吸引黨員幹部，調動大家參加活動的積極性，保證全街道街道紮實推進。
三、工作特點
一是能準確把握活動的主題性。街道黨工委能正確把握創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動在基層各黨（總）支部和黨員隊伍中的延伸和發展，唱響這一主題，引導基層黨組織履職盡責創先進、廣大黨員立足崗位爭優秀，為和諧建設服務。
二是能準確把握活動的實踐性。街道創先爭優活動始終能按照“四句話”的目標，圍繞街道中心工作和各黨（總）支部、黨員隊伍的特點，精心設計活動載體，分類指導，在解決問題中深化活動效果。
三是能準確把握活動的促進性。將創先爭優活動作為促進各項工作的有力抓手，絕不是單純地搞活動，與街道各項工作緊密結合，用活動促進工作的落實，用工作效果檢驗活動的真正效果，大力營造濃厚的活動氛圍。
四、主要成效
我街道通過創先爭優活動的深入開展，助推以經濟建設為中心的各項工作大提速，取得了實實在在的效果。
一是在重點項目建設中，班子的堡壘作用和黨員的模範帶頭作用得到充分發揮，促進各項重點工作提速完成。
二是在階段性工作中，支部的核心作用和黨員的自覺性保證了各項工作的圓滿完成。
三是不斷擴大活動範圍，在各級黨組織的帶領下，黨員民眾的積極得到調動，保證各項工作的順利開展。
四是創先爭優活動為社區換屆選舉平穩過度，提供了堅強的組織幹部保障。
五是創先爭優活動加快了社區“三有一化”建設，同時，檢驗了活動在社區黨組織和黨員中實效。
六是創先爭優活動提升了社區黨支部與區有關局黨支部“結對共建”活動的健康發展。
五、存在的不足
一是在創先爭優活動中，政治理論學習還不夠深、不夠細，特別是一些文化素質較低的黨員，學習效果還不夠理想，促進工作的積極性還不夠；
二是個別單位黨組織負責人因個人綜合素質的影響，對活動缺少連結計畫安排，使活動時好時壞，影響向街道活動的整體推進。
六、明年活動的初步打算
一是切實加強政治理論教育學習，在學習中重點培養黨員幹部自覺學習的積極性，養成良好的學習習慣，不斷澄清思想上的模糊認識，積極完成活動目標任務；
二是開展經常性的創先爭優活動的教育和引導，不斷創新活動載體，豐富內容，防止黨員幹部，特別是基層黨員領導幹部思想上鬆懈現象的發生；
三是在街道黨工委的統一領導下，積極組織婦聯、共青團和老協等組織，調動更多民眾參加到活動中來，為和諧譚家建設做出更大的貢獻。
精選活動工作計畫 篇7
為進一步提升學生綜合素質、培養學生創新思維、科學與人文素養、提高學生專業實踐和社會實踐能力、增強學生核心競爭力，華羅庚學院將於x年1月開展冬令營系列活動。
一、參加人員
華羅庚學院x級、x級全體學生。
二、活動原則
分級分類開展活動，人格養成、能力培養、素養提升、主動實踐相結合。
三、活動時間
1月13日至1月16日，總計4天；上午8：30—11：30，下午13：30—16：30
四、活動形式
主動實踐、科研訓練、學科基礎知識套用等。
五、具體要求
1、上午和下午必須提前10分鐘到指定教室、學術導師實驗室，杜絕遲到、早退現象發生。
2、冬令營期間必須按時上課、進實驗室，請相關負責人做好考勤工作，如有無故缺席按常州大學《學生手冊》相關規定嚴肅處理。
3、冬令營結束後，將根據學術導師等評價和考勤記錄，進行總結評比。
4、冬令營期間學校已經開始放假，請各位同學加強安全防範意識，遇到問題和困難及時與輔導員或學院聯繫。
精選活動工作計畫 篇8
主題活動名稱：和葉子對話
預設教育目標：
1、通過與葉子對話，培養幼兒細緻的觀察能力，對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、體會小樹葉和大樹媽媽的情感，愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，有初步的環保意識。
3、通過小組活動，培養幼兒交流、合作分享的能力。
4、感受秋天及落葉的美，體驗活動的快樂。
5、培養幼兒通過多種方式記錄和表達自己見解的能力。
6、培養幼兒獨立思考的'能力和解決問題的勇氣，增強自信心。
預設學習目標：
1、認識不同的葉子，通過細緻的觀察，了解葉子的外形特徵，並能按某一特徵進行分類。
2、收集各種關於葉子的資料，並會自己分類、整理。
3、認識落葉樹和常青樹。
4、學習相關的兒歌、故事、散文。能用連貫的語言，較有順序地描述圖片上人、景、物的主要特徵。
5、會用自然的聲音、按節拍準確地唱歌。了解基本的節奏，能隨節奏做動作、跳集體舞。
6、會用自己喜歡的方式運用樹葉進行美術創造活動。
