為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關於在大中國小全面開展廉潔教育的意見》和縣紀委《關於做好廉政文化“七進”試點工作的實施意見》精神，拓展黨風廉政建設教育陣地，大力倡導廉潔文化，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，結合我校實際經研究，特制定此活動計畫。
一、目的意義
開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，構建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎性工程，也是進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的有效載體。“廉潔文化進校園”是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求，是構建懲防體系、加大預防腐敗力度的重要內容，是營造反腐倡廉良好社會氛圍、深入推進反腐倡廉工作的現實需要。通過深入開展廉潔教育，促使黨員幹部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，推進我校師德建設，幫助學生樹林正確的人生觀、世界觀與價值觀，進一步推進我校培養具有現代教養的中學課題的發展。
二、對象內容
開展廉潔文化進校園活動，主要對象是學校教職員工和學生。活動內容包括一下兩個層面：
（一）在學校領導班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使領導幹部以身作則，廉潔從政，促進全體教師為人師表，廉潔從教，推進學校師德建設，根據永教黨發（XX）10號檔案要求，開展“八個一”活動：
1、利用校務會時間，每季度進行一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等檔案精神和縣委、鄉政府關於黨風廉政建設和防腐敗工作的總體部署、具體要求，加強有關的教育法律法規的學習，提高敬廉崇潔意識；
2、每學期學校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識講座，
3、每學期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政、率先垂範”為主題的民主生活會，並做好自查自糾；
4、每學期領導班子成員在教代會上述職述廉一次；
5、每學期初，領導班子成員在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，校長與中層教師骨幹互簽“黨風廉政責任書”；
6、每學期開展一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；
7、每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課；
8、每學期學校組織全體老師觀看一部廉政教育片，寫一篇心得體會。
（二）在學生中開展廉潔教育。開展廉潔教育是將全社會的反腐倡廉教育的“關口”前移，我們始終堅信對學生進行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病，小孩吃藥，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強的青少年學生在人生觀、世界觀與價值觀尚未成型時，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利於加強腐敗現象的社會監督力度，從而實現從根本上預防和解決腐敗現象的偉大目標。我們沒有理由懷疑開展廉潔文化進校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化。為此，深刻挖掘“廉潔”的內涵與外延是所有行動的嚮導。“修身、齊家、治國、平天下”是每箇中華兒女孜孜以求的最高境界，“仁、義、禮、智、信、志、孝、勤、愛、忠、勇、榮、善、儉、”等傳統倫理道德，是我校賦予“廉潔”更深刻的內涵與外延，在活動中弘揚傳統美德，培育民族精神，是開展廉潔教育的指導思想。“十個一”主題活動承載著中華優良傳統插上了堅硬的翅膀飛遍了校園的每一個角落。
1、每日一宣傳。廣播站開通“廉潔修身”專欄，每天用5分鐘時間宣傳“廉潔修身”的內容；校園網開通“廉潔文化進校園”專欄，充分占領宣傳陣地，營造了廉潔文化的強大聲勢。
2、每周一動員。動員學生當好一名廉政小衛士，負責監督班務公開（班乾評選、評優評先、班費收支），關注校園動態（校風校貌、校長信箱的反饋、執勤評比的公開），樹立廉潔先進典型。學校、年段分別召開動員會，把廉潔理念帶進校園；動員每個學生確定一句廉潔格言作為自己的人生座右銘。
3、每月一牆報。設立廉潔文化進校園展示平台與廉潔文化宣傳教育長廊總計24個版面，讓24個版面似一本每天都打開的書供全體師生課外閱讀，似每天早晨和煦的陽光普照校園，使廉潔理念滲透著到學校各項工作以及進入學生和教職工心腦。
4、每季一影片。組織學生觀看廉潔教育影片，選擇反映建國以來在黨的正確領導下湧現出來的先進個人或先進事跡，從正面教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導。既推進廉潔文化進校園的進程，又豐富學生的課餘生活，占領了廣泛的思想陣地。