實用的複習計畫合集 篇1
對於初三學生來說，一年一度的中考，是走上人生之路的第一個轉折點。如何在中考中取得優異的成績，必須有一套行之有效的“作戰策略”。制定策略，要在“巧”在上下功夫。
第一、回歸基礎爭取得分點
學生在中考前十天複習中，應該從專題訓練、模擬訓練階段回歸到基礎知識的.理解，強化基礎知識的掌握和運用。中考試題中有容易題、中等難度題與難題，但以中等難度題為主。容易題與中等難度題要占到80%左右，這些題都是基礎題，真正的難題只占到20%。中考能不能考出理想成績，關鍵是基礎題做得怎么樣。因此，最後十天的複習，反對好高騖遠，提倡腳踏實地。不要一味鑽難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。基本概念、基本公式、基本公理、定理、答題技巧、解題格式，是複習中要特別注意的問題，考前複習一定要回歸基礎、回歸書本、回歸基本題。
第二、查找不足爭取得分點
學生們應該拿出以前的試卷分析問題，對於每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，把所有知識點分成100%掌握、似是而非、完全不會三大部分。對於100%掌握的試題結果會造成考生忽視，其實這部分知識仍需投入一定時間關注，使其得到徹底鞏固，無論試題如何變化，也能從容面對。
第三、複習方法要因人而異
每個學生的知識掌握程度都不盡相同，分數差別比較大，升學目標也相差甚遠，所以複習方法也不能照搬同一模式。報考區二中的學生應該把複習重點定位在基礎題部分;報考市二中的學生應該在確保基礎題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的複習;報考市一中的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。最後階段的複習方法是中考的關鍵，應遵循因人而異、不可求同的原則。
實用的複習計畫合集 篇2
1.制定一個短期複習計畫
制定複習計畫，首先要考慮到考試的順序，即複習的順序應同考試的順序一致.有的同學制定複習計畫的原則是後考的學科先複習，先考的學科後複習.從心理學角度來說，這樣安排無論對先考的學科還是對後考的學科都是不利的.那么，臨考前一周的複習計畫如何制定呢?假設考試順序是：9日的.考試科目是A、B科，10日的考試科目是C、D科，11日考試的科目是E、F科.那么，複習的安排應是：3日複習A、B科，4日複習C、D科，5日複習E、F科，6日再複習A、B科，7日再複習C、D科，8日再複習E、F科。
上述計畫的另一特點是分散複習，因為集中複習易使大腦皮層疲勞，而分散複習可以轉換皮層的興奮區，複習的效果比較好。
2.確定考前複習的側重點
在考前有限的時間裡，不可能把所學的內容都面面俱到地複習一遍，所以這時的複習應有側重點.可以考慮以下幾個方面：
(1)考試大綱和考試說明要求掌握的內容;
(2)考前老師看重和強調的內容;
(3)針對自身的弱點，應注重加強這方面知識的複習。
3.閱讀以前的各科考試試卷
通過閱讀以前的試卷，可以了解命題的規律，比如說上一年壓軸題是二次函式、方程綜合題，那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的複習提供一定的線索。
另外，熟悉以往的考題也是了解題型的過程，對於一個考生來說，熟悉各類題型，可以防止考場上措手不及。
實用的複習計畫合集 篇3
一、複習目標：
1、掌握並熟記歷史基礎知識，準確再認和再現重要歷史事實。
2、通過歷史現象初步理解一些歷史基本概念和觀點。
3、運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯繫。
二、複習時間及進程安排：
第1-5周 九年級歷史下冊(新課) 10課時
第6周 第一次月考
第7-9周 七年級歷史上、下冊(複習) 6課時
第10周 期中考試
第11-13周 八年級歷史上、下冊(複習) 6課時 第14-15周 九年級歷史上、下冊(複習) 4課時
第16-17周 湖南地方文化常識(複習) 4課時
第18周 第三次月考
第19周 考前模擬訓練及講評 2課時
第20周 中考
三、複習措施：
1、教者認真鑽研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享;
2、認真分析國中畢業學業考試標準，研究“永州市20xx年國中畢業學業考試試卷·歷史”，把握中考方向;
3、仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習歷史的興趣，提高複習效率;
4、教研組分工明確，責任到人，每人按時出好每冊複習綱要，列印及時並保證清晰，發放到每位學生手中;
5、科學、嚴格地對學生進行複習方法指導，使之保管好每份複習資料;科學、有效地對學生進行考試方法指導，使之靈活準確地使用好教材和各種資料;
6、搏眾家之采，取眾家之長。多途徑、多手段收集名校地複習方法及複習資料，全面提高複習質量;
7、對全體學生做好複習動員工作，使學生充分認識複習好歷史的'重要性，並能以積極樂觀的態度投身到複習迎考中去;
8、複習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過於挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。