創建工作計畫 篇1
為進一步加強學校精神文明建設，樹立學校良好的文明形象，促進學校更好地發展，學校黨支部、校長室研究決定，在全校範圍內繼續開展市文明單位創建活動。現制訂如下計畫：
一、指導思想
以“十八大”精神為指導，全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認真實施省、市有關文明單位考核標準，全面推進素質教育，培養創新型人才，提高師生文明素質，提升學校文明程度，進一步完善學校基礎設施建設，切實加強學校精神文明建設，努力提高教學質量和辦學水平，進一步推動教育教學的改革和發展。
二、創建目標
1、創市級文明單位，爭創省級文明單位;
2、教育教學質量超過市直同類學校，辦學規模進一步擴大;
3、無師生違法犯罪，無校園安全責任事故;師生基礎文明素質不斷提高，自覺遵守社會公德。
三、具體措施
(一)切實加強思想建設，更新觀念，努力適應新的教育形勢。
1、積極加強黨支部建設。利用黨課、黨員學習日等形式，組織廣大黨員開展學習有關理論政策，不斷提高黨員的黨性修養;繼續積極開展創先爭優的活動，促進黨員同志特別是黨員幹部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創建等各項活動中充分發揮模範帶頭作用，充分發揮黨支部在學校工作中戰鬥堡壘作用。
2、加強學習，不斷提高思想認識。本年度，學校將組織教職工學習“__屆五中全會”精神，深入貫徹中共中央、國務院關於教育的一系列重要指示精神。明確教育在現代化建設中極其重要的戰略地位。我們要通過學習，進一步明確實施素質教育的目的、內涵、範圍和重點，明確實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的社會主義事業建設者和接班人，把對素質教育的認識提高到一個嶄新的水平。
3、學習並掌握教育法律法規和方針政策，增強依法治教的自覺性。
本年度，學校擬組織全體教職工繼續深入學習國家先後頒布的一系列教育法律和法規和政策，規範學校管理，加強管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況，學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現象，真正以愛崗、敬業、樂教的實際行動履行教書育人的神聖職責。同時，學校還將進一步關心特困生的學習，對父母因下崗、家境窘迫的學生，要按《義務教育法》的要求，對他們的有關費用該減免的減免，該全免的全免，並從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難，保證學校不出現因經濟困難而使學生失學的現象。
4、切實加強教師隊伍的建設，提高教師整體素質。
(1)強化職業道德教育，提高師德修養。為了提高師德修養，學校將著力實施凝聚力工程，充分發揮黨支部的龍頭作用，建立寬鬆和諧的工作環境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。加強職業道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑，認真排查分析存在問題，認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制，把教師職業道德教育作為教師工作考核的重要內容，對師德水平差，不能履行教書育人職責的教師要採取有力措施，努力培養教師愛崗敬業的職業道德。
(2)加強業務進修，發揮骨幹教師的作用。要根據學校制訂的《教師進修暫行規定》，積極鼓勵教師參加業務進修，大力培養青年骨幹教師，新教結對，為青年教師壓擔子、搭台子、引路子、創牌子，引入可操作性強的激勵投機，通過“新秀杯”等競賽手段，培養一批校級教學能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻的良好風氣。
(3)加強現代化教學技術的培訓，不斷引進現代化的教學技術。要充分管好、用好微機房、語音室，有計畫地培訓教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現代化教學媒體的使用方法，從而最大限度地發揮現代化教學媒體的作用。
(二)全面推進素質教育，不斷提高教學教學質量，努力培養有創新精神和創新能力的新型人才。
1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實際行動糾正“為應試而教，為應試而學”的應試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養有創新精神和創新能力的新型人才。
2、堅持德育為首，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
創建工作計畫 篇2
為全面推進國家生態縣建設，確保20xx年底國家生態縣建設各項指標達到考核驗收標準。根據國家環保部《關於印發(生態縣、生態市、生態省建設指標(修訂稿)〉的通知》(環發〔20xx〕195號)和《安溪縣生態縣建設規劃》的工作要求，制定如下工作計畫。
一、目標要求
轄區內水、氣、聲環境質量持續保持優良水平，基本形成生態環境良性循環、人與自然和諧相處的發展態勢。主要地表水水質達到功能區標準，轄區內晉江流域監測斷面iii類水質達標率達到100%，全縣地表水集中式飲用水水源地主要指標達標率達到100%。農村飲用水水質和農村人居環境得到改善，沿江生活污水、垃圾處理設施基本建成，工業污染全面穩定達標排放，規模化畜禽養殖污染得到全面治理，生態農業建設成效顯著，生態旅遊發展迅猛，生態環境保護工作進一步加強生態縣建設取得階段性成效。
二、工作任務
