一、長效機制建設情況
（一）著眼於鞏固先進性教育活動成果，建立健全建立黨員受教育、永葆先進性的長效機制
黨員先進性教育活動結束後，及時將活動過程中的好經驗、好做法，以制度的形式進行規範，建立了黨員管理、教育、學習、監督、考核等長效機制。
1、黨員管理長效機制。建立了黨員目標管理制度，把組織的制約性與黨員的自覺性有機結合起來，使黨員人人身上有目標、人人身上有壓力；建立了黨員責任落實制度，進一步完善黨員示範崗、黨員責任區、黨員結對幫扶等制度。
2、黨員思想教育長效機制。一是建立了黨的基本理論教育制度。把經常性教育和適當的集中教育有機結合起來，使黨員始終保持思想上的先進性。二是建立了理想信念教育制度。通過各種主題教育活動，不斷堅定廣大黨員建設中國特色的社會主義信念和遠大的共產主義理想。三是建立了社會主義榮辱觀教育制度。用制度的形式保證廣大黨員按照“八榮八恥”的要求，自覺保持先進性，樹立良好形象。
3、黨員學習長效機制。一是堅持已有的行之有效的學習制度。通過已有制度的堅持，不斷提升黨員隊伍素質。二是建立了培訓內容更新制度。以提高能力為核心，堅持理論學習和實踐鍛鍊相結合、專業知識和業務技能相結合、提高能力和促進工作相結合，與時俱進地更新學習內容。三是建立學習質量提高制度。借鑑“以調促學、以講代學、以幹活學、以聯幫學、以查督學”的“五學教育法”，提高了黨員幹部學習的自覺性和主動性。
4、黨員監督約束長效機制。一是健全了黨員黨內監督制度。建立了綜合監督協調製度、監督的運行與規範機制、監督的預防與懲治機制。二是健全了黨外監督制度。健全了民主黨派監督、社會團體監督、輿論監督、民眾監督等制度，拓寬了監督渠道。三是建立了自我監督約束制度。建立了黨員自我教育、自我檢查、自我完善、自我提高等制度，增強了黨員的自律意識。
5、黨員考核評價長效機制。一是按照黨員“五個好”的要求，科學設定考核評價內容。二是根據黨員的崗位、行業分布特點和地域差別，建立了系統科學、針對性強的黨員先進性評價標準體系。三是合理界定參與評價的範圍。
6、黨員隊伍自我純潔長效機制。嚴把黨員入口關，從源頭上提高黨員的先進性素質；狠抓黨員轉化，提升後進黨員的能力素質；建立了不合格黨員處置制度，暢通了“出口”。
具體工作中，制訂出台了《關於在縣級黨員幹部和領導班子中實行“十帶頭”的意見》、《縣鄉機關幹部“五不準”》、《關於進一步加強和改進幹部作風建設的若干規定》、《關於進一步深入開展部門包村幹部聯戶活動的實施意見》、《縣直機關工作人員日常行為規範（試行）》和《關於實行規範化管理爭創“五型”機關的實施意見》等檔案規定。結合農村實際，開展了農村無職黨員“設崗評星、聯戶幫帶”活動，建立了農村黨員發揮先鋒模範作用的有效載體和長效機制；推行了“為民服務代理制”，建立了轉變鄉鎮政府職能，有效服務民眾的平台；出台了《關於建立農村黨支部建設長效機制的意見》，指導鄉村重點建立健全了黨支部班子選配，村幹部、黨員培養教育管理，村級經濟發展等6個方面的工作機制；編寫了《新時期村級組織建設的指南針》一書，分黨支部、村委會和黨員隊伍建設三部分，共健全規範各項制度35條，為村級組織依法辦事、按章操作提供了規範和依據。