5、感知秋天樹葉的變化，知道氣候對植物的影響。運用多種方法進行記錄，發現簡單的規律。
家長參與：
1、更換家長園地，向家長公布主題目標及內容，徵求家長的意見。
2、請家長與幼兒一起開展觀察、收集落葉及其相關材料。
3、給幼兒介紹不同的樹葉的種類及作用，豐富幼兒的辭彙、發展幼兒語言。
4、用落葉及其它自然物與幼兒一同製作“美麗的葉貼畫”。
5、親子活動：秋遊百望山。
6、帶幼兒一起認識、品嘗家裡的茶葉。
籌備工作：
1、在幼稚園周圍的環境當中蒐集樹葉，並知道其名稱、作用及其變化規律等。
2、與幼兒就主題進行討論，了解幼兒的已有經驗。
3、預設主題的教育目標、學習目標、知識網、活動網等。
4、在活動區內提供樹葉及放大鏡等初期觀察樹葉的工具。
5、在活動開始之前帶幼兒“秋遊”，感知身邊的變化。
6、向家長公布主題的目標及內容，徵求家長的意見。
7、與幼兒共同收集與葉子有關的圖書、圖片及海報等資料。
精選活動工作計畫 篇9
當今社會，巨大的人口壓力造成了人與環境的不協調發展，環境破壞、空氣污染越來越嚴重，不僅如此，環境的破壞還對經濟的發展造成了負面效應。為了我市的經濟與環境可持續發展，協調人與自然的關係，增強全市人民的環保意識，在第三十五個“六五”世界環境日來臨之際，我協會在“黃州區衛生防疫站與美國超霸室內環境檢測治理黃岡服務中心”全力支持下準備在黃岡市黃商廣場舉辦一次大型的環保知識與環保法的諮詢活動。
具體安排如下：
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：黃岡市黃商廣場
活動人員：黃州區衛生防疫站專業人員1—2名，黃岡職院環境工程教研室老師1—2名，黃岡室內污染檢測治理中心工作人員1—2名，黃岡職院環保協會成員12—15名。
活動贊助方：黃岡室內污染檢測治理中心。
活動所需：宣傳海報8—10張、宣傳條幅2條、宣傳單300份、問卷300份、桌椅分別8張和10把，環保資料書籍若干，音響一套。
活動內容:以宣傳為主要手段，向廣大的黃州市民發放環境保護知識的傳單，向市民作室內空氣品質問卷調查及大型的簽名活動，在活動過程中由專業的老師解答市民在生活中所遇到的一些環境方面的困惑，同時還可以現場向黃岡室內污染檢測治理中心的.工作人員諮詢一些室內空氣污染的來源和治理的辦法。
前期工作：
對活動個方面進行統籌安排，聯繫環保局及相關的單位爭取他們的支持和幫助，出宣傳海報，製作條幅，組織全體會員進行一次環保知識講座，對現場進行參與人員進行分工安排。
中期工作：
1、在現場進行問卷調查
2、向廣大的市民宣傳環保知識與環保的相關法規
3、對來訪的市民進行認真的作答
後期工作：
1、對現場進行清理。
2、對問卷進行分析算出統計率。
3、在協會內召開大會總結成功和不足。
預期效果：
1、對全市市民宣傳了環保知識和環保法，同時也了解室內空氣污染的原因和處理辦法。
2、使每個市民都有不同程度地意識到環境保護的重要性，從我做起，從小事做起，從現在做起，積極參與環境保護工作。
3、引起市領導的重視，更好的開展以後的各項環境保護工作。
4、讓更多的人了解到了環保的重要性。
5、增進會員互助能力，加強團結，增強協會的影響力。
活動安全注意事項：
一、每個參與本次活動的協會會員必須嚴格遵守以下規定：
1、穿著樸素、大方得體。必須時刻佩戴協會會員證、協會帽子。
2、必須聽從組長安排。
3、在此次活動開展活動過程中，不得到處亂跑。借宣傳去逛大街、商場。
4、懸掛條幅、擺放宣傳板時注意自身安全。
5、往返坐車中不得打鬧嬉戲。
二、遇到各方面突發事件，採取相應的解決辦法：
1、個人身體方面（如：感冒、發病等應儘快吃自帶的藥品，同時儘快找最近的醫療門診就診）
2、意外人身傷害方面（如：遇到突發事件，應沉著冷靜，先採取現場緊急解決，同時和有關部門、學院指導老師及時取得聯繫）
3、天氣方面（如：遇到陰雨天氣，若綿綿細雨，則活動按原計畫照常進行；若遇到暴雨，則本次活動將延期舉行）
（經費另附表）
精選活動工作計畫 篇10
為幼兒提供高品質的教育，為家長提供優質的服務，促進嬰幼兒全面和諧發展，提升親子活動基地的品質是我們童創教育學校親子班的工作重點。
一、加強家長工作的管理，不斷提高家長工作的水平：
家長是童創教育學校的合作夥伴，家長是教育可持續發展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結合家長工作特點，積極開展“家長學校”、“親子活動”，促進家長與童創教育學校、教師之間的合作關係，使童創教育學校目標與親職教育目標趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發展。
