關於研究工作計畫範文合集 篇1
（一）推進和深化做人教育
為推進和深化做人教育，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養學生的四種意識即競爭意識，協作意識，創新意識，拼搏意識，德育研究工作計畫。我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰。培養學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機制，雙金卡工程以及幹部競選等措施來充分挖掘學生潛能，鼓勵學生奮發向上，敢於冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發展個性，增強實力，無論遇到什麼挫折，都能夠立於不敗之地。
（二）狠抓學生養成教育
抓好學生的日常生活和學習的養成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內化、貫穿到日常的行為當中，規範和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結合起來。
（三）實施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育
加強全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網的建設。全員教育就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學校工作的方方面面都要發揮育人作用，把德育工作貫穿於智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿於學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎。
（四）精心開展主題活動教育
完善德育主題活動課與校園文化活動，結合德育工作目標要求，根據學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計畫、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、徵文比賽、辯論賽等，使奮發向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。
關於研究工作計畫範文合集 篇2
中華梅氏文化研究會根據章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。
一、全力編輯梅氏文化傳世著作
（一）編纂“中華梅氏大宗譜”
宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊；他對海內外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方誌構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產的組成部分。
梅氏源遠流長，留存許多族譜。但從商未先祖梅伯到秦末西漢梅鋗及東漢梅福的記錄，各地不一。本會計畫組織編委會，推舉有編譜實踐經驗和文史水平，且能站在全族高度上分析和處理問題的編輯委員會來組織纂修“中華梅氏大宗譜”。這項工作分為兩個部分：其一，編委會主要研究梅氏世系主幹支和遷徒路線，合併各地區以始遷祖為主的地區族譜。其二，各遷徙地則由地區宗親編輯始遷祖為首的地區族譜並報送編委會合併為“大宗譜”。
這項工作看似浩大，但分為主幹和支系兩塊後其編輯速度可大大提高。XX年以來，完成中華宗譜的姓氏已有一定數量。我梅氏現已傳承一百餘代，編輯宗譜是本會歷史使命，各位一定要完成世代宗親期盼的任務。
（二）編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”
改革開放三十年以來，國內迎來文化研究最好時期。我國通史、地方史及千年文明所產生的文史巨著紛紛問世。塵封多年的梅氏歷史文化遺存內容逐漸出現在各地圖書、文史、博物、檔案館的書籍和電子信息存儲設備中。如“中華二十六史、中國地方史集成、欽定四庫全書、百業大辭典套書”等等。這為會員研究梅氏文化提供了極好條件，為早日收集這些珍貴材料以防塵封流失，本會建議會員有組織通閱這些資料並編錄“梅氏歷史文化資料收藏條目”進而形成“梅氏文化大辭典”。這是梅氏文化愛好研究者急需之物，本會應承擔編輯任務。
上述傳世著作的編輯工作由本會團隊集體完成。這可體現梅氏集體智慧，著作才能保證準確、全面。每個編委應在著作權、榮輿面前放棄自我，化小我為大我，自覺為宗親工作。
二、重點研究梅氏企業文化與發展路線
隨著國內經濟和科技文化深層次的迅速發展，梅氏一批企業家和經濟人士脫穎而出。他們是一批根據市場需求創造產品財富與時俱進的精英。除為社會作出貢獻，他們還積極關心家園建設，支持各地宗親發展經濟和文化教育事業，先富帶後富，成為宗親心中的楷模與希望。
由於市場經濟發展時期不長，梅氏企業目前數量不多；且企業多利用貸款運作，缺乏延伸上下產業鏈和作大作強的辦法條件，因而多處於中小規模。他們需要相互聯絡、交流、鼓舞、支援。梅氏文化研究會應該在研究這些問題後計畫以下幾個方面的工作：
（一）將中華梅氏文化研究會成立大會辦成海內外宗親積極參加的聯絡大會，在會中舉辦“梅氏企業論壇”。使海內外梅氏企業家有交流的機會，即“文化搭台、經貿唱戲。”在聯絡較多梅氏企業家後編錄《梅氏企業名錄細目》，介紹梅氏企業規模、成就、合作方式。進而成立“梅氏企業分會”，使之強強聯合。
（二）舉家族之力，試辦優秀梅氏股份制企業
家族制企業在國內外層出不窮。但我們知道領導成員過於狹隘的企業是難於健康發展的。而多地區梅氏代表參股的企業可避其弱點且能集各地智慧和管理辦法，進而充分利用市場條件做大做強企業。此梅氏企業應使參股宗親倍感責任和回報。除經濟企業界，梅氏在政界、軍界、科技文化界亦有許多名人，本會將收錄他們重大業績與貢獻，編寫《中華梅氏知名人物聯誼手冊》弘揚這批現代精英。
三、打造優秀梅氏文化文藝作品
梅氏人物浩繁若如星辰。從祖先梅伯、梅鋗、梅福，到近代追隨孫中山先生的鐵血梅氏、抗日英雄；以及現代各條戰線革命英烈及模範志士，都應組織文藝作品弘揚、傳播其個性與功績。近來社會上有絲弦“砲烙梅伯”、電影“梅蘭芳”，還有梅一文老人花八年時間寫出的讚揚民族英雄梅摯禮“血灑中原”劇本，這是很不容易的。本會希望全體會員運用散文、小說、戲劇、影視文化形式弘揚梅氏歷史及英雄事跡。上述“血灑中原”劇本，本會將組織影視編導家研究搬上銀幕、銀屏。
梅氏多年遺存許多詩文字畫，楹聯畫像。本會將根據其原型製作郵票，紀念收藏品。對於古代、近代、現代梅氏畫品，宗親又是急盼收藏的，本會將收集、製作多種畫冊滿足各方需求。
