專項計畫集錦 篇1
一、貧困地區定向招生專項計畫招生
貧困地區定向招生專項計畫(簡稱國家專項計畫)由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，招生計畫數由教育部安排確定。
我省國家專項計畫招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，總計40個縣(市)(見下文)。考生具有我省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。符合報考條件預報考貧困專項計畫的考生需填寫《湖南省貧困專項計畫招生、農村學生單獨招生報名資格審核表》(點擊閱讀原文)。
我省國家專項計畫中，對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業安排在本科提前批次錄取，設定2個學校志願(分一志願、二志願);其他院校、專業安排在本科提前批之後、本科一批自主招生投檔前進行，設定5個學校的平行志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。省教育考試院按照承辦高校提出的投檔比例投檔，由高校按照招生章程中公布的`錄取規則錄取。生源不足時(需要政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業除外)，由省教育考試院通過網路和媒體統一向社會公布院校招生缺額，組織符合報考條件的考生填報一次徵集志願。徵集志願欄設10個學校的平行志願和1個“學校服從”。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按教育部的相關規定，適當降分投檔錄取(即在投檔線下20分以內按志願從高分到低分錄取)，確保完成專項計畫招生任務。
湖南省貧困地區定向招生專項計畫實施區域一、集中連片特殊困難地區(37個)
武陵山區(31個)
新邵縣 邵陽縣 隆回縣 洞口縣 綏寧縣 新寧縣
城步苗族自治縣 武岡市 石門縣 慈利縣 桑植縣
安化縣 中方縣 沅陵縣 辰谿縣 麻陽苗族自治縣
新晃侗族自治縣 漵浦縣 芷江侗族自治縣
通道侗族自治縣 會同縣 靖州苗族侗族自治縣
新化縣 漣源市 瀘溪縣 鳳凰縣 保靖縣 古丈縣
永順縣 龍山縣 花垣縣
羅霄山區(6個)
茶陵縣 炎陵縣 宜章縣 汝城縣 桂東縣 安仁縣
二、集中連片特殊困難地區外國家扶貧開發工作重點地區(3個)
平江縣 新田縣 江華瑤族自治縣
二、農村學生專項計畫招生
農村學生專項計畫(簡稱地方專項計畫)招生由我省所屬本科一批高等院校(湖南師範大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學等8所)負責實施。省教育廳商有關部門和高校後編制分專業招生計畫，招生計畫原則上不低於各承擔高校本科一批招生規模的3%。
在我省戶籍制度改革實施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省農業戶口且符合今年統一高考報名條件的考生均可報考。
我省農村學生專項計畫錄取安排在本科一批平行志願錄退結束之後、本科一批徵集志願前進行，設5個學校的平行志願和1個“學校服從”志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按我省高校招生政策相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分，降分投檔以考生第一次填報的志願為依據)。
專項計畫集錦 篇2
為了進一步促進工作作風轉變，切實解決我院存在的不作為慢作為問題，全面落實效能風暴工作要求，根據蘭州市衛生局《關於印發〈蘭州市衛生局開展不作為慢作為專項整治實施方案〉的通知》(蘭衛辦發〔20xx〕394號)精神，結合我院工作實際，制定本實施方案。
一、專項整治活動目的
針對醫院一些黨員、特別是領導幹部和個別醫生中存在的“不作為、慢作為”問題，積極開展以治理“平庸、懶惰、散漫”為重點的作風專項整治活動，以改進工作作風、規範優質服務、健全長效機制為抓手，消除“不求有功，但求無過”“只要不出事，寧願不做事”“不求過得硬，只求過得去”等消極敷衍心態，以自查自糾、明察暗訪、查處問責等措施為保障，對“不作為、亂作為、慢作為”實行零容忍。通過開展專項整治活動，不斷深化醫院效能風暴行動，促進醫院作風建設有力提升，努力實現高效廉潔、服務優質、長效管理、患者滿意的目標。
二、專項整治活動範圍、時間
(一)專項整治範圍
各機關職能、後勤科室和各臨床、醫技科室。
(二)專項整治時間
8月份——12月份。此次整治活動共分為4個階段：
一是安排部署階段。醫院於8月份完成方案制定，並召開專題會議傳達市衛生局檔案精神和醫院工作安排。
二是自查自糾階段。醫院各科室於8月中旬完成自查自糾，並於8月20日前向院辦報送本科室自查自糾情況報告。
三是明查暗訪階段。醫院效能風暴領導小組將於將於9—11月份對各科室組織進行明察暗訪和全面檢查，並隨時通報檢查情況。屆時，蘭州市效能風暴領導小組和市衛生局效能風暴領導小組將分別對全市機關、視窗單位和局屬各單位進行明察暗訪。
四是總結匯報階段。12月份各科室完成專項整治活動的總結報告，於12月10報送院長辦公室，醫院做出綜合報告報市衛生局紀檢組。
三、專項整治重點工作
醫院各機關職能、後勤科室和各臨床醫技科室，尤其是視窗科室，著力整治以下問題：
(一)落實工作問題。在落實上級管理部門和醫院重大決策、工作部署時，推諉扯皮、敷衍塞責、執行不力，致使重點工作、目標任務落實不到位的現象。
(二)執行政策問題。執行中央八項規定、省委“雙十條”規定及市委“十四項”規定要求不嚴的現象。
(三)黨員教育問題。黨委和各支部履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、幹部特別是領導幹部疏於教育、監督、管理的現象。
(四)醫療行為問題。落實十三項醫療核心制度和醫生“四排隊”、醫療機構“八排隊”不到位，醫療行為不規範，導致醫療事故隱患甚至事故發生等現象。
(五)服務態度問題。堅決糾正醫務人員和工作人員服務意識淡薄，對待患者諮詢漫不經心，接待病人態度生硬，落實首問負責制、一次性告知制和限時辦結制不到位等現象。
(六)工作效率問題。深入整治患者就醫過程中的“三長一短”現象，便民利民服務措施不落實，業務生疏、程式繁雜、時限過長，久拖不辦等不作為、慢作為現象。
(七)工作作風的問題。嚴厲整治不執行制度規定，工作崗位職責不明確，管理制度不健全，自由散漫，無故曠工，遲到早退，擅離職守，工作時間乾私活、玩遊戲、上網購物、看視頻、炒股、聊天等“庸懶散”現象。
(八)辦事環境問題。以科室為單位大力開展環境衛生髒亂差治理活動，相關部門要加強院內外公共衛生區域監督檢查並及時整改、大力整治。
(九)廉潔從業問題。堅決杜絕利用醫療服務謀取不正當利益現象;堅決打擊吃拿卡要、假公濟私等違反廉潔行醫和從業規定的行為。
(十)其他民眾反映強烈的突出問題。
四、專項整治方法
(一)自查自糾。醫院領導幹部要將主要精力放在抓醫院管理工作上，認真對照個人工作職責，逐項檢查履職情況，緊緊抓住工作重點、難點，經常性深入分管科室和臨床醫技科室，解決醫院和科室發展實際問題，確保主管工作落實到位。同時，各科室要圍繞專項整治活動內容，認真細緻地開展自查自糾，對照醫院20xx年度重點工作思路和科室目標責任書，逐項檢查工作進展情況，對尚未開展的或進度緩慢的工作，要分析原因，制定計畫，採取有效措施，推進工作開展。
(二)受理投訴。暢通民眾投訴渠道，積極接受民眾監督，設定專題意見箱、電子信箱、公示欄等，及時收集並回應民眾意見建議。廣大民眾和醫院職工可向紀委(2360032)、院辦(2337286)、黨辦(2352655)、醫務科(2311735)進行投訴，相關科室會及時辦理並回復投訴舉報。
(三)明查暗訪。醫院效能風暴領導小組將定期開展常態化監督檢查活動，採取隨機抽查、專項檢查、調閱監控等明察暗訪方式進行。堅持“三個不固定”，即：明察暗訪組人員不固定、督查對象不固定、督查時間不固定，明察暗訪組一次一授權，加大監督檢查力度。
(四)查處問責。對專項整治中發現的各類問題堅持快查快辦，發現一起，處理一起，公布一起，嚴格問責追究。涉及違紀違法案件要從快從重查處，嚴肅追究監督部門及相關領導責任，並對典型案例在院內進行實名通報。
(五)倒查追責。對查處的各類違紀違法問題，實行“一案雙責”，既嚴肅追究黨委、黨支部的主體責任，又要追究紀委的監督責任。
(六)宣傳教育。通過醫院院報、飛信、網站等宣傳平台對專項整治活動進展情況進行通報，並按照醫院相關規定進行處罰。通過曝光突出問題，宣傳先進典型，營造民眾參與和支持的氛圍，形成專項整治正能量。
(七)民眾評議。把開展不作為慢作為問題專項整治情況納入20xx年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，認真開展好民主評議工作，並在績效考評中套用評議結果。
(八)建章立制。結合自查自糾與評議結果進行整改落實，簡化辦事流程，提高工作效率，改進服務質量。建立完善各項工作制度，嚴格執行崗位責任制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制。認真總結經驗，推動形成改進作風、源頭整治、務實管用的制度成果，建立長效機制。
(九)嚴格考核。各科室開展不作為慢作為專項整治活動的情況要納入到20xx年度黨風廉政建設責任制考核的重要內容，嚴格進行檢查考核。
五、專項整治活動有關要求
(一)加強組織領導。醫院效能風暴領導小組負責醫院專項整治活動，監督檢查和明察暗訪由院辦、黨辦、紀委、人事科、醫務科、護理部、總務科等科室共同組織實施。同時，要從加強專項整治向工作常態化轉變，不斷提高作風建設的針對性和時效性，用紮實有效的工作，促進問題的解決和作風的改善。
(二)發揮表率作用。黨委、黨支部主要負責人要切實增強第一責任人意識，領導班子成員切實履行好“一崗雙責”，履行好崗位責任，解決好分管職責範圍內的.問題，切實發揮出示範表率作用。同時，全院黨員和中層幹部要對照活動要求，著力解決自身存在的問題，要時時、事事、處處起表率作用，保持良好的精神狀態和高昂的工作幹勁，雷厲風行，真抓實幹，以良好的自身形象，影響、帶動其他人。
(三)加強監督檢查。醫院行政效能風暴活動領導小組將定期不定期進行檢查，並召開專題會議分析全院作風建設及各項規章制度執行中存在的問題及原因，提出進一步改進措施和建議。同時，各科室要成立自查小組，成員由科主任、護士長組成，加強日常監督檢查，對檢查中發現的問題，不包容、不袒護，敢於批評教育，促進工作作風轉變。
(四)嚴格問責追究。堅持高標準、嚴要求、真整治，抓好醫院幹部職工作風教育、監督和管理，確保專項整治工作不走過場、不虛不空。對於對專項整治中不認真、不負責，態度消極、簡單應付，突出問題隱瞞不報、整改不力，甚至頂風違紀的科室和個人，要加大追責力度，嚴肅追究科室和相關人員責任。
(五)建立長效機制。整治“庸、懶、散”等不正之風，絕不是靠一次活動就能完成的工作，一些問題在適當時候還會抬頭，並且此起彼伏。因此，要認真總結活動中的有效辦法和成功經驗，建立長效機制，在我院逐步形成民主管理、民眾參與、公平公正、風氣良好的格局，為我院發展提供強有力的組織保證。
專項計畫集錦 篇3
“三區”教師專項計畫支教協定書
選派學校： (以下簡稱甲方)
受援學校： (以下簡稱乙方)
支教教師： (以下簡稱丙方)
