①舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設計教育內容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內容內化成學生的自覺行為和基本的道德情感。
②開展讀書活動，每班建設本班級的“圖書角”，讓學生通過讀書，吸收中華文化的精華，了解中國傳統文化，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。開展“經典閱讀”、“好書推薦”的師生活動，要求學生假期至少讀一本書。由學校精選一批適合學生閱讀的書目推薦給學生和老師，也可由家長和學生自行選擇學生感興趣的書籍，由家長督促學生有計畫的閱讀，並寫出讀後感，並由學校進行評選表彰，並組織分享交流會。
③開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的演講、手抄報、徵文、讀後感等比賽活動。
④以各種節日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五四” 節，開展“青春飛揚，自信自強”大合唱比賽；利用九一八紀念日舉行拔河比賽，國慶節紀念日運動會、手抄報比賽培養學生的愛國情懷；利用母親節、父親節、教師節開展感恩教育活動，培養學生服務人民的意識；利用全國法制宣傳日開展實踐活動，請司法人員講座，增強學生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育， 培養學生誠實守信的美好品德等；通過組織學生去北京進行社會實踐活動，加深學生對社會主義核心價值體系的認識和理解。
⑤ 學校初三學生的“百日誓師大會”，組織學生“集體宣誓”活動，淨化學生思想，激發學生學習熱情，提升做人的素養。
⑥教務處每年組織的“榜樣之星”、“進步之星”活動。 德育處組織的“文明學生”、“三好學生”、“優秀班幹部”、“文明班集體”、“佇列優勝”等評選活動。激勵學生嚴格要求自己，調動學生參與熱情和競爭意識，自覺把社會主義核心價值觀落到實處。
四.工作要求：
1、加強對主題教育活動的組織領導。
學校要切實做好教育活動的各項組織領導工作，紮實、科學、合理做好教育活動計畫，實施工作。
2、加強開展教育活動的檢查指導工作。
由團委、德育處和教育處，各班集體組織開展好學生社會主義核心價值觀的主題教育活動。學校定期對相關活動開展情況進行檢查指導，發現問題及時督促改進。
3、.抓落實，求實效。
社會主義核心價值觀主題教育活動是一項長期的任務。要科學規劃、長遠規劃，明確開展教育活動的具體工作，抓落實，求實效。
XX年4月