國小教育發展“xx”規劃
“百年大計，教育為本。”國小教育是整個教育事業的奠基工程，我們必須為每一個學生的健康成長，打下堅實的基礎。為此，我校根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX——2024年）》和省、市、縣有關精神和教育法律法規，在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，立足校本，科學規劃，強化管理，開發資源，努力創建特色學校。xx國小在“xx”規劃發展基礎上，特制定本校xx（XX年——2024年）發展規劃：
一、規劃背景和現狀分析
我校地處xx縣xx路南段，位於xx社區六組，是一所農村完全國小。學校占地面積8畝，建築面積xxxxm²，教室24間，辦公室6間，實驗室1間，儀器室1間，圖書室閱覽室1間，音樂、美術教室各一間，會議室、衛生室一間，實現了校園網路化和教學班班通。
學校現有專任教師36人，教學班10個，幼兒班2個，在校學生xxx人，幼兒xxx人。多年來，在各級政府和教育主管部門的領導下，在xx廟和xx社區以及村民的大力支持下，經過全體師生的團結協作，開拓創新，學校辦學條件不斷得到改善，普及程度得到鞏固和提高，教育質量和依法治校管理能力逐年提升，學校已初具規模。
xx國小服務半徑大約5公里左右，包括xx廟社區、xx社區、盛世中華城小區總人口6624人，總戶數1792戶。其中xx廟社區xxxx人（含流動人口），xxx戶；xx社區2164人，xxx戶。隨著城市的發展，xx廟社區、xx社區和xx國際中小型企業迅速增多，xx中華城小區入住率不斷攀升，學校生源越來越充足，學校具有廣闊的發展空間。
二、指導思想和辦學理念
1、指導思想：我們辦學總的指導思想是：以黨的十八大三中、四中全會精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標，堅持科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，高揚教育現代化和素質教育兩面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發揮學校自身的優勢，做優“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學校的綜合辦學質量與水平，打造縣城區又一所優質國小。
我們的校訓：求實、進取、樂學、多思；
我們的教風：敬業、愛生、善學、創新；
我們的學風：立志、勤學、誠信、奮進；
我們的精神：民主、團結、業精、爭先。
2、辦學理念：我校的辦學理念是“全心全意為師生的發展和幸福服務”。就是三句話：以學生為本，培養品德高尚、充滿活力、具有創造力的“四有”新人；以教師為本，造就素質優秀、善於探究、和諧進取的教師隊伍；以學校發展為本，建設內涵發展、均衡發展、持續發展的優質國小。
三、總體目標和發展思路：
1、總體目標：打造城區優質國小，xx縣示範學校。用五年的時間把肖營國小發展成為1000多名學生、18個教學班的辦學規模，打造成為城區優質、現代化的國小，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。
2、發展思路：
突出一個主題——改革與發展。發展是硬道理，發展是第一要務。學校在高速發展的基礎上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發揮教育改革中的政策優勢，做優、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續發展的道路。
確立“四種意識”——（1）生本意識。即以人為本，以學生髮展為本。學校要發展，關鍵在於培養的學生是否有質量、有特色。學生髮展水平高，學校的競爭力就強，學校的發展環境也就好。（2）師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發展。（3）校本意識。校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育雲資源優勢，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。（4）社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養人才。作為教育者，必須要有為社會服務的意識，把學校和社會融入一體，經常與社區、單位開展各種活動，培養學生的社會意識。
四、具體目標和工作重點
1、辦學條件進一步改善。“xx”期間，學校藉助國家實施學校“薄改工程”建設的快車道，加大學校基礎設施建設。一是投入115萬新建一棟767平方米的教學樓和階梯教室。二是投入30萬擴建、改造運動場地。三是投入12.34萬元，建好供水管網、配齊安保設備、購置飲用水設備。四是投入24.42萬元，建成45台計算機室，15台多媒體教學設備、xxxx冊圖書、500套標準課桌凳、科學實驗器材、體音美器材按標準配齊，實現校園網路全覆蓋，優質資源班班通。五是投入10萬元，強化校園文化建設，形成獨特的“書香校園”氣息，實現校園環境淨化、亮化、美化、生態化，達到標準化國小建設標準。