精選文明明禮工作計畫 篇1
一、指導思想
“禮儀”是指禮節和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規範和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。“禮儀教育”是對學生進行行為道德規範、人際關係準則的傳統美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容。
二、實施內容
1.讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規範轉化為學生的文明禮儀素養。
2.全校創設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過值周中隊、值周教師、值周行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭創“文明禮儀示範校”。
3.全校開展活動。要求每個學生能講一個禮儀故事， 發現身邊的一個禮儀榜樣， 編一個禮儀歌謠， 在校園提醒一次不文明行為， 改掉自身的一個不文明行為習慣（或養成一個新的禮儀習慣）。要求每個班級 開一次“文明禮儀”的主題班隊會， 開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”， 制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。 學校將組織有關人員進行綜合考評，期末評出“土樓國小文明班級”、“土樓國小十佳文明禮儀小使者”，對於在文明禮儀方面存在明顯問題，經教育不改正的同學，無論學習成績高低，在期末各類的“三好學生”、“優秀隊乾”、“優秀隊員”等評優評先實行“一票否決”。
4.開展“小手拉大手”活動，創建“文明家庭”活動，進行“文明家庭”的展示，評選活動。
5.以“唱響國歌”為突破口，由校領導親自檢查，每個班級，年級逐一通過。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學主動問好，不亂扔廢棄物，不說髒話，不在教室、校道追跑打鬧。
6.以演講比賽、徵文、社會實踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
7.充分利用晨會課、思品課、班隊課學習“文明禮儀知識”，讓“文明禮儀知識”進入課堂，以保證“學習禮儀”的時間和質量。
精選文明明禮工作計畫 篇2
一、活動背景
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。
青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據青少年的年齡特點和身心發展規律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手，全面提高青少年的德育素質和行為規範，是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。
二、活動主題
“文明禮儀伴我行”
三、活動時間
20xx年9月1日至20xx年12月31日。
四、活動具體要求
1、遵守好學校的各項規章制度，做好每日常規工作。
（1）按時來校學習，不遲到，不早退，在校園內堅持說好國語，主動和老師同學打招呼。
（2）上學、放學靠右行走，課餘文明地活動，不要追追跑跑。
（3）做好課間操。
（4）愛護好學校的環境衛生，不亂扔一片紙屑、一個食品袋、一點垃圾，各班每天進行好一日二掃工作，垃圾倒到規定位置，各班的文明禮儀監督員每一個課餘時間都要站好崗，確保公共區乾淨整潔，無一點髒東西。
（5）上好每一節課，做好每一次課前準備，聽到上課鈴聲有序地進教室，並立刻安靜下來，上課時認真聆聽、專心思考、積極舉手回答問題，學會質疑，按時按要求完成好各科作業。
2、每周輪流的文明衛生巡邏隊員，各班級的每日學生幹部，國語、文明禮儀監督員認真做好一日常規評比檢查工作。
五、活動安排
九月份
1一月一個好習慣：主題是“說文明話，辦文明事，做文明人”，人人爭獲“語言文明星”，開展爭創“文明禮儀標兵班”活動。
2、開展“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式，在啟動儀式上，進行“告別不文明言行，爭做寶華文明人”宣誓儀式。
3、張貼文明禮儀宣傳標語。各班出好體現“文明禮儀”為主的黑板報，進行“特色班級”評比活動。
4、“雷鋒精神伴我行”主題活動，“革命傳統教育”講座。
十月份