為全面提高x省貧困地區、民族地區和革命老區(簡稱“三區”)教師的整體素質和教學水平，提升學校教育教學質量，根據中央和省有關要求，經 教育廳(局)選派， 學校 老師將在 從事支教工作。支教期為X 學年，自 XX年X 月起至 年 X月止。
為切實做好支教工作，規範三方在支教期間的權利和義務，根據《x省貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計畫教師專項計畫實施方案》，結合實際，三方簽訂本協定並共同遵照執行。
一、甲方權利及義務
1.嚴格按照選派標準，按規定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息(職稱或職務、學歷、年齡)的真實性和在校期間的政治表現負責。
2.及時安排人員接交丙方工作，並保障丙方在支教期間原有的各項待遇不變。
3.在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實際困難。
4.丙方支教一學年，且考核合格的'，支教經歷視同城鎮教師到農村教育工作經歷，應在工資、職務(職稱)晉升、計算基層工作經歷、表彰獎勵等按現有傾斜政策執行。
二、乙方權利及義務
1.做好接送工作，確保丙方及時、順利到崗開始工作;丙方圓滿完成支教工作任務後，為其出具客觀、公正、合理的評鑑意見，讓其滿意離崗並安全返回選派學校。
2.做好後勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。
3.做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主;年度考核由甲方依據乙方意見，確定其考核等次。
4.做好安全保障等工作，積極落實為丙方購買人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發生意外或傷病時給予幫助，及時上報有關部門並反饋甲方。
三、丙方權利及義務
1.在規定時間內到乙方報到。
2.自覺服從乙方管理，遵守乙方規章制度，維護甲方和本人形象。
3.因傷病或其他特殊原因請假5天內，需乙方批准方可離開;請假6至10天，需報受援縣教育行政部門批准;請假10天以上或不能堅持工作到支教任務結束，需報甲方和上級教育行政部門批准，並及時上報市(州)教育局和省教育廳。
4.支教任務結束後，及時向受援學校移交工作，按時返回選派學校。
四、其他事宜
本協定書一式五份，三方各持一份，受援縣和選派城市教育行政部門各一份。自三方簽字蓋章後生效。
甲方：選派學校(公章)： 乙方：受援學校(公章)：
校長簽字： 校長簽字：
XX年 X月 X日 XX年X 月X 日
丙方：支教教師(簽字)：
XX年 X月X 日
專項計畫集錦 篇4
市民整體創業活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%
中工網訊 上海市近日發布《鼓勵創業帶動就業專項行動計畫（20xx-20__年）》。該計畫緊緊圍繞國家鼓勵“雙創”的戰略部署，聚焦新時代創新創業的形勢變化、矛盾變化，明確了今後一段時期上海促進創業帶動就業工作的新目標、新任務、新舉措。
據悉，20xx年至20xx年，上海已連續3輪實施鼓勵創業帶動就業3年行動計畫，累計幫扶引領成功創業10.6萬人，帶動就業82.5萬人。“政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇於創業”的工作機制和良好氛圍初步形成，市民整體創業活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創業帶動就業成效更顯著、工作更可持續、更有利於目標任務的實現和考量，新一輪行動計畫的實施周期延長至5年。
新一輪行動計畫緊扣繼承與創新結合、降本與提質並重、普惠與精準兼顧、政府和社會協同的4個原則，明確了多個目標。在創業帶動就業方面，提出未來5年全市幫扶引領成功創業5萬人，成立3年以內的`初創組織每年創造就業崗位不低於30萬個。在創業活躍度方面，提出本市居民創業活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發展創業載體方面，市、區兩級創業孵化示範基地要超過300家。
新一輪行動計畫力求“全程覆蓋”，圍繞創業準備、企業創辦、企業初創、企業發展的全過程，提出加強創業能力培養、提升創辦企業的便利化程度、實施更加普惠的創業帶動就業政策、促進創業企業創新發展等舉措，構建了覆蓋創業全生命周期的政策扶持鏈。同時，堅持“重點聚焦”，針對緩解融資難的需要，提出了拓展多層次創業融資渠道的舉措；針對提升創業質量的需要，提出激勵包括台港澳在內的各類人才的創新創業舉措；針對最佳化營商環境的需要，提出推進精準高效創業服務的舉措；針對激發創新創業活力的需要，提出營造更加開放包容的創新創業文化氛圍的舉措。
在新一輪行動計畫的一攬子政策體系中，完善創業擔保貸款和貼息政策合併、完善初創期創業組織社會保險費補貼政策、完善創業場地房租補貼政策和創新推出首次創業一次性補貼政策等4項創業帶動就業政策，被視為突出亮點。
專項計畫集錦 篇5
尊敬的領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎紮實，努力專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班乾職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛鍊，同時也得到老師和同學們的認可，作為20xx年的'畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會裡，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，之餘，我注重知識與能力的平衡發展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂："是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。"面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。
簡單的幾面紙，只是我的"包裝"和"廣告"，自身的"質量"和"能力"有待於您通過使用來證明。
此致
敬禮
專項計畫集錦 篇6
成功並不能用一個人達到什麼地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
今天(10日)，復旦大學發布農村學生專項計畫“騰飛計畫”的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的“騰飛計畫”首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。
據悉，本年度“騰飛計畫”招生不超過400人，預計占年度本科招生總計畫的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。
與往年相比，今年的“騰飛計畫”取消報考“中梗阻”，“體驗營”等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計畫招生簡章。
復旦大學招生辦主任丁光宏告訴記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千 元對於農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，“所以各方面的現實決定專項招生不能太複雜”。
丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行線上申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選後會盡最大可能讓滿足基本要求的學生入圍，“因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的餘地也大。”
“騰飛計畫”錄取的分數線是單獨劃線，“一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高 90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而‘騰飛計畫’只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除 了因訊息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。”丁光宏說。
“學生不用來，學校老師去”，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、 民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。
今年的“騰飛計畫”招生簡章還特別提到，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計畫”錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
“騰飛計畫”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單。美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。
在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定製的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予“騰飛計畫”學生的後續保障。
“騰飛計畫”是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計畫，正式啟動於20xx年11月。該計畫依託復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。
根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過“騰飛計畫”選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生“學得更好”。第一批入學的“騰飛計畫”學生在 20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高於同年級全體學生平均績點3.05。在招收“騰飛計畫”學生的26個省份中，近一半省份的“騰飛計畫”學生平均績點優於該省同年級全體學生平均績點;來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。
專項計畫集錦 篇7
一、整治範圍
全縣所有從事家具（含門窗）、石棉為原料製造的企業。
二、整治重點
（一）木質家具製造企業：突出抓好噴漆、塗膠、晾漆、下料、打磨、造型六個環節的整治。
（二）金屬家具製造企業：突出抓好除銹、焊接、噴漆三個環節的整治。
