教育局勤工儉學工作計畫 篇1
為了切實加強學校後勤工作，轉變新形勢下後勤工作理念，本著統籌安排，合理規劃，突出特色，把握重點，規範管理提高效能和服務水平。結合本科室實際特制訂20xx年工作計畫如下：
一、重點工作
(一)加強學校食堂一伙食管理，做到飯菜可口、價格合理、配餐科學。為使學校食堂一伙食讓學生滿意、家長滿意，重點指導學校建立適宜的自營機制、配餐制度、"中華勵志網"採購供應制度、價格評價監督制度等，保證飯菜質量和中小學生的飲食安全、身心健康。督促各區縣教育局和學校按照《教育部、衛生部關於學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，建立和落實食堂、食品衛生安全責任制，嚴把食品原料進貨關、食堂環境衛生關、餐飲用具消毒關、食品保管貯存關、食堂工作人員體檢關，有效消除食堂及食品衛生安全隱患，杜絕學生集體食物中毒事件發生。
(二)加強學生宿舍(公寓)管理。學生宿舍是學生生活的重要場所，是對學生進行養成教育的重要課堂。進一步制定和完善學生宿舍管理制度，加強安全保衛，配備防火防盜安全設施，預防和杜絕各類安全事故的發生。學生宿舍區實行封閉式管理，配備專職宿舍管理員或生活教師。引導學生自我教育、自我管理，指導學生整理內務，保持宿舍清潔。學校要通過開展“安全文明宿舍”的創建和“文明學生寢室”的評選活動，規範學生的日常行為。
(三)抓好春季學校校園綠化工作，創造綠色校園，讓每一位師生有一份自己的綠色空間來成長、學習。
(四)加強學生統一著裝的工作管理，抓好學生著裝市場的規範。做到注重質量，價格優惠，服務優良。
(五)切實做好學校校方責任保險工作。利用各種形式進行宣傳，增強投保的積極性和自覺性。監督保險公司維護學校、學生的利益，保障理賠工作到位，"中華勵志網"將保險與防險結合起來，提高師生安全防範意識，降低風險。把保險這項利國、利民、利教的好事辦好。
(六)按照市政府節能減排要求，積極開展節能減排工作，
二、具體工作安排如下
一季度：
1、實地調研學校食堂、宿舍規範化管理
2、研究制定《全市學校後勤管理工作評估標準》
3、修訂《**市學校食堂管理辦法(暫行)》
4、召開全市後勤工作會議，總結全年工作部署新 一年工作計畫,表彰後勤先進單位和個人
二季度：
1、制定《**市學校宿舍(公寓)管理辦法(暫行)》
2、開展春季學生裝統計、面輔料征訂工作
3、開展學校校園春季綠化活動
4、繼續開展節能減排工作
三季度：
1、開展秋季學生裝統計、面輔料征訂工作
2、常規工作：學校校方責任保險、學生城鎮居民醫療保險
四季度：
1、評選“市級後勤示範化學校”評選先進單位先進個人
2、總結全年工作，制定新一年工作計畫
教育局勤工儉學工作計畫 篇2
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，認真貫徹上級教育工作會議精神，進一步解放思想，務實創新，確立勤工儉學新的內涵，以創建健康的教育服務市場為中心工作，全面推進學生素質教育，充分發揮勤工儉學的育人功能，加大教育市場的開發和管理力度，切實提高服務質量，為學校的教育教學工作服務，為教育事業的健康和諧發展做出積極的貢獻。
二、領導監督：
①成立領導小組
組長：楊建勛
副組長：劉皓、劉永林
組員：靳埃光、吳盡、任繼軍、賈茂、蘇鵬、趙虎、趙二歲
②明確職責，主動工作。每月研究一次勤工儉學工作，總結經驗，及時推廣。進一步搞好與財政、工商、稅務、物價等部門的協調，使勤工儉學活動的開展，有一個較為寬鬆的外部環境。
三、工作目標：
1、全面完成各項勤工儉學任務。
2、加強農村學校素質教育勞動實踐場所建設，創建合格的勞動實踐場所，督促學校各年級開足開齊勞動實踐課。
3、進一步加強校園經濟建設，做好校園“綠化、淨化、美化”和創收工作，使校園經濟更好地為教育教學服務。
4、以服務教學為宗旨，努力推進後勤向社會化方向發展，進一步完善學校食堂管理制度。
四、主要措施：
1、認真學習和貫徹落實縣局勤工儉學工作的有關檔案精神和會議要求，以全面推進素質教育為根本出發點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭超額完成上級下達的勤工儉學目標任務。
2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強農村學校勞動實踐場所建設，推進學校素質教育，發揮勤工儉學的育人功能。20xx年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經濟活動向素質教育活動的轉移上，以勤工儉學活動推進學校素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義勞動者和接班人。
3、嚴格執行上級檔案精神，凡學校學生統一著裝的，報局勤工儉學辦公室批准；嚴格規範學校購買纖維製品的工作程式。讓學生得到實惠，也獲得一個相對安全的學習和生活環境。
4、本著有利於提高服務質量的宗旨，大膽引進競爭機制，全力推進學校後勤服務社會化管理工作；校園“三小”實行公開招標承包，擬定好方案，報局勤工儉學辦公室備案；實行公開量化的'原則，實行陽光操作，完善學校食堂管理方案，使其與服務教育教學、育人和經濟效益有機結合。
5、充分利用現有的資源，本著“能發展什麼，就發展什麼”的思想。利用閒置校園為學校勤工儉學服務。
6、加強財務、財物管理，開源節流
在中學收費的“一費制”原則下，學校資金越來越緊。因此，我們在期初就制定好“開支計畫”，做到嚴格按計畫開支，按規定收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。精打細算，開源節流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規範購物管理是開源節流的主要環節。
（1）增強節約意識。嚴格控制學校辦公用品的發放；全校師生員工要樹立節約即創收的觀念；平時養成節約水電、紙張、粉筆、衛生用具等的良好習慣；嚴格控制非正常性開支；執行上級部門的有關規定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關的作風。
（2）各辦公室、各班教寢室的財產實行責任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責，誰損壞誰賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費。
（3）在採購物品中，嚴格採購制度，做到貨比三家。堅持購物有計畫、進貨有驗收、領物有登記、審批一支筆的原則；嚴格學校公物統一存放，專人保管的機制，確保學校有限的設施與設備用於教學，用於集體。
（4）堅持做到腿勤、手勤、嘴勤，深入實際善於發現問題，及時解決問題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝，確保教學工作順利進行。
教育局勤工儉學工作計畫 篇3