（一）為家長提供廣泛的參與童創教育學校活動的機會和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創設條件，為家長提供參與活動的機會，使家長能在學校教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級家長工作會議，與家長開會討論童創教育學校以及本班級教學實施情況，通過舉辦作品展示、觀看錄像等活動組織家長對教育活動進行評估。
2、根據家長不同需求，開展小組會議，教師與某一小組家長一起，根據家庭需要和幼兒的特別問題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開主題會議。每一主題要求班上教師向家長發一封信，對主題教育目標及需要家長合作的事項作較溫馨而詳細的'說明。
4、積極開展多種豐富的親子活動，不斷增進家園、親子之情。如：親子環保廢物製作、親子熱愛自然、親子體育遊戲等活動。在親子活動中讓家長與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進家園、親子的感情。
（二）努力開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平
充分利用家長學校並努力辦好家長學校，讓家長了解童創教育學校的《學前教育指導綱要》的主要精神及幼兒身體心理發展的規律，以提高家長育兒水平，促進我校家長工作開創一個新局面。
1、請專家定期來校講學，採用專題講座、研討、諮詢等方式對我校教師及家長進行培訓。
2、發揮家長的作用，積極引導家長參與幼兒健康教育活動，引導家長與童創教育學校合作，共同促進幼兒心理健康教育活動的開展，培養幼兒良好的心理素質。
（三）開展家長讀書活動，形成家園親子共讀書的良好氛圍；
1、開展家長讀書推薦活動，定期向家長推薦一批好書，家長也可把自己讀的好書推薦給其他家長，培養家長良好的學習習慣和能力。
2、本學期組織一次親職教育讀書交流活動，促進家長提高科學育兒的水平。
學校一方面積極開放各種教育渠道，讓家長有充分了解童創教育學校的教育活動，發揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動向家長提供優質的教育和服務。本學期將開展以下幾點工作：
1、開展新學期新生幼兒親子活動，讓新生家長和幼兒儘快了解學校、熟悉學校；
2、開展重陽節、國慶節、迎新年等節日活動，向家長宣傳科學的教育方法和提供良好的教育服務，達到學校與家長互動的目的。
3、不斷提高服務意識和服務水平，積極用心地做好家長工作，腳踏實地為家長解決問題，努力使家長對我校工作的滿意，爭取社會的認可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創教育學校及班級家長工作計畫；
2、新生電訪工作；
3、2——3歲親子遊藝活動。
4、各班組織親子春遊活動。
5、開展宣傳招生工作。
6、學校請專家給家長講座
7、總結工作經驗。
精選活動工作計畫 篇11
一，本方案的制訂服務於依諾全北京銷售網路的五一促銷活動，用於對活動開展和執行的指導、修正和監督。
二，背景分析和活動目的
1，建材行業的淡旺季比較明顯，俗話說上半年看叄月五月，下半年看金九銀十，這個時間段銷售基本就可以看出全年的一個銷售量，所以五月份的銷售活動是完成上半年銷售任務的有力保證。
2，五一歷來為商家必爭之際，各大品牌也都會有大動作，但是，面對空洞，冰冷，千##第1篇律的打折降價，難免會讓消費者產生視覺疲勞，如果在從多促銷在動中脫穎而出，一枝獨秀，需要一個好的合適的促銷點子。
3，很大一部分待裝修的業主都意識到五一必有大促銷，很多在上半年就採取了持幣待購，走訪觀望的態度，所以這一時間點的促銷做好，將會對銷量有很大提高，對品牌也會有很大提升。
4，定位百姓品牌的依諾磁磚，紮根北京8年，客戶數量不斷增加，渠道建設也逐步完善，同時，面對出現的庫存不良現象，通過促銷進一步最佳化庫存，調整產品線，帶動一部分滯銷品的銷售，並進一步促進品牌宣傳和產品定位。
三、本次活動分兩條主線進行
1.全北京市範圍內的促銷活動，包括各經銷網點和自營店，時間為（4.24-5.3）。
2.閩龍總店五一三天銷售衝擊（5.1-5.3）。
四、參與人員：全體依諾公司員工
1.促銷管理小組人員構成
總顧問：
