剛入職的工作心得體會 篇1
從20xx年開始我在xx公司實習，實習目的是通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，並為自己能順利與社會環境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業實習的總結：
首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途逕自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
其次、良好的人際關係是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益於在學校學生會的長期的鍛鍊，使我有一個比較和諧的人際關係，為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，並為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
剛入職的工作心得體會 篇2
時光荏苒，轉眼入職半月有餘。在此期間，公司由於業務量大，服務區遍布全國各地。每天總有來自全國各地的ATM機壞部件被寄回，維修好的或是新換的部件也要發往全國各地，因此拆包、打包是公司的常事。我們剛入職的，也通常被叫去做這些。其實幹了幾天后，我便有點不那么積極了，我覺得自己現在做的事和應聘時的職位－－硬體維護工程師不怎么相符。但是有一天早上，部門開完早會，劉經理把我們幾個新來的叫到一間辦公室，跟我們聊起了入職感想。我們雖然沒有抱怨什麼，但是從經理口中。我得知，公司的所有技術骨幹及一些部門領導，當年都是從基層做起的。包括現在的白總、劉經理本人，當年都是親自背包出去做維修的。我頓時明白，我想多了。一個應屆生，一沒技術二沒經驗，我還想怎樣？我又能怎樣？古人亦云：“一屋不掃，何以掃天下”？自此，每每做這些事時，只要我手頭無事，我都積極去幫忙。我覺得做好當下也是很重要的。別小看這些簡單的事兒，卻也不是拿著個膠帶紙隨便粘兩下就行了的。該墊保護墊要墊，該套保護膜的要套，鬆緊要合適。運送途中，松則可能顛簸損壞，緊則或許受力擠壞。還有，貨運單不能搞錯弄丟。這些細節都是我們應該注意的。否則，個人挨訓雖然事小，公司損失實屬不必。
當然，除了幫忙拆打包、送配件、接貨、掃描一二維碼出入庫等事。日常空閒，我也不忘迅速了解公司，包括公司的文化、部門設定、日常運作，學習ATM機相關知識及公司辦公軟體使用、Windows的快捷操作等。一個星期下來，自認為學習和了解的差不多了，看著先於我們來的幾個新同事會拆裝ATM機。我和同入職小吳便有些著急了，自己現在還什麼都不會。於是，在內有按捺不住的好奇心和外有挨經理訓的善意提醒下，我們倆還是拆了一回機器。這一次拆機，看到哪裡阻著礙著，便把那裡的螺絲卸了、線拔了。結果，弄得個自己都不能組裝起來，甚是狼狽。後來，請教同事才知道，拆機也是有方法的。特定的部件只需拆特定的螺絲和線就行了。還有，自己在看ATM循環機培訓教材時，看一張結構圖或是電路圖紙，有時就去糾結某一個字母具體代表什麼，好像只要認識它就行了。而沒有去想當初的設計師為什麼要設計這么個部件？設計這么個部件有什麼用？這個部件又是如何與其他部件關聯工作的？真如經理所教導，我們的學習方法有問題，思路就不對。現在想想，原理都不懂，便想著拆，確實是有點捨本逐末，標本不分。
另外，個人覺得，自己也還有些不足。就是操作、動手方面過少。老同事奔波在外，難窺真容；新同事初來乍到，亦不熟悉。在此之領導同事，一般各有其事。或是礙於生疏，亦或是羞於討教，終究使得自己操作練習的少。有資源，我卻沒有好好利用，這也怨不得別人，怪不得公司，只是今後在此方面自己應該更主動些。
剛入職的工作心得體會 篇3
我是公司經營部新進員工，自xx年x月x日進入公司。在這三個月的工作中，我始終嚴格要求自己，使自己儘快成長起來，儘快融入工作崗位中。
逝者如斯，三個月彈指一揮間。回顧這三個月的工作，我感觸良深，收穫頗豐。這三個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的努力，我學到了人生中難能可貴的經驗同社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間的工作及狀態。
一、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力
