(1)根據市教委要求，組織教師對二期課改有關檔案的學習，並探究付之於行動的實施方案。(從今秋開始，課時的安排一律統一為基礎型課程，拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)
(2)為提高我校基礎教育的水平，根據區、局要求，進行中國小銜接教育的研究與實施。(通過對中國小學生學習方式、中國小學生管理、中國小學生心理健康教育、中國小學生行為習慣、中國小語文學科教學的五大銜接，實現中國小和諧對接，和諧貫通。
(3)落實初三畢業生工作及起始年級的實驗工作。
(4)圍繞學校核心課題，研究四個目標在課堂教學中的實施意見。
(5)根據學校教學管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設具體措施與方案。
(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景擬態的公開研究課。
(7)安排落實好本學期拓展型課程、探究型課程的開展。
2.實驗班教學管理
(1)圍繞學校核心課題，制定外語實驗班教育、教學管理策略，外語活動的落實(英語角)。
(2)外語小班化教學(圍繞情景教學)課程改革的構想。
(3)新預備年級牛津教材的使用與統編教材的輔助配套使用。
(4)初一電腦班、實驗班課程設定及教學目標的設定。
3.科研工作
(1)成立校科研小組，開展每月一次的科研講座及交流活動。
(2)制定實驗班實驗課題及相應方案。
(3)全體教師的“六個一”活動的指導及深入。
(4)初步形成學校核心課題的階段性工作小結。
4.學校校園網規劃
(1)根據局進度，本年度完成10：1計算機配置。
(2)寬頻接入——(各室)。
(3)有線電視網——(建立有線電視網控制中心)。
(4)校園計算機網綜合信息系統。
四、人事管理工作
(1)做好超編教職工人員的待退休工作。
(2)研究聘用契約制與崗位責任制配套管理的措施。
(3)進一步推進學校人事分配製度的改革，引進優秀人才，鼓勵人才冒尖。
(4)做好年度考核工作。
(5)做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴格遵守校紀、校規。
五、工會工作
(1)結合教育工作實際，根據黨支部工作要求，帶領教職工認真落實《公民道德建設實施綱要》，加強教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設，提高教師、學生文化品位，形成良好校風、教風。
(2)民主參政，參與學校重大工作的討論，本學期召開教代會，將廣泛聽取教職工意見，調整修訂學校內部分配方案條例。
(3)積極參與學校的教科研活動，圍繞學校中心工作開展子課題的研討。
六、總務、校廠工作
(1)以學校大修改建後的管理為抓手，修訂、完善學校後勤常規管理的各項規章制度。
(2)對校園環境的美化提出構想。
(3)管好學校的財產、帳物，使用好每一筆經費。
(4)校辦廠的門面出租工作今年要有實質性轉機，克服困難，開創新的局面。
(5)學校的安全、保衛工作的落到實處。