梅花文化值得本會進一步深入研究。其個性、品質、內涵值得會員細細品味。本會積極組織參加推介梅花為國花的活動。正在傳承中的梅花菜餚餚補品應科學地向社會推崇。
四、提高梅氏文化網站質量水準
近年來發展在網際網路上梅氏網站形成的網路文化在溝通宗親情誼、尋根問祖、探尋梅氏源流等多方面起了極大作用。許多梅氏兄弟姐妹、父老鄉親在工作閒暇之餘，在梅氏網站親熱聊天、問候、傳遞信息，其樂融融。有的優秀網站還經常公布梅氏文化研究的資料和成果，實在感人！這些博主多為熟悉電腦技術的高手，使宗親深深感到梅氏文化在先進科學技術陪伴下傳播古樸厚重、優美典雅；情韻和諧有序。
關於研究工作計畫範文合集 篇3
一、指導思想：
以《英語課程標準》為指導，圍繞我校新學期工作目標，進一步加強課改教育理論學習，切實轉變教學觀念，提高自身素質，堅持面向全體學生，努力創設良好的英語教學環境，為學生的終生髮展打下良好的基矗
二、主要學習內容：
1、有關報刊雜誌刊登的教改方面的理論、實踐文章。
2、專家講座。
3、課堂教學改革經驗交流。
三、學習方法：
1、積極參加每周一次的學科教研活動。在開學初安排好學習內容，並注意所學內容系統化。平時要注意留心有關報刊，做好必要的剪貼、摘錄、複印等工作。要定期總結，加強學習理論的指導與檢查，確保學習有實效。
2、每次學習前，確立學習主題、學習篇目或具體的學習資料，組織學習後展開討論研究。
3、要利用課餘時間自覺閱讀教育方面的雜誌、報刊，努力使學習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學習時，要認真思考，大膽實踐，努力做到學以致用，勤於總結以不斷提高自身的`理論修養和教科能力。
四、常規工作：
1、備課：深入鑽研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。
2、課堂教學：注重學生的獨立性、自主性，師生互動，共同發展。每位教師出兩節研討課。
3、作業：以能促進學生聽說讀寫能力的提高為標準，內容科學合理，及時批改作業。
4、學生評價：繼續推行“記錄袋式”的評價，注重學習過程的評價。
5、家校聯繫：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作
關於研究工作計畫範文合集 篇4
一、指導思想
本學期我們語文課題研究組依然本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計畫為核心，以x版《國小語文課程標準》為引領，以研究“控制自學”課堂教學模式為主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力打造語文高效課堂。
二、工作目標
1、我組將繼續對“控制自學”課堂教學模式進行深入的研究，結合上學期的研究結果，在學生髮現問題，提出問題方面所做的調整，逐步完善“自主預習”和“交流展示”環節。
2、在教學模式實施的過程中，從整個模式著眼，從導學案的設計著手，運用課內外相結合的自主預習方式，注重對教材、教學用書及課程標準進行深入研究，提高模式教學的實效性。
8、在課堂上注重培養學生的發現、提出、分析、解決問題的能力，提高學生的學習自主性、合作性和創造性。
4、各位教師通過寫教學隨筆、反思，在實踐中不斷積累經驗，提高自己的教學水平。
三、主要工作和要求
1、教師現狀。與上個學期比較，本組教師沒有發生變化，所成立的網路語文教研組群依然在每周五晚上7點進行網路教研，共同探討本周的教學情況。
2、在周三的集體備課中，選擇一到兩節由本人設計完成的導學案，作為研究的對象，大家一起討論交流，用集體的智慧完善導學案的編寫。
8、我們語文組在本學期的巡迴聽課活動中，努力做到全員參加。按照制定活動方案——集體討論通過——領導審批——認真執行——做好總結五步來進行。上課教師做好導學案以及課後反思的材料整理，聽課教師要本著發現問題，提出問題，分析問題，解決問題的原則，針對活動方案里的假說進行有針對性的評課。組長要對本次活動認真總結，做到有針對性，不要面面俱到。
4、通過巡迴聽課活動以及平時的教研活動，認真評選出教研組中優秀教師以及校級公開課。
四、主要活動安排：
9月份：
（1）制定語文教研活動計畫。
（2）組織教師研討交流教研活動計畫。
（8）認真制定好計畫、備好各年級課。
10月份：
（1）制定第一次巡迴聽課活動方案。
（2）組織本組教師研討交流活動方案，上報領導審批。
（8）進行聽課活動。
11月份：
（1）制定第二次巡迴聽課活動方案。
（2）組織本組教師研討交流活動方案，上報領導審批。
（8）進行聽課活動，評選校級公開課。
12月份：
（1）整理活動材料。
（2）評選校級語文組優秀教師。
研究的課題：農村國小現代遠程教育教學方法的研究
個人子課題：農村國小現代遠程教育模式三教學方法的研究
課題研究的主要目的：
1、通過《農村國小現代遠程教育模式三教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結並形成農村國小現代遠程教育模式三網路資源的教學套用方法。
2、通過對課題的研究探討，以最佳化課堂教學結構，提高教學效率。
課題研究的主要內容：
探索農村國小現代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網路條件下信息收集、分析、整合、套用的能力，促進自身素質的提高。
3、本學期我準備重點學習模式三網路資源教學套用十法中的“視聽資源創境法”。
本學期課題研究的具體實施計畫：
三月份：
（1）學習學校課題組的總計畫。
（2）寫好《農村國小現代遠程教育模式三教學方法的'研究》子課題研究計畫。
（3）撰寫個人課題研究計畫。
（4）豐富部落格內容，充分利用的部落格向同課題組教師學習。
（5）認真準備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結。
四月份：
（1）加強理論學習，認真鑽研有關《農村國小現代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。
（2）認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。
五月份：
（1）繼續加強理論知識的學習，不斷提高研究水平。
（2）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結。
（3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，並上傳到學校網站和個人部落格。
（4）整理參加課題理論學習的筆記，總結各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人部落格。
六月份：
（1）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結。
