XX年，是全面貫徹落實黨的xx大精神和省十一次黨代會精神的關鍵一年，是貫徹市二次黨代會精神的第二年，也是隴南經濟社會發展上台階的重要一年。我們必須一以貫之地堅持既定的方針和已經形成的工作思路，把經濟社會不斷推向新的發展階段。今年工作的指導思想是：以黨的xx大精神為指導，用科學發展觀統領經濟社會發展全局，全面貫徹省十一次黨代會精神和市二次黨代會做出的各項戰略部署，突出科學發展的時代主題與和諧共享的發展方向，堅定不移地實施舉特色旗、走富民路、建小康市的發展戰略，堅定不移地推進一綱九目工作重點，堅定不移地落實四個突破口的工作要求，堅定不移地實現兩個高於、五個大幅度增長的經濟發展目標，堅定不移地為人民民眾多辦實事好事，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設，團結和帶領全市人民聚精會神搞建設，一心一意謀發展，努力把經濟社會發展的良好勢頭保持下去，在新的歷史起點上奮力建設生態隴南、文化隴南、和諧隴南、富庶隴南。
XX年的奮鬥目標和主要任務是：
——經濟發展的總量和效益同步提高。全市生產總值增長13%，達到132億元；全社會固定資產投資增長41%，達到70.9億元；大口徑財政收入確保增長26%，突破20億元大關，力爭增長30%；市縣級財政收入確保增長30%，達到7.5億元，力爭增長40%，突破8億元；規模以上工業增加值增長21%，達到37.5億元；城鎮居民人均可支配收入增長8.5%，達到8300元；農民人均純收入淨增150元，達到1750元。
——社會和諧程度有新的提高。社會管理體系更加健全，社會建設穩步推進，**法制建設得到加強，社會更加公平，社會大局保持穩定。黨的各項惠民政策得到全面落實，省委省政府部署的十四件實事和市委市政府承諾的實事全面完成，民生問題切實得到改善。
——文化建設力度進一步加大。****核心價值體系深入人心，教育、科技、文化、衛生、廣播電視、體育等事業全面發展，人才和智力支撐得到強化，文化體制改革穩步推進，文化隴南建設邁出新的步伐。
——黨的建設新的偉大工程全面推進。黨的先進性建設和執政能力建設進一步加強，黨的基層組織的凝聚力和戰鬥力得到提升，**政治建設邁出新步伐，反腐倡廉建設取得新的成效。
一、深入學習貫徹黨的xx大精神，用科學理論指導科學發展
深入學習貫徹黨的xx大精神，是當前和今後一個時期各級黨組織和黨員領導幹部首要的政治任務，是宣傳思想工作的主鏇律和最強音。
學習貫徹xx大精神，最主要的是用黨的最新理論成果武裝頭腦，切實提高理論水平。我們要採取得力的措施，掀起學習xx大精神的新高潮。各級黨委中心組要把學習xx大精神作為重點，與學習中央和全省經濟工作會議精神緊密結合起來，與各縣區、各部門的工作實際緊密結合起來，真正學深學透，為廣大幹部民眾作出表率。要進一步加大幹部培訓力度，舉辦各種形式的培訓班、輔導班、研討班、報告會，組織廣大幹部深入學習黨的xx大報告，深刻領會xx大的精神實質、豐富內涵。要深入開展xx大精神宣講和理論對談活動，把xx大精神的學習宣傳與科技、文化、衛生三下鄉活動、千台大戲送農村活動緊密結合起來，用廣大人民民眾喜聞樂見的形式宣傳黨的xx大精神，使之更加深入人心，成為全市人民團結奮鬥的思想基礎。
學習貫徹xx大精神，必須堅持理論聯繫實際的學風，切實在把xx大精神內化為馬克思主義世界觀、方法論和現實生產力上下功夫。我們要堅持總攬經濟工作以解放思想、轉變思維方式、工作方式和增長途徑為突破口，自覺用科學發展觀統領經濟社會發展全局，把科學發展觀貫穿於隴南經濟社會發展的全過程、各領域之中，用科學理論指導隴南科學發展。特別要把發展這個科學發展觀的第一要義體現在項目建設和特色產業開發上，把以人為本這個科學發展觀的核心落實到扶貧攻堅、關注民生上，把全面協調可持續這個科學發展觀的基本要求落實到建設生態隴南、文化隴南、和諧隴南、富庶隴南上，把統籌兼顧這個科學發展觀的根本方法落實到領導水平和執政能力的提高上，切實把黨的xx大和省十一次黨代會作出的戰略部署在隴南貫徹好、落實好。
要進一步加強學習，努力提高各級幹部特別是領導幹部的素質。廣大幹部要從繁忙的應酬和事務中解脫出來，認真學習市場經濟知識，學習金融、證券、資本運作、企業管理等方面的知識，加深對****市場經濟基本規律、本質特徵、運行模式的理解和認識，提高運用市場經濟手段調整結構、整合資源、推動經濟發展的能力和水平；要認真學習現代科技、電子政務等方面的知識，不斷適應新形勢的要求，努力提高工作效能；要認真學習法律，提高法律素質，增強依法行政、依法辦事的意識，努力提高運用法律手段化解矛盾、調整利益關係、加強社會事務管理和做好民眾工作的能力和水平。要認真學習政策，深入研究政策，熟悉和掌握政策，提高幹部的政策水平和執行政策的自覺性。各級幹部特別是領導幹部要把學習作為一種強烈的責任、人生的追求、工作的任務，多讀書、勤思考、善運用，加強自身理論修養，不斷提高綜合素質和領導水平。