（一）繼續大力推進生活污水、生活垃圾污染治理。一是進一步加強城區污水處理廠配套管網建設和修繕，擴大污水收集面，提高污水進水濃度，新建參洋工業區、德苑工業區2個污水提升泵，先聲片區管網改造2.8公里，參洋片區過河管0.45公里，新加坡片區管網1.8公里，北石片區管網改造4.6公里，鳳山路、民主路、中山路管網改造0.7公里，城區污水處理廠負荷率達到100%，全面完成省、市下達的化學需氧量減排任務。二是對沿江、沿溪重點鄉鎮生活污水，應統籌採取接入城市污水管網或建設小型污水處理設施的辦法予以收集處理。年底前城區周邊鄉鎮要採取將生活污水併入城市污水管網的方式解決鎮區生活污水處理問題。三是各鄉鎮政府要進一步完善垃圾收集和轉運系統，提高鄉鎮垃圾無害化處置率，年底前全縣所有鄉鎮應全部完成垃圾中轉站或填埋場建設；完成省、市下達的“農村家園清潔行動”的垃圾治理任務，並建立垃圾處理的長效運行管理機制。6月底，城區垃圾焚燒發電廠要建成並投入試運行。
（二）持續加大工業污染整治力度。一是按照省、市環保部門的統一部署，認真開展“加強環境執法監管年”活動。通過開展專項執法行動，嚴厲打擊環境違法行為，加大處罰力度，嚴查重罰違法性質惡劣的環境案件，督促生態”，實現茶產業可持續發展的工作目標。三是加強監督執法。以落實"四同時"制度為重點，依法嚴厲查處亂開亂挖、亂墾亂伐造成嚴重人為水土流失的'案件。與礦產資源協調辦、國土資源局、安監局、林業局聯合開展全縣礦山執法檢查活動，對礦山集中區域進行全面檢查，對存在水土流失隱患或造成水土流失的礦區責令進行整頓治理。
（六）積極建設生態循環農業示範工程。一是推行以沼氣建設為重點的生態農業治理模式，把畜禽業發展與種植業進行綜合考慮，及時調整畜禽生產布局，即在非禁養區域實施農業畜禽發展戰略，建立起種養平衡一體化的生態農業、有機農業等生產體系。積極模索畜禽養殖業與生態農業建設的發展路子，按照“整體、循環、協調、再生”的生態農業原則，推廣以沼氣為紐帶的“豬—沼—茶（果）”生態能源工程，物質多層次循環利用的“庭院生態經濟”，“農業有機廢棄物綜合利用”等生態農業開發模式。二是強化茶園生態綜合管理。嚴格控制茶園總量，全縣範圍內不再新開墾茶園，穩步推進生態脆弱區和25度以上的陡坡地退茶還林，尤其是省道“兩側一重山”退茶還林有力推進。鼓勵因勞力緊缺和茶園效益低下的茶農戶，以茶園經營管理權向茶葉專業合作社或茶葉企業轉讓，實施茶園成片綜合改造管理，引導和鼓勵茶葉企業開展國際質量管理體系、環保管理體系、食品安全管理體系等各類認證。三是積極爭創農業品牌建設。全面加快茶產業的生態化、標準化、品牌化、集群化、現代化進程。深入學習借鑑法國葡萄酒莊園生產經營模式。積極導入聯作制、專業合作社、“公司+基地+農戶”等現代產業模式。嚴控茶園種植面積，大力建設生態茶園。在全國首推農資歸口經營管理制度並首建農資電子監管追溯平台。與商務部合作開通全國性茶葉電子商務平台—“茶多網”。
三、保障措施
（一）強化落實責任。縣直有關部門和各鄉鎮人民政府要各司其職、各負其責、通力協作，全力推進國家生態縣創建工作。屬地政府是組織實施的責任主體，要切實落實屬地管理責任，將創建工作任務層層分解到責任單位和責任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。對未按期完成創建工作年度計畫任務，有單位一把手向縣政府書面說明原因。
（二）強化效能督查。縣效能辦要定期開展效能督查，及時跟蹤建設計畫項目進度，深入了解項目進展情況。各責任單位要認真細緻開展自查工作，自查情況於每月25日前報送縣效能辦和創建辦。
（三）加大整治項目資金投入。各責任單位要積極籌措資金，加大對重點流域整治項目的投入，縣直有關部門要積極向上級部門申請資金和技術支持，保障創建各項工作的順利實施。
（四）努力提高全社會參與意識。各單位、各鄉鎮要充分利用廣播、電視、網路等新聞媒體，開展多層次、多形式的生態縣創建宣傳活動，引導鼓勵全社會力量參與生態環境保護和建設。擴大公民對生態縣創建的知情權、參與權和監督權。提高公眾參與率，形成創建國家生態縣的良好氛圍。
一 飲用水水源保護整治工程
1 安溪縣尚卿鄉尤俊村飲用水水源保護工程 設定保護標誌6個，防護欄200米；實施尤俊村河道清淤疏浚工程10000m3，配套建設垃圾池5個，垃圾收集箱100個，垃圾轉運車2輛。 第一季度項目規劃設計；第二季度進行項目招投標，並實施項目建設內容；第三季度項目竣工並申請驗收。
二養殖業污染治理工程
2 安溪縣城區牲畜定點屠宰場搬遷 完成城區牲畜定點屠宰場的搬遷工作，拆除原有設備設施。 第一季度完成項目選址及前期手續辦理工作；第二、三季度項目施工建設；第四季度完成搬遷。
3 安溪縣湖頭鎮牲畜定點屠宰場異地搬遷廢水治理 完成湖頭鎮牲畜定點屠宰場異地搬遷後，建設廢水治理設施建設(處理規模50噸/日)，廢水達標排放。 第一季度完成項目規劃設計；第二季度開始項目建設；第三季度完成廢水處理設施建設並通過驗收，達標排放。 80 安溪縣食品公司
4 安溪縣虎邱良雲種豬場污染治理 建設沼氣發酵池、酸化調節池等700m3，氧化塘兼貯液池1200 m3，廢棄物實現“零排放”。 第一季度完成項目規劃設計；第二季度開始項目建設；第三季度完成沼氣池及附屬設施建設並通過驗收。
三污水垃圾治理工程
5 安溪縣城區污水配套管網建設項目 配套建設城區污水管網：參洋工業區、德苑工業區2個污水提升泵，先聲片區管網2.8公里，參洋片區過河管0.45公里，新加坡片區管網1.8公里，北石片區管網改造4.6公里，鳳山路、民主路、中山路管網改造0.7公里。 第一季度完成規劃設計、征地拆遷及環評審批；第二、三季度開工建設；第四季度項目竣工驗收並投入運行。
6 安溪縣城區垃圾焚燒發電廠建設 完成城區垃圾焚燒發電廠建設，並投入試運行。 第一季度完成主體工程垃圾坑建設；第二季度全部建設完成，投入試運行。 6000 市政公用事業局
7 安溪縣白瀨鄉寨坂垃圾中轉站建設 建設200平方的寨坂垃圾中轉站，日處理規模10噸，配套垃圾坑8個。 第一季度完成選址及征地工作；第二季度完成方案設計及環評審批；第三季度進行現場施工、設備安裝；第四季度建設完成並申請竣工驗收，投入使用。