（2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，並上傳到學校網站和個人部落格。
七月份：
（1）撰寫課題組子課題小結。
（2）撰寫個人課題小結，並參加校課題小結交流。
（3）收集、整理課題組教師的教學設計、說課稿、評課內容等，並上傳到學校網站和個人部落格。
（4）撰寫課題研究論文，交流課題論文。
關於研究工作計畫範文合集 篇5
在過去的一年工作實踐中，探索出了一條適合我區實際的路子，取得了一定經驗。我社區將繼續堅持立黨為公、執政為民的本質要求，堅持權為民用、情為民為系、利為民所謀，順應時代發展的要求、反映育齡民眾的意願，不斷實現好、維護好、發展好最廣大育齡民眾的根本利益。為完成各級領導下達的任務，特制定一下計畫生育優質服務工作計畫。
一、切實加強領導，落實目標責任制
把人口與計畫生育工作真正擺到社區工作的首要地位，堅持每年召開計畫生育工作專題研究會。堅持和完善人口與計畫生育目標管理責任制。充分發揮社區其他部門協調與指導作用，明確各有關部門計畫生育工作職責。積極建立新的工作舉措，健全綜合治理機制，形成齊抓共管的良好局面。
二、加大宣傳教育的力度，營造新型生育文化氛圍
認真組織學習宣傳關於人口與計畫生育工作的相關論述，充分利用各種形式、各種渠道大力宣傳優質服務理念、優生優育、避孕節育、知情選擇、預防性病愛滋病知識。健全社區計畫生育宣傳教育，開展“服務式”宣傳，根據民眾需要提供法律、法規、管理等信息和計畫生育、優生優育、生殖保健、性病愛滋病預防等科學知識，提高民眾的依法生育意識、避孕保護意識、優生優育意識和生殖保健意識，倡導
男女平等和文明進步的.婚育觀念。廣泛開展婚育新風進萬家活動，大力普及計畫生育、避孕節育、優生優育、生男生女都一樣的科學、文明、進步的婚育觀，努力建設社會主義新型生育文化。
三、加強基層基礎工作
把工作的重心真正下移到每個聯繫戶家中，對人口與計畫生育工作的重點和難點地方，結合實際，制定措施和方案，切實做好計生基礎工作。進一步完善和規範台賬管理工作，為社區計生工作提供真實、有效的信息。
四、積極探索流動人口管理工作新模式
加強對流動人口的清理清查工作及規範管理和服務工作，突出重點、難點，以點帶面，分類指導。積極探索適宜我社區流動人口管理服務的新路子。
五、進一步加強計畫生育信息採集工作，為領導提供決策依據
按照有關檔案精神，積極開展計畫生育信息採集工作，建好信息網路，摸準服務脈搏，實行分工負責，全面採集信息，提升服務與管理水平， 為最大限度地發揮信息在日常管理和服務中的作用。促進了整體管理與服務水平的提高；促進計生優質服務健康發展，把信息作為評估工作效果，實行科學管理，提供優質服務的重要依據，為有針對性地指導和改進工作提供了方向，為計生優質服務工作注入了新的活力。
通過讓信息引導服務、促進服務、規範服務，為開展計畫生育生育工作構築了良好的信息支持平台，提高工作預見性和創新性，為人民民眾提供更優質的服務。
計畫生育服務機構具有宣傳教育、技術服務、人員培訓、藥具發放、信息諮詢的綜合職能，是落實避孕節育措施、提高民眾生殖健康水平的主要陣地。今年，我們將繼續採取有力措施，提高計畫生育技術服務機構的管理和服務水平。
一是繼續加強社區計畫生育服務站規範化、標準化建設。
二是加強計畫生育科技技術服務人員能力建設。全面提高科技服務人員的整體素質和技術服務能力，為民眾提供安全、滿意、信得過的技術服務。
三是加強科普宣傳，積極參與愛滋病預防工作，普及愛滋病相關知識，推廣使用安全套，提高民眾自我保護意識和自我保護能力。四是進一步健全計畫生育服務網路。推行避孕方法的知情選擇，指導民眾自主選擇適宜的避孕方法，提高綜合避孕率、避孕及時率和有效率。五是健全避孕藥具發放供應，努力滿足民眾避孕和預防性病愛滋病的需要。六是做好計畫生育手術後隨訪和避孕藥具隨訪。
關於研究工作計畫範文合集 篇6
一、課題概況
通過前面的系列研究活動，我們取得了一些研究成果。在上一階段，我們重點開展了國小階段的文言文教學研究。圍繞劉俊老師執教的《伯牙絕弦》一課展開研討，並針對文言文教學和略讀課文教學進行教學模式的提煉。，收集了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況、經典案例、論文等資料。初步建立起課題網頁並逐步完善課題部落格。
二、本階段研究目標
1、通過研究，進一步使教師樹立終身學習的理念，不斷加強教師修養，提高教師素質。
2、繼續關注學生的生命成長，以教師豐富的情感，優美的語言，應變的智慧，使學生放鬆心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想像，從而構成生命的課堂。
3、了解學生對語文課堂的期望與追求，進一步探索詩意語文教學的有效策略，展開詩意語文課堂教學模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學習探討總結出切實可行的教學模式。
4、進一步豐富“詩意語文”的內蘊，通過對詩意語文教學實踐的理性思考，不斷改進教師的教學行為，更好地實施新課程，促進師生的共同發展。
三、研究內容
1、詩意語文教學方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內涵在詩意語文的課堂中彰顯。
2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個體、高揚個性，尊重學生對文本的獨特體驗，讓課堂成為一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教學手段的詩意化。課堂上充分尊重學生的精神訴求、千方百計地滿足學生精神訴求。在讓學生分享作者有關人生、自然、社會、內心的種種經驗的同時，不斷地勾起學生原有的關於人生、自然、社會、內心的種種經驗，從而讓學生產生一吐而後快的衝動。
四、研究措施
（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學習的理念，要加強自身修養，學會學習，學會想像，學會感動，努力提高自身素質，提高科研能力。
（二）加強研究過程管理。
1、課題組負責人期初制定出階段研究計畫，並組織實驗老師學習、討論。期終完成階段性研究報告，並整理、匯集師生成果。
2、每月定時召開課題研討會，交流學習心得、討論實驗中的.得失，小結實驗成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節實驗研討課，通過課前的研究與課後的研討來實現本階段的重點實驗目標。
3、課題組成員注重交流研究，每位實驗老師一邊在實踐中總結經驗，一邊把經驗運用於實踐，使自己的每堂課都體現課題思想，把研究與教學緊密結合起來。
（三）積極聯繫，聘請專家參與指導研究活動。