（三）石棉製品企業粉塵專項整治工作中，重點抓住石棉加料環節，做到加料工序與其他工序隔離，並加裝除塵設施，儘量採用濕式作業；作業場所石棉粉塵濃度經檢測符合國家標準；對接觸石棉粉塵的'人員進行職業健康體檢。
三、工作步驟和時間安排
（一）動員部署階段（即日起-3月31日）
各鄉鎮、工業區管委會要認真組織對轄區內家具製造和石棉製品企業基本情況進行摸底調查，切實摸清企業底數，掌握企業職業危害現狀，並於3月10日前將本轄區的家具製造和石棉製品企業基本情況（見附屬檔案二、三、五、六）報縣安監局。
（二）企業自查整改階段（4月1日—8月31日）
家具製造和石棉製品企業要嚴格按照《成都市家具製造業職業危害整治基本內容》、《成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準》要求，委託有資質的職業衛生技術服務機構或職業衛生專家諮詢評估，根據評價或評估意見制定整改計畫，明確整改內容，確定整改時限，落實整改措施。
（三）督查驗收階段（9月—10月底）
9月份，縣安監局將在企業自查自改的基礎上，對企業整改情況進行逐一檢查驗收，對整改後達不到要求的企業，限期整改或停產整頓； 10月底，對整改仍未達標的企業要依照管理許可權提請當地人民政府依法予以關閉。
（四）石棉製品企業粉塵危害專項整治工作從20xx年2月開始，到20xx年6月底石棉粉塵濃度不達標的企業，要責令限期改正；到20xx年9月底仍沒有達到要求的企業，依法責令停產整頓；到20xx年12月底還達不到要求的企業，提請當地人民政府依法予以關閉。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導
各鄉鎮、工業區管委會要充分認識家具製造、石棉製品企業職業病危害的嚴重性和開展專項治理工作的緊迫性和必要性，加強組織領導，突出工作重點，明確專人負責，細化工作方案，落實工作責任，精心組織，確保整治工作取得實效，切實保障勞動者生命健康權益。
（二）加強宣傳，廣泛發動
各鄉鎮、工業區管委會要加強專項整治工作的宣傳力度，充分利用各種媒體，宣傳先進典型，曝光落後企業；要充分調動廣大從業人員參與的積極性，加大民眾監督力度，為專項整治工作創建良好的輿論氛圍。
（三）強化督查，務求實效
一是要督促指導家具製造、石棉製品企業在規定的期限內進行防塵防毒設施技術改造，儘快提升防護水平，減少和控制粉塵和高毒物質危害；二是要嚴格執法，對檢查中發現家具製造、石棉製品企業存在違反《職業病防治法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》的行為必須嚴厲追究，依法嚴肅查處；三是要加強職業健康知識培訓，提高廣大從業人員的防護技能和自我保護意識，尤其要強化對企業主要負責人和職業衛生管理人員的培訓，提高其法律意識和管理水平；四是要將此次專項整治與20xx年以來開展的“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作密切結合，進一步落實“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作中發現的各項隱患的整改。
聯繫人：縣安監局 伍德勇、張文軍
聯繫電話：
附屬檔案1.成都市家具製造業職業危害整治基本內容
2.家具製造企業基本情況匯總表
3.家具製造企業基本情況調查表
4.成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準
5.石棉製品企業基本情況調查表
6.石棉製品企業基本情況匯總表
7.成都市石棉製品企業粉塵危害專項整治驗收標準
專項計畫集錦 篇8
為進一步改善城市聲環境質量，減少城區噪聲污染，提高人居環境質量，根據《中華人民共和國噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項整治行動計畫》的規定並按照創模工作要求，結合我鎮實際，制定本行動計畫。
一、工作目標
在區鎮範圍內，集中開展城市噪聲污染專項整治，城區工業噪聲全面達標排放，嚴格控制道路交通噪聲和建築施工噪聲，規範社會生活噪聲排放行為，進一步改善城市聲環境質量。確保鎮域環境噪聲平均值控制在52分貝以內，交通幹線噪聲平均值控制在67分貝以內。
二、組織領導
城市噪聲污染專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的具體組織實施。
三、工作安排
（一）時間安排
1、調查摸底階段（年2月）
對噪聲源進行調查摸底，並按噪聲分類制定專項整治行動計畫實施方案。
2、集中整治階段（年3月—8月）
3、鞏固提高階段（年9月以後）
建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。
（二）工作要求
社區居委會、鎮屬相關部門要詳細摸排集鎮噪聲排放情況，制定專項整治行動計畫實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對民眾反映強烈的建築施工、文化娛樂、社會生活噪聲問題予以重點突破，務求實效。
專項整治行動各項工作進展情況每半月由創模領導小組辦公室匯總後報區三創辦及區三創指揮部各級領導。
四、整治內容
（一）工業噪聲
（二）交通噪聲
（三）建築施工噪聲
（四）社會生活噪聲
專項計畫集錦 篇9
各市高等學校招生委員會，有關高等學校：
20__年重點高校招收農村和貧困地區工作繼續實施國家專項計畫、地方專項計畫和高校專項計畫，為完善長效機制，進一步促進教育公平，現將《教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》(教學〔20__〕3號)轉發給你們，並結合我省實際，提出以下實施要求，請認真貫徹執行。
一、嚴格確定報考條件
20__年我省國家、地方和高校貧困專項計畫報考條件為：
1.國家專項計畫：報考國家專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人具有實施區域(36個縣)當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
2.地方專項計畫：報考地方專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(22個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
3.高校專項計畫：申請高校專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(58個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀，且勤奮好學、成績優良。有關高校可在此基礎上提出其他報考要求並在招生簡章中明確，確保優惠政策惠及農村學生。
以上“農村戶籍”指戶口類型為農村居民。農村區域劃分標準可參照國家統計局發布的最新年度《統計用區劃代碼》和《統計用城鄉劃分代碼》確定考生農村戶籍。
具有上述報名條件的考生，由本人提出申請，經所在縣教育、公安部門審核合格後，方可報考專項招生計畫志願。
二、加強資格聯合審核
各地要嚴格執行專項計畫報考條件、細化資格審核辦法、嚴格資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，落實工作責任，強化部門協作和信息共享。各地招委會要協調建立由當地公安、教育等部門共同參加的聯合審核機制，充分利用公安戶籍系統、中小學生學籍系統和高考報名系統，認真核查考生報名信息、紙質檔案信息、中國小學籍系統信息，確保考生戶籍、學籍真實準確、內容一致。
符合報考高校專項計畫條件的考生須於4月25日前在教育部陽光高考平台完成報名申請。
凡未進行資格認定或資格審查不合格的考生一律不得參加上述專項計畫的志願填報和招生錄取。
高校要對報考考生在申請、錄取和新生報到環節進行資格核查。有關市、縣(區)招辦和中學要積極配合高校開展考生資格複查工作。
三、加大信息公開公示
各有關市、縣(區)招生辦、中學要建立完善招生信息公開機制，加強招生信息管理與服務平台建設，嚴格落實招生信息十公開要求，及時公開有關信息。有關市、縣(區)招生辦和中學要及時在縣級招辦網站和所在中學網站和班級公示戶籍、學籍資格審核通過的考生名單(包括考生姓名、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍所在地等信息)。要完善舉報核查機制，暢通網站、信函等多種舉報方式，及時處置各類信訪問題，做到件件有結果。
四、錄取辦法及招生計畫
1.錄取辦法
(1)國家專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(2)地方專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(3)高校專項計畫：按照高校自主招生辦法執行。高校專項計畫招生辦法由有關高校確定並在招生簡章中明確。4月25日前，有關高校公布招生簡章、考生完成報名申請。5月20日前，完成考生基本條件審核並公示通過審核名單。5月底前，有關高校完成考生其他條件審核並公示通過審核名單。
2.招生學校及專業待教育部下達專項生招生計畫後公布。
五、工作要求
1.加強政策宣傳力度。各級招生考試部門要高度重視對考生的宣傳工作，進一步加大專項計畫招生工作宣傳力度，充分利用電視電台、報紙報刊、諮詢熱線、微信微博等主流媒體和新媒體，組織開展多種形式的宣傳解讀。各有關縣(區)招辦務必將教育部檔案及我省相關規定通知到轄區內所有中學，讓每位符合條件的考生都充分知曉。督促中學開展多種形式的政策宣傳解讀，為考生解疑釋惑，讓考生和社會充分了解黨和政府面向農村及貧困地區實施專項計畫的優惠政策和重要意義。在填報志願階段，要加強考生志願填報指導，鼓勵符合條件的優秀學生積極報考。
2.加大違規查處力度。各地要從嚴查處違規行為，嚴防資格造假和違規錄取。對在上述專項計畫報名、考試、錄取過程中出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，要按照有關法律、規定嚴肅處理，依法依規追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的有關人員，移送司法機關追究法律責任。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等虛假個人信息和提供虛假申請材料的考生，均認定為在國家教育考試中作弊，取消專項計畫報名和錄取資格，同時取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予暫停參加各類國家教育考試1-3年的處理。對公職人員違規違紀的，依據相關規定嚴肅處理。
附屬檔案：1.教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知
2.山西省專項計畫實施區域貧困縣名單
專項計畫集錦 篇10
尊敬的四川大學自主招生領導和老師您們好!我叫--;
尊敬的四川大學自主招生領導和老師您們好!我叫--，是來自---中學的一名高三學生。說到四川，很多人首先會想到“川菜、川酒、川景”。這些確實是四川享譽全國乃至世界的美譽。但在我心裡還多了一個更吸引我的地方，那就是“川大”。川大歷史的厚重，治學的嚴謹，‘岷峨挺秀，錦水含章’的環境深深吸引著我。尤其是貴校的醫學專業是我仰慕已久的學科。