8 安溪縣金谷鎮垃圾中轉站建設 新建處理能力為30噸/日的垃圾中轉站，並配套壓縮運輸設施、垃圾坑10個。 第一季度完成選址及征地工作；第二季度完成方案設計及環評審批；第三季度進行現場施工、設備安裝；第四季度建設完成並申請竣工驗收，投入使用。
9 安溪縣蓬萊鎮垃圾中轉站建設 新建處理能力為15噸/日的垃圾中轉站，並及配套壓縮運輸設施、垃圾坑15個。 第一季度完成選址及征地工作；第二季度完成方案設計及環評審批；第三季度進行現場施工、設備安裝；第四季度建設完成並申請竣工驗收，投入使用。
四 工業污染整治工程
建築飾面石材行業環境污染綜合整治 按照《福建省人民政府關於加強建築飾面石材行業綜合整治的意見》（閩政文〔20xx〕160號）、縣政府印發的《安溪縣建築飾面石材行業綜合整治工作實施方案》（安政綜〔20xx〕117號）的要求，持續深入開展建築飾面石材行業整治工作。 上半年位於水源保護區或證照不全、無污染治理設施、不符合最小生產規模的建築飾面石材企業，要全部予以停產關閉、拆除設備、斷水停電。對20xx年關閉的石材加工企業的巡查，防止“死灰復燃”；年底前建築飾面石材加工企業全部進入集中加工區統一管理；對逾期未建成集中治理設施的集中加工區或未搬入園區的建築飾面石材企業，予以關閉、拆除設備、斷水停電。
安溪縣廢石渣綜合利用工程 建設三條自動化生產線，利用石材廠的石渣、石粉生產168粉煤灰產品，年削減石粉石渣排放10萬多噸。 第一季度進行項目規劃設計；第二季度開始動工建設及生產設備安裝；第三季度投入試生產，並申請項目驗收。
安溪縣潘田鐵礦廢水治理項目 建設潘田鐵礦710平洞廢水治理設施，確保廢水穩定達標排放。 第一季度進行項目的規劃設計；第二季度開始施工建設，主體工程及主要設備安裝完畢，投入運行、申請項目驗收。
創建工作計畫 篇3
根據目前的信訪形勢和任務，按照縣綜治辦的要求，結合城東社區的會議精神，以控制和減少民眾性越級上訪為重點。加大防控和解決問題的力度，充分發揮信訪工作的基礎性工作，為推動本社區的維穩工作做出新貢獻。
一、做好信訪隱患排查調處機制
信訪排查是一項長期堅持的基礎性工作。要堅持長抓不懈，做到每半月排查一次，做到有備無患，儘量減少信訪事項的發生。對排查出的問題和不穩定因素，明確責任人，採取有效措施，及時化解矛盾，真正做到發現得早、控制得住、處理得好，對發生到局、州以上的集體上訪，而事先未能排查到或已排查但未能及時上報的責任人嚴肅追究相關責任。
二、妥善處理來信、來電、來訪
1、來訪、來電建立首問責任制，解答受理投訴人的責任人，和對單位或民眾的諮詢，投訴負責，責任人應熱情接待並認真負責地做好答覆解釋或處理工作，不得推諉、扯皮或延誤。
2、收到來信及時拆開，認真閱讀後加蓋收信章並編號登記，對反映的問題要登記清楚，儘快送呈領導批閱，並在信訪登記簿上進行登記。
三、加大對信訪源頭的治理力度，源頭要穩。要進一步正確處理改革、發展與穩定的關係，堅持科學發展觀，在重大決策、重大事項和重點項目上要推行信訪評估制度，要進一步轉變工作作風，堅持依法行政，從源頭上減少信訪問題的產生。
四、進一步暢通信訪渠道，簡化信訪程式，降低信訪成本。重點做好民眾來信的辦理和電話訪、網上受理工作，有效減少走訪；加大解決問題的力度，把工作重點放在立案率、結案率、穩定率的提高上，加大立案量和辦案質量，切實使民眾反映的問題“件件有著落，案案有結果”，真正做到釜底抽薪；正確處理各種信訪形式之間的關係，堅持做到訪與信並重，集體訪與個訪並重，從根本改革“不鬧不解決，大鬧大解決”的錯誤認識。
五、切實加強基層信訪工作，基礎要穩。各部門要牢固樹立信訪問題主要發生在基層、解決信訪問題主要靠基層的觀念，切實增強做好基層信訪工作的責任感。要加強基層信訪工作制度建設，使基層信訪工作規範化，真正按照“發現得早、化解得了、控制得住、處置得好”的要求，把信訪問題化解在當地，把上訪人穩定在當地，形成對信訪問題齊抓共管的格局。
創建工作計畫 篇4
中心國小是一所山區農村寄宿制學校，近年來隨著打工經濟發展，農村空巢孩子增多，學校留守孩子數量逐年增加。為此，學校除了增強教育教學功能外，為學生生活成長的服務功能就顯得尤為重要。
為了解決學校寄宿制發展過程中所面臨的問題，校委會一班人，堅持圍繞 “服務、安全，持續、穩定”的發展思路，著力夯實學校後勤服務，創建“學生滿意食堂”，規範操作把“六”關，具體做到了：一是嚴把進貨關：採購食品，一定要符合“新鮮、衛生”要求，嚴禁採購“三無”產品，並制訂切實可行的管理制度，把責任落實到人，做到劣質食品、商品採購人員不進，保管人員拒收，廚師及服務員不用、不賣。堅決落實大宗食品、商品索證制度，購入、支出登記制度，安全事故責任問責制度，從源頭上杜絕偽劣產品進入校園；二是嚴把購物索證關。對所進貨物必須堅持索證登記，從進貨渠道、來源、生產廠家、生產日期、產地、品名、商標、衛生許可證等相關項目索證，確保食品、商品安全衛生； 三是嚴把食品儲藏關。對生、熟、冷、熱食品分類存放，以防止串味及二次污染，超市商品做到少進，勤進，並定期檢查，發現問題及時整改；大米、麵粉、蔬菜、飯盤、饅頭盤、水桶、菜桶都有各自的貨台，不允許食品或容器存放在地面，不允許亂堆亂擺，確保全全、衛生；四是嚴把食品配製關。在製作加工食品及菜餚時，務必考慮“色、香、味”、營養和衛生安全要求，同時還應該注意每餐供應的食品菜餚品種，要求花多樣，質量好，口感新。經常徵求師生的意見，不斷調整食品蔬菜的品種色樣，完善食堂工作。做到菜料新鮮，葷素搭配，營養合理；五是嚴把食品、商品銷售關。食品在出售前，對衛生、品質、生熟情況進行嚴格檢查，確保全全的情況下方可出售，對剩飯剩菜、隔夜食品，超市過期或變質商品一律不準出售；六是嚴把衛生、防疫關。學校確立了“防塵、防蠅、防鼠”的三防重點，食品衛生間、學生超市全部裝上護窗、護網，定期殺鼠、滅蠅，確保全全；同時要求相關責任人，負責管理監督學生食堂、超市、教室及學生寢室衛生和消毒工作，確保學校安全衛生。這一舉措，深受當地人民民眾對學校後勤服務高度評價。
創建工作計畫 篇5