（四）對各校級子課題的研究活動進行指導，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領悟，並能在自己的教學實踐中進行運用。
（五）對學生及時進行考察評價，通過調查問卷等形式，了解研究在教學實踐中產生的效果。並根據學生的實際不斷調整研究的方法。
（六）加強資料管理。廣泛收集資料，注意保留學生的相關資料。每位參研教師必須推出一篇高質量研究論文。
五、工作安排
關於研究工作計畫範文合集 篇7
20xx年1月8日，學術研究委員會在陝西省圖書館舉行工作會議。主任委員楊玉麟教授主持會議，學會副秘書長尚莊副研究館員出席會議。
會議對委員會20xx年工作做了認真總結，並經過認真討論，形成了20xx年的工作計畫。具體內容如下。
1.設立學術研究委員會專業工作組
為了更加廣泛、有效地開展我省圖書館學術活動，吸引更多會員參與到學術研究中來，培養青年會員的學術研究能力，決定在學術研究委員會下組建若干專業工作組。經討論，決定設立：
（1）圖書館學理論研究工作組：主要任務是就圖書館學一些熱點與重要理論問題組織研究活動，如圖書館精神、讀者權利、圖書館立法、圖書館管理、圖書館事業發展問題、西部圖書館發展對策等。
（2）圖書館信息資源建設與組織工作組：主要任務是組織開展圖書館各類信息資源建設、分類、主題標引、著錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。
（3）圖書館用戶與服務工作組：主要任務是組織開展用戶研究，圖書館服務理念、服務方式（含閱讀指導）、服務手段等方面的研究。
（4）圖書館信息技術工作組：主要任務是組織開展各種圖書館現代技術理論與實踐方面的研究。
學術研究委員會所有成員均按本人意願劃分到各工作組。除此而外，工作組同時可以吸收具有一定學術專長和水平的會員參加。各工作組主任人選由學術研究委員會主任會議提名，報學會理事長會議審議；各工作組副主任人選（1-2人）及其他非委員成員由專業委員會主任提名，報學術研究委員會主任會議審議。
專業委員會主要任務是：在學術研究委員會的統一安排下，承擔學會所開展的相關學術活動的組織與實施，包括省學會學術年會分會場活動的策劃、組織與實施，落實相關學術報告和小型專題研討會的籌備與實施。
2.組織20xx年學術年會
按照本屆學術研究委員會組建之初的決議，從20xx年秋季開始，每隔一年組織一次全省學術年會。經討論，決定20xx年學術年會在秋季舉行。
（1）結合當今圖書館事業發展趨勢和理論研究方向，確定20xx年學術年會主題。（由於會上沒有形成統一意見，我給大家布置作業：下周一前通過電子郵件把個人建議告訴我。我自己的意見是：“服務創新與和諧社會”。）
（2）3月，由學會秘書處向全省圖書館界公開年會主題，並徵集論文。
（3）6月，對應徵論文組織評獎，並公開招募年會分會場報告人及其報告選題。
（4）秋季，正式舉行學術年會。（具體時間、地點待商議，需請示理事長。）
（5）年會會期為一天，上午和下午分別按兩個時間段（全體共4個時間段）組織：第一個時間段舉行大會開幕式；第二、第三個時間段按分會場形式舉行大會報告和交流；第四個時間段舉行大會總結和閉幕式，包括頒發徵文獎。
（6）獲獎及優秀論文爭取集結正式出版（積累成果，也為會員辦點好事。）
3.以志願者行動的方式，開展全省基層圖書館骨幹培訓
針對陝西省基層圖書館發展實際狀況，學習中國圖書館學會成功經驗，決定以志願者活動的形式，公開招募專家志願者，以5-6年的時間，對全省基層圖書館業務骨幹進行一次專業培訓，以期提高陝西省圖書館事業的整體發展水平。
（1）培訓活動方式：採用志願者行動方式。由學會在20xx年第一季度，公開在全省圖書館界招募具有副教授/副研究館員以上技術職務、具有教學或培訓經驗、掌握現代圖書館理論/現代信息技術比較好的志願者作為培訓授課志願者教師。志願者自願報名，經過學會組織遴選。志願者不領取任何活動報酬，自願遵守各項活動紀律。
（2）培訓活動組織：建議學會爭取到省文化廳的支持，以文化廳的名義下發培訓檔案。由文化廳主管部門領導或學會常務理事會組成培訓活動領導小組，學會秘書處負責活動的實施，學術研究委員會負責培訓主題的選定和志願者教學活動的協調，接受培訓活動的市圖書館具體學員的組織與具體培訓活動的組織。省文化廳負責承擔活動中輔導教材編寫及志願者食宿與交通費用。參加培訓學員的費用由各地自己解決。
（3）培訓活動目標：爭取在5-6年時間裡，對全省10個地區的圖書館骨幹進行一次全面的現代圖書館知識與技能的培訓。培訓活動以地區為單位進行，個別有能力組織的縣（區）視情況許可也可以安排。每年根據志願者能力安排1-3次培訓活動。
（4）培訓活動內容：根據陝西圖書館發展實際情況確定4-5個培訓主題，採取課堂講授、師生交流、分組討論、實地考察等培訓活動形式。每次培訓時間控制在3天以內。
4.組織高水平學術報告會
在20xx年成功舉辦“圖書館2.0學術報告會”的經驗指導下，應廣大圖書館工作人員的強烈要求，決定以此模式形成學術活動制度，每年舉辦若干次高水平的學術報告會。學術研究委員會擬利用部分重要國內圖書館界會議及活動在西安舉行的機會，邀請部分國內高水平專家，舉辦若干次學術報告會或研討班。初步計畫：
（1）爭取省文化廳支持，邀請國內著名圖書館專家，主要針對政府主管官員和公共圖書館館長，舉辦一次《公共圖書館建設標準》、《公共圖書館建設用地標準》研討班。
（2）邀請國內著名專家，舉辦一次《中國圖書館學會·圖書館服務宣言》報告會。
5.完成中圖學會布置的工作。
6.配合省學會秘書處開展其他學術活動，如學會科研項目審定等。
為了促進我市中國小圖書館工作規範化、高效化和館際合作化。我們中國小圖書館專業委員會將繼續在組織建設、工作交流、教育培訓、館際協調等方面積極工作，著力推進各中國小圖書館服務體系建設，促進各中國小圖書館事業和諧發展與進步。20xx年學會工作要點如下：
一、思想覺悟
進一步加強中國小圖書館學會會員的思想政治工作，加強業務學習，切實增強工作的積極性和主動性。
二、發展會員
鼓勵已經參加中國小圖書館學會的會員繼續做好個人會員的發展工作，並定期統計、上報會員的發展情況。
三、暑期培訓
一）在暑假期間，繼續舉辦暑期培訓班，增強圖書管理員的專業技能
和綜合素質。
二）針對專業技能較強的會員，可以增開加強班，提升其專業技能。
三）在培訓期間，可以組織會員參觀本地或者外地管理較好的公共圖書館或者校圖書館，進行經驗學習與交流。
四、發表論文
在20xx年11月份徵集關於中國小圖書館管理與建設方面的論文，要求每個會員至少交一篇論文，多著不限。年終論文進行評選，可分一等獎、二等獎和三等獎。
五、年度表彰
在20xx年年末組織進行中國小圖書館先進集體、先進個人的表彰活動。同時，對論文獲獎者也予以表彰。
中國小圖書館專業委員會
20xx年3月6日
關於研究工作計畫範文合集 篇8
一、學期研究計畫目標
可以對上學期的研究工作進行簡單小結，提出本學期的課題研究的階段目標（具體一點）
