中學“道德講堂”工作計畫 篇1
一、 準備階段：
1、成立“學校道德講堂”建設領導小組，確保活動組織建設。
“學校道德講堂”組長：張麗鈞
副組長：張增凱 張宜年 張際松 張朝輝
成 員：郝玲君 謝愛琴彭體華 陳玉龍 李志強
制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計畫，制定活動開展的具體目標。
2、 選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：各處室宣講員 各班主任。
二、展開階段：
1、學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2. “學校道德講堂”設立固定講堂，採取“5+N”授課模式，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等召開啟動儀式並開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。
3.開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生髮現身邊的道德模範，充分參與“學校道德講堂”建設。
4.開展“十佳感動開一人物”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出20xx年度學校“十佳感動開一人物”。
三、階段總結反饋：
1、學校對活動開展情況進行階段性總結，在發揚自身優勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態化運行做好準備。
2.通過校報、校園廣播、板報、櫥窗、學校網站，加大對前一階段湧現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
四、常態運行階段：
學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
五、總結表彰階段
學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結，表彰優秀宣講員、“十佳道德模範”、“學校道德講堂”建設先進班級及個人等。
中學“道德講堂”工作計畫 篇2
一、指導思想
為紮實推進社會主義核心價值體系建設，在學校建立“道德講堂”，以此搭建新的思想道德建設平台，使全體師生成為思想道德建設主體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值體系，為縱深推進全國文明城市建設，構建和諧校園奠定強大的思想道德基礎。
二、準備階段：
1、 (1.27)成立“學校道德講堂”建設領導小組，確保活動組織建設。“學校道德講堂”組長：王昌夕副組長：林曉鳳 米紹德成 員：朱斌 李勇 劉玉國 余雲愛
2. （1.27—3.2）制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計畫，制定活動開展的具體目標。
3. (3.4—3.10)選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：林曉鳳 歐陽軍 劉玉國 余雲愛 校團委成員 各班主任。
三、展開階段：
1、(3.17—3.22)學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2.(3.22-3.26)“學校道德講堂”設立固定講堂，採取“3+N”工作流程，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。5.21日召開啟動儀式並開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的'氛圍。
3.（5月）開展“第二屆十佳班級”評選活動，引導廣大師生髮現身邊的道德模範，充分參與“學校道德講堂”建設。
4.（6月-12月）開展“第三屆校園文明之星”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出20xx年度學校“十佳校園文明之星”
四、階段總結反饋：
1、（7月底）學校對活動開展情況進行階段性總結，在發揚自身優勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態化運行做好準備。
2. （7月初）通過校報、校園廣播、板報、櫥窗、學校網站，加大對前一階段湧現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
五、常態運行階段：
（12月後）學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
六、總結
表彰階段20xx年12月，學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結，表彰優秀宣講員、“十佳道德模範”、“學校道德講堂”建設先進班級及個人等。
中學“道德講堂”工作計畫 篇3
開展道德講堂建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀、加強公民思想道德教育的重要載體，是新時期宣揚中華傳統美德善行、普及道德規範、引領道德風尚、提升公民素質的重要途徑，是文明單位(行業)創建的重要內容。為繼續發揮道德講堂在公民道德教育中的重要作用，現結合我局實際，制定如下工作計畫：
一、實施主體
根據市文明辦相關要求，20__年度我局將開展6期道德講堂活動，每期活動由1至2個部門(處室)承辦，市局人事處進行指導。各承辦部門(處室)要根據活動順序，統籌安排好部門工作，合理安排活動時間，要以提高全局幹部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，使先進文明的道德理念入心於行，推動全局精神文明建設深入發展。
二、宣講重點
各承辦部門(處室)道德講堂的宣講內容要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。20__年我局道德講堂建設工作要圍繞五個重點主題，抓好宣傳教育：
一是“愛黨愛國”主題，要求突出理想信念教育，宣傳革命先驅和仁人志士的愛國故事，宣傳身邊踐行社會主義核心價值觀的先進典型和國學經典內容，堅定幹部民眾的道路自信、理論自信、制度自信;
二是“敬業友善”主題，突出愛崗敬業、執政為民，友善待人、優質服務，引導黨政機關幹部和視窗從業人員自覺做踐行社會主義核心價值觀的先鋒和表率;
三是“誠實守信”主題，突出誠信立業、誠信經營，引導幹部職工進一步增強道德意識和社會責任意識，樹立誠信理念，形成誠實守信的良好氛圍;
四是“節儉養德”主題，突出“不炫富、不攀比、不浪費”的節儉理念，宣傳節儉養德的先進事跡、感人故事等內容，倡導中華民族勤儉節約的傳統美德;
五是“孝老愛親”主題，突出優良家風培育，強化孝敬教育，弘揚孝老愛親、尊老愛幼的傳統美德，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣。
每期主題由各承辦部門(處室)商人事處後確定。
三、流程要求
用儀式講道德，用儀式做敬畏，用儀式引導人們省心修身、從德向善，是發揮道德講堂作用的重要形式保障。各承辦部門(處室)要按照“五個有”(有場地、有機構、有活動、有資料、有成效)的要求開展道德講堂活動。講堂活動要圍繞道德教育主題，以“七個一”(作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥)為基礎，可結合氣象部門實際，結合當前的中心工作，加強創新和提升。
1.作一番省身：活動開始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省;
2.唱一首歌曲：播放道德建設相關歌曲，開場後同唱道德歌，使觀眾靜心;
3.看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;
4.誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統道德和文明禮儀經典篇章;
5.講一個故事：邀請本地道德模範、美德善行人物、各行業先進工作者講述先進事跡，也可組織本單位優秀幹部職工講述自己的事跡;
6.作一番點評：由幹部職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
7.送一份吉祥：由故事主人公和宣講員為大家送上一張吉祥紀念品。
四、資料整理
各承辦部門(處室)在開展好道德講堂活動的同時，要做好每一期活動的台賬資料整理工作。台賬資料要做到每期一卷，內容豐富(包括活動方案、活動通知、課程表、道德講堂歌曲、道德經典、主持詞、演講稿、簽到表、10張活動場景照片、活動全程錄像光碟等)。
五、工作要求
“道德講堂”建設是推進作風建設和促進社會和諧的重要內容，全局幹部職工一定要自覺參與、積極投入，參會者要簽到。各承辦部門(處室)要將“道德講堂”建設與加強作風建設結合起來、與氣象文化建設結合起來、與精神文明創建等結合起來，每次活動認真選定一個主題，提前準備好主持詞、講稿和學習資料等，按照形式流程，組織好每次活動。