展望20xx年文明和諧園所的建設，我園將以“綠色”為主題，培植園所文化。提到 綠色，大家自然會想到很多……新太原的建設，需要綠色，文明和諧單位的建設需要綠 色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。我們的目標是：加強 “綠色”管理 ，積澱“綠色”文化，養成“綠色”習慣，促進文明和諧園所的建設。
一、樹立綠色理念。
1、增強節約意識。人常說“節約N次方，地球更健康”。為節約每一滴水，每一度 電、每一張紙，我們將開展 “讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的 活動。
2、綠化美化環境。在室內外環境創設、裝飾中選用綠色、環保材料，做到色調和 諧，富有童趣和教育意義。
3、養成“綠色”習慣：我們倡導在生活中留意小節，使自己變得“綠色”一點， 如平時用自己的手帕代替紙巾，少用塑膠袋，製作教具最好廢舊利用等，並希望 “生 活小節綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。
二、開展綠色活動
1、創建“綠色班級”：人人參與創建，班班爭先創“綠”是我們的宗旨，力求通 過“綠色班級”積澱“綠色園所文化”。
2、培養“愛心”天使：在班級的自然角，有小朋友帶來的小烏龜、小金魚以及各 式花卉，天冷時，戶外大魚池裡的魚要由小朋友領回班上餵養，在給它們澆水、餵食的 過程中，在關注它們成長的日子裡，教師要有意識培養幼兒關愛動植物的情感，讓幼兒 帶著“愛心”學習生活。
3、開展環保活動：幼稚園、社區、家庭共建是當今社會的一個主題。我們將三方 聯手互動，在環保活動中讓幼兒懂得一些環保知識，如垃圾分類、大氣污染的危害等， ……從小培養幼兒的環保意識。我們期待著實現“處處是環保之地，天天是環保之時， 人人是環保之使”的目標。
4、組織繪畫活動：在以“綠色奧運”為主題的繪畫活動中，讓幼兒剪剪貼貼，拼 拼畫畫，培養幼兒對綠色生活的嚮往。
5、開展文體活動：與“奧運”同行，樹“健身”意識。我們將舉辦羽毛球比賽、 桌球比賽等，並根據情況逐步添置各種健身器材。
6、加強有氧運動：創編幼兒早操，堅持晨練，多組織有氧鍛鍊，如跳繩、慢跑、 拍球等，增加幼兒活動量，增強幼兒體質。
未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務，在“和樂教育”方面我們將重點 整合利用各種教育資源，提高和樂教育實效性。如編著自然篇、鄉土篇、環保篇、社會 篇等主題活動，做好案例的積累和推廣等。
回顧創建省級文明和諧單位的過程，我們深知創建工作，離不開教職工的共同努力 ，更離不開上級領導的大力支持和熱情幫助。我園創建工作雖取得了一定的成績，但還 有許多有待完善的地方，我們將以這次創建檢查為契機，鞏固創建成果，提高創建水平 ，早日進入文明和諧單位標兵行列。
創建工作計畫 篇6
我村堅持以十八大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，根據上級部門綜合治理和創安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創建“平安社區”為載體，積極推進依法治社區的進程，緊緊圍繞以鎮中心工作為中心，進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制，積極開展普法教育，著力提高居民的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防範，預防為主、打防結合，搞好安全文明活動，做好預防青少年違法犯罪工作，為三壟村創造安定的環境。
一、強化組織領導，努力提升綜治和平安建設工作水平
1.深入貫徹市新一輪平安三壟建設的精神，擴大新一輪平安建設的成果，進一步加強組織領導，把綜治和平安建設納入局年度工作計畫，形成“一把手”負總責，主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體任務落實到各個部門，形成上下聯動、齊抓共管的良好局面。
2.根據區確定的綜治和平安建設的總體要求和年度目標任務，及時有效地做好工作部署，按階段、按部門、按職能做好綜治和平安建設的組織、指導、協調、督查和考評，不斷拓展工作的範圍和領域，確保工作任務落到實處。
3.加強目標責任制管理，與各村民組簽訂綜治和平安建設工作責任狀，做到任務分解，層層負責。
4.把提高執法能力和執法水平與開展平安建設有機結合起來，規範執法行為，促進執法公正，發揮好主力軍作用。
二、創建“平安三壟”，積極構建平安和諧的良好局面
1.深入開展“平安三壟”創建活動。積極貫徹區、鎮推進新一輪平安建設精神，把“平安三壟”創建與“平安白茆”建設有機結合，分階段、分層次做好創建工作的督促、指導、檢查、整改、總結和提高工作。
2.以平安村為目標，加強內部消防、物防、技防等措施落實，加強對村幹部的安全防範知識教育，定期組織安全檢查，保證經費使用，確保辦公場所安全。
三、抓實基礎工作，擴大新一輪平安建設的工作成果
1.努力發揮市綜治和平安建設領導小組成員單位的職能，全面落實上級政法綜治部門的工作部署，積極參與區綜治委組織開展的綜治和平安建設各項活動，做好村綜治和平安建設工作，推動村治安防控工作。
2.綜治和平安建設日常工作規範化，嚴格報告制度，重大事項專題上報，影響社會穩定的動態提前報街道綜治辦。
3.支持、關心、參與鎮組織開展的綜治和平安建設工作，建立健全綜治和平安建設工作制度，完善綜治和平安創建台賬，加大宣傳力度，努力構建人人參與綜治和平安建設的濃厚氛圍。
4.加強綜治和平安建設聯繫點工作，採取有效方式，確保聯繫點工作有措施、常活動、多交流。不斷促進共建鎮村雙方綜治和平安建設工作，共同提高綜治和平安建設工作水平。
四、積極強化防控，營造更加安定有序的工作環境
1.確保政治穩定。嚴密防範、嚴厲打擊對敵對勢力，深入開展反邪教鬥爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監控，建立防範長效機制，做到發現早、控制嚴、處置好；村不發生影響穩定的政治事件、重大群體性的事件；無重大刑事案件、涉外事件，無職工違法犯罪。