二、本學期的研究工作
針對前面提出的目標，提出構想，通過哪些活動、行為對實現階段研究目標。
列舉出將要開展的研究工作，儘量具體點，可以分工落實到人。
三、本學期的取得的預期研究成果
將研究成果（論文、案例、課例、教學資源、公開課、階段研究總結等）一一列舉，指出其形式，指出成果應達到的水平，成果的產生具體有哪些人負責。
四、對研究過程中可能遇到的問題進行預設，並提出可能解決方案
五、本學期的研究工作的行事曆
（根據月份，把預計要開展的研究工作進行列舉，做到心中有數，並遵照執行，對於課題組的集中活動，原則要至少每個月一次）工作計畫
關於研究工作計畫範文合集 篇9
計畫生育宣傳教育工作的幾點思考：
一、內容創新。
使宣傳教育工作內容更加貼近民眾、貼近實際、貼近生活。根據形勢的發展和民眾的需要，宣傳內容應不斷更新和調整，要解決宣傳內容陳舊、單一與民眾需求的矛盾;宣傳內容曲高和寡的矛盾。現在常用的上街設攤諮詢、張貼標語、圖片展等形式收效甚微，有時民眾是針對獎品、宣傳實物而來，有一哄而上的現象。為此，宣傳內容要新，要常講常新，緊扣時代的脈搏，充分體現人口和計畫生育工作的中心。要精，要堅持少而精，讓民眾一聽就懂、一看就會、一用就靈。要適合民眾口味，多講些實用的知識，少講空洞的大道理。要針對不同人群，確定不同層次的宣傳內容。
二、形式創新。
精心謀劃富有時代感和有效性、針對性的宣傳教育的形式、方法和手段。當前經濟和社會生活呈多元化趨勢，使人們的心理狀態、接受能力、欣賞水平發生很大變化，人們思想活動的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸的方法，要多用集趣味性、知識性、思想性於一體的民眾喜聞樂見的活動，如：舉辦主題晚會、納涼晚會、送戲下鄉等。要充分運用新的傳媒手段，推進宣傳教育工作，特別要育會利用計算機和網路技術，如網上人口學校，使廣大民眾置身於宣傳教育的濃厚社會氛圍之中。
三、增強質量意識，注重宣傳方法的針對性。
必須注意宣傳方法針對性、有效性和貼近性，增強“透明度”，消除“隔熱層”，採取民眾喜聞樂見的形式，進行平等的、說理的、循循善誘的、生動活潑的宣傳，寓教於學，寓教於樂，使民眾對宣傳的內容方法既感到合情合理，能夠接受，又感到可親可信，樂於接受，從而做到入腦入心。
四、堅持虛實結合，注重實效的原則。
把宣傳教育工作與人們的實際物質利益結合起來，是宣傳教育工作生命力之所在。在市場經濟條件下，只有把民眾的物質利益放在突出位置，從人們最關心的具體問題抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、觀念等內容融入到辦實事的有形載體之中，宣傳教育工作才能取得實效。
關於研究工作計畫範文合集 篇10
一、上半年工作
1、參與組織“20xx年山東省企業重點技術改造導向目錄”評審；
2、參與組織“山東省高端裝備製造業專項規劃”論證會。
2月2日，協助山東省經濟和信息化委員會組織有關專家，在北京對《山東省高端裝備製造業發展規劃》進行了評審，並形成專家評審意見。
3、參與濟寧高端裝備規劃調研及規劃的撰寫工作。應濟寧市經信委邀請，對濟寧市高端裝備製造業企業實地調研及書面文字調研。在充分調研的基礎上，完成《濟寧市高端裝備產業規劃》的撰寫。
4、參與“22個工業重點行業轉型升級進展情況調度”。應山東省經信委要求，對山東省22個工業重點行業中的汽車、農機、工程機械三個行業完成轉型升級進展情況調度，並完成汽車及工程機械報告的撰寫。
5、參與“山東工業經濟發展研究報告”撰寫、修改工作；
6、參與“山東省新材料產業發展規劃”提意見工作。應省經信委要求，對“山東省新材料產業發展規劃”提出修改意見。
7、參與“汶上縣裝備製造業新舊動能轉換髮展規劃”初稿撰寫。應汶上縣經信局邀請，對汶上縣裝備製造業企業實地調研，並參與完成《汶上縣裝備製造業新舊動能轉換髮展規劃》初稿撰寫。
8、完成2篇政務專報。
9、參與文明創建工作。
二、下半年工作計畫
1、完成山東省新能源汽車產業研究報告撰寫。開始對全省新能源汽車相關企業實地調研，深入研究新能源汽車產業政策及我省產業發展情況，形成研究報告。
2、繼續參與完成文明創建工作。
3、完成領導交辦的工作。
關於研究工作計畫範文合集 篇11
一、指導思想
以*小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀和以人為本理念，突出均衡、質量、和諧的主題，深化素質教育，促進教育均衡，鞏固研究成果，培育典型經驗，推進學校內涵建設，逐步形成科研優勢，充分發揮教育科研在本縣教育事業發展決策中的參謀作用和深化教育教學、改善教育工作治理、促進教師專業發展、提高教育教學質量中的先導作用，促進教育科學研究工作在新的起點上邁上新的台階。
二、工作目標和思路
1.明確一個宗旨：提供服務，提升品位，促進教育均衡、和諧發展。
2.堅持兩個立足點：立足課堂，立足師生髮展、學校發展。立足課堂即為研究始於課堂，教育科研作用之一在於改善教學行為、提高教育教學質量，在於改變教師職業倦怠和低水平重複，成為推動基礎教育改革與發展的助推器。立足師生、學校發展即為研究在於探索、歸納教育教學規律，提煉教師的教學特色和風格，帶動學校整體質量提高，成為教師專業成長的階梯、學校辦學特色提煉和教育教學質量提升的動力。
3.落實三項行動計畫：打造共同體、深化調研、開展送輔導到學校活動。促進同類課題研究的深入，求特色彰顯、促內涵提升，形成如教師專業發展研究、留守兒童、民工子女教育研究共同體，以選一個主題、辦一次沙龍的方式，旨在為學校研究建構一種新機制、搭建一個新平台，發揮孵化器職能，促進教育高質量發展；為促進區域均衡發展，利用教研培訓站為單位等途徑開闢論壇，促進教育均衡發展。深化調研，對教育中的熱點、難點及普遍關注的問題進行研究，如校本教研與師生髮展等，並重視調查研究後的反饋、指導與行動研究，促進教育和諧發展。深入開展生命教育輔導團送輔導到學校活動，以講座、活動課、現場諮詢等形式，送輔導到學校、進課堂，為師生提供輔導與服務，培養健全人格，緩解心理壓力，提升生命質量，促進師生健康發展。
三、重點工作及措施
1.增強自身隊伍素質，提升科研指導能力。堅持科研的服務功能，為教育行政決策服務、為教育實踐服務、為師生髮展服務；提高機構人員的研究能力，開展調查研究，深入、指導課題實施，採用講座式、問診式、咨商式、專題式等多種方式為一線老師提供面對面的指導，使廣大教師成為行動者、研究者，在研究中改善教學行為、提高育人質量，在課題實施中生成聰明、促進專業成長。組織學校教科室主任常規培訓、專題研討，在實踐中提高能力，並帶領到其他省市科研先進的學校參觀學習，在學習中提高科研指導能力。
2.加強實驗基地建設，促進城鄉均衡發展。召開教科研實驗基地專題會議，按照《湖州市市縣（區）兩級教育科研基地條例》，做好市級教育科研實驗基地的鞏固提高工作。以教研培訓站為載體，組織實驗基地開展形式多樣的專題研討或經驗交流活動，以城帶鄉、以市教科研實驗基地帶一般學校、以科研骨幹帶普通教師，進一步發揮實驗基地的示範帶頭作用。