總指導：
廣告物料：
臨促及其他物料：
市場安排：
其他臨時事項：
五、活動內容：主線一
1.主題：激享五一，全城熱戀，鉅惠主場
小標：五一飾家人，這裡是您的鉅惠主場
說明①全城熱戀為近期上映的一部熱門電影，有助於增加消費者的眼球關注度。②房子，一個溫馨的家，一個愛的港灣，買房子是第二次結婚，裝修則就像第二次蜜月，全城熱戀貼近的定位這么一種消費心理。③全城熱戀意描依諾全城火熱促銷活動進行中。④鉅惠主場，告訴消費者，也以消費者的角色訴求，琳琅滿目的促銷中，依諾才是我的實惠專場。
2.活動細則
五一逛惠，五重驚喜，一枝獨秀
①激享五一，依諾全場全系列產品5.3折。
②五款超低收藏價產品，一款零利潤產品，破水價放量讓利。
③榮耀新品大惠購（推出3款新品低價，如牆磚最低51元/㎡
④大地磚淘寶專區，4款大地磚淘寶促銷價
⑤完整家居歡樂頌，全套優惠搬回家，2款套餐大樂購5100元
（一套玻化大地磚+廚房+衛生間/一套仿古大地磚+廚房+衛生間）（退補貨環節）
或凡購買依諾大地磚+廚房+衛生間客戶即可在成交價基礎上再打9.8折（總計13款特價品）
六、廣告配合方式
一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合，到底什麼樣的瓷磚才能堪稱好磚呢？什麼樣的陶瓷才是好公司呢？
翻開依諾磁磚的成長史，你會看到這樣一段宣言："我們努力為廣大者百姓生產瓷磚，我們致力於為每一位用戶提高無整家居設計，任何一個客戶都能買得起，並和他的家庭享受溫馨美好時光"，對於一個企業來說，這僅僅是一種定義，更是一種責任，依諾磁磚，百姓品牌，一諾千金，值得信賴。通過在網站，家居論壇，小區論壇發布促銷圖片進行前期預熱。
註：（可以圖片和貼子結合，但儘量淡化折扣信息）重點是如何把主題直接傳送給客戶和準客群.
七、前期準備
1.人員安排，儘量做到人人有事做，事事有人管。
2.物料準備的及時性和完整性，羅列清單，檢查備齊，後期延續，網路發貼跟蹤報導（注意淡化價格及折扣信息）
時間按排：15日-18日廣告物料確定
18日-20日物料製作
20日-23日物料發放（市場部提前安排行程，切勿重複走動）
24日——市場檢查
八、店面氣氛布置：
1.樣板間小牌子（活動信息及品牌宣傳）
弔旗、傳單、店面外牆異形KT板，店內KT板，簽單告玻璃桌小圓貼（品牌介紹，歡迎詞，活動信息）樣板間，不乾膠貼，特價簽。
2.大地磚區用KT板做一個淘寶專區，增加消費者對大地磚斜板區的關注度，同量用塑膠花片扮一下。
3.部分優質店面5.1派臨促分發傳單，舉KT牌。
4.部分優質店面門頭裝飾。
主線2
1.閩龍總店五一三天樂，限量精品搶！搶！搶！活動內容同主線1，另增補一項，限量精品搶！搶！搶！推出了3款超低價產品限量510㎡，即時搶購，並在店門口豎立搶購數量更新牌，隨時更新剩餘，數量信息，可以有效吸引人群進店考察。
註：操作當中注意結合客戶心理理新平米數信息，以吸引客戶。
2.店內氣氛布置：
a.外牆窗戶廣告
b.門口玻璃兩豎廣告，門口歡迎水牌，休閒獲x架（活動信息）
c.吧檯右側空牆大KT板（活動內容210*250）
d.傳單，地貼，玻璃桌圓形貼，樣板間不乾膠和立牌
e.搶購主機板，過道上條幅
f.臨促，拱門，賬蓬，地毯（五一三天）
g.臨促舉KT板，（全城熱戀，實惠主場，依諾磁磚，你的鉅惠主場，限量精品，搶！搶！搶！）
h.臨促人數：衛浴廳1名，總店一加油立牌1名，馬可波羅舊店1名，停車場入口2名，
東鵬入口2名，總計7名，禮儀4名。
九、費用預算
略
方案二：瓷磚促銷活動策劃方案
一、活動背景
進入21世紀以來，春節購物送禮的觀念也發生了很大變化。消費者購買產品送禮品越來越講究新穎性、潮流性，導致商家很難滿足消費者，所以促銷應儘可能地展示自己，融合消費者的需求。
春節從建材推出從"打折、返現金"等花樣翻新，招數頗多。但使用起來不外乎"贈送、打折、表演"，加上一個以各種各樣名目推出的"新品推出"等，因此市場需要更具有文化內涵、時尚新潮的促銷活動。
此次春節促銷對於建材來說是一個促銷的好時機可以抓住消費者的心，讓消費者從眾多的建材當中選擇奧米茄。
二、活動目的
針對提高奧米茄銷量以及讓消費者認可奧米茄，又作為中國最為重視的傳統節日，同時年末也是建材銷售最為重要的旺季，為了讓潛在消費者對奧米茄產生認知以及深度挖掘奧米茄瓷磚消費者的情感，通過物質利益加強互動，增加消費者對奧米茄瓷磚的了解，同時刺激銷售，特針對建材市場、流通渠道消費者推出此次促銷活動。
三、活動策略
1、推廣策略