2.加強法制宣傳。加強“六五”普法宣傳教育工作，結合本村工作實際，大力宣傳法律、法規、安全生產知識，讓村民知法、守法。
3.加強矛盾調解。做好矛盾糾紛排查調處工作，加大思想政治工作的力度，及時化解工作人員的思想矛盾，做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發重大政治事件。
4.加強正面引導。加強綜治和平安建設工作宣傳力度，大力褒獎見義勇為先進人物，弘揚社會正氣，積極做好綜治和平安建設的總結和典型事跡的報導、投稿，做好信息報送工作。
5.加強警民聯防。做好“警民”聯防工作，組織村中青年人員參與本村的治安巡邏活動，加強本村治安守衛工作。
創建工作計畫 篇7
在上級主管部門的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學業績，整體教育教學水平逐年提高，學校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，使教師在規範化、法制化、科學化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系，重視務水平的提高。一支數量充足、結構合理、素質精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規範化工作具有優良傳統，具備良好的文化氛圍，校園內就形成了以說國語為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施以來，我校積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規範化進程。在辦學過程中，依據《國家通用語言文字法》，貫徹落實國家關於語言文字的方針政策，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強語言文字的示範帶動和輻射作用。
學校力求通過此次開展的語言文字示範校創建活動，強化師生的語言文字規範意識，提高語言文字的套用水平，並由此推進學校的精神文明建設。
一、 主要舉措
㈠組織管理體現常態化
1、加強領導，提高認識。在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及國語和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字套用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範校創建活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，把普及國語和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規範化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。也使學校的語言文字工作網路不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經常化、制度化活動常抓不懈，把語言文字工作納入中長期發展計畫及各學期的工作計畫和總結中，在各處室、各教研組的學期工作計畫及總結中都切實體現了對語言文字的重視。
2、加強制度建設。我校從實際出發，制定並完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。如建立語言文字工作專項總結表彰制度；切實執行對校園用語用字的監督監測以及督促整改的制度；將國語和規範字使用能力納入教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先等內容和條件；國語和規範漢字的使用能力納入教師業務學習、職後培訓、教學基本功訓練的基本內容；將語言文字規範意識納入學生行為規範的基本要求和評優評先的基本條件等。這些規章制度的實施，促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規範局面的形成，從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規範化意識，使校園語言環境得到了有效的淨化。
3、抓好常規管理。
⑴學校將語言文字規範化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規範化水平。
⑵將語言文字規範意識和套用能力納入師資管理要求，向全校教師發出“說國語，寫規範字”的倡議，領導班子帶著使用國語，並接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師國語等級測試，目前大部分教師國語測試合格。
⑶將教學用字規範納入教學管理常規。實行一票否決制，不講國語不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到國語不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講國語的良好氛圍。
創建語言文字規範化示範校工作計畫-學校工作計畫,
⑷將語言文字規範意識和套用能力納入學生管理要求。在日常行為規範教育中將“在公共場合自覺講國語，寫規範字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規範意識、語文綜合能力納入考評內容。
4、更新管理手段為加快語言文字工作向現代化發展，我校積極推進語言文字管理手段現代化建設，在學校網站開設語言文字工作網頁，及時報導我校有關語言文字工作情況，形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。
㈡教育教學力求規範化。