下面是我的簡單自我介紹，感謝您百忙之中看我的個人陳述。我出生在一個家教比較傳統的家庭，媽媽家除了媽媽一人其他家庭成員都是軍人，大多也從事醫學工作，從小我就養成了一絲不苟的做事習慣。國小到高中一直是踏實從學，各方面嚴格要求自己，隨著年級的升高，學習難度也越來越大，我對自己的要求也越來越高，高一開始我就在離家只有三站地的學校住宿，最大程度的利用好寶貴的高中學習機會。
除了正常的學習之外，還參加了全國中學生物理競賽的學習，高一下學期取得了全國物理競賽河北賽區省級三等獎。20__年9月，我又獲得了二等獎。通過對物理的深入學習，我越來越感覺學以致用、為祖國為人民儘自己的一份力最為重要。物理，作為一門較難的理學，我很難有很大的成就，因為我是一個熱心關注民生關注時事的一個人，並不是像楊振寧博士那樣可以在研究室里閉門研究，只關心物理有關內容。在高中學習中，我也對生物學科有著濃厚的興趣。通過生物學習，和物理學習對邏輯思維的鍛鍊，我的興趣還是跟家裡人一樣，轉向醫學。醫學，是救人脫離苦難的學科。從親戚那裡我了解到許多關於優秀醫生全力搶救病人，將病人從死亡線拉回來的事情。尤其是在“非典”時期，醫務工作者衝到了“戰鬥”的最前線，湧現出很多感人的事情。
我越發對醫務工作者產生崇敬，對醫學的興趣也越來越濃。四川大學的口腔醫學很為出名，我對四川地區也很憧憬，如果可以進入四川大學口腔醫學專業進行學習，不僅可以圓我在四川地區學習生活的夢，更可以讓我將來投身與治病救人這項偉大崇高的工作中。
我知道自己還有很多不足，還很稚嫩，四川大學是一個科學的海洋，成功的搖籃，希望您能給我一次機會，讓我在四川大學這個我心中最神聖的科學聖殿，彌補自己的不足，錘鍊自己的意志，掌握更多的本領，為祖國的醫學事業貢獻自己的全部心血和熱忱!感謝老師看完我的`自薦信，辛苦您了。
專項計畫集錦 篇11
尊敬的領導：
您們好！
很高興能以這樣的方式向您們推薦我最優秀的學生——，系河南省周口市太康縣第一高級中學北大清華班301班學生，並擔任生物課代表。
最初認識，是在20xx年5月底的太康一高優秀生提前選拔賽，在選拔的一百多名優秀生中，她是年齡最小的。兩年多來，在學校舉行的多次淘汰選拔考試中，她始終保持在百名以內，從北清101班，到北清201班，直到現在的北清301班。
作為一名看著萬田雨一步步成長的階段校長，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不
（可另附頁，容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫您們更好更多地了解萬田雨，一方面幫您們招進一名優秀另附頁需在的大學生，另一方面也能夠使萬田雨進入她夢寐以求的大學殿堂。
頁末簽名確兩年多來，她以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而認）深受其他老師和同學的稱道。
她學習主動性、自主學習能力很強，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優異的成績，並且連年被評為“三好學生”。
她為人謙虛，真誠待人，做事認真，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。她總是嚴於律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。作為一名學校領導，我為有這樣的'學生而感到驕傲和幸福！
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想像，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
X同學是一個有理想有抱負的學生，她已確定了立志在華北電力大學（北京）有所作為的遠大理想，並已開始付諸於行動，全身心遨遊在書山學海之中。
在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注於腳下的道路。
“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒於以上情況，所有教過她的老師一致推舉我來力薦X同學參加貴校農村專項招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給同學一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜！。
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
專項計畫集錦 篇12
尊敬的xx大學的各位老師及領導：
您們好！首先，真誠感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的自薦申請材料。
我叫，是20xx年應屆理科學生，進入理想的大學繼續學習深造，是我非常渴求的夢想，我希望通過貴校的自主招生，來實現我的夢想——考入xx大學。
xx大學是我早已嚮往的大學。xx大學坐落於江蘇省古都南京，素有“學府聖地”和“學府第一流”之美譽，是一所著名的綜合性研究型大學，20xx年2月由團隊領軍完成的“寬頻移動通信容量逼近傳輸技術及產業化套用”項目，榮獲20xx年度國家技術發明一等獎，是移動通信領域唯一的一個國家一等獎，也是江蘇省第一次榮獲國家技術發明一等獎。東大具有國際視野的拔尖創新人才的培養目標，著力培養創新型、複合型人才。學院的新意識深深吸引著我，我是一個愛動腦子，思維活躍，動手能力強，積極進取的年輕人，進入xx大學學習，是我十分堅定的目標。通過積極的努力，我堅信自己可以進入xx大學學習。
我是一個注重均衡發展的學生。在緊張的學校學習之餘，從20xx年開始，我一直利用業餘時間學習小提琴演奏，20xx年通過中國音樂家協會小提琴專業考試獲得十級證書，並堅持學習至今，培養自己的`音樂素養。20xx年開始，業餘時間參加羽毛球學習訓練，積極刻苦按俱樂部教練要求認真訓練，身體素質，技術水平有很大提高。我喜歡動腦筋，愛玩智力玩具和策略類的大型網遊。最喜歡的玩具是魔方，三階、四階、五階、六階、七階、八階都可以玩的讓同學羨慕，和同齡的孩子們一樣，也很喜歡玩像三國等網路遊戲，玩微博，聽音樂，但我決不沉迷於網路，業餘時間走出戶外，和朋友一起運動，面對面交流才是我最喜歡的事。我是個樂於助人，愛交朋友，樂觀開朗，陽光向上的人。我不怕困難，因我認為，只要肯動腦筋去想，任何困難都會有解決的辦法。
尊敬的老師，相信您已經閱讀過了無數的自薦信，如三好學生，校學生會主席，團支部書記等這些榮譽和職位我都沒有，但是，我有的是對xx大學全面的了解，和對東大的強烈渴求。我很單純、但很執著，我為我的夢想努力，我想信，我樂觀積極的性格，與人交流的能力，自已獨立生活，面對困難無所畏懼的勇敢精神決不差於任何人。開放的思維，積極的人生態度，勇於擔當，對學業的認真努力追求是我一直的前進方向。我相信我會做的越來越好。更希望在xx大學老師和領導們的教導下，讓年輕的自己得到更大成長。
我喜歡經濟和管理類科目，xx大學走在中國改革創新的前端，是實現我的夢想的最佳的園夢地，我要盡百倍努力，期待您的滿意！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
專項計畫集錦 篇13
復旦大學農村學生專項計畫“騰飛計畫”今年邁出了重大改革步伐，直接取消了筆試、面試，材料審核通過的考生，憑高考成績擇優錄取。取消原因令人唏噓：因為缺路費，不少邊遠地區農村考生直接放棄了考試資格。記者昨了解到，江蘇也有多所高校“農村計畫”取消了筆試面試。
如東南大學“築夢計畫”招收80名農村優秀學子，考生報名和提交相關材料。通過審核獲得入選資格後，不需要再參加東大自主組織的筆試、面試。“我們從今年起取消了農村計畫的.筆試、面試。”東大招辦副主任孟傑告訴記者，公示無異議的“築夢計畫”入選資格考生按生源所在省級招生考試機構的有關規定填報志願，如高考投檔分數(含政策性加分)達考生生源地東南大學模擬投檔線下30分(含)之內(江蘇考生為20分(含)以內)，且高於生源地第一批次本科錄取分數線，學校將從高分到低分依次擇優錄取。
南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學等高校也取消了“農村計畫”的筆試面試。有高校招生負責人介紹說，今年“農村專項計畫”政策中，高校不組織筆試和面試得到了教育部的默許。
對於網友關注的“公平”問題，復旦大學回應表示將組織百餘教師組成的招生宣傳隊伍，前往28個省份的邊遠、貧困、少數民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。東南大學在全國各省市也會設立招生宣傳組，重點對報名考生的實際情況進行考察。
專項計畫集錦 篇14
尊敬的老師：
您好!
我叫--，今年18歲，----高三生。
在20__年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加自主招生的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經過考慮權衡之後，我選擇了貴校作為我的奮鬥目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我認為我有以下參加自主招生的條件：
我是個從小通過書籍接受儒家道家文化薰陶的人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節而與人產生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為"想的和別人不一樣的學生"。我不敢說自己是否優秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課餘時間來製作一個遊戲，該作品因其精巧而有創意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間製作進程斷斷續續，程式構思使我絞盡腦汁，在玩遊戲與做工程之間不斷進行心理鬥爭。收集素材、算法、音頻剪輯......每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經驗。然後在終於完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。
另一件讓我獲益匪淺的業餘嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業餘電子琴五級證書，但這依然不容易。遇到瓶頸後，我求助於網上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。於是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我於現在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，嚮往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認為我最重要的優勢是，我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它，那便是我現在在做的事了。希望貴校能給我實現自我的機會。期待您的認可!
此致
敬禮!