學習是獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法。時時刻刻都需給自己充電，不停的學習新知識，鞏固現有的知識，做到溫故而知新。必須要做到用理論武裝自己、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，靈活運用理論知識，使理論與實踐相結合。
在這三個月的實習工作中給我最大的感觸是我們在學校的確是學到了很多的理論知識，但極少付諸實踐，於是理論和實踐就大大的脫節了，起初我很難正確的將理論運用於實際的工作中，以至於在以後的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在不斷的發展，人也在時時刻刻變化，因此若是一天不學習，慢慢就會落後。
在最初進單位的時候，我認真學習了《建設工程工程量清單計價規範》，對清單工程量計算規則謹記於心；也熟悉了市政工程計價表中的定額。因為不能付諸實際工作中，我對它們的了解掌握程度只能說是浮於表面。一段時間後，我開始學習熟悉新點清單軟體，利用之前拿到的一份工程量在軟體里瞎搗鼓，熟悉軟體的界面與使用方法。不久以後我開始接觸並嘗試做一些小工程的結算和報價。印象最深刻的還是最初做的招商城區域招商北路污水主營掄修工程的結算，因為剛接觸，我有點不知所措，不知從何下手；參照著例子慢慢做。當然我這么做出來的總是錯誤多多，要改的地方也很多。在各位同事的幫助下尤其是在王部長跟張工的指導下，我完成了我第一份工作。我想萬事開頭難，認真努力的做會慢慢好的。此後就逐漸的做些小項目，雖然仍不能完全獨立完成，但不斷總結錯誤積累經驗相信不久我能夠可以獨當一面。
二、以極大的熱情投入到工作中
剛步入工作崗位我或許有些難以適應角色的轉變，不能及時發現自身存在問題，從而解決問題，認為沒有多少事情我能做，我就有一點對自己失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想乾有用的事的態度，不斷的做好一些我力所能及的事情，同時也盡我所能幫助同事做些瑣事，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該乾什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。
三、存在的問題
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求同自我的要求還有不小差距。
1、對各種表格規範，計算規則暫時只停留在記憶的層面。因還未能將具體項目更多的運用到其中，沒能深入的理解其中的奧妙之處。
2、對於材料價格了解過少，每次對人材機進行補差的時候都要請教師傅跟同事。缺乏相應的經驗與方法。
3、與領導與同事間的交流還不夠及時，尤其是在沒有得到任務指派時目標不甚明確，希望領導能夠指點迷津。
針對以上存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：
1、做好工作計畫，繼續加強對書面知識的鞏固學習新知識，並能熟練的運用到實際的項目工作中，全方面提高自己的工作能力與工作水平。
2、腳踏實地做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的'本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
3、繼續在做好本職工作的同時，為公司為同事做一些力所能及的工作、為公司做出應有的貢獻。
剛入職的工作心得體會 篇4
站上講台，作為一名教師，你必須明白，你身上肩負的責任，必須要不斷的學習，不斷地吸取知識，不斷地與時俱進，然後，將這些知識傳遞給學生。師者，傳道受業解惑者也。傳授知識，解決學生的疑惑，教會他們知識，更重要的是要培養他們獨立解決問題的能力，培養學生的創新能力，實現素質教育。要當學生的路燈，照亮他們前進的路。
“做一名好教師”是每個老師一生的追求；“教書育人”是每個老師的天職；“關愛學生”是每個老師的靈魂和核心；“終身學習”是每個老師的不竭動力。
作為一名普通的、剛入職的教師小白，我常常在想：我真的能當好一名老師嗎？我真的可以教學生知識嗎？常常陷入自我懷疑中。但是，當我走上講台的時候，看著教室里孩子洋溢的笑容，意識到，不是“我可以嗎？”而是“我必須行”。
站上講台，作為一名教師，你必須明白，你身上肩負的責任，必須要不斷的學習，不斷地吸取知識，不斷地與時俱進，然後，將這些知識傳遞給學生。師者，傳道受業解惑者也。傳授知識，解決學生的疑惑，教會他們知識，更重要的是要培養他們獨立解決問題的能力，培養學生的創新能力，實現素質教育。要當學生的路燈，照亮他們前進的路。