人生如夢，但築夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什麼，能夠做到什麼，不可做到什麼。 一年來，我校為了加強勞動實踐基地建設管理水平，進一步增強基地建設的育人功能，服務功能，美化功能。根據本校實際，努力挖掘地方和校內資源特點，以校園勞動基地為載體，對學生進行勞動教育，培養學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質的發展和提高。通過學生親自勞動，讓小學生在自己樂意學習的課程中發展個性，培養特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發展。
一、成立組織，制定方案
1、狠抓管理
開學初，為保證基地建設有序高效的運行。學校建立以校長為組長，班子人員和負責人為成員的領導機構。並召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。擬訂了勤工儉學工作計畫、實施方案，做到了管理到位。
2、措施得力
由於管理到位，要求規範，全鄉各校點有據可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學工作計畫，都成立了以負責人為組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。
二、具體做法及效果
1、根據本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了工作計畫，按計畫有條不紊的開展了勞動教育，開設了綜合實踐活動課。
2、加強制度建設，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，並著成展板，張貼上牆，確保了勞動教育工作的順利開展。
3、根據我校布局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養習慣”的原則，精心謀劃基地，建設校內勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，並本著“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據季節不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。
4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領、指導學生勞動並管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有教案、有勞動知識材料。
5、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。
6、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，通過小拾撿、小採摘等進行創收達15000餘元；加強校山的管理，做好校山校田的看管和養護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經濟更好地為教育教學服務。
7、教學與實際相結合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節實踐課教師都親自帶領學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收穫的喜悅。
8、實現家、校結合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養學生勞動可以創造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，並學習修剪技術，增強學生“勞動能創造美”的思想意識。
9、注意知識性和興趣性相結合，培養學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。
10、做好勞動素材的積累。學生勞動有布置，有記載，做到勞動技術教育要和教師考核相結合。
11、以遼河源國小、長福希望國小為龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內的空閒地，發展校園經濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。淨化校園環境，為組織學生開展生產實踐活動搭建平台。每個村小都充分利用校園空閒地建設實踐基地。在原有的基礎上，加強土壤改良，施以農家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農作物和蔬菜為主。並聘請村內老農對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。
12、植物園內，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。並定期對以成活的樹木進行修剪，並進行鬆土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發揮作用，使其發揮美化校園的作用。
13、馬架子生態校園打造成學生的樂園。對其進行了規劃、設計。補栽黑松20餘，安裝了文化石，鋪設鵝卵石小路20延長米，設定學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便於學生、老師日常進出和管理。現已成為我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐為一體的教育休閒場所。
三、存在的問題
本年度工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。
①管理上還不到位，特別是節假日，值班教師不能及時到校管理基地。
②中心國小還不能真正為住宿生食堂解決吃菜的實際問題。
③村小基地蔬菜經常被偷。
④中心園基地欠規劃、設計。
⑤個別班級沒能起到提高學生素質的作用，一切包辦代替，應付差事。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，為勤工儉學工作增光添彩。
四、今後工作打算
1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統籌，抓緊抓實，抓出成效。
2、廣開門路，早謀劃，早著手。
3、擴大規模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務於學生。
4、每名得到住宿生補助的學生為班級基地捐獻一袋農家肥。
5、繼續以遼河源國小、長福希望國小為龍頭，以馬架子國小為示範園，開展勤工儉學工作。
6、中心國小植物園，發動教師親自到山上挖掘山果樹，發揮山區的有利條件。
勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分，它對教書育人起著不可低估的作用。我們全體教生正在積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，結合本地實際，探索方法，總結經驗，爭取來年再創佳績。