專項計畫集錦 篇15
一、目的任務：
為活躍我校的文體生活，發揮學生的特長和個性。使隊員的身體、心理素質以及籃球運動技術水平有大幅度提高；養成良好的心理狀態和較高的籃球技戰術水平。通過訓練張揚運動隊員個性，培養隊員的集體意識和集體榮譽感，力爭比賽取得優異成績。
二、開展有計畫有步驟的科學訓練。
1、加大身體素質的體能訓練，包括上下肢、腰腹的力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質。目的是提高各單個素質水平和在場上綜合素質的整體發揮，為技術戰術的正常運用奠定堅實的基礎。
2、在加強綜合素質的同時，注重隊員個人的技術動作訓練。目的是使技術動作更嫻熟，能在比賽中自由靈活發揮，達到熟練運用，為戰術默契配合鋪路。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術的學習，並對所有技術的靈活連貫運用。
3、戰術的有針對性學習，加強隊員的合作精神訓練。通過對戰術中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等，使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。包括個人防守；進攻配合（傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合）、防守配合（擠過配合、穿過配合、繞過配合、交換防守配合、關門配合、夾擊配合、補防配合）。
4、全隊進攻戰術和全隊防守戰術的訓練。包括快攻與防守快攻、半場人盯人防守和進攻半場人盯人防守、區域聯防與進攻區域聯防、混合防守與進攻混合防守以及攻守轉換和陣地進攻戰術的設計運用。
5、重視心理、臨場水平發揮等訓練。通過模擬訓練、自我暗示訓練、注意力集中訓練和放鬆訓練等，主要解決隊員的意志品質問題和個人情緒問題，包括堅定的目的.性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。
通過以上各方面的嚴格科學訓練，克服各種外來的困難，以飽滿的熱情和最高的競技狀態迎接20xx年的丹鳳縣中學生籃球比賽，正常發揮，力爭比賽取得優異成績。
三、隊員名單：
男籃教練：張勛
男籃名單：張 金 李 剛 田尚坤 雷臣盼 趙鈺
銘 張 磊
李國晟 王 沖 張鵬傑 雷一德 李
朝陽
陳璽瑤 李佳琦
女籃教練：胡昌君
女籃：李 瀟 姜莉婷 劉佳蒙 孫 萌 姜雨溪
韓利如
劉依晴 李 佳 何雨露 陳續情
四、訓練時間：
每周一至周五上午6：30——7:20點（體能訓練）
每周一至周四下午5：30——6：10（技戰術訓練）
五、訓練計畫：
1. 熱身：在熱身運動跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是籃球場20圈以上,然後依照籃球運動需要伸展
的部位確實做好伸展活動。
2. 體能訓練：折返跑（全場3次），30米50米衝刺（5次），鴨行走（100米2次），蛙跳（30米2次），伏地挺身（30個3次）
3. 技戰術訓練：
①.腳步：
1.交叉步:左右腳前後交叉,用於攻擊接應或是防守之用。
2.滑輪步:以左腳或是右腳帶動另一腳作滑行地板之移動,是防守
步伐基礎訓練。
3.前進後退步伐:向前快速衝刺,在中場時改變步伐向後退前進,
注意要求球員必須提起後腳根,避免向後摔倒。
4.前後移動步伐:在低位與45度之間作前後來回移動防守,必須
趨前舉手,3趟之後,由低位沿低線向另一邊45度作 趨前壓迫防守,再沿三分線下端線。
5.後退防守步:以後退步伐做出「之」字型防守動作。
6.擺脫向前接應步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應動作。
7.後轉身步伐:以「之」字型前進作轉身伸手要球接應動作。
8.切斷步伐:兩人一組,一人切入、一人做出「撞牆」接觸防守,
這種切斷以雙手護胸阻斷對手順利移動接應。
②.傳球：
1.面對面200對傳:4人一組作胸前、彈地、傳球。
2.跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。
3.四角傳球:分成四組作四角移動傳接球。
4.四方位傳球:以四角方式做四方位傳球。
5.面對面傳接球:以各式傳球為主。
6.打板長傳:以雙手長傳前場或是單手長傳前場。
7.五點切傳:訓練球員切傳戰術。
8.中鋒接應傳球:由5位球員以「m」字型兩球相互傳給中鋒策應。
9.半場或全場不運球進攻:必須以傳球及移動接應進攻。
③.上籃：
1.全場8字型傳球上籃。
2.車輪式上籃。
3.全場7*5*3上籃。
4.三線上籃。
5.全場長傳罰球線接應上籃。
6.二人一組上籃。
7.三人一組上籃。
8.直線運球上籃。
9.半場三角上籃。
④.投籃：
1.定點投籃。
2.兩組對角線接應投籃。
3.移動投籃。
4.三角底線擦板投籃。
5.全場來回急停跳投。
6.高位接應轉身投籃(假動作配合左右切投)
7.三角擦板投籃。
8.五點投籃。
9.全場2-3人傳球急停跳投。
10.半場接應挑籃。
11.半場前進接應跳投或切投。
⑤.防守：
1.全場1vs1背手防守。
2.半場對角線切斷攻守(教練持球、一攻一切斷)。
3.一守二攻防守訓練。
4.舉手防守(外圍)、在前防守訓練(禁區)、趨前防守。
5.一線、二線、三線協助防守訓練。
6.全場陷阱包夾(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)
7.半場包夾(1-2-2、2-1-2瞬間包夾)
8.半場盯人防守訓練。
9.全場盯人防守。
10.區域防守移動訓練(配合以多打少)。
11.三明治包夾防守訓練(針對中鋒)。
12.盯人防守讓位、補位、交換防守訓練。
13.禁區三傳二守、四傳三守。
⑥.快攻：
1.全場五打四、四打三、三打二、二打一。
2.五人快攻路線布局來回攻擊。
3.快速推進交叉突破(45度、下底線、繞底線、上45度接應)
4.打板長傳接應上籃(2人、3人)。
專項計畫集錦 篇16
尊敬的校領導：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20__屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜誌，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函並能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對於第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟體和windows作業系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在學校與同學關係融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!
最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮
自薦人：--
專項計畫集錦 篇17
20xx年重點高校招收農村和貧困地區學生的專項計畫開始報名了。國家專項計畫及地方專項計畫，符合條件的考生可到戶籍所在縣(區)招生辦申領《山西省20xx年專項生考生資格審查表》如實填寫，並經相關部門審核後交報名所在縣招生辦;高校專項計畫考生須於4月30日前在陽光高考平台 完成報名申請，之後，立即到戶籍所在縣(區)招生辦申領審查表。
報考條件
國家專項計畫：報考國家專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20xx年統一高考報名條件;(2)本人具有實施區域(36個縣)當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
地方專項計畫：報考地方專項計畫的`考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20xx年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(22個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
高校專項計畫：申請高校專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20xx年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(58個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀，且勤奮好學、成績優良。
具有上述報名條件的考生，由本人提出申請，經所在縣教育、公安部門審核合格後，方可報考專項生招生計畫志願。
錄取辦法
國家專項計畫實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
地方專項計畫實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
高校專項計畫按照高校自主招生辦法執行。
弄虛作假將嚴肅追究
省招生考試管理中心要求各地要嚴格執行專項計畫報考條件、細化資格審核辦法、嚴格資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，確保考生報名信息、紙質檔案信息、中小學生學籍系統信息內容一致，嚴防資格造假和違規錄取。對在上述專項計畫招生中出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，要發現一起，查處一起。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等信息或以其他方式騙取專項計畫報考資格的考生以及在招生過程中存在違規行為的人員，要按照相關法律法規嚴肅處理，依法追究當事人及相關人員責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。有關學校、單位和公職人員違法違規違紀的，還要對負有領導責任的人員，依規嚴肅追責問責。
專項計畫集錦 篇18
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀本人的求職自薦信！目前我已經是一名大學畢業生，
本人叫、是廣州美術學院繼續教育學院繪畫專業**屆畢業生、得知貴公司為積極謀求發展招賢納才。本人真誠的渴望能加入貴公司、為貴公司的發展壯大貢獻本人的才能和智慧。
在大專兩年中本人認真努力、各門基礎課程和專業課程均取得了較好成績、在本人的不斷努力下，系統掌握了紮實的專業知識、並有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力、為今後工作奠定了良好的基礎。本人注重培養自己多方面的能力、尤其在裝潢廣告設計專業、熟練的掌握了平面廣告設計、VI設計、標誌設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用Word、Excel、powerpoint辦公軟體、Freehand、CorelDRAW及photoshop等套用軟體並且能完成整套VI設計、獲得商業美工中級證和photoshop6、0中級證書。
本人具有較強的組織能力和社交能力、能很好的獨立開展工作、並與其他人協手合作、發揚團隊精神、在各項活動中均取得較突出的成績。本人在思想上要求進步、敬業是本人的人生信條、年輕、可塑性強是本人的資本。本人將以飽滿的熱情、一絲不苟的態度迎接挑戰、並運用自己所學的.知識和技能、為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春！
最後、再次感謝您對本人的關注、並真誠希望本人能夠成為貴單位的一員、為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼
您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
專項計畫集錦 篇19
一、工作目標
在鎮範圍內，集中開展環境空氣品質專項整治行動，加強建築施工、揚塵管理，加強路面揚塵管理。禁止在禁燃區內燃燒秸稈、垃圾。進一步改善城市環境空氣品質，確保年環境空氣品質優良率達到96%。
二、組織領導
城市環境空氣品質專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的'具體組織實施。
三、工作安排
（一）時間安排
1、調查摸底階段（20xx年1月）
對影響空氣品質因素進行調查摸底，並制定專項整治行動計畫實施方案。
2、集中整治階段（20xx年2月—8月）
開展集中整治行動，在本階段整治效果應滿足創模驗收需要。
3、鞏固提高階段（20xx年9月以後）
建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。
（二）工作安排
領導小組辦公室要詳細摸排可能影響環境質量的因素，制定專項整治行動計畫實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對民眾反映強烈的施工揚塵等問題予以重點整治，切實解決問題，務求工作實效。
專項計畫集錦 篇20
我省今年擴大貧困地區定向招生專項計畫規模，招生計畫總計4370人，較去年同期的1791人增加2579人。同時，省內八所本科院校新增招收農村學生專項計畫，計畫招生720人。報考貧困地區定向招生專項計畫和農村學生專項計畫的考生，須在6月24日至26日，持本人戶籍、身份證原件等相關證明材料到所在地縣級招生辦辦理專項計畫報考資格確認手續。
貧困地區專項計畫包括省外院校計畫2770人，省內院校計畫1600人。其中，理工類3537人，較去年同期的1584人增加1953人；文史類833人，較去年同期的`207人增加626人。提前批本科院校49人，較去年的2人增加47人；第一批本科院校3212人，較去年同期的1490人增加1722人；第二批本科院校1109人，較去年同期的199人增加910人。省內院校計畫1600人中，分別為：貴州大學700人，貴州師範大學290人，貴陽醫學院80人，遵義醫學院60人，貴陽中醫學院40人，貴州財經大學230人，貴州民族大學200人。
農村學生專項計畫中，貴州師範大學100人，貴陽醫學院80人，遵義醫學院60人，貴陽中醫學院80人，貴州財經大學100人，貴州民族大學100人，貴州師範學院100人，貴州理工學院100人。
符合我省今年高考報名條件且在我省有常住農村戶籍的考生均可報考農村學生專項計畫。報考貧困地區定向招生專項計畫要求考生本人及其父或母在我省集中連片特殊困難縣或國家級扶貧開發工作重點縣（共71個縣、市、區、特區，以下簡稱貧困地區）有常住戶籍；考生本人高一至高三在我省貧困地區連續就讀，並有我省貧困地區高中三年學籍（經省教育廳備案的宏志班考生除外）。
貧困地區專項計畫招生安排在一本院校錄取之前進行，原則上按招生學校所在批次錄取控制分數線執行。貴州大學招收的貧困地區專項計畫，若生源不足，可以根據缺額和生源情況，在同批次錄取控制分數線下降20分。若生源還不足，根據實際再適當降分，從高分到低分投檔。
農村學生專項計畫的錄取工作安排在第二批本科免費師範生院校之後，第二批本科院校之前進行；最低投檔控制分數線原則上按二本批次分數線執行。若生源不足，可以根據缺額和生源情況，在二本批次分數線下適當降分，從高分到低分投檔錄取。
凡不符合報考條件的考生填報貧困地區專項計畫和農村學生專項計畫不予投檔。
專項計畫集錦 篇21
尊敬的招生處老師：
您好!
