2.3 swot分析
優勢因素(s)
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂於助人
c、忠誠、責任心很強
弱勢因素(w)
a、有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作；
b、過於重視上級對自己提出的意見。
機會因素(o)
a、3g等等一系列的衝擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。
b、專業知識與行銷技巧兼備的人才缺乏
威脅因素(t)
a、競爭激烈
2.4職業認知小結
通過對自身及本領域影響因素的主客觀分析，特總結如下：在今後的日子裡，我應該揚長補短，發揮優勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計畫，在保證質量的基礎上定期地完成自己的各種目標，以提高自己的恆心與毅力，及時發現自身存在的各種問題並加以改正。在學習與生活上，不僅要系統全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬於自己的信息體系與人脈網路資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協作能力，從而從綜合素質上提升自我，以使機會因素最大化，威脅因素最小化。
3.職業生涯規劃計畫
3.1 職業目標確定
①職業目標：
中高層管理人員
②職業發展策略：
職員→主管→中高層管理人員
在運營商做設備維護。一是需要很強的學習能力。二是需要具備良好的溝通能力。
③職業發展要求：
學士學位，通信工程專業；熟悉無線通信技術及其解決方案；出色的人際溝通與商務談判能力；具有很強的管理頭腦；英語口語及書面表達具有六級水平。
3.2 制定行動計畫
計畫名稱 時間跨度 總目標 分目標 計畫內容 策略和措施
近期計畫（大學計畫） XX年-XX年
大學畢業時要取得學士學位及相關資格證書。
大二取得英語四級和計算機二級資格證書。大四取得學士學位證書。 專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計畫等。
大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，大三提高專業知識水平，為畢業後工作提供資本。 大學生職業規劃的重點。
遠期計畫（畢業後三年計畫） XX年-2025年
畢業後第三年時要達到主管資格。 畢業後第一年要找到電信運營商相關工作；第二年要成為正式骨幹職員並為第三年的主管做好準備。 職場適應、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉換及升遷等。
職業規劃的重點大學生
3.3 動態反饋調整
序號 時間 項目 完成情況 備註
1 XX.12 期末考試 完成
2 XX.12 大學英語四級 未完成
3 XX.04 計算機二級 未完成
4 XX.12 大學英語六級 未完成
5 XX.12 實習 未完成
6 XX.06 學位證 未完成
結束語
這就是我的職業生涯規劃了，我知道儘管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮鬥的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但最關鍵的是方向。良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力。沒有計畫的人會被有計畫的人計畫。
所以，人生是自己的，態度決定高度。在實現目標的過程中，一定要掌握充足的信息，一定要經受住誘惑，一定要在困境中堅持，一定要做自己。
大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛鍊能力的小社會。積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。成功，不相信幻影。若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮鬥。我相信，未來，只掌握在自己手中！