1、一月一個好習慣：養成“遵守課間禮儀”的好習慣，人人爭獲“課間禮儀星”。
2、“我身邊的不文明行為”調查活動評比
3、各班建設好“文明監督小隊”
十一月份
1、一月一個好習慣：養成“愛惜糧食、文明用餐”的好習慣，人人爭獲“文明用餐星”。
2、“文明禮儀伴我行”漫畫比賽活動、徵文比賽活動。
3、“文明禮儀伴我行”的主題班隊活動觀摩。
4、讀書教育宣講活動。
十二月份
1、一月一個好習慣：養成“安全伴我行”的好習慣，人人爭獲“安全文明星”。
2、“遵守交通規章，文明禮讓出行”講座。
3、“文明禮儀伴我行”知識競賽活動。
六、總結表彰
根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀的集體和個人進行表彰，分別設個人獎項和集體獎項。個人獎項：“文明禮儀之星”集體獎：“文明禮儀標兵班”的評選，後半學期班級評估、總結表彰。
精選文明明禮工作計畫 篇3
xx年是全面實施“十x五”規劃的開局之年，全年我鎮團的工作堅持以領導理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“服務大局、服務青年、服務社會”的原則，要緊緊圍繞鎮工作大局，切實加強青少年思想政治工作，大力開發青年人力資源，積極推進團的工作社會化，團結帶領全鎮廣大團員青年為我鎮的大發展、快發展作出應有的貢獻。
一、實施素質拓展工程，以培育“四育”新人為目標，全面推進青少年素質教育。
1、加強青少年思想政治教育，深入開展“黨在我心中及增強團員意識主題教育活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，發揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統，堅定”永遠跟黨走的信心和決心。
2、加強青少年理想信念教育，堅持以正面引導為主，通過舉辦“五四”紀念紀念活動，學雷鋒奉獻月活動，“我與祖國共奮進”教育“手拉手活小康”、“民族精神代代傳”青春相約，成長時話等，加強青少年愛國主義、團隊精神、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現中華民族偉大復興而奮鬥的理想信念。
3、加強青少年道德風尚教育，堅持有所創新，務求實效原則，通過在廣大青少年中開展學習《公民道德建設實施綱要》、“紅領軍心向黨”、“小手牽大手，共建道德家庭”等活動，加強青少年社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導青少年在社會做一個好公民，在工作上做一個好員工，在學校做一個好學生，在家庭做一個好成員。
二、圍繞鎮中心工作，以創新和創業為基礎，團結帶領廣大團員青年在經濟發展中建功立業。
1、大力實施青年創業行動，舉辦青年創業論壇、訪談、創業服務月、創業方案設計大賽等活動，大力宣傳創業典型，打造青年創業文化，弘揚創業精神，引導幫助青年自主創業；實施青年創業素質拓展計畫，通過創業培訓講座和參觀考察等幫助青年把科技知識和社會實踐聯繫起來，樹立創業觀念，增強創業能力，著力解決好青年“想創業、敢創業、創成業”問題，主動服務外來青年及返鄉青年創業。
2、大力實施“青春建功新農村”行動，青年是農村發展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農村建設，在年內爭取完成一批青年文明示範村、文明示範戶建設。在改善農村發展環境，提高農村文明程度上作貢獻。大力加強農村青年能人隊伍建設，培養一批青年星火帶頭人，青年農業產業化經營帶頭人，青年工商創業帶頭人，創青年星火技術示範基地，開展“1+x”助村致富行動。
三、充分發揮共青團組織先鋒模範作用，推進經濟的和諧發展。
1、推進青年志願者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規範志願者的招募機制，推行和完善志願者登記註冊制度，今年團鎮委將再招募註冊 名高素質青年志願者，促進志願者服務工作的進一步發展和提升，建立志願者考核激勵機制，開展以服務小時制為考核依據的星級志願者評比活動，宣傳志願者服務工作中的優秀人物。
2、深化“青年文明號”創建活動，圍繞我縣最佳化經濟發展軟環境，促進招商引資，生態旅遊等中心工作，拓展青年文明號創建領域，豐富創建內容，加強青年文明號信用示範建設，加強管理、完善機制，引導廣大青年格守職業道德，創造一流工作業績，發揮青年文明事情在倡導職業文明，弘揚社會新風中的示範作用。
3、推進青年文化行動，以弘揚“青年紅色文化”為主題，積極開展青年文化廣場、青年文化節、青年文明社區大家樂、學生送文化下鄉等活動。繁榮發展健康有益，充滿活力的青年文化。