我是---，現就讀於---。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標誌物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為華東理工大學的一名學生。
由於在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了國小。20--年時，我們全家來到北京，並開始了我在---學校長達8年的學習。這8年來，--見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，於是我的英語讓老師和父母十分著急。後來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我國中三年的不懈努力之下，最終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班裡、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，並在第20--國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之後，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以後的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，並著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。於是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由於父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校---學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在--8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善於處理各方面事務、全面發展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班幹部，做事認真自立有主見，並有著很強的組織能力和領導能力。進入高中後，我很榮幸地擔任年級值周長一職，並一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度讚揚。高二上學期期中考試後我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班幹部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織並主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120--)。在這些過程中，我鍛鍊了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。
我喜歡計算機編程和創新製作。在國中時我曾編程製作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，並有幸發表過一篇相關文章。由於多次參加機器人、單片機編程和作品比賽並獲得優異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中後，我又在信息技術課上學會了Java語言，而且在通用技術課上帶領小組成員用廢舊紙張製作了一個50cm-50cm-32cm的世博會中國館模型。
如果能夠進入華東理工大學，能夠領會“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是---專業，我一定會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業規劃與設計、廣告和行銷策劃、投資和理財諮詢、心理諮詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質複合型專門人才。並會爭取成為學生會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經驗，全面發展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望!
此致
敬禮
專項計畫集錦 篇22
為進一步淨化公路環境，營造良好的公路交通通行秩序，構建良好的招商引資環境，根據《公路法》和《安徽省公路路政管理條例》規定，結合創建文明城區工作實際，就加強全區國省幹線公路路域環境治理工作制定實施方案如下。
一、加強領導
為確保此次集中整治活動紮實開展，取得實效，經研究決定成立全區幹線公路路域環境專項整治工作領導組。組長：趙珞；副組長：葉輝、陶立文、陳斌；成員：程千友、陳生海、王虎、吳從海、董靖、鄒玲文、臧磊、朱越飛、汪連橋、朱正鴻。領導組辦公室設在公路分局，陳斌同志兼任辦公室主任，具體負責此次集中整治活動的指導和協調工作。
二、工作重點
1、加強省道310、209線的非公路標誌清理。
2、加強省道310、209線公路用地範圍內堆積物、公路占用的清理。
三、時間安排
1、調查統計（7月15日至7月30日）。對轄區內幹線公路沿線非公路標誌標牌按照大型版面（含高聳式）和一般版面（含小版面及可移動）以及“一路一檔”進行調查統計，重點搞清設定的位置、規格、性質、非標設定者等，並且登記備案，切實摸清情況，掌握第一手資料。
2、宣傳發動（7月31日—8月10日）。召開相關單位部門參加的.專題會議，部署治理工作；利用電視台、廣播、發放宣傳材料等多種形式進行宣傳，重點對非標設定者、在公路用地範圍內堆積雜物的當事人宣傳《公路法》、《安徽省路政管理條例》，宣傳清理非標、路面堆積物、占道經營、違法建築的意義。
3、自查自糾（8月11日—8月20日）。沿線各相關單位按照相關法律規定，對公路用地範圍內未經行政許可自行設定的非公路標誌、違章堆積物和占用經營者下達限期整改通知書，要求自行進行清理，恢復公路原先路容路貌。
4、集中整治（8月21日—8月25日）。對拒不進行清理的非標設定單位和個人以及在公路用地內進行違章堆放的當事人，區管委將組織公安、城管、工商、交通、公路、沿線鄉辦等部門進行強制性清理。
5、規範管理。對於主動及時清理非標的單位或個人，如確需設定並符合《非公路標誌安全設定技術要求》許可條件的，由設定者向公路部門申請，按照許可程式給予辦理。在穿城區路段，公路部門將會同規劃、市容部門，按照相關要求共同做好非標的設定許可工作。為鞏固治理成果，探索路域環境治理的長效機制，著手建立路長負責制，由沿線鄉辦行政負責人擔任轄區內路長，根據全區路政管理工作全年在市里考評位次，對成績突出的沿線鄉辦採取以獎代補的形式予以適當補助。
四、有關要求
各沿線鄉辦和區直各相關單位要高度重視此次活動，集中整治期間要抽調專門人員和車輛，確保整治工作的順利進行。要通力協作，加強聯動，形成合力，切實打贏路域環境專項治理的攻堅戰。
專項計畫集錦 篇23
教育部指出
根據中央有關檔案精神，國家專項計畫實施區域的貧困縣脫貧後20__年仍可繼續享受國家專項計畫政策。
教育部強調
各地要嚴格落實疫情防控工作要求，切實保障廣大考生和招生工作人員生命安全和身體健康，確保專項計畫招生工作安全平穩實施。要根據高考時間推遲一個月的部署，合理安排專項計畫招生宣傳、考生報名、資格審核、招生錄取等各環節工作時間。
教育部要求
各地各高校要嚴格執行國家招生政策規定，嚴守各項招生工作紀律。省級招辦要加強對高校執行國家招生政策和學校招生章程的監督。要結合農村和貧困地區實際及疫情防控情況，積極開展形式多樣的招生宣傳，為考生提供政策解讀和諮詢指導，努力提高宣傳實效。有關高校要統籌做好專項計畫錄取考生培養工作，採取多種措施，幫助學生順利完成學業。根據中央有關檔案精神，國家專項計畫實施區域的貧困縣脫貧後20__年仍可繼續享受國家專項計畫政策。
專項計畫集錦 篇24
什麼是高校計畫
中央部門高校和地方“211工程”高校為主 招生規模為5萬名
農村貧困地區定向招生專項計畫(簡稱“國家專項計畫”)由中央部門高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學校承擔，招生規模為5萬名。
覆蓋全國832個貧困縣及重點高校錄取比例相對較低的省區
國家專項計畫實施區域為832個貧困縣(包括所有集中連片特殊困難縣和國家級扶貧開發重點縣，含新疆生產建設兵團在新疆南疆三地州的22個團場)，以及重點高校錄取比例相對較低的河南、甘肅等10省區。考生具有本省(區、市)實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合當年統一高考報名條件、父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考本省(區、市)實施區域的國家專項計畫。
實行單報志願、單設批次、單獨劃線
報考專項計畫的考生均須參加當年全國統一考試。專項計畫實行單報志願、單設批次、單獨劃線，本科計畫在本科提前批結束後、本科一批開始前進行投檔錄取（對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的.可安排在提前批次錄取），高職計畫在本科批次結束後、高職批次開始前進行投檔錄取。錄取分數原則上不低於招生學校所在批次錄取控制分數線。同批次內生源不足時，不得擅自將未完成的計畫調整為普通計畫錄取，應通過多次公開徵集志願方式錄取。
什麼是高校專項計畫？
答：農村學生單獨招生(簡稱“高校專項計畫”)
招生計畫不少於高校年度本科招生規模的2%
高校專項計畫由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計畫不少於學校本科招生規模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優先安排高校專項計畫。高校專項計畫主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省（區、市）確定。考生及其父母或法定監護人戶籍地須在實施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀。
什麼是地方專項計畫？
答：地方重點高校招收農村生專項計畫(簡稱“地方專項計畫”)
招生高校為本地所屬重點高校
地方專項計畫由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計畫原則上不少於有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計畫實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。
報考條件
(1)符合本年統一高考報名條件；
(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍；
(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
招生規模
招生計畫不少於有關高校年度本科招生規模的2%
高校專項計畫主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生，具體實施區域由有關省(區、市)根據上述要求確定。
招生任務由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，安排招生計畫不少於有關高校年度本科招生規模的2%.