3.強化課題過程治理，提高教育研究質量。認真做好省、市、縣規劃課題的申報及立題評審，組織開題、中期論證，加強課題研究的資料積累和檔案治理。努力做好結題工作，確保結題質量；改革鑑定方式，採用部分縣級課題現場結題形式，做好每年一度的教育科學優秀研究成果的評獎工作，嚴格按照評選標準和程式，堅持科學、公正和公平的原則。努力實現縣級課題抓普及、市級課題出成果、省規劃課題創特色、省重點課題樹品牌。爭取在理論上取得一定突破、在實踐和推廣方面取得較大效益。
4.注重課程建設研究，推進新課程改革進程。深化參與式德育研究，編寫、使用《我說長興》地方德育讀本，讓長興的孩子知長興、愛長興、美長興，推動全縣精神文明建設，提升整體道德水平。加強校本課程建設，合理利用校本資源，提升教師課程開發和執行能力，從課程的執行者成為課程的領導者、開發者。加強學科課程研究，據學生身心特點使課程更具操作性，在課程開發的過程中提高問題意識，形成反思能力，改進教學行為。
5.開展調查研究工作，關注師生和諧發展。根據教育科學事業發展新形勢的需要，凸現教科研機構的參謀作用，圍繞教育熱點、難點、重點等方面問題開展專題調研，完成城鎮化過程中進城農民工子女和農村留守兒童教育問題專題調查、班主任工作狀況及緩解壓力的研究等，採用量的調查與質的研究相結合的方法，了解現狀、分析對策、全面指導，使調查研究結果成為行政決策、行動實施的依據，解決現實問題，提高教育科研的實效性。
6.發揮《長興教育》陣地作用，搭建長興教育發展的平台。選用獲獎論文、研究報告，推廣優秀成果；錄用教育敘事、教學案例等，記錄成長曆程；繼續留用人物介紹彩頁，提供展示平台，發揮名師名校長在全縣的引領、輻射作用；新辟特色建設、學校專遞（配套的封三學校之窗彩頁）欄目，反映學校特色工作、亮點工作和促進學校發展的工作；送《長興教育》進社區，擴大長興教育影響，營造全社會關心教育氛圍。
7.推廣生命教育研究成果，服務師生健康成長。鞏固心理健康教育骨幹教師成長工作坊成效，組織生命教育輔導團成員紮實開展送輔導到學校、進課堂活動，為學生提供輔導與服務，提升生命質量，培養健全人格。了解中國小教師的工作狀態，創設平台通過多種途徑減輕教師的職業倦怠；利用全縣心理健康教育骨幹教師資源、培訓學校心理健康教育骨幹教師，開展學生心理輔導與諮詢，培養學生健全完美人格，促進學生整體素質的提高。
8.體現教育學會職能，活躍民眾性學術研究氣氛。努力營造濃厚的教科研氛圍，通過多種形式舉辦具有相當規格的專題研討會或學術活動，爭取使若干項研究成果在省、市產生一定的影響。通過各種活動，多形式、多途徑，將已取得成果進行宣傳推廣，鼓勵學校開展校際之間、區域之間交流、學習，通過報告會、成果展示會、觀摩課、研討會、教學科研節等將課題研究成果轉化為第一生產力，使課題研究與課堂教學、理論與實踐、普及與提高融為一體，形成合力。
關於研究工作計畫範文合集 篇12
一.總體目標
學術部旨在推動學術討論、創造大眾學術氛圍、豐富學術活動內容，通過學術交流增強研究生的專業知識與技能，加強各學科領域的交流與合作。本部門將在研究生處的領導下，研究生會主席的帶動下努力主持好學術部日常工作，不斷完善學術交流機制，通過各種形式，利用各種渠道加強校內與校際的學術交流；同時力爭為研究生乃至全校師生創建良好的學術平台，增強各級研究生之間的交流和幫助，以及全校師生的學術互動，切實搞好我校研究生的文化學習和科技創新。
二. 主要活動安排
1.學術部例會
每兩周舉行一次學術部例會（特殊情況特殊對待），定於每次研究生會例會當天或第二天晚上。會議內容主要是近期本部門需要完成或需要協助其他部門完成的工作；及時反饋總結已進行工作的情況，揚長補短，及時改進；對將要進行的工作提出好的建議以便更快更好的把工作做好。
2.常規活動安排
舉辦與學術有關的活動，如論文徵集活動，科研成果展示及其他競賽活動，並對在活動中表現好的團體及個人予以表彰！
（1）20xx年3月中旬：舉辦與專利申請或研究生論文撰寫相關的講座
（2）20xx年4月中旬：學術成果展（與其他大學協商，相互展示對方學校研究生6個優秀科研成果）
（3）20xx年5月：學術部20xx—20xx學年總結
（4）20xx年9月：部門招新
（4）20xx年10月：舉辦專業領域就業前景或心理健康方面的講座
（5）20xx年11月：學術報告月(研究生處或二級學院主辦，本部門承辦)
（6）20xx年12月：待定
3.特色項目完善
4.輔助性工作
協助研究生會其他各部門做好相關工作，積極組織研究生參加校級及校級以上相關學術活動。
三.效果與要求
按時完成工作；協調與其他部門的關係，共同合作；激發大家的學習激情，科技創新激情，提高他們參加活動的積極性；提高自身素質，讓同學時刻感受到研究生生活的豐富多彩性，體現出研究生幹部應有的素質；體現學術部及研究生處領導在學習生活的積極作用。
研究生會學術部
20xx年1月
關於研究工作計畫範文合集 篇13
一、工作指導思想：
二〇一〇年，張家口市企業黨委書記工作研究會的工作指導思想是，認真貫徹落實黨的__屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為統領，以市委九屆六次、七次全會、市經濟工作會議精神為指導，以辦好全國部分省市企業黨委書記工作研究會第二十二次年會為契機，努力創新各項工作，深化企業黨建工作研究，為促進和加強會員單位的黨建工作，推進企業科學快速發展，努力開創書研會工作新局面。
二、重點工作:
（一）認真貫徹《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，深化黨建工作研究，推進企業黨建工作的創新。
1、各會員單位要緊密聯繫實際，組織各級黨員幹部和全體黨員深入學習《決定》精神。各級黨組織負責人要帶頭學習，通過學習，要進一步增強抓好企業黨建的緊迫感和責任感，提高貫徹落實《決定》精神的自覺性。
2、要對照《決定》精神，查找存在問題，制定有效措施，進一步明確加強和改進企業黨建工作的目標任務和努力方向。
3、要根據會員單位各自不同情況，抓住重點，探索創新，確保企業黨建工作任務落到實處。要努力建設好一支高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍；保證黨組織參與決策、帶頭執行、有效監督，發揮政治核心作用，以確保企業有效發展；黨員領導幹部要嚴格要求自己，要落實責任制，進一步完善企業黨建工作長效機制。以創建學習型企業、學習型黨組織為載體，廣泛深入開展多種形式的實踐活動。
4、認真開展加強企業黨建和思想政治工作的研究和探索。各會員單位要緊密結合實際，開展多種形式的研討活動（研討題目附後）。
初步擬定，市書研會在今年五、六月份組織召開專題研討會，交流經驗和理論研究成果，促進共同提高，推進企業的各項工作。