本次推廣將由平面廣告、報媒合力構成，形成立體化組合式傳播，針對不同的銷售區域，有的放矢，做到在一個聲音為前提的基礎上強勢傳播，以實際區域市場狀況為推廣基礎，不同市場，不同推廣手段進行組合的`推廣策略。貫穿整合傳播；在廣電、戶外大牌等高空形象媒體上與整合傳播後的品牌調性等基礎保持一致性和統一性；
1）媒介傳播。選擇南國早報、廣西日報、廣西電台930私家車頻道等媒體進行報導宣傳，投放的頻率為活動開始同步進行直到活動結束為止，目的在於引導消費者關注本次促銷活動的同時，有可行性的實施。
2）銷售生動化。對建材市場賣場POP布置、環境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出我們本次春節促
銷活動的主題，一目了然。在活動開展的前一周內就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節的氣氛，又可以更貼近目標消費者。對於其他終端渠道的活動信息告知，比如名專賣店我們可以在店門口貼上海報以及易拉寶陳設及活動信息告知。
3）人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在奧米茄瓷磚到達的市場內外設立活動兌獎點，並通過促銷人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。對於沒有設促銷人員的賣場，進行通過海報等宣傳方式宣傳。 2、終端策略
1）認真做好終端客戶的陳列工作
陳列包括市場內所有的陳列點，這些陳列點的常規陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意種類的搭配此外，在春節促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：
A.一致性原則，在同一店面上表達的都必須是奧米茄瓷磚春節促銷活動的信息，不應該含有其他產品或者過時信息等。
B.重點突出原則，在我們整個宣傳中都要重點宣傳我們本次活動的重點，通過廣西電台930私家車頻道感性訴求來、平面廣告來重點表現本次促銷活動的主要主題重點。
2）簡潔明快的賣場信息
在賣場內直接展現促銷信息的POP中，海報和各類價格標籤是最有效的傳遞信息工具。 海報上儘可能減少文字，使消費者在最短時間之內能看完全文，清楚知道促銷內容；但要注意寫清楚參與促銷條件，如必須購買多少量才能參與本次活動、限量銷售、售完為止，以避免消費者誤解。
3）專賣店專業導購推薦
嚴格篩選促銷人員
要招聘開朗的善於交談形象好氣質佳的消促銷人員，使用美女效應向消費者介紹本次活動的促銷內容以及奧米茄瓷磚。
其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。我們這次奧米茄瓷磚春節促銷中，會有大量的促銷贈品及獎品，活動負責者的控制之外，在培訓促銷人員時必須強調要自律。
四、活動主題
1活動主題：
奧米茄，家家都團員——奧米茄邀您全家共進團圓飯
基於市場調查，活動又在春節之際，結合中國傳統節日時期人們普遍具有的心理觀念，主打"情感"概念，以情感訴求為活動主題，又具有時尚新意。珍惜此時此刻的歡聚時分，享受團圓感覺，體會濃濃情意；
2主題闡述：
作為春節促銷更重要是與消費者產生情感共鳴，而奧米茄瓷磚在南寧市場需要與消費者產生共鳴以及建立情感，這一切都為該活動以"情感"主題傳播奠定了基礎。
五、活動內容及規則
活動內容：
▽購買達3000元者均可參與抽獎一次，贏南寧沃頓國際大酒店價值1099元除夕年夜飯一桌或者元宵節團圓飯一桌大獎。
活動規則：
1、活動期限：20xx年1月—20xx年2月；
2、只要購買奧米茄瓷磚滿3000元就可以到所購買終端處登記信息，抽取您跟您家人到南寧飯店共進年夜飯或者元宵團圓飯，名額20個。
3、抽中大獎者可攜全家一同出發，限帶10人；
活動對象：目標消費者
活動促銷品：
1、印有"奧米茄瓷磚，家家都用"的旺旺大禮包
活動時間：20xx年1月－20xx年2月6日
活動地點：只限廣西地區
六、活動實施
本次推廣促銷活動，線上上、線下兩個層面同時展開，而線下傳播因主要集中在像建材市場中展開，便於管理和統一規範。
1、線上傳播
（1）產品宣傳口號：
針對新年的即將到來和促銷主題，建議將"金龍駕到，選奧米茄"為宣傳口號。在此期間，突出奧米茄瓷磚的品質優勢：
（2）廣告訴求點：
奧米茄瓷磚攜全家迎接綠城新一年。珍惜此時此刻的歡聚時分，享受團圓感覺，享受品
質生活；
（3）平面廣告
