推進學校特色建設，創建各類特色學校，是進一步全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是最佳化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。為貫徹落實各級教育工作會議精神，大力推進我區特色學校建設工作，特制定本意見。
一、指導思想
以貫徹黨的教育方針、紮實推進素質教育為主題，以優勢項目—特色項目—特色學校的特色學校建設為發展思路，以實現學校個性化、特色化發展，創建品牌學校為目標，通過創新管理制度、完善評價方式等多種措施，形成學校特色發展的機制，促進學校教育教學質量的全面提高，促進學校規範、個性、生態發展，推出省、市品牌學校。
二、基本原則
1、突出主線。緊緊圍繞全面實施素質教育、全面深化課程改革、全面提升教育質量等中心工作開展特色學校建設工作。
2、以校為本。特色學校建設應基於學校，生成於學校，發展於學校。學校要從學校實際、傳統底蘊、工作優勢、周邊資源等出發選擇創建特色的具體領域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特徵。
3、普及與提高並重。特色學校建設要面向全體學生，通過特色學校建設促進全體學生的身體素質、心理素質、審美素質和科技素養、創新能力的全面提高，並形成以普及促提高、以提高帶普及的良性發展局面。
二、特色學校建設的主要項目
1、教育類特色
（1）教育模式特色：學校從大處著眼，立足校本，著意創造出具有完整體系的新教育模式，促進學校的良好發展。
（2）五育特色：學校在促進學生在德、智、體、美、勞全面協調發展的同時，根據學校的優勢，突出其中的一育，成效突出。包括德育特色、智育特色、體育特色、藝術教育特色學校、心理健康教育特色等。
2、教學類特色
（1）教學思想特色：學校在深刻理解教學規律的基礎上，對教學過程、內容、原則、方法等重大問題提出一系列的見解主張並以此指導本校教學工作，教學成績卓著，形成自己的特色。
（2）課程建設特色：按照基礎教育課程改革的要求，建立健全國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系，校本課程以點帶面，注重實效，彰顯學校文化，促進學生實踐能力和創新能力的提高。
（3）課堂教學改革特色：學校積極進行課堂教學改革，逐漸形成適合學校、學生特點，突出自主、高效、生本的的課堂教學模式。
（4）教學方法特色：在某一學科創造行之有效的教學方法，並向其它學科遷移，成為全校教師在各門學科中廣泛使用並取得積極成果的教學方法。
（5）學科特色：某門學科從教學方法、教學內容、作業布置與批改、教學活動等方面進行改革創新，教學成績、競賽獲獎、教師學生文章、論文發表、發明創造（創意）獲獎等數量，在全區名列前茅。
3、課外活動類特色
（1）全員參與，全面發展特色：學校課外活動內容全面，形式多樣，體系嚴密，措施得力，廣大師生參與程度高，在各種競賽、比賽中成績優異。
（2）某類活動成果顯著：學校受各方麵條件的限制，難以開展內容全面的課外活動，但在某一個項目上形成活動體系，成效顯著，形成特色。
4、管理類特色
（1）管理思想特色：學校管理者以當代管理哲學為指導，高度重視校園文化精神建設，從物質文化、制度文化、精神文化等層面，形成自己的管理思想、風格，並取得顯著的辦學效益。