摘要：加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完您無私暖冬之心！這便是我的高中化學老師——杜xx，一位平凡又很不平凡的教師。高中三年里，她不僅傾注心血於教學、讓每一位同學不落伍、爭上游，還不遺餘力、不求回報幫助我，讓我這個來自落後農村的普通學生能安心學習、懂得感恩、快速成長。高中畢業後，每一個教師節、中秋節、元旦、春節，我們的聯繫一次沒有落下，每次都能聽到杜老師耐心的教導與鼓勵，她的點滴話語與暖冬之心書寫著我生命中最美麗的篇章。本文將首先介紹我高中三年學習生活中與杜xx老師的真實經歷，可以從這些真實細節中，論證杜老師的無私無我、愛學生如親子的高尚品格。其次，介紹畢業之後我與杜老師的聯繫，從這些交集論證雖然學生畢業了也一直為杜老師所掛念。最後，感觸杜老師的濃濃師恩，讚美教師這個特殊育人職業，願每一位教師長壽安康！
1 高中學習
杜老師，是您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；是您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
XX年8月我進入了期待已久的xx省xx市第四中學，進入高一（1）班學習，班主任是敬愛的物理老師劉xx，給我們介紹我們的化學老師杜xx是高中化學組的組長，有多年的教學經驗，有很多值得我們學習的地方，讓我們好好跟她學習。我們懷著非常期待的心情等待杜老師給我們上化學課。
杜老師給我們上第一節課時便給我們留下了很深的印象，她知識特別淵博，化學知識更是無比紮實，她性格大度爽朗，她的課不但生動幽默，充滿激情，而且能引領我們聽進去、聽透徹，而且對我們非常和藹，鼓勵我們發言，也鼓勵我們提出問題，對我們每一個人都很尊重。杜老師還講了一些她以前學習的事情，我們感覺跟講故事一樣，非常精彩，短短一堂課不知不覺很快就過去了。在接下來的三年的教學中，你會發現，杜老師不僅備課特別特別認真，常常備課到凌晨三四點；而且上課非常熱情，不管昨天備課到多晚，第二天依然精神百倍給我們上課，微笑總掛在她的臉上，她從沒在我們面前表現出疲憊和不耐煩；最難得的是，雖然她要花費大量心力備課、講課，但她依然抽出很多時間關心我們的學習情況，學習差的同學她主動聊天談心並進行一些輔導。就我來說，她更是付出了很多心血，不論是在學習上，還是生活上，還是在未來職業發展上，都有著她的耐心教導和悉心幫助。
（一） 富有激情又充實豐富的講課
在課堂上，杜老師總是面帶微笑，非常和藹，對待我們像對待自己的孩子一樣耐心。幾乎每次上課鈴響之前，杜老師就在教室進入狀態準備開始上課，下課鈴響了之後，我們經常意猶未盡，想讓她再講一些，當我們要求多講的時候杜老師總是很高興地再講一些知識點或者講習題，或者把她精心編寫的關於化學知識的順口溜教給我們。
為了便於我們理解和掌握化學知識點，對於重要的知識點，杜老師會總結相關知識點並列出一個比較美觀的表格將幾個知識點進行對比，幫助我們記憶和理解。例如在講解原子晶體的性質時，為了區分不同晶體的性質，避免混淆，她總結了分子晶體、離子晶體、金屬晶體、原子晶體的構成、作用力、硬度、熔沸點、導電性、類別等知識點，並針對每種晶體舉出了一些例子，形成一個表格，讓我們抄寫下來，為我們省去了很多功夫。再比如，在理解合成纖維時，杜老師從纖維和纖維素的區別引入纖維的分類，又舉了大量的實例來區分天然纖維和化學纖維（人工纖維和合成纖維），最後以我們身上穿的羽絨服為例，向我們解釋為什麼人造棉花（維綸）製成的衣服穿上去不暖和也不舒適，而為什麼無支鏈或無較大支鏈的特種合成纖維製成衣服柔軟、舒適、結實又有彈性。
（二） “嘔心瀝血”的教學備課
高中化學具有知識點多、難度大的特點，對於學生來說需要花費大量功夫進行學習，杜老師為了讓我們學得更紮實，也為了減輕我們的學習負擔，常常自己備課到特別晚，經常備課到凌晨，有時備課到凌晨三四點，認識她的老師和同學都知道這一點，她將她幾乎全部的時間都投入到教學中來了。
我覺得杜老師可能是持著這樣一種觀點：“老師是負責教書育人的，老師多下一些功夫、多費一些心血，那么就可以讓每位學生少浪費一些時間走彎路，多一些時間複習鞏固。”
老師親自總結編制的很多順口溜我現在還記憶猶新，比如為了幫助我們掌握烷烴的命名方法，她編寫了“註明支鏈位（指阿拉伯數字）數（指漢字數）名（指支位阿數個數，用漢字寫），支名寫在主名前，列出順序簡到繁，阿數之間‘，’號隔，阿數、漢字短線連，支鏈烷烴正不現，這點書寫很關鍵”，再如老師編寫的題為“關鍵動手”的順口溜：“