風格：突出奧米茄瓷磚的品質；
簡潔——一個核心訴求
形式：南國早報、廣西日報及海報
規格：報紙採用半版平面文案
標題：金龍駕到，選奧米茄——奧米茄瓷磚邀您全家共進團圓飯
2、線下傳播
採用賣場、專賣店海報宣傳
3、媒體安排
（1）報紙平面廣告
選擇南國早報、廣西日報
時間：20xx年1月—20xx年2月6日
（2）電台廣告
時間：(15秒)20xx年1月
到2月在廣西電台930私家車頻道
七、活動執行關鍵點
南寧各區域挑選重點市場、有銷售潛力的賣場重點宣傳；
訴求點：珍惜歡聚時分，有奧米茄瓷磚相伴；
享受贈品的客戶資料登記，建立資料庫（以便今後活動宣傳以及進一步的跟目標消費者的互動）；
此次活動為春節促銷活動讓目標消費者了解奧米茄瓷磚以便接下來對維持消費者忠誠度以及更好的讓奧米茄瓷磚進入南寧市場更好的銷售做鋪墊；因時間緊迫設計、印刷應儘早進行；
八、活動後期
因本次促銷活動收集有客戶的資料所以在春節期間傳送簡訊祝目標消費者新春愉快，並且在今後給消費者傳送簡訊我們相關的促銷活動信息。
方案三：瓷磚促銷活動策劃方案
一、活動主題
盛世中華慶華誕——馬可波羅瓷磚百萬讓利豪禮獻廬州
二、活動思路
國慶黃金周來臨之際力爭打造一場完美的建材盛會。本次結合國慶黃金周的人氣、品牌的優勢、家裝的聯合、小區的聯合，聚集人氣提高銷售業績。各店認真布置店堂，增加節日氣氛。
三、促銷目的：簡單、直接的力道，提升銷售業績，為全年目標的完成衝刺。
四、活動時間:9月29日-10月5日
五、活動細則
【百萬讓利】
全場6.5折
註：促銷品除外
【鉅獻豪禮】
筆記本電腦、豪華冰櫃、高檔洗衣機等——敬侯尊駕
購馬可波羅瓷磚滿3000元送X牌摺疊腳踏車一輛（價值300元）
購馬可波羅瓷磚滿5000元送X牌微波爐一台（價值500元）
購馬可波羅瓷磚滿8000元送一台（價值800元）
精選活動工作計畫 篇12
20xx年12月10日
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針，以提高學生素質為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，強調促進每個學生身心健康發展，培養良好的思想道德品德，讓學生在活動課中學習與鍛鍊，培養學生吃苦耐勞的精神。
二、學期活動要點
按照時間儘量安排好學生的課外活動，豐富學生的課外生活，陶冶情操。
1、社會教育活動
2、科學技術活動
3、文學藝術活動
4、體育衛生活動
三、活動目標
1、通過課外活動對學生進行思想教育和社會教育。
2、對學生進行科技教育，審美教育，激發學生熱愛科學的學習興趣。
3、對學生進行文學藝術活動教育。
4、通過活動課，對學生進行安全教育、衛生教育、體育等各方面的教育。
四、活動措施
1、老師親自帶領學生投入活動
2、認真制定活動計畫，作好活動記錄
3、活動要作到課內外結合
4、緊扣活動內容組織活動
精選活動工作計畫 篇13
活動目的：
1.知道5月1日是。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
xx小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：
xx中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服我會自己疊衣服、我能自己擦椅子我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的.快樂;
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於五一勞動節的教學活動備選課程見後
2、各班級充分利用五一勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展從小做個勤勞人的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請們提前做好收集的準備;
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛生。
精選活動工作計畫 篇14
公司各部門：
為認真貫徹落實×20xx年經營工作會議精神和《關於開展“建立計畫指標對標體系及規範廠用電計畫管理”活動的意見》（計[20xx]100號）要求，發揮計畫管理工作的全局性、中心性作用，全面提升計畫管理工作水平，健全計畫指標對標體系和評價體系，規範廠用電及非生產用能管理，確保計畫指標的科學性、準確性、先進性，使計畫管理工作“先進科學，合理有據，指導全局，切實可行”，全面提升公司核心競爭力，現就在公司內全面開展“建立計畫指標對標體系及規範廠用電計畫管理”活動制定實施方案。