（二）緊緊圍繞貫徹落實市委九屆七次全會和市經濟工作會議精神，加強會員單位間的工作交流，促進企業快速發展。
1、通過各種形式，深入廣泛宣傳，讓“搶抓新機遇、打造新優勢、樹立新形象、奪取新勝利”工作主題，“保增長、調結構、強基礎、惠民生”總體要求，“牢牢把握三年大變樣推進城鎮化和加快構建符合張家口實際的現代產業體系兩大主題”深入人心，使黨員幹部和職工民眾認清形勢，增強緊迫感和責任意識，迎接挑戰，抓住機遇，拼搏進取。
2、積極引導各成員單位黨委要結合企業實際，將黨員隊伍的教育管理與企業生產和經營管理相結合，與解決思想和實際問題相結合，不斷增強廣大黨員的時代使命感，強化宗旨信念、先進意識、黨性修養，不斷提高黨員隊伍素質。在謀求新的經濟成長點、強化責任、轉變作風、增強本領、力促落實等方面深入進行研究，制定落實措施，努力在金融危機過後的激烈競爭中贏得發展先機。
3、要及時總結各成員單位的實踐經驗，交流和推廣圍繞推進企業科學發展，充分發揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰鬥堡壘作用、黨員負責人的示範表率作用和黨員的先鋒模範作用，堅持以人為本，充分發揮和調動廣大職工積極性，保證企業發展目標順利實現等先進經驗。
（三）適應企業發展需要，努力加強書研會工作的自身建設
1、對成員單位改革改制情況進行一次全面摸底，依據現狀，加強市書研會的組織建設工作。
2、堅持辦好會刊。組織會員單位的領導和信息員圍繞今年市委的中心工作和研討題目，積極投稿，及時刊登企業黨建和思想政治工作信息、論文、經驗，並介紹外地的先進經驗，把《黨務工作通訊》、《黨務工作部落格》和《黨務工作匯集》辦好。
3、堅持搞好小組活動。小組活動要不斷改進活動方式，豐富活動內容，增強活動實效。
4、堅持搞好交流活動。要加強書研會內部之間的聯繫，同時還要加強書研會與兄弟省市書研會聯繫，交流經驗，溝通信息，相互學習，加強和改進書研會的各項工作。
（四）抓住“創新企業黨建、加快科學發展”主題，認真做好全國部分省市企業黨委書記工作研究會第二十二次年會的組織籌辦工作。
二〇一〇年七月下旬，全國部分省市企業黨委書記工作研究會第二十二次年會在張家口召開。組織好這次會議，是涉及全局、全面檢驗書研會工作的一項重要任務。我們要抓住這次會議主題，本著“隆重熱烈、相互學習、探索交流、辦出特色、增進友誼”的指導思想，加強協調，周密部署，嚴密組織，全面落實好承辦會議的各項工作任務。通過這次會議，努力展示張家口市改革開放和科學發展的偉大成果、充分體現我會成員單位的精神風貌、全面提升張家口市企業黨委書記工作研究會的工作水平。
關於研究工作計畫範文合集 篇14
一、指導思想
以市、區兩級教研部門工作意見為指導，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認真貫徹落實《固陽縣教育局提升課堂教學質量工作實施方案》（固教發[20xx]51號），從我縣中國小教育教學實際出發，沿著"繼承、發展、創新"的`工作思路，以進一步推進課程改革進程為總目標，以全力提高中國小教育教學質量為中心，切實發揮好教研室研究、服務、引領、指導的工作職能。
二、工作目標
落實《固陽縣教育局提升課堂教學質量工作實施方案》，鞏固行政推動課改兩年多的成果，做好"內部裝修"工程。落實市教研中心"教學評一致性教學實施"的研究，轉變教師的備課方式，構建自主合作探究的課堂生態，發揮好學科基地和名師工作坊的作用，打造學科團隊，整體提升我縣教師的專業素養，進一步推進課程改革的進程，全力提高我縣教育教學質量。
三、重點工作
（一）持續推進課堂教學改革
1、"兩項研究"不放鬆
我縣兩年半的行政推動課堂教學改革的實踐證明，課改"兩項研究"，即導學案（或助學單）的使用和小組合作學習的運用，能有效落實新課程自主合作探究學習的核心理念。持續堅持"兩項研究"的學校和老師，課堂生態發生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在後期推進課改的過程中，我們還將繼續堅持"兩項研究"不放鬆，繼續把"兩項研究"作為各項教學賽事和各種課例展示評價標準之一。
2、多項制度做保障
我們曾提出"三項制度" 助推課改，起到了積極的作用，特別是"同課異構"和"藍青工程 "制度，促進了教師研究教材、設計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長起來。下一步，我們要在鞏固"三項制度"成果的基礎上，加強"名師工作坊"和學科基地的考核，加強學科帶頭人的示範引領，加強"教學評一致性"的研究與展示，加強微課題的展示與管理等等，多項制度做保障，持續推進課改工作。
（二）專項研究"教學評一致性教學"
1、展示活動推進
學科基地學校自主向教研室申請 "教學評一致性"的教學實踐展示。在展示活動中，名師工作坊坊主和學科帶頭人要積極帶頭示範引領。名師工作坊是否參與學科基地的展示作為優秀名師工作坊和坊員的評價依據。
2、單項評比交流
（1）新課標培訓與考試
開學初，對全縣學科教師進行新課標培訓。根據教研室現有學科教研員情況，縣教研室對國小語文、數學、英語和國中語文、數學、英語、物理、歷史學科的老師進行培訓，學期末進行新課標考試，加強各學科教師研究課標、研究教材的意識與能力。
（2）分解課標比賽
做分解課標培訓活動，以名師工作坊為單位，組織學科團隊進行分解課標團體比賽和研討活動，指導老師們如何恰當地分解課標，將上位的課程標準落實到課堂教學中。
（3）課程綱要的編寫
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入"教學評一致性"的研究。
3、迎接考核評比
紮實做好"教學評一致性"的研究，引領老師們自覺實踐基於課程標準的教學，提升教師專業素養，改變課堂生態，以達優爭先的目標迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
（三）強化課題研究行為
以研究與培訓同步提高教研實效為目標，以雙加強（加強對立項的市、區兩級課題的開展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點，提高教研工作實效，努力為學校以課題引領的教育特色提供有意義的業務指導和專業服務。
1、跟蹤指導市級、區級立項課題
對立項的市、區兩級課題做好跟蹤指導，督促實驗校召開課題協作會、階段總結會等，完善過程資料，隨時發現問題隨時修正方案，不斷總結可供借鑑的經驗，不斷提高教師的科研水平。
2、 加強縣級微課題的管理
為激勵一線教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進行專業指導的基礎上，對46個課題以簽字蓋章的形式批准立項。但我們並未頒發立項證書，原因是立項的部分課題還存在著許多問題，有待於邊做邊繼續修改完善。為避免這么多的課題流於形式，我們覺得應該嚴格在成果上把關，即在結題上把好關口。
