《手語的信息傳播有效性研究》課題研究計畫

（三）第三階段：實踐研究階段（XX.7－XX.12）

在本階段，將主要採用實驗法和案例分析法對課題研究的內容進行定量和定性分析。（四）第四階段：評估總結階段（XX.12－XX.7）

對獲得的數據等資料進行分析，撰寫論文和研究報告，接受上級領導部門驗收，準備結題。

七．創新之處和套用價值

本研究旨在從教育信息傳播的角度對手語這個傳播媒介的傳播方法、通道、過程、有效性等方面進行分析和研究，為提高聾校課堂教學的有效性做一些實踐和理論探索。