一、活動的指導思想和目標
開展“建立計畫指標對標體系及規範廠用電計畫管理”活動的指導思想是：貫徹落實、×20xx年工作會議和公司三屆一次職代會的會議精神，充分發揚“嚴細、高效、超越”的企業精神，堅持以經濟效益為中心，以健全完善計畫指標對標體系為手段，以進一步規範廠用電管理為重點，使計畫工作真正實現閉環全過程管理，全面貫徹落實公司的戰略計畫，確保計畫管理的科學性、準確性、先進性，以計畫指標的先進性推動公司整體管理水平的提高。
活動的目標：以提升管理，提高效益為目標，建立計畫指標對標體系的評價體系，規範廠用電計畫管理，確立計畫指標的科學性、先進性目標，建立營運改善的長效機制，不斷提升公司的核心競爭力。
二、活動實施的具體要求
20xx年4月份起，在全公司範圍內開展了營運改善工作，要求各單位建立指標對標體系，最佳化各項技術經濟指標。我公司做了大量工作，已經基本摸清了情況，制訂了相關措施。本次活動要在去年的工作基礎上，制定明確的措施、規定，細化完善各項計畫指標體系、規範廠用電管理的各項程式和目標，具體要求如下：
1.認真組織學習×20xx年經營工作會議精神和《關於開展“建立計畫指標對標體系及規範廠用電計畫管理”活動的意見》（計[20xx]100號），提高對開展此次活動重要性的認識，認清在當前煤炭價格居高不下，發電利用小數大幅降低的情況下，開展此次活動，是促進企業管理水平和營運能力的提高，不斷提高企業的整體競爭力，是企業實現自我提高、降本增效的重要手段。
2.對公司的指標情況進行認真分析，摸清家底，建立涵蓋公司各方面的關鍵指標體系，分解落實，真正找出差距、查擺存在問題。
3.認真研究國家電力法和有關法律、法規，避免政策、法律風險，確保各類用能合法有據，符合規定和要求。
4.把指標對標工作作為公司生產經營工作的主線，並與“管理提升年”活動結合起來，從小事做起，嚴格“精細化”管理，通過對計畫指標的分析和查評工作，不斷改善提高日常管理工作，最佳化各項指標，全面提升企業效益。
三、活動的具體實施方案
第一階段：自查互比、建立體系階段
各部門對歷年來的計畫指標完成情況、設備改造情況及廠用電情況進行詳細排查，通過自查建立指標體系，制定完善規範運營措施，特別是從管理方面制訂操作性強、針對性強的實施措施，力求此項活動取得實效；各部門要將自查情況、指標統計有關數據、設備改造材料及相關試驗等支持材料報計畫經營部。
完成時間：4月20日前完成
第二階段：根據體系，對標管理，完善提高階段
各部門要進一步檢查，嚴格計量，嚴格統計，嚴格計畫管理，要和其他計畫指標一樣進行全過程管理，要建立日報、月報和年報制度，建立定期工作制度。
時間安排：5月20日前完成
第三階段：全面落實、持續提升階段
各部門要發揚求真務實的作風，全面總結活動中的經驗和不足，按照動態、可持續的原則，力求從思想觀念上進一步提高認識，建立健全制度措施並規範實用，緊緊圍繞企業低成本運營、資源節約、管理現代化等目標，更新觀念，創新思維，努力培育和形成創新管理體系，逐步提升現代化管理水平和核心競爭力。
時間安排：全年
四、組織機構
為確保“建立計畫指標對標體系及規範廠用電計畫管理“活動的深入開展，達到活動目的，經公司研究，決定成立本次活動領導小組和工作小組，全面領導和組織活動的開展以及具體指導、協調、檢查、總結等工作。
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組
組長：
成員：
“計畫指標對標及規範廠用電計畫管理”活動辦公室設在計畫經營部，負責活動方案的制定、指導、信息資料收集、整理和檢查等日常工作。
附屬檔案：1.計畫指標對標體系表
2.廠用電分類統計表
精選活動工作計畫 篇15
一、本學期教研活動工作重點
1、通過開辦青年骨幹研修班的形式，開展有效專項課題研究，促進教師的專業成長；
2、與教師共同關注課堂，通過各種形式的校本教研活動，探討提升課堂教學藝術的途徑；
3、努力做好**市綜合學分制試點工作的跟蹤調查與研究，設定合乎學校實情的專業課程設定；
4、繼續做好高職考試的分析和複習指導；
5、認真完成立項課題的結題工作。
二、教學調查的內容和方法
1、通過調研、視導等教研活動，以聽課、座談、問卷和檢查備課本、作業本等形式，了解一線教學情況，有針對性地提出學校存在問題，商討解決問題的對策；