嚴格考生資格審核
專項計畫考生戶籍、學籍資格審核由各省(區、市)負責組織。各省(區、市)要根據實際情況，充分利用公安戶籍系統、中小學生學籍系統和高考報名系統信息，細化資格審核辦法，建立省、市、縣三級的教育、公安等多部門聯合審核工作機制，確保考生戶籍、學籍真實準確。
已實施戶籍制度改革不再區分農業戶口和非農業戶口的省(區、市)，要根據本地推進城鎮化進程實際情況，科學合理確定本省(區、市)農村的區域範圍，並據此進行考生戶籍資格審核，配合有關高校進行資格複查。城鄉區域劃分標準可參照國家統計局發布的有關標準
專項計畫集錦 篇25
為規範市場經營秩序，取締以路代市、占道經營的馬路市場，保障城區經營秩序和公路交通安全暢通，經市政府研究，決定在全市範圍內開展馬路市場專項整治活動。為確保這次專項整治活動有序開展，制定本工作方案。
一、總體要求
堅持一個原則，即取締馬路市場、培育集貿市場、擴大專業市場、搞活城鄉流通；做到六個結合，即統一領導與部門協作相結合、宣傳先行與穩步推進相結合、集中治理與長效管理相結合、法律手段與經濟手段相結合、依法行政與服務民眾相結合、堵與疏相結合。通過標本兼治、綜合治理，全面提升全市市場建設管理工作水平，促進全市經濟社會有序健康發展。
二、整治範圍
市城區內所有馬路市場。
三、整治目標
（一）總體目標
全面取締馬路市場，規範管理農貿市場，保障公路安全暢通，維護良好交易秩序。對已建成的市場要加強管理，做到划行歸市、坐商歸店、行商歸市；沒有經營場地的，要在劃定區域、規範管理的同時，加快建設步伐，儘快解決交易場所。對社會反響大、市場間距短、經營管理混亂、造成交通堵塞的馬路市場予以堅決取締。通過加快市場建設、強化市場管理、活躍城鄉流通，樹立全市的良好形象。
（二）具體目標
1.依法取締。對全市馬路市場堅決予以取締，有市場場地的引導進入市場。
2.划行歸市。引導城區各類商品划行歸市、入場交易，從根本上解決無固定交易場地、占道嚴重、車輛亂停亂放、垃圾亂堆亂放等問題。
3.規範經營。對城區內馬路市場按照“定點、定時、定品種，有人管”的要求開展整治。
（1）限定時間。根據各個市場經營特點，避開交通尖峰時段，確定經營時間，原則上早市結束時間不得遲於8:00，夜市經營時間不得早於17:30，嚴禁全天占用道路，包括節假日。
（2）限定經營品種。堅決取締活禽宰殺銷售、現場炒菜供應等攤位。
（3）引導規範。早市及各占道經營攤點進入濱河綜合市場及市區內各類便民服務市場。
（4）落實專人規範管理。配備保潔人員；建立管理組織，配備管理人員，嚴格監管越位設攤，督促攤主保持攤位周邊衛生，必要時鋪設防污墊；營業結束後清理所有商品及物件。
四、整治時間
從即日起到20xx年年底結束，整個活動分四個階段實施。
（一）宣傳發動階段（12月12日到12月15日），對重點問題，宣傳教育要到位，責令當事人限期整改要到位；以各種形式向社會和業主進行宣傳，努力形成“嚴格市容環境管理，人人自覺維護市容環境秩序”的良好氛圍。同時，對需要疏導的馬路市場確定疏導區域，做好疏導前的各項準備工作。對照整治內容，逐條逐項進行調查摸底，對馬路市場(攤點群)存在的問題進行全面排查並造冊，根據存在問題的實際情況，制定詳細的解決方（預）案；對“釘子戶”情況要及時掌握，先期介入。
（二）集中整治階段（12月16日到12月20日），召開有相關部門負責人參加的專題會議，進行全面安排部署。由市政府發布公告，制定並印發《馬路市場專項整治工作方案》。在整治重點區域張貼通告，發放宣傳單，出動宣傳車，大力宣傳市政府通告、整治內容和要求。市政府要從相關部門中抽調人員成立整治工作領導小組，在市政府統一協調下具體負責開展集中整治，對各馬路市場開展巡查，推進工作紮實有效開展。
（三）規範管理階段（12月21日到12月25日）。各部門要根據有關法律規定，建立完善市場管理、取締馬路市場的規章制度，理順市場建設管理機構，制定市場建設管理辦法，落實監管責任，逐步建立規範市場秩序、最佳化市場環境的長效機制。
（四）鞏固提高階段（12月25日到12月31日）。繼續加大整治力度，避免農產品交易旺季出現反彈，將各項整治措施嚴格落實到位。基本建成確定的集貿市場、專業市場，達到徹底根治馬路市場的目的。整治工作結束後，對整治情況進行驗收，對發現的問題進行整改之後，向市馬路市場專項整治工作領導小組辦公室上報整治工作總結，組織全面考核。
五、整治措施
（一）加強組織領導。成立市馬路市場專項整治工作領導小組，為組長，市工商局、公安局、交警大隊、城管局、藥城（市場）管理局、文化廣電旅遊局等單位負責人為成員，負責全市馬路市場整治工作的組織領導。各有關部門也要成立相應機構明確具體責任，組織專人做好工作。各部門要在市領導小組的統一指揮下，從維護全市對外形象的大局出發，充分認識開展馬路市場專項整治的重要意義，真正把此項工作擺上重要位置，確保馬路市場專項整治各項工作任務落到實處。
（二）加強輿論宣傳。利用各種形式宣傳馬路市場專項整治工作的目標任務，形成強大的輿論攻勢。市專項整治領導小組負責每周通報全市市場整治情況信息；在集中整治期間，市文化廣電旅遊局負責開設專欄，及時報導整治動態，宣傳先進典型，曝光反面典型，讓開展馬路市場專項整治的決策部署家喻戶曉；各部門要利用標語、板報等形式大力宣傳，教育民眾自覺遵守市場管理的各項規定。
（三）加強督促檢查。集中整治期間，整治領導小組要定期不定期地深入市場進行督促檢查，及時解決工作中的難點和問題，促進整治工作全面開展。
（四）加強協作配合。馬路市場專項整治牽涉面廣、工作難度大，各部門要切實各負其責，密切配合，加大力度，務求實效。市工商局負責對市場主辦方的監督指導，提高市場管理水平。市公安局負責馬路市場取締工作的執法保障，嚴厲查處抗拒執法、攻擊管理人員的行為。交警大隊負責整治公路沿線市場車輛亂停亂放，嚴肅查處“三無”車輛，負責搬遷過程中交通指揮，根據需要施劃交通標誌、標線，規範停車秩序。城管大隊負責城區內馬路市場清理工作。藥城（市場）管理局負責各市場的選址、規劃、建設、管理工作。文化廣電旅遊局負責此次專項整頓工作的宣傳報導工作。
（五）最佳化經營環境。工商、市場管理部門要落實各項優惠政策，採取減免稅費等措施，降低攤位租金費用，提供優質服務，降低入市門檻，擴大招商引資，吸引業戶進入市場經營。市場建設管理單位要加強環境衛生管理，保證市場設施完善、秩序良好，讓他們進得來、留得住。
（六）建立目標管理責任制。採取督查、考核、通報相結合的辦法，專項整治活動結束後，由領導小組進行全面考核。對完成治理工作任務且成效顯著的先進集體和個人予以表彰獎勵；對整治成效不大或整治後出現反彈的通報批評，並追究相關人員的責任。
（七）建立長效機制。馬路市場整治活動結束後，各職能部門要落實鞏固措施，持之以恆地抓好長效管理，力爭整治一處、管理一處、鞏固一處，確保馬路市場規範有序經營。
專項計畫集錦 篇26
尊敬的北京大學招生辦領導、老師們：
尊敬的老師：
有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船隻，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最嚮往的北京大學，也將成為我生活的契機。
王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是國小五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至於“新聞聯播”都成為禁忌。
我後悔自己太不認真，但是這又有什麼用呢?!在被關在家的時間裡，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進入國中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過於籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我並沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題於我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。後來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鑽”、“坐得住”時，我並沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返於學校家庭間，尤其是進入高三，重複單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什麼，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用於生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮鬥的`力量。
我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好願望;我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放鬆。我把我的感受寫進部落格，我為自己創造發泄的條件，於是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，於是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先於自己逝去，配偶則必須在成人後在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的牆上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，並且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，並且見賢思齊。
當然如果進入北京大學，那裡將肯定是我展示自己的平台了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的淨土：無論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮鬥終身!不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮鬥，向著理想賓士!我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最後一個境界了。
我享受挑戰，勇於嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想賓士!
此致
敬禮!