怎樣對這些立項的微課題進行管理呢？思路如下：
（1）依託學校把關、教育局教研室參與的方式進行成果鑑定。
（2）由課題負責人向學校提出結題申請，再由學校向教育局教研室提出結題申請。
（3）結題時以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學術性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結題申請在申報截止時間前一個月提出，方便教研室統籌安排。
（5）如有特殊情況沒有及時申請結題的，可以推遲一個學期的時間。在規定期限內不申請展示匯報的視為自動放棄。
（6）匯報之後，成果明顯的，由教育局教研室頒髮結題證書。
（四）舉辦教學能手、學科帶頭人賽
為進一步加快我縣教育改革的步伐，加強學科建設，促進教學管理，培養和造就具有專業水平的教師隊伍，更好地發揮名師效應，帶動一批教學業務骨幹快速成長，本學期特舉辦教學能手、學科帶頭人大賽，為青年教師的專業成長搭建平台。
（五）加強教研室自身建設
繼續加強教研員專業指導能力，建立定點聯繫學校制度和跟進式教學指導制度。每學期撰寫思路清晰、有創新的教研計畫和總結，保證每項工作都落實到位；每學期聽課不少於60節，並改變指導方式，不僅聽課評課，還要指導老師們備課，對"教學評一致性"實驗校進行跟進式指導，輻射帶動義務教育段所有學校深入"教學評一致性"的教學實施；每學期指導教師編制一冊書的課程綱要，帶動學校骨幹教師編寫每冊書的學期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學校一項課題研究，引領老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學科講座，包括課標培訓、教材分析、課改專題等；經常撰寫課改論文，積極在《固陽教研》上發表；指導老師的教學案例在《固陽教研》雜誌上發表，案例上附有教研員專業的點評，引領教師深入進行基於課標和我縣課改實際的教學研究；指導學科基地學校進行各種主題展示匯報，如學科課改特色課、"教學評一致性"展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調研報告；每年度召開一次學科教研成果年度報告。
四、常規工作
1、《固陽教研》雜誌
繼續完善、出刊改版後的《固陽教研》雜誌第十期、十一期，加強課改、"教學評"及微課題的引領，加大教學案例的刊登比例，為教師研究教學、研究課堂做好導航。同時做好優秀論文的評選工作。
2、《固陽教研》微信平台
充分利用《固陽教研》微信平台，宣傳學校在課堂教學改革、 "教學評一致性實施"、學科基地建設、名師工作坊等方面所開展的有效活動，宣傳本土名師的成長之路，營造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學質量的提升。
3、期末教學質量評估
教研員要學習課標，研讀教材，科學編制期末教學質量檢測試題，使命題充分體現檢測的信度，真正具有檢測和引領的雙重作用。同時對測試做好全面分析統計，為下一步的教學工作總結經驗。
關於研究工作計畫範文合集 篇15
一、指導思想。
我校的安徽省現代教育技術規劃課題《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》正處於第二階段，屬於積極進行課題試驗的過程性階段，是大力進行教學研究活動的階段。XX年--20xx學年度第一學期已順利結束，上一學期我們的課題研究工作取得了一定成效，課題組成員明確了各自所在的模式中應該探索的目標和方向，課題組也在活動中積累和收集了一些原始而有價值的資料。但在某些方面也存在著不足，特別是過程性研究資料蒐集不全，有些資料不夠精細，為使本學期的課題研究工作有目的、有計畫、有組織地進行，使本學期的課題研究工作取得滿意的成果，特做課題研究計畫如下：
二、總體目標
課題組成員進一步深化課程改革，在課題組組長的帶領下，要經常進行研討活動，探索出教學光碟播放模式和衛星教學收視點、計算機網路教室三種教學環境下，適合農村國小教育教學實際的有效教學方法；課題實驗教師要抽出時間認真學習相關的教育理論，積極地查閱資料，在課堂教學中進行課題研究，使課題研究服務於課堂教學，做到課題研究與課堂教學緊密結合，並及時地進行反思，努力營造一支能自覺地、主動地、創造性地套用現代遠程教育設備與資源的教師隊伍，提高教師的信息技術套用水平，促進教師教育信息化專業能力發展；注意收集相關過程性研究資料，建立資源開發、整合、傳輸和套用的機制，形成教育資源庫，共享優質教育資源，對周邊學校能起到輻射示範作用，力爭使課題研究工作達到預期的效果。
三、具體要求
1、加強相關教育理論的學習。課題實驗教師要加強教育理論學習，並留有課題研究理論學習筆記，記錄自己的收穫與心得體會。
2、制定學期研究方案。課題實驗的教師根據本學期的研究重點，結合自己的教育問題，制定相應的研究計畫。計畫要目標明確，措施詳細，操作性強，並針對研究過程中的實際隨時做好調整工作。
3、加強課題研究的過程管理。課題實驗教師認真寫好教育教學日記，不斷總結得失，進行反思，實驗反思一定要有針對性，一要針對實驗記錄的內容，二要針對本課題研究的具體內容。及時上傳相關研究資料。
4、課題實施細化分層研究。課題組長根據課題組成員的特長，選擇研究的相關主題，把任務分解到小組，落實到每個課題組成員，並且要根據課題實施過程中遇到的問題制定、調整研究措施。
5、課題組組織收看“教育信息”中的“空中課堂”節目，利用業務學習時間組織教師觀看名師精品課例。
6、每一位實驗老師要根據平時的實驗，做好課題研究記錄，這是課題研究的第一手資料。實驗記錄的內容可以是整個課堂教學，也可以是一個片斷或某個知識點的教學等，但記錄的內容一定要圍繞著本課題所研究的具體內容；
7、每位課題實驗教師要結合課題研究的情況，精心撰寫一篇課題研究論文。論文必須緊緊圍繞農村遠程教育課題撰寫。要全面體現新課改理念，充分展示課題研究成果，觀點要獨特、內容充實、現實針對性強。論文內容要來源於對課題研究實踐的思索與總結，要能夠給現行教學以一定的指導與啟迪。嚴禁東拼西湊，抄襲他人論文。
8、各課題組每位實驗教師要結合具體的研究內容整理收存好研究資料。資料是記錄研究軌跡的第一手資料，真實完整的資料是規範課題研究的重要保證.課題組也要確定專人負責收集過程性材料
9、課題組的教師與其他學科、其他老師密切協作，定期做好學生現狀的調查與分析，為後續研究提供第一手資料。
五、具體工作安排
三月份：
1、制訂XX年——20xx學年第二學期課題研究計畫；
2、各子課題組長制訂子課題研究計畫；
3、召開課題組成員會議，明確本學期研究任務。
4、林乃喜老師上課題研討課。
5、楊甫老師上課題研討課。
6、代玉軍老師上課題研討課。