2、針對課堂教學中存在的問題，組織並指導研修班學員開展備課、說課、課堂組織、課堂藝術、聽課、評課和評價等七個主題的課題研究，以營造有效和諧課堂的教學氛圍。
三、學科教學研究的.課題
《中職學校實施綜合學分制實施的研究》
教研活動表
周次時 間活動內容地點參加對象
18.28～9.3始業教育
29.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員
39.11～9.17教學視導有關學校教研員
49.18～9.24全市財經、商貿類中心大組成員會議本院市中心大組成員
59.25～10.1教學調研平陽職教中心教研員
《財務會計》優秀教學課件
（含教學設計）評比部分專業教師
610.2～10.8國慶節
710.9～10.15全省商貿類教師說課比賽市二職全省參賽選手
810.16～10.22送教下鄉甌海白象職技校有關教研員、教師
市財經商貿類青年骨幹教師研修班待定研修班學員
910.23～10.29全省財會專業學生技能競賽杭州全省參賽選手
1010.30～11.5中職學分制課題調研試點學校課題組成員及教研員
市中職各學科（專業）教學
研究會成立大會本院理事以上會員
1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員
全國商貿類教師說課比賽**市職專全國參賽選手
1211.13～11.19期中考試
1311.20～11.26送教下鄉永嘉電大附職專教研員、教師
1411.27～12.3全市財經、商貿專業教師基本功大賽待定全市部分教師
1512.4～12.10教學調研蒼南職專教研員
1612.11～12.17省財經類學生技能測試相關學校有關學生
1712.18～12.24組織教師赴杭州閱卷杭州有關教師
省職校教師優秀課件評選教師代表
1812.25～12.31省職教專業課論文評比杭州教師代表
市財經商貿類青年骨幹教師研修班待定研修班學員
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14省農經專業學生技能競賽江山職業中專全省參賽選手
211.15～1.21市財經專業技能教學專題研討會待定部分教師
221.22～1.28高職摸底考、會考及組織閱卷縣（市、區）學校有關學校、學生
231.29～2.4課題調研
242.5～2.11期末考試
精選活動工作計畫 篇16
活動背景：
7月11日世界人口日即將到來，對人口現狀的關注將提到今年的一個嶄新高度。根據調查顯示，我們正處在世界人口不斷膨脹，地區戰亂不斷，災害頻生，污染加劇，資源減少的年代，如果一個個分析總結，其結果是很不樂觀的。
現在美國，印度，印尼，巴西人口膨脹的最為厲害，而美國和巴西的人口與土地，還可以支撐糧食的出口，日本韓國還有中國都是進口糧食的份兒，印度糧食估計也出口不了幾年了。
20xx年世界人口還是63億，而20xx年的數據顯示已經超出64億，如果再按照這樣的數據發展下去，後果就是為生存的一場戰爭，如果是繼續和平，那食物將是奇貴無比。
世界上戰亂不斷，不全是意見不同造成的，而是人口增長，給社會造成不穩定，達到一定程度，爆發的戰爭。
從海嘯到地震到火山噴發再到龍捲風等等，這些自然災害不斷上演，而頻繁反覆無常，地球板塊的活動，這些都給糧食作物生產帶來危害。
科技的發達，工業的先進，我們在享受這一切的同時，污染又來了，土地，大氣，海洋，濕地等，都受到不同程度的污染，其結果也是食物鏈的破壞。
活動主題：關注地球，關注青少年
活動策劃人：
活動時間：20xx年7月11日
活動準備：
1、提前十天將有關“世界人口日”的作文和書畫比賽任務布置下去，根據自願的原則參賽。非參賽者要寫450字左右的日記。
2、準備好有關“世界人口日”的資料，根據班幹部參加和其他學生自願的原則，點齊參加相關活動辯論賽的參賽人員。
3、班主任個人要準備好相關的圖片、禮品、氣球和策劃詳細內容，如串詞，節目安排。
4、寫《告家長書》，邀請家長與孩子一同來參加活動。
活動流程：
一，老師邀請家長代表發言；
二，介紹世界人口日的由來、發展，世界人口現狀，告訴學生我國的人口現狀，尤其是青少年教育、食物等現狀；
三，朗誦；
四，巧手比賽：
準備好一些紙板，讓學生和家長共同合作，利用紙板來進行手工創作，以得分最高的五位為勝者；
五，辯論賽：
由學生作為主辯手，家長為協助，但機會為五回合一次；
六，書畫、作文頒獎。
七，道具：
禮品、圖片、小黑板、投影儀等。
八，預算：
禮品、圖片製作費和《告家長書》列印、複印費用。