專項計畫集錦 篇27
尊敬的老師：
您好！
很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
20xx年採用網上填報志願方式，分兩次進行。第一次填報的為本科提前批、藝術類本科一批、體育類本科；普通類本科一批；普通類本科二批、藝術類本科二批，時間為6月25日8時至28日18時。第二次填報的為本科三批；專科一批、藝術類專科、體育類專科；專科二批，填報時間為7月20日8時至23日18時。
各校報名起始時間不盡相同，但網上報名截止時間均為4月25日。值得注意的是，西南交大規定網上報名截止時間是4月25日，郵寄材料收止日期是4月29日，申請材料需申請人班主任審核並簽名。在報名程式方面，該校要求資格生需在高考成績出來了以後，將成績截圖以附屬檔案的形式發至該校招生信箱。
我叫，今年，是來自xx省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想像，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的.習題。功夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自薦人：
20xx年xx月xx日
專項計畫集錦 篇28
昨日，復旦大學發布農村學生專項計畫騰飛計畫的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的騰飛計畫首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。
據悉，本年度騰飛計畫招生不超過400人，預計占年度本科招生總計畫的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考成績達到所在省（區、市）第一批本科錄取控制分數線（對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行）上50分（含）（高考總分非750分制省份按比例折算），即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。
與往年相比，今年的騰飛計畫取消報考中梗阻，體驗營等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計畫招生簡章。
復旦大學招生辦主任丁光宏告訴中國青年報中青線上記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千元對於農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，所以各方面的現實決定專項招生不能太複雜。
丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行線上申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選後會盡最大可能讓滿足基本要求的`學生入圍，因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的餘地也大。
騰飛計畫錄取的分數線是單獨劃線，一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而騰飛計畫只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除了因訊息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。丁光宏說。
學生不用來，學校老師去，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。
今年的騰飛計畫招生簡章還特別提到，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過騰飛計畫錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
騰飛計畫學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單。美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。
在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定製的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予騰飛計畫學生的後續保障。
騰飛計畫是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計畫，正式啟動於20xx年11月。該計畫依託復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。
根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過騰飛計畫選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生學得更好。第一批入學的騰飛計畫學生在20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高於同年級全體學生平均績點3.05。在招收騰飛計畫學生的26個省份中，近一半省份的騰飛計畫學生平均績點優於該省同年級全體學生平均績點；來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。
專項計畫集錦 篇29
為進一步保障和改善民生，全力構建和諧，根據我區實際，特制訂*區民生提升行動計畫：
一、指導思想和工作目標
指導思想是：堅持民眾第一、民生優先的原則，不斷加大民生投入，重點實施創業就業、教育提升、醫療健康等六大民生改善工程，著力解決一批關係民眾切身利益的熱點和難點問題，努力實現發展成果共享。
工作目標是：全面消除零就業家庭，社會保障實現全覆蓋，醫療服務水平大幅提升，創建國家計生優質服務區、養老社會化服務示範區和省級義務教育均衡達標區工作取得顯著成效，困難群體生產生活條件明顯改善。到“十二五”末，基本形成與全區民眾需求相適應的公共服務體系和社會保障體系。
二、工作內容
（一）實施創業就業工程
1.完善村級人社服務站功能，10月底前啟動實施全區綜合培訓中心建設，構建區、辦、村（社區）三級就業服務體系。
2.完成創業培訓240人，農村勞動力轉移就業技能培訓500人，失業人員再就業培訓780人。
3.全年實現城鎮新增就業人數6500人，轉移農村勞動力850人，城鎮登記失業率控制在4.5%以內。
責任單位：區人社局
（二）實施教育提升工程
1.推進教育基礎設施建設。實施4個基礎設施項目：功能室（包括多媒體教室、標準化實驗室等）建設工程8月底前完成，許衡中學標準化運動場以及五中、小尚學校食堂建設項目9月底前完成，和順幼稚園建設項目10月底前完成，
2.提升教育質量。3月底前制定並實施“三名工程”方案，12月底前完成考核認定；8月底前完成城區中小學生均經費提高工作。
3.加強校園安保工作。5月底前完成全區學校的專職保全聘用工作。
責任單位：區教育局
（三）實施醫療健康工程
1.推進衛生基礎設施建設。12月底區人民醫院綜合樓、衛生監督所投入使用，確保120急救指揮中心、疾控中心、婦幼保健站開工建設，年內啟動實施區中醫院、集聚區120指揮中心、朱村美苑社區衛生服務中心項目。
2.提升醫療服務能力。10月底前完成衛生服務信息化平台的開發和套用，實現全區三級衛生信息網路全覆蓋；11月底前啟動突發公共衛生應急系統，完成應急平台的建設和使用；年底前完成集居民健康檔案、醫療機構就診信息於一體的居民健康卡推廣工作。
3.最佳化計生服務。6月份開工建設區計生服務站，年內完成主體工程；11月底前完成國家級計生優質服務區創建各項籌備工作。
責任單位：區衛生局、區計生委
（四）實施社會保障提升工程
1.加快基礎設施建設。6月底前啟動實施老年活動中心、中心敬老院等社會化養老服務設施改造提升工作，8月份開工建設*辦事處家庭服務中心，年內啟動實施投資2800萬元的敬老院項目。
2.深入開展“社區建設年”活動。區級社區服務中心11月底前完成改造提升，*辦事處、馮封辦事處社區服務中心10月底前開工建設。
3.完善提升服務體系。探索推行“五險合一”工作模式，11月底前完成試點工作；完善殘疾人“兩個體系”建設，4月底前完成城鄉低保和五保供養標準提高工作。
責任單位：區民政局、區人社局、區衛生局、區殘聯、相關辦事處
（五）實施保障性安居工程。
1.實施2個道路搬遷安置項目。光華路三村安置小區、中南路東王封村安置小區項目6月底前開工建設。
2.實施2個集聚區安置小區項目。和美安置小區二期工程年底前建成並交付使用。和祥安置小區建設工程6月開工建設，年底前一期主體基本建成。6月底前啟動西馮封、王莊整村搬遷，年底前完成新莊、老君廟兩個村莊搬遷。
3.實施1個棚戶區改造項目。雪蓮路棚戶區改造項目年底前7棟樓主體完工，年內開工建設保障性住房2600套。
責任單位：區房管中心、西部產業集聚區管委會、許衡辦事處、府城辦事處
（六）實施文化（體育）繁榮工程
1.對重點文物古蹟進行保護開發。投資300萬元改造提升許衡陵園，5月份完成許衡墓國寶批覆工作，9月份舉行揭牌活動。
2.打造“10分鐘健身圈”。完善高爾夫球場、武鋼礦體育場等活動場所基礎設施，積極籌建全區文體活動中心，提升全區文體事業整體水平。
3.廣泛開展文體活動。全年舉辦8場以上的大中型文體活動。5月份舉辦全面健身月活動、殘疾人運動會等，9月份舉辦國家南太行山地越野大賽。
責任單位：區文體局
三、保障措施
（一）健全工作機制，精心組織實施。成立加快推進民生改善專項行動領導小組，明確責任，切實推動各項工作有序開展。健全工作推進機制，細化目標任務，層層落實責任，加大工作力度，確保各項民生改善行動落到實處，把實事辦好、好事辦實。
（二）拓寬籌資渠道，保障項目推進。各責任部門要積極申報、包裝項目，千方百計拓寬融資渠道，積極向上爭取資金，多渠道吸納民間資本和爭取金融機構貸款，確保各項民生改善工程項目順利推進。
（三）加強督查督辦，促進項目落實。根據項目建設計畫，建立督查機制，定期督查，跟蹤問效，強力推動工作落實，確保加快推進民生改善行動取得實效。
專項計畫集錦 篇30
各省轄市招辦，省直管縣(市)招辦，各有關院校：
本科一批院校按程式投檔錄取以及國家專項計畫本科批徵集志願投檔錄取後，部分院校招生計畫仍有餘額，現面向符合條件的考生徵集志願。有關事宜通知如下：
一、生源範圍
梵谷考文化成績達到省定相應批次分數線或備檔線，且符合相應批次生源條件，當前未被錄取的考生，可補報徵集志願的院校。
二、網上填報徵集志願辦法
(一)徵集志願實行網上填報方式。擬選報徵集志願的考生，須於7月21日18：00以前登錄河南省招生辦公室網站()，查閱相關信息，憑本人帳號和密碼登錄“河南省普通高校招生考生服務平台”()查看本人檔案運轉狀態，進入填報志願界面，按照規定程式和時間完成網上志願填報操作。逾期網上填報系統關閉，考生將無法再進行任何填報操作。
(二)本科一批(統招、定向)考生，可選報1-6個高校志願，1-5個專業和是否同意調劑專業志願;本科一批預科，只招少數民族考生，可選報1-2個高校志願，1個專業。
符合國家專項計畫本科批報考資格的少數民族考生，可填報大連民族大學國際經濟與貿易專業志願。
如考生符合多個類別徵集志願的報考條件，可同時兼報。投檔時，按照國家專項計畫、本科一批(統招、定向)、本科一批預科志願的順序投檔。對兼報以上類別的考生，如前一類別已經投檔，後續類別不再出檔。
(三)大連民族大學國際經濟與貿易專業國家專項計畫的徵集，在本科一批線下20分備檔。
(四)武漢大學、廈門大學和河南師範大學三所高校定向西藏就業招生計畫只招收應屆高中畢業生，考生在填報定向西藏就業志願時須寫出書面申請，由考生家長或監護人親筆簽名交縣(市、區)招辦，縣(市、區)招辦於7月22日上午10時之前逐級報省招辦錄檢組。
(五)對於已錄取或電子檔案尚在運轉過程中而無法填報徵集志願的考生，請根據系統相關提示予以核查或向當地招辦諮詢。
(六)徵集志願均按平行志願規則投檔，只投填報本次徵集志願且符合相應條件的考生檔案。
(七)我辦特別提醒考生：在選報徵集志願時，請考生注意查看《招生考試之友》專業目錄和院校招生章程具體要求。徵集志願一經提交，考生不得放棄。
三、加強指導和服務工作
徵集志願是我省招生工作的'既定程式，是完成招生計畫、滿足考生升學要求的重要措施。各市、縣招辦要高度重視，加強宣傳，認真搞好諮詢指導，安排專人網上線上解答考生諮詢問題。同時，在招生服務大廳為不具備上網條件的考生提供必要的上網填報志願條件及諮詢服務。