我校把推廣普及國語作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓；把提高學生語言文字規範意識和語言文字套用能力的要求納入學生的培養目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內容；還把語言文字規範意識的培養納入學校課程標準，在學校培養目標中明確規定：“學校全面推廣國家通用的國語（以《漢語拼音方案》為準），推行規範漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展國語培訓，將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生國語訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。學校規定，教師在課堂教學中使用規範的國語。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規範的國語，在網路交流以及平時領導開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規範的國語，儘管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪，但都統一採用標準的.漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字套用能力的培養。並將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生國語訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養。從學校實際出發，我校就國中各年段分別從口語表達、寫作，課內訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作，並認真落實，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學生口語表達能力提高了，能複述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學中，我校注重聽說讀寫能力訓練的常規化，重視語文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽課常規和作業常規檢查，開闢閱報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習說話，多寫精評。
在寫字教學與訓練方面，我校做了以下工作：1、明確規定寫字教學的要求和各年段重點。2、全體老師應重視寫字教學：每學期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座。3、加強寫字教學常規管理，為寫字教學創造良好環境。4、開展學生書法比賽系列活動，如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展。
㈢推普工作突出活動化。
結合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：教師朗誦比賽，學生演講比賽，教師“三字”比賽，學生書法比賽、以“說好國語，寫好規範字”為主題的徵文比賽、以“講國語、寫規範字”為主題的手抄報比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及國語和語言文字規範化工作。充分發揮了校園廣播站和校園網站的語言文字宣傳示範作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態、優美詩文、同學作品以最規範、最最佳化的形式呈現給全校師生。學校網站上設有語言文字工作的網頁，及時報導我校有關語言文字工作情況。廣播站、網站自設立以來，受到了老師、同學極大的歡迎，成了校園美麗的風景線。學校每學期舉行關於“說國語，寫規範字”語言文字工作宣傳的班級黑板報評比。並張榜表揚勝出的班級，為學校的語言文字規範化教育效果提供量化依據。
㈣氛圍創設凸顯人文化學校
十分注意精神文明建設和校園文化建設，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類型的標語，都採用規範的語言文字，以楷書字型書寫。班級布置上，前黑板設立的班訓標語統一用規範的漢字刻寫，學校統一印製。在寫通知、歡迎辭等，注意規範用字，恰到好處，且注意格式措辭。學校非常重視規範使用語言文字的宣傳氛圍，在進校門處及校園各個角落均設定了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規範文明氛圍中，並於無形中增強愛國意識。
在總結語言文字規範化工作成效的同時，對照《湖北省語言文字規範化示範校創建標準及實施細則》要求，我校的語言文字規範化工作仍存在以下不足： ⑴語言文字規範化工作與素質教育工作結合還不夠緊密； ⑵語言文字工作規範化工作和課程改革結合還不夠緊密；針對上述問題和不足，在今後的工作中，我們的思路是： ⑴將語言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結合； ⑵在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的選修課程、校本課程以豐富的內容、多元的跨學科資源、靈活的學習方式，成為推進語言文字工作新的增長點，以語言文字工作的推進促進課程改革的順利進行，推進學校辦學質量的整體提升。
創建工作計畫 篇8
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，本年度，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育.
一、指導思想
為提高我校學生的環境意識，樹立良好的行為規範，大力推進素質教育和加強社會主義精神文明建設，貫徹《全國環境教育行動綱要》、《東莞市中國小“綠色學校”評估標準》等檔案要求。全面推行環保知識教育，強化學生環保意識，努力培養樂於和善於參加環保的新一代。通過宣傳動員，使社會都重視環保，加入環保的行列。
二、主要工作
（一）、加大宣傳力度，提高認識
1、每學期利用晨會進行一次有關綠色學校的專題講話；
2、邀請市環保局專家給全校教師進行一次專題講座；
3、利用校廣播站進行宣傳；
4、班級牆報開闢環保專欄；
5、校園內樹立環保永久性標語牌、花圃、花壇內樹立宣傳警示牌；
6、給校園內植物掛牌；
7、印發有關環保的資料給全校師生；
8、組織學校創建“綠色學校”小組成員到外地參觀學習。
（二）、加強領導，開展豐富多彩的活動
1、改造廁所和校內污水池，消滅污染源；
2、設立班級美化區，開展學生捐花草活動；
3、組織 “清潔校內瓷磚”、社區清潔等活動；
4、結合學科教學開展環保活動；
5、組織教師製作和編寫環保教案、課件等；
6、繼續開展回收廢舊電池活動；
7、結合植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日等開展形式多樣的活動；
8、積極參加市環境領導小組組織的各項活動。
9、開展“手抄報”、“書畫”、“徵文”等比賽。
（三）、資料準備，積極申報
1、按上級要求準備檔案盒，分門別類收集和整理各種資料，做好各項準備工作；
2、按要求申報，力爭獲得市“綠色學校”稱號。
創建工作計畫 篇9
20xx年XX社區平安創建工作將在xx鎮綜治辦的關心指導下，按照XX鎮綜治辦創建平安社區的統一布署，充分發揮社區居委會的積極能動性，廣泛動員居民民眾，防範和打擊各種違法犯罪活動，推進依法治居，維護社會公平正義，建立“創平安、保穩定、促發展”的長效工作機制，創建和諧社會，把“平安社區”創建活動轉化為提升社區形象的品牌優勢，創建平安社區工作計畫如下：
一、指導思想
20xx年，我社區平安建設工作全面貫徹落實上級黨委、政府提出的關於進一步開展平安建設的總體工作部署，立足本社區實際，以維護社會的和諧穩定為前提，以創安為抓手，以整治為重點，以動員全社會廣大居民自覺參與平安建設為基礎，以抓好各項制度落實為關鍵，全面啟動各項工作，真正實現“發案少、秩序好、社會穩定、居民滿意”的工作目標，為構建“和諧社會”提供一個良好環境。
二、主要工作目標
（一）繼續保持本社區政治穩定和治安平穩，不發生影響全省、全市和全社區的群件、重大責任事故和重大火災事故。
（二）積極做好本社區穩定工作，越級上訪不超過規定的控制數。
（三）深入開展平安社區、平安家庭的建設活動，平安家庭要達到95%以上。
（四）認真做好刑釋解教人員、社會閒散青年、邪教知迷者的幫教轉化工作，教育轉化率100%。
（五）進一步做好各類矛盾糾紛的排查調處工作，矛盾糾紛調解率100%。
（六）做好事安全防範工作，對影響安全、擾亂正常工作秩序的人和事及時制止。
（七）積極做好消費維權的宣傳工作。
三、主要工作措施
20xx年度，為進一步推進“平安社區”建設，達到示範社區標準，我們將有針對性地採取如下工作措施：
（一）以維護社會的和諧穩定為前提，努力化解居民內部矛盾。
一是建立重點上訪人員長效管理工作，對於習慣性上訪人員，除了時刻關注他們的動向外，一方面要主動關心他們的生活，對特別困難戶要及時向有關部門反映，解決他們的實際困難，讓他們時時感覺到政府和有關職能部門沒有忘記他們，從而讓他們在思想上得到安慰，從生活上得到一定實惠。另一方面，要加強與他們之間的聯繫，不定期的組織他們中的關鍵人員開展座談，交流思想，掌握動態，把握工作的主動權。
二是要落實矛盾糾紛排查調處工作機制，繼續堅持每周一排查制度，每月定期召開一次矛盾糾紛排查調處例會，及時做好解決本社區各項工作中出現的問題，力求矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住，處置得好，努力實現小事不出門、大事不出社區、疑難問題不出社區。
三是進一步健全完善處置件物工作預案。一旦發生件，快速出擊處置，面對面做好居民工作，切實防止和避免因處置不當而造成重大損失或影響。
四是繼續堅持不懈地做好“安置幫教”回歸人員、社會閒散青少年和邪教知迷的教育轉化工作，時刻關心和幫助解決他們在生產、生活中遇到的困難，確保他們不再重新犯罪，全力維護全社區的社會政治穩定。
（二）以社區創安為抓手，不斷推進治安防控體系建設。
抓好群防群治隊伍建設工程。建立和完善義務治安巡邏隊、民事調解委員會、黨員義務巡邏隊、幫教等各種民眾性的自治組織，協助片區民警做好本轄區的治安工作，對流動人口、刑釋解教人員和涉毒人員進行教育管理，處理轄區內發生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每季見面談話不少於一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發生重新違法犯罪情況。
創建工作計畫 篇10
一、指導思想
以兩綱教育《上海市學生民族精神指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》為主要指導思想，並認真貫徹本年度學校大隊部工作的有關要求，結合本班的實際情況，切實加強並落實對學生的思想道德的建設。
二、工作目標
1、行為規範方面：逐步做到“文明休息，文明遊戲”的“文明班級。”
2、學習態度方面：爭取逐步做到“認真上好每堂課，認真做好每天作業”，形成良好的學習風氣。
3、團幹部培養方面：
(1)引導他們在行規、學習、活動等方面作出榜樣，起到良好的帶頭作用。
(2)在老師指導下，積極策劃，帶領全體同學投入各種活動。
(3)注意成員間的合作，齊心協力，“分工不分家”。
三、重點工作和具體安排
1、行規方面：根據《小學生日常行為規範》要求，加強對學生日常行為教育，努力提高學生自覺守紀意識。
2、活動方面：根據學校大隊部的號召，踴躍參加各類主題活動。在“雛鷹爭章”活動中，按照學生的實際情況，分層要求，逐步發展，爭取“人人達標”。
3、學習方面：從激發學生學習興趣入手，注意培養學生良好的學習習慣，對於 “成長困難”學生，特別予以關愛，對“中等生”密切關心，鼓勵提高，對“優秀生”更要嚴格要求。
4、家校方面：定期與家長加強溝通聯繫，做到及時、主動、客觀反映情況。
第一周：準備學習用品。 第十一周：排隊做操快、靜、齊。
第二周：課間不奔跑打鬧。 第十二周：上下樓梯往右走，不爭先恐後。
第三周：對待老師有禮貌。 第十三周：愛惜糧食，吃飯不浪費。
第四周：在家尊敬長輩。 第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗頭。
第五周：參加活動要遵守秩序。 第十五周：按時按量完成作業。
第六周：夥伴有困難熱情幫助。 第十六周：課堂上不隨便插嘴，認真聽講。
第七周：隨手關燈、關水龍頭。 第十七周：積極參加大掃除。
第八周：不亂扔紙屑垃圾。 第十八周：認真做好眼保健操。
第九周：愛護校園綠化。 第十九周：複習迎考，勞逸結合。
第十周：愛護校園公共財物。
四、班級特色(班級名稱、文明宣言)
名稱：“小鳥之家”
口號：“把快樂帶給別人，也帶給自己”
公約：“從自己做起，從小事做起，從現在做起”
本學期開展名為“小鳥的微笑”主題評比系列活動，力求在班級中建立行為規範、學習習慣、活動參與等多方面的激勵機制。活動目的不僅是攀比，而是通過你追我趕的形式，鼓勵孩子們在各方面能開展良性競爭，促進整個班級能有積極向上的精神風貌。作為班主任，我也將在樹立輿論風氣和正確引導落後學生方面多方努力。
五、雛鷹爭章活動
1、自理章：
(1)學會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學習用品。
(2)在校能保持個人課桌和衛生包乾區的乾淨、整潔。
(3)在家能學習洗綠領巾。
2、好朋友章：
(1)熟悉班級中的同學名稱和個人特點。
(2)夥伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人說不文明的話。
(3)平時參加活動懂